第一篇：留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該怎么寫

留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該怎么寫

1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)履歷，專業(yè)配景及事情履歷；

2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間擺設(shè)；

4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)歷；

5、對(duì)于將來(lái)生業(yè)目標(biāo)的論述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書書寫技巧

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)緊，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要很是充實(shí)，而且絕對(duì)于不能和聲請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過(guò)長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò)800字，而且說(shuō)明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使館的事情人員對(duì)于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來(lái)的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)可以或許對(duì)于您的生業(yè)成長(zhǎng)有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國(guó)。

雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國(guó)家往往是移平易近國(guó)家，但是由于您聲請(qǐng)出國(guó)證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過(guò)過(guò)程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；

5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

第二篇：留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

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在申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過(guò)程中，需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書(study plan)，學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人陳述(personal statement)是有區(qū)別的。以下介紹學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。學(xué)習(xí)計(jì)劃書類型，按照提交目的劃分為給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的和給大使館申請(qǐng)簽證用的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃為什么如此重要

在歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請(qǐng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由 學(xué)習(xí)效率，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容提綱：

1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及選擇該國(guó)該大學(xué)與該專業(yè)的原因;

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);

4、介紹所需資金及來(lái)源;

5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

計(jì)劃書寫作特點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃不要超過(guò) 800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過(guò)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃將適得其反);2.根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的計(jì)劃書、讀書計(jì)劃書;

3.語(yǔ)言闡述清晰易讀;

4.段落前加上標(biāo)題，每個(gè)問(wèn)題只用一個(gè)段落說(shuō)明;

5.學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語(yǔ)表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔有力。

6.重點(diǎn)部分為未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國(guó)的理由;

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：

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學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個(gè)人陳書有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

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第三篇：留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

在申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過(guò)程中，需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書（study plan），學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人陳述（personal statement）是有區(qū)別的。以下介紹學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。學(xué)習(xí)計(jì)劃書類型，按照提交目的劃分為給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的和給大使館申請(qǐng)簽證用的。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃為什么如此重要

在歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請(qǐng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容提綱：

1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及選擇該國(guó)該大學(xué)與該專業(yè)的原因；

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排（注意要和自己的背景以及學(xué)力相符）；

4、介紹所需資金及來(lái)源；

5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。

計(jì)劃書寫作特點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃不要超過(guò) 800 字（由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過(guò)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃將適得其反）； 2.根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的計(jì)劃書、讀書計(jì)劃書；

3.語(yǔ)言闡述清晰易讀；

4.段落前加上標(biāo)題，每個(gè)問(wèn)題只用一個(gè)段落說(shuō)明；

5.學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語(yǔ)表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔有力。

6.重點(diǎn)部分為未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國(guó)的理由；

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：

學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個(gè)人陳書有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

第四篇：日本留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

留學(xué)日本學(xué)習(xí)計(jì)劃書范例

我叫****，在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)主要有無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對(duì)生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制，使我無(wú)法往自己感興趣的方向發(fā)展。畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測(cè)工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過(guò)程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會(huì)，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問(wèn)題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。但在國(guó)內(nèi)由于實(shí)驗(yàn)條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。貴國(guó)的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請(qǐng)貴校的研究生課程。我希望能夠在學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作上的問(wèn)題。

謝謝！

學(xué) 生：***** 年月日 1，先簡(jiǎn)單介紹自己:比如我叫xxx,x出生于xx，xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)校 2，簡(jiǎn)略現(xiàn)在做什么,申請(qǐng)留學(xué)的動(dòng)機(jī) 3，去日本以后想學(xué)什么專業(yè)，為什么選這個(gè)專業(yè)具體說(shuō)明，4，簡(jiǎn)略現(xiàn)在的日語(yǔ)水平

5，簡(jiǎn)單說(shuō)明家里的經(jīng)濟(jì)情況，有能力支付你在日本時(shí)的一切費(fèi)用，父母也支持 6，學(xué)成回國(guó)以后想做什么

7，簡(jiǎn)略到日本以后遵守日本的法律及學(xué)校的規(guī)章制度篇二：日本留學(xué)計(jì)劃書 ktop連邦日語(yǔ)

日本留學(xué)計(jì)劃書

日本留學(xué)計(jì)劃書是去日本留學(xué)攻讀研究生或者進(jìn)入大學(xué)院的必要條件之一，日本留學(xué)申請(qǐng)階段都是無(wú)法和導(dǎo)師見面的，只是通過(guò)郵件溝通，因此一份出色的日本留學(xué)計(jì)劃書就顯得格外重要。日本導(dǎo)師往往通過(guò)你的研究計(jì)劃書來(lái)了解申請(qǐng)人今后的研究方向是否和自己一致，看你是否是可塑之才。留學(xué)生也要通過(guò)留學(xué)計(jì)劃書盡可能的表現(xiàn)出自己對(duì)該專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知以及自己今后的研究方向。

接下來(lái)，就介紹一下申請(qǐng)日本研究生的研究計(jì)劃書的書寫規(guī)范，說(shuō)起規(guī)范也算不到，只是給大家介紹一下書寫日本留學(xué)計(jì)劃書的時(shí)候要注意寫什么內(nèi)容，日本的教授比較看重留學(xué)生的什么特點(diǎn)和有怎樣的擔(dān)心，使大家書寫一份完美的留學(xué)計(jì)劃書。

一、事先調(diào)查自己今后的升學(xué)方向，對(duì)日本教授的研究方向有所了解。

這一步是必須的，申請(qǐng)做該教授的留學(xué)生，以后就要跟著教授做研究。如果寫留學(xué)計(jì)劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說(shuō)不過(guò)去了。至少，一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)要知道吧。

二、研究計(jì)劃書中都要寫什么？ 1.把自己的情況簡(jiǎn)單介紹一下 2.有關(guān)教授的研究?jī)?nèi)容，自己感興趣的原因，契機(jī)等闡述一下，不要說(shuō)很多空話套話，對(duì)于為什么感興趣可以詳細(xì)的寫一下，以及自己內(nèi)心的想法都可以說(shuō)一下。3.闡述一下目前對(duì)于研究領(lǐng)域有何了解，對(duì)于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有

哪些不足。表現(xiàn)出自己對(duì)于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。4.把選擇這個(gè)教授的原因?qū)懸幌隆１热缱x過(guò)教授的什么論文，看到過(guò)他的什么信息等

等，讓教授知道你并不是海投找到他。5.研究計(jì)劃書的具體內(nèi)容，傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題；今后的研究方法”。

關(guān)于這一點(diǎn)不用給自己太大的思想負(fù)擔(dān)，畢竟你申請(qǐng)的日本研究生并不是院生，因 此寫不出來(lái)也很正常，因?yàn)槟氵€沒有投身那個(gè)領(lǐng)域。這里要寫的是“你的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備攻克那些專業(yè)課等。還有，根據(jù)你所選擇 的專業(yè)，看看有沒有什么學(xué)科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國(guó)文獻(xiàn)，研

究計(jì)劃書里要提到要鞏固自己的英語(yǔ)水平，這也是必要的。

三、做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。

四、yahoo&hotmail有保障 為了防止亂碼，最好選用yahoo&hotmail。不然辛苦寫的留學(xué)計(jì)劃書，就泡湯了。亦或者，教授的回信你收到是亂碼，也不好。讓教授重發(fā)，就又給別人增添了困擾。

五、敬語(yǔ)為你加分 如果你的日語(yǔ)修煉的還不到家，最好寫完研究計(jì)劃書找高人給你看一下，多用點(diǎn)敬語(yǔ)，使文章條理更加順暢，都是使研究計(jì)劃書萬(wàn)無(wú)一失的保障。篇三：研究計(jì)劃書(日本留學(xué)用)研究課題： 基于3s技術(shù)數(shù)字社區(qū)的研究 研究動(dòng)機(jī)：

美國(guó)副總統(tǒng)戈?duì)栍?998年1月21日提出了數(shù)字地球的概念之后，中國(guó)學(xué)者特別是地學(xué)界的專家認(rèn)識(shí)到“數(shù)字地球”戰(zhàn)略將是推動(dòng)我國(guó)信息化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)、資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要武器，并于1999年11月29日至12月2日在北京召開了首屆國(guó)際“數(shù)字地球”大會(huì)。從這之后，與“數(shù)字地球”相關(guān)相似的概念層出不窮?！皵?shù)字中國(guó)”、“數(shù)字省”、“數(shù)字城市”、“數(shù)字行業(yè)”、“數(shù)字社區(qū)”等名詞充斥報(bào)端和雜志，成了當(dāng)前最熱門的話題之一。

城市是人類的聚集中心，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。自二戰(zhàn)以來(lái)，城市規(guī)模急劇擴(kuò)張，城市人口不斷膨脹，產(chǎn)生了諸如環(huán)境污染，資源浪費(fèi)等城市問(wèn)題。“數(shù)字城市”的提出，即利用信息技術(shù)完善城市服務(wù)功能，提高城市管理水平和人民生活質(zhì)量，為解決城市問(wèn)題提供了新思路。其中，社區(qū)作為城市的微小單元，業(yè)已成為我們生活中不可缺少的一個(gè)綜合基礎(chǔ)的群眾基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)。他為我們居住在一個(gè)固定區(qū)域的居民群體范圍內(nèi)的居民，起著一種媒介橋梁作用?！皵?shù)字社區(qū)”以其單元小，管理便利，協(xié)調(diào)好等優(yōu)點(diǎn)可變成數(shù)字城市的一片“實(shí)驗(yàn)田”，關(guān)于清潔新能源的開發(fā)應(yīng)用，垃圾分類回收，社區(qū)廣播系統(tǒng)，精確gps導(dǎo)航等高科技便民利用方面，它都能起到舉足輕重的基礎(chǔ)作用。

目前，數(shù)字城市領(lǐng)域，因?yàn)榛A(chǔ)空間數(shù)據(jù)的生產(chǎn)過(guò)程是一個(gè)既費(fèi)錢又費(fèi)時(shí)的過(guò)程。要首先下大力氣盡快完成城市各種比例尺的空間數(shù)據(jù)的生產(chǎn)，并建立數(shù)據(jù)更新的機(jī)制，保持?jǐn)?shù)據(jù)的現(xiàn)時(shí)性和權(quán)威性?！皵?shù)字社區(qū)”要想有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，還要深入民心，用之于民，并且僅靠政府行為很難使數(shù)字城市健康長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展?！皵?shù)字社區(qū)”應(yīng)該做到由政府導(dǎo)向，企業(yè)牽頭，得到公眾公開支持，做到各部門協(xié)調(diào)一致，這就需要多方面技術(shù)和多部門人才的協(xié)調(diào)支持。首先，gis的建立不僅需要基礎(chǔ)建設(shè)還要有海量的數(shù)據(jù)支持。由行政管理人員制定數(shù)字城市的發(fā)展綱要以及資源共享的政策與標(biāo)準(zhǔn)，解決各自為政，互相封鎖等問(wèn)題?！皵?shù)字社區(qū)”的建立可以解決能源，人力，資金等問(wèn)題，并且很容易完成統(tǒng)一化。這將是我以后研究的重點(diǎn)。

在大學(xué)期間，我對(duì)數(shù)字社區(qū)的研究產(chǎn)生了濃厚興趣。我還參加過(guò)多次實(shí)習(xí)。包括水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)、地籍調(diào)查實(shí)習(xí)、gis軟件實(shí)習(xí)、gps三角定位實(shí)習(xí)等。雖然專業(yè)課的實(shí)習(xí)活動(dòng)都很學(xué)術(shù)化，但我一直認(rèn)為科學(xué)技術(shù)一定要走入社區(qū)，深入民心才能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，因此我就致力于此項(xiàng)技術(shù)的研究，畢業(yè)論文課題為《建立基礎(chǔ)城市數(shù)據(jù)庫(kù)》。利用模擬建立的數(shù)據(jù)庫(kù)，利用arcgis軟件對(duì)地理信息要素矢量化處理。

日本對(duì)數(shù)字城市技術(shù)的研究較為成熟。所以我選擇赴日本留學(xué)，希望以在大學(xué)階段積累的專業(yè)課知識(shí)以及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，繼續(xù)研究這一課題，并且希望能真正投入實(shí)踐活動(dòng)，推廣數(shù)字社區(qū)，使人們真正體會(huì)到數(shù)字社區(qū)帶來(lái)的便利，品嘗到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果。大學(xué)期間一直在自學(xué)日語(yǔ)，目前已經(jīng)達(dá)到n2水平，以今年12月的n1考試為目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，提高日語(yǔ)交流能力，相信今后能夠在貴校大學(xué)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，得到導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)，順利地完成我的課題，將“數(shù)字社區(qū)”投入實(shí)踐。

研究?jī)?nèi)容：

1.基礎(chǔ)社區(qū)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立

數(shù)字社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施就是包含海量地理信息的數(shù)據(jù)庫(kù)，建立社區(qū)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)數(shù)字區(qū)的發(fā)展意義重大。

2． 測(cè)繪專題地圖

生成數(shù)字高程模型，自動(dòng)識(shí)別地理信息及其性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)地物的數(shù)字化。使人 們能夠掌握環(huán)境管理和綜合分析，達(dá)到檢測(cè)、預(yù)報(bào)決策的目的，直觀地了解到該社區(qū)的變化和發(fā)展趨勢(shì)。

3.數(shù)據(jù)共享與互操作

數(shù)據(jù)共享是需要解決的核心問(wèn)題，其中最簡(jiǎn)單的方法是通過(guò)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，先將數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)為本系統(tǒng)的內(nèi)部數(shù)據(jù)格式再進(jìn)行應(yīng)用。4.可視化與虛擬現(xiàn)實(shí)

二維數(shù)據(jù)的可視化問(wèn)題已基本解決，剩余的問(wèn)題屬于藝術(shù)加工的范疇，三維數(shù)據(jù)的可視化或者說(shuō)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)目前仍是一個(gè)難點(diǎn)。如何高效逼真地顯示我們的數(shù)字社區(qū)是需要盡快解決的一個(gè)問(wèn)題。

5.挖掘數(shù)字社區(qū)的經(jīng)濟(jì)效益

投入少，效益快成為“數(shù)字社區(qū)”的優(yōu)勢(shì)，如何能使數(shù)字社區(qū)在以下方面：清潔能源、垃圾科學(xué)分類、社區(qū)廣播系統(tǒng)、數(shù)字化便民服務(wù)等等，挖掘發(fā)展?jié)摿?duì)其發(fā)展有很大意義。6.推廣數(shù)字社區(qū)

廣義上的數(shù)字社區(qū)，其實(shí)可以進(jìn)行個(gè)性化推廣，例如數(shù)字校園、數(shù)字大廈、數(shù)字體育館等等

研究方法：

本課題分理論研究、外業(yè)考察、內(nèi)業(yè)分析、模擬反饋、初步建立五個(gè)部分。理論研究中，進(jìn)一步熟練軟件操作，數(shù)據(jù)庫(kù)建立與優(yōu)化設(shè)計(jì)，學(xué)術(shù)交流以及工作組的建立。外業(yè)考察包括社區(qū)數(shù)據(jù)采集，人員協(xié)調(diào)等問(wèn)題。內(nèi)業(yè)分析包括模擬應(yīng)用社區(qū)數(shù)據(jù)，建立社區(qū)gis、數(shù)據(jù)處理等問(wèn)題。模擬反饋包括系統(tǒng)調(diào)試和修復(fù)，建立評(píng)價(jià)等問(wèn)題。初步建立包括向社區(qū)公眾推廣實(shí)行的問(wèn)題。

1.大量查找、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，理解gis，形成初步計(jì)劃，結(jié)合人員實(shí)際以及社區(qū)實(shí)

際成立數(shù)字社區(qū)工作小組。2.確立實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容以及軟件的熟練應(yīng)用。3.外業(yè)考察要兼顧協(xié)調(diào)各方面。4.內(nèi)業(yè)分析，提出合理的數(shù)字社區(qū)方案。5.建立完善的gis數(shù)據(jù)庫(kù)，建立數(shù)字社區(qū)的基礎(chǔ)。6.做好反饋工作，具體實(shí)施有關(guān)數(shù)字社區(qū)帶來(lái)的效益考察 7.及時(shí)吸取國(guó)際新成果，虛心請(qǐng)教導(dǎo)師的建議，注重相關(guān)專業(yè)部門的互助合作，努

力發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。

預(yù)計(jì)研究成果： 1.初步建立數(shù)字社區(qū)理論機(jī)制 2.提出數(shù)字社區(qū)的服務(wù)平臺(tái)，真正能用之于民，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的潛力 3.推廣數(shù)字社區(qū)，包括數(shù)字校園，數(shù)字公園，數(shù)字大廈等篇四：日本留學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)規(guī)范

日本留學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)規(guī)范

一、申請(qǐng)日本留學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金的條件

1、能夠開始研究生課程學(xué)習(xí)的申請(qǐng)者；

2、大學(xué)期間gpa至少3.5或者相當(dāng)；

3、toefl成績(jī)至少600分或者相當(dāng)水平；

4、以下要求僅限于申請(qǐng)管理研究生院項(xiàng)目：

①對(duì)gmat成績(jī)不作要求，但在gmat考試中獲得一個(gè)好成績(jī)將大大提高申請(qǐng)者被錄取與強(qiáng)力推薦的機(jī)會(huì)；

②3年相關(guān)工作經(jīng)歷，或者參加過(guò)非盈利性組織，自愿者活動(dòng)，海外培訓(xùn)以及其它工作經(jīng)歷(彈性要求)。

二、申請(qǐng)日本留學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金的材料

1、規(guī)定的申請(qǐng)書；

2、學(xué)習(xí)成績(jī)證明書；

3、在學(xué)證明書；

4、校長(zhǎng)和指導(dǎo)教師的推薦書；

5、健康證明書。

日本留學(xué)申請(qǐng)最佳時(shí)間規(guī)劃

日本語(yǔ)言學(xué)校的入學(xué)時(shí)間是在每年的1月、4月、7月和10月，哪個(gè)時(shí)間更適合你呢? 一月入學(xué)：適合日語(yǔ)基礎(chǔ)好、有信心快速升學(xué)的學(xué)生 1月入學(xué)是一年四個(gè)入學(xué)點(diǎn)中簽證時(shí)間最短的一期：1年3個(gè)月。如果學(xué)生具備一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)，并有信心快速升學(xué)的，那么建議選擇一月入讀語(yǔ)言學(xué)校。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)海外合作學(xué)院介紹學(xué)生可以經(jīng)過(guò)9個(gè)月的學(xué)習(xí)，參加當(dāng)年11月份的留學(xué)生考試，爭(zhēng)取次年的4月入讀理想的大學(xué)。

最佳申請(qǐng)時(shí)間：5月-9月。

四月入學(xué)：適合以日本一流大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生

每年4月是日本學(xué)校的開學(xué)時(shí)間，不管是語(yǔ)言學(xué)校還是大學(xué)，基本都是在每年的4月開學(xué)，猶如中國(guó)的9月。因此4月也是中國(guó)學(xué)生赴日留學(xué)的最主要時(shí)期，同時(shí)也是四個(gè)入學(xué)點(diǎn)中簽證最長(zhǎng)的一期：2年。4月入學(xué)日語(yǔ)基礎(chǔ)的要求不高，可以踏踏實(shí)實(shí)的在日本語(yǔ)言學(xué)校里學(xué)足兩年，為申請(qǐng)日本一流大學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

最佳申請(qǐng)時(shí)間：8月-11月

七月入學(xué)：適合高中和大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生

中國(guó)的高中和大學(xué)畢業(yè)季在每年的6月，而日本的7月入學(xué)是正好與之銜接，絲毫不浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間。簽證期：1年9個(gè)月。特別是本科畢業(yè)生，如果想通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)后再申請(qǐng)日本大學(xué)院(碩士)的，7月入學(xué)是最佳選擇。

最佳申請(qǐng)時(shí)間： 11月-3月

十月入學(xué)：適合人群最大的入學(xué)期 十月的入學(xué)是僅次于四月的大學(xué)期，也是綜合下來(lái)最合適中國(guó)學(xué)生的一個(gè)入學(xué)點(diǎn)，簽證期：1年6個(gè)月。學(xué)生們?cè)诮?jīng)過(guò)了高考畢業(yè)考等一系列的考試后，暫時(shí)休息三個(gè)月并自我調(diào)整，同時(shí)也在國(guó)內(nèi)可以進(jìn)一步加強(qiáng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)，為留學(xué)日本奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，節(jié)省在語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五篇：留學(xué)必填——學(xué)習(xí)計(jì)劃

Study Plan

My name is Zuo Qian, I am a student in Xi’an International Studies University, Xi’an, Shaanxi Province, and I major in English Language and Literature.As an English learner, I know the best way to study language is to experience it, by chance I found “UC San Diego Overseas Courses Program” in the website of my university.Then I searched online and found UCSD is a good university, so I was very excited and wanted to seize this chance.UC San Diego is an academic powerhouse and economic engine, recognized as one of the top 10 public universities by U.S.News and World Report.And San Diego is the one of the finest cities.With its great weather, miles of sandy beaches, and major attractions.San Diego is known worldwide as one of the best tourist destination.My plan is as follows: after I arrive in UCSD, I will start my 4-week course, majoring in Second Language Learning from August 5th to August

30th.My purpose is improving my English study, and UCSD will train me to pursue it.I will live in the dormitory with other three girls.I am sure we will have a good time.What’s more, after finishing the course, I will take my spare time to visit the city and have fun.Besides, my parents both have job and rich income, so they will support me to finish my study.After finishing my study, I will return to my homeland and continue my undergraduate study in my university.