第一篇：獵豹和獵鷹的哲理故事

獵豹是草原上跑得最快的動物，它的聲名響徹整個草原。

一天，一只獵鷹很不以為然地對它說：“你盡管跑得很快，但無法像我一樣站在高聳的山頂上俯瞰世界?！?/p>

然后，獵鷹又指著不遠處的乞力馬扎羅山問：“那座山你上去過嗎？我就上去過，整個大草原在我眼里就像一塊手絹！”獵豹一驚，除了上樹，他幾乎從未攀上高山。倔強的它決定用實際行動證明自己的實力。

第二天，獵豹向草原上的動物們宣布，他將去征服草原上的最高峰。動物們在驚疑之余，也對它挑戰(zhàn)極限的壯舉給予最大的褒揚。

但不幸的是，這只勇敢的獵豹一去不復返，再也沒有從雪山上下來……

其后，整個草原為它舉行了最隆重的追悼會，將它稱為史上最勇敢的獵豹。

就在大家沉痛緬懷英雄的時候，那只獵鷹又出現(xiàn)了，它高聲笑道：“我看它是史上最愚蠢的獵豹！作為獵豹，它應該知道，自己擅長的是速度，而非高度！舍本求末，必然自取滅亡……”

當有人嘲笑我們某一方面無能的時候，我們其實根本無須證明什么給他們看——我們應用自己的長處來實現(xiàn)人生的最大價值。

第二篇：獵鷹和鴿子800字作文

獵鷹和鴿子800字作文

鷹的種類有老鷹、蒼鷹、雀鷹等，它們的嘴彎曲而尖銳，四趾鉤爪銳利，性極兇猛。它們能凌云翱翔，扶搖直上，搏擊長空，俯沖疾降，而無可爭議成為“空中之王”。鷹能在二三千米的高空上辨認地面上活動的兔子和鼠，從高空向地面疾降的時速可達300—400千米。如果在下墜過程中發(fā)現(xiàn)獵物，它便會張開渾身羽毛以緩沖減速，再一個鷂子翻身，將獵物抓住。正因為鷹具有敏銳的眼睛和高超的捕獵本領(lǐng)，故很早時候就被獵人們訓練成獵鷹，以幫助打獵。而獵鷹是一種猛禽，獵鷹翱翔在廣闊的天空上。很難被人馴服。但是一旦被人馴服，便會絕對效忠主人，很少有背叛主人的現(xiàn)象發(fā)生。獵鷹喜歡向著太陽飛行，喜歡與別的同伴較量，喜歡在蒼穹之上俯視那些只會奔跑的動物。它有時越過森林，飛過海峽，還會碰上巨大的滾石和激烈的雪崩，可以說，獵鷹也是個旅行家，一個遇險無數(shù)的旅行家。獵鷹能在天空自由翱翔，當它覺得肚子餓了，就會使用像雷達一樣鷹眼進行掃瞄，連 一百米以外的一只野兔都能看見。它收起翅膀，以閃電般的速度俯沖下去。有時，獵鷹卻都沒出窩，因為它有了孩子，四只小巧的鷹蛋。為了照顧他們，獵鷹不能出窩。

我曾在郊外漫步，又一次，遇見了一只獵鷹，用鷹的觀點來說它雙翼非凡，鑲著金黃的邊羽，深黑的羽毛、翎羽是美麗的白色；更難得的是在它腦上有兩叢高立的尖毛，這種鷹學名叫黑耳鷹，頭上的羽毛越高聳就代表這只鷹越厲害，小鷹的爪黑是抓雞跟兔的利爪。只見一只可憐的小松鼠，還沒有反應過來，就被一個黑影帶離大地，這個黑影就是它——這只獵鷹。黑色的羽毛，健壯的翅膀，尖銳的利爪和凄厲的鳴叫，這些本領(lǐng)讓它在動物界里成為特級殺手。

鴿子也有一雙“神目”，它能發(fā)現(xiàn)翱翔天外的雄鷹，還能辨別出鷹隼是吃腐尸的，還是捕獵活食的。它能飛離居巢很遠，一朝歸來又能從眾多鳥巢中認出自己的舊巢，還能在成群的鴿子里，喚出自己的“情侶”。原來鴿眼有成百萬根密集的神經(jīng)纖維，視網(wǎng)膜內(nèi)有百多萬個神經(jīng)元，能完成復雜的特殊功能，如檢測出圖像的基本原素點邊角，發(fā)現(xiàn)定向運動，鑒定顏色強度等。但是，它沒有獵鷹那么勇猛，往往被獵鷹抓了來吃。

鷹臨死時會讓其它鷹繼續(xù)撫養(yǎng)它的鷹蛋，而其他的都會過來傷害它。當“繼母”叼走了三個鷹蛋時，它已筋疲力盡、傷痕累累。翅膀每扇動一次都有劇烈的疼痛，它咬了咬牙繼續(xù)戰(zhàn)斗著。當“繼母”叼完最后一個鷹蛋時，望著它那飛奔的背景，它放下心來。

此時，對方的利爪已深深嵌入這只獵鷹的胸膛，它望了最后一眼夕陽，閉上眼睛，流下滿足的眼淚??

第三篇：《國王和獵鷹》讀后感作文

這個暑假，我讀了《國王和獵鷹》這一篇故事，受益匪淺呀，《國王和獵鷹》讀后感作文。

故事中是說，有一位非常喜歡打獵的國王，他有一天帶著獵鷹去深山中打獵，發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，國王騎馬去追羚羊，可是追著追著羚羊就不見了，國王沒有追到羚羊，自己倒渴得要命，他就和獵鷹在一棵樹的樹陰下休息了下來，突然發(fā)現(xiàn)樹上滴水下來，國王連忙取出自己喝水的金碗，一滴一滴接，好不容易接了一碗，他正準備要喝的時候，他的獵鷹上前來，把他的金碗給打翻了，國王以為是獵鷹也口渴了，想喝水，于是國王又接了一碗放在獵鷹面前，可是獵鷹還是把碗打翻了，國王很生氣，就抽出隨身的佩劍，把自己心愛的獵鷹殺死了。獵鷹臨死的時候，眼睛還一直看著樹枝，國王抬頭一看，這時才恍然大悟，樹上有一條毒蛇在吐著毒液，樹上滴下來的水正是毒蛇吐出來的毒液，國王這才知道自己錯殺了獵鷹，他感到十分后悔，讀后感《《國王和獵鷹》讀后感作文》。

這個故事告訴了我們，辦事的時候，一定要分清前因后果，不要還沒分清青紅皂白，就亂殺無辜，冤枉了好人，這樣是不對的。

(砂子塘天華實驗學校五2班 歐陽夢雪

指導老師 方紅)

《國王和獵鷹》讀后感作文400字

第四篇：原則性和靈活性哲理故事

新工人工作分配會議上，人事科老丁請管行政的李廠長到會講話。一陣掌聲之后，李廠長對新來的同志講了一番勉勵和鼓舞的話。接著，他又鄭重地說：“……這次我們廠部對新同志的工作分配問題很重視，專門開會研究，并確定了‘三不’原則：就是一不徇私情，二不講面情關(guān)系，三不搞特殊對待。新來的同志一律充實到各個生產(chǎn)崗位上去，認真學技術(shù)，學科學。……”

會議結(jié)束時，老丁宣布了分配名單。緊接著，李廠長喊住老丁，小聲說：“剛才公司黃處長打來電話，說他有個侄女分配在我們廠。唔，聽說身體不太好。這樣吧，宣傳科不是說還差個打字員嗎？你看是否暫時安排她在宣傳科？”

老丁面露難色：“分配名單才公布，一動恐怕會有影響吧，再說廠部確定的‘三不’原則……”

“唉，有原則性也要有靈活性嘛，不然能做好工作么？”

老丁聽了，想起剛才他在會上的一番講話，不由得苦笑了，不置可否地“嗯”了一聲。

第五篇：太陽和星星哲理故事

有一個年輕人，在路上與他在求學時期的老師巧遇，老師關(guān)心地殷殷詢問年輕人的近況。

年輕人經(jīng)昔日的恩師這么一問，仿如久旱逢甘霖一般，將自己從離開學校，進入目前工作的公司之后，所有遭遇的不順利情形，一五一十地對老師盡情傾訴。

老師耐心地聽著年輕人的抱怨，好不容易等到年輕人告一段落，老師才點點頭說：“看來，你的狀況似乎不是十分理想；不過，重要的是，你有沒有想過要改變這種現(xiàn)況，讓自己過得好一點呢？”

年輕人急忙回答：“我當然想要過得更好呀！老師，有什么訣竅嗎？”

老師神秘地笑了笑：“的確有訣竅，你明天晚上若是有空，到這個地址來找我！”說著，老師遞了張名片給年輕人。

第二天晚上，年輕人來到老師的住處，那是在市郊的一處簡陋平房。老師看到年輕人，高興地在屋外擺了兩張涼椅，要年輕人坐下來陪他聊天、看星星。

老師言不及義地和年輕人聊了半晌，年輕人毛燥了起來，急著要老師告訴他，如何方能使自己過得更好。

老師微笑指著天上的星星：“你可以數(shù)得清，天上有多少星星嗎？”

年輕人抓了抓頭：“當然數(shù)不清了，這和我有什么關(guān)系？”

老師望著年輕人，語重心長地道：“孩子，在白天，我們所能看到最遠的東西，是太陽；但在夜里，我們卻可以見到超過太陽億萬倍距離以外的星體，而且不只一個，數(shù)量是多到數(shù)不清的?！?/p>

年輕人若有所悟地，時而抬頭看看星星，時而低頭沉思，想著老師所說的話。

老師繼續(xù)道：“我知道你的處境不順利！但若是年輕時便一帆風順，終其一生，你也只不過看到一個太陽；重點是，當你的人生進入黑夜時，你是否看到更遠、更多的星星？”

年輕人的思緒仿佛進入宇宙的最深邃之處；感覺自己猶如站在埃佛勒斯峰頂，一片大好的未來美景，正在他的眼前展開。