第一篇：大學(xué)生宿舍文化養(yǎng)成教育的功能論文

摘要大學(xué)生宿舍方便學(xué)校的統(tǒng)一管理的同時(shí)也因?qū)W生間的互動(dòng)對(duì)話形成了特有的宿舍文化，增進(jìn)了大學(xué)生之間的感情。正確對(duì)待宿舍文化并采取行之有效的方法加以引導(dǎo)能夠更好地完成學(xué)生養(yǎng)成教育功能及建設(shè)。本文將在介紹宿舍文化與養(yǎng)成教育的概念后探討兩者之間的影響，并提出利用宿舍文化提高養(yǎng)成教育的有效策略，對(duì)當(dāng)前的養(yǎng)成教育建設(shè)具有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞大學(xué)生；宿舍文化論文；養(yǎng)成教育

每個(gè)人回憶起大學(xué)時(shí)光都是美好的，在這些美好的回憶中，大學(xué)宿舍成為了大學(xué)生涯中最為穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生之間的交流對(duì)話基本在宿舍完成。來自不同地區(qū)、有過不同經(jīng)歷、受過不同的人生教育使得學(xué)生在宿舍的相處中形成了特有的大學(xué)宿舍文化。宿舍文化對(duì)于大學(xué)生的養(yǎng)成教育而言具有不容忽視的影響。

1宿舍文化與養(yǎng)成教育的概念

1.1宿舍文化

第一，宿舍內(nèi)的物質(zhì)實(shí)體文化。這一范疇具體指宿舍樓宇的整體布局、裝修和硬件配置、環(huán)境衛(wèi)生、綠化園藝、公寓內(nèi)的活動(dòng)區(qū)域、相應(yīng)文體健身設(shè)施、區(qū)域內(nèi)的床鋪?zhàn)酪?、貼畫海報(bào)等客觀存在的物質(zhì)。第二是宿舍系統(tǒng)的制度規(guī)范文化，可以包括針對(duì)人員文明行為約束的各種規(guī)章制度，也包括宿舍區(qū)域集中管理的各種管理方案。第三是宿舍內(nèi)的人員行為文化，指在宿舍居住的所有成員言談舉止方面的各種行為方式和社會(huì)活動(dòng)。第四是宿舍精神文明，這一理論范疇重點(diǎn)指宿舍成員的社會(huì)價(jià)值觀、行動(dòng)原則、道德信仰、人際交往、學(xué)識(shí)理念等內(nèi)容。宿舍文化的形成主體是宿舍內(nèi)成員的集體意志，包含著所有人的價(jià)值觀經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨合后才建立的，又在潛移默化之間影響著宿舍內(nèi)成員。大學(xué)宿舍文化是大學(xué)校園文化的基本組成部分，也是校園文化的縮影，具有鮮明的特點(diǎn)。其一，傳承性。即宿舍文化能夠較好地完成中國傳統(tǒng)文化的傳承，也繼承了校園內(nèi)的各種文化思潮。其二，可塑性。文化的形成需要時(shí)間，在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，文化的塑型可以接收眾多的參考依據(jù)，從而朝著正確價(jià)值觀的方向調(diào)整。其三，趨同性。學(xué)生們絕大多數(shù)的校園時(shí)間都在宿舍內(nèi)共同度過，很多時(shí)候容易形成較為統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣。其四，動(dòng)態(tài)性。宿舍內(nèi)的成員也同時(shí)在校園各個(gè)場(chǎng)所、社會(huì)各個(gè)環(huán)境中活動(dòng)，易受到不同的文化理念的沖擊和影響，進(jìn)而也不斷調(diào)整著宿舍文化的基本內(nèi)容。其五，相斥性。不同個(gè)體具有不同的行為和思想習(xí)慣。因此，宿舍文化的形成必然也有相沖突的思想觀念存在，要想取得宿舍文化的和諧發(fā)展，應(yīng)該積極地求同存異。

1.2養(yǎng)成教育

大學(xué)生的養(yǎng)成教育主要指以學(xué)校作為主要平臺(tái)，著重培養(yǎng)在校學(xué)生良好思想和行為習(xí)慣，以期教授學(xué)生必要的生存技能，能夠迅速和社會(huì)接軌。養(yǎng)成教育需要學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生的家庭與個(gè)體幾方面的共同努力才能夠完成，緊密聯(lián)系學(xué)生的身體健康狀況，經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng)保證學(xué)生全面素質(zhì)的健康發(fā)展。養(yǎng)成教育著重塑造素質(zhì)大學(xué)生三方面的良好形象。第一，思想品德。通過大學(xué)期間以校方、系方或者各社團(tuán)機(jī)構(gòu)為單位組織的不同形式的教育活動(dòng)，有助于學(xué)生加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，樹立崇高的愛國主義和集體主義意識(shí)。第二，行為習(xí)慣。大學(xué)生在校期間日常的行為活動(dòng)，還是受到來自學(xué)院各種管理制度和行為規(guī)范的約束，繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律性、禮貌性行為教育。第三，創(chuàng)新精神。大學(xué)生在廣泛學(xué)習(xí)吸收更新更系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)后，應(yīng)該在學(xué)校的引導(dǎo)下學(xué)以致用，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，勇于開拓進(jìn)取，挑戰(zhàn)未知。

2宿舍文化對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成教育的功能影響

2.1宿舍文化養(yǎng)成教育功能的表現(xiàn)

2.1.1價(jià)值引導(dǎo)成熟穩(wěn)定的宿舍文化具有旗幟和標(biāo)桿的作用。它在不同時(shí)期，已經(jīng)就不同的社會(huì)問題通過成員間的思想交流構(gòu)建了一定的價(jià)值場(chǎng)，在這樣的場(chǎng)內(nèi)，成員的思想和行動(dòng)都是積極正面的。某個(gè)成員的過失舉動(dòng)必然會(huì)引起其他成員的阻止和挽救，相互之間共同扶持，塑造并完善更為先進(jìn)的價(jià)值觀。2.1.2品德教育宿舍文化中的各種行為規(guī)范、管理制度，以及張貼的宣傳海報(bào)、日常道德標(biāo)語等文化內(nèi)容都在發(fā)揮著積極的警示和教育作用，確保宿舍成員在注意安全的同時(shí)具備健全的思想品德，這將為未來步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.1.3行為約束學(xué)校這樣的大集體，自然離不開各種規(guī)范的約束，才能保障各種事務(wù)和工作的有序開展。與學(xué)生息息相關(guān)的各種制度，如衛(wèi)生值日制度、作息時(shí)間、日常道德行為規(guī)范等內(nèi)容都是對(duì)學(xué)生散漫行為的約束，督促學(xué)生更有緊迫感，更有責(zé)任意識(shí)，才能在未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

2.2宿舍文化對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成教育的積極影響

2.2.1確保具備正確的政治立場(chǎng)如今的大學(xué)生受教育的環(huán)境和條件都有了顯著的變化，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下各種交流和互動(dòng)更加頻繁，大學(xué)生能夠接觸到更多元化的聲音，在不同的文化和思想海洋中徜徉。由于大學(xué)生具有思維活躍，追求新鮮的特性，容易受到網(wǎng)絡(luò)中反動(dòng)落后思想的誘惑和侵蝕，從而產(chǎn)生扭曲的價(jià)值觀。宿舍文化的建立，能夠集中深化宿舍成員之間的先進(jìn)思想，幫助大學(xué)生建立正確的判斷力，形成正確的政治立場(chǎng)，保持健康積極、奮斗拼搏的現(xiàn)代新青年應(yīng)有的核心價(jià)值觀。

2.2.2提升大學(xué)生人際交往的道德品質(zhì)大學(xué)校園的宿舍成員都已經(jīng)是即將步入社會(huì)的成年人，各種行為能力和自控意識(shí)都已定型，重要的是要在不斷嘗試和鍛煉中掌握更加適合自己的人際交往能力，塑造自己的道德品質(zhì)，從這點(diǎn)上看，宿舍就屬于較好的交流場(chǎng)所。宿舍成員們經(jīng)常在一起吃飯聊天、掌燈夜談，有時(shí)候辯論，有時(shí)候嬉笑，無形中就增加了彼此之間的感情，也影響著其他人的觀念。宿舍文化在這樣的宿舍氛圍中必然也是健康和諧的，友誼建立讓成員們學(xué)會(huì)了尊重與欣賞，學(xué)會(huì)了交流與分享，學(xué)會(huì)了寬容與承擔(dān)，這些好的品質(zhì)必然會(huì)在成員個(gè)體身上有所體現(xiàn)。

2.2.3提升大學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性良好的環(huán)境能夠引導(dǎo)人們向著更加正面陽光的方向前進(jìn)。在大學(xué)階段，學(xué)習(xí)依舊是學(xué)生日常生活的主要內(nèi)容。除了出入必要的課堂和圖書館，宿舍占據(jù)了大學(xué)時(shí)光近三分之二的時(shí)間，大學(xué)生常常會(huì)在宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)和自習(xí)。在某些學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的宿舍，各成員之間相互影響，共同進(jìn)步，大家的學(xué)習(xí)熱情都極為高漲，在相互交流中獲得靈感。在相互競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生動(dòng)力，這樣的環(huán)境自然有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2.3.4豐富大學(xué)生課余生活大學(xué)生在校園內(nèi)的生活可以是多彩豐富的，每天除了安排正常的學(xué)習(xí)之外，還會(huì)同所有人保持積極的互動(dòng)。宿舍成員之間首先就是團(tuán)結(jié)和睦的，大學(xué)生在這樣的生活中更懂得待人接物，為人處世。宿舍的成員間會(huì)相互宣傳自己的活動(dòng)心得，或者直接相約參加各種社團(tuán)活動(dòng)，參加體育比賽，豐富了自己校園生活的同時(shí)也增進(jìn)了彼此感情，陶冶了情操。課余生活的豐富，容易促使宿舍所有成員形成共同的良好興趣，又增進(jìn)了宿舍文化的內(nèi)涵性。

2.3.5增進(jìn)大學(xué)生社交能力當(dāng)代的大學(xué)生好多都是獨(dú)生子女，這樣的家庭背景下容易導(dǎo)致初來乍到的大學(xué)生在群居生活中不能更快更好的融入集體，交往能力欠缺。大學(xué)生們?cè)谒奚嶂写舻木昧?，天南海北的學(xué)生們聚集在一起，互相談?wù)撝亦l(xiāng)的風(fēng)土人情和自然景觀，很容易拉近大家的關(guān)系，同時(shí)不同的個(gè)人需求難免引發(fā)矛盾，當(dāng)優(yōu)異的宿舍文化建立后，這些矛盾都會(huì)被盡可能地理解和體諒，從而讓宿舍成員之間的關(guān)系更加融洽。有的學(xué)生與外界接觸后，社交能力也相應(yīng)提高。

3重視宿舍文化建設(shè)，催生養(yǎng)成教育功能

3.1加強(qiáng)校方的重視與領(lǐng)導(dǎo)

宿舍文化的建設(shè)屬于校園文化建設(shè)的重要部分，因此現(xiàn)階段已經(jīng)得到了更多的校方領(lǐng)導(dǎo)的重視和認(rèn)可。但出于建設(shè)的周期較長(zhǎng)，建設(shè)考慮因素的復(fù)雜性，高校并不能夠正確地建設(shè)更加健康向上的宿舍文化。校方領(lǐng)導(dǎo)將宿舍文化的建設(shè)簡(jiǎn)單等同于基礎(chǔ)工程設(shè)施建設(shè)，將責(zé)任推到了后勤部門，導(dǎo)致文化建設(shè)缺乏有力的領(lǐng)導(dǎo)，工作難以開展。重視建設(shè)，首先就要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)層的觀念，擺事實(shí)講道理，讓所有人都能看到已經(jīng)取得的實(shí)際成效。加強(qiáng)校方的領(lǐng)導(dǎo)，就是要在思想覺悟方面接受領(lǐng)導(dǎo)的教誨，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)各種管理的制度建設(shè)，對(duì)于阻礙宿舍文化發(fā)展建設(shè)的因素要有效排除。

3.2優(yōu)化文化環(huán)境

學(xué)校應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，改善宿舍的基礎(chǔ)硬件設(shè)施或相關(guān)環(huán)境條件下的景觀布置；增加必要的各種興趣活動(dòng)中心，提高學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的利用率；積極建立宣傳畫報(bào)、黑板宣傳欄等文化陣地，緊跟學(xué)生的思想潮流，滿足其文化需求；在來往人群密集的區(qū)域，懸掛名人警句、根據(jù)不同的樓宇結(jié)構(gòu)擺放相應(yīng)的盆栽或雕塑等藝術(shù)品，讓學(xué)生在來往過程中學(xué)習(xí)和思考。通過不同層次的知識(shí)講座、選修課程、報(bào)告會(huì)、辯論賽等用知識(shí)裝飾的文化載體，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c中激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提高了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；校方應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，參加更有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保障理論聯(lián)系實(shí)際的同時(shí)，也有意識(shí)地增加了學(xué)生面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的資源儲(chǔ)備，讓宿舍成員每一位都學(xué)有所長(zhǎng)，互有收獲，相互之間共同取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極創(chuàng)造很有氛圍的宿舍文化。

3.3完善各種制度建設(shè)

大學(xué)生群體思維活躍，做事帶有滿腔的激情，因此更需要學(xué)校積極完善各種制度，有效約束學(xué)生的行為，讓他們始終處于科學(xué)化可操作的制度管理中，塑造令行禁止的正常社會(huì)秩序，用作息制度來規(guī)范學(xué)生黑白顛倒的游戲人生，用節(jié)約水電的制度來幫組學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源的意識(shí)，用環(huán)境衛(wèi)生準(zhǔn)則來約束學(xué)生的不文明行為，共同營造更加和諧美好的宿舍環(huán)境。

4結(jié)語

大學(xué)生的宿舍文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成教育的影響至關(guān)重要。宿舍文化建設(shè)需要不同的職能部門精誠合作才能完成。學(xué)校應(yīng)積極組織各行政部門、各基層黨支部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和其他社團(tuán)組織共同參與到大學(xué)生宿舍文化的建設(shè)中。對(duì)于具體事務(wù)的職責(zé)分工要明確，例如院系輔導(dǎo)員是最直接的執(zhí)行者和監(jiān)督者、宿管人員是最貼近學(xué)生的后勤保障者、黨支部與團(tuán)組織可以直接到學(xué)生中加強(qiáng)思想服務(wù)工作等。

參考文獻(xiàn)

[1]張柏齡.大學(xué)生宿舍文化尋蹤與探微[J].呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào),2010(1):70-72.[2]王南甫.高校宿舍文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育研究[D].重慶:重慶工商大學(xué),2011.

第二篇：大學(xué)生宿舍文化大賽

大學(xué)生宿舍文化大賽

一、活動(dòng)目的大學(xué)生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對(duì)于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。寢室成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的寢室文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我校將舉辦以溫馨、和諧、個(gè)性為主題的宿舍文化大賽。更好地加強(qiáng)我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。本次大賽的多元化和趣味性，吸引廣大師生員工參加網(wǎng)絡(luò)投票，以提高“我得我的”的知名度，增加網(wǎng)站的人氣。

二、活動(dòng)對(duì)象

中北大學(xué)全體學(xué)生

三、主辦單位

“我得我的網(wǎng)” 與眾多的社區(qū)網(wǎng)站相同，我得我的網(wǎng)擁有交友、個(gè)人空間、微動(dòng)態(tài)、班級(jí)、相冊(cè)、視頻等基本功能。

我得我的網(wǎng)從用戶視覺入手，改變?nèi)藗儗?duì)以往Facebook、人人網(wǎng)、騰訊朋友等SNS社區(qū)類網(wǎng)站樣式的審美疲勞，推陳出新，分解模塊，減少視覺壓力，融入新的設(shè)計(jì)風(fēng)格，讓社交網(wǎng)站更加個(gè)性化。

四、活動(dòng)主題

心隨我動(dòng)，家隨我秀

五、活動(dòng)內(nèi)容及宣傳方式

前期準(zhǔn)備

1.本次宿舍文化大賽的宣傳。宣傳海報(bào)展板1塊，印刷宣傳單200份。

2.張貼海報(bào)：從3月19日起，我們將會(huì)依比賽進(jìn)程在兩個(gè)校區(qū)張 貼彩色海報(bào)宣傳此次比賽和贊助商。

3.張貼地點(diǎn)：

東區(qū)各個(gè)文韜宿舍樓、圖書館。田園餐廳。

西區(qū)食堂門口、各文瀛宿舍樓

南校

4.在中北貼吧上對(duì)本次活動(dòng)發(fā)貼，進(jìn)行活動(dòng)介紹以及活動(dòng)進(jìn)程宣傳組織人員進(jìn)行發(fā)帖，新聞報(bào)道。

5.在我得我的網(wǎng)上宣傳本次大賽以及關(guān)于網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)投票細(xì)則

第一步：注冊(cè)

1.到我得我的網(wǎng)注冊(cè)頁面，填寫您的院系、班級(jí)、真實(shí)姓名、宿舍樓宿舍號(hào)、登陸密碼、郵箱等信息。

2.到您的注冊(cè)郵箱查收來自我得我的網(wǎng)的注冊(cè)信息。

3.注冊(cè)成功以后可成為正式用戶進(jìn)行投票。

第二步：投票

1.進(jìn)入“宿舍文化大賽網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)專題”，進(jìn)入投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。

2.直接點(diǎn)擊候選人下方投票按鈕，或查看候選人事跡后點(diǎn)擊頁面上方投票按鈕，投票成功。

3.網(wǎng)民還可以在上面發(fā)言，由團(tuán)市委相關(guān)審核人員在后臺(tái)針對(duì)發(fā)言每日進(jìn)行更新挑選。在投票過程中，顯示候選各個(gè)宿舍得票結(jié)果。

4.網(wǎng)絡(luò)投票一律免費(fèi)。

5.網(wǎng)絡(luò)評(píng)選結(jié)果發(fā)布時(shí)間：2013年6月1日。

比賽時(shí)間：3月 18日~5月24 日。

比參賽對(duì)象及要求

1.各個(gè)學(xué)生寢室均可報(bào)名參賽。

通過注冊(cè)我得我的網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名，寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置，各寢室通過上傳宿舍照片到我得我的網(wǎng)相關(guān)專欄, 并簡(jiǎn)單條理清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。比賽結(jié)果將由投票結(jié)果而評(píng)定。

設(shè)計(jì)要求

1.設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。寢室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。

2.寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；

3.不破壞寢室內(nèi)物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；

4.寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。

5.結(jié)合各寢室自身特點(diǎn)、力求創(chuàng)新。

6.不得破壞、移動(dòng)或變更寢室原有的設(shè)施，不得人為造成安全隱患。

7.可取一個(gè)符合本寢室特定文化氛圍的名稱于合適的地方。

8.每個(gè)寢室要有自己的整體管理制度和個(gè)人學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，如：衛(wèi)生值日表、個(gè)人或?qū)嬍易飨r(shí)間表、個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃等等。比賽內(nèi)容：

宿舍形象設(shè)計(jì)大賽是宿舍文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項(xiàng)目，本次宿舍形象設(shè)計(jì)大賽通過網(wǎng)上投票評(píng)出十個(gè)“特色寢室”。本比賽包括“寢室名設(shè)計(jì)”、“寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)”、“寢室環(huán)境評(píng)比”三部分。

1、寢室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名；

2、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾；

3、寢室環(huán)境評(píng)比：寢室環(huán)境評(píng)比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時(shí)檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時(shí)隨機(jī)抽查完成。

六 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1單個(gè)宿舍獎(jiǎng)： 評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)（一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)）

2獎(jiǎng)品大發(fā)放 ：以寢室所有成員都注冊(cè)了本網(wǎng)站為“會(huì)員宿舍”，對(duì)部分“會(huì)員宿舍”進(jìn)行禮品大發(fā)放。

七 注意事項(xiàng)

藝術(shù)來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學(xué)生活更缺不了藝術(shù)，將生活藝術(shù)化是熱愛生活的一種體現(xiàn)，也是展示內(nèi)心情感的橋梁。而作為大學(xué)生活的基本場(chǎng)所，宿舍的裝飾藝術(shù)，是生活藝術(shù)的典型反映。希望能夠豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生管理宿舍的意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)掘個(gè)人藝術(shù)潛能，展現(xiàn)宿舍的個(gè)性風(fēng)采，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)

第三篇：大學(xué)生宿舍文化調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生宿舍文化調(diào)查報(bào)告

您好！本次調(diào)查為了解大學(xué)生宿舍文化狀況。采用無記名調(diào)查方式，不會(huì)對(duì)您的信息造成泄漏。謝謝合作

1、您的年級(jí)

A大一B 大二C 大三D 大四

2、您的性別

A男B女

3、宿舍衛(wèi)生情況：

A每天B兩三天C一周D檢查時(shí)才打掃

4、宿舍布置情況：

A黏貼海報(bào)B 掛小掛件C放小盆栽D其他

5、生宿舍“臥談會(huì)”情況：

A明星B過去的事C時(shí)事政治D美食E男生女生F討論問題G其他

6、閑暇時(shí)大學(xué)生宿舍活動(dòng)情況

A出去逛街B聊天C玩游戲D各干各的7、大學(xué)生宿舍時(shí)間安排情況：

A大部分時(shí)間學(xué)習(xí)B大部分時(shí)間娛樂C合理分配

8、大學(xué)生宿舍氛圍情況：

A沉悶B活躍C非常活躍D一般

9、大學(xué)生對(duì)自己宿舍文化滿意度的情況

A滿意B不滿意C一般D 不知道

第四篇：大學(xué)生宿舍文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

萊陽農(nóng)學(xué)院第六屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié) 大學(xué)生宿舍文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽方案

為提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，營造良好的育人環(huán)境，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，特舉辦大學(xué)生宿舍文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

一、主辦單位：

校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

二、承辦單位：

大學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)

三、參賽對(duì)象：

萊陽農(nóng)學(xué)院在籍全日制本、?？茖W(xué)生以宿舍為單位均可報(bào)名參加比賽，按照各學(xué)院集中報(bào)名的辦法進(jìn)行。

四、參賽要求：

宿舍的創(chuàng)意方面應(yīng)注重文化風(fēng)格、文化氛圍的修飾。在總體上，一定要整齊干凈，有大學(xué)生的生活氣息和生活環(huán)境。發(fā)揮集體的聰明才智和團(tuán)隊(duì)精神，評(píng)比時(shí)最好對(duì)自己的文化創(chuàng)意有一定的講解。設(shè)計(jì)方案要科學(xué)合理有一定的實(shí)用性，能夠長(zhǎng)久保持。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）對(duì)宿舍內(nèi)布置基本要求如下：（40分）

1、參賽宿舍在藝術(shù)節(jié)期間，要嚴(yán)格以《萊陽農(nóng)學(xué)院學(xué)生舍區(qū)管理?xiàng)l例》第四章的有關(guān)規(guī)定保持好宿舍內(nèi)務(wù)。

2、空墻壁可用透明膠帶粘貼適當(dāng)裝飾字畫，每個(gè)床位對(duì)應(yīng)的墻面不能超過一幅，大小不能大于4開紙，內(nèi)容要健康，形式要雅觀，注意不得使用漿糊、圖釘、雙面膠等。

3、對(duì)于有電腦的宿舍，電腦要合理擺放，不能亂拉網(wǎng)線。

（二）整體效果（20分）

1、美觀大方

2、整潔整齊

3、空氣清新

4、實(shí)用性強(qiáng)

（三）文化創(chuàng)意、文化氛圍，講解（30分）

1、要體現(xiàn)一定的文化氛圍，如個(gè)人字畫作品、座右銘、集體照、手工制品、藝術(shù)作品、宿舍命名等。

2、有創(chuàng)意，有新穎的設(shè)計(jì)和布置，體現(xiàn)個(gè)性與溫馨。

3、講解人員對(duì)自己宿舍創(chuàng)意與布置的講解。

（四）團(tuán)隊(duì)精神（10分）

1、宿舍內(nèi)所有成員對(duì)這次比賽的配合

2、創(chuàng)意的整體效果

3、所有成員比賽期間無違紀(jì)和不文明行為記錄

五、具體報(bào)名要求和評(píng)選時(shí)間：

1、各學(xué)院在對(duì)參賽宿舍進(jìn)行初評(píng)的基礎(chǔ)上，于5月10日前將參賽宿舍名單報(bào)大學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)（地址：4號(hào)學(xué)生宿舍樓205 房間），要求每學(xué)院參賽數(shù)量不少于本學(xué)院非畢業(yè)班宿舍總數(shù)的40%。2、5月10日—20日由承辦單位組織相關(guān)人員對(duì)參賽宿舍進(jìn)行初評(píng)選，初評(píng)選將按照參賽宿舍總數(shù)的20%選定參加決賽的宿舍，5月20日將評(píng)選意見反饋給各學(xué)院,對(duì)參加終審的宿舍進(jìn)行再完善。3、5月30日前承辦單位將對(duì)最終參賽宿舍進(jìn)行終審評(píng)定，按照進(jìn)入決賽總數(shù)的10%、20%、30%、40%的比例評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)

比賽所評(píng)選出的一、二、三等獎(jiǎng)將頒發(fā)集體和個(gè)人榮譽(yù)證書，并記入素質(zhì)拓展檔案。對(duì)所有參賽單位，按照藝術(shù)節(jié)評(píng)比條例，評(píng)出6個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)單位獎(jiǎng)。

共青團(tuán)萊陽農(nóng)學(xué)院委員會(huì)

二〇一三年四月二十日

第五篇：調(diào)查心得(大學(xué)生宿舍文化調(diào)查)

調(diào)查心得

這次社會(huì)調(diào)查，我們經(jīng)過小組討論后，決定采取網(wǎng)上問卷的形式進(jìn)行調(diào)查。確定了問卷調(diào)查的形式后，我們針對(duì)大學(xué)生宿舍文化做出了一系列的分析，對(duì)問卷的內(nèi)容做出了充分的討論，小組成員分工合作，各司其職。

在這次調(diào)查中，我負(fù)責(zé)把word文本格式的問卷放到問卷網(wǎng)上，然后導(dǎo)出地址，再將問卷通過QQ、微信等媒介發(fā)給周圍的朋友和同學(xué)。在做這個(gè)事之前，我一直以為這件事很簡(jiǎn)單，直接把問卷發(fā)給好友，他們就會(huì)填寫，我花了一下午的時(shí)間，幾乎發(fā)給了我認(rèn)識(shí)的所有人，半個(gè)小時(shí)過去了，填寫問卷的人寥寥無幾。在這時(shí)，幾個(gè)好友提醒我，問卷的第13題題目有一些問題，于是我就修改了問卷，可不想，這樣一改，再此之前的33分問卷全部作廢，變?yōu)闊o效問卷，到了晚上八點(diǎn)鐘，問卷的填寫數(shù)目才只有40份左右（不算作廢的33份）。無奈之下，只好發(fā)動(dòng)小組成員一起來將問卷發(fā)給更多的人，讓問卷覆蓋的面更為廣闊。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了很多東西，首先，個(gè)人的力量是有限的，影響力也是有限的，我們需要調(diào)動(dòng)身邊一切可以調(diào)動(dòng)的力量；其次，我們自大學(xué)以來，很多人以自己的忙碌作為借口，與以前很多好友慢慢淡了聯(lián)系，人際關(guān)系質(zhì)量不容樂觀；第三，在嘗試新的事物的時(shí)候，如果完全沒有把握，實(shí)在不必要去冒險(xiǎn)做一些后果不可預(yù)估的事。

此次問卷調(diào)查，開放的時(shí)間只有一天，最終收獲了108份有效問卷。在調(diào)查過程中，也遇到了一些問題，比如有的人反映問卷的問題設(shè)置不夠合理，問卷的題目數(shù)量過多等。還有一個(gè)現(xiàn)象不容忽視，就是發(fā)給一部分好友的時(shí)候，他們會(huì)讓我驗(yàn)證身份，唯恐收到的是惡意鏈接，遇到這樣的情況，我想我們應(yīng)該想到的是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)沒有那么的安全了。由于受訪對(duì)象都是在校大學(xué)生，問卷調(diào)查工作完成情況基本順利。最后就是問卷的整理工作，得到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，一定要客觀做出分析，評(píng)估。我們這次問卷的最大問題是受訪群體太小，并且較多受訪者集中于本校，外校學(xué)生只占了很少的一部分，這一點(diǎn)可以在下一次的問卷調(diào)查中予以避免。問卷調(diào)查可能得到的結(jié)果可能略微不夠理想，但是此次調(diào)查的意義是非凡的，通過此次調(diào)查，我們了解到如今大學(xué)宿舍曾在的種種問題，也了解到大家想要的宿舍生活是怎樣的等等。

最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!