第一篇：巴金的朋友的語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練帶答案

⑴這一次旅行使我更明了一個(gè)名詞的意義，這名詞就是朋友。

⑵七八天以前我曾對(duì)一個(gè)初次見(jiàn)面的朋友說(shuō)：在朋友們的面前我只感到cánkuì。他們待我太好了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有方法可以報(bào)答他們。這并不是謙遜的客氣話，這是真的事實(shí)。說(shuō)過(guò)這些話，我第二天就離開(kāi)了那朋友，并不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)和他再見(jiàn)。但是他所給我的那一點(diǎn)溫暖至今還使我的心在顫動(dòng)。

⑶我的生命大概不會(huì)是久長(zhǎng)的罷。然而在那短促的過(guò)去的回顧中卻有一蓋明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩，這明燈就是友情。我應(yīng)該感謝它，因?yàn)榭苛怂也拍軌蚧畹浆F(xiàn)在；而且把家庭所給我的陰影掃除掉的也正是它。

⑷世間有不少的人為了家庭棄絕朋友，至少也會(huì)在家庭和朋友之間劃一個(gè)界限，把家庭看得比朋友重過(guò)許多倍。這似乎是很自然的事情。

⑸朋友是暫時(shí)的，家庭是永久的。在好些人的行動(dòng)里我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)信條。這個(gè)信條在我實(shí)在是不能夠了解的。對(duì)于我，要是沒(méi)有朋友，我現(xiàn)在會(huì)變成什么樣的東西，我自己也不知道。也許我也會(huì)討一個(gè)老婆，生幾個(gè)小孩，整日價(jià)做著發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)，拋棄了事業(yè)mèi了良心去做一個(gè)現(xiàn)社會(huì)制度的忠實(shí)的擁護(hù)者罷。

⑹然而朋友們把我救了。他們給了我家庭所不能夠給的東西。他們的友愛(ài)，他們的鼓勵(lì)，幾次把我從深淵的邊沿wǎn救回來(lái)。他們對(duì)于我常常顯露了大量的慷慨。

⑺我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友們把多量的同情，多量的愛(ài)，多量的歡樂(lè)，多量的眼淚都分給了我，這些東西都是生存所必需的。這些不要報(bào)答的慷慨的施與，使我的生活里也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它們。我并不曾說(shuō)過(guò)一句感激的話，我也沒(méi)有做過(guò)一件報(bào)答的行為。但是朋友們卻不把自私的形容詞加到我的身上。對(duì)于我，他們是太大量了。

⑻這一次我走了許多新的地方，看見(jiàn)了許多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙著看，忙著聽(tīng)，忙著說(shuō)，忙著走。但是我不曾感受到一點(diǎn)困難，朋友們給我預(yù)備好了一切，使或不會(huì)缺乏什么。我每走到一個(gè)新地方，我就像回到了我的在上海的被日軍毀掉的舊居。而那許多真zhì的笑臉是在上海所不常看見(jiàn)的了。

⑼每一個(gè)朋友，不管他自己的生活是怎樣困苦簡(jiǎn)單，也要慷慨地分一些東西給我，雖然明明知道我不能夠給他一點(diǎn)報(bào)答。有些朋友，甚至他們的名字我以前還不知道，他們卻也關(guān)心到我的健康，處處打聽(tīng)我的病況，直到他們看見(jiàn)了我的被日光曬黑的臉和手膀，他們才放心地微笑了。這種情形確實(shí)值得人流淚喲。

⑽有人相信我不寫文章就不能夠生活。兩個(gè)月以前的一個(gè)同情我的上海朋友寄稿到廣州《民國(guó)日?qǐng)?bào)》的副刊，說(shuō)了許多關(guān)于我的生活的話。他也說(shuō)我一天不寫文章第二天就沒(méi)有飯吃。這是不確實(shí)的。這次旅行就給我證明出來(lái)，即使我不寫一個(gè)字，朋友們也不肯讓我凍餒。世間還有許多大量的人，他們并不把自己個(gè)人和家庭看得異常重要，超過(guò)了一切的?？苛怂麄兾也拍軌蛏畹浆F(xiàn)在，而且靠了他們還要生活下去。

⑾朋友們給我的東西是太多太多了。我將怎樣報(bào)答他們呢？但是我知道他們是不需要我報(bào)答的。

⑿近來(lái)我偶爾讀朋友的書，看見(jiàn)了這樣的話消費(fèi)乃是生命的一個(gè)條件世間有一種不能與生存分開(kāi)的消費(fèi)，要是沒(méi)有了它我們就會(huì)死，就會(huì)內(nèi)部地干枯起來(lái)。他們必須開(kāi)花。道德，無(wú)私心就是人生之花。

⒀在我的眼前開(kāi)放著這么多的人生的花朵了。我的生命要到什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)花？難道我已經(jīng)是內(nèi)部干枯了么？

⒁一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：我若是燈，我就要用我的光明來(lái)照徹黑暗。

⒂我不配做一盞明燈。那么就讓我來(lái)做一塊木柴罷。我愿意把我從太陽(yáng)那里受到的熱發(fā)散出來(lái)，我屬意把自己燒得粉身碎骨來(lái)給這人間一點(diǎn)溫暖。

1．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

①謙遜（）②顫（）動(dòng)

③凍餒（）④施與（）

2．給文中拼音處填上適當(dāng)?shù)臐h字。

① cánkuì（）② mèi（）了良心

③ wǎn（）救 ④ 真zhì（）

3．文中第⑶段，把友情比作明燈，明燈的作用是什么？（用原文語(yǔ)句回答）

答：_______________________________________

4．第⑺段中，加點(diǎn)的詞它們指代的具體內(nèi)容是什么？（用原文語(yǔ)句回答）

答：_____________________________________

5．第⑸段中寫到：朋友是暫時(shí)的，家庭是永久的。作者對(duì)此持什么態(tài)度？你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？

答：______________________________________

___________________________________________

6．如何理解第⑽段中靠了他們我才能夠生活到現(xiàn)在，而且靠了他們還要生活下去一句的含義？

答：____________________________________

_______________________________________

7．第⑾段中作者說(shuō)朋友們給我的東西太多太多了，然而他們是不需要我報(bào)答的，這是怎樣一種友情，表現(xiàn)了朋友怎樣的思想境界？

答：______________________________________

__________________________________________

8．結(jié)合本文談?wù)剬?duì)道德，無(wú)私心就是人生之花一句的理解。

答：______________________________________

__________________________________________

9．為什么作者在文章結(jié)尾說(shuō)我不配做一盞明燈，那么就讓我來(lái)做一塊木柴罷？

答：___________________________________

_______________________________________

10．讀完此文，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，用一組排比句描述你對(duì)朋友的理解。

答：___________________________________

_______________________________________

11．有人認(rèn)為人不為己，天誅地滅，然而巴金的朋友常常顯露了大量的慷慨，又不需要報(bào)答。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這兩種人生觀的認(rèn)識(shí)。

答：___________________________________

_______________________________________

參考答案：

１、①xùn；②chán；③něi；④yǔ。

２、①慚愧；②昧；③挽；④摯。

３、照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩。

４、多量的同情，多量的愛(ài)，多量的歡樂(lè)，多量的眼淚。

５、此題的開(kāi)放性強(qiáng)，言之成理，理由充分即可。參考：持否定態(tài)度。這種觀點(diǎn)是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和諧的、統(tǒng)一的關(guān)系，而不是對(duì)立的關(guān)系。親情、友情會(huì)使家庭的生活更加充實(shí)。

６、朋友們給我的關(guān)愛(ài)是我過(guò)去生活的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神支柱；我要將這些化作精神，化作動(dòng)力，滿懷信心地去開(kāi)創(chuàng)新生活。

７、表現(xiàn)朋友之間那種真誠(chéng)的友情；只想付出、給予，不求回報(bào)、索取的崇高思想境界。

８、此題具有一定開(kāi)放性，能從品行修養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神的角度來(lái)答即可。

９、這是自謙的說(shuō)法，作者對(duì)朋友給予的關(guān)愛(ài)回報(bào)甚少，深感愧疚；作者決心要用自己的光和熱去回報(bào)朋友，回報(bào)社會(huì)。

10、此題開(kāi)放性較大，形式上有三個(gè)分句，內(nèi)容相關(guān)，觀點(diǎn)正確即可給分。

11、此題具有一定開(kāi)放性，在觀點(diǎn)正確的前提下，能言之成理即可給分，但觀點(diǎn)不正確不能給分。

第二篇：小學(xué)生成語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練(帶答案)

小學(xué)生成語(yǔ)專題訓(xùn)練（答案）

一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（來(lái)）二（去）

前（）后（）

七（）八（）

三（）兩（）推（）出（）同（）共（）

無(wú)足（）（）

水（）石（）

舍（）為（）

危在（）（）

半（）半（）（）倒（）歪（）顧（）盼 有（）不（）（）（）頓挫

能（）能（）坐觀（）（）

二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，使前后所填的字意思相近。

（）死（）傷

（）機(jī)（）算（）謀（）計(jì) 高（）遠(yuǎn)（）（）峰（）石

（）古（）青

鬼（）神（）（）風(fēng)（）雨

千（）萬(wàn)（）

左（）右（）

東（）西（）（）花（）草 無(wú)（）無(wú)（）（）功（）績(jī)

（）途（）路（）（）失措

（）身（）骨

自（）自（）

日（）月（）

（）（）無(wú)路

三、根據(jù)要求寫成語(yǔ)

1、根據(jù)平時(shí)的積累，按要求分別寫出四個(gè)成語(yǔ)。

（1）來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)：（2）來(lái)源于神話傳說(shuō)的成語(yǔ)：（3）來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ)：（4）描寫自然景物的：（5）描寫人物神態(tài)的：（6）描寫建筑物的：（7）表現(xiàn)人物的英勇行為的：（8）形容知識(shí)豐富的：（9）含有動(dòng)物名稱的：

2、寫幾個(gè)含有疊詞的成語(yǔ)

AABB式： AABC式： ABCC式：

3、一、三位意思相反的成語(yǔ)（例：苦盡甘來(lái)）

4、二、四位意思相反的成語(yǔ)（例：化險(xiǎn)為夷）

/ 9

5、一三、二四位意思都相反的成語(yǔ)（例：大同小異）

6、一三相反、二四相近的成語(yǔ)（例：生死離別）

7、一三相近、二四相反的成語(yǔ)（例：瞻前顧后）

8、一二相反、三四相反的成語(yǔ)（例：陰晴圓缺）

9、含有修辭的成語(yǔ)

比喻手法： 夸張手法： 擬人手法：

10、不是四個(gè)字的成語(yǔ)。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一個(gè)）

四、寫出下面成語(yǔ)中的人物主角。

四面楚歌()

初出茅廬()

入木三分()三顧茅廬()

望梅止渴()

圖窮匕見(jiàn)()紙上談兵()背水一戰(zhàn)()煮豆燃萁()

破釜沉舟()望梅止渴()

圖窮匕見(jiàn)()指鹿為馬()

圍魏救趙()草船借箭()完璧歸趙()臥薪嘗膽()負(fù)荊請(qǐng)罪()

毛遂自薦()

聞雞起舞()

五、根據(jù)意思寫含有“手”的成語(yǔ)

形容極為興奮：______________

形容情誼深如兄弟：______________ 形容醫(yī)術(shù)高明：______________

形容做事機(jī)警、敏捷：_____________ 形容重歸于好：______________

形容心思靈敏、手藝精巧：___________ 形容十分喜愛(ài)：_____________

形容技藝嫻熟或做事順手：____________

六、根據(jù)意思寫含有“言”和“語(yǔ)”的成語(yǔ)。

1很少的幾句話（）言（）語(yǔ)

6隨口亂說(shuō)的話（）言（）語(yǔ) 2說(shuō)了很多的話（）言（）語(yǔ)

7含有諷刺意味的風(fēng)涼話（）言（）語(yǔ) 3自己對(duì)自己說(shuō)的話（）言（）語(yǔ)

8無(wú)根據(jù)，惡意中傷的話（）言（）語(yǔ)

/ 9

4豪邁雄壯的話（）言（）語(yǔ)

9毫無(wú)根據(jù)，污蔑，誹謗的話（）言（）語(yǔ) 5像蜜糖似的話（）言（）語(yǔ)

10虛假而動(dòng)聽(tīng)的話（）言（）語(yǔ)

七、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（）然大物

（）然大悟

（）然淚下

（）然大怒（）然無(wú)存

（）然若失

（）然起敬

（）然一笑

八、選出意思相近或意思相反的成語(yǔ)，寫在括號(hào)里。

引人注目 一籌莫展 相安無(wú)事 歡天喜地 垂頭喪氣 堅(jiān)定不移 將信將疑 舉世聞名 竊竊私語(yǔ) 胸有成竹 想法設(shè)法 神氣活現(xiàn) 安然無(wú)恙 交頭接耳 愁眉苦臉 千方百計(jì) 海底撈針 驚弓之鳥(niǎo)近義成語(yǔ)（）－（）

（）－（）

（）－（）

（）－（）

反義成語(yǔ)（）－（）

（）－（）

（）－（）

（）—（）

九、成語(yǔ)填空。

春意（）然

有備無(wú)（）

日月如（）

瓜熟（）落 勤能補(bǔ)（）

觀者如（）

跋山（）水

（）拳擦掌（）犢之情

艱苦（）絕

披星（）月

根深（）固 一（）風(fēng)順

（）陽(yáng)似火

目不（）接

魚（）而入 傾（）而出

（）天大廈

運(yùn)（）帷幄

滄海一（）星羅（）布

（）息萬(wàn)變

有（）無(wú)恐

出類拔（）力（）紙背

義無(wú)反（）

雷（）風(fēng)行

披荊（）棘 煙波浩（）

（）驢技窮

鄭人買（）

（）苗助長(zhǎng) 發(fā)人深（）

羊（）小道

花團(tuán)錦（）

永（）不朽 水（）不通

晶瑩（）透

憨態(tài)可（）

相得益（）名列前（）

滿腹經(jīng)（）

（）古通今

同舟共（）開(kāi)卷有（）

循規(guī)（）矩

天道（）勤

（）塞頓開(kāi) 才華橫（）

鞠躬盡（）

斬釘（）鐵

聲色俱（）含辛（）苦

眼花（）亂

（）名而來(lái)

閃（）其詞 驚濤（）浪

（）才是舉

革故（）新

身（）其境（）然而止

迫不（）待

（）然大波

（）竽充數(shù)

/ 9

（）流不息

無(wú)（）之談

安然無(wú)（）

（）篇巨制 家（）四壁

化為（）有

膾（）人口

哀（）遍野（）而走險(xiǎn)

高（）遠(yuǎn)矚

氣宇（）昂

處之（）然（）經(jīng)風(fēng)霜

扶老（）幼

化險(xiǎn)為（）

驚濤（）浪 心（）誠(chéng)服

所向披（）

（）然開(kāi)朗

高深（）測(cè) 拾人牙（）

（）波斬浪

不（）思索

積水成（）濃（）淡抹

銀（）素裹

負(fù)（）頑抗

悲憤欲（）與世長(zhǎng)（）

（）然淚下

（）費(fèi)心血

頂禮（）拜 眾星（）月

（）雀無(wú)聲

（）立雞群

心急如（）廣（）無(wú)垠

艱苦（）絕

顛（）流離

（）泊不定（）息萬(wàn)變

相（）相成回（）蕩氣

碩大無(wú)（）風(fēng)卷（）云

（）謀已久

萬(wàn)（）俱寂

同仇敵（）（）不及防

如火如（）

（）羞成怒

明（）秋毫 顧名思（）

匪（）所思

時(shí)光荏（）

白駒過(guò)（）莫（）一是

（）往如來(lái)

窗明（）凈

（）大精深 苦心孤（）

（）者如斯

輕舉（）動(dòng)

螳臂（）車

十、成語(yǔ)接龍

①萬(wàn)眾一心→心想事成→（）→（）→（）→（②一馬當(dāng)先→先聲奪人→（）→（）→（）→（③發(fā)揚(yáng)光大→大失所望→（）→（）→（）→（④急中生智→智勇雙全→（）→（）→（）→（⑤一衣帶水→水深火熱→（）→（）→（）→（⑥引火燒身→身體力行→（）→（）→（）→（十一、按要求，寫出相應(yīng)的成語(yǔ)：

漫步在熟悉的校園，回響六年的小學(xué)生活，心里久久不能平靜。（1）校園的景色真美?。。ㄕ?qǐng)寫出描寫優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ)）（2）教師里，我們?cè)?jīng)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。（請(qǐng)寫出描寫認(rèn)真學(xué)習(xí)的成語(yǔ)）

（3）操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)一起打球、賽跑、游戲。（請(qǐng)寫出描寫場(chǎng)面熱鬧的成語(yǔ)）4 / 9））））））

小學(xué)成語(yǔ)練習(xí)（答案）

一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（來(lái)）二（去）

前（俯）后（仰）

七（上）八（下）

三（言）兩（語(yǔ)）推（陳）出（新）同（甘）共（苦）

無(wú)足（輕）（重）

水（落）石（出）

舍（己）為（人）

危在（旦）（夕）

半（信）半（疑）（東）倒（西）歪（左）顧（右）盼

有（恃）不（恐）（抑）（揚(yáng)）頓挫

能（屈）能（伸）坐觀（成）（敗）

二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，使前后所填的字意思相近。

（救）死（扶）傷

（神）機(jī)（妙）算（陰）謀（詭）計(jì) 高（瞻）遠(yuǎn)（矚）

（奇）峰（異）石

（萬(wàn)）古（長(zhǎng)）青

鬼（斧）神（工）（呼）風(fēng)（喚）雨

千（磨）萬(wàn)（擊）

左（顧）右（盼）

東（張）西（望）（奇）花（異）草

無(wú)（邊）無(wú)（際）（豐）功（偉）績(jī)

（窮）途（末）路（驚）（慌）失措

（粉）身（碎）骨

自（言）自（語(yǔ)）

日（新）月（異）

（走）（投）無(wú)路

三、根據(jù)要求寫成語(yǔ)

1、根據(jù)平時(shí)的積累，按要求分別寫出四個(gè)成語(yǔ)。

（1）來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)： 驚弓之鳥(niǎo) 拔苗助長(zhǎng) 南轅北轍 亡羊補(bǔ)牢（2）來(lái)源于神話傳說(shuō)的成語(yǔ)：夸父追日 女媧補(bǔ)天 精衛(wèi)填海 開(kāi)天辟地（3）來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ)： 三顧茅廬 初出茅廬 入木三分 完璧歸趙（4）描寫自然景物的： 萬(wàn)古長(zhǎng)青 姹紫嫣紅 崇山峻嶺 花紅柳綠（5）描寫人物神態(tài)的： 呆若木雞 目不轉(zhuǎn)睛 目瞪口呆 聚精會(huì)神（6）描寫建筑物的： 高樓大廈 拔地而起平地而起 高大挺拔（7）表現(xiàn)人物的英勇行為的： 視死如歸 奮不顧身 為國(guó)捐軀 舍己為人（8）形容知識(shí)豐富的： 博覽群書 見(jiàn)多識(shí)廣 知識(shí)淵博 博學(xué)多才（9）含有動(dòng)物名稱的： 牛刀小試 羊腸小道 膽小如鼠 呆若木雞

/ 9

2、寫幾個(gè)含有疊詞的成語(yǔ)

AABB式： 開(kāi)開(kāi)心心 快快樂(lè)樂(lè) 高高興興平平安安 ABAC式： 無(wú)邊無(wú)際 無(wú)緣無(wú)故 半信半疑 任勞任怨 AABC式： 蒸蒸日上 碌碌無(wú)為 滔滔不絕 歷歷在目 ABCC式： 千里迢迢 大名鼎鼎 小心翼翼 白發(fā)蒼蒼

3、一、三位意思相反的成語(yǔ)（例：苦盡甘來(lái)）

左鄰右舍 東張西望 左顧右盼 南腔北調(diào)

4、二、四位意思相反的成語(yǔ)（例：化險(xiǎn)為夷）

化敵為友 貪生怕死 瞻前顧后 聲東擊西

5、一三、二四位意思都相反的成語(yǔ)（例：大同小異）

避重就輕 此起彼伏 前因后果 凌強(qiáng)扶弱

6、一三相反、二四相近的成語(yǔ)（例：生死離別）

天經(jīng)地義 左思右想 東張西望 東倒西歪

7、一三相近、二四相反的成語(yǔ)（例：瞻前顧后）

街頭巷尾 談古論今 搖頭擺尾 博古通今

8、一二相反、三四相反的成語(yǔ)（例：陰晴圓缺）

悲歡離合 生死存亡 陰晴圓缺 輕重緩急

9、含有修辭的成語(yǔ)

比喻手法： 視死如歸 守口如瓶 呆若木雞 揮金如土 夸張手法： 逃去如飛 大步流星 狼吞虎咽 揮汗如雨 擬人手法： 呆若木雞 龍爭(zhēng)虎斗 百花爭(zhēng)艷 閉月羞花

10、不是四個(gè)字的成語(yǔ)。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一個(gè)）

杞憂 東道主 八九不離十 百聞不如一見(jiàn) 不管三七二十一 八仙過(guò)海，各顯神通

四、寫出下面成語(yǔ)中的人物主角。

四面楚歌(項(xiàng)羽)

初出茅廬(諸葛亮)

入木三分(王羲之)三顧茅廬(劉備)

望梅止渴(曹操)

圖窮匕見(jiàn)(荊軻)紙上談兵(趙括)背水一戰(zhàn)(韓信)煮豆燃萁(曹植)

破釜沉舟(項(xiàng)羽)望梅止渴(曹操)

圖窮匕見(jiàn)(荊軻)指鹿為馬(趙高)

圍魏救趙(孫臏)草船借箭(諸葛亮)完璧歸趙(藺相如)

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臥薪嘗膽(勾踐)負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗)

毛遂自薦(毛遂)

聞雞起舞(祖逖)

五、根據(jù)意思寫含有“手”的成語(yǔ)

形容極為興奮：手舞足蹈

形容情誼深如兄弟：情同手足 形容醫(yī)術(shù)高明：妙手回春

形容做事機(jī)警、敏捷：眼疾手快 形容重歸于好：握手言和

形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧 形容十分喜愛(ài)：愛(ài)不釋手

形容技藝嫻熟或做事順手：得心應(yīng)手

六、根據(jù)意思寫含有“言”和“語(yǔ)”的成語(yǔ)。

1很少的幾句話（三）言（兩）語(yǔ)

6隨口亂說(shuō)的話（胡）言（亂）語(yǔ) 2說(shuō)了很多的話（千）言（萬(wàn)）語(yǔ)

7含有諷刺意味的風(fēng)涼話（冷）言（冷）語(yǔ) 3自己對(duì)自己說(shuō)的話（自）言（自）語(yǔ)

8無(wú)根據(jù)，惡意中傷的話（閑）言（穢）語(yǔ)

4豪邁雄壯的話（豪）言（壯）語(yǔ)

9毫無(wú)根據(jù)，污蔑，誹謗的話（流）言（蜚）語(yǔ)

5像蜜糖似的話（甜）言（蜜）語(yǔ)

10虛假而動(dòng)聽(tīng)的話（花）言（巧）語(yǔ)

七、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（龐）然大物

（恍）然大悟

（潸）然淚下

（勃）然大怒（蕩）然無(wú)存

（悵）然若失

（肅）然起敬

（嫣）然一笑

八、選出意思相近或意思相反的成語(yǔ)，寫在括號(hào)里。

引人注目 一籌莫展 相安無(wú)事 歡天喜地 垂頭喪氣 堅(jiān)定不移 將信將疑 舉世聞名 竊竊私語(yǔ) 胸有成竹 想法設(shè)法 神氣活現(xiàn) 安然無(wú)恙 交頭接耳 愁眉苦臉 千方百計(jì) 海底撈針 驚弓之鳥(niǎo)近義成語(yǔ)（千方百計(jì)）－（想方設(shè)法）

（安然無(wú)恙）－（相安無(wú)事）

（交頭接耳）－（竊竊私語(yǔ)）

（垂頭喪氣）－（愁眉苦臉）

反義成語(yǔ)（歡天喜地）－（愁眉苦臉）

（將信將疑）－（堅(jiān)定不移）

（千方百計(jì)）－（一籌莫展）

（垂頭喪氣）—（神氣活現(xiàn)）

九、成語(yǔ)填空。

春意（盎）然

有備無(wú)（患）

日月如（梭）

瓜熟（蒂）落 勤能補(bǔ)（拙）

觀者如（市）

跋山（涉）水

（摩）拳擦掌（舔）犢之情

艱苦（卓）絕

披星（戴）月

根深（蒂）固 一（帆）風(fēng)順

（驕）陽(yáng)似火

目不（暇）接

魚（貫）而入

/ 9

傾（巢）而出

（摩）天大廈

運(yùn)（籌）帷幄

滄海一（粟）星羅（棋）布

（瞬）息萬(wàn)變

有（驚）無(wú)恐

出類拔（萃）力（透）紙背

義無(wú)反（顧）

雷（厲）風(fēng)行

披荊（斬）棘 煙波浩（緲）

（黔）驢技窮

鄭人買（履）

（拔）苗助長(zhǎng) 發(fā)人深（?。?/p>

羊（腸）小道

花團(tuán)錦（簇）

永（垂）不朽 水（泄）不通

晶瑩（剔）透

憨態(tài)可（居）

相得益（彰）名列前（茅）

滿腹經(jīng)（綸）

（博）古通今

同舟共（濟(jì)）開(kāi)卷有（益）

循規(guī)（蹈）矩

天道（酬）勤

（茅）塞頓開(kāi) 才華橫（溢）

鞠躬盡（瘁）

斬釘（截）鐵

聲色俱（厲）含辛（茹）苦

眼花（繚）亂

（慕）名而來(lái)

閃（爍）其詞 驚濤（駭）浪

（唯）才是舉

革故（鼎）新

身（臨）其境（戛）然而止

迫不（及）待

（軒）然大波

（濫）竽充數(shù)（川）流不息

無(wú)（稽）之談

安然無(wú)（恙）

（鴻）篇巨制 家（徒）四壁

化為（烏）有

膾（炙）人口

哀（鴻）遍野（鋌）而走險(xiǎn)

高（瞻）遠(yuǎn)矚

氣宇（軒）昂

處之（泰）然（飽）經(jīng)風(fēng)霜

扶老（攜）幼

化險(xiǎn)為（夷）

驚濤（駭）浪 心（悅）誠(chéng)服

所向披（靡）

（豁）然開(kāi)朗

高深（莫）測(cè) 拾人牙（慧）

（劈）波斬浪

不（假）思索

積水成（淵）濃（妝）淡抹

銀（裝）素裹

負(fù)（隅）頑抗

悲憤欲（絕）與世長(zhǎng)（辭）

（潸）然淚下

（枉）費(fèi)心血

頂禮（膜）拜 眾星（拱）月

（鴉）雀無(wú)聲

（鶴）立雞群

心急如（焚）廣（闊）無(wú)垠

艱苦（卓）絕

顛（沛）流離

（漂）泊不定（瞬）息萬(wàn)變

相（輔）相成回（腸）蕩氣

碩大無(wú)（朋）風(fēng)卷（殘）云

（蓄）謀已久

萬(wàn)（籟）俱寂

同仇敵（愾）（猝）不及防

如火如（茶）

（惱）羞成怒

明（察）秋毫 顧名思（義）

匪（夷）所思

時(shí)光荏（苒）

白駒過(guò)（隙）莫（衷）一是

（鑒）往如來(lái)

窗明（幾）凈

（博）大精深 苦心孤（詣）

（逝）者如斯

輕舉（妄）動(dòng)

螳臂（當(dāng)）車

十、成語(yǔ)接龍

①萬(wàn)眾一心→心想事成→（成千上萬(wàn)）→（萬(wàn)國(guó)來(lái)朝）→（朝聞夕死）→（死纏硬磨）

/ 9

②一馬當(dāng)先→先聲奪人→（人高馬大）→（大材小用）→（用兵如神）→（神出鬼沒(méi)）③發(fā)揚(yáng)光大→大失所望→（望洋興嘆）→（嘆為觀止）→（止步不前）→（前仆后繼）④急中生智→智勇雙全→（全心全意）→（意味心長(zhǎng)）→（長(zhǎng)生不老）→（老當(dāng)益壯）⑤一衣帶水→水深火熱→（熱火朝天）→（天下為家）→（家破人亡）→（亡羊補(bǔ)牢）⑥引火燒身→身體力行→（行云流水）→（水性揚(yáng)花）→（花前月下）→（下里巴人）

十一、按要求，寫出相應(yīng)的成語(yǔ)：

漫步在熟悉的校園，回響六年的小學(xué)生活，心里久久不能平靜。（1）校園的景色真美?。。ㄕ?qǐng)寫出描寫優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ)）

鳥(niǎo)語(yǔ)花香 山清水秀 百花齊放 春意盎然

（2）教師里，我們?cè)?jīng)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。（請(qǐng)寫出描寫認(rèn)真學(xué)習(xí)的成語(yǔ)）專心致志 聚精會(huì)神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛

（3）操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)一起打球、賽跑、游戲。（請(qǐng)寫出描寫場(chǎng)面熱鬧的成語(yǔ)）熱鬧非凡 人聲鼎沸 人山人海 熱火朝天

/ 9

第三篇：插敘語(yǔ)段訓(xùn)練(帶答案)

插敘語(yǔ)段訓(xùn)練（帶答案）(一)母親的菊花

(1)自從去年冬天父親去世后，母親便再?zèng)]有拍過(guò)照片。我知道母親是怕睹物傷情，因?yàn)橐郧暗恼掌际撬麄儍扇说暮嫌啊?/p>

(2)這一年開(kāi)春，長(zhǎng)期憋悶的竹鞭爆開(kāi)了，幾十只尖鉆捅破泥層，玩命似地往上躥，母親看著那節(jié)節(jié)飆升的綠勢(shì)，眉目間有些開(kāi)朗了。我說(shuō)：“媽，拍張照片吧?！蹦赣H嘆口氣，剛有些活泛的臉色又黯淡下去，“等等吧。”我沒(méi)敢再說(shuō)話。

(3)仲夏時(shí)節(jié)，門前的景象壯觀起來(lái)，整個(gè)麥地忽拉一下就變了顏色，千絲萬(wàn)縷的金線在天地間交織。母親瞇縫著眼，瞅著那一地金黃，臉上的表情生動(dòng)起來(lái)。我說(shuō)：“媽，來(lái)張照片怎么樣?”“再等等吧?！彼哪抗馔断蜻h(yuǎn)方，我想，她大概又想起父親來(lái)。

(4)風(fēng)潑過(guò)來(lái)像一碗冷水的時(shí)候，已經(jīng)是秋天了。田地里仰躺著一大片割倒的莊稼，一眼望去頓時(shí)空曠了許多。一種繁華落盡的感覺(jué)侵襲過(guò)來(lái)，我以為母親的心情是不能好了。不想回屋后，發(fā)現(xiàn)母親眉宇間竟隱約著幾分喜氣?！霸俚葞滋欤o我拍張照吧?！蔽蚁仁怯X(jué)得驚喜，因?yàn)槟赣H終于能讓心靈從陰影里邁出步來(lái)，攤在陽(yáng)光下晾曬。同時(shí)我也有幾分疑惑，母親究竟在等什么呢?一天，母親對(duì)我說(shuō)：“那菊花該開(kāi)了吧，什么時(shí)候開(kāi)了，你就給我照張相?！?5)我頓時(shí)明白母親等待的是什么了。父親生性愛(ài)花，常說(shuō)養(yǎng)花可以怡情冶志，多年來(lái)一直汲汲此道，倒給我們帶來(lái)了許多清芬和愉悅。園前屋后，常見(jiàn)黃桃白李迎風(fēng)搖曳，天井陽(yáng)臺(tái)，更有杜鵑、山茶步步生姿，窗臺(tái)上的一盆文竹，檐角垂下的幾線薜荔，無(wú)不透出盎然的生機(jī)和喜悅。但在這么多的花品中，父親最喜愛(ài)的，還是后園籬下的幾叢菊花。他一生淡泊名利，專心做學(xué)問(wèn)，還有一手好書畫，畫菊是他的擅長(zhǎng)，疏疏幾筆，白紙黑墨，卻透出凜凜的秋意和風(fēng)骨。他常說(shuō)菊花飄逸清高，最具品格。我幼時(shí)承歡膝下，耳濡目染，對(duì)這花中君子，向來(lái)有種偏愛(ài)。母親與父親相處日久，受到的影響想必會(huì)更深吧。于是從這一天開(kāi)始，我與母親一起展開(kāi)了等待。

(6)樹(shù)葉是最先落下的，一片片在風(fēng)中懸舞；然后是牽牛花，再也發(fā)不出那每個(gè)清晨都要吹響的生命的號(hào)角；后來(lái)連不時(shí)迸綻美麗火花的月季也消沉了。光禿禿的枝頭上掛滿了一顆顆糖葫蘆似的圓珠。時(shí)光一天天地流走，籬下那些菊花的花蕾卻探出嫩綠的頭，有些還鼓脹開(kāi)來(lái)，咧開(kāi)驚喜的小嘴。母親注視著菊花，眼中的笑意越發(fā)深了。如果說(shuō)所有的等待都是一種懲罰的話，那么我想也許會(huì)有一個(gè)例外，那就是等待花開(kāi)，等待美麗的綻放。一日晨起，我沒(méi)有看見(jiàn)母親，推門出外，卻見(jiàn)母親站在籬旁，兩朵菊花早吐露開(kāi)來(lái)，黃燦燦的像兩張嗔喜的笑臉。以后的幾天里，我們的等待已經(jīng)變成一種享受，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有驚喜撞進(jìn)我們眼中。

(7)終于有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“替我拍張照吧?！蔽夷啬闷鹣鄼C(jī)陪母親走了出去。在秋天的陽(yáng)光下，那些菊花明亮而安詳，細(xì)長(zhǎng)蜷曲的花瓣里涌動(dòng)著一個(gè)個(gè)金黃的漩渦。母親站在花前仿佛受到感染，我趕緊按下快門，留住了這永恒的瞬間。以后的日子里，母親常常捧著那張照片端詳，臉上也有了舒展的笑容。

(8)籬下的菊花到底輸給了時(shí)間，次第在枝頭萎謝了。當(dāng)最后一朵美麗也在時(shí)光中老去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那么多的黃花竟沒(méi)有一朵從枝頭落下?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中！”在我們的生命中總有一些東西是需要堅(jiān)守的，正如母親對(duì)父親的深情。(9)母親的菊花在沁涼的秋風(fēng)中，在蕭索的枝頭上，緊緊凝結(jié)著不肯掉落。

選文(5)段的插敘部分有什么作用? 補(bǔ)充交代了母親要等菊花開(kāi)再拍照的原因，突出了母親對(duì)父親的深情，突出了文章的中心；使行文有起伏，避免了平鋪直敘。(二)蘿卜花

①蘿卜花是一個(gè)女人雕的，用料是蘿卜，她把它雕成一朵朵月季花的模樣?；ㄊ㈤_(kāi)，很喜人。②女人在小城的一條小巷子里擺地?cái)們?，賣小炒。一小罐煤氣，一張簡(jiǎn)單的操作平臺(tái)，木板做的，用來(lái)放鍋碗盤碟，她的攤子就擺開(kāi)了。她賣的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，土豆絲炒雞蛋，土豆絲炒豬肉。

③女人30歲左右，瘦，皮膚白皙，長(zhǎng)頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應(yīng)該很油膩才是，卻不。她的衣服及干凈，外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒，露出里面的一點(diǎn)紅，是紅毛衣，或紅圍巾。她過(guò)一會(huì)兒，就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣一份小炒，就在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里的，才好看。她說(shuō)。

④不知是因?yàn)榕说母蓛?，還是她的蘿卜花，一到吃飯時(shí)間，女人的攤子前，總圍滿人。五塊錢一份的小炒，大家多很耐心的等待著。女人不停地翻鏟，而后裝在方便盒里，而后放上一朵蘿卜花。整個(gè)過(guò)程，充滿美感。于是，一朵一朵素雅的蘿卜花，就開(kāi)到了人的飯桌上。

⑤我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道她的故事。

⑥女人原先有個(gè)很殷實(shí)的家。男人是搞建筑的，很有些錢。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來(lái)，被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院當(dāng)場(chǎng)就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命--男人癱瘓了。

⑦生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子，癱瘓的男人，女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久，決心擺攤兒賣小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣小炒能賣得出去嗎?女人想，也是?？偟呐c(diǎn)和別人不一樣的東西吧?于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜地坐在桌旁雕畫時(shí)，她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了，一根再普通不過(guò)的胡蘿卜，在眨眼之間，竟能開(kāi)出一小朵一小朵的花來(lái)。女人的心，一下子充滿期望和向往。

⑧就這樣，女人的小炒攤子，擺開(kāi)了，并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人，都會(huì)相互招呼一聲，去買一份蘿卜花吧。就都晃到女人的攤兒前來(lái)了。

⑨一次，我開(kāi)玩笑地問(wèn)女人，攢了多少錢了?女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認(rèn)真地開(kāi)在她的手邊。

⑩不多久，女人竟出人意料地盤下了一家酒店，用她積攢的錢。她負(fù)責(zé)配菜，她把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈，在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來(lái)看的呢。她說(shuō)，眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒(méi)有頹廢的樣子。

⑴女人的酒店，慢慢地出了名。提起蘿卜花，大家都知道。

從全文看，文中(6)(7)兩段的記敘順序是什么?其作用是什么? 插敘，交代上街買小炒雕蘿卜花的原因，突出了這個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對(duì)丈夫?qū)彝サ膼?ài)；使行文有起伏。

謝謝，你拉得真好

①和朋友一起外出，在天橋上遇見(jiàn)了一個(gè)少年在賣藝。

②少年一身破舊的衣服，肩上的小提琴也很破舊，他的臉上一副麻木的表情，身前的盆子里散落著幾枚硬幣。我不知道他努力演奏的是什么音樂(lè)，但是我能清楚地分辨出，他的技藝并不高超。

③我掏出錢包，想同樣丟下幾枚硬幣。朋友阻止了我的舉動(dòng)，拉著我站在那里傾聽(tīng)起來(lái)。少年的眸子顯露出一絲生氣，琴聲也不再那么枯澀。一曲奏罷，朋友對(duì)少年鞠了一躬，掏出幾張人民幣放在盆子里，對(duì)少年說(shuō)了句：“謝謝，你拉得真好?！蔽仪宄乜吹剑倌甑捻永镉辛辆ЬУ臇|西滑落。

④朋友是個(gè)小有名氣的小提琴家，他怎么會(huì)贊揚(yáng)如此蹩腳的技藝呢？和朋友離開(kāi)天橋后，我問(wèn)起朋友剛才的舉動(dòng)。朋友嘆了口氣說(shuō)：“這個(gè)孩子像極了當(dāng)年的我?！庇谑牵笥褜?duì)我講了這樣的一個(gè)故事。⑤在他在讀高中的時(shí)候，決定報(bào)考音樂(lè)專業(yè)，但貧寒的家境在為他買了一把便宜的小提琴后，根本無(wú)法把他送到輔導(dǎo)學(xué)校去學(xué)習(xí)小提琴。為了籌集自己的學(xué)費(fèi)，他帶著小提琴，用他那蹩腳的技藝在天橋上賣藝。天橋上人來(lái)人往，偶爾有好心人丟下幾枚硬幣，伴隨著的是憐憫的目光。本就有些自卑的朋友感覺(jué)自尊心受到了嚴(yán)重的打擊，他感覺(jué)到他的技藝逐步下降，他的行為是對(duì)藝術(shù)的一種褻瀆。有很多次他都想跑回家，發(fā)誓再也不去賣藝了。

⑥有一天，在他賣藝的時(shí)候，有個(gè)老人站在他的旁邊靜靜傾聽(tīng)。在臨走的時(shí)候，老人對(duì)他鞠了一躬，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，你拉得真好?！迸笥训谝淮胃杏X(jué)到了尊重，感覺(jué)到了對(duì)藝術(shù)的尊重，對(duì)人的尊重。從那以后，朋友在外出賣藝的時(shí)候，再也不是以自卑的心態(tài)去演奏，而是傾注了所有的熱情，用心去演奏，技藝也不斷提高。

⑦“后來(lái)，我讀了大學(xué)，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)老人?！迸笥褜?duì)我說(shuō)，“時(shí)至今日，我一直都在感激老人。是他告訴我，尊重遠(yuǎn)遠(yuǎn)比廉價(jià)的憐憫更為重要。”

⑧我深深地被打動(dòng)了。是啊，對(duì)于一個(gè)落魄的人來(lái)說(shuō)，尊重遠(yuǎn)遠(yuǎn)比廉價(jià)的憐憫更為重要。⑤⑥段在繼續(xù)的順序中屬于什么？有什么作用？

插敘。補(bǔ)充交代了我對(duì)天橋上的少年說(shuō)“謝謝，你拉得真好”的原因，突出了文章的中心：尊重比廉價(jià)的憐憫更重要。使行文有起伏，避免了平鋪直敘。（使行文有起伏，不呆板）躺在母親身邊 王曉明

?母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。

?母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無(wú)聲息地躺在床上的，但有時(shí)候她也會(huì)試探著想跟我說(shuō)話。說(shuō)她又覺(jué)得哪個(gè)地方不太舒服了，說(shuō)她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說(shuō)她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。

?有一次，母親突然探過(guò)身來(lái)湊近電腦說(shuō)：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”

?“聊天?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。

?“聊天？跟誰(shuí)聊?。俊蹦赣H又問(wèn)。

? “一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)?！?/p>

?“不認(rèn)識(shí)？”母親好像很是不解，“那說(shuō)什么呀？”

?“反正也無(wú)聊，隨便說(shuō)什么也行?！?/p>

?“哦?！蹦赣H若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。

?我又聊了一會(huì)兒，無(wú)意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么？

⑴母親是生我時(shí)落下了病根，多年來(lái)一直 A（備受、倍受）疾病的折磨，今年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H長(zhǎng)年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。

⑵母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰(shuí)見(jiàn)了她都會(huì)抱怨，都覺(jué)得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。

⑶我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒(méi)等我說(shuō)什么，母親卻說(shuō)：“看電腦累眼睛吧？快躺下閉著眼睛歇一歇?！?/p>

⑷我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說(shuō)：“媽，你給我說(shuō)說(shuō)你以前的事，我看看能不能寫篇文章?！?/p>

⑸母親 B

（驚喜、歡喜）得一時(shí)不知該說(shuō)什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說(shuō)。

⑹突然覺(jué)得，原來(lái)躺在母親身邊，就是這樣的感覺(jué)

暖暖的。

⑺我卻已經(jīng)遺忘多年了。

20、根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到A、B兩處。（2分）

A、（）

B、（）

21、結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)的作用。(2分)母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆了一口氣，重新躺回到床上。

22、文章第⑴⑵兩段運(yùn)用了哪種記敘順序，分析這兩段在文中的作用。(3分)

23、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘了多年了”這句話如何理解？(2分)答案：

20、A、備受(倍受：指更加受到，格外受到。備受：是受盡、嘗盡之意)B、驚喜

21、“像很累似的”寫母親對(duì)“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解與無(wú)奈。運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。

22、插敘這兩個(gè)自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因，及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻有遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實(shí)，中心更突出。

23、在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛(ài)。

第四篇：星 巴金 閱讀答案

星

巴 金

①在一本比利時(shí)短篇小說(shuō)集里，我無(wú)意間見(jiàn)到這樣的句子：“星星，美麗的星星，你們是滾在無(wú)邊的空間中，我也一樣，我了解你們??是，我了解你們??我是一個(gè)人??一個(gè)能感覺(jué)的人??一個(gè)痛苦的人??星星，美麗的星星??”

②我明白這個(gè)比利時(shí)某車站小雇員的A的心情，好些人都這樣地對(duì)藍(lán)天的星群講過(guò)話。他們都是人世間的不幸者，星星永遠(yuǎn)給他們以無(wú)上的安慰。

③在上海一個(gè)小小舞臺(tái)上，我看見(jiàn)了屠格涅夫筆下的德國(guó)音樂(lè)家老倫蒙。他或者坐在鋼琴前面，將最高貴的感情寄托在音樂(lè)中，呈現(xiàn)給每一個(gè)人；或者立在藍(lán)天底下，搖動(dòng)他那白發(fā)飄飄的頭，用B的調(diào)子說(shuō)著：“你這美麗的星星，你這純潔的星星?！蓖{(lán)空里眼瞳似的閃爍著無(wú)數(shù)星子，他的眼睛潤(rùn)濕了。

④我了解這個(gè)老音樂(lè)家的眼淚。這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。

⑤在我的房間外面，有一段沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。我抬起頭可以望見(jiàn)嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。

⑥在我的天空里星星是不會(huì)墜落的。想到這我的眼睛也C了。

1．本文作者巴金，原名_______________，字_______________，是我國(guó)現(xiàn)代著名的小說(shuō)家、散文家，小說(shuō)《________》 《_________》 《__________》以及散文集《_______________》等都是他的代表作。（2分）

2．依次填入文中A、B、C三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（2分）（）

A．哀訴 贊嘆 潤(rùn)濕B．哀訴 凄切 閃亮

C．欣喜 凄切 潤(rùn)濕D．欣喜 贊嘆 閃亮

3．在我們學(xué)過(guò)的課文《繁星》中，作者把星星、星空寫得仿佛有生命似的。在這一篇文章中，同樣如此。請(qǐng)把這樣的句子寫出來(lái)。（2分）

_________________________________________________________________________

4．領(lǐng)會(huì)語(yǔ)句在語(yǔ)境中的意義和作用，回答句后的問(wèn)題。（6分）

①星星永遠(yuǎn)給他們以無(wú)上的安慰。（“他們”是指誰(shuí)？“安慰”是指什么？）

___________________________________________________________________________②這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。（“這”指什么？“灌溉靈魂的春雨”是什么意思？）___________________________________________________________________________③這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。（“這些眼睛”指什么？“像”在這句中是一個(gè)比喻句嗎？）

___________________________________________________________________________

5．為什么說(shuō)“在我的天空里星星是不會(huì)墜落的”？（2分）

___________________________________________________________________________

6．小雇員說(shuō)“我了解你們”，作者說(shuō)：“我明白這個(gè)比利時(shí)某車站小雇員的A的心情”，又說(shuō)“我了解這個(gè)老音樂(lè)家的眼淚”。維系他們這種理解的，在境遇上的紐帶是什么？在感情上的紐帶是什么？（各限10個(gè)字）（2分）

境遇上_________________________感情上_________________________

7．凝望星星，小雇員、老倫蒙和作者的感受相同之處是什么？“在我的天空里星星是不會(huì)墜落的”，表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情？（各限10個(gè)字）（2分）

相同處_________________________表現(xiàn)出作者_(dá)________________________

8．本文所寫的三件事，既無(wú)時(shí)間、地點(diǎn)上的聯(lián)系，也無(wú)因果關(guān)系，但放在一篇文章中卻絲毫不使人感到凌亂。這是為什么？（2分）

___________________________________________________________________________

9．本文以“星”為題有什么深刻含義？（不超過(guò)30個(gè)字）（2分）

___________________________________________________________________________

1．李堯棠 芾甘 《家》《春》《秋》《隨想錄》

2．B

3．“我了解你們??是，我了解你們??”；“星星永遠(yuǎn)給他們以無(wú)上的安慰”；“它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。”

4．①“他們”指“人世間的不幸者”，“安慰”指聽(tīng)取不幸者的哀訴，并同情他們，給他們光明與鼓勵(lì)。

②“這”指老音樂(lè)家的眼淚，“灌溉靈魂的春雨”是一個(gè)暗喻，是指星星給予他的安慰。

③“這些眼睛”是指“那些天空美麗的星星”?！跋瘛痹谶@里表示想像，并非表示比喻。

5．光明永遠(yuǎn)在心中，自己追求光明的理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

6．同處黑暗之中，感到痛苦和不幸。

7．都感到無(wú)上的安慰，存在著信心和希望。

8．事不相關(guān)，但人物境遇相似。

9．星星象征著痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而這種安慰和希望是永存

第五篇：文科綜合選擇題訓(xùn)練17帶答案

嵩陽(yáng)高中2018屆高三選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練17

文科綜合

糖業(yè)主要包括糖料生產(chǎn)、制糖加工和綜合利用三個(gè)部分。廣西糖業(yè)實(shí)現(xiàn)了巨

5.為提高我國(guó)的城市化水平,下列措施可行的是

A.興建衛(wèi)星城鎮(zhèn),增加城鎮(zhèn)人口容量 C.調(diào)整行政區(qū)劃,提高城鎮(zhèn)人口比重

B.擴(kuò)大城鎮(zhèn)用地,拓展城鎮(zhèn)發(fā)展空間 D.加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展,繁榮區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)

第20屆世界杯于2014年6月12日至7月13日在巴西境內(nèi)12座城市中的12個(gè)球場(chǎng)內(nèi)舉行。讀圖,完成6~7題。

大發(fā)展,食糖年產(chǎn)量已連續(xù)16年穩(wěn)居國(guó)內(nèi)第一,成為世界第三大食糖主產(chǎn)區(qū)。右圖為廣西成品糖產(chǎn)量變化圖。讀圖,完成1~2題。

1.近年來(lái)廣西糖業(yè)的快速發(fā)展,將對(duì)下列產(chǎn)業(yè)起到較為明顯帶動(dòng)作用的是

A.化學(xué)工業(yè) B.造紙工業(yè) C.鋼鐵工業(yè) D.電子工業(yè) 2.廣西成為我國(guó)最大的食糖產(chǎn)區(qū)的主要原因是

A.靠近南海,交通便利 B.勞動(dòng)力豐富

6.在世界杯比賽期間

A.福塔萊斯的白晝比圣保羅的白晝長(zhǎng) B.納塔爾與庫(kù)亞日出方位角相同 C.巴西利亞的正午太陽(yáng)高度逐漸變小 D.里約熱內(nèi)盧日出時(shí)刻越來(lái)越早 7.巴西利亞

A.屬于熱帶草原氣候,干濕季分明,降水在冬季 B.屬于熱帶季風(fēng)氣候,干濕季明顯,降水集中在夏季 C.位于低緯度地區(qū),受暖流影響,終年高溫多雨 D.位于熱帶地區(qū),受地形影響,氣候四季如春

下圖為亞洲某半島20°緯線附近東西向植被與地形剖面圖。讀圖,完成8~9題。

3.1995年至2008年期間,下列城市中人口城市化快于土地城市化的是

A.北京 B.深圳 C.西安 D.汕頭 4.材料反映的突出問(wèn)題是我國(guó)主要城市

A.人口密度不斷增大 B.人均用地不斷縮小 C.城市土地?cái)U(kuò)張過(guò)快 D.城市人口增長(zhǎng)過(guò)快

C.水熱充足,適合甘蔗的種植 D.自然災(zāi)害較少

城市化過(guò)程包含了人口城市化和土地城市化等過(guò)程。下圖示意我國(guó)內(nèi)地主要城市1995年至2008年人口與土地的開(kāi)發(fā)增長(zhǎng)關(guān)系。據(jù)此完成3~5題。

8.導(dǎo)致該區(qū)域植被差異的主導(dǎo)因素是

A.洋流 B.緯度 C.海陸位置 D.地形 9.甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

A.主要制約因素是土壤貧瘠 B.具有機(jī)械化水平高的特點(diǎn) C.面臨的主要災(zāi)害是旱澇 D.主要優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品是黃麻

讀俄羅斯境內(nèi)某湖泊周邊地區(qū)等高線地形圖及構(gòu)造斷面圖,完成10~11題。

注:2014年上半年我國(guó)GDP增速為7.4%。

10.該湖泊的成因主要是

A.火山口積水 11.該湖泊

A.周圍高山環(huán)繞,河流均從四周流入湖泊 B.最大水深約為5000米 C.是甲、乙兩處河流的重要補(bǔ)給水源 D.屬于外流湖,湖水為淡水

12.國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快新能源汽車推廣應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求各地貫徹落實(shí)加快充電設(shè)施建設(shè)、堅(jiān)決破除地方保護(hù)、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督等政策。在不考慮其他因素的情況下,下列圖示能正確描述該政策(D1為該政策實(shí)施前新能源汽車需求曲線,D2為該政策實(shí)施后新能源汽車需求曲線,D3為該政策實(shí)施前傳統(tǒng)能源汽車需求曲線,D4為該政策實(shí)施后傳統(tǒng)能源汽車需求曲線)的影響的是 B.向斜盆地積水 C.冰川侵蝕作用 D.地殼斷裂下陷

A.我國(guó)居民的總體收入水平有所上升

B.我國(guó)成功地把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到內(nèi)需上來(lái) C.投資對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的實(shí)際貢獻(xiàn)大幅降低 D.我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化

15.2014年我國(guó)《政府工作報(bào)告》指出,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化要更大規(guī)模加快棚戶區(qū)改造,決不能一邊高樓林立,一邊棚戶連片;要保護(hù)歷史文化和自然景觀,避免千城一面,讓城鎮(zhèn)各具特色、宜業(yè)宜居,更加充滿活力。材料表明推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化

①有利于改善居民生活環(huán)境 ②是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向 ③需要做到統(tǒng)籌兼顧 ④應(yīng)堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的基本方針

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

16.在個(gè)別鄉(xiāng)村,過(guò)去依賴于宗法倫理的家族村社自治格局正在瓦解,新的鄉(xiāng)村治理體系亟待建立。這需要

①鞏固村民自治基礎(chǔ),使村委會(huì)決定涉及全村村民利益的事務(wù) ②激發(fā)村民自治智慧,使基層自治制

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

13.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步和現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展,我國(guó)的網(wǎng)購(gòu)大軍日益龐大,很多實(shí)體店則叫苦不迭,甚至被迫關(guān)張。這說(shuō)明

①生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象 ②生產(chǎn)決定消費(fèi)方式 ③消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力 ④消費(fèi)反作用于生產(chǎn)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.由下圖可知

度在鄉(xiāng)村治理中切實(shí)踐行 ③增強(qiáng)村民自治能力,使村民自治走上法治化、規(guī)范化的軌道 ④強(qiáng)化村民自治意識(shí),使村民通過(guò)掌握基層政權(quán)自主進(jìn)行管理

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.某區(qū)“開(kāi)門搞活動(dòng)、主動(dòng)找問(wèn)題”,面向社會(huì)公開(kāi)征集選聘164名“群眾評(píng)審員”,組建21個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)“跟蹤問(wèn)效團(tuán)”,專門負(fù)責(zé)給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“挑刺”。這種做法

A.保障了群眾的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、決策權(quán) B.是推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的表現(xiàn) C.促進(jìn)了黨自身特殊利益與人民利益的統(tǒng)一

D.健全了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式

18.針對(duì)英國(guó)副首相尼克·克萊格的“若中國(guó)違反就香港主權(quán)移交而與英國(guó)簽署的國(guó)際條約,英國(guó)政府將動(dòng)員國(guó)際社會(huì)循一切法律及其他途徑跟進(jìn)”言論,港媒分析:中方必將就此向英方提出嚴(yán)正交涉。這 是因?yàn)?/p>

①我國(guó)在對(duì)外政策上恪守獨(dú)立自主的基本準(zhǔn)則 ②我國(guó)絕不允許別國(guó)以任何借口干涉我國(guó)內(nèi)政 ③國(guó)家主權(quán)對(duì)外表現(xiàn)為至高無(wú)上性,不容侵犯 ④任何國(guó)家都不要指望中國(guó)會(huì)吞下?lián)p害自身主權(quán)的苦果

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

19.皖南黃田村和呈坎村兩個(gè)古村落的整體保護(hù),被國(guó)家文物局列為全國(guó)文物維修保護(hù)樣板示范工程。其意義有

①傳承我國(guó)的建筑藝術(shù) ②增強(qiáng)中華文化的包容性 ③促進(jìn)區(qū)域文化的交融 ④研究村落文化的演進(jìn)

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

20.人們發(fā)現(xiàn),靜心調(diào)息會(huì)使炎熱之感減退,達(dá)到“心靜自然涼”之效。這說(shuō)明

①意識(shí)在特定條件下決定和控制客觀對(duì)象 ②唯心主義具有一定的現(xiàn)實(shí)意義 ③正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用有利于趨利避害 ④意識(shí)活動(dòng)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力,中央政府通過(guò)一系列穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的舉措,使中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)運(yùn)行。這些舉措及其依據(jù)對(duì)應(yīng)正確的有

①穩(wěn)增長(zhǎng)——發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生 ②促改革——改革是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的動(dòng)力 ③調(diào)結(jié)構(gòu)——質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_(kāi)辟道路 ④惠民生——人民群眾是歷史的主人

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

之間/因幕起/因燈亮/因眾人的鼓掌/才發(fā)現(xiàn)我的歌/竟然是這一劇中的輝煌?！边@段小詩(shī)告訴我們 ①人的價(jià)值因社會(huì)肯定而得以實(shí)現(xiàn) ②人生價(jià)值的真諦在于奉獻(xiàn)社會(huì) ③個(gè)人應(yīng)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 ④砥礪自我是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

24.“(元朔二年)春正月,詔曰:‘梁王、城陽(yáng)王親慈同生,愿以邑分弟,其許之。諸侯王請(qǐng)與子弟邑者,朕將親覽,使有列位焉?！睂?duì)材料的這一舉措,下列理解最為準(zhǔn)確的是

A.提倡廣建侯國(guó),鞏固漢初分封的格局 B.將皇恩廣布于天下,讓百姓得到好處 C.以推恩的名義,削弱地方王國(guó)的勢(shì)力 D.全國(guó)統(tǒng)一推行郡縣制,加強(qiáng)中央集權(quán) 25.革新耕作方式是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要手段之一。下列圖片所示犁耕方式的變化

A.說(shuō)明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)出現(xiàn)衰落 B.表明古代農(nóng)耕技術(shù)已經(jīng)成熟 C.便利了牛耕技術(shù)進(jìn)一步普及 D.能根據(jù)需要控制耕土的深淺

26.南宋咸淳五年(1269年),宋度宗下詔定朱熹祖籍故里徽州婺源(現(xiàn)屬江西)為“闕里(原指孔子故里)”,并按祭孔規(guī)格祭朱熹。此做法

A.表明朱熹理學(xué)成為了官方哲學(xué) B.提高了朱熹理學(xué)的政治地位 C.說(shuō)明朱熹理學(xué)超越了孔子儒學(xué) D.體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)統(tǒng)治秩序的不滿

27.1912年2月24日,吉林海關(guān)的偉博德在匯報(bào)中寫道:“17日……收到您的來(lái)電以后,海關(guān)不再懸掛龍旗,18日早上我集合全關(guān)人員,升起了新國(guó)旗?！贝藚R報(bào)直接說(shuō)明了

A.武昌首義成功 B.清帝宣告退位 C.中華民國(guó)成立 D.《臨時(shí)約法》頒布

28.19世紀(jì)末,自張謇“狀元下?！睆氖聦?shí)業(yè)后,一些官員如上海的李平書、江蘇的許鼎霖、浙江的沈云沛等也紛紛由官至商。此現(xiàn)象反映了

A.清政府的政治統(tǒng)治日益腐敗 B.官僚資本正在日益形成 C.政府對(duì)工商業(yè)限制的放松 D.商人的地位已高過(guò)官員

29.1949年1月,北平市軍管會(huì)宣布:原駐北平的各國(guó)領(lǐng)事館及其中人員不能再享受外交人員待遇,而只是作為居住在北平的普通僑民。這體現(xiàn)出的外交理念是 22.右圖漫畫給我們的哲學(xué)啟示是

①矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中 ②在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維 ③矛盾雙方相互依存 ④堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

23.“在馥郁的季節(jié)/因花落/因寂寞/因你的回眸/而使我含淚唱出的/不過(guò)是一首無(wú)調(diào)的歌/卻在突然 A.“和平共處” B.“另起爐灶” C.“一邊倒” D.“打掃干凈房子再請(qǐng)客”

30.據(jù)《中華風(fēng)俗志》記載:江蘇宜興“民國(guó)以來(lái)……新郎之戴頂履靴者仍屬有之。然亦有喜學(xué)時(shí)髦,著大禮服,戴大禮帽,以示特別開(kāi)通者”。此記載

A.反映了宜興傳統(tǒng)婚俗非常盛行 B.說(shuō)明宜興最早接受了西式婚禮 C.說(shuō)明宜興新舊婚俗觀沖突激烈 D.反映出西學(xué)對(duì)傳統(tǒng)婚俗的沖擊

31.羅馬“公民與臣民之間差別從此消失;除奴隸外的自由民,已取得了私人的平等地位”。材料所述現(xiàn)象客觀上伴隨著

A.“陶片放逐法”的實(shí)行 B.《十二銅表法》的頒布 C.公民法的制定 D.萬(wàn)民法的推行

32.1787年美國(guó)制憲者漢密爾頓說(shuō)“:如果司法過(guò)程不能以某種方式避開(kāi)社會(huì)中行政機(jī)構(gòu)或其他當(dāng)權(quán)者的擺布,一切現(xiàn)代法律制度都不能實(shí)現(xiàn)它的法定職能?！睘榇?美國(guó)憲法明確要求大法官

A.擁有最高司法權(quán) B.可以代國(guó)會(huì)立法 C.實(shí)行任職終身制

D.由總統(tǒng)直接任命

C.反對(duì)進(jìn)行社會(huì)主義革命

D.主張實(shí)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政

35.右面是1935年6月美國(guó)華盛頓星報(bào)登載的一幅名為《一輛嶄新的車》的漫畫。此漫畫

A.贊揚(yáng)了羅斯福對(duì)政治體制的創(chuàng)新 B.諷刺了羅斯福實(shí)行專制獨(dú)裁統(tǒng)治 C.部分地反映了羅斯福新政的特點(diǎn) D.說(shuō)明美國(guó)已經(jīng)深陷經(jīng)濟(jì)危機(jī)之中

嵩陽(yáng)高中2018屆高三選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練17

文科綜合答案

1.B 廣西制糖工業(yè)的主要原料是甘蔗。甘蔗渣可以造紙,既能提高資源利用率,又能減少環(huán)境污染。隨著技術(shù)的發(fā)展、政策的支持,將對(duì)造紙工業(yè)起到較為明顯的帶動(dòng)作用。

2.C 廣西南部位于熱帶地區(qū),熱量和水分條件好,適合甘蔗的種植,這是廣西成為我國(guó)最大的食糖產(chǎn)區(qū)的主要原因。

3.D 由圖可知,汕頭城市人口按年增長(zhǎng)率高于土地開(kāi)發(fā)按年增長(zhǎng)率,即人口城市化快于土地城市化。4.C 由圖可知,1995年至2008年期間,材料中多數(shù)城市人均用地增加,人口密度減小,土地城市化速度快于人口城市化速度,反映了多數(shù)城市土地?cái)U(kuò)張過(guò)快。

5.D 興建衛(wèi)星城鎮(zhèn)主要是為了緩解大城市的人口壓力;提高城鎮(zhèn)化水平,應(yīng)該大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),以經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)城鎮(zhèn)化的發(fā)展。

6.A 在世界杯比賽期間,太陽(yáng)直射北半球,為南半球的冬半年,福塔萊斯位置比圣保羅偏北,白晝較圣保羅長(zhǎng);納塔爾與庫(kù)亞緯度不同,日出方位角不同;該段時(shí)間太陽(yáng)直射點(diǎn)先向北移動(dòng)后向南移動(dòng),巴西利亞的正午太陽(yáng)高度角先變小、后變大;里約熱內(nèi)盧日出時(shí)刻先變晚、后變?cè)纭?/p>

7.D 巴西利亞位于低緯度熱帶地區(qū),氣候類型屬于熱帶草原氣候,干濕季明顯,降水主要集中在8月至次年4月。受高原地形影響,氣候四季如春。

8.D 據(jù)材料分析可知,該半島為印度半島,①②③表示的植被分別為熱帶雨林、熱帶季雨林、熱帶草原,導(dǎo)致該區(qū)域植被差異的主導(dǎo)因素是地形。

9.C 甲地氣候類型為熱帶季風(fēng)氣候,降水季節(jié)變化、年際變化大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的主要災(zāi)害是旱澇。10.D 據(jù)等高線圖中受力方向、構(gòu)造斷面圖中地殼位移方向可知,該湖泊的成因主要是地殼斷裂下陷。

11.D 該湖周圍高山環(huán)繞,河流多從四周流入湖泊;據(jù)等高線特征可知,湖水可從甲處河流流出,該湖為外流湖、淡水湖;湖泊最大水深約1600米。

33.右圖是1725~1900年間蒸汽機(jī)效率的變化示意圖。作為蒸汽機(jī)效率提高關(guān)鍵人物的瓦特應(yīng)位于此示意圖中的

A.①處 B.②處 C.③處 D.④處

34.列寧在《四月提綱》中說(shuō):“我們的直接任務(wù)并不是‘實(shí)施’社會(huì)主義,而只是立刻過(guò)渡到由工人代表蘇維埃監(jiān)督社會(huì)的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?！边@說(shuō)明列寧

A.主張立即進(jìn)行暴力革命

B.要求工人監(jiān)督政府權(quán)力

12.C 加快充電設(shè)施建設(shè)、堅(jiān)決破除地方保護(hù)、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督等政策,有利于降低新能源汽車價(jià)格,刺激其市場(chǎng)需求,②符合題意;傳統(tǒng)能源汽車的需求量會(huì)減少,市場(chǎng)價(jià)格也會(huì)出現(xiàn)下降趨勢(shì),③符合題意。

13.D 生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象、消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力在材料中沒(méi)有得到體現(xiàn),①③不選。

14.A 我國(guó)應(yīng)把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量和效益上來(lái),B不選;貢獻(xiàn)率降低并不意味著實(shí)際貢獻(xiàn)大幅降低,C不選;對(duì)外貿(mào)易的結(jié)構(gòu)在圖中沒(méi)有得到體現(xiàn),D不選。

15.A 推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向,②說(shuō)法錯(cuò)誤;工業(yè)與農(nóng)業(yè)的關(guān)系在材料中沒(méi)有得到體現(xiàn),④不選。

16.C 根據(jù)《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》的規(guī)定,凡涉及全村村民利益的事,都由村民會(huì)議按照少數(shù)服從多數(shù)的原則討論決定,①不選;村民“掌握基層政權(quán)”說(shuō)法不妥,④不選。

17.B 決策權(quán)在材料中沒(méi)有得到體現(xiàn),A不選;中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定了它除了代表最廣大人民的根本利益,沒(méi)有自身的特殊利益,C不選;中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式是依法執(zhí)政,材料強(qiáng)調(diào)民主執(zhí)政,D不選。

18.C 獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng),①說(shuō)法錯(cuò)誤;國(guó)家主權(quán)對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為至高無(wú)上性,對(duì)外表現(xiàn)為獨(dú)立自主性,③不選。

19.B 中華文化的包容性、促進(jìn)區(qū)域文化的融合在材料中沒(méi)有得到體現(xiàn),②③不選。20.D ①說(shuō)法錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及唯心主義,②不選。

21.C 穩(wěn)增長(zhǎng)并不意味著新事物的產(chǎn)生,①不選;調(diào)結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是量變引起質(zhì)變,③不選。

22.D 矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中,①說(shuō)法錯(cuò)誤;矛盾雙方相互貫通,“在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維”說(shuō)法錯(cuò)誤,②不選。

23.C 人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),①說(shuō)法不科學(xué);砥礪自我在材料中沒(méi)有得到體現(xiàn),④不符合題意。

24.C 據(jù)“梁王、城陽(yáng)王親慈同生,愿以邑分弟,其許之”判斷,“這一舉措”是漢武帝時(shí)期采取的推恩令。其目的是為解決王國(guó)問(wèn)題,并非鞏固漢初的分封格局,A項(xiàng)錯(cuò)誤;這一舉措是針對(duì)王國(guó)的諸侯,B項(xiàng)錯(cuò)誤;全國(guó)推行郡縣制與推恩令的內(nèi)容不符,D項(xiàng)錯(cuò)誤。這一舉措的結(jié)果削弱了地方王國(guó)勢(shì)力,加強(qiáng)了中央集權(quán),故選擇C項(xiàng)。

25.C 魏晉時(shí)期的“一牛挽犁”的耕作方法,與漢代“二牛一人”的耦耕相比,由于用牛數(shù)量減少,且耕作相對(duì)靈活,所以便利了牛耕技術(shù)的進(jìn)一步推廣和普及,C項(xiàng)正確;A項(xiàng)錯(cuò)誤,“一牛挽犁”耕作法是古代農(nóng)耕技術(shù)進(jìn)步的表現(xiàn);B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤,古代農(nóng)耕技術(shù)成熟的標(biāo)志是唐代創(chuàng)制的能夠控制耕土深淺的曲轅犁。

26.B 材料表明宋度宗把朱熹的故里提升到孔子故里的地位、把祭朱熹的規(guī)格提升到祭孔的規(guī)格,說(shuō)明朱熹的理學(xué)思想得到官方的認(rèn)可,因而提高了理學(xué)的政治地位,B項(xiàng)正確;A項(xiàng)不符合題意,材料不能說(shuō)明理學(xué)成為了官方哲學(xué),但能說(shuō)明理學(xué)政治地位的提高;C項(xiàng)錯(cuò)誤,理學(xué)本身就是發(fā)展了的儒學(xué),且按祭孔規(guī)格祭朱熹也說(shuō)明孔子地位仍然很高;D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,理學(xué)維護(hù)了封建統(tǒng)治秩序。

27.B 材料顯示,吉林海關(guān)2月17日更換了原來(lái)所懸掛的“龍旗”,這反映出清王朝命運(yùn)的變化;而更換又與“來(lái)電”有關(guān)。綜合上述分析,可知與匯報(bào)相關(guān)的應(yīng)是1912年2月12日清帝宣告退位事件,故正確答案為B項(xiàng)。武昌首義是在1911年11月,A項(xiàng)錯(cuò)誤;中華民國(guó)成立于1912年1月1日,B項(xiàng)錯(cuò)誤;《臨時(shí)約法》的頒布與懸掛旗幟沒(méi)有直接關(guān)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.C 由官至商,說(shuō)明商人的地位提高,這是政府放松工商業(yè)政策的結(jié)果,C項(xiàng)正確;A項(xiàng)不符合題意,材料體現(xiàn)的不是腐敗問(wèn)題;B項(xiàng)錯(cuò)誤,官僚資本開(kāi)始形成于1927年后;D項(xiàng)錯(cuò)誤,材料沒(méi)有體現(xiàn)官員與商人的社會(huì)差別。

29.B “另起爐灶”的內(nèi)容是不承認(rèn)國(guó)民政府的舊外交關(guān)系,而材料內(nèi)容正說(shuō)明了對(duì)舊外交關(guān)系的否認(rèn),B項(xiàng)正確;A項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn);C項(xiàng)不符合題意,“一邊倒”是針對(duì)蘇聯(lián)的;D項(xiàng)不符合題意,“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”是指清除列強(qiáng)在華特權(quán)。

30.D 材料中“戴頂履靴”雖體現(xiàn)了舊式的傳統(tǒng)婚俗,但并不能說(shuō)明傳統(tǒng)婚俗盛行,A項(xiàng)錯(cuò)誤;雖然材料體現(xiàn)了西式婚禮在宜興出現(xiàn),但也不能說(shuō)明“最早”,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了新舊婚禮在宜興并存,而西式新婚禮的存在,說(shuō)明西學(xué)對(duì)傳統(tǒng)婚俗的沖擊,D項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.D “公民與臣民之間差別從此消失”和“自由民,已取得了私人的平等地位”等信息說(shuō)明材料所述現(xiàn)象突破了公民的界限,這符合萬(wàn)民法的特征,所以符合題意的是萬(wàn)民法的推行,D項(xiàng)正確;A項(xiàng)錯(cuò)誤,“陶片放逐法”是雅典實(shí)行的;B、C兩項(xiàng)不符合題意,《十二銅表法》和公民法只適用于羅馬公民。

32.C 材料信息顯示,漢密爾頓的觀點(diǎn)是要求司法不受其他行政部門的干涉,也就是要求司法獨(dú)立,為實(shí)現(xiàn)司法獨(dú)立,1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦大法官實(shí)行任職終身制,C項(xiàng)正確;A、B、D三項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn),故錯(cuò)誤。

33.A 瓦特改良蒸汽機(jī)是在18世紀(jì)60年代,而①正處于第一次工業(yè)革命前期的這一時(shí)期,A項(xiàng)正確;②③處于第一次工業(yè)革命后期的19世紀(jì);④處于第二次工業(yè)革命時(shí)期。

34.D “工人代表蘇維埃監(jiān)督社會(huì)的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配”,只有在無(wú)產(chǎn)階級(jí)掌握國(guó)家政權(quán)時(shí)才能實(shí)現(xiàn),因而材料體現(xiàn)了列寧主張實(shí)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政,D項(xiàng)正確;A項(xiàng)不符合題意,其雖符合史實(shí),但材料沒(méi)有體現(xiàn);B項(xiàng)與題意不符;C項(xiàng)錯(cuò)誤,與史實(shí)不符。

35.C 漫畫寓意是羅斯福要求將憲法拉的美國(guó)的舊車更換為聯(lián)邦政府控制的新車,這說(shuō)明羅斯福要通過(guò)政府來(lái)干預(yù)美國(guó)發(fā)展的方向,因而部分地體現(xiàn)了新政中國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),C項(xiàng)正確;A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤,盡管新政加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),但羅斯福既沒(méi)有對(duì)美國(guó)政治體制進(jìn)行創(chuàng)新,也沒(méi)有實(shí)行專制獨(dú)裁統(tǒng)治;D項(xiàng)不符合題意,漫畫不能體現(xiàn)。