第一篇：為生存而飛奔的故事

有一種叫斑尾塍鷸的鳥(niǎo)，每年的8——9月都會(huì)從阿拉斯加的卡斯科奎姆灣飛往新西蘭?？茖W(xué)家們通過(guò)衛(wèi)星監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，這種鳥(niǎo)可以連續(xù)飛行5——9天，在飛行過(guò)程中不吃不喝不停歇，連續(xù)飛行的里程達(dá)到7242英里。它們?cè)陲w行的時(shí)候消耗的能量是它們休息時(shí)的8——10倍。

這種鳥(niǎo)為什么不能停下來(lái)休息呢？原來(lái)，要是中途停歇或覓食，如果碰巧此時(shí)免疫力下降，就可能會(huì)生病或染上寄生蟲(chóng)。同時(shí)，不停歇地飛行還可以免遭其他動(dòng)物的侵襲，而且從太平洋上空直接飛行比沿亞洲東部海岸飛行大大縮短了路程。

它們選擇這樣飛行都是為了生存。它們生存的意志讓人敬畏。在生活中，人只要有了堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，肯吃苦的精神，那么任何困難都不會(huì)成為走向成功的障礙。在漫漫人生路上，只要不停歇地往前沖，就能很好地生活下去。

第二篇：因執(zhí)著而生存

因執(zhí)著而生存

——讀《格列佛游記》有感拿起《格列佛游記》，置身于斯威夫特所創(chuàng)造的科幻世界——

合上《格列佛游記》，深思于虛幻經(jīng)歷所影射的真實(shí)思想——

這本書(shū)的主人公格列佛是一位癡迷航海的醫(yī)生。書(shū)中重點(diǎn)記錄了格列佛在四個(gè)奇異國(guó)家的經(jīng)歷。每一章中都好像擁有無(wú)數(shù)新奇有趣的亮點(diǎn)會(huì)激起我的興趣。在利立浦特這個(gè)小人國(guó)中，作者用了無(wú)視細(xì)致的比較，向我展現(xiàn)了那國(guó)人的有趣形象，又將各種經(jīng)歷投射于英國(guó)的當(dāng)時(shí)社會(huì)；而在完全不同的大人國(guó)布羅卜丁奈格，格列佛驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)在作者的筆下又顯得如此逼真······

整本書(shū)看完了，我也不得地產(chǎn)生了一些想法。格列佛這樣一個(gè)文弱的醫(yī)生，是怎樣在如此可怕的世界生存下來(lái)的呢？一次一次的差點(diǎn)死去，又一次一次的有驚無(wú)險(xiǎn)，他為什么還是不放棄？大概原因只有兩個(gè)字吧，那就是執(zhí)著。對(duì)航海的執(zhí)著，對(duì)家庭的執(zhí)著，對(duì)生活的執(zhí)著，前方有多少危險(xiǎn)都不退縮，應(yīng)該就是這種境界吧。

游記中多次記錄道，格列佛在看到從未見(jiàn)到的生物時(shí)，不停地提醒自己要冷靜；在于各國(guó)人交流時(shí)，百般周旋，最終得到信任；在危險(xiǎn)時(shí)刻，絞盡腦汁想辦法，艱難地生存了下來(lái)。

這是怎樣一種精神啊？我不得對(duì)這個(gè)人物感到無(wú)比的敬佩。

格列佛執(zhí)著于要活下去，并熱愛(ài)祖國(guó)，想念家人，這也成為他生存的信念。在各個(gè)國(guó)家，他傳授英國(guó)的制度，宣傳各種科技，還展現(xiàn)了他的正義與仁慈?？赐赀@些，我的腦海中不僅擁有了這些奇怪國(guó)家的樣子，更多的是格列佛勇敢、機(jī)敏、愛(ài)國(guó)以及執(zhí)著的高尚情操。

懷著對(duì)格列佛游記的無(wú)比憧憬，我也從書(shū)本聯(lián)想到自己。身處和平民主的時(shí)代，我們得以安穩(wěn)地生活。但回顧過(guò)去的生活，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們是以怎樣的態(tài)度面對(duì)的？是輕易地?fù)u頭放棄還是堅(jiān)守信念勇往直前？看完了這本書(shū)，我希望我會(huì)選擇后者。面對(duì)死亡的恐懼，格列佛仍能保持冷靜，憑著執(zhí)著之心，化險(xiǎn)為夷。而可以平靜生活的我們，又有什么理由放棄這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)呢？不管能否成功，重要的是面對(duì)的態(tài)度。我愿意向格列佛學(xué)習(xí)，向這個(gè)堅(jiān)持不懈、勇敢冷靜的航海者致敬。我也相信，總會(huì)看到陽(yáng)光！

書(shū)可以看完，但書(shū)中的思想會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我會(huì)記住我的收獲，我會(huì)直面前方的困難，我會(huì)懷著這份對(duì)生活的執(zhí)著，一直走下去！

許一欣

第三篇：生存小故事

智慧、生存

前幾天，爸爸給我講了個(gè)《魯濱孫漂流記》的故事，我聽(tīng)了之后對(duì)這個(gè)人

豎起了大拇指，當(dāng)時(shí)的條件這么差，但他卻生存了下來(lái)。荒島上可以練就了魯濱

孫的毅力。我們知道“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的征途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。下面我給大家講一個(gè)

發(fā)生在我身邊的小故事。

太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，知了在樹(shù)上不停地叫著“熱呀、熱呀”，路

邊的小草被太陽(yáng)曬得都耷拉著腦袋。我與爸爸媽媽一起去大超市，買(mǎi)完了東西，爸爸去付錢(qián)，我稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見(jiàn)了，我怎么

找也找不到。頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的連都變白了，急得直跺腳，“爸爸媽媽你們?cè)谀?/p>

里呀”我一邊哭，一邊漫無(wú)目的的跑來(lái)跑去。如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì)

被頭發(fā)頂下來(lái)！我身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都要沸騰了，我只好坐在地

上大哭。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨來(lái)了，她蹲下身，拉著我的手，小聲地問(wèn)我：“小

妹妹，你怎么了”一看到有人來(lái)問(wèn)，我擦擦臉上的淚水，告訴了阿姨我的“倒霉

之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好

像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手

拉著我去了，一路上囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情

況，對(duì)著廣播喊“有一個(gè)5歲左右的女孩走丟了，現(xiàn)在廣播室，請(qǐng)孩子的爸爸媽

媽趕快來(lái)認(rèn)領(lǐng)?！卑职謰寢屨秊槲易邅G急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽(tīng)到這兒，他們發(fā)瘋似的來(lái)找我，見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦涌蘖?/p>

出來(lái)，連忙抱著媽媽的腿。這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚

心動(dòng)魄呀！

在社會(huì)中生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。希望每一位同學(xué)都有一個(gè)快樂(lè)、精彩的人生。

第四篇：為青春而歌

為青春而歌

高二（5）班肖菁菁

既然選擇了藍(lán)天，就不要畏懼風(fēng)雨。

——題記

人生路上，一路深深淺淺的腳印是我們用青春譜寫(xiě)的歌曲，每一步都是一段刻骨銘心的成長(zhǎng)。青春，這沉淀著希望與淚水的花季，我們?cè)撊绾蚊枥L這幅絢麗的畫(huà)卷？

90后的我們追捧著快男超女，迷戀著流行音樂(lè)，有誰(shuí)不知道李宇春、魏晨、周杰倫??這些聚光燈下的明星，有人說(shuō)他們是“靠臉吃飯”，譬如魏晨，在快男比賽中，一曲《好心情》調(diào)跑得牛都拉不回來(lái)，但憑著一副清新帥氣的模樣，還是拿下季軍?？墒蔷o接著他就出演了青春偶像劇《一起來(lái)看流星雨》和《一起又看流星雨》，還成了話劇版《奮斗》中的向南，流言蜚語(yǔ)漫天飛舞，人們不禁懷疑，這位帥哥還唱不唱歌啦？

可誰(shuí)又看到那個(gè)躲在角落里埋頭填詞譜曲的身影，暗地里他正在為自己的專(zhuān)輯和演唱會(huì)較著勁，默默地忍受著一切。直到2010年推出專(zhuān)輯《千方百計(jì)》，并親手寫(xiě)下旋律流暢的《流星雨又來(lái)臨》、《二十三》，才令人刮目相看。而這一切只是因?yàn)樗畛鹾妥罱K的夢(mèng)想都是成為一個(gè)歌手。他用歌聲唱響青春，堅(jiān)定自己的信念，毫不畏懼。

而我們又何嘗不該如此！

我們懷著夢(mèng)想踏上了青春的旅程，前途好似風(fēng)光無(wú)限，又似細(xì)雨蒙蒙，遠(yuǎn)望更是“天街小雨潤(rùn)如酥”，美得讓人心動(dòng)。但褪去最初的懵懂無(wú)知，我們?cè)贌o(wú)豪情萬(wàn)丈，茫然地摸索在時(shí)鐘的嘀噠聲里，卻一次又一次地碰壁，疼痛磨去了我們的傲氣，刺激著我們的神經(jīng)，讓我們深刻地記住：哦！我又被撞倒了。也許我們正在為做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題沮喪，或是拿著考差了的物理卷掉淚，感覺(jué)似乎什么都是那么的徒勞??此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一種感覺(jué)，就像寓言流淚喜悅看過(guò)這一天，我想追尋完美的世界。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上課時(shí)手表的指針過(guò)得特別慢時(shí)，聽(tīng)著老師永遠(yuǎn)也講不完的大道理時(shí)，感覺(jué)青春是那樣的蒼白?！疤旖中∮隄?rùn)如酥”，但“草色遙看近卻無(wú)”，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，走過(guò)的竟是一路坎坷。但我們?cè)摲艞墕幔?/p>

我們渴望接近陽(yáng)光，讓自己輝煌；我們渴望觸摸繁星，讓自己燦爛。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)指縫射進(jìn)我們眼里，當(dāng)微風(fēng)夾著汗水吹進(jìn)題海，當(dāng)我們記起我們最初的夢(mèng)想，我們還會(huì)退縮嗎？泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”

大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放；長(zhǎng)河落日，水伴著馬蹄聲響！漫漫路上，為青春歌唱。

第五篇：為人生而戰(zhàn)

為人生而戰(zhàn)

世事茫茫難自料，茫茫前途未可知。人生在世須努力，翻云覆雨與天齊。人生的旅途充滿變數(shù)，時(shí)有悲歡離合，時(shí)有陰晴圓缺，我們不能逆來(lái)順受，生活中需要拼搏，為人生而戰(zhàn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，生活中有太多的苦難，須知成功的花環(huán)是用荊棘編成的。她是大學(xué)生的楷模，她是為人民服務(wù)的標(biāo)兵，她是嘔心瀝血的村官。她就是張廣秀，大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村擔(dān)任村官，她兢兢業(yè)業(yè)謹(jǐn)記為人民服務(wù)，她謙虛好學(xué)，以身作則。白血病沒(méi)有打倒這個(gè)瘦弱的女孩，她用樂(lè)觀的態(tài)度和一心系工作的忘我精神與病魔斗爭(zhēng)?！安『昧耍疫€會(huì)去做官，要做好村官，首先要做好村民”是她真情的流露。她沒(méi)有被病魔打倒也沒(méi)有怨天尤人，而是以頑強(qiáng)的毅力繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著人生的燦爛。用自己的實(shí)際行動(dòng)肩挑當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代責(zé)任。面對(duì)生活中的苦難，需要我們有堅(jiān)韌不拔之志；面對(duì)人生的困苦，需要我們飽滿的激情和樂(lè)觀的人生態(tài)度。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是枯燥的，沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的日子是寂寞的，沒(méi)有動(dòng)力的荒誕是痛苦的，志不強(qiáng)者智不達(dá)。他從一個(gè)小販做起，把晉江鞋販到北京是他的第一桶金。他在煎熬的日子里摸索了四年，不起眼的他在陌生的城市環(huán)境中被嘲笑過(guò)，愚弄過(guò)，諷刺過(guò)。但正因?yàn)樗牟黄鹧?，他才懷揣?mèng)想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，他就是安踏老總丁志忠。他的夢(mèng)想是“不做中國(guó)的耐克，要做世界的安踏”，他用自己的行動(dòng)詮釋著什么叫“永不止步”。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望的源泉，在人生的旅途中需要我們懷揣夢(mèng)想，為人生而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而搏，永不止步?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒發(fā)憤時(shí)”，成功的道路充滿艱辛，艱辛的旅途需要努力，努力更需要持之以恒，他曾經(jīng)憑借《泰坦尼克號(hào)》一舉成名，但他并沒(méi)有在鮮花與掌聲中消沉，而是潛心于創(chuàng)作，十年磨一劍，再次以《阿凡達(dá)》而備受矚目，他就是卡梅隆，曾經(jīng)的卡車(chē)司機(jī)，正是因?yàn)樗麘{借如此驚人的毅力才在平凡中屢創(chuàng)奇跡成為著名的導(dǎo)演。生活中需要毅力，毅力是你前行的動(dòng)力，是你披荊斬棘的銳器，是你走向成功的橋梁。

“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。每個(gè)成功者背后都有一個(gè)辛酸的奮斗史，每一個(gè)歷史都是他們用心獨(dú)特的創(chuàng)造。當(dāng)代學(xué)生面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不能望而生畏，需要我們有一種“初生牛犢不怕虎”的氣概，需要我們有一種“打而不敗，敗而不倒的胡楊”精神，需要我們有一種“一覽眾山小”的魄氣。漫漫人生路需要我們的付出，在生活中我們要懷揣夢(mèng)想，以毅力為矛，以堅(jiān)強(qiáng)為盾，為輝煌人生而戰(zhàn)。學(xué)會(huì)做人就已成功一半，做人要像蠟燭一樣，在有限的人生中有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖，學(xué)會(huì)感恩，心存善念。學(xué)會(huì)“度量如海涵春育，持身如玉潔冰清，襟抱如光風(fēng)霽月，氣概如喬岳泰山”。在淡泊寧?kù)o中奮發(fā)圖強(qiáng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們要耐得住寂寞，抵得住誘惑，堅(jiān)守住內(nèi)心的寧?kù)o，只有如此才能真正的為人生而戰(zhàn)。溯流上，盡險(xiǎn)灘，時(shí)有妖魔出入，披風(fēng)霜，斬荊棘，六月夏花別樣紅。勤修身，靜習(xí)武，破浪乘風(fēng)舞，笑秦皇漢武，藐唐宗宋祖，我輩雄心足震千古。