第一篇：目標(biāo)不是用來完成的美文摘抄

上次和兩個年輕的爸爸聊天。A爸說，他希望孩子每次月考都考前3名，“這是我們家一直以來的傳統(tǒng)，兩個孩子都知道。不是前3名的話，他們就得不到獎勵，還會被‘檢討’?！?p>A爸這套“分?jǐn)?shù)至上”理論，令旁邊的B爸聽了大驚。

“每次都前3名？這樣也太難了吧。”B爸說。

A爸說：“他們習(xí)慣就好了，從小就是這樣子的?！?/p>

B爸搖搖頭?！拔业目捶?，與你不同?！?/p>

A爸嘆一口氣：“并不是每個孩子都像你們家兒子學(xué)習(xí)那么主動，我們家就一定得硬性規(guī)定前3名，不然他們不會主動念書?！?/p>

這時候，B爸笑了。“你怎么知道，我沒有規(guī)定兒子？”

A爸問：“那你怎么規(guī)定的，全班前5名？前10名？還是比上次進步就好？”

B爸笑著說：“不，我跟兒子說，他的目標(biāo)，就是成為‘全臺北市第一名’。”

A爸的眼鏡差點掉下來，“全臺北市第一名，才真的是超級難吧？”我們其他幾個旁聽的父母也驚訝得嘴張老大。

B爸搖搖手。這時候，他收起笑容，認(rèn)真起來。“我是說真的，我們家的‘目標(biāo)’都設(shè)定得很高。因為，這個目標(biāo)不是要拿來完成的，而是讓孩子‘動起來’的?！?/p>

不知道A爸有沒有聽明白，但我懂了。原來，一樣是設(shè)定目標(biāo)，有的目標(biāo)讓孩子不舒服，失去動力，被“屈打成招”，有的目標(biāo)，卻可以讓孩子“動起來”。

設(shè)置目標(biāo)的目的，并不是要“規(guī)定”孩子。你小時候有被“規(guī)定”過嗎？那感覺很不爽。所以，B爸沒有規(guī)定，但給孩子更高的目標(biāo)。那個目標(biāo)不是給他完成的，而是用來勵志的。只要動起來，孩子就會注意到他的人生有變化了，信心動力就都來了。

全城第一名，只要完成10%，就變成了全年級第一名，只要完成1%，就變成全班第一名。第一名與否實在不重要，學(xué)業(yè)成績本來就只是一小部分而已，重要的是，孩子的長大過程一直知道他的目標(biāo)比別人高，他知道自己被看好、被重視、被父母信任。其他的技能與做人處事的態(tài)度，皆抱著“全臺北市第一名”的目標(biāo)，他就行動起來了。

父母最大的責(zé)任并非教他痛苦，而是教他“快樂”。目標(biāo)不是設(shè)定來完成的，而是拿來“勵志”的──同樣的目標(biāo)，不同的用法，也造成了不同的命運。

第二篇：命運不是用來抱怨的美文

一大早，我就接到姜展同學(xué)母親的電話?！八罱偸潜г棺约好缓茫幌?yún)⒓痈呖剂?。我們做父母的根本沒辦法和他溝通，希望老師能給想想辦法?！?p>到學(xué)校后，幾個老師又不約而同地向我反映，除了姜展，還有幾個同學(xué)也有點“消極怠工”的架勢，但姜展的智力還是不錯的，只要繼續(xù)努力，考一個大學(xué)不成問題，主要是心態(tài)要調(diào)整。我覺得有必要“整理”一下班風(fēng)，但應(yīng)該采取什么方式呢？

剛好最后兩節(jié)課的老師有事不能上課，我在鈴響后進了教室，看見一部分同學(xué)低頭學(xué)習(xí)，一部分同學(xué)四處張望、聊天。同學(xué)們看我進來，瞬間都安靜下來。

“同學(xué)們這學(xué)期很辛苦，老師很理解你們。這兩節(jié)沒有課，給大家放松一下，我們來暢談一下未來怎么樣？比如：想考個什么樣的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后要成為一個什么樣的人？”

半天沒有人發(fā)言，我只好點名：“學(xué)習(xí)委員先說?！睂W(xué)委是班里第一個被保送的同學(xué)，我讓他發(fā)言，是想“刺激”一下姜展那些同學(xué)。

“進入大學(xué)以后，我想多看書，多參加社會公益活動，多接觸一些外國朋友，做一個出色的外交官，走遍世界。”

“非常好，記得把世界各地的明信片給老師寄來?！?/p>

有了學(xué)委的鼓勵，其他幾名成績不錯的同學(xué)也相繼發(fā)言。我一直暗中觀察姜展還有那幾個“消極怠工”的同學(xué)，他們表面上看來心不在焉，但表情多少有點不屑，給我的感覺好像是“有什么了不起的”。

這時發(fā)言中斷，我趕緊叫他，“姜展，老師想聽聽你的想法。我一直認(rèn)為你是一個很有想法的人?！?/p>

聽我這么評價他，姜展有點意外?！拔覜]什么設(shè)想，像我這種出身平庸，智力一般的人，既不能像有的同學(xué)那樣保送，也沒錢出國，能考上大學(xué)簡直就是奢侈，不如高考結(jié)束以后回家做買賣。”

他的口氣里充滿了抱怨和諷刺，我看見有幾個人點點頭，也有些同學(xué)搖搖頭。

我接著問姜展：“那你說說看，什么樣的才算出身高貴、智力超群呢？”

他看看我，晃晃腦袋說：“反正我不是。我命不好，我認(rèn)命了?！?/p>

我示意他坐下。停了停，說道：“我非常理解姜展同學(xué)現(xiàn)在的心情和想法。我也相信，這種想法代表了我們班某些同學(xué)的觀點。關(guān)于命運，我不支持完全認(rèn)命，至少在座的每個同學(xué)，我都認(rèn)為非常有前途，關(guān)鍵是怎么對待。我給大家講一個故事吧?！?/p>

“有一個孩子，從小就沒有得到父愛，直到28歲才第一次見到父親。所以他發(fā)誓要對孩子負(fù)責(zé)，給孩子很多愛。但是非常不幸，長大以后，他的推銷工作進展得很不順利，非常貧窮，他的妻子離開他，兒子還只有一歲。他成了單親爸爸。他租不起房子，和兒子流浪，最慘時銀行卡里只有十幾塊錢。他將自己僅有的財產(chǎn)背在背上，一手提著尿布，一手推著嬰兒車，與兒子一起前往無家可歸者收容所。實在無處容身時，父子倆只能到公園、地鐵、衛(wèi)生間過夜。但他從來沒有放棄過希望，從來沒有覺得自己一無是處。他堅持自己的夢想，成為一名股票經(jīng)紀(jì)人。后來，他進了一家金融公司。在這家公司，一批20個實習(xí)生中只能留下一個人，而且試用期長達(dá)半年沒有工資。他為了自己的夢想堅持下來。在照顧兒子和發(fā)展客戶的有限時間內(nèi)，他想方設(shè)法提高工作效率?？梢哉f，他遇到了各種磨難和困境。最后，他成功了嗎？”

說到這里我停了下來，觀察一下同學(xué)們的反應(yīng)。我接著說：“這個人就是黑人投資專家克里斯·加納。成為金融投資家后，他慷慨解囊，捐助公益活動，成為知名的慈善人物。”

教室里無比安靜。

“我想說的是，在座的每一位同學(xué)，不管是家境一般還是智力一般，都沒有克里斯的處境艱難。為什么？因為你們沒有負(fù)擔(dān)?？死锼褂叙B(yǎng)育兒子的負(fù)擔(dān)和責(zé)任，他沒有失敗的機會。他的壓力是活著的壓力，而你們的壓力只是升學(xué)。就算一次不成功，還有第二次。如果要抱怨，克里斯比你們有更多的理由去抱怨。他可以抱怨沒有父愛，抱怨妻子的離開，抱怨需要照顧的兒子，抱怨政府的救濟不夠，抱怨試用期的時間太長，抱怨社會的不公……但是，克里斯一句抱怨也沒有。相反，他把這一切看作不能后退的理由。他一直堅守夢想，因為他相信，只要今天夠努力，幸福的明天就會來臨！他有一個堅定的信仰，那就是，命運不是用來抱怨的，只要努力，相信自己會成功！”

我講完了以后，教室里許久沒有聲音。后來姜展站了起來，只說了一句：“我要做克里斯那樣的人?！?/p>

第二天走進教室，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的黑板標(biāo)語是：“命運不是用來抱怨的，相信我們能成功！”

我欣慰地笑了。

第三篇：目標(biāo)美文摘抄

在一次關(guān)于人生目標(biāo)的講座上，一位教授以他獨特的方式巧妙而通俗地教會了我們?nèi)绾蚊鎸θ松哪繕?biāo)。

起初，他在大屏幕上給大家展示了100幅成方陣型的小圖片（有重復(fù)的），上面是些我們常見的水果，如蘋果、香蕉、梨。在展示圖片的同時，教授始終默默地看著屏幕，沒有說一句話。2分鐘之后，他關(guān)閉了圖片，突然問道：“誰能告訴我香蕉有多少幅圖片？”這句話落下的同時，我們議論紛紛，抱怨問題來得猝不及防，沒有人能夠站起來回答這個問題。

這時，教授說話了：“同學(xué)們，是不是覺得問題很突然？這是因為你們心中沒有一個明確的尋找答案的目標(biāo)?？磥?，沒有目標(biāo)不行吧？下面，再給大家2分鐘時間，之后告訴我上面有多少種水果，每種水果有多少幅圖片，每幅圖片上有多少種顏色?！?/p>

2分鐘過去了，教授關(guān)閉了圖片，靜靜等待著臺下學(xué)生的答案，可依舊沒有一個人能夠回答上來。

教授說道：“同學(xué)們，目標(biāo)太多了不行吧？再給大家10秒鐘時間，告訴我上面有多少種水果?！?0秒很快過去了，臺下依然保持著沉寂。

教授：“同學(xué)們，實現(xiàn)目標(biāo)沒有時間不行吧？我將時間延長到2分鐘，你們再來回答我剛才提出的那個問題?！?/p>

2分鐘過去了，局面出現(xiàn)了顛覆性的轉(zhuǎn)變，許多同學(xué)舉起了雙手，躍躍欲試。可教授并沒有為臺下學(xué)生的表現(xiàn)而感到些許欣慰，反而一本正經(jīng)地說：“在同等條件下，為什么有的同學(xué)能夠回答出問題，而有的同學(xué)卻不能？以此來看，不通過自己的努力，目標(biāo)也不能實現(xiàn)吧！”

沒有目標(biāo)不行，有了目標(biāo)不努力也不行；目標(biāo)太多了不行，實現(xiàn)目標(biāo)沒有時間也不行。我羨慕這位教授的才華，也感謝他教給我們的智慧。

第四篇：錯失不是過錯美文摘抄

那是15年前初春的一天，天色陰沉，樹木剛剛抽芽。我當(dāng)時是一名年輕的警察記者，開車來到了一個車禍現(xiàn)場。據(jù)廣播員說，一個上年紀(jì)的男人開著卡車在自家門口倒車時，不小心壓在了他的小孫女身上，孩子受了致命傷。

我在一排警車旁停好了車，這時我看到一位個子不高、穿著棉布工作服的白胡子男人正站在一輛卡車附近。幾臺攝像機對準(zhǔn)了他，記者紛紛把話筒伸到他的面前。他看上去完全驚慌失措了，結(jié)結(jié)巴巴地回答記者的問題，但很多時候都只是動動嘴唇、眨著眼，卻一句話也說不出來。

過了一會兒，記者放棄了采訪，跟著警察走進了一間白色的小房子。我至今記得老人絕望地低頭看著車道上——孩子曾待過的地方。房子旁邊是新開出的一塊花圃，還有一堆深色的種植土。

“我想把車倒到那里，給地培上好土。”他對我說，雖然我并沒問他什么?！爱?dāng)時我根本不知道她在門外?！彼氖种赶蚧ㄆ缘姆较颍缓笥执沽讼聛?。他陷入了悔恨中，我則如同所有敬業(yè)的記者一樣，走進房子，看有誰能提供幾張出事孩子的近照。

幾分鐘后，我的口袋里裝著一張可以在演播室展示的孩子的可愛照片。之后我走向了廚房，警察說孩子的尸體臨時停放在那里。

孩子的家人、警察、記者和攝影師都已從房子里退了出來，站在院子里。我?guī)е徊繉Ｓ孟鄼C，走進廚房，看到里面擺著一張塑料貼面的桌子，桌子上躺著孩子的小尸體，身上裹著一塊干凈的白被單。孩子的爺爺坐在桌子旁的一把椅子上，他沒注意到我的在場，只是失神地看著白布中的尸體。

屋子里一片安靜，只能聽到鐘表在響著。這時，我看到這位爺爺緩緩地探身向前，伸出一只胳膊，抱住了桌上的小身軀，然后把臉貼在白布上，一動不動。

在那個寂靜的時刻，我知道正是一張有獲獎水平的新聞?wù)掌梢耘某龅臅r機。我對好光圈，調(diào)好焦距，安好閃光燈，然后舉起了照相機，選取拍攝角度。

場景中每一個細(xì)節(jié)都是完美的：爺爺穿著樸素的工作服，他的白發(fā)在光線的映襯下閃閃發(fā)亮，孩子的身上蓋著白被單，窗戶旁邊的墻上掛著兩只世界博覽會的紀(jì)念盤，陳設(shè)簡單的屋子里的一切都襯托出一種凝重的氣氛。從屋里可以看到警察在外面檢查著那輛肇事卡車的后輪胎，孩子的媽媽和爸爸互相依偎著站在一旁。

我不知道在屋里站了多久，就是按不下手中的快門。我非常明白這張照片拍出后將會具有震撼性的效果，職業(yè)意識告訴我拍下它。但我不忍心讓閃光燈去打擾這位可憐老人的哀思。

許久之后，我還是放下了手中的相機，悄悄走出了屋子，心里懷疑自己是否還有當(dāng)一名記者的資格。當(dāng)然，我從沒告訴過刊物編輯或記者同事，我曾錯失了一次拍攝絕佳新聞圖片的機會。

我們每天都會在電視新聞和報紙上看到身處極度悲痛和絕望的境遇的人，有時候，我看著新聞，就會想起那次放棄拍照時的情景。

至今我依然認(rèn)為，我當(dāng)時做對了。

第五篇：年輕不是資本美文摘抄

20歲大三時，他就參加了托福考試，雖然英語成績不錯，但因為專業(yè)不過關(guān)，沒有能夠去美國留學(xué)。他有些失望，輔導(dǎo)員安慰說，你還小，今后有的是機會，千萬別灰心。輔導(dǎo)員的話雖簡潔，對他卻是極大的激勵，他重新樹立信心，他堅信那句話：“年輕就是資本?！?p>第二年大學(xué)畢業(yè)，他再次報考，可惜還是差了一點兒。他很不情愿地進了一家國內(nèi)的小研究所，一邊應(yīng)付差事一邊堅持自學(xué)。他不想放棄最初夢想，好在還年輕，有的是精力和時間。兩年后，雖然單位一再阻攔，但他仍然義無反顧地參加考試，并取得了較好成績。他主動辭職，信心滿滿地飛向大洋彼岸。

三年的碩士學(xué)業(yè)眨眼過去，他的論文答辯還算成功，并被導(dǎo)師推薦給了美國的一家公司。那家公司雖不是世界知名企業(yè)，但在當(dāng)?shù)孛麣夂艽?，想進去工作的人不少，自然競爭激烈。面試時，高管問他，你為什么想進我們公司？他早有準(zhǔn)備，不假思索地回答，貴公司適合我，也和我的專業(yè)對口。高管又問，那你憑什么要進我們公司呢？他想了想回答，我具備專業(yè)知識，我很年輕，完全有能力勝任這里的工作。高管笑道，我雖然欣賞你的自信，不過想問問你，難道年輕也成了資本？他仍然自信地回答，當(dāng)然，年輕當(dāng)然是資本。高管突然收斂起笑容，說，對不起，小伙子，我沒有發(fā)現(xiàn)你能進我們公司的資本和素質(zhì)，請另謀高就吧。他不甘心，追問道，那貴公司的人才需要具備什么素質(zhì)呢？高管說，等你工作幾年之后，自然就知道答案了。

那次應(yīng)聘失利，對他是個打擊。好在自己才26歲，應(yīng)當(dāng)還有機會。接著他又應(yīng)聘了兩家公司，“意外”地仍然失利。在朋友的推薦下，他去了舊金山，在硅谷的一家華人創(chuàng)業(yè)公司打工。因為是同胞，經(jīng)理很快和他成了無話不談的朋友。當(dāng)他把自己的挫敗經(jīng)歷說給經(jīng)理聽時，經(jīng)理笑著說，我和你有類似經(jīng)歷，美國這個地方可從不在乎年齡。他有些吃驚，不是說美國人特欣賞自信者嘛，難道年輕不是資本嗎？經(jīng)理回答，自信當(dāng)然好，可年輕和自信都不是什么資本。他打斷經(jīng)理的話，那什么是資本？經(jīng)理回答，你我都沒有資本，干出成績才是資本，成功在這里就是資本，而成功和年齡無關(guān)，在美國，40歲可以成為總統(tǒng)，70歲同樣能當(dāng)總統(tǒng)。

原來如此，經(jīng)理的點撥讓他茅塞頓開。

年輕不是資本，干出成績才是資本。成功和年齡無關(guān)，躺在年輕的“資本簿”上，只能變得狂傲而迷失自我；自信而扎扎實實地打拼，才有機會把握成功、贏得未來。