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      開學啦教育隨筆

      時間:2019-05-15 12:38:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《開學啦教育隨筆》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《開學啦教育隨筆》。

      第一篇:開學啦教育隨筆

      開學了,我們又將迎來一批新的孩子。

      開頭兩天,幼兒園門口經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的場面:孩子和家長,隔著幼兒園教室的門窗,淚眼朦朧地相望著。對此,我們在付之一笑的同時,總是表示深深的理解:家長因不了解幼兒園而憂心忡忡,孩子因從未離開過家人而擔驚受怕。

      我清晰地記得許多年前,兩歲的兒子上托兒所時,害怕的眼神里流露出的內(nèi)心活動:媽媽離開了,不知道還會不會再來:這個從未見過的人,會不會像媽媽一樣對我好。欣慰的是,兒子的教師讀懂了他的心聲,于是,整整一天,教師竟然允許他的小手一直拉著她的裙擺,哪怕上洗手間的時候。才一天工夫,兒子就對這個叫陸老師的人產(chǎn)生了信任。第二天再去時,盡管無奈卻已沒有了恐懼。

      第一天開學,教師的言行之所以重要是因為,對新生而言,教師給予他們的是自出生以來對“社會”的最初印象。

      記得去年開學的第一天,我來到新生班幫著照管孩子。幾個孩子纏著我,讓我打電話找奶奶、媽媽,我假裝著到處搜尋,然后告訴孩子:“老師沒有電話?!?/p>

      孩子們一致指向娃娃家的玩具電話說:“喏!打電話。”我只能拿起“電話”和奶奶、媽媽“通話”:“你們快點來接囡囡回家哦!”這里剛放下,那邊又來一個孩子,要我“給外婆打電話”。

      結果,整整一個上午,我不斷地被孩子們要求著:“怎么還不來啊!你再打吧!”

      午餐時,同事們開玩笑說:“特級教師做了一上午的‘打電話阿姨’,專業(yè)技術沒法發(fā)揮啊!”

      才不呢!讓孩子們通過“電話”感受親人的存在,體驗親人的溫暖,減少或消除陌生的恐懼,這不就是我——一個幼兒教師應有的專業(yè)技術嗎?

      由此我想對我的同行們說,當新生哭鬧的時候,你應該容忍;當孩子尿床的時候,你應該細心洗換;當新生行為“另類”的時候,你應該先順從;當孩子受傷的時候,你應該呵護……讀懂孩子,并給予適時的安撫和支持,這就是幼兒教師的專業(yè)技術。

      解讀孩子是幼兒教師的職業(yè)需要,準確解讀孩子更是幼兒教師的職業(yè)追求。

      記得也是在新學期開學以后,一個新生(女孩)來園沒幾天后,就再也不愿上幼兒園了。了解以后得知原因是:女孩認為椅子“是我的”,總愛與同伴爭搶椅子,教師見了便斷定女孩是個自私的孩子。女孩的母親著急地向我求助說:“孩子在家里并不自私,怎么會在幼兒園里這樣呢?”

      我仔細地觀察女孩的行為,發(fā)現(xiàn)她很喜歡藍老鼠。一問果然如此,女孩在家里坐的小椅子上就貼著藍老鼠的貼畫。到幼兒園后第一次坐的小椅子上,已剝落的油漆看上去正像一只藍老鼠。于是,女孩坐著這張椅子就好像坐在家里的椅子上一樣。可惜的是,教師卻將這種情感的遷移和寄托誤讀為自私。難怪女孩不喜歡上幼兒園了!

      面對新入園的孩子,我們的教師首先要做到能以更大的熱情和更深的誠意去了解孩子。

      曾經(jīng)在一次離園時,和一群三歲的新入園的孩子談論“幼兒園里你最喜歡什么”這個話題,盡管孩子們還不太會講述,可他們的情緒還是很積極,他們用只言片語不連貫地嚷著:玩具車……娃娃……電影……滑滑梯……糖……我也跟著嚷嚷:“明天還給你玩這些你喜歡的東西……明天還有更好玩的東西……”

      一周后,我們交談的話題演變成“我不喜歡幼兒園的……”盡管孩子不喜歡的未必是幼兒園不需要的,但是,孩子的感受可以促使教師思考如何將“幼兒需要的”變成幼兒喜歡的。

      從那天起,我在教室里掛出了“我不喜歡的……”和“我喜歡的……”這兩本小本子,讓小年齡的孩子用涂鴉的方式表達自己的感受,而我則將此視為與孩子心靈溝通的橋梁。

      隨著孩子年齡的增長,他們已不滿足于僅僅表達“喜歡或不喜歡”了,他們開始嘗試與教師對話,會試著提一些建議。于是,我在教室的墻上又增加了一本“老師,聽我說”的小本子,讓孩子用繪畫和簡單的文字記下自己的想法。我從小本子里及時了解了孩子們的所思所想,孩子們也因得到了我的真誠回應而獲得進步和成長。

      做了那么多年的幼兒教師,迎接了一批又一批的孩子,可我至今仍然以新奇和忐忑的心情面對新入園的孩子。開學了,迎來的將是一群怎樣的孩子呢?他們中又會有哪些事發(fā)生呢?

      其實我知道,蘊藏心中的,是更多的、新的希望。

      第二篇:我們畢業(yè)啦教育隨筆

      八月離別的日子,六八月是感恩的日子,六月也是喜悅的日子。8月15日對于我們幼兒園的小朋友和家長而言是極其難忘的日子。下午四點大班全體師幼和家長歡聚在一起,舉行了2017年大班畢業(yè)典禮。

      活動中,園長向即將畢業(yè)的小朋友致詞,祝他們在新的人生道路上茁壯成長,鼓勵他們在以后的日子里有更好地表現(xiàn),大班家長代表的發(fā)言,道出了所有家長們的心聲,表達了三年來對幼兒園、對老師的感激之情。

      在大班孩子們朗誦的《時間時間像飛鳥》、深情演唱的“畢業(yè)歌”中,孩子們用真摯的語言回憶著在幼兒園成長的點點滴滴,傳達著對老師真誠的謝意和對幼兒園三年的生活無限的眷念?!安焕系睦蠋煛本实谋戆宗A來了家長們陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲……

      家長同志們進行了拔河比賽的勝利讓我們?yōu)橹炔?,昂揚的斗志,奮勇拼搏的精神讓孩子們?yōu)榇蓑湴粒?/p>

      最后,畢業(yè)典禮在孩子們?nèi)暌宦烦砷L的點滴視頻中落下了帷幕,為孩子們的幼兒園生活劃下了圓滿的句號!

      畢業(yè)典禮是短暫的,但幼兒園生活的回憶卻是甜蜜而長久的。讓我們衷心祝福這群可愛的孩子們,在未來的日子里,能展開雙翅飛得更高更遠!

      第三篇:開學啦

      開學啦!

      四一班呂悄然

      終于開學啦!我總算等到這一天了。我早早起床,興沖沖地沖出房間,刷個牙還唱著歌呢!媽媽見我這樣,好奇地問道:“這傻丫頭,啥事高興成這樣!”我摟著媽媽說:“今天開學啦!”

      回憶起上學期,到現(xiàn)在我還是興奮。因為上學期我考進了前五名,我得獎啦!一聽到這個消息,想象起爸爸媽媽看到我獎狀時激動的表情,我竟然站在臺上傻笑起來。

      所以,這學期,我一定要做得更好。正如老師說的那樣,我上課還不夠?qū)P模瑫r常會和同學說話(說到這,我都有點臉紅);作業(yè)還有很大的進步空間(這是老師說的)。我也覺得我做得還很不夠。新的學期,我要多努力一點,一點要把名次控制在前五名。我一定要控制住自己,我這一學期的目標是能趕上王紫晗。

      “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線,在日落的海邊,在熱鬧的大街········”我一路高歌,走進新學期的第一天!

      新學期,我來啦!

      第四篇:開學啦

      開學啦

      “光陰似箭,日月如梭”愉快的暑假過去了,今天是九月一號,開學啦!新學期又開始了,在這學期里,我一定要有出色的表現(xiàn)。

      早上,我和爸爸早早地來到了學校,“哇!”到處都是擁擠的人群,我和爸爸費了九牛二虎之力才來到四三班。我看見了新來的同學,還有我的老朋友們,一個暑假,變化挺大的。有的長胖了,有的卻瘦了,有的曬黑了,也有的長白了不少,我的好朋友小宇長得白白胖胖的,越可愛了。

      我打算在新學期里好好進步,彌補以前的不足,把數(shù)學、語文、英語等學科學好之外,多看看課外書。我知道年級越高,難度就越大,千萬不可以掉以輕心。下定決心,改掉我粗心大意的壞毛病,可不能再吃它的虧了。

      暑假的作息時間被全部打亂了,我一定要要求自己調(diào)整過來,晚上早點睡覺,早上早點起床,要保證每天精力充沛,才不會上課走神。

      在新的學期里,我要德、智、體、美、勞齊頭并進,全面發(fā)展。

      四年級:哆拉美

      第五篇:開學啦

      開學啦!

      四一班

      趙潤嬌

      漫長的寒假漸漸過去了,我們又迎來了新的學期。正月十七一大早,我就蹦蹦跳跳地背著書包走在上學的路上,小鳥向我微笑,大樹向我招手,今天我的心情格外開朗。

      校園和我們離開時一樣,我們也和上學期一樣。一進教室,我就和好朋友緊緊擁抱在一起。我們又是蹦又是笑,興奮地講著寒假時發(fā)生的趣事。

      上一學期,我取得了很大的進步。過年時,爸爸媽媽、親戚朋友都是在表揚我,我也很高興,我嘗到了努力學習的甜頭,心里樂開了花。同時,我也感到羞愧,因為我還沒有做到更好。這一學期,我想要更加努力地學習,上課認真聽講,下課好好完成作業(yè).新的學期,是一個新的開始,正像老師說的那樣,“‘人生能有幾回搏,此時不搏何時搏’,青春,只有在拼搏時才能閃耀光彩?!蔽乙l(fā)奮努力,贏在學習的起跑線上,我會努力的!老師們、同學們,你們聽到了嗎?

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