第一篇：關于七年級生物上冊第五單元測試題

1.眼球里具有感光細胞的結構是()

A.角膜B.鞏膜C.脈絡膜D.視網膜

2.近視眼的根本原因是()

A.晶狀體過度變凸不能恢復原狀B.角膜過度變凸不能恢復原狀

C.玻璃體變凸不能恢復原狀D.視網膜變凸不能恢復原狀

3.正常人能夠看清楚較近或較遠的物體，是因為()

A.視網膜可以前后調節(jié)B.玻璃體的大小可以調節(jié)

C.晶狀體的曲度可以調節(jié)D.瞳孔的大小可以調節(jié)

4.人眼有黑色、藍色等，與人的眼色有關的結構是()

A.角膜B.瞳孔C.虹膜D.鞏膜

5、下列各種反應中，與其他反應不屬于同一類型的是()

A.馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球B.狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開

C.幼袋鼠出生后會爬進母獸的育兒袋內D.家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食

6.如果你用手掌托在耳廓后邊，就會感到前方傳來的聲音變得更大了，這說明耳廓能夠()

A.傳遞聲波B.感受外界刺激C.收集聲波D.產生神經沖動

7.在寒冷的環(huán)境里，人體內的產熱量會明顯增加，與此關系最密切的調節(jié)因素是()

A.胰島素增多B.生長激素增多C.性激素增多D.甲狀腺激素增多

8.人體的聽覺感受器位于()

A.半規(guī)管B.前庭C.耳蝸D.鼓室

9.將鼓膜的振動傳遞到內耳的結構是()

A.咽鼓管B.半規(guī)管C.耳蝸D.聽小骨

10.會使人的聽力完全喪失的是()

A.鼓膜破損B.聽小骨受損C.半規(guī)管受損D.聽神經受損

11.下列功能不屬于脊髓的是()

A.反射B.腦與軀干之間的聯系通路

C.腦與內臟之間的聯系通路D.軀干與內臟之間的營養(yǎng)通路

12.一個神經元的突起末端()

A.只與一個神經元的突起相連接B.與多個神經元的突起相連接

C.與所有神經元的突起相連接D.與自己的短突起相連接

13.人體能夠完成特定的動作是因為()

A.神經系統(tǒng)的調節(jié)B.神經系統(tǒng)的收縮C.肌肉的自然收縮D.骨骼的自由運動

14.下列屬于復雜反射的是()

A.縮手反射B.排尿反射C.望而生畏D.喝水止渴

15.成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預防()

A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.地方性甲狀腺腫

第二篇：七年級語文上冊第五單元測試題

一、積累運用(30分)

1.給下列加點的字注音。(3分)

脈搏()對稱()沮喪()粗獷()

灼熱()寬慰()閃爍()舷窗()

2.下列詞語的書寫完全正確的一項是()(3分)

A.篝火 俯瞰 芒無涯際 一如即往

B.壓榨 溶解 契而不舍 足不出戶

C.點綴 妊娠 行之有效 喜出望外

D.枯躁 攝氏 一覽無余 亙古不變

3.下列各句中加點成語使用有誤的一項是()(3分)

A.這些小家伙們一般都成群結隊，并且經常大面積覆蓋在礁表面。

B.幾周前，一場驚心動魄、破吉尼斯紀錄的走鋼絲表演在此舉行。

C.晚會結束已經大半天了，同學們才依依不舍地離去。

D.開百萬跑車、名下擁有多處房產的林先生竟然將別人的手機偷走，這種行為真是不言而喻。

4.下列病句修改不正確的一項是()(3分)

A.臨近考試，為了讓自己浮躁的心沉靜下來，我總喜歡在皎潔的月光下，仰望滿天繁星。(把“滿天繁星”改為“蒼穹”)

B.在這次學校舉辦的“五四”文藝晚會上，同學們表演的節(jié)目大多以舞蹈為主，充分展示了他們青春的風采。(把“大多”刪掉)

C.我們之所以要閱讀優(yōu)秀的文學作品的原因，是因為閱讀優(yōu)秀的文學作品可以增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感。(把“的原因”刪去)

D.予人玫瑰，不僅今天手留余香，但是明天也有可能得到別人回贈一個玫瑰園。(把“不僅……但是……”改為“雖然……但是……”)

5.依次填入下面橫線處的語句，與上下文連接最恰當的一組是()(3分)

發(fā)射定在凌晨。______________?；鸺齙_______________，如同一條噴吐著烈焰的蛟龍，映紅了整個山谷。______________，將塔架導流槽內的蓄水化作一團濃霧，天女散花般四處散開。短短幾秒鐘，火箭精靈般地鉆入老人云層。________________……

①沉睡的群山，深邃的夜空，被一聲轟鳴突然驚醒

②以雷霆萬鈞之勢，拔地而起

③噴射的火焰

④我的眼睛追隨著箭尾

A.①④③② B.①②③④

C.②①③④ D.②③①④

6.填空。(3分)

(1)《梵天寺木塔》選自《____________》，作者是北宋的________。

(2)出門東向看，____________。(《十五從軍征》)

(3)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》運用擬人手法，表達思友之情的詩句是：________________，________________。

7.紀錄片是指選擇真實的人物和事件，以現場拍攝為主要手段，經過整理、剪輯、加工而成的影視片。閱讀下列圖表，提取能反映近年來中國紀錄片發(fā)展狀況的主要信息。(3分)

8.科學技術是人類理性精神的最高成就，它揭開了一個個自然之謎，把古人美好的夢想變成了現實。班上開展“科海泛舟”的語文實踐活動，請你參與。(8分)

(1)中國是個文明古國，你知道中國古代的四大發(fā)明嗎?(2分)

(2)科學是一把雙刃劍，它既造福于人類，又給人類帶來災難。你能舉例說說你對這句話的理解嗎?(2分)

(3)在人類科學的歷史長河中，涌現了許許多多令人敬仰的科學家，你最敬仰哪位呢?說說你敬仰他(她)的理由。(2分)

(4)假如你所敬仰的這位科學家現在就站在你面前，你最想對他(她)說些什么呢?(2分)

二、閱讀理解(40分)

(一)讀下面兩篇文言文，回答問題。(13分)

【甲】錢氏據兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“A.此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯如 篋，人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。

(沈括《夢溪筆談梵天寺木塔》)

【乙】陵云臺①樓觀②極精巧。先稱平眾材，輕重當宜，然后造構。乃無錙銖③相負揭④。臺雖高峻，恒隨風搖動，而終無崩隕。魏明帝登臺，懼其勢危，別以大材扶持之，樓即頹壞。B.論者謂輕重力偏故也。

(劉義慶《世說新語巧藝》)

【注釋】 ①陵云臺：樓臺名，在洛陽。②樓觀(ɡuàn)：樓臺。③錙銖：指微小的數量。錙和銖都是重量單位，六銖為一錙，四錙為一兩。④負揭：秤桿的下垂與翹起。

9.解釋下面句中加點詞。(2分)

(1)錢氏據兩浙時 ________________

(2)人皆伏其精練 ________________

(3)輕重當宜 ________________

(4)別以大材扶持之 ________________

10.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()(2分)

A.于杭州梵天寺/建一木塔

B.人/皆伏/其精練

C.密使/其妻見/喻皓之妻

D.陵云臺樓觀/極精巧

11.用現代漢語翻譯文中畫線語句。(4分)

A.________________________________________________________________________

B.________________________________________________________________________

12.【甲】文“匠師如其言，塔遂定”的原因是什么?【乙】文“臺雖高峻，恒隨風搖動，而終無崩隕”的原因又是什么?用文中原話回答。(3分)

13.【甲】【乙】兩文所表達的主題有什么相同之處?(2分)

(二)閱讀下面的選文，回答文后各題。(13分)

科學是美麗的方舟子

科學的魅力在于它能夠從簡單的事物中發(fā)現復雜的奧妙，從復雜的事情中發(fā)現簡單的規(guī)律，從雜亂無章、形形色色的事物中發(fā)現它們之間存在的歷史或現實的關系?？茖W之美在細節(jié)之中，在龐大之中，在嚴密的邏輯和確鑿的證據之中，在廣袤的空間和悠久的時間之中。有什么童話會比生物的發(fā)育更美妙，有什么神話會比生物的進化更神奇，有什么史詩會比宇宙的演化更宏偉呢?再多的“先知”、詩人、藝術家、哲學家也想象、描繪不出如此絢麗輝煌的圖景：從一個奇點的大爆炸開始，歷經一百多億年誕生了800億個星系、500萬億顆恒星;從簡單的化學分子開始，歷經幾十億年的進化誕生了今天地球上的千萬個獨特的物種。只有科學才能譜寫這首最為壯麗的、永遠寫不完的史詩。

科學也打破了人類自古以來就抱有的許多美妙、神奇的幻想：點石成金、長生不老、得道成仙、天神拯救……但是科學也賦予了人類更多美妙、神奇的東西。它讓我們合成了無數比金子更寶貴的材料，讓我們發(fā)現了生命的奧秘，讓我們走向了浩瀚的太空……好夢雖然被科學攪壞，美妙和神奇卻不會因此就不存在?，F實雖然殘酷，卻也有美好的一面，有時甚至比美夢更美妙、神奇。但是科學的美妙、神奇與虛妄的美妙、神奇不同，是可以分析、驗證和實現的?？茖W的美是深刻而真實的。宗教、迷信、偽科學有時候也看上去很美，卻是一種經不起分析驗證的膚淺、虛妄之“美”。人們常常被這些虛假的美所迷惑，而科學的一個任務就是澄清假象。在假象背后的真相，并非就是丑陋的。真理是赤 裸裸的，但它是美麗的裸體。

與科學真理一樣美麗的是科學的方法：在觀察的基礎上提出假說，然后設計新的觀察或實驗對假說加以嚴格的檢驗。抱著懷疑的態(tài)度，在實證的基礎上，以邏輯為工具，不斷地探索，不斷地解決一個個謎團，不斷地獲得新的知識，而且是人類所有知識中最為可靠的、客觀的知識。科學不怕懷疑，歡迎檢驗，而結論又是牢靠的，可以被獨立地、反復地證實?？茖W告訴我們?yōu)槭裁刺焓撬{的，為什么雷有回聲，為什么夢是假的，為什么死無報應……你可以不相信，但是科學的事實不會由于主觀的意愿而改變。不要抱怨科學束縛了你的想象，科學能夠提供的想象空間要比任何人能夠擁有的都寬廣得多。

科學之美豐富多彩、無窮無盡，永遠不必擔心出現審美疲勞。對科學了解得越多，就越能發(fā)現、越容易欣賞科學的美麗。但是科學就像一個冷艷的美人，只有主動去親近她，才能感受到她的美麗。你需要掌握她的方法，需要擁有必備的知識，但是最根本的是，你是否愿意放棄對科學的偏見，準備全身心地愛她，熱情地擁抱她。

14.科學之美表現在哪些方面?(4分)

15.請舉一個事例來證明第一段畫線句所說明的道理。(3分)

16.第二段將科學之美與宗教、迷信等虛妄之“美”作對比有什么作用?(3分)

17.你喜歡科學嗎?你覺得怎樣才能愛上科學?(3分)

(三)閱讀下文，回答問題。(14分)

創(chuàng)造力比知識更重要

王松石

①美國中學生頭腦奧林匹克比賽中有一道競賽題，要求參賽學生設計一種水上運載工具，但要打破常規(guī)造型，強調求異思維，體現創(chuàng)新精神。許多學生絞盡腦汁，設計了各種造型的運載工具，可總擺脫不了大家熟知的船的形狀和結構，惟獨有一位學生構思奇特，他設計的作品像一只碩大的“水蜘蛛”，不像船那樣在水上航行，而是像水蜘蛛那樣在水面上“爬行”。這件作品在所有參賽作品中獨樹一幟，引人注目。雖然這一設計最后在實際操作中失敗了，但幾乎所有的評委都給他亮了最高分。

②這是培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力的一個實例。社會進入信息時代，新技術革命風起云涌，各國都把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力放到了異常突出的地位。因為創(chuàng)造活動是人類生存與人類文明持續(xù)發(fā)展的重要保證，是人類知識進化的源泉。創(chuàng)造力比知識更重要。

③那么，怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力呢?

④科學巨匠牛頓說，他所以取得偉大的成就，是因為他站在巨人的肩膀上。這“巨人”可以理解為無數前人所創(chuàng)造的知識的化身。積累知識是基礎，融通知識更重要?，F代科學技術正朝著既不斷分化又不斷綜合的方向發(fā)展，新知識的生長點往往出現在學科的邊緣和學科之間的交叉處。學文科的學生應懂一些理科知識，學理科的學生也應涉獵文學藝術。法國化學家利希騰貝格說過：“一個只知道化學的化學家，他未必真懂化學。”廣泛涉獵，博學多識，學貫古今，觸類旁通，應該成為當代有志中學生共同的追求。

⑤我們掌握的知識越多，就越容易產生新的聯想、新的見解、新的創(chuàng)造;但我們對某一事物的傳統(tǒng)意義知之太多，又會阻礙思維的靈活性，使我們不由自主地被前人牽著鼻子走，從而形成智力屏障，導致創(chuàng)造能力的僵化。古今中外有不少人勤奮刻苦，但終其一生，有積累而無創(chuàng)造，為知識所累，為知識所困。同學們要學會把心智的“杯子”空出來，為思路的開拓變化留有充分的余地，使知識能靈活地聚合、置換、跳躍、碰撞，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。

⑥善于捕捉熱線，隨時記錄靈感?！盁峋€”就是醞釀成熟了的想法和思路，一旦有熱線閃爍就要抓住不放，深入挖掘。當然也要善于抓住轉瞬即逝的“一閃之念”，對于那些突然闖入腦際的新思想、新概念、新形象，要隨時摘記，定期整理，深入思考，激發(fā)創(chuàng)造?；瘜W家諾貝爾就是受到筆記本中“硝 化甘油掉在沙地上隨即凝結起來”這句話的啟發(fā)，成功地解決了硝化 甘油的運輸問題。每一位學生都要為自己準備一本思想記錄本，當新的思想、新的靈感在頭腦中閃現的時候，及時把它記下來，長期堅持，養(yǎng)成習慣，敏捷的思維品質和出眾的創(chuàng)造才能就能逐漸培養(yǎng)出來。

18.第①段中寫美國中學生頭腦奧林匹克比賽的情況有什么作用?(3分)

19.作者認為應該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力?(3分)

20.第④段中畫線句引用了法國化學家利希滕貝格的名言，其含義是什么?有什么作用?(4分)

21.讀了本文和《事物的正確答案不止一個》后，你獲得了怎樣的啟示?(4分)

三、作文(50分)

22.閱讀下面的材料，按要求作文。

大約2300年前，古希臘偉大的思想家亞里士多德認為物體下落的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，伽利略有如此創(chuàng)新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現了拋體運動規(guī)律、擺振運動規(guī)律等。

英國文藝復興巨人莎士比亞說：“美是生活，美是創(chuàng)新?！闭堃浴皠?chuàng)新”為話題寫一篇文章，600字左右。

第三篇：人教版七年級上冊生物第一單元測試題

七年級上冊生物第一單元測試題

一、選擇題：請將正確答案的序號填入下表的答題框中(每題2分)

1、下列不是生物特征的是

A、能進行呼吸 B、能生長繁殖

C、會活動 D、能對刺激發(fā)生反應

2、下列屬于生物的是

A、機器人 B、鐘乳石

C、珊瑚蟲 D、珊瑚

3、“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現象說明：

A、生物能生長和繁殖 B、生物能適應環(huán)境

C、生物的生活需要營養(yǎng) D、生物能對刺激作出反應

4、含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂，說明它

A、害羞 B、具有應激性

C、怕碰撞 D、在進行呼吸

5、七(5)班同學在《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》實驗中，甲、乙、丙、丁四組同學所使用的鼠婦數量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠婦數量比較科學的小組是

A、丁 B、丙

C、乙 D、甲

6、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是

A、捕食 B、合作

C、競爭 D、食物網

7、世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、陸地生態(tài)系統(tǒng)

C、生物圈 D、森林生態(tài)系統(tǒng)

8、生物最基本的特征是

A、生長 B、新陳代謝

C、應激性 D、發(fā)育

9、在做“響尾蛇是根據什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是

A、作為重復實驗以減少誤差

B、將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照

C、研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠

D、將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組

10、下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素

A、陽光 B、害蟲

C、溫度 D、水

11、生物形成物種多樣性的一個主要原因是

A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、分布多樣性

C、環(huán)境多樣性 D、遺傳多樣性

12、我國科學家通過努力，終于摸清了野生東北虎的數量。這項活動主要采用的方法是

A、觀察法 B、調查法

C、實驗法 D、分類法 13、2005年10月12日9時，由中國自行研制的“神舟六號”飛船載著宇航員費俊龍、聶海勝升入太空，并在太空遨游數日，實現了中國幾代人的夢想，請問下列哪項不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質

A、鮮花 B、淡水

C、營養(yǎng)物質 D、氧氣

14、生物的多樣性不包括

A、生物數量的多樣性 B、生物基因的多樣性

C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、生物種類的多樣性

15、具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是

A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、濕地生態(tài)系統(tǒng)

C、荒漠生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)

16、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有

A、生長現象 B、應激性

C、繁殖 D、呼吸

17、下列關于生物的描述中正確的是

A、動物能呼吸、植物不能

B、動、植物都能自己制造有機物

C、動、植物都能排泄體內廢物

D、生物都是由細胞構成的

18、魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當的解釋是

A、生物影響環(huán)境 B、生物適應環(huán)境

C、生物改變環(huán)境 D、生物依賴環(huán)境

19、在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有?

①陽光 ②雜草 ③水 分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟

A、①②⑤⑥

B、③④⑦⑧

C、①③④⑥

D、②⑤⑦⑧

20、下列不能作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A、一棵桃樹 B、一片果園

C、一條小溪 D、一塊稻田

第Ⅱ卷(共60 分)

二、判斷題：(對的打“√”，錯的打“×”)(共10分)

1、“螳螂捕蟬，黃雀在后“這句成語揭示了動物之間的捕食關系。()

2、植物不進行呼吸，動物進行呼吸。()

3、植物具有應激性。()

4、所有的生物都能夠進行新陳代謝。()

5、某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。()

6、生物圈就是一個生態(tài)系統(tǒng)。()

7、“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響。()

8、用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦消滅掉。()

9、李時珍在研究藥物時，采用的方法主要是觀察法。()

10、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它。()

三、連線題(共9分)

請將左右兩列中相關聯的內容用線段連接在一起

1、A林奈

a DNA分子雙螺旋結構

B沃森和克里克

b生物分類系統(tǒng)

C哈維

c 物種起源與生物進化的理論

D達爾文

d血液循環(huán)

2、A老虎吃野豬

a應激性

B向日葵向太陽

b繁殖

C植物開花結果

c新陳代謝

D 人體 的排汗

d生長

E小虎長成大老虎

e競爭關系

F田里的水稻和雜草

f 捕食關系

四、填空題：(每空1分，共29分)

1、綠色植物通過 制造“食物”，動物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出 和，這些現象都是

2、生物的特征包括

，其中

是最基本的。

3、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為

。它又分為

和

.4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

，它是所有生物的共同家園。

5、生物學研究的基本方法中，其中最基本的方法是

和

6、是地球上所有生物共同的家園，它的范圍包括

和

的上層。

7、我們把

多樣性、多樣性和

多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性。

8生物的分類按大小和從屬關系可排列

等分類單位。

五、實驗題(共12分)

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。

(1)提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

(2)作出假設：________________________(2分)。

(3)制訂實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了

_____ 和

兩種環(huán)境。該實驗的變量是_____________。

如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦(填：是、否)可以得出準確的結論?為什么?

(4)分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。

環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

明亮 0只 1只 2只 0只 2只

陰暗 10只 9只 8只 10只 8只

為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理?

(5)結論： 對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

(6)為什么實驗結束后要洗手?(2分)

七年級上冊生物第一單元測試題答案

一、選擇題：請將正確答案的序號填入下表的答題框中(每題2分，共40分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C C A B A A C B B B D A A A B B C D C A

二、判斷題：(對的打“√”，錯的打“×”)(每題1分，共10分)

1、√

2、×

3、√

4、√

5、×

6、√

7、√

8、×

9、√

10、×

三、連線題(共9分)

1、A—b B—a C—d D—c

2、A—f B—a C—b D—c E—d F—e

四、填空題：(每空1分，共29分)

1、光合作用 汗液 尿液 新陳代謝

2、生長、繁殖、應激性、新陳代謝、新陳代謝

3、生態(tài)因素、非生物因素、生物因素

4、生物圈

5、單細胞生物;多細胞生物

6、生物圈、大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈

7、物種;遺傳;生態(tài)系統(tǒng)

8、界、門、綱、目、科、屬、種

五、實驗題(共12分)

(2)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活(答案合理即可)

(3)明亮;陰暗;光;否;不可以，鼠婦數量太少，實驗結果具有偶然性

(4)計算出5次實驗結果中，鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值

(5)光;陰暗

(6)主要從講究衛(wèi)生角度出發(fā)

第四篇：七年級生物上冊第二單元測試題1

北大新世紀實驗學校

七年級生物上冊第二單元測試題1

一、選擇題：（每題3分，共60分）

1．生物體結構和功能的基本單位是（）

A．組織

B．器官

C．系統(tǒng)

D．細胞

2．用顯微鏡觀察一個寫有字母“d”的玻片，所觀察到的物像應是（）

A．p B．b C．d D．q 3．綠色開花植物體的構成是由（）

A．細胞→器官→組織→植物體

B．組織→器官→細胞→植物體

C．細胞→組織→器官→植物體

D．器官→組織→細胞→植物體

4．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，要把其內表皮置于載玻片上的（）

A．清水中

B．蒸餾水中

C．糖水中

D．生理鹽水中 5．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（）①取口腔上皮細胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內取出的碎屑涂在載玻片的水滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色

A．①②③④⑤⑥

B．②①③④⑤⑥

C．②⑤①④③⑥

D．①④③⑥②⑤ 6．用顯微鏡觀察用清水處理過的洋蔥表皮細胞時，不易觀察到的結構是（）A．細胞壁

B．細胞膜

C．細胞核

D．液泡

7．水和無機鹽能進入細胞而有害物質不能進入，這主要是由于什么的作用（）A.細胞壁

B．細胞膜

C.細胞核

D．液泡 8．對動、植物細胞都有保護作用的結構是（）A．細胞膜

B．細胞核

C．細胞壁

D．細胞質 9．細胞生命活動的控制中心是（）A． 細胞質

B．線粒體

C．細胞核

D．葉綠體

10．植物細胞分裂時，發(fā)生最重要、最明顯變化的結構是（）A． 細胞膜

B．細胞核

C．細胞壁

D．細胞質 11．植物體組織的形成是由于（）

A．細胞的分裂

B．細胞的分化

C．細胞的生長

D．細胞的分裂和分化 12．下列結構中，不屬于器官的是（）A． 白菜葉

B．洋蔥表皮

C．西瓜

D．人體的胃 13．我們吃的蘿卜、甘蔗是植物的（）A．生殖器官

B．營養(yǎng)器官

C．基本組織

D．果實

14．給植物施用鉀肥，含鉀的無機鹽能進入細胞，主要受下列哪一結構控制（）

A．細胞壁

B．細胞核

C．細胞膜

D．細胞質

15．吸煙有害健康，原因是煙草中含有對人體有害的物質(主要是尼古丁)，這種有害物質主要存在于煙草細胞的（）

A．細胞壁

B．細胞質

C．液泡

D．細胞核 北大新世紀實驗學校

16．葡萄中，帶甜味的物質在組織細胞的（）

A．液泡內

B．細胞核內

C．細胞質內

D．葉綠體內 17．細胞分裂過程中，最先進行的是下列哪項（）

A．細胞核先由一個平分成兩個

B．細胞質平分成兩份

C．形成新的細胞壁

D．形成新的細胞膜 18．下列各項中屬于植物器官的是（）①番茄果肉②綠豆③大豆豆瓣④桃花⑤心臟

A．②③④⑤

B．②③④

C．②④

D．③⑤ 19．植物細胞有而動物細胞沒有的結構是（）

A．細胞壁

B．細胞膜

C．細胞質

D．細胞核

20．下列鏡頭的組合中，使視野內所看到的物像最大的是（）

A．目鏡5×、物鏡4×

B．目鏡l0×、物鏡4×

C．目鏡l0×、物鏡l0×

D．目鏡16×、物鏡l0×

二、填空題（每空2分，共40分）

21．不同的_________按照一定的_________聚集在一起，共同完成一定的_________就形成了器官。系統(tǒng)是由能夠共同完成_________生理功能的多個_________按照一定的_________結合在一起構成的。

22．小明從市場買回幾個番茄進行研究。他取過一個番茄，用水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于_________，表皮以內的部分主要是_________組織，除此之外還有_________組織。

23．王小明同學在普通光學顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答下列問題：(1)這些植物細胞是在顯微鏡的目鏡是10x，物鏡是l0x的情況下所觀察到的，這些細胞被放大了_________倍。

(2)已被碘液染色的裝片上，細胞核被染成_________。

(3)切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，那么這些物質存在于洋蔥的__________________中。

24．在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”，實際上這個菜里有很多有趣的生物知識：

(1)盛番茄的器皿原本沒有水，但過一段時間后，器皿里有很多的水，水主要來自番茄細胞中的_________。

(2)水能從番茄細胞內滲出到番茄的細胞外，說明水分子能通過_________。25.比較洋蔥鱗片葉表皮細胞和番茄果肉細胞，請回答下列問題：

(1)植物細胞最外層透明的薄壁是_________。

(2)不易看清晰的細胞的主要結構部分是_______，這一結構在顯微鏡下觀察時一般不易看到的主要原因是______________________________________________。(3)在植物體綠色部分的細胞中，細胞質內含有_________。(4)細胞內有一個近似球形的結構叫_________。

(5)西瓜吃起來有甜味，因為_________中含有大量甜味物質。北大新世紀實驗學校

七年級生物（上）第二單元測試題

（二）參考答案

一、選擇題

1．D

2．A

3．C

4．A

5．C

6．B

7．B

8．A

9．C

10．B

11．B

12．B

13．B

14．C

15．C

16．C

17．A

18．C

19．A

20．D

二、填空題

21.組織

順序

功能

一種或幾種

器官

次序 22.保護組織

營養(yǎng)

輸導

(番茄是果實，是由不同組織按一定次序聯合起來而形成的結構。表皮有保護作用是保護組織；果肉含有營養(yǎng)物質是營養(yǎng)組織；內有“脈絡”具有輸導作用，是輸導組織。)23．(1)100

(2)黃色

(3)細胞液 24．(1)細胞液(2)細胞膜 25．(1)細胞壁

(2)細胞膜

細胞膜是一層極薄的膜，緊貼在細胞壁上

(3)葉綠體

(4)細胞核

(5)C(或液泡)的細胞液

第五篇：七年級生物上冊第二單元測試題及答案

七年級生物上冊第二單元測試題

學校班級姓名得分

一、選擇題（每小題2分，共30分）

1.關于植物體結構層次的構成的正確描述順序是（）

A 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B 植物體→器官→組織→細胞

C 系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細胞

D 細胞→組織→器官→植物體

2.同學們都喜歡吃蘋果，蘋果屬于植物體的（）A.細胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng) 3.植物細胞和動物細胞均有的結構是（）A．細胞壁、細胞質

B．細胞膜、細胞核 C．大液泡、葉綠體

D．細胞膜、葉綠體 4.組織形成過程中起主要作用的是（）

A.細胞伸長

B細胞生長

C細胞分裂

D細胞分化 5.下列屬于植物器官的是（）

A.洋蔥表皮

B.松樹

C.葉肉

D.桃花 6.下列表示家兔的結構層次，正確的是（）

A.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→家兔

B.細胞→器官→組織→家兔→系統(tǒng)

C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔

D.器官→組織→細胞→系統(tǒng)→家兔

7.下列選項中，不是單細胞生物的是（）Ａ變形蟲

Ｂ水綿Ｃ衣藻Ｄ草履蟲

8.蝙蝠與菊花在其結構層次上的主要不同是蝙蝠具有（）

A．細胞

B．器官

C．系統(tǒng)

D．組織

9.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，由低倍鏡轉換成高倍鏡后發(fā)現（）A.視野變暗，細胞數目減少 B.視野變亮，細胞數目減少 C.視野變暗，細胞數目增多 D.視野變暗，細胞數目增多 10.下列植物的結構屬于保護組織的是（）

A、芽的生長點

B、葉肉

C、篩管

D、葉的表皮 11.與番茄果肉細胞相比，人的肌肉細胞中沒有（）A.細胞壁

B.細胞膜

C.細胞質

D.細胞核

12.在植物細胞結構中，控制細胞與外界環(huán)境之間不斷進行物質交換的結構是（）

A.細胞壁

B.細胞膜

C.細胞質

D.細胞核

13、我們常吃的甘蔗和花生，分別屬于植物的（）A.種子和莖

B.根和果實

C.果實和種子

D.莖和種子

14、人和哺乳動物生長發(fā)育的起點是（）A.從母體內的卵細胞開始

B.從細胞分裂開始 C.從一個受精卵開始

D.從細胞的分化開始

15、下列有關細胞的說法中錯誤的是（）A.所有的生物都是由細胞構成的 B.細胞是生物體的結構單位也是生物體的功能單位 C.草履蟲的身體就是一個細胞

D.絕大多數細胞形體微小，必須借助顯微鏡才能進行觀察

二、非選擇體（每空2分，共70分）

16.一棵樹和一頭牛的基本組成單位都是______________

17、組織就是由許多相似，相同的細胞，聯合在一起而形成的。不同的按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構叫器官。18.人體的四種基本組織是：上皮組織、、和。

19，植物的六種器官：________、________、________、________、_______和種子，它們從結構上連成一個統(tǒng)一的整體。20．請根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗回答下列問題：(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴________，以保持細胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時，應用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現________而影響觀察。

(2)碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是________。

(3)欲使視野里模糊的細胞圖像變得更加清晰，應調節(jié)顯微鏡的________準焦螺旋。

21、請在橫線上填出植物細胞的相應名稱： ①，它對細胞有保護和作用。②，它具有進行的功能。③，它是細胞的控制中心。

④，它內部分布著許多葉綠體，葉綠體內含有等色素。⑤，它內部有細胞液。

22、顯微鏡的使用有五個步驟是：取鏡安放、_________、_________、__________和收放。

23.油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽薹、開花、結果。下圖是油菜植株各器官的示意圖，請你把各器官的名稱填在相應的橫線上： 1.___________

2.3.4.5.6.七年級生物（上）第二單元測試題參考答案

一、選擇題

1D

2C

3B

4D

5D

6C

7B

8C

9A

10D

11A

12B

13D

14C

15A

二、非選擇題

16、細胞

17、形態(tài)結構功能組織

18、結締組織肌肉組織神經組織

19、根莖葉花果實

20、生理鹽水氣泡細胞核細

21、①細胞壁支持②細胞膜物質交換③細胞核生命活動 ④細胞質葉綠素⑤液泡

22、對光放置玻片標本觀察

23、根莖葉花果實種子