第一篇:冬天的溫度雜文隨筆
2008年突如其來(lái)的冰雪讓南方告急。十年后,南方各地再一次迎來(lái)了冰雪霜凍天氣。氣溫驟降,滴水成冰。
冬日的嚴(yán)寒穿刺著每個(gè)人肉體,卻永遠(yuǎn)穿不透那火熱的心。
在這些冰凍的日子里,人民子弟兵為了交通運(yùn)輸?shù)臅惩?,連夜赤手上陣除雪。手凍的通紅,他們也沒人停下來(lái)暖暖。城市蘇醒了,而他們卻累的睡著了。
冰天雪地里汽車在路面打滑,“跪地”哥不止一次的跪在地上幫助一輛輛的汽車安全行駛。冰雪封鎖住了城市的道路,卻封鎖不住人與人心靈之間的橋梁。
摔倒了,爬起來(lái),再摔倒,再爬起。就像我們的生活溝溝坎坎,在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái),迎難而上,攀登人生的巔峰。
和平時(shí)代,走在馬路上,我們是陌生人,彼此不認(rèn)識(shí)。災(zāi)難面前,走在馬路上,我們是一家人,一心對(duì)抗災(zāi)難。
“心疼”戰(zhàn)士們的小姐姐路過(guò)他們后點(diǎn)了暖心的外賣,送給了正在干活的戰(zhàn)士。執(zhí)勤的交警在執(zhí)勤中收到市民送來(lái)的圍巾與熱茶。
原本天寒地凍的冬天,因?yàn)檫@些滾燙滾燙的心,變得不再寒冷。
或許這就是冬天的溫度吧,零下十幾攝氏度甚至二十幾攝氏度,呼一口氣都能凍成冰渣的冬天,在這些“滾燙”的心的炙烤下,變得溫暖了起來(lái)。讓人感覺不再寒冷,一股股暖流涌進(jìn)心頭。
這個(gè)冬天,因?yàn)槿嗣褡拥鼙拇嬖?,讓我們感知軍民一家親;因?yàn)閳?zhí)勤交警的存在,讓我們懂得舍小家為大家的溫暖;因?yàn)榕男〗憬愕耐赓u,讓我們心存善念。
這個(gè)冬天,因?yàn)檫@些感動(dòng),從而有了“溫度”……
第二篇:溫度雜文隨筆
旁白無(wú)引,黯然適度。紙下的筆墨,勾勒出比河流更長(zhǎng)更悠的盼望搖晃的不是白水月亮,而是我那顆溫?zé)岚境傻囊煌胨寄顒e急,讓我給您沏一壺茶看,燒開的水緩緩地沖進(jìn)葉心,就似今早的雨水灑在竹林上穿透的何止綠意,更是那寧?kù)o的邊緣慢,壺嘴流出的一抹淡黃,暈開了歲月痕跡,復(fù)刻記憶沾上甘甜的唇,是我心甘情愿回味您而預(yù)留的昏黃。匆匆,是我把您想得太匆匆俯在鍵盤上的十指敲得有多沉,向上攤開,終究是一無(wú)所有。我涼,涼得如厚厚的日志翻開后迎面撲來(lái)那一陣風(fēng)吹過(guò)臉頰、刮過(guò)脖子、穿過(guò)指縫來(lái)到您跟前,倘若您不再認(rèn)得那個(gè)狂妄的人樹葉削心,是辣的。被削過(guò)的人都知道,溢出的汁液不說(shuō)哀痛,卻被辣得像燃燒的高溫,灼傷您聽,它的跳動(dòng)是在數(shù)著想念的復(fù)數(shù)您聞,它沒焦但酸了您摸,心燙著卻透明了若能了心,不說(shuō)何以安然請(qǐng)把我名字,放逐這河上漂流到更遙遠(yuǎn)的對(duì)岸無(wú)翼之子,渡河人不踐踏來(lái),讓我給您倒一碗茶用掌心貼緊慢飲而盡,別慌剩空的花樣年華我將用深夜的燈火拉開,品讀
第三篇:倦怠的冬天雜文隨筆
天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了,黃州的風(fēng)不再清爽怡人,像變了脾氣般和雨水?dāng)y夾著冰冷地?fù)溥^(guò)來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候總是讓人想起習(xí)子,畢竟,很少會(huì)有機(jī)會(huì)遇見像她這樣“季節(jié)性”的人了。
不想出門——習(xí)子在秋天到來(lái)后總是用語(yǔ)言和行動(dòng)這樣告訴每個(gè)人。她把門窗關(guān)好,阻隔了屋子外面淅淅瀝瀝的雨聲,然后像一團(tuán)困倦的貓,蜷縮在靠背椅或者被子里。
如果和習(xí)子呆在一個(gè)屋檐下,似乎很難不受她的影響;就像天氣的好壞影響著她,和習(xí)子呆在一起,哪怕她什么都不做,別人也很想跟著腦袋放空,眼皮下沉,全然神游太虛,困倦不已。
“嗨,出門幫我?guī)€(gè)東西吧?!?/p>
習(xí)子從上鋪向室友投來(lái)微笑,一手輕輕撫開晃在眼旁的劉海;她求助別人的時(shí)候總是有點(diǎn)緊張和生硬,哪怕是再微不足道的事情。她似乎很害怕被拒絕,但又不想表現(xiàn)出自己無(wú)端的軟弱。
這么小心翼翼,讓大家也忍不住對(duì)她小心翼翼。久而久之,每個(gè)人都有了自己的圈子,再后來(lái),竟是有些生疏了。
人只好等春暖花開,習(xí)子就又能打起精神來(lái),恢復(fù)成一個(gè)開朗風(fēng)趣的女孩子。
但不知為何,人生中總有一些無(wú)法察覺就形成的遺憾。就像那些年迎春花都開滿在水池兩邊一遍又一遍,習(xí)子卻還是停留在她沉默而倦怠的冬天里。
第四篇:瑞典漫長(zhǎng)的冬天雜文隨筆
望著斑駁雪地上的點(diǎn)點(diǎn)綠色,才驚覺春天大抵是沒有忘記瑞典的吧,盡管和風(fēng)未曾拂面,但是我們滯留在冬天實(shí)在太久了,已經(jīng)迫不及待地想要在明媚的陽(yáng)光下揉揉眼睛伸個(gè)懶腰了。
很早之前就估么著要嘗嘗北歐的雪是什么味道,但是拖延癥晚期的我到現(xiàn)在才開始動(dòng)筆,后來(lái)想想也只有等到整個(gè)冬天完全過(guò)去,才能琢磨出北歐的冬天到底是什么樣的。
初遇
不記得是從什么時(shí)候開始茫茫的白雪覆蓋了整個(gè)城市便再?zèng)]有銷化,只記得夕陽(yáng)光臨得越來(lái)越早,許是緯度高吧,明明光線已經(jīng)不再籠罩整個(gè)大地,卻還能看見遙遠(yuǎn)的西邊有一絲光亮。從來(lái)不知道原來(lái)這漫長(zhǎng)的夜晚卻不是漆黑的,這鋪得滿地的白雪映襯著天空反罩出一種空靈的清晰,說(shuō)不清光從哪里來(lái),也看不清眼前到底是什么,卻憑生出一股通透,那雪地里好像被人撒了很多亮盈盈的水晶,他們彼此呼應(yīng)地閃著光,仿佛能透視出黑暗中純凈的本質(zhì)。初雪不大,只是慢悠悠地飄落,然后默默地給灰暗的樹枝填上顏色,或是貼在我的窗邊迫切地讓我瞧見她的形狀,她讓殘破寥落的冬景一下子變得明亮起來(lái)。以前最厭棄冬天的理由無(wú)非是,目光所落之處無(wú)不是枯枝、加之霧霾的席卷壓得人透不過(guò)氣來(lái),精神自然也抖擻不到哪里去,但是這善解人意的雪卻把一切重新布置得差強(qiáng)人意。雪的清冽憑生出一種可愛,讓我無(wú)法釋懷。
拂面
雪和著風(fēng)慢慢地開始侵蝕整個(gè)城市,一反往日溫和的神態(tài),在晝夜交替之際開始無(wú)法抑制地狂躁起來(lái)。地面上的殘雪被風(fēng)如沙子般揚(yáng)起,不禁想起謝安的那句“未若柳絮因風(fēng)起”,他大抵是沒見過(guò)瑞典的雪吧,“撒鹽”貌似更貼切些!雪花搖身都變成了顆粒,仿佛做好了隨時(shí)隨地都要乘著風(fēng)離開的準(zhǔn)備,盼望著去看看別處的風(fēng)景,而不是就這樣無(wú)聲無(wú)息的化在一個(gè)地方。
漫長(zhǎng)的冬日里其實(shí)并沒有賞雪品茗的興致,因?yàn)檠┏3O碌锰筇保:苏麄€(gè)城市的視野,也模糊了前行的方向。太陽(yáng)經(jīng)??葱那樯习?,但是冬天里大多數(shù)情況下他都是喜歡罷工的,就隨著性子施舍那么三四個(gè)小時(shí)的光線,告誡我們這一天其實(shí)真的有來(lái)過(guò)。他好像從來(lái)不在乎我們會(huì)不會(huì)想他,在看不見他的日子會(huì)不會(huì)難過(guò)。
回首
二三月份本以為春天已經(jīng)快來(lái)了,卻想不到猝不及防的大雪覆蓋了整個(gè)湖面。第一次看見這樣的景觀,湖天的界線變得涇渭分明,湖岸邊起伏的“冰丘”依稀能看到湖水洶涌地?fù)渖习哆厱r(shí)即刻被凍住的景象。很多大人小孩兒跑到湖面上去踩雪,我也忍不住跑過(guò)去,抓住這個(gè)站在湖中央遙望這座城市的機(jī)會(huì),想象著腳下或是波濤洶涌或是平靜安寧或是如湖面一樣被凍住,這是一種從未體驗(yàn)過(guò)的奇妙感受。望著太陽(yáng)本尊的光芒卻感受不到一絲溫暖,只是貼著湖面,傾聽著他對(duì)自由的渴望。
雖然冬天裹挾著、限制著這大地上的所有生物,但是他們知道這漫長(zhǎng)冬季的蟄伏都是為了夏天的到來(lái),即使冬天很漫長(zhǎng)、夏天很短暫。
第五篇:溫度人生隨筆
繁華的古城,喧鬧的街市,到處充滿了歸家的游子、外出的旅客和異國(guó)他鄉(xiāng)的拜訪者。然而,這看似熱鬧的北京卻似乎有些冰冷。
有時(shí)候,我們用行走點(diǎn)綴著這座莊嚴(yán)的城市,卻用心靈冷落了溫暖的人生。溫度是生命的象征,文明是文化的進(jìn)程。所以,不妨?xí)r常停下我們匆忙的腳步,用心去感受那有溫度的人生。
xx,一個(gè)xx歲的少年,用他的天山之旅向我們?cè)忈屃四蔷洌悍怕_步,人生總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的熱望!初次接觸xx是高一第一學(xué)期,那時(shí)他剛轉(zhuǎn)入高一(1)班。xx彬彬有禮的待人接物、樂于助人的熱情洋溢、流利的語(yǔ)言表達(dá)和敢為人先的責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我對(duì)這個(gè)剛?cè)敫咭坏男』镒佑∠笊羁?。日常學(xué)習(xí)中,總見到他拿著課本或練習(xí)冊(cè)到辦公室找老師——真是一個(gè)勤奮執(zhí)著而熱情的少年。
xx的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而充滿力量,感觸中常常透著他對(duì)人生的思考。在平時(shí)的校園生活中,你總能發(fā)現(xiàn)他若有所思的神態(tài),無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,他用心且真心。他喜歡旅行,喜歡交談,喜歡觀察生活,注重生活中人情冷暖的發(fā)覺與體悟,是個(gè)有溫度的少年。這次的xx之旅,可以看出他對(duì)北京當(dāng)下社會(huì)文明的思考,也能夠感受到這個(gè)少年心靈的渴望與期盼。
俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。希望xx能在不斷的學(xué)習(xí)與行走中觀人情百態(tài),有思有悟,將文明傳遞,做一個(gè)傳遞溫暖的好少年。