第一篇：一個(gè)垃圾工的夢(mèng)想故事（大全）

歐洲瓷都———麥森，是德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，位于厄爾士山腳下，毗鄰捷克。這里的陶瓷制品聞名世界。與陶瓷齊名的還有一個(gè)人，他叫貝特格。30多年前，貝特格還是麥森陶瓷廠里的一位垃圾工。

麥森陶瓷廠的技師是一位意大利人，他叫普塞。麥森陶瓷廠完全靠這位技師和他的幾個(gè)徒弟支撐。有一天，廠方因?yàn)楦杖紟熞庖?jiàn)不合而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，普塞技師一怒之下帶著自己的幾個(gè)徒弟回到意大利。

麥森陶瓷廠因無(wú)人接替普塞的位置而被迫停產(chǎn)。麥森陶瓷廠的高層領(lǐng)導(dǎo)頓時(shí)亂成了一鍋粥。

就在這時(shí)，貝特格站出來(lái)向廠領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“能不能讓我試試？”廠領(lǐng)導(dǎo)不停地?fù)u頭：“就你，一個(gè)垃圾工也想干技師的活 ？”貝特格當(dāng)即從家里拿來(lái)了自己燒制的一個(gè)花瓶，說(shuō)：“請(qǐng)您看看這個(gè)，它的質(zhì)量跟咱們廠的產(chǎn)品相比哪個(gè)更好？” 廠領(lǐng)導(dǎo)看后，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，紛紛問(wèn)貝特格：“這個(gè)花瓶真的是你燒制的？” 貝特格肯定地回答說(shuō)：“是的?！痹瓉?lái)，這個(gè)在廠里毫不起眼地干了近十年的垃圾工，居然每天都在偷學(xué)普塞技師的手藝，連廠方正式派去跟普塞技師學(xué)藝的工作人員都沒(méi)能學(xué)到的東西，卻被貝特格全部學(xué)會(huì)了。

廠方問(wèn)貝特格：“你有什么需要，盡管提出來(lái)。”貝特格說(shuō)：“我現(xiàn)在的月工資是20歐元，能不能將我的月工資提高到30歐元？” 貝特格害怕廠領(lǐng)導(dǎo)不答應(yīng)趕緊解釋說(shuō)：“我依然還做我的垃圾工，我只是兼職做技師而已，因?yàn)槲业哪赣H患有嚴(yán)重的哮喘病，每月需要服用10歐元的藥物，而我的工資只夠全家人每月的生活費(fèi)?！?/p>

原來(lái)，貝特格非常羨慕那些學(xué)徒工，他們每月可以拿30歐元，而自己則只能拿到20歐元。于是，為了向?qū)W徒工看齊，更為了母親每月能夠吃上藥，他偷偷地學(xué)起了燒制陶器的手藝。

廠領(lǐng)導(dǎo)回答說(shuō)：“只要你能夠取代普塞，你不但可以不再干運(yùn)垃圾的工作，而且從現(xiàn)在開(kāi)始，你的月薪也跟普塞一樣，每月薪金為10000歐元?！丙溕沾蓮S終于又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。貝特格，這位當(dāng)初的垃圾工，做夢(mèng)也沒(méi)有想到拿這么高的工資。如今，麥森已成德國(guó)陶器重鎮(zhèn)，而貝特格的名氣也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了意大利任何一位頂級(jí)技師。

機(jī)會(huì)總是為那些準(zhǔn)備充足的人而留著的，不管你現(xiàn)在從事何種工作，只要你擁有渴望成功的夢(mèng)想，夢(mèng)想就有變成現(xiàn)實(shí)的那一天。

第二篇：一個(gè)夢(mèng)想改變一生故事

勵(lì)志故事：一個(gè)夢(mèng)想改變一生

德克諾是一位年輕的教師。他工作不久便感覺(jué)有些力不從心了，他的學(xué)生讓他十分頭痛。他甚至考慮換—份工作。

一天晚上他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)一位天使對(duì)他說(shuō)：“你的學(xué)生中有一人將會(huì)成為世界領(lǐng)袖。你準(zhǔn)備如何啟發(fā)他的智慧，增加他的自信心，培養(yǎng)他的才能與思想，還有他堅(jiān)強(qiáng)的性格？總而言之，你會(huì)怎樣教導(dǎo)他，使他成為—位偉大的世界領(lǐng)袖？”

德克諾被驚醒了，一身的冷汗。他從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的夢(mèng)。我將是一名世界領(lǐng)袖的老師！德克諾激動(dòng)得不能自己。

德克諾選擇相信這個(gè)夢(mèng)，他開(kāi)始重新思考他給予學(xué)生的教導(dǎo)。他在想他該怎么做才能讓自己的學(xué)生具備世界領(lǐng)袖的才干。他查閱了大量的資料，詢問(wèn)了許多專家學(xué)者，最后，他得出了結(jié)論：他認(rèn)為一個(gè)世界領(lǐng)袖不僅要有豐富的知識(shí)，還要有豐富的閱歷與經(jīng)驗(yàn)。他不僅要有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力，還要能廣泛地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。他不僅要有領(lǐng)導(dǎo)眾人的能力，還要有與他人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的能力。他應(yīng)該對(duì)歷史有著深刻的認(rèn)識(shí)與理解，也應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿了樂(lè)觀向上的精神。他應(yīng)該對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)生命有著極高的尊重。他應(yīng)該有著創(chuàng)造性的思維，有著先進(jìn)的思想。他應(yīng)該有著自己做人處世的原則，應(yīng)該對(duì)自己有著嚴(yán)格的要求。最后，他的心中也應(yīng)該充滿了仁愛(ài)與感恩之心。

培養(yǎng)計(jì)劃在德克諾的心中漸漸完善起來(lái)。他的世界也因此改變。當(dāng)每一位學(xué)生從他的面前走過(guò)時(shí)，他都會(huì)仔細(xì)地凝望著他們，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很可能成為未來(lái)的世界領(lǐng)袖。上課時(shí)他不再把他們看成普通的學(xué)生，而是當(dāng)成未來(lái)的世界領(lǐng)袖來(lái)對(duì)待。他的心中仿佛有了一份責(zé)任。因?yàn)槲磥?lái)的世界會(huì)掌握在臺(tái)下的某一位學(xué)生的手中。

此后，那個(gè)夢(mèng)一直鼓舞著他，讓他對(duì)工作始終充滿著高度的熱忱，絲毫沒(méi)有了當(dāng)初的懈怠之心。他按照他的計(jì)劃一步一步進(jìn)行著。總是想盡辦法培養(yǎng)他的每一位學(xué)生的各項(xiàng)能力，他決心要讓他們成為最合格最偉大的世界領(lǐng)袖。然而，多年以后，他的學(xué)生中并沒(méi)有人成為世界領(lǐng)袖。但是他們大都成為杰出的人，他們有的成了著名的作家，有的成了畫家，還有的成了哲學(xué)家……他們都感恩于德克諾老師曾給予他們的最好的教導(dǎo)。不僅如此，德克諾所熟識(shí)的一位女士后來(lái)成為了美國(guó)政壇上的風(fēng)流人物，她不是他的學(xué)生而是他的女兒。她曾經(jīng)在自傳中寫道：我的父親是我一生中最好的導(dǎo)師，他一言一行都讓我非常欽佩。

看起來(lái)，德克諾的那個(gè)夢(mèng)沒(méi)有成真，然而他并沒(méi)有感到遺憾。他曾經(jīng)感慨地說(shuō)道：“我很慶幸我做了那樣一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)看似十分荒誕的夢(mèng)讓我對(duì)自己、對(duì)他人的看法和態(tài)度完全改變，它確實(shí)改變了我的一生。

其實(shí)，我們也需要著那樣一個(gè)夢(mèng)。在我們的生命中，我們都將會(huì)遇到一位或者一些他日必定登上人生高峰的人，只不過(guò)我們無(wú)法預(yù)測(cè)在什么時(shí)候什么地點(diǎn)能夠遇上他們。所以，我們不妨把我們生命中的每一個(gè)人都看成是與眾不同的人，看成是未來(lái)的世界領(lǐng)袖?；蛟S這樣，我們也會(huì)因此而變得與眾不同。

勵(lì)志感悟：

給生活一個(gè)夢(mèng)想，人生將變得詩(shī)意與芬芳，生命將變得璀璨而綺麗。一個(gè)培育世界領(lǐng)袖的夢(mèng)，給予德克諾人生的信念和勇氣，讓他感受到了生命與事業(yè)的美麗與輝煌。生活需要夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生——一如沒(méi)有夢(mèng)境的睡眠與沒(méi)有星星的夜空一樣充滿了遺憾。給自己一個(gè)夢(mèng)想吧——人生將由此而美麗！

第三篇：在垃圾里淘夢(mèng)想紀(jì)實(shí)故事

2012年3月的一天，巴西維多利亞市的一個(gè)貧民窟，41歲的艾西莉亞正在廚房忙碌。郵差在門口高聲叫道:“艾西莉亞，你的信?！笨吹郊男湃说刂?，艾西莉亞瞬間激動(dòng)起來(lái)，竟是圣埃斯皮里圖聯(lián)邦大學(xué)的錄取通知書！

“我終于考上了！”艾西莉亞捧著錄取通知書，喜極而泣。

31年前，艾西莉亞只有10歲，她永遠(yuǎn)也忘不了那一天。媽媽生下一個(gè)男嬰，爸爸把小艾西莉亞叫出里屋，愧疚地對(duì)她說(shuō):“孩子，家里多了一個(gè)人吃飯，以后你不能再上學(xué)了，你得幫爸爸做點(diǎn)事?！毙“骼騺啽灸艿叵胝f(shuō)“不”，但抬頭看見(jiàn)爸爸未老先衰且布滿滄桑的臉，她強(qiáng)忍住淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，她向爸爸提了個(gè)要求。

“等弟弟長(zhǎng)大了，我再回到學(xué)校讀書，行嗎？”

爸爸看著女兒期盼的眼神，不忍心拒絕，只能無(wú)奈地說(shuō):“好吧，爸爸答應(yīng)你。”

從此，小艾西莉亞和貧民窟的大多數(shù)孩子一樣，每天背著一個(gè)大竹籃出門，像淘金子一樣淘著一切可以變換成錢幣的東西。

冬去春來(lái)，艾西莉亞長(zhǎng)大了。像所有貧民窟的女子一樣，艾西莉亞嫁人、生子，她依然是那個(gè)整日忙碌在垃圾堆里的拾荒女，依然每天晚上坐在燈下靜靜閱讀，只不過(guò)，現(xiàn)在閱讀的人數(shù)成了三人——她與兩個(gè)孩子?？粗⒆觽兓虺了迹驃^筆疾書，仿佛又看到自己小時(shí)候在校讀書時(shí)的美好時(shí)光。她沒(méi)想到的是，在某天，自己真的可以重返學(xué)校完成那個(gè)求學(xué)之夢(mèng)。

2010年的一天，艾西莉亞在拾垃圾時(shí)，無(wú)意中看到一則成人教育的招生廣告。而看到這則廣告她才知曉，一個(gè)人即便是80歲，依然可以回到學(xué)校。她欣喜若狂，當(dāng)即按廣告上提供的地址找到了那所成人教育學(xué)校。

“老師，我想報(bào)名參加成人教育學(xué)習(xí)班?！彼龑?duì)報(bào)名處的老師說(shuō)。老師開(kāi)好發(fā)票，讓她先交錢，然后去領(lǐng)教材。

艾西莉亞一看發(fā)票，頓時(shí)傻了眼，她一天的勞動(dòng)所得，遠(yuǎn)不夠交培訓(xùn)費(fèi)。她紅著臉對(duì)老師說(shuō):“我?guī)У腻X不夠，明天來(lái)交錢，可以嗎？”

“當(dāng)然可以?！?/p>

“可不可以只交培訓(xùn)費(fèi)？教材我想辦法自己解決?！?/p>

“行?！崩蠋熀吞@地對(duì)她笑笑，回答道。

艾西莉亞傾盡家里所有，才交清了學(xué)費(fèi)。一年后，她以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

然而，這并非是艾西莉亞的終極目標(biāo)，一年多的成人教育，讓她的視野開(kāi)闊了許多，她的心里，有個(gè)更高的目標(biāo)，那是一個(gè)不為人知的秘密。對(duì)于久負(fù)盛名的圣埃斯皮里圖聯(lián)邦大學(xué)，她向往已久，于是偷偷報(bào)名參加圣埃斯皮里圖聯(lián)邦大學(xué)的招生考試。利用在垃圾堆里淘來(lái)的學(xué)習(xí)資料，她克服了常人難以想象的困難，努力為考試備戰(zhàn)著。當(dāng)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)時(shí)，艾西莉亞難以抑制喜悅的淚水。

艾西莉亞的經(jīng)歷，不僅改變了她的人生，更成為她的孩子乃至更多人努力奮斗的風(fēng)向標(biāo)。她的大兒子立下誓言，要像媽媽一樣考入圣埃斯皮里圖聯(lián)邦大學(xué)。

“或許，幾年后，我們娘倆會(huì)坐在同一間教室上課，你想，那是多么美妙的一件事?！闭f(shuō)著，艾西莉亞開(kāi)心地笑了。

41歲的拾荒女艾西莉亞的故事，仿若一夜春風(fēng)，喚醒了許多人心靈深處沉睡的夢(mèng)想。無(wú)論你的職業(yè)多么卑微，都不要停止追逐夢(mèng)想的腳步，終有一天，你會(huì)迎來(lái)生命中春暖花開(kāi)的時(shí)刻。

第四篇：堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想的勵(lì)志人物故事

如果不是錯(cuò)失了兩次機(jī)會(huì)，“雜交水稻之父”袁隆平的人生，也許會(huì)被完全改寫。

袁隆平從小就熱愛(ài)游泳，不到10歲時(shí)，就敢橫渡長(zhǎng)江；16歲時(shí)，在武漢讀高中，參加湖北省舉行的游泳比賽，他一舉獲得漢口賽區(qū)男子100米自由泳第一名和全省男子自由泳第二名；考上西南農(nóng)業(yè)大學(xué)后，他是全校的游泳冠軍。一次，西南賽區(qū)進(jìn)行游泳選拔賽，前三名，將被選入國(guó)家游泳隊(duì)，成為專業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員。很可惜，這一次，袁隆平只獲得了第四名，因一名之差而落選。袁隆平錯(cuò)失了自己人生的第一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)再一次向袁隆平招手。大學(xué)快畢業(yè)那年，部隊(duì)招收空軍飛行員。當(dāng)時(shí)，全校報(bào)名的人數(shù)達(dá)到了800人，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的體檢，最后，只有8人通過(guò)了全部的36項(xiàng)指標(biāo)測(cè)試，袁隆平幸運(yùn)地成為其中之一。即將成為一名光榮的空軍飛行員，這對(duì)年輕的袁隆平來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件大喜事。可是，在即將進(jìn)入空軍預(yù)備班之前的慶祝八一建軍節(jié)晚會(huì)上，袁隆平和他的同學(xué)們被告知，大學(xué)生一律被退回。原因很簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)國(guó)家已經(jīng)制定了第一個(gè)五年計(jì)劃，國(guó)家建設(shè)需要一大批知識(shí)分子，而當(dāng)時(shí)全國(guó)只有區(qū)區(qū)20萬(wàn)名大學(xué)生。因?yàn)榇髮W(xué)生太寶貴了，空軍放棄了大學(xué)生，是為了讓他們?cè)谧约核鶎W(xué)的領(lǐng)域，為祖國(guó)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。袁隆平因此再一次與近在眼前的機(jī)會(huì)失之交臂。

就這樣，袁隆平痛失了兩次絕好的改寫人生的機(jī)會(huì)。

采訪袁隆平院士的記者，在聽(tīng)了袁老講述的這兩個(gè)故事后，連用了兩個(gè)“幸虧”：幸虧當(dāng)時(shí)你沒(méi)有被選入國(guó)家游泳隊(duì)，成為一名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員；幸虧當(dāng)時(shí)國(guó)家出臺(tái)了新政策，讓你沒(méi)有成為一名飛行員。

可是，這兩次機(jī)會(huì)，對(duì)當(dāng)時(shí)還只是一名農(nóng)大的普通學(xué)生的袁隆平來(lái)說(shuō)，卻是十分難得的機(jī)遇。我忽然想，假如袁隆平抓住了這兩次機(jī)會(huì)，他的人生將會(huì)怎樣？

以袁隆平當(dāng)時(shí)的身體素質(zhì)來(lái)看，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后，袁隆平可能會(huì)成為一名不錯(cuò)的游泳運(yùn)動(dòng)員，甚至有可能進(jìn)入全國(guó)前三名，退役之后，他也許會(huì)和大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員一樣，成為一名游泳教練員；抓住了第二個(gè)機(jī)會(huì)后，袁隆平會(huì)成為一名令人羨慕的飛行員，在藍(lán)天飛翔，是多少人的夢(mèng)想，然后，他有可能成為一名飛行教官，直至光榮退休。

運(yùn)動(dòng)員和飛行員，這都是受人尊敬的職業(yè)，以袁隆平一向不服輸?shù)男愿駚?lái)看，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，他都可能有所作為。但是，如果那樣的話，袁隆平從小就想學(xué)農(nóng)的夢(mèng)想就很難實(shí)現(xiàn)；我們今天，就沒(méi)有了“雜交水稻之父”，就沒(méi)有了他培育出的可養(yǎng)活7000萬(wàn)人的水稻增產(chǎn)。所以我們說(shuō)，幸虧袁隆平?jīng)]能抓住人生中的這兩次重要機(jī)會(huì)，幸虧他一直沒(méi)有改變對(duì)于糧食和農(nóng)業(yè)的夢(mèng)想。

袁老說(shuō)得好，一個(gè)人一輩子做好一件事，就足夠了。

他這一輩子，就做好了一件事，培育優(yōu)良的雜交稻，解決人類的糧食問(wèn)題。

每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想，一生中也會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)，然而，夢(mèng)想無(wú)限，生命有涯，你不可能去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)想，也就不需要抓住每一次機(jī)會(huì)。堅(jiān)守住一個(gè)夢(mèng)想，抓住一次機(jī)遇，專心努力一輩子，你就可能在某個(gè)領(lǐng)域有所作為。

第五篇：一個(gè)思想 一個(gè)夢(mèng)想

這是我寫的，可供參考。

像這種大白話論文，三段論是萬(wàn)能的是什么

↓

為什么

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怎么樣

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結(jié)束語(yǔ)

一個(gè)思想 一個(gè)夢(mèng)想

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，黨的十八大用這這短短的24個(gè)字，高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組成。這是我黨大力弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代契機(jī)下是最直接的助推力和精神動(dòng)力，是與我國(guó)的發(fā)展緊緊相依的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合的時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)的，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最核心的體現(xiàn)。同時(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀也是民族精神最深層的思想內(nèi)核，直接反映社會(huì)價(jià)值的本質(zhì)和特性，全面涵蓋人民群眾普遍認(rèn)同的價(jià)值觀念。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于最高層次，對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用?！白杂?、平等、公正、法治”，是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長(zhǎng)期實(shí)踐的核心價(jià)值理念。“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

有人不禁要問(wèn)，作為大學(xué)生，在校期間豐富理論知識(shí)，提高自身素養(yǎng)不才是唯一任務(wù)嗎？實(shí)則不然，一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨,總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。時(shí)代造就青年，當(dāng)代大學(xué)生生逢其時(shí)，全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，為當(dāng)代大學(xué)生施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)，更賦予了當(dāng)代大學(xué)生崇高的歷史使命。

傳承歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們正處于風(fēng)華正茂，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的大好時(shí)光，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重任，實(shí)現(xiàn)百年來(lái)中國(guó)人民夢(mèng)寐以求的國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的夢(mèng)想，更應(yīng)該為壯大中國(guó)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奉獻(xiàn)自己。而加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一歷史重托寄予了殷切的期望。提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，有利于引導(dǎo)我們?cè)谒枷氲赖律瞎餐M(jìn)步。當(dāng)前，大學(xué)生的思想觀念、道德意識(shí)、價(jià)值取向越來(lái)越呈現(xiàn)出層次性。我們不能因?yàn)榇嬖谥鄬哟蔚乃枷氲赖露档蜕踔练穸ㄏ冗M(jìn)性的要求，也不能不顧人們思想道德的客觀差異，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求所有的社會(huì)成員。那么，用什么來(lái)引領(lǐng)人們?cè)谒枷氲赖律喜粩嗵嵘瓦M(jìn)步呢？社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，集中回答了這個(gè)問(wèn)題。社會(huì)主義核心價(jià)值體系，既體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的先進(jìn)性要求，又體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的廣泛性要求；既堅(jiān)持了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，又兼顧了不同層次的思想狀況，因而具有廣泛的適用性和包容性，具有強(qiáng)大的整合力和引領(lǐng)力。因此，從我這是我寫的，可供參考。

像這種大白話論文，三段論是萬(wàn)能的是什么

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為什么

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怎么樣

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結(jié)束語(yǔ)

個(gè)人角度來(lái)言，大學(xué)生圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一先進(jìn)思想進(jìn)行人生探索和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路和必經(jīng)之路。

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要著重落實(shí)在行動(dòng)上，我認(rèn)為，首先要樹(shù)立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備好將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。其次要樹(shù)立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過(guò)參加各類志愿服務(wù)工作等平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，英雄集體的行為詮釋著青年對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立為振興中華而勇于奉獻(xiàn)的形象，把自己的崇高理想具體落實(shí)到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)上來(lái)，始終以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任。我們生逢報(bào)效祖國(guó)和人民的極好歷史機(jī)遇，理應(yīng)樹(shù)立起“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志和堅(jiān)定信念，把為振興中華作貢獻(xiàn)作為自己不懈奮斗的目標(biāo)！