第一篇：改變自己,才能擁有你想要的雜文隨筆

從前我們總愛說人定勝天，我們總想改變世界，總要把別人改變成自己想象的那樣，總想讓這個(gè)世界朝著自己的思維構(gòu)圖發(fā)展。

可是直到最后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界變化的太快了，憑你自己的固有的狀態(tài)是根本無法追上這個(gè)世界變化的腳步，因此，這個(gè)世界上最需要改變的就是自己。

在大學(xué)里的時(shí)候，沒有那么多工作上的煩惱或者復(fù)雜的人際關(guān)系，就是每天按流程的上課下課，吃飯學(xué)習(xí)，交友聚餐，就算是你有偶爾的逃課，甚至逃避不了的掛科，都有很多機(jī)會(huì)重新來過彌補(bǔ)這些犯下的過錯(cuò)，總之都會(huì)順利畢業(yè)的，你不需要太多的改變。

所以無論你是在大學(xué)里日復(fù)一日混日子也好，還是為了以后能找到一個(gè)好工作而奮斗一把也好，在大學(xué)里，其實(shí)在一個(gè)大局勢(shì)下看，大家都是差不多的，沒什么太大的差距，這就導(dǎo)致了大部分人都忘記了與時(shí)代接軌，缺少了對(duì)自己改變的意識(shí)，禁錮在自己一層不變的思想里，封閉且麻木的活著。

慢慢的，我們都要面臨畢業(yè)，面臨社會(huì)，面臨現(xiàn)實(shí)生活，為了生存，我們必須找份能養(yǎng)活自己的工作，這個(gè)時(shí)候才會(huì)深知受了大學(xué)時(shí)期的思想影響，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與時(shí)代脫軌太久了，很多工作都不是常規(guī)化去操作了，這個(gè)時(shí)代需要的是創(chuàng)新與改變，不斷地要去激發(fā)自己的潛能和主觀能動(dòng)性。

如果你還守著一個(gè)規(guī)則永遠(yuǎn)玩下去，如果你還想去等著別人來改變你，自己不去做出一點(diǎn)努力，那么歷史不會(huì)進(jìn)步，工作也不會(huì)改進(jìn)，多年之后你就會(huì)和別人的差距越來越大，我們每個(gè)人也不會(huì)有進(jìn)步和發(fā)展。

就像我現(xiàn)在做的這個(gè)工作一樣，具有挑戰(zhàn)性，需要與人不斷地打交道，而我又是一個(gè)慢熱的人，我在與陌生人交談之前心里都是慌張的，真實(shí)的來講，我是真的很不愿意去主動(dòng)和人建立某種聯(lián)系，我告訴了我的老板，他說酒香不怕巷子深的年代已經(jīng)過去了，行銷已經(jīng)替代了坐銷，如果你還不去做出點(diǎn)努力，就會(huì)被人替代。

是啊，我清醒了，這個(gè)世界不是圍著你轉(zhuǎn)的，你想要好的職位和高的薪酬，不是等來的，人生的結(jié)果是自己走出來的，不能總是生活在自己的想法之內(nèi)。

你只有跟上這個(gè)大時(shí)代的步伐，你才能立足于社會(huì)，如果你想在某個(gè)領(lǐng)域做出一些成就，你就必須改變自己，改變自己那些不成熟的想法，改變自己的懶惰心思，改變自己不符合世界發(fā)展的觀念。

這樣才能使自己在未來的世界有一席之地，否則弱肉強(qiáng)食的時(shí)代你的結(jié)局只能被淘汰。

你想要為這個(gè)世界做出一點(diǎn)改變，那就要先改變自己，當(dāng)你自己有了一定的影響力，我們身上的影響力便是我們可以做到的讓我們能夠去影響別人改變，這才是我們自身真正的影響力，世界才會(huì)因你而改變。

努力適應(yīng)正在發(fā)生變化的世界，勇于接受變化的世界，用心改變自己，跟上時(shí)代步伐，我們才會(huì)有真正改變別人的能力，才能擁有你腦子里心心念念的那些東西。

加油。

第二篇：要明確自己想要什么的雜文隨筆

選擇比努力重要，因?yàn)槊鞔_選擇自己喜歡和想要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些盲目努力的人重要。

道理，誰都懂，關(guān)鍵是自己真的知道自己想要什么嗎？也認(rèn)真的去想過嗎？對(duì)于這些問題，我也沒想過，但是，發(fā)覺之后，懂得靜心，好好問自己。

如果足夠喜歡一份工作或者一份事業(yè)，那么自己就會(huì)全神貫注地投入，相反而知，如果不喜歡或者以將就的形式，那么遲早會(huì)一無所獲，所以，選擇真的很重要，當(dāng)然了，做出選擇的同時(shí)也不要單憑感覺，而是以確切的思想并且覺得這個(gè)選擇是明確的，這就得問問自己，是不是自己真正想要的，因?yàn)椋?dāng)對(duì)一個(gè)東西充滿喜愛和欲望的時(shí)候，就會(huì)毫無保留地付出，因?yàn)橄攵喔冻鼍蜁?huì)多獲得。

記得，在高中的時(shí)候，一位和我志同道合的伙伴，她的成績(jī)比我好得多，于是，我真的想不通，為什么我們進(jìn)教室離開教室的時(shí)間是相同的，而且也是同一個(gè)老師上的課，但成績(jī)還是有所差距。原來，人所產(chǎn)生的差距并非拿是否聰明來衡定的，而是，自己內(nèi)心想要的是什么，目標(biāo)是什么。那時(shí)的她有著目標(biāo)感，就是，這次我要在班上多少多少名，我做了什么，我該做什么。而那時(shí)的我，沒有知道自己想要什么，也沒有明確的目標(biāo)，所以，我排在了后尾。從這過程中懂得，一個(gè)優(yōu)秀的人，并不是說付出多少就一定成功，而是，在比別人多付出的同時(shí)，講究自己的方向感，自己真正想要的，這樣才會(huì)更好地提升效率，不要做事倍功半的人！

后來的我，出了社會(huì)，在父親的建議下，在一家發(fā)廊里上班，處于學(xué)徒的我，也就是處于最初級(jí)的階段，開始接觸這個(gè)行業(yè)，一點(diǎn)感覺也沒有，就好似稀里糊涂，學(xué)到兩個(gè)月的時(shí)候，手法基本到位了，給顧客服務(wù)的時(shí)候，顧客也很滿意，就連這樣的結(jié)果，也是我無法想象得到的，因?yàn)槲抑挥涀×俗约涸撟龅氖虑椋褪前咽址ň毢?，把顧客服?wù)好，不刻意去在乎結(jié)果如何，而是注重過程所付出的質(zhì)量。得到顧客的好評(píng)，說明我的目標(biāo)完成了，更加證實(shí)了，如果你想去把一件事做好，那么你就得有明確的目標(biāo)點(diǎn)。

我很敬佩送外賣的那些人，在我看來，他們就是風(fēng)雨和黑暗中最閃亮的英雄，自己奔波勞累的同時(shí)，無怨無悔，在為難時(shí)刻挺身而出，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀守護(hù)在風(fēng)雨中遇難的人，最大的使命不光是把美食送到家，更重要的是心態(tài)，面對(duì)嘲笑和來自各方嘲諷的壓力，仍然不忘堅(jiān)持，這就是敬業(yè)，這就是負(fù)責(zé)。因?yàn)椋麄兌加幸粋€(gè)信念，都知道自己想要什么，想多勞多得，只要持之以恒，哪怕再遠(yuǎn)，我知道路的方向，不管風(fēng)雨兼程，你想要的美食，我都會(huì)把它送到。

在很多行業(yè)里面，每個(gè)行業(yè)都有不言而喻的心酸和苦痛，這就是過程，但是，自己要明白，別永遠(yuǎn)活在最底層，要學(xué)會(huì)不畏懼地去攀爬，選擇的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)，更重要的是知道自己想要什么，所以，想達(dá)到目標(biāo)就得樹立一個(gè)明確的觀念！

站在現(xiàn)實(shí)的面前，不可把自己想要做的事情交給時(shí)間去想，因?yàn)闀r(shí)間冷血，它不會(huì)幫你做什么和幫你想什么，它只會(huì)告訴你結(jié)果，當(dāng)你做出選擇和明確自己想要的，并且努力和持之以恒了，那就是成功的結(jié)果，相反，就是一個(gè)血淋淋的結(jié)果。

希望你多問自己想要的是什么，知道自己想要的是什么，明確自己想要的是什么，也希望那個(gè)未來的你生活由此絢麗多彩！

第三篇：改變你的一生雜文隨筆

我的專業(yè)是師范類，06年畢業(yè)前曾在紹興一所民辦學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)老師。任教初

二、初三的物理課，還有部分年級(jí)的計(jì)算機(jī)課。

民辦的學(xué)校，師資力量自然沒有公辦的好，學(xué)校很破舊，桌椅教具電腦等都是靠社會(huì)人士捐贈(zèng)得來的。這里的學(xué)生基本上都是隨同在本地打工的父母過來的，他們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。

在這之前我沒有半點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這所學(xué)校里和新認(rèn)識(shí)的老師們聊天，他們說其實(shí)你沒有多大的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，也沒有學(xué)生成績(jī)考核，你只需要看管好他們不要?dú)⑷朔呕鹁蛪蛄恕?/p>

開始任教之后我發(fā)現(xiàn)，這群孩子是真的不好管教。

叛逆，早熟，敏感，脆弱，孤僻，不信任，父母雖然把他們帶在身邊，可是疏于管教，這群十幾歲的孩子擁有的都不僅僅只是成績(jī)的問題。

我不是一個(gè)多么稱職的老師，事實(shí)上在這里的半年，也僅僅是這半年，我有一個(gè)老師的身份，畢業(yè)后雖然還有繼續(xù)任教的機(jī)會(huì)，可是我放棄了。我主動(dòng)提出的，不想再在教育行業(yè)里繼續(xù)下去了。這一年我21歲。

我的課堂在一開始的時(shí)候發(fā)生過很多不愉快的事情，譬如上課時(shí)學(xué)生互相聊天，或折騰這個(gè)那個(gè)弄出很大聲音，還有個(gè)頭站起來比我還高還壯的學(xué)生故意和我作對(duì)，還有學(xué)生出口成臟視我為天敵……我年輕氣盛，也和他們動(dòng)手，我很生氣，氣他們?yōu)槭裁床唤o我機(jī)會(huì)就否定我，氣他們?yōu)槭裁床恢v禮貌不懂教養(yǎng)，成績(jī)差沒關(guān)系啊，在這個(gè)年齡段或許成績(jī)很有用，可是將來呢，社會(huì)上不看你的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是最基本的為人禮貌和教養(yǎng)你還是得有啊，我教不了你太多的公式和法則，最起碼你可以學(xué)一點(diǎn)如何有禮貌的和其他人溝通啊。

果然啊，我的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)關(guān)聯(lián)都沒有。挫敗感很強(qiáng)，我的學(xué)生里只要一個(gè)學(xué)習(xí)好點(diǎn)兒的學(xué)生在作業(yè)里寫錯(cuò)了公式，其他學(xué)生的作業(yè)肯定也會(huì)錯(cuò)的一模一樣。

我開始嘗試換一種教學(xué)思路，如同曾經(jīng)的我所希望我的老師那樣做一樣，我不奢求我的學(xué)生能愛上這門學(xué)科，至少我可以讓我的課堂有意思。

于是，我的一節(jié)課是40分鐘，前20分鐘我是用來和大家聊其他的東西的，“其他的東西”是這群少年很感興趣的東西，就比如上網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)上形形色色的各種新鮮事物讓他們瞬間安靜了下來，他們是有求知欲的，只是對(duì)牛頓定律和歐姆定理沒興趣而已。我再花20分鐘把話題引導(dǎo)到這節(jié)課的內(nèi)容上來，事實(shí)證明，按照教學(xué)的方案進(jìn)度來執(zhí)行，每節(jié)課所授的內(nèi)容其實(shí)只需要不到20分鐘的時(shí)間即可。我的學(xué)生們很給我面子，聽完了20分鐘的新鮮事，就準(zhǔn)備睡覺，一開始只有幾個(gè)學(xué)生愿意聽我把課講完，漸漸的，很快，不到一個(gè)月的時(shí)間，我的課堂上再?zèng)]有睡覺的學(xué)生。

而我，也更愿意去搜羅一些他們更有興趣的和課程更有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，講給他們聽，偶爾也會(huì)和他們互動(dòng)，像正常上課一樣，這時(shí)候他們會(huì)對(duì)我笑了。有些學(xué)生還愿意在課后和我聊天，說說家里的事情。這讓我非常感動(dòng)。

愛玩是孩子的天性，我的計(jì)算機(jī)課上，學(xué)生們總是扎堆玩游戲，學(xué)校的電腦是很破舊的那種臺(tái)式機(jī)，有幾臺(tái)機(jī)器里裝了拳皇97這個(gè)游戲，那幾個(gè)愛玩的學(xué)生每次上電腦課就會(huì)占領(lǐng)這臺(tái)電腦，一堂課都玩游戲，還會(huì)影響其他正在學(xué)習(xí)打字的同學(xué)。于是我想了個(gè)法子，我也打開這個(gè)游戲，讓這幾個(gè)愛玩的學(xué)生排好隊(duì)，和我單挑，贏了我的，回去想怎么玩就怎么玩，贏不了我，回去給我乖乖練打字。

很顯然，沒人贏得了我，因?yàn)槲以诖髮W(xué)宿舍玩這個(gè)玩了兩年多，火神、八神、LEONA這三個(gè)人是我的驕傲，前前后后大腳小腳我背得比生日還熟，面對(duì)這幫平時(shí)除了去網(wǎng)吧根本摸不著電腦的孩子，我用一個(gè)LEONA就可以全部搞定。我贏的很得意，他們雖然不服氣，但也只好聽話回去練打字。這些孩子雖然很叛逆，但是很有原則，愿賭服輸，就是很有江湖義氣那種意思。

后來雖然每次計(jì)算機(jī)課都有學(xué)生來向我挑戰(zhàn)，只可惜一直到我離開，他們?nèi)匀粵]有打贏過我。

我有個(gè)學(xué)生叫楊威，初二，很喜歡捯飭自己，總是把頭發(fā)弄得帥帥的，他自尊心很強(qiáng)，內(nèi)心也很敏感。我剛開始接觸這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，對(duì)他并沒有多少注意。后來每次的作業(yè)他永遠(yuǎn)和他的同桌一模一樣，我知道他同桌是個(gè)很沉默相對(duì)來說比較愛學(xué)習(xí)的孩子，我在批改作業(yè)的時(shí)候，留了一段話，大概意思是其實(shí)只要是自己做出來的作業(yè)，就算是錯(cuò)了老師也會(huì)很安慰。當(dāng)然，他并不在意，還是抄他同桌，于是做了一個(gè)決定：讓他擔(dān)任物理課代表。

班主任來找我，說這孩子不行，不能擔(dān)任課代表。我說給我一點(diǎn)時(shí)間，我覺得他可以。

是的，我也不知道為什么就會(huì)覺得他可以，但是事實(shí)告訴我，我是正確的。自那以后，他有了責(zé)任感，每一次收作業(yè)必是按照小組整理的整整齊齊，每一次把我批改完的作業(yè)發(fā)回去也盡職盡責(zé)，發(fā)到每一個(gè)同學(xué)的手上。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣，給一部分愿意自己寫作業(yè)的孩子批改的時(shí)候，除了評(píng)分，我還會(huì)寫一段評(píng)語，告訴他們老師當(dāng)時(shí)的想法，相當(dāng)于一種溝通了。漸漸的，楊威變得很期待收到批改完的作業(yè)，常常我還沒批改完，他就已經(jīng)在辦公室門口等著了。

而且，讓我欣慰的是，他的作業(yè)再?zèng)]有和其他人一樣過，即使有時(shí)候錯(cuò)的很多，我仍然會(huì)給他認(rèn)真寫評(píng)語，告訴他為什么錯(cuò)了。我始終認(rèn)為，學(xué)生只要是自己寫的作業(yè)，就是他自己的作品，由他個(gè)人創(chuàng)造而來，對(duì)或錯(cuò)只是表面上的評(píng)判，實(shí)際上每個(gè)老師都應(yīng)該尊重由學(xué)生自己獨(dú)自完成的作業(yè)，無論對(duì)錯(cuò)。

再到后來，快要學(xué)期期末的時(shí)候，他的班主任來找我，說這學(xué)期你改造了楊威這個(gè)孩子，我說不是我改造了他，是我給了他機(jī)會(huì)。

快要臨近期末考試的時(shí)候，有一天我跟校車送學(xué)生，在路上我對(duì)楊威說，這學(xué)期完了我可能不在這里教書了。他天真的問，那你去哪里教？我說我有可能以后都不教了。他啊了一聲，臉上很落寞。我說你明天來陪我照張照片吧，我難得有一個(gè)這么拿得出手的學(xué)生，他點(diǎn)點(diǎn)頭。

我對(duì)他說，你這學(xué)期進(jìn)步很大，要繼續(xù)保持知道嗎。他點(diǎn)頭，我說，這個(gè)學(xué)校的環(huán)境不是很好，你要課后多學(xué)點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好高中知道嗎。他也只是點(diǎn)頭，我說，打小抄這種事不好，就像摔碎花瓶的孩子撒謊一樣，你不踏實(shí)，老師也不喜歡。他還是點(diǎn)頭。

第二天，我拉著他去照相館拍了一張照片留念，他告訴我，讀完初中家里就不準(zhǔn)備給他再念了。

是啊，對(duì)于家長(zhǎng)來說，他還是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，每年要交很多學(xué)費(fèi)的孩子，父母看不到他的成長(zhǎng)和進(jìn)步，只有我在這里幫他，幫這個(gè)班級(jí)，幫我課堂上的這幫孩子計(jì)劃著未來，可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊，雖然他們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里進(jìn)步很大，上課不睡覺了，也不鬧騰了，對(duì)老師也有禮貌了，也很少再抄襲作業(yè)了，但是他們的成績(jī)還是不行啊，考個(gè)普通的高中估計(jì)都懸，這是這群孩子面臨的一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問題。而且，我一離開這里，下一個(gè)老師會(huì)不會(huì)為了他們的將來計(jì)劃和著想誰又知道。

7年過去了，我有時(shí)候會(huì)和朋友提起我曾經(jīng)任教的經(jīng)歷，我自知從來也不是一個(gè)合格的老師，但是我也真的很希望7年之后的現(xiàn)在，這群剛剛20出頭的孩子們，能少一些坎坷，多一些安穩(wěn)。

我有時(shí)候還會(huì)記得我的學(xué)生們跟我這樣聊天——

老師，我教你怎么把頭發(fā)弄得有型，你洗頭完了不要等干就把啫喱水噴上去，等頭發(fā)干了你想怎么弄都行

老師，你有女朋友不？我給你介紹一個(gè)女朋友吧，就是XXX（XXX是她的同桌，說完倆人就你追我打去了）

老師，如果我不抄作業(yè)的話，就全是錯(cuò)的，不好看

老師，你也給我的作業(yè)寫點(diǎn)評(píng)語吧，這回我沒抄了

老師，這個(gè)是我家門口賣的餅，特好吃，你嘗嘗

老師，其實(shí)我和XXX沒有早戀，我以后不和他說話了

第四篇：想要的雜文隨筆

昨日終于自暴自棄，開始暴飲暴食，中午出去和妹妹一同吃了咖喱豬排飯，再自己吃了芒果味和榴蓮味的gelato，晚上還點(diǎn)了榴蓮披薩吃，一個(gè)人吃了大半個(gè)。中午走回家的時(shí)候正好是下午兩點(diǎn)，初中的科學(xué)書告訴我們，是太陽(yáng)高度角最大的時(shí)候。很奇怪，明明陽(yáng)光燦爛，明明是在岸上，我卻有種窒息的感覺。

大概是抑郁癥又犯了吧。

走在烈陽(yáng)下，我卻感覺靈魂出竅，亦或者無法出竅。前幾日看到有人發(fā)微博，說囚禁一個(gè)人，最好的方式就是囚禁在那個(gè)人的皮囊里，這樣子就永遠(yuǎn)也逃不走了。我是不是被困在我身體里的一個(gè)無處安放的靈魂？物理的存在是不是追求自由的最后一道封鎖線？我的身體所占領(lǐng)的這些空間，他人將無法占領(lǐng)。我究竟存在于何處，是我的身體，我的手指，我的大腿，還是我的腦？如果我厭惡我大腿上的脂肪，卻永遠(yuǎn)無法擺脫它，它究竟是組成我的一部分，還是組成不是我得以部分呢？

而有時(shí)候我也會(huì)想，活著本身就很痛苦了。啊——光是呼吸就很痛苦了，光是存在于這個(gè)身體里就很痛苦了，而最為殘忍且軟弱的認(rèn)知，莫過于連這個(gè)身體都無法好好控制。我無法控制我心臟的跳動(dòng)，我脂肪的堆積：堅(jiān)持跑步運(yùn)動(dòng)了半個(gè)月，卻依然沒有瘦下去，而只是一天的暴飲暴食，就讓我胖了一斤。

這幾日看完了《排球少年》的動(dòng)畫，昨天晚上也補(bǔ)到最新的漫畫。第313話的標(biāo)題叫做，決不放棄并不像嘴上說的那樣簡(jiǎn)單。一直都很喜歡排球少年里的全員，當(dāng)然最喜歡的莫過于男主日向翔陽(yáng)。在一個(gè)以高度論英雄的運(yùn)動(dòng)中，看上去他所擁有的武器不多，僅僅是彈跳力。但是，除了彈跳力之外，還有一個(gè)讓我羨慕且嫉妒的能力：熱愛排球。他是那么地?zé)釔叟徘颍硎芘徘?，永遠(yuǎn)都在前進(jìn)，永遠(yuǎn)都在向上看。他的渴望，他的欲望，是那么地簡(jiǎn)單：想贏，想要站在球場(chǎng)上繼續(xù)打排球。新的一年級(jí)經(jīng)理曾經(jīng)問道，為什么想要贏？日向反問道，不想輸需要理由嗎？贏，不是為了其他，不是為了虛榮，也不是為了名氣，只是想能夠站在球場(chǎng)上，多打一會(huì)排球?？粗障蛞稽c(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，從鬼的鐵棒，變成了鬼，從只靠本能跳躍的笨蛋，變成了會(huì)思考的一傳。昨天晚上的春高第二場(chǎng)比賽，看到進(jìn)攻的節(jié)奏越來越快，而當(dāng)日向接到一傳，給出了一個(gè)完美的，高而溫柔的一傳時(shí)，頓時(shí)潸然淚下。

仔細(xì)想想，感動(dòng)我的，不是熱愛排球，而是熱愛這件事情吧。不管是《我的英雄學(xué)院》里的綠谷也好，不管是《棋魂》里的光還是亮，他們所打動(dòng)我的，都是熱愛的能力。而這也是我最欠缺的能力吧，什么都熱愛不起來，什么都可以及時(shí)而退，什么都可以客觀冷靜地旁觀，一切都與我無關(guān)。之所以無法熱愛一個(gè)事物，大概是因?yàn)槲也粺釔刍钪@件事吧。看，就連現(xiàn)在能夠分析自己不夠熱愛這件事本身，大概就注定了我無法熱愛的命運(yùn)吧。哲學(xué)課上教授說道，你永遠(yuǎn)也無法思考當(dāng)下，因?yàn)楫?dāng)你在思考的時(shí)候，當(dāng)下已經(jīng)過去了。

EVA劇場(chǎng)版的ED《Beautiful World》里有一句非常喜歡：何が欲しいか分からなく、ただ欲しがっ（不明白自己到底渴望什么，只是渴望罷了）

我到底在渴望什么，知曉自己的渴望的原因，是不是一件很悲哀的事情？因?yàn)楫?dāng)你在渴望的時(shí)候，也就注定，你無法得到它。當(dāng)我渴望熱愛的能力時(shí)，我已經(jīng)失去了它，當(dāng)我開始思考的時(shí)候，我就只能活在過去，而非當(dāng)下了。

第五篇：成為你自己雜文隨筆

愚人節(jié)到來之前，我選擇重新回歸簡(jiǎn)書。停滯了四個(gè)月，因?yàn)槊β档纳?，也因?yàn)樽晕业囊苫蟆Ｎ乙呀?jīng)不記得自己是為什么而寫作了，一開始的時(shí)光，仿佛只是為了寫而寫。我不希望被這個(gè)時(shí)代所拋棄，轟轟烈烈的自媒體熱潮，每天連續(xù)不斷的爆炸熱點(diǎn)，比我還小的孩子寫出來那么深刻的內(nèi)容，我不得不承認(rèn)，這一切讓我感到恐慌。

長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里，我處在一個(gè)絕望的深淵，看不到太陽(yáng)，看不到星星，期待夜晚的光輝，卻始終拒絕找尋星空。

聽了太多自媒體的傳奇，我無法否認(rèn)，我也想成為他們。可是，每一次的嘗試對(duì)我來說，都是一種磨難。我不喜歡追尋當(dāng)下的熱點(diǎn)，我討厭人云亦云的謠言，我也沒有行云流水的文字。我還是喜歡寫我的童話，看我的動(dòng)漫。想到什么便寫什么，隨意而寫，由心而動(dòng)。

我很佩服那些一直堅(jiān)持下來的人們，我缺少那樣的恒心與毅力，也沒有那樣的才華。這些年，一直在想著，要找到真正的自己?？墒牵聊乃膫€(gè)月里，我突然意識(shí)到，什么是真正的自己呢？我想尋找的，到底是什么呢？

現(xiàn)在這個(gè)，每天為了生存而努力工作的自己，為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)的自己，為了減肥努力在健身房大汗淋漓的自己，還有那么多不同的自己，不都是我嗎？那么，我還要尋找什么呢？生活真得很奇妙，可能多年想不通的事情，在某一個(gè)時(shí)刻，就那么頓悟了。生活的積淀，一直低谷的兩年，我也終于從一張白紙，變得不再過分耿直了。

兩年的時(shí)光，所有的經(jīng)歷，終究還是離不開成長(zhǎng)二字。往往覺得自己已經(jīng)很成熟時(shí)，又會(huì)去經(jīng)歷一些事情，又會(huì)變得寬容一些。包容去看待這個(gè)世界，平靜接受一些過去的自己無法忍受的事情，也是好的。

你想要什么呢？其實(shí)，我現(xiàn)在也還是不知道。我想要的很多，可真正渴望得到的，似乎并不存在。每一個(gè)階段，想要的東西是不一樣的。我想，我所期待擁有的，不會(huì)被任何人奪走的，就是可以獨(dú)立生存的能力了。但這個(gè)能力是虛化的，隨著經(jīng)歷的增加，歲月的老去，我會(huì)得到這份由時(shí)間給予我的饋贈(zèng)。

在此之前，我想努力活下去。我已經(jīng)不記得這個(gè)世界最初的樣子了，但是我希望，之后的每一天，我都能看到它陽(yáng)光燦爛的日子，聽著雨水，伴著微風(fēng)。

對(duì)了，還有寫作。你是我的朋友，亦是我的救贖。請(qǐng)?jiān)徍芫弥?，我?guī)е叫牡脑捳Z，我沒有聽從內(nèi)心的聲音，我拒絕了和你成為朋友，我刻意去遺忘那些從小到大你帶給我的快樂。不過還好，現(xiàn)在還來得及。

這大半年，很多人對(duì)我的評(píng)價(jià)還是，你太天真了。為什么還是要喜歡童話，見到動(dòng)漫就喜笑顏開，為什么不能學(xué)著成長(zhǎng)？有的時(shí)候，我其實(shí)真得很想反駁他們，心的成長(zhǎng)與喜歡什么，完全不是沖突的。

可是后來想想，我也沒有資格去評(píng)價(jià)那些人，只要自己明白自己，就可以了。

我還是會(huì)繼續(xù)寫我的童話，繼續(xù)亂七八糟的文字，繼續(xù)我自己的吐槽。很早之前就寫過，除了寫作，我一無所有。而現(xiàn)在，依舊是如此。

我想，記錄看到的一切，記錄幻想中的世界。