第一篇：今天我很高興的隨筆作文

篇一：今天我很快樂(lè)

今天下午我和爸爸一起去釣魚(yú)，爸爸首先準(zhǔn)備好釣魚(yú)的工具，先拿兩根魚(yú)桿，再拿魚(yú)食，又拿了一只魚(yú)簍，他把這些東西都準(zhǔn)備好之后，我們就騎著摩托車(chē)開(kāi)始向釣魚(yú)的方向駛?cè)ァ?/p>

不到十分鐘的時(shí)間，我們就來(lái)到了釣魚(yú)的場(chǎng)地。我們要開(kāi)始釣魚(yú)了，我和爸爸各站一方，我看爸爸首先把魚(yú)線系在魚(yú)桿上，再把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上面，慢慢地放下水里去，等待魚(yú)上鉤。

我也開(kāi)始學(xué)爸爸，首先把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上面，慢慢地放下水里去，等待魚(yú)上鉤，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)終于上鉤了，我把鯽魚(yú)釣上岸之后，高興的快要跳起來(lái)了，不一會(huì)兒我又釣上來(lái)兩條鯽魚(yú)。時(shí)間漸漸地流逝過(guò)去了，不知不覺(jué)地已經(jīng)快要到五點(diǎn)鐘了，我和爸爸把魚(yú)都放進(jìn)了魚(yú)簍，騎著摩托車(chē)開(kāi)始回家了。

一路上，我看著魚(yú)簍里面的魚(yú)，我心里那個(gè)開(kāi)心的樣啊別提有多高興了！因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，第一次釣魚(yú)就有這么多的收獲。今天，我真的特別的快樂(lè)。

篇二：今天我真高興

今天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱隱約約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不知有車(chē)沒(méi)，兩個(gè)孩子還在睡覺(jué)呢，我也是剛剛被電話鈴聲吵醒。”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話心里頓時(shí)明白了三四分，想：肯定是爸爸叫我們?nèi)?nèi)蒙呢！我不知爸爸媽媽在說(shuō)什么，就從床上一躍而起，邊穿衣服邊像兔子一樣豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著，可惜我沒(méi)聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話。

不一會(huì)兒媽媽來(lái)到我的房間里，見(jiàn)我已經(jīng)穿好了衣服就說(shuō)：“爸爸叫咱們?nèi)?nèi)蒙呢，我說(shuō)你們還睡著呢，誰(shuí)知你已經(jīng)起來(lái)了?！?/p>

接著媽媽又打電話和河曲的司機(jī)聯(lián)系好了，我頓時(shí)一蹦三尺高，大聲喊道“耶”！媽媽說(shuō)道：“別那么大聲弟弟還在睡覺(jué)呢，小心嚇著他，你去叫他起床吧。”我快速跑到弟弟的房間，一邊用手使勁搖他，一邊沖著他的耳朵大聲嚷嚷起來(lái)：“喂，小懶豬，快起來(lái)，咱們要去內(nèi)蒙了！”弟弟聽(tīng)見(jiàn)我的吶喊聲，慢吞吞的坐起來(lái)穿衣服。迷迷糊糊地睜開(kāi)眼懶洋洋地說(shuō)：“你差點(diǎn)把我的耳朵震聾，驚了人家的美夢(mèng)！”

不久我們?nèi)藴?zhǔn)備停當(dāng)，來(lái)到大運(yùn)路口坐上豪華大巴上直奔內(nèi)蒙。在我們沿途經(jīng)過(guò)的原平市內(nèi)，幾乎都是鱗次櫛比的高樓大廈?？雌饋?lái)是一座既美麗又發(fā)達(dá)的城市。

隨后又經(jīng)過(guò)了南口一號(hào)隧道。這和我們上次經(jīng)過(guò)的雁門(mén)關(guān)隧道很不一樣，雁門(mén)關(guān)隧道長(zhǎng)而寬，墻壁上的燈光五光十色。而南口一道的隧道很窄，里面黑洞洞的，而且還很短。

神池的大街上全寫(xiě)著月餅、麻花、油食，不知為什么只有這些油食類(lèi)的食品。

五寨的地里有山藥、葫蘆、玉米，一大袋山藥整齊的豎立在田野上，一大片金黃的玉米是農(nóng)民伯伯的希望，每戶(hù)人家的門(mén)口全是一大堆一大堆裝袋的葫蘆，把袋子漲得鼓鼓的，從袋子的缺口中探出一個(gè)個(gè)圓圓的小腦袋驚奇地望著這個(gè)陌生而美麗的新世界，爭(zhēng)著要人們抱回家品嘗。

河曲有一個(gè)地方叫“小五臺(tái)”，山上有一座座古雅的寺廟，他可是河曲著名的景點(diǎn)哦！黃河水一段兒風(fēng)平浪靜，一段兒波濤滾滾，像沸開(kāi)的水一樣咆哮著，壯觀極了。過(guò)了龍口大橋就到了內(nèi)蒙古的地界，一會(huì)兒后，我們轉(zhuǎn)車(chē)回到了我們?cè)趦?nèi)蒙的家。

我終于見(jiàn)到了自己日夜想念的爸爸，同時(shí)也見(jiàn)到了家鄉(xiāng)沒(méi)有的美麗景色，今天我真高興！

第二篇：今天我很高興 教案

課題：今天我很高興

院系：文學(xué)院 班級(jí)：1303班 姓名：黃莊婷 電話：***

《今天我很高興》教案

【教學(xué)目標(biāo)及要求】：

1.在朗讀以及對(duì)話的過(guò)程中，正確把握漢字的讀音。能夠做到正確把握生詞的四個(gè)聲調(diào)。2.通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)生詞能夠強(qiáng)化聽(tīng)、寫(xiě)漢字的能力，能正確寫(xiě)出7個(gè)以上的生詞。3.通過(guò)對(duì)話練習(xí)鍛煉聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力。

4.通過(guò)“也、都”二字的用法比較，能正確掌握“也、都”二字的用法，并用“也、都”二字造句 【課時(shí)分配】：2課時(shí)

【分課時(shí)教學(xué)目標(biāo)及要求】： 第一課時(shí)：

1.在朗讀以及對(duì)話的過(guò)程中，正確把握漢字的讀音。能夠做到正確把握生詞的四個(gè)聲調(diào)。2.通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)生詞能夠強(qiáng)化聽(tīng)、寫(xiě)漢字的能力，能正確寫(xiě)出7個(gè)以上的生詞。3.通過(guò)對(duì)話練習(xí)鍛煉聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力。第二課時(shí)：

1．通過(guò)“也、都”二字的用法比較，能正確掌握“也、都”二字的用法，并用“也、都”二字造句 2.通過(guò)模仿課文，能夠流利地表達(dá)自己心情和想法

【教學(xué)重難點(diǎn)】：

重點(diǎn)：生詞的學(xué)習(xí)以及“也、都”二字的語(yǔ)法教學(xué) 難點(diǎn)：“也、都”二字的用法 【教學(xué)方法】：

1.通過(guò)談話法開(kāi)展教學(xué)，后用提問(wèn)法復(fù)習(xí)11課的內(nèi)容并導(dǎo)入12課內(nèi)容 2.用動(dòng)作或者圖片提示輔助教學(xué) 3.用多次朗讀的方法進(jìn)行新課教學(xué)

4.通過(guò)游戲的方法，活躍課堂氛圍，加深學(xué)生的記憶 【教學(xué)過(guò)程】：

一.談話導(dǎo)入（1分鐘）師：大家好 生：老師好

師：今天天氣很好，我們來(lái)點(diǎn)個(gè)名。點(diǎn)到名字的同學(xué)說(shuō)：到（點(diǎn)名）

二.復(fù)習(xí)舊課（檢查作業(yè)）（10分鐘）師：大家昨天的作業(yè)做完了嗎？ 生：做完了（沒(méi)有）師：都做完啦？真棒！（給出贊的手勢(shì)）接下來(lái)老師要檢查一下你們做得怎么樣？第一個(gè)作業(yè)：讀課文，有誰(shuí)想讀一下11課課文嗎？（給出舉手的動(dòng)作后，點(diǎn)三名水平不一樣的同學(xué)朗讀并逐一糾正發(fā)音）

師：真棒！第二個(gè)作業(yè)：寫(xiě)生詞。現(xiàn)在大家按順序到黑板上聽(tīng)寫(xiě)生詞和拼音。誰(shuí)第一個(gè)？ 生：按順序聽(tīng)寫(xiě)生詞

師：大家看黑板，有沒(méi)有錯(cuò)誤的地方呀？ 生：有

師：誰(shuí)來(lái)替老師改一下？ 生：（改錯(cuò)字）師：大家跟我讀一遍（教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀）三：學(xué)習(xí)新課（30分鐘）師：我們昨天學(xué)的??？ 1.新課導(dǎo)入（1分鐘）生：祝你生日快樂(lè) 師：那你們快樂(lè)嗎？ 生：快樂(lè)

師：我也快樂(lè)。你今天快樂(lè)嗎？（指著一位同學(xué)）生1：快樂(lè)

師：說(shuō)完整的句子，我今天??？ 生1：快樂(lè) 師：再來(lái)一次 生1:我今天快樂(lè)

師：你們今天高興嗎？ 生：我們今天很高興

師：老師也很高興！我們今天學(xué)的課文就是：今天我很高興 2.學(xué)習(xí)生詞（10分鐘）

（1）.讀生詞（領(lǐng)讀—單個(gè)讀）（3分鐘）今天跟一起吃蛋糕聽(tīng)音樂(lè)大家很高興（2）.解釋生詞（4分鐘）中英結(jié)合，并用圖片輔助教學(xué)（3）.卡片小游戲（3分鐘）

利用卡片提示學(xué)生說(shuō)生詞：把小卡片發(fā)給大家，老師說(shuō)詞，學(xué)生舉卡片；或者老師隨機(jī)出示卡片，學(xué)生說(shuō)詞

3.講解新課文（19分鐘）（1）.自讀課文（2分鐘）

（2）.對(duì)話提問(wèn)，檢查學(xué)生自讀情況（7分鐘）師：今天是誰(shuí)的生日？ 生：我的

師：我跟誰(shuí)在一起 生：朋友們 師：我們吃？ 生：蛋糕

師：聽(tīng)（做出聽(tīng)的動(dòng)作）生：音樂(lè)

師：大家都很？ 生：高興 師：我也？ 生：很高興

師：很好！現(xiàn)在大家一起讀一遍課文 生：（讀課文）

教師在黑板上板書(shū)：今天是。跟在一起。我們吃，聽(tīng)，大家都，我也。師：今天是5月10號(hào)，今天是誰(shuí)的生日嗎？ 生：柳溪的生日 師：哦~今天是柳溪的生日，柳溪跟~同學(xué)們?cè)谝黄?。（手?shì)示意全部人）。我們吃~蛋糕，聽(tīng)~音樂(lè)，大家都~很高興。柳溪，你高興嗎？（邊說(shuō)邊填詞）柳溪：高興 師：（指著黑板示意柳溪說(shuō)：我也很高興）柳溪：我也很高興 師：大家一起讀一遍 生：（讀板書(shū)）

師：今天是柳溪的生日，我們一起給柳溪唱首生日快樂(lè)歌 生：（唱歌）

（3）.課堂小練習(xí)（10分鐘）

1.課本learn to write 部分第1小題（5分鐘）把下列各字排序并擴(kuò)展成一句話： 天日一樂(lè)吃糕聽(tīng)很今蛋音興高起

參考答案：今天是我的生日，我們一起吃蛋糕，聽(tīng)音樂(lè)，大家都很高興。2.自寫(xiě)生詞（5分鐘）

對(duì)照著生詞表，一邊念一邊寫(xiě)生詞

第二課時(shí)：

1.聽(tīng)寫(xiě)生詞（5分鐘）

隨機(jī)抽取四人上黑板聽(tīng)寫(xiě)生詞，兩人寫(xiě)拼音，兩人寫(xiě)漢字，其余同學(xué)在練習(xí)本上書(shū)寫(xiě) 2.改錯(cuò)（2分鐘）

教師改黑板上的聽(tīng)寫(xiě)，其余同學(xué)的同桌交換改錯(cuò) 3.語(yǔ)法講解并造句（10分鐘）師：今天我很高興，你們高興嗎？ 生：高興

師：大家都很高興。英語(yǔ)中表示也的詞語(yǔ)有“too also” 大家一起看幾個(gè)句子：今天我們也很高興 Today,we are very happy too

Today, we are also very happy 師：主語(yǔ)+（也）+很+形容詞——肯定 大家再看一組句子：我們都很高興

We are also very happy 主語(yǔ)+（都）+很+形容詞——肯定

也和都有什么區(qū)別呢？為什么一樣的句子換一個(gè)詞就不一樣了呢。也強(qiáng)調(diào)后者，都強(qiáng)調(diào)全部，所以表達(dá)的意思側(cè)重點(diǎn)不一樣。現(xiàn)在大家試著用也和都造句，我先造一個(gè)句子：柳溪今天很漂亮，張?jiān)陆裉煲埠芷?生：（造句）

4.學(xué)習(xí)新歌：我的朋友在哪里（5分鐘）

師：柳溪和張?jiān)率桥笥?，我們都是柳溪的朋友。今天我們學(xué)習(xí)一首新的漢語(yǔ)歌《我的朋友在哪里》

（教師先唱一遍，后教學(xué)生們一句一句唱。教完后學(xué)生們齊唱歌曲）5.制作卡片（15分鐘）

師：這一課的內(nèi)容到這里就結(jié)束了，接下來(lái)的時(shí)間我們給劉溪同學(xué)制作一張生日卡片，祝她生日快樂(lè)！生：（制作卡片）

老師給同學(xué)分發(fā)事先準(zhǔn)備好的彩色卡片，同學(xué)們制作卡片 6.吃蛋糕并復(fù)述課文內(nèi)容（8分鐘）

在唱完生日歌后，老師帶著同學(xué)們一塊說(shuō)：今天是柳溪的生日，柳溪跟同學(xué)們?cè)谝黄?，我們吃蛋糕，?tīng)音樂(lè)，大家都很高興。師：柳溪，你高興嗎？ 柳溪：我也很高興（笑聲四起）四．布置作業(yè) 1.背誦課文 2.預(yù)習(xí)新課文 【板書(shū)設(shè)計(jì)】

今天是。跟在一起。

我們吃，聽(tīng)，大家都，我也。

今天我很高興

第三篇：今天我真高興作文

今天我真高興作文

今天我真高興作文

（一）我從小就很想報(bào)一個(gè)魔術(shù)班，可惜不知到哪里有。今天，我終于如愿以?xún)斄耍?/p>

一大早，我和媽媽來(lái)到正大廣場(chǎng)，我們從七樓的“卡通樂(lè)樂(lè)園”下到六樓，看到一個(gè)叫“Magic”的小店。那個(gè)小店充滿(mǎn)了神秘感，它的背景是黑色的，上面有一圈圈閃亮的小燈點(diǎn)綴著。里面有幾個(gè)孩子坐在桌子邊上，正全神貫注地聽(tīng)一位叔叔講課呢!

我不由自主地停下了腳步。一個(gè)穿著印有“我是Magic人”店服的叔叔走到我的面前，說(shuō)：“小朋友，我來(lái)給你變個(gè)魔術(shù)吧！”接著，它讓我拿出一元錢(qián)，用記號(hào)筆在上面做個(gè)記號(hào)。只見(jiàn)他拿出一個(gè)用橡皮筋綁著的“飛碟”，把一元錢(qián)和“飛碟”放在手心，接著他用力一拍，咦？等他攤開(kāi)手心，一元錢(qián)不見(jiàn)了。

我正疑惑著呢，他示意我打開(kāi)“飛碟”，我打開(kāi)了一層又一層，在第四層里，有只扎著口的小布袋，解開(kāi)一看，里面正“躺”著我的一元錢(qián)，因?yàn)樯厦嬗形易龅挠浱?hào)呢！

真是太神奇了！我百思不得其解。魔術(shù)可真奇妙。在我的央求下，媽媽給我報(bào)了魔術(shù)班。哈！我今天還學(xué)了一個(gè)呢！不過(guò)，我還不能透露秘密，下次，我會(huì)表演給同學(xué)們看哦！

今天，我真高興啊！

今天我真高興作文

（二）今天，我終于有時(shí)間整理房間了。告訴你我的房間真的很亂。

一進(jìn)房間，床上的書(shū)本東一本西一本，像個(gè)狗窩似的。因?yàn)槲颐看伟胍谷饋?lái)的時(shí)候，就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看，覺(jué)得困了，就把書(shū)扔在一旁，還有，我的床上扔著紙和筆，想到什么，就會(huì)拿起筆畫(huà)起來(lái)，不想畫(huà)了，就亂放。再聞聞我的被子，非常非常的臭，原來(lái)被子上有一只可愛(ài)的小鴨子的圖案，現(xiàn)在已變成了一只丑小鴨了。我把被子里面的棉絮拿出來(lái)，拿到竹竿上去曬。等了好久，終于看到了一絲陽(yáng)光，我再把被套拿去洗，洗完后，甩干，晾曬。

我走進(jìn)房間，眼睛馬上轉(zhuǎn)移到書(shū)桌上，那肯定是大亂特亂，桌上全部都是一大堆書(shū)本，堆得跟小山一樣。我連忙把書(shū)本整理好，放到書(shū)柜里，書(shū)桌上整齊多了。

我走到衣柜面前，打開(kāi)門(mén)來(lái)，一堆堆的衣服掉了下來(lái)。我情不自禁地說(shuō)：“天哪，怎么那么亂，我還要收拾多久??！”我把衣服一套套疊好，放進(jìn)了衣柜。在收拾襪子的時(shí)候，根本都沒(méi)找到一雙完整的襪子，只剩下單只了。我好奇地說(shuō)：“襪子會(huì)放哪了？”我把房間全找遍了，終于在書(shū)柜里找到了襪子。瞧，我就是這么糊涂，把書(shū)柜當(dāng)衣柜用了。

我來(lái)到客廳，把沾滿(mǎn)泥巴的鞋子擦了擦，然后把鞋子擺得整整齊齊。擺完后，看到電視機(jī)旁的一盆花，一股臭味撲鼻而來(lái)，我連忙走過(guò)去，端著花走出陽(yáng)臺(tái)換水。我給花換完了水，花比原來(lái)鮮艷多了，綻開(kāi)了笑容。

我走到書(shū)房，一看，嚇呆了，怎么會(huì)那么臟，我上個(gè)星期才掃的。我想起來(lái)了，原來(lái)是灰塵很多，加上我平時(shí)吃的零食，吃完了，就把垃圾袋亂扔。我掃了好久，終于掃完了，可是，垃圾卻用兩個(gè)麻袋還裝不下。

房間終于打掃完了。傍晚，我把被子和被套收起來(lái)，裝完后，就不知不覺(jué)地睡著了。

雖然，收拾房間很累，但是，我看著自己收拾過(guò)的房間，是多么高興。

今天我真高興作文

（三）今天，真熱，我家更熱。因?yàn)榉孔诱?，又不透氣，加上地處鬧市邊，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛釋放出的熱氣滲透到了我家里，以致于我家都要變成蒸籠了。爸爸將外衣外褲脫掉了，只穿了一條三角褲衩，媽媽呢？她也只能暫時(shí)離開(kāi)了她的“責(zé)任區(qū)”――廚房，坐在門(mén)口吹著風(fēng)，以為這樣可以使自己涼快些，弟弟拿著扇子不停地?fù)u來(lái)扇去，我更是心煩意亂、坐立不安了。這時(shí)，爸爸提議道：“我們?nèi)ビ斡景?？?/p>

“真是太好了！”我和弟弟拍手叫絕?？墒菋寢寘s說(shuō)：“都5點(diǎn)多鐘了還去啊？”“唉，就玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)！”我哀求著媽媽。

“哎～你們?nèi)グ桑〔贿^(guò)要早點(diǎn)過(guò)來(lái)。”媽媽顯得無(wú)可奈何。我和弟弟趕快收拾了衣物，坐著爸爸的車(chē)來(lái)到秀流公園的游泳池。

到了游泳池，只見(jiàn)不到六百平方的水池中可熱鬧了：男女老少混在一起，有的在打水戰(zhàn)，有的在學(xué)游泳，有的在追逐打鬧，有的在水中捉迷藏??游泳池中的水也跟隨著他們?cè)趽u擺，似乎它也想借此機(jī)會(huì)舒活一下筋骨。這時(shí)，弟弟也蠢蠢欲動(dòng)了，只見(jiàn)他套上泳圈沖進(jìn)水中，使勁地?fù)u著爸爸的手，哀求道：“姨父，教我游吧！”

爸爸一會(huì)兒抓住弟弟的雙手，一會(huì)兒托住弟弟的肚子，先讓他學(xué)習(xí)踹水，然后，爸爸就放開(kāi)雙手，可弟弟的手和腳卻怎么配合不了，用手劃水時(shí)，腳忘記了動(dòng)，用腳踹水時(shí)，手就忘了動(dòng)，于是怎么用力劃水也浮不上來(lái)。這可把我逗樂(lè)，我調(diào)戲他說(shuō)：“弟弟，你的動(dòng)作太優(yōu)美了，可與大狗熊比美，再來(lái)幾次吧，給我大飽眼福！”急得弟弟直朝我瞪眼，說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，哥哥不好，老是調(diào)戲我！”

弟弟的神態(tài)，把我逗得前俯后仰?？吹降艿苓@副可憐巴巴的樣子，我安慰道：“弟弟，你不是還有絕活嗎？我們來(lái)打水仗吧！”

“好，來(lái)吧！”

我從岸上一躍，進(jìn)入水中，我們互相用雙手將水花潑到對(duì)方臉上、身上，不一會(huì)兒，我們倆就成了落湯雞，望著對(duì)方狼狽的樣子，我們開(kāi)心極了。正當(dāng)我們玩得非常高興時(shí)，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“六點(diǎn)多鐘了，也該回家了吧？”

我難為情地說(shuō)：“好吧！”

“不行！今天你逗我生氣了，你得多陪我玩一會(huì)兒。”

看得出來(lái)，弟弟還想玩，怎么辦呢？于是我想了想，有了！我走到弟弟跟前，拍了拍弟弟的肩膀，說(shuō)：“你看，水上漂著的是什么東西??？”

弟弟搖了搖頭。

“是大便??！哈哈，還不快上來(lái)？”

弟弟聽(tīng)了后，尖叫道：“??！快，我要快點(diǎn)回去刷牙！”弟弟一面走，一面時(shí)不時(shí)地回頭看看那團(tuán)“大便”。

走出秀流公園后，我不希望隱瞞實(shí)情，于是將真相告訴弟弟：“弟弟，其實(shí)，我開(kāi)始是騙你的?！?/p>

弟弟聽(tīng)了后，朝我追了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么，你是騙我的！看我怎么打你??”頓時(shí)，嘻笑聲、打鬧聲在我們身邊、腦海里回蕩著。

第四篇：我很高興作文400字

我很高興作文400字

篇一：我真幸福作文400字【優(yōu)秀作文】八篇

一篇 我真幸福作文400字

幸福，是家庭團(tuán)聚;是分享快樂(lè);是幫助他人;是朋友團(tuán)結(jié)互助;是一個(gè)美夢(mèng);是幸福無(wú)處不在，只要用心體會(huì)，就能感受到幸福的存在。

一家人團(tuán)聚在一起，無(wú)論是在吃飯還是逛街。不管是去旅游還是在家看書(shū)，就算是多么平凡的事情，一家人團(tuán)聚在一起都會(huì)讓我感到滿(mǎn)足，感到快樂(lè)，感到幸福。

幾個(gè)好朋友聚在一起，說(shuō)說(shuō)自己的高興事，分享自己的快樂(lè)，共享別人的歡樂(lè)?；蛘哒l(shuí)遇到困難，好友一起想辦法解決，互相幫助。這也是一種幸福。

當(dāng)我們給汶川大地震的遇難同胞給予幫助的時(shí)候，仿佛看見(jiàn)那些受幫助的人們眼里流露出感激的眼神。這更是一種幸福。

幸福是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

有些人認(rèn)為：幸福是住在豪宅里，是穿名牌衣服、鞋子，是在家玩一整天的電腦。這根本不是幸福，這是炫耀，是幻想。

幸福就在身邊，只要你用心去感受，發(fā)現(xiàn)幸福，就一定能成為最幸福的人!

二篇 我真幸福作文400字_建設(shè)幸福中國(guó)

在2011年柳枝新綠的時(shí)候，在人民大會(huì)堂兩會(huì)的會(huì)場(chǎng)內(nèi)外，一個(gè)鮮亮的詞語(yǔ)在人們口中流傳開(kāi)來(lái)，它就是幸福中國(guó)。

建設(shè)幸福中國(guó)是全國(guó)人民殷切的希望，無(wú)論是在到各地十二五規(guī)劃，還是地方兩會(huì)，都紛紛把提高國(guó)民幸福指數(shù)作為主要目標(biāo)，要提高人民群眾的幸福感，成為衡量小康社會(huì)的重要指標(biāo)。

共產(chǎn)黨的宗旨是全心全心意為人民服務(wù);社會(huì)主義的根本原則是共同富裕。由此可見(jiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是為人民謀幸福的政黨及個(gè)人。江澤民提出我黨代表著廣大人民的根本利益，胡錦濤提出權(quán)為民所用，情為民所謀。說(shuō)到底就是為人民謀幸福。

人民是幸福中國(guó)的主人，建設(shè)幸福中國(guó)就是要讓人民生活舒心，安心，放心，對(duì)未來(lái)有信心，真正體會(huì)到幸福的滋味。為了達(dá)到這一目標(biāo)，黨中央頒布了一系列文件，實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果;提高基本醫(yī)療保險(xiǎn)，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房，提供公共文化服務(wù)。

中國(guó)是一個(gè)地大物博的國(guó)家，卻也是世界上人口最多的國(guó)家，13億人的大蛋糕做得再大再好，也有人分享不到，我們?cè)诟袊@社會(huì)不公的同時(shí)有必要思考這樣的一些問(wèn)題：我們?yōu)楹蜗硎?如何享受?如何保證子孫后代的幸福?這就要求我們國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。建設(shè)幸福中國(guó)必須要有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，是 人民的身體健康得以保障，生活才可舒心。

一個(gè)良好的政治環(huán)境也是建設(shè)幸福中國(guó)的必備條件之一。幸福與物質(zhì)生活密切相關(guān)，要建設(shè)幸福中國(guó)必須加強(qiáng)民生建設(shè)，十二五規(guī)劃綱要為人民勾勒出了一幅幸福中國(guó)的藍(lán)圖，這里有醫(yī)療，住房，就業(yè)，教育，養(yǎng)老等民生問(wèn)題，有群眾最關(guān)心，最直接，最現(xiàn)實(shí)的利益。有人們的舒心，安心，放心和信心，描繪了人人都有好工作，人人都有高收入，人人都有好環(huán)境，人人都有好身體的幸福前景。

每個(gè)社會(huì)成員的共同努力也是建設(shè)幸福中國(guó)的重要條件。作為中國(guó)人民，每個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任心和義務(wù)為他人，為社會(huì)的幸福做貢獻(xiàn)。在追求幸福的過(guò)程中，國(guó)家要有規(guī)劃和政策，每個(gè)人也都應(yīng)有各自的計(jì)劃和理想，知道自己想要什么，怎么樣通過(guò)自己的努力，去創(chuàng)造自己的財(cái)富和理想中的幸福。有了人人的幸福才能真正完成幸福中國(guó)中國(guó)的目標(biāo)。中華人民共和國(guó)國(guó)旗鮮紅如血，那是用革命前輩的鮮血染成的。為了推翻帝國(guó)主義，封建主義和官僚資本主義三座大山，無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血。為了打到國(guó)民黨反動(dòng)派，建立新中國(guó)，無(wú)數(shù)先烈不怕?tīng)奚?，前仆后繼。我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍嵌嗝磥?lái)之不易!新中國(guó)的誕生，標(biāo)志著中華復(fù)興的第一項(xiàng)歷史任務(wù)，即民族獨(dú)立和人民解放的勝利完成。同時(shí)，又把中華復(fù)興的第二項(xiàng)任務(wù)，即實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，提高到中國(guó)人民面前。中共帶領(lǐng)全國(guó)各民族人民，自力更生，艱苦奮斗，克服各種艱難困苦，逐步把中國(guó)從一個(gè)貧窮落后的舊中國(guó)變成一個(gè)i額生機(jī)勃勃，奮發(fā)前進(jìn)的社會(huì)主義國(guó)家。特別是改革開(kāi)放三十多年來(lái)，中國(guó)人民的面貌，社會(huì)主義中國(guó)的面貌，發(fā)生了歷史性的變化。

我們是中華民族的未來(lái)，是建設(shè)幸福中國(guó)的新生力量。文化知識(shí)，思想品德的修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，社會(huì)實(shí)踐，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，這些都是我們成長(zhǎng)路上必須面對(duì)的課題。只有正確的認(rèn)識(shí)和處理這些關(guān)系，我們才有能力擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。讓我們的幸福中國(guó)更給力，更持久!

三篇 我真幸福作文400字_幸福是什么

有人說(shuō)：真正的幸福是不能描寫(xiě)的，體會(huì)越深越難用語(yǔ)言描述。因?yàn)樾腋２皇且恍┍砻娴氖聦?shí)，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。我想說(shuō)，幸福不是給別人看的，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè)和陽(yáng)光，這就足夠。

有些人天天愁眉苦臉，說(shuō)有好多煩惱?？捎幸恍┤嗣刻於夹ξ?，是他們沒(méi)有煩惱嗎?不，是他們的心態(tài)好。曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一條微博：如果有煩惱，能解決的話就不要煩躁，如果不能解決更不應(yīng)該煩躁。因?yàn)榧热徊荒芙鉀Q，煩躁何用?就好比半杯水放在桌子上，有人光看空的半杯，而有人看滿(mǎn)的半杯。那么，看滿(mǎn)半杯的人就是幸福的，就是懂得幸福的。曾經(jīng)，我也像很多人一樣問(wèn)過(guò)自己，幸福是什么呢?現(xiàn)在我懂了，幸福無(wú)處不在，而且一直陪伴在我們身邊。

每天早晨起來(lái)，看著云彩飄蕩，任暖暖的陽(yáng)光在身上流淌，我覺(jué)得我很幸福。

每天在學(xué)校和同學(xué)嬉笑打鬧，灑下一串串銀鈴般的笑聲，我覺(jué)得我很幸福。每天晚上聽(tīng)著喜歡的歌曲，哼著熟悉的調(diào)子進(jìn)入夢(mèng)境，我覺(jué)得我很幸福。

也許幸福就那么簡(jiǎn)單。是撫琴，指間流瀉出的旋律;是笑時(shí)，不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團(tuán)紅暈;是我們不著邊際的閑聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會(huì)珍惜，那么連眨一眨眼，都是幸福的。

四篇 我真幸福作文400字_幸福就在我們身邊

同學(xué)們，我們現(xiàn)在是多么的幸福啊!媽媽什么都為我們著想，你可能認(rèn)為自己的媽媽不可理喻，其實(shí)那是在為我們好，永遠(yuǎn)不變的一點(diǎn)是：不論你做什么媽媽都會(huì)支持你，不離不棄。發(fā)生在那一天的事，我永遠(yuǎn)也不可能忘記，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧：

那一天我病了，去醫(yī)院打吊針。輸?shù)谝唤M液體的時(shí)候，我有些不舒服，開(kāi)始出虛汗、手麻。手上逐漸出現(xiàn)紅斑點(diǎn)，媽媽坐立不安，最后去找醫(yī)生。毫無(wú)疑問(wèn)，我對(duì)這一組藥物過(guò)敏。護(hù)士立即趕來(lái)，將液體拿走，換成另一組，媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣，頓時(shí)高興地春光滿(mǎn)面。

后來(lái)，我餓了，媽媽去提米線給我吃，我吃了很多，媽媽很高興，可媽媽呢?她只吃了我吃剩下的米線。我一直以為媽媽一點(diǎn)也不餓。等到回家了，媽媽吃了很多飯，我還以為媽媽太喜歡自己做的飯呢!真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。直到我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟別人聊天的時(shí)候，說(shuō)她中午很餓，我心里很難受。真不是滋味，懷里就像揣了只小兔子一樣不舒服。我喉嚨里又有說(shuō)不出的苦，只好不停地向肚子里咽口水。真希望把這苦味咽下去!同學(xué)們，你聽(tīng)了我的這個(gè)故事，你還會(huì)與媽媽頂嘴、一次又一次地傷害她嗎?是否還在這辛福生活中不用功讀書(shū)?那你就是對(duì)不起媽媽?zhuān)髻M(fèi)她對(duì)你的期望，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就用我們的成績(jī)、孝心和長(zhǎng)大后的辛福生活去報(bào)答媽媽吧!

五篇 我真幸福作文400字

幸福沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，但是它有一個(gè)底線。幸福的底線就是快樂(lè)。我快樂(lè)，所以我幸福!我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)漁夫的故事：這個(gè)漁夫整天躲在海邊曬太陽(yáng)，一個(gè)旅游者問(wèn)他，為什么不去追求榮華富貴，他說(shuō)只要他現(xiàn)實(shí)的心理需求得到了滿(mǎn)足就會(huì)很快樂(lè)，很幸福了。這大概就是漁夫幸福的底線。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，那是星期五的下午，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校旁邊的小區(qū)里玩耍。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)設(shè)施周?chē)嫫鹆俗矫圆亍Ｎ覀兌奸_(kāi)心地玩著，我一不小心被一塊石頭絆倒。啊——，疼痛折磨著我的右腿。兩個(gè)同學(xué)連忙跑上前來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：怎么了，摔到哪兒了?你有沒(méi)有怎么樣?要不要緊?你上我們家敷一下藥吧。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：要不然我騎自行車(chē)送你回去?看著他們緊張的眼神，聽(tīng)到他們句句的關(guān)心，我感動(dòng)不已。

同學(xué)一聲聲的噓寒問(wèn)暖深深地觸動(dòng)了我的心靈，一句句關(guān)懷溫暖了我的心。此刻，沒(méi)有什么比同學(xué)之間的友誼更讓人感到快樂(lè)，沒(méi)有什么比這真摯的問(wèn)候更讓人感到幸福!我真幸福。

六篇 我真幸福作文400字

幸福像風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤;幸福像蜜糖，甜到我們的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩幸福時(shí)短時(shí)長(zhǎng)，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)和最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)之和的，我苦想了幾個(gè)小時(shí)才做了出來(lái)。平常我可不會(huì)自己乖乖地想，早就去問(wèn)媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時(shí)像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，現(xiàn)在去問(wèn)，鐵定會(huì)被罵：自己怎么不會(huì)想，再不動(dòng)腦筋，你就沒(méi)用了。停下來(lái)咽口唾沫：你上課動(dòng)什么腦筋，這次考試肯定得不了獎(jiǎng)了!與其被這樣說(shuō)，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點(diǎn)頭緒來(lái)，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過(guò)不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿(mǎn)結(jié)束了。

自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開(kāi)心了。幸福像風(fēng)，不聲不響地來(lái)了;幸福像蜜糖，甜進(jìn)了我的心里;幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目我真幸福!七篇 我真幸福作文400字

在我們的生活中有數(shù)不清的真情，友情，親情等等，可我認(rèn)為世界上最珍貴的是母愛(ài)之情。我媽媽是一位職業(yè)女性，在單位承擔(dān)著重大的工作任務(wù)。由于爸爸工作忙，不能經(jīng)?；丶遥哉疹櫸业娜蝿?wù)就落在了媽媽的身上。她每天下班回家已經(jīng)很累了，還要做家務(wù)，還得輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。盡管很累，可他沒(méi)有發(fā)過(guò)一句牢騷。

記得六歲那年，我和爸爸出去玩，突然肚子痛得厲害，必須住院治療。我躺在病床上，心想要是現(xiàn)在媽媽在我身邊那就好了!可是，媽媽現(xiàn)在在家，離這里很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。想著想著迷糊地睡著了。也不知道睡了多久，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，四周一片漆黑。床邊有一個(gè)熟悉的身影。媽媽?zhuān)悄銌崴c(diǎn)了點(diǎn)頭。啊!我的眼眶濕潤(rùn)了，眼睛頓時(shí)嘩嘩地流出來(lái)。原來(lái)，我睡覺(jué)時(shí)爸爸打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屆ν旯ぷ?，就趕來(lái)看我了。媽媽守了我一天一夜第二天清晨，媽媽又拖著疲憊的身體趕回單位去了。

從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我不僅感到了母愛(ài)的無(wú)私，我為我有一個(gè)媽媽感到幸福!八篇 我真幸福作文400字

幸福如花，在我身邊靜靜地綻放

一童年

五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空;彩色的童年夢(mèng)，在養(yǎng)育我的城市里印上了痕跡。我生活在改革開(kāi)放的年代，在黨和政府的關(guān)懷下，我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，我和其他所有的同學(xué)像花朵一樣，有著幸?？鞓?lè)的童年，在黨的陽(yáng)光雨露下，健康成長(zhǎng)。童年的我是在草地上追逐春姑娘的腳步;童年的我是在藍(lán)天白云下呼喚和平鴿的聲音;童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜

二在人間 一個(gè)孩子擁有家，是一件幸福的事情。而我，也擁有著一個(gè)令人羨慕的家。我擁有這個(gè)家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。我家是一個(gè)多人口的大家庭，有爺爺，奶奶，大伯，大媽?zhuān)?，二媽?zhuān)职郑瑡寢專(zhuān)绺?，姐姐和我共十一口人，我是最小的。爺爺，奶奶，大伯，二伯他們疼?ài)我，爸爸媽媽關(guān)心我，哥哥姐姐愛(ài)護(hù)我，他們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我?guī)椭?，使我進(jìn)步很快，我會(huì)想我有多幸福的家庭啊，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您們對(duì)我的愛(ài)。

三、我的大學(xué)

在學(xué)校，老師辛辛苦苦教我們學(xué)知識(shí)，給我們講道理，為了使我們將來(lái)成為國(guó)家有用的人才付出了艱辛的勞動(dòng)。同學(xué)們之間相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相處的非常好。我在這溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)都有許多進(jìn)步。

篇二：那一刻,我真快樂(lè)作文400字

那一刻，我真快樂(lè)作文400字

在我的生活中，有許多快樂(lè)的事。它們就像一個(gè)個(gè)小小的快樂(lè)音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂(lè)的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽(tīng)，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏?？蓩寢屨f(shuō)：“學(xué)古箏是很辛苦的，你一定要學(xué)嗎？”“那當(dāng)然！”我理直氣壯的說(shuō)。就這樣?jì)寢寕€(gè)我買(mǎi)了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好老師：徐老師。從開(kāi)學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時(shí)練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后趕緊寫(xiě)完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。

后來(lái)，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開(kāi)始我的左手笨笨拙拙的，不聽(tīng)使喚，要彈do它不聽(tīng)，非要彈la。要彈la它不聽(tīng),非要彈so。但我經(jīng)過(guò)努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽(tīng)的曲子：《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈?；丶液?，我不停地練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開(kāi)始彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，我得到了老師的贊許：“陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)！繼續(xù)努力，會(huì)更好的！”

我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，我也很棒呀！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。篇三：我的感受作文400字

難忘的與期盼的一學(xué)年沒(méi)見(jiàn)面了，你知

道我有多想你嗎？ 一學(xué)年沒(méi)叫你名字了，夏令營(yíng)！夏令營(yíng)!我的老朋友!你聽(tīng)！這聲音是多么親切，多么動(dòng)聽(tīng)??！讓我們跳舞吧, 跳出那婀娜的舞姿。讓我們歌唱吧，唱出那美妙的歌聲。上學(xué)年的夏令營(yíng)還讓我念念不忘，不忘外教生硬的中文，逗得我們哈哈大笑，不忘吃水果比賽，大家瘋掠狂食的狼狽樣，不忘校園的美麗景色，花團(tuán)錦簇.綠草如茵······ 操場(chǎng)上你追我趕時(shí)發(fā)出的歡聲語(yǔ)笑。難忘的事就

恍如昨天，我小小的心中卻又充滿(mǎn)了期盼!期盼夏令營(yíng)的豐富活動(dòng)，期盼自己在T臺(tái)秀中的成績(jī)，沖關(guān)雙手緊握桿子的酸痛。

宏達(dá)夏令營(yíng)，我愛(ài)你！優(yōu)秀作文期盼水中尋寶所找到的“寶貝”，期盼智勇大在難忘與期盼中，我快樂(lè)著，我收獲的！

第五篇：很高興今天輪到我演講

很高興今天輪到我演講，為了做好充分的準(zhǔn)備，我昨天特意去剪了個(gè)帥氣的頭發(fā)。我今天跟大家分享一下我的偶像。

我想凡是喜歡打籃球的人都知道湖人隊(duì)的24號(hào)，他是繼續(xù)

喬丹之后，又一個(gè)幾乎憑借一人之力，創(chuàng)造出王朝的男人。那個(gè)人就是科比。他不僅有著高超的技術(shù)，瀟灑的動(dòng)作，還有一張俊俏的臉。我喜歡科比還因?yàn)榭票染?。勤奮,堅(jiān)韌,鎮(zhèn)定，有耐心等等。盡管湖人起起伏伏，但科比每一個(gè)賽季的目標(biāo)都是冠軍。盡管有著越來(lái)越多的科黑，但他把這一壓力當(dāng)作取得成功的催化劑。所以，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)科比，追求完美，做一個(gè)有個(gè)性的人。

I am glad that my turn speech, in order to be fully prepared, yesterday I deliberately went to cut a handsome hair.Today I share with you my idol.I think people who like to play basketball all know the Lakers on the 24th, he is to continue

Jordan, after another with almost single-handedly, created a dynasty man.That person is Kobe Bryant.He not only has superb technology, unrestrained action, as well as a pretty face.Kobe Bryant also because I like the spirit.Hard, tough, calm, patient and so on.Despite the ups and downs of the Lakers, but Bryant's goal is for each season championship.Despite a growing number of black subjects, he put this pressure as a catalyst for success.He say “what I am doing right now,I am chasing perfection.Therefore, each student should learn Bryant, do a personality.