第一篇：送你一支五彩筆的讀后感

【篇一：送你一支五彩筆讀后感】

送你一支五彩筆雖然有很多經(jīng)典的故事，但我還是最喜歡一個(gè)題目叫關(guān)公溫酒斬華雄。

這個(gè)故事選自明代羅貫中寫的三國(guó)演義的一個(gè)小情節(jié)，開頭主要講華雄連斬二將，都不過幾回合，眾人很驚訝，中間寫了關(guān)公自告奮勇，想和華雄達(dá)打幾個(gè)回合，最后寫了云長(zhǎng)提華雄之頭，擲與地上，其酒尚溫。開頭和結(jié)尾形成了對(duì)比，更反襯了關(guān)公的武藝高強(qiáng)。作者寫關(guān)，華二人大戰(zhàn)時(shí)，采用了側(cè)面描寫，以聲勢(shì)來(lái)寫戰(zhàn)斗的激烈，以酒溫來(lái)寫關(guān)公取勝之快，這既節(jié)省了筆墨，又顯得含蓄，還避免了與其他戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的相似。

讀完這本書，讓我受益匪淺，羅貫中巧妙的塑造了關(guān)公這一光彩奪目的英雄氣概，值得我們品味的借鑒。

我不光喜歡這一個(gè)故事，它也是一個(gè)三國(guó)演義的故事，叫三顧茅廬，主要講劉關(guān)張三人請(qǐng)諸葛亮出山的故事，最后講三人在門外等諸葛亮睡醒，等了特別久，諸葛亮才醒，才知?jiǎng)淙嗽陂T外等候多時(shí)，連忙換上衣服出門迎接。讀完我感受到劉備對(duì)諸葛亮的尊敬。請(qǐng)想一想能和這些高士往來(lái)的孔明先生，能是浪得虛名的人嗎？他們用鍥而不舍的精神打動(dòng)孔明先生。真是金誠(chéng)所至，金石為開。

所以以后我們無(wú)論遇到任何事和困難，都不應(yīng)該輕易放棄，半途而廢；才能取得好的結(jié)果。

【篇二：送你一支五彩筆讀后感】

在這個(gè)暑假里我讀了《送你一支五彩筆》這本書。

翻開《送你一支五彩筆》這本書，深深地被這本這書震撼了，不僅僅是語(yǔ)言豐富，還是道理的真實(shí)?！昂米x書，讀好書?！北阏f的就是這本書了。讓我不知不覺走入了仙境般的圣地……

《送你一本五彩筆》這本書的作者杜霞，是一位文學(xué)博士，藝術(shù)學(xué)博士，這本書就是她一手整理的。這里面我最喜歡的就是朱自清的《背影》，看完之后我深深地被感動(dòng)，這不僅僅是一篇文字優(yōu)美的散文，還是一篇抒發(fā)感情至深的父子情。父親為了給我買橘子，艱難地爬上爬下月臺(tái)。作者線索圍繞著“父親的背陰”而進(jìn)行，我看著他的戴著黑色小帽，穿著黑色大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走道鐵路邊，慢慢的探身下去尚不大難?？墒撬┻^鐵道邊，要爬上那邊的月臺(tái)就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在往上縮；他肥胖得身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快流了下來(lái)。這段細(xì)節(jié)描寫的了化不開的父子情。

作者的文章讓我讀后非常感動(dòng)，思考自己的所作所為。確實(shí)是有一只五彩筆教會(huì)我更高層次的閱讀理解和寫作水平。

【篇三：送你一支五彩筆讀后感作文】

我讀過許多書，《送你一支五彩筆》就是其中的一本。我喜歡它，因?yàn)樗探o了我許多道理。這本書里有許多故事，下面我就給大家講一個(gè)書中的故事吧。這個(gè)故事的名字叫《懶馬的故事》。

故事中的主人公是懶老婆，她每日里披頭散發(fā)，手臉不洗，頭也不梳，整天坐在門前曬暖，好像她一輩了是在冰窖里長(zhǎng)大的。年紀(jì)不到四十，好吃懶做，老頭子也不敢管她。有一回，她的丈夫罵她一句：“你這個(gè)老王八，只會(huì)曬暖?！币估?，她就拿著腰帶系到窗欞上去上吊了。

故事中還講了一個(gè)做鞋的故事。婦救會(huì)分配給她一雙鞋做，她就大張旗鼓地東街走到西街，逢人便說：“都說我懶，你看我不是做抗日鞋了嗎？”看看她的針線笸籮吧，三條爛麻線，一個(gè)沒頭的錐子，一塊她的破褲里，是她用鍋底煙子染黑，來(lái)做“鞋表布”的，還有一堆草紙。懶老婆做這雙鞋，什么也不干，做了十天，后來(lái)同著全區(qū)的五百雙鞋一塊送到軍隊(duì)上，四百九十九雙都被同志們拿走了，就剩下了懶老婆這雙，放在管理科沒人去看它，鞋底向上，歪歪趔趔寫著懶老婆的名字“馬蘭”。那雙鞋被放置了半年，還是有一個(gè)母耗子要下小老鼠了，才把這雙鞋拉進(jìn)洞里去了。

讀了這個(gè)故事后，我覺得她的名字可以換一下，叫“懶馬”倒不錯(cuò)哩。

我從這個(gè)故事中知道了一個(gè)道理，人不能好吃懶做，否則就會(huì)被別人看不起。這本書不僅教給了我許多道理，而且還給我的生活增添了許多樂趣，我非常喜歡它。

【篇四：送你一支五彩筆讀后感】

在寒假中，我讀了《送你一支五彩筆》這本書，看到一半就被這本書深深吸引住了。這本書不僅僅語(yǔ)言豐富，還還有一些真實(shí)的道理?！昂米x書，讀好書?！笨峙抡f的就是這本了，可以讓我們不知不覺間走入了仙境般的圣地……

杜霞，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授，一位文學(xué)博士，藝術(shù)學(xué)博士后，從事語(yǔ)言教育，致力于對(duì)優(yōu)秀閱讀資源的推薦與傳播。這本《送你一支五彩筆》就是她一手整理的。

這本書，幾乎是淋漓盡致的透露出了人類小到壞習(xí)慣大到對(duì)世界的危害，而在反應(yīng)惡勢(shì)力的同時(shí)，也反映了一些好的方面：父愛母愛朋友親人之間的愛……不僅如此，它還告訴了我們?cè)S多受益一生的道理。

比如第一小章里面的<大胖子的錢幣宴會(huì)>中，生動(dòng)形象的寫出了大胖子們吃錢幣時(shí)的不顧你我爭(zhēng)先恐后，這也側(cè)面的寫出了人類的貪婪。

“聲音一浪高過一浪，這使他們根本聽不到他們的大胖子一號(hào)在使勁砸門?！睆倪@句話中的“根本”“使勁”“砸”幾個(gè)詞，可以看出他們吃的很盡力，拼命的爭(zhēng)搶也使他們把會(huì)所弄得震耳欲聾，連使勁砸門的聲音都聽不見，生動(dòng)形象的寫出了大胖子們的不顧他們只滿足自己欲望希望自己吃的更多一些的情景，同時(shí)也反映了人類的貪婪。

我最喜歡的就是朱自清的《背影》，我看完之后，深深地被打動(dòng)了，這不僅是一篇文字優(yōu)美的散文，還是一篇抒發(fā)感情至深的父子情。文章用第一人稱描繪了“我”要坐車離開，父親為了給我買橘子，艱難的爬上爬下月臺(tái)。作者的線索圍繞著“父親的背景”而進(jìn)行?！拔铱匆娝髦诓夹∶保┲诓即篑R褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。”這段的細(xì)節(jié)描寫并不是描寫得很仔細(xì)，而是在父親的這一背景中，隱藏了化不開的父子情……

作者把文章主旨定格在父親的愛上，令人讀后不免感動(dòng)，思考自己的所作所為。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽业奈膶W(xué)道路，從這里出發(fā)……

【篇五：送你一支五彩筆讀后感】

翻開《送你一支五彩筆》這本書，深深地被這本書的內(nèi)容震撼了，不僅僅是語(yǔ)言的豐富，還是道理的真實(shí)?！昂米x書，讀好書?！边@便說的就是這本書了，一本經(jīng)典中的經(jīng)典，讓我們不知不覺間走入了仙境般的圣地……

《送你一支五彩筆》就像世界文學(xué)坐標(biāo)的百多個(gè)閃光點(diǎn)，只要我們稍加描述，就會(huì)畫出一幅世界文學(xué)的地圖來(lái)；這百多個(gè)片段，就像百多條瘋狂的連接，它們串聯(lián)和并聯(lián)著世界文學(xué)的各個(gè)角角落落；這百多個(gè)片段，就像世界文學(xué)的百多個(gè)標(biāo)本，鮮明的體現(xiàn)著作家和大師們的不同風(fēng)格與藝術(shù)追求；這百多個(gè)片段，就像百多雙溫暖的大手，熱情地將同學(xué)們牽領(lǐng)進(jìn)世界文學(xué)的叢林之中。

漫畫是一種簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫，多諷刺的意義。其中我最喜歡的是《大胖子錢幣宴會(huì)》本文可以說是運(yùn)用漫畫手法寫人記事的典范之作。他通過一次錢幣宴會(huì)生動(dòng)的寫出了大胖子吃錢幣的畫面形象的寫了大胖子們的暴飲暴食的不良習(xí)慣，也突出了大胖子們的飯量使人惡心。漫畫出了“大胖子”們的貪婪。

這本書共精選了舉世公認(rèn)的名著名片中的片段，或按主題，或按寫作手法，分單元排列組合成冊(cè)。確實(shí)是一只五彩筆，教會(huì)我更高層次的閱讀理解和寫作水平。我相信，在今后的道路上，《送你一支五彩筆》會(huì)一直陪伴著我，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>

【篇六：送你一支五彩筆讀后感】

小技巧能讓文章妙筆生花?！}記

本書是一本短文精選集。當(dāng)你翻開目錄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書是由幾十個(gè)小片段組成的。而這些小片段是在各國(guó)名著中摘取的精彩片段，可謂經(jīng)典中的經(jīng)典。三四個(gè)精彩片段編排在一起，作者又為它們加上一個(gè)標(biāo)題。每一組，都會(huì)教你一個(gè)寫作技巧。在看完每一篇后，可別落下后面的一小段評(píng)語(yǔ)，那也是精髓，你可以靠它來(lái)賞析這篇文章，也更加能讓你將這些寫作技巧熟記于心。而作為初中生的我們，如果能把這些技巧都熟練的運(yùn)用上，讓我們的作文更添姿色，對(duì)我們的寫作有很大提高。

“白金質(zhì)地的細(xì)節(jié)描寫”“栩栩如生的場(chǎng)面描寫”“詳略得當(dāng)?shù)倪^程描寫”當(dāng)每一處描寫都有了特點(diǎn)，多么讓人眼前一亮啊！在“細(xì)節(jié)描寫”中，節(jié)選了朱自清《背影》中的一段，作者捕捉生活中的細(xì)節(jié)，父親的背影，刻畫出一位不太偉岸卻偉大的父親。在這背影中，濃縮了化不開的父子深情啊。

延宕、烘托、對(duì)比這些修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，為文章錦上添花。增加趣味，形象具體。清朝吳敬梓的《儒林外史》中就有一段運(yùn)用了延宕：吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生垂死前不能說話，卻伸著兩根手指，大侄子說的，不對(duì)；二侄子說的，也不對(duì)；奶媽說的，更不對(duì)！如此，不僅使行文曲折，平添懸念，還產(chǎn)生了非凡的藝術(shù)效果。最后，妻趙氏明白他心意，將燈盞里的兩莖燈草挑掉了一莖，便登時(shí)沒了氣。那多出的一莖燈草，竟撐著他的命啊。

語(yǔ)言、外貌、心理，等等一系列描寫，刻畫出栩栩如生的人物，或是羞澀的孩子，或是成熟的槍手，再或者風(fēng)燭殘年的老人……仿佛那一個(gè)個(gè)并不是書中虛構(gòu)的人物，他們就在你身邊。就像擁有了生命的雕塑。

讀完這本書，我的收獲甚多。我會(huì)將這些技巧熟練運(yùn)用。但我知道，我還要多讀書，繼而提高自己，讓我們的寫作水平更上一層樓！

第二篇：《送你一支五彩筆》讀后感

《送你一支五彩筆》讀后感1

翻開《送你一支五彩筆》這本書，深深地被這本書的內(nèi)容震撼了，不僅僅是語(yǔ)言的豐富，還是道理的真實(shí)?！昂米x書，讀好書?！边@便說的就是這本書了，一本經(jīng)典中的經(jīng)典，讓我們不知不覺間走入了仙境般的圣地······

杜霞，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授，一位文學(xué)博士，藝術(shù)學(xué)博士后，從事語(yǔ)言教育，致力于對(duì)優(yōu)秀閱讀資源的推薦與傳播。這本《送你一支五彩筆》就是她一手整理的。這里面我最喜歡的'就是朱自清的《背影》，我看完之后，深深地被打動(dòng)了，這不僅是一篇文字優(yōu)美的散文，還是一篇抒發(fā)感情至深的父子情。文章用第一人稱描繪了“我”要坐車離開，父親為了給我買橘子，艱難的爬上爬下月臺(tái)。作者的線索圍繞著“父親的背景”而進(jìn)行?！拔铱匆娝髦诓夹∶保┲诓即篑R褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！边@段的細(xì)節(jié)描寫并不是描寫得很仔細(xì)，而是在父親的這一背景中，隱藏了化不開的父子情·······

作者把文章主旨定格在父親的愛上，令人讀后不免感動(dòng)，思考自己的所作所為。是一片很“贊”的文章。

午后的陽(yáng)光散在了桌角。我也合上了這本書，是啊，確實(shí)有一只五彩筆，教會(huì)我更高層次的閱讀理解和寫作水平。我相信，在今后的道路上，《送你一支五彩筆》會(huì)一直陪伴著我，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽业奈膶W(xué)道路，從這里出發(fā)······

《送你一支五彩筆》讀后感2

翻開《送你一支五彩筆》這本書，深深地被這本書的內(nèi)容震撼了，不僅僅是語(yǔ)言的豐富，還是道理的真實(shí)?！昂米x書，讀好書?！边@便說的就是這本書了，一本經(jīng)典中的經(jīng)典，讓我們不知不覺間走入了仙境般的圣地······

《送你一支五彩筆》就像世界文學(xué)坐標(biāo)的百多個(gè)閃光點(diǎn)，只要我們稍加描述，就會(huì)畫出一幅世界文學(xué)的地圖來(lái)；這百多個(gè)片段，就像百多條瘋狂的連接，它們串聯(lián)和并聯(lián)著世界文學(xué)的各個(gè)角角落落；這百多個(gè)片段，就像世界文學(xué)的百多個(gè)標(biāo)本，鮮明的體現(xiàn)著作家和大師們的不同風(fēng)格與藝術(shù)追求；這百多個(gè)片段，就像百多雙溫暖的大手，熱情地將同學(xué)們牽領(lǐng)進(jìn)世界文學(xué)的叢林之中。

漫畫是一種簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫，多諷刺的意義。其中我最喜歡的是《大胖子錢幣宴會(huì)》。

本文可以說是運(yùn)用漫畫手法寫人記事的典范之作。他通過一次錢幣宴會(huì)生動(dòng)的寫出了大胖子吃錢幣的畫面形象的.寫了大胖子們的暴飲暴食的不良習(xí)慣，也突出了大胖子們的飯量使人惡心。漫畫出了“大胖子”們的貪婪。

這本書共精選了舉世公認(rèn)的名著名片中的片段，或按主題，或按寫作手法，分單元排列組合成冊(cè)。確實(shí)是一只五彩筆，教會(huì)我更高層次的閱讀理解和寫作水平。我相信，在今后的道路上，《送你一支五彩筆》會(huì)一直陪伴著我，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>

《送你一支五彩筆》讀后感3

我讀過許多書，《送你一支五彩筆》就是其中的一本。我喜歡它，因?yàn)樗探o了我許多道理。這本書里有許多故事，下面我就給大家講一個(gè)書中的故事吧。這個(gè)故事的名字叫《懶馬的故事》。

故事中的主人公是懶老婆，她每日里披頭散發(fā)，手臉不洗，頭也不梳，整天坐在門前曬暖，好像她一輩了是在冰窖里長(zhǎng)大的。年紀(jì)不到四十，好吃懶做，老頭子也不敢管她。有一回，她的.丈夫罵她一句：“你這個(gè)老王八，只會(huì)曬暖?！币估?，她就拿著腰帶系到窗欞上去上吊了。

故事中還講了一個(gè)做鞋的故事。婦救會(huì)分配給她一雙鞋做，她就大張旗鼓地東街走到西街，逢人便說：“都說我懶，你看我不是做抗日鞋了嗎？”看看她的針線笸籮吧，三條爛麻線，一個(gè)沒頭的錐子，一塊她的破褲里，是她用鍋底煙子染黑，來(lái)做“鞋表布”的，還有一堆草紙。懶老婆做這雙鞋，什么也不干，做了十天，后來(lái)同著全區(qū)的五百雙鞋一塊送到軍隊(duì)上，四百九十九雙都被同志們拿走了，就剩下了懶老婆這雙，放在管理科沒人去看它，鞋底向上，歪歪趔趔寫著懶老婆的名字“馬蘭”。那雙鞋被放置了半年，還是有一個(gè)母耗子要下小老鼠了，才把這雙鞋拉進(jìn)洞里去了。

讀了這個(gè)故事后，我覺得她的名字可以換一下，叫“懶馬”倒不錯(cuò)哩。

我從這個(gè)故事中知道了一個(gè)道理，人不能好吃懶做，否則就會(huì)被別人看不起。這本書不僅教給了我許多道理，而且還給我的生活增添了許多樂趣，我非常喜歡它。

第三篇：舒克送你一支神來(lái)筆小學(xué)生讀后感

《舒克送你一支神來(lái)筆》是著名童話作家鄭淵潔的一本優(yōu)秀兒童課外書，屬于皮皮魯講堂系列，里面有很多鄭淵潔與我們同齡孩子們之間的對(duì)話，每一篇都講述了幾則小故事，每個(gè)小故事，都包含了一個(gè)深刻的道理。

在書的目錄里有很多標(biāo)題，而不論哪一個(gè)標(biāo)題，讓人看了之后都會(huì)產(chǎn)生很大的好奇心，因此，每一個(gè)故事的題目就很有特色。比如說第三個(gè)標(biāo)題：李白說英語(yǔ)，讓人一看感到非常奇怪，李白怎么會(huì)說英語(yǔ)呢？于是讀者便會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。

書中有一篇故事，叫“你敢把警車開進(jìn)你的身體嗎？”，介紹了許多維護(hù)身體健康的方法。在這個(gè)故事里，鄭淵潔在書中將水杯比作水庫(kù)，水比作警車，血管比作高速公路，細(xì)菌比作壞人，只要“警車進(jìn)入體內(nèi)，就可以把壞人抓住并帶走”，這樣，作者形象生動(dòng)地告訴我們，養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣，讓自己遠(yuǎn)離各種各樣的疾病。

在“交警是礦工”這一篇里，鄭淵潔講了一個(gè)小故事：有一回，他和一位女明星去湖南衛(wèi)視錄制節(jié)目，在汽車上，他們坐在后排，鄭淵潔自己系上了安全帶，可那位女明星沒有系，她認(rèn)為后排很安全，沒有必要，鄭淵潔剛說這樣很危險(xiǎn)時(shí)，他們乘坐的車就和前面的車追尾了，女明星的門牙都被磕掉了，滿臉是血，而鄭淵潔卻沒有受傷，還幫她滿地找牙。看完這個(gè)故事后，我不禁笑了起來(lái)，但笑過之后，仔細(xì)一想，才明白交通安全有多么的重要，不要有任何僥幸心理，正所謂“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一啊”！

“最有價(jià)值的智齒”，這個(gè)標(biāo)題一聽便讓人感興趣，鄭淵潔講述了自己和兒子在牙科醫(yī)院檢查牙齒的時(shí)候發(fā)生的故事。牙醫(yī)發(fā)現(xiàn)鄭淵潔的嘴里有一顆智齒，這顆智齒把他的口腔粘膜都磨白了。于是休養(yǎng)幾天之后，他想找牙醫(yī)拔掉，可他的汽車就是打不著火，鄭淵潔一想，認(rèn)為是汽車阻止他去拔牙。他因此又想，有的人數(shù)學(xué)好，說不定有一顆數(shù)學(xué)智齒，有的人英語(yǔ)好，說不定有一顆英語(yǔ)智齒，于是，他果斷地決定：不拔智齒。從這個(gè)故事可以看出，鄭淵潔這位作家擁有著非同凡響的想象力，而豐富的想象力，是我們必須具備的寫作條件，也是一般人所欠缺的。

最后一篇是“鄭淵潔對(duì)爸爸媽媽們說的話”，作者用自己親身經(jīng)歷的許多事情，來(lái)告訴家長(zhǎng)們各種教育子女的道理。

讀完整本書之后，我明白的道理太多了，而我認(rèn)為最重要的幾點(diǎn)，一是寫作要能創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的想象力；二是對(duì)父母要孝順，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬；三是要有勇氣面對(duì)人生的一切困難并戰(zhàn)勝它們。

第四篇：讀舒克送你一支神來(lái)筆有感

《舒克送你一支神來(lái)筆》讀后感

這本書是《皮皮魯總動(dòng)員》系列里的其中一本。是關(guān)于童話大王鄭淵潔教你如何寫好作文的一些方法與技巧。鄭淵潔說要寫好作文那是調(diào)動(dòng)了所有寫作腦細(xì)胞和眼睛、鼻子、嘴、耳朵、手、腳這六個(gè)部位。這本書就是要告訴你要學(xué)會(huì)用眼睛來(lái)寫作。訓(xùn)練眼睛，看到別人看不到的東西，這才是真正的“看得見”。要懂得用眼觀察事物，要在生活中煉就一雙火眼金睛。不做睜眼瞎。

鄭淵潔說：“寫作是成本最低的通往成功之路的捷徑，只需要一支筆和一張紙?！彼谶@本書里舉例了很多自己的親身故事，每一個(gè)故事都那么感人。

其中最能打動(dòng)我的就是那個(gè)《紅棗女孩》的故事。鄭淵潔的一字值六十萬(wàn)，最能說明了這個(gè)故事的價(jià)值所在。鄭淵潔在一次飛往陜西佳縣木頭峪鄉(xiāng)的羊圈山村希望小學(xué)講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的生活條件非常差，因?yàn)楹苌傧掠?，佳縣的水比油貴，村里的人幾乎沒有洗過澡。對(duì)于那里的農(nóng)民，每天能夠喝上一口干凈的水，吃上三頓飯，就已經(jīng)是一種幸福了。都是靠吃紅棗解渴，但今年一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨打落了，顆粒無(wú)收。鄭淵潔在學(xué)校講課時(shí)，抽中了小女孩劉佩佩，在跟她交談時(shí)突然鄭淵潔聽到了劉佩佩講了一句英語(yǔ)，鄭淵潔問她，劉佩佩告訴他是她的肚子餓了在抗議的聲音。所以鄭淵

潔決定要幫助他們。他當(dāng)場(chǎng)為劉佩佩寫了一篇《紅棗女孩》這篇童話。他把這個(gè)童話放在他的博客上，兩天之內(nèi)點(diǎn)擊量達(dá)到了六十八萬(wàn)人。一夜之間，劉佩佩成了中國(guó)家喻戶曉的紅棗女孩。

鄭淵潔的故事很多，正是因?yàn)樗{(diào)動(dòng)了所有寫作腦細(xì)胞和眼睛、鼻子、嘴、耳朵、手、腳這六個(gè)部位。才能寫出各種有趣的好文章。這也正是我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。

讀完這本書，讓我知道了用眼睛，用心觀察到的事物所寫出的文章別出新裁，而且還更加生動(dòng)、形象。用了這樣的方法就如同有了一支神來(lái)之筆，讓我有更加多的內(nèi)容可寫，寫作水平更是大大提升。

姓名：陳帥

學(xué)校：江西省德興市銅礦二小年級(jí)：六（3）班

通訊地址：江西省德興市銅礦

建安小區(qū)6棟206

聯(lián)系方式：***郵政編碼：334224指導(dǎo)老師：毛六榮

第五篇：送你一顆子彈讀后感

送你一顆子彈讀后感

送你一顆子彈讀后感1

其實(shí)第一眼見到這書的封面時(shí)，我很疑惑?！八湍阋活w子彈”跟“吃我一個(gè)饅頭”意思一樣嗎？當(dāng)我仔細(xì)地將這本書閱讀上兩三遍后，我恍然大悟般地發(fā)現(xiàn)，“送你一顆子彈”和“吃我一個(gè)饅頭”的句式極其相似：其中饅頭代表拳頭，而子彈代表的可能是一些精神方面的食糧或通關(guān)秘籍之類的東西，這就要看不同人的理解能力了。

當(dāng)我繼續(xù)深入這一篇篇文章時(shí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)這是一部集合了許多生活隨筆的書，大事小事壞事好事愛恨情仇貪癡妒嫉江湖恩怨角逐門戶明爭(zhēng)暗斗皆有所錄。手法隨意，個(gè)性天真，充分體現(xiàn)了人性的真實(shí)，不添半分修飾，不摻半分虛假。當(dāng)然這樣說可能太過夸張，不過這便是它給我留下的印象。我就曾想寫這樣一本書，《送你一顆子彈》便是給我一個(gè)很好的典范。

就這樣，我合上書，靜靜回想劉瑜給我留下的印象：另類，瘋狂，有才，開放，虛榮，敢愛敢恨，敢把想說的說出口。這一幕幕在我心中組成了多么真實(shí)的人性。我們的七情六欲，把持執(zhí)著，就像光的七色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)我走在人生長(zhǎng)達(dá)幾十年的路上，走在這條坎坷的路上，一點(diǎn)一滴地染上這一絲一縷的顏色，把它們?cè)谏砩掀待R。我們本應(yīng)拼到最后，但有人執(zhí)著了，走到一半即放棄不前，以不應(yīng)該的方式結(jié)束了自己的`生命。我要的是走到最后，當(dāng)我們面臨生命的終點(diǎn)時(shí)，我們身上的七色突然融合，變成耀眼的白光，一切即看開了，放下了，死亡之門變成了凈化之門，這樣想可以多一分期待，少一分恐懼。其實(shí)這就是返璞歸真，人性的最高境界，我所追求的境界，我愿眾生能即的境界。

從豐富的想象力中跳出來(lái)，這本書能指點(diǎn)給我什么？我下一步改變的目標(biāo)？治療個(gè)人精神??？都不是。一本書既然寫出來(lái)，就必定有它存在的價(jià)值。而它告訴我：不必再虛偽的掩蓋?！耙苍S在別人眼中，我是多么不靠譜，聰明抑或是骯臟，而我要大喊出心中的那句話：做自己的，讓別人去說吧！”

送你一顆子彈讀后感2

一周多的睡前閱讀，非常配合地等待一枚枚子彈的穿行。然而，真實(shí)的經(jīng)歷并非萬(wàn)箭穿心般慘烈。

最開始的時(shí)候，被文字所打動(dòng)，隨即就要開始乏味。不過如此爾，博客里的妙文多的是，文字游戲的戲謔，韓寒與李承鵬已經(jīng)很好，俏皮話不能當(dāng)大餐吃??！

繼而，又被這個(gè)女人的個(gè)性所吸引，覺醒的女人本就不多，而且是如此自覺，如此獨(dú)立，如此善思而憂國(guó)，的確是一個(gè)有性情的尤物，一個(gè)很難與現(xiàn)存人物歸入一類的稀有品種。

緊接著，又會(huì)覺得矯情。純個(gè)人的體驗(yàn)，放在書里，讓不明真相的`人圍觀，多少有些誤導(dǎo)的嫌疑。我們是抱著政治企圖而來(lái)，沖著你劉瑜的辛辣時(shí)評(píng)而來(lái)，你時(shí)而怨婦，時(shí)而思春，瑣碎到一閃念，跟那一方禁地完全不在一個(gè)軌道上，能不讓人著急，能不招人埋怨？

好在，前面掩人耳目的渾水一退，露出了晶瑩的珠貝。臨了的那幾篇真的很好看，有新意，啟迪思覺?！案呤志褪歉呤?，功力還在，身手不俗，只是江湖險(xiǎn)惡，不能過早暴露而已。”這是長(zhǎng)舒一口氣后的歡暢和欣慰。

現(xiàn)在人人都在寫，人人都能寫，雜文隨筆想讓人覺得值，談何容易？因此，后來(lái)者還是要慎之又慎，不可貿(mào)貿(mào)然。這本書要不是劉瑜不凡的才能，一而貫之的政治理念，以及深厚的理論學(xué)養(yǎng)，也完全可能跌向平庸的深淵。

不過，我只是我，抱有執(zhí)見，一葉障目，不能完全領(lǐng)略到他人眼里的風(fēng)景。被子彈射中的快感，何嘗不會(huì)是千變?nèi)f化呢？想知道自己的尖叫是什么樣的調(diào)門，還是立向前方，靜待子彈穿過的瞬間吧。

另，現(xiàn)在圖書的尺度越來(lái)越大，不知應(yīng)如何解讀。是審時(shí)度勢(shì)的進(jìn)步，還是被網(wǎng)絡(luò)、紙媒搞得焦頭爛額后的疏忽？樂見的變化，可疑的動(dòng)機(jī)，只好呼吁大家乘這當(dāng)口多讀幾本書??！

送你一顆子彈讀后感3

送你一顆子彈，很精彩!

書中有一個(gè)小標(biāo)題是“送你一顆子彈"，在這一篇里作者就《送你一顆子彈》這部電影對(duì)拉美社會(huì)狀況發(fā)表了自己的思考與評(píng)論，作為一個(gè)政治學(xué)者，自然觀點(diǎn)深刻，分析透徹深入，讓人受益匪淺!對(duì)生活、社會(huì)的認(rèn)識(shí)不應(yīng)當(dāng)流于表象和可見的，而應(yīng)當(dāng)看到更深刻更本質(zhì)的問題!我想這本書想要帶給讀者的或許也就是這么一種人生態(tài)度吧，所以選用了這個(gè)標(biāo)題來(lái)作為正本書的名字。

“如果說生活的豐富多彩是紅軍在與敵人的對(duì)抗中爬雪山過草地，那么我這幾年的生活就是一只駱駝在默默無(wú)言的`穿越撒哈拉沙漠?！北磉_(dá)的多好啊!“作為一個(gè)無(wú)限悲觀的人，我常常以嬉皮笑臉的語(yǔ)氣來(lái)描述這種悲觀，以掩飾自己還死皮賴臉活在這個(gè)世界上所帶來(lái)的尷尬。別人往往記住了說話的語(yǔ)氣，卻忘記這語(yǔ)氣之下的信息。事實(shí)是我覺得人生的確充滿了不可知與不可能，對(duì)此我心意難平，一氣之下嘮叨出這么多文字，從這個(gè)角度來(lái)說，也許讀者可以把這本書看作人類學(xué)筆記而不是心靈隨筆，或者看作一部精神疾患大全也行?！边@些文字簡(jiǎn)直就是一類人的精神寫照，真是觀點(diǎn)精辟，句句箴言!縱然都是些胡思亂想，但是作者站在不一樣的高度，有更深刻的認(rèn)識(shí)與見解，未嘗不是一場(chǎng)激勵(lì)人心的指引。可能每個(gè)人讀完后的收益都不同，可能作者創(chuàng)作時(shí)的心情更加不同，但是你讀到了什么，那就是你的收獲!與我而言，對(duì)于一直向往的更高層次有了略微的一睥，對(duì)于一些問題的思索有了更深入明確的認(rèn)識(shí)!

孤獨(dú)學(xué)習(xí)研究知識(shí)的人們，不免會(huì)有各種疑問與思索!但同時(shí)這些思想的火花也是那么短暫易逝，其實(shí)大家都這么健忘!有點(diǎn)像《初戀50次》里的情形，每天都是新的一天，每天又都有所積累!于是不斷的疑惑思索，只是要有耐心，要把握好平衡，保持自我的思考，不斷學(xué)習(xí)。潛移默化的積累總會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)完整的體系!

所以相信自己，保持好奇，守住耐心，去創(chuàng)造自己的日子，構(gòu)建自己的人生吧!