第一篇：倒影美文隨筆

20xx年xx日：

<這一年>

“這一年”的時(shí)間走的真快，就在“那一天”里便走完了。想了想，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候，越是熱烈的記憶，越是容易記不起來，模糊在腦海里；越是簡(jiǎn)單平淡的東西，反而越是記憶猶新，這一年，便是如此

<兩個(gè)人的天空>

看著窗外，陽關(guān)刺眼，似夢(mèng)非夢(mèng)，似幻非幻。林蔭小道上，走過許許多多的人們，樹葉與青草的香味，飄搖在每個(gè)路人的身邊。忽然間，我想躺在一片充滿陽關(guān)的草地上，仰著頭，看著天空，旁邊有你輕微的呼吸聲。

<祭憶>

記憶，有時(shí)候，是用來懷念、回想的；有時(shí)候，卻只是用來祭奠的東西。

20xx年x月xx日：

<天是灰色的>

早晨，忽然發(fā)現(xiàn)下起了毛毛細(xì)雨，天空灰白卻不沉重，迷蒙的像是三月的春天。洗漱完后感覺有點(diǎn)餓，卻找不到東西吃，第一，因?yàn)閼械脛?dòng)手去做東西；第二，我打算買一塊錢的餃子吃，跑過去后發(fā)現(xiàn)店門緊鎖。

<傷聲>

有點(diǎn)昏暗的房間，音響里的歌聲敲打在這個(gè)寂靜的時(shí)刻。一瞬間，牽動(dòng)內(nèi)心，那感覺傷而美麗

<我該用什么來做結(jié)尾？>

歲月沉浮中，我忘記了該如何去深愛，忘記了 心 要怎樣才能在不劇烈運(yùn)動(dòng)的情況下不安跳動(dòng)，還有，我似乎忘記了那最重要的一件事，或許是一個(gè)人，或許是一句話或許已經(jīng)找不到了。

第二篇：我是你水中的倒影美文隨筆

雨一直下，落在干涸里，布一場(chǎng)豐碩年華。

面對(duì)面，背靠背，訴說天下大勢(shì)，“分久必合合久必分”的規(guī)律。細(xì)數(shù)滴落的純真，哪一粒不是夢(mèng)的心結(jié)。

隨風(fēng)起舞，緣起明珠落，蕭瑟中撿拾遺華，再無流沙的掌漏，再無笑語的輕狂。

我隨心意縱情闖天涯，每一刻的相聚，盡數(shù)印在三生石上，默數(shù)陳情歲月，洗卻心念癡腸。若不是大醉一場(chǎng)，又怎會(huì)把你印在心上。

晨雨中漫步，午夜鐘聲里輕舞，醒來又睡去的無奈，無不是你的等待，清風(fēng)吹亂了誰的發(fā)，歌聲里尋覓散亂的影，而你卻在那里徘徊。我呢，只有守在原地，驀然中不增亦不減。

我愿是一顆野草，任風(fēng)捎去一份思考，是大地給了我營養(yǎng)，還是藍(lán)天給了我生的向往。

自由的空氣，是我真正的迷惘，是隨波逐流，還是一任隨緣成長(zhǎng)，原來，我只是你在水中的倒影。

第三篇：童話里的倒影情感美文

小時(shí)候，最喜歡的童話要數(shù)《阿拉丁——神燈》了，因?yàn)橄啾扔跀?shù)量眾多的“王子與公主過上幸福生活”固定模式類故事，阿拉丁用他扎實(shí)的篇幅和緊湊的情節(jié)，毫無懸念地完勝！那時(shí)候，不問因果，不探虛實(shí)，只是一個(gè)看故事的小女孩。經(jīng)年后，甚至連最基本的故事梗概也講不出來了。但卻常常在瑣碎的生活中想起另外一個(gè)童話故事——《白雪公主》。想得最多的畫面不是王子吻醒了睡夢(mèng)中的公主，而是這樣的：

“七個(gè)小矮人圍著一個(gè)熱氣騰騰的大瓦罐忙得不亦樂乎，瓦罐里是冒著泡泡的鮮湯，他們一邊往里面加胡蘿卜、大白菜、洋蔥、蘑菇，一邊拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍攪拌著。不遠(yuǎn)處的壁櫥里有跳動(dòng)的火光，木質(zhì)的窗臺(tái)外面是漫天的繁星。整個(gè)畫面被鍍上了一層溫馨的橘黃色，還伴有淡淡的蔬果清香。”

這里沒有毒蘋果，沒有魔鏡，也沒有美麗的白雪公主、惡毒的皇后和善良的獵人，更沒有最后登場(chǎng)便秒殺全場(chǎng)一吻定情從此便山無棱天地合的帥氣王子。有的僅僅是忙碌的七個(gè)小矮人，沸騰的一鍋湯和燃燒的一團(tuán)火。僅此而已。20年后的某個(gè)黃昏，當(dāng)我從廚房里盛出一碗清淡的蘑菇湯時(shí)，我才終于明白安徒生大師的良苦用心：原來，白雪公主不過是個(gè)跑龍?zhí)椎?，真正能?zhàn)勝時(shí)間的魅力主角是——一鍋湯。

如果說對(duì)《白雪公主》的重新理解是石火電光之中的一種頓悟，那么對(duì)《漁夫和魔鬼的故事》則是另一種深切真實(shí)的體悟。我常常會(huì)想：那么漫長(zhǎng)的等待，魔鬼是怎樣度過的呢？他會(huì)不會(huì)也像那個(gè)等待戈登的人一樣陷入迷茫和絕望？又或者，他把小小的瓶子當(dāng)成自己的世界，抱著坐進(jìn)觀天的幸福，安然過活。我不知道一只蘑菇能不能對(duì)一只魔鬼做到真正意義上的感同身受，但我還是忍不住想替封印在黑暗海底發(fā)不出聲音的魔鬼喊一聲：作為一只被囚禁在狹小瓶中的魔鬼，即使失去了自由，沒有了夢(mèng)想，也請(qǐng)尊重他的現(xiàn)世安穩(wěn)。不要問他會(huì)不會(huì)愛上美麗的海的女兒——人魚公主；也不要問他海天一線的壯美與秋水長(zhǎng)天的落寞誰更銷魂；更不要在海邊穿著盛裝跳著熱舞跟他談?wù)摯夯ㄇ镌玛柎喊籽?。因?yàn)椋瑢?duì)于身陷囹圄的魔鬼而言，如果你不能拉他上岸，就請(qǐng)安靜地離開。他不需要安慰，不需要同情，更不需要無厘頭的熱鬧，他要的只是從海面伸出來的一只堅(jiān)定有力的手，將他溫柔地打撈，然后，他贈(zèng)予你一世的榮華。僅此而已。20年后的某個(gè)午夜，當(dāng)我坐在黑暗中望向漆黑的窗外時(shí)，才終于以一只蘑菇的身份對(duì)一個(gè)魔鬼的心事，感同身受。

其實(shí)，歲月的老巷中，很多故事早已改寫了當(dāng)初的模樣，可流年，還是這樣漠然如初。過往許多純凈的恩寵，都還給了流光。是不是每個(gè)人，走到最后，掃盡塵埃，都會(huì)把日子過到一無所有？也許只有這時(shí)，才能在紛擾的人群里，得到安然?？墒牵唤雴?，一定有些什么，被我不小心遺忘了吧？不然，為什么，這樣想做一株懷舊的草木，獨(dú)坐在綠苔滋長(zhǎng)的木窗下，不去管，那南飛的燕子，何日才可以返家？

或許，我也可以，在這安穩(wěn)的現(xiàn)世里，穿著素衣，帶著微笑，云淡風(fēng)輕地走向未知的遠(yuǎn)方。

第四篇：隨筆美文

篇一：雨

下雨了，雨水打在房檐上，啪嗒啪嗒，既像流下的淚，又像滴落的傷

濕漉漉的天氣，濕漉漉的心情，濕漉漉的心。思緒如細(xì)雨般纏纏綿綿，沒有休止，望不到盡頭。

曾經(jīng)的轟轟烈烈，而今卻如水般平淡。

淡淡的，是今日的幻像，昨日的影子。是曾經(jīng)留下的腳印，是水漫過河床留下的濕濕印記，.淡淡的，一切都來的輕盈，來的讓人難以察覺。就像一根輕輕落下的頭發(fā)，沒人在意，可我看到了，閉上眼，千絲萬縷。

你看他微微上翹的睫羽被露水浸濕了，眨眼閉眼間，睫羽如藕絲般蟬聯(lián)，因?yàn)樯厦嬲礉M了憂傷，那是以前的經(jīng)歷。我知道你整個(gè)生命已經(jīng)涼透了，我知道你的世界好沉寂，我知道你的宇宙已無法轉(zhuǎn)動(dòng)。我知道，我理解，但我沉默，無言以對(duì)。

儂亦淡，淡曾濃。

淡淡的，其實(shí)一點(diǎn)也不淡，只不過是濃的借口，濃的代替品。

不知為什么這首歌總垠繞耳邊：’把我的悲傷留給自己，你的美麗讓你帶走，從此以后不再擁有……’

雨天--紫色的喜歡紫色，因?yàn)樗傋屛蚁肫穑?------話，在雨中更美。

墻角，依靠這一把紫色的傘，雨水順著張開的棚，流下，嗅到殘留在空氣中的余香

窗外，雨水打在窗上，沒有節(jié)奏，沒有旋律，但好聽，有種未成曲調(diào)先有情的感覺，像敲在鋼琴上，彈出一首紫色的憂傷。

篇二享受生活

生活中有酸有甜，有哭有笑，其實(shí)有波瀾的生活是美好的，精彩的。人們可以在起起伏伏中體味生活的多彩，但是多數(shù)時(shí)候的生活還是平靜的，沒有多大的變化，不過在平靜的生活中我們也可以享受美好。

多數(shù)人在抱怨生活的一層不變，無聊無味，亦或是奔波勞累，卻不曾靜下心來回味一下生活的美好。

無論多么的繁忙或是多么的清閑，都應(yīng)該留下時(shí)間放空自己的身體，在精神世界里體味生活的另一面。忘掉現(xiàn)實(shí)，閱讀一本自己喜愛的書籍，感受書中人物多彩的經(jīng)歷；搜索一部自己喜愛的電影，體會(huì)別人的故事帶給自己的感受；在網(wǎng)絡(luò)世界中搜索一切自己渴望知道的問題，滿足自己奇怪的求知欲；與自己不能經(jīng)常見面的好友聊聊天，感受感情的溫暖。

我們?cè)谏睿蛟S現(xiàn)實(shí)中的生活與腦海中的生活并不同，但現(xiàn)實(shí)中的生活才是我們能夠觸摸到的且真實(shí)的，我們可以想象生活，但更應(yīng)該把握當(dāng)下的生活。生活中的我們積極美好，我們的生活或許也會(huì)變得美好吧！討厭下雨天，才可以有機(jī)會(huì)享受窩在家中看電影的樂趣；討厭如火的驕陽，才可以享受到冰淇淋帶來的冰爽。

陽光很溫暖，三五好友可以一起逛逛街，就算口袋里或許并沒有錢；宅在家中，享受整理家務(wù)的成就感，再獎(jiǎng)勵(lì)自己吃了怕變胖的零食；繁忙的工作中，還可以有美味的咖啡陪伴；可以養(yǎng)只寵物，疼愛它，縱容它，享受它對(duì)你的肆意的撒嬌；有計(jì)劃的省錢，買下自己喜愛的東西……

家或許不大，但一定要溫暖；生活或許并不如自己所想，但一定要學(xué)會(huì)接受并盡量去享受。

篇三：歲月如水女人如歌

因?yàn)槲也幌矚g看電視，看選秀節(jié)目，所以我對(duì)所有的電視節(jié)目都是后知后覺，危機(jī)感和求知欲導(dǎo)致我只看中央十臺(tái)科教文化類的節(jié)目，中央七臺(tái)的農(nóng)業(yè)科教頻道，中央三臺(tái)我最喜愛的唱歌的節(jié)目，其它的一律閃過?？墒?，就在昨晚網(wǎng)絡(luò)電視上的湖南衛(wèi)視的《女人如歌》就像一只柔軟的觸手，它就在瞬間穿越到我的內(nèi)心，首先它不是一個(gè)一般意義上很浮躁的選秀的節(jié)目，它的舞臺(tái)演繹著眾生中這么多位女人的精彩，無奈，悲歡，離合，人性的知性美，人性中的真情，堅(jiān)定在這里熠熠生輝。

每個(gè)人赤裸裸地來到這個(gè)世界，首先是父母愛你，在未成人之時(shí)含辛茹苦予你衣食；然而人生的路漫漫，我們每一個(gè)人持著人生這張單程票隨著這似水流年不斷地奔向下一站，總有一站是終點(diǎn)，屆時(shí)到站下車是天經(jīng)地義的事，除了內(nèi)心堅(jiān)定的信仰，沒有人可以真正地老天荒。在這一段旅途上，會(huì)有斜風(fēng)細(xì)雨，會(huì)有雨后童話般的彩虹，會(huì)有陽光明媚，亦會(huì)有傾盆大雨，也有滅頂之災(zāi)，可是在下車之前，還可以有親情友情愛情來陪我取暖，還有什么所求呢？

每一個(gè)登上這個(gè)舞臺(tái)的女子，都破繭化蝶地翩翩飛上來，說著自己獨(dú)一無二的故事，品著自己用歲月歷練釀成的酒，或是醇美的葡萄酒，馥郁芬芳；或是一瓶濃烈的老白干，嗆得眼淚直流；有的是一瓶上帝不小心調(diào)錯(cuò)的雞尾酒，喝下去五味雜陳……然而不管是什么酒，喝下去了都有回味，那便是對(duì)生活的感悟。在這里，女人卸下了久負(fù)其重的包袱，在這里唱出了自己的歡與笑，喜與悲，厚積薄發(fā)的真情是被抒發(fā)得如此得酣暢漓淋。從此歡喜的更加歡喜，悲哀的被烏云壓頭的面對(duì)著這么多的聽眾知音痛快地下了一場(chǎng)心雨，太陽出來了……

有人說，生不易，活不易，生活不容易。同樣愛不易，不愛也不易，人生因?yàn)轱L(fēng)景太多，所以到處都是分岔路，央倉嘉措《問佛》如是說：“留人間多少愛，迎浮世千重變。和有人情人做快樂事，別問是劫是緣?！睕]有人有人生這趟列車的回程票，都是《人在旅途》：“從來不怨，命運(yùn)出錯(cuò)，不怕旅途又坎坷，想到那夢(mèng)中的地方去，錯(cuò)了我也不悔過……當(dāng)那個(gè)歷經(jīng)感情的陣痛后的的姐唱響這首我六七歲時(shí)流行并會(huì)唱的歌，我竟然覺得是命運(yùn)的安排讓我又聽到了這一首歌，“千山萬水腳下過，一縷情絲掙不脫，縱然此時(shí)情如火，心里話兒向誰說，我不怕旅途孤單寂寞，只要你也想念我……”人生苦短，容不得你我細(xì)思量，如果還有個(gè)彼此牽掛想念的人那就依偎著相互取暖吧。當(dāng)你的站到了要下車時(shí)，還有個(gè)人跟你揮手再見。

或許由于命運(yùn)真的很強(qiáng)悍，它的安排沒人可以重新洗牌，每個(gè)人的站都不一樣。那個(gè)唱《離歌》的媽媽早兒格外讓我心碎，她的命運(yùn)似乎是造化弄人，她自己是單親家庭媽媽罹患癌癥，現(xiàn)在她自己也是單身帶孩子而且罹患癌癥，她的兒子比我的皮皮大一歲，也叫皮皮。媽媽因?yàn)橹雷约簳r(shí)日不多所以格外想讓孩子獨(dú)立，甚至不愿意傾其所有去治病，還想拼命工作給孩子留多一點(diǎn)錢。她站在人生的這個(gè)舞臺(tái)上，是面對(duì)海嘯面對(duì)颶風(fēng)一頭沖進(jìn)去！如果不想停靠在海港被狂風(fēng)吹到礁石上拍得粉碎，那就沖吧！哪怕身體還帶著對(duì)兒子的心痛和癌癥的肌膚之痛，要讓孩子看到一個(gè)多么勇敢無畏的媽媽！笑著對(duì)她的皮皮說：“皮皮你看！媽媽也可以很拉風(fēng)哦！為了幫助兒子更獨(dú)立，在她僅8歲大的兒子面前撒嬌，說因?yàn)槲沂桥?，所以你要照顧我……?duì)于她來說，命運(yùn)就算顛肺流離，命運(yùn)就算曲折離奇她都在她下車到站之前好好地過每一天，對(duì)得起她愛和愛她的人。還有那個(gè)小有名氣為了事業(yè)而婚姻不保的女人鄔拉，聽了早兒的故事兩個(gè)本來博弈的女人主動(dòng)讓路給早兒，人性的光輝在這里再次閃亮。早兒，在人生的長(zhǎng)途旅行中有人讓座何嘗不是一種溫暖。看，除了愛情還有友情可以取暖。

其實(shí)我也想唱我的歌，我的歌在我記事起萌芽，六七歲時(shí)，我那稚嫩的嗓音每天開門就唱歌，唱《鐵窗淚》，唱得我家對(duì)面的嬸娘說：”這么小唱的歌聽了都想哭！”現(xiàn)在還是不改初衷，那個(gè)最稚嫩的理想仍然在我心里，如今我的這個(gè)夢(mèng)想還在在心里埋藏，等待著屬于我的春天。如今已是冬天了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我期待我的綻放……

第五篇：中班語言《倒影》

中班語言活動(dòng)：倒影

活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞詩歌，感受詩歌的意境美和語言的韻律美，對(duì)水中倒影產(chǎn)生興趣。

2.理解詩歌內(nèi)容，能有感情朗誦詩歌，嘗試根據(jù)詩歌結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編。

3.學(xué)習(xí)動(dòng)詞“飄”、“搖”、“飛”、“笑”、“擁抱”。活動(dòng)準(zhǔn)備

1.幼兒觀察過水中的倒影。

2.課件《倒影》、詩歌圖譜、背景音樂 活動(dòng)過程

1.回顧經(jīng)驗(yàn)，說說倒影。

（1）教師：倒影是什么？在哪些地方能見到倒影？在水中，你看到過哪些倒影？它是什么樣子的？

（2）根據(jù)幼兒的回答，用詩歌中的句式進(jìn)行小結(jié)。2.欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容。

（1）教師示范配樂朗誦詩歌，幫助幼兒感受詩歌語言的韻律美。

（2）完整欣賞教學(xué)CD,感受意境，理解詩歌內(nèi)容。（3）教師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒理解詩歌并學(xué)習(xí)朗誦。（4）完整欣賞教學(xué)課件，進(jìn)一步感受詩歌意境。3.學(xué)習(xí)朗誦詩歌，嘗試有感情地表現(xiàn)。（1）集體跟隨朗誦詩歌。

（2）嘗試以集體接句、動(dòng)作模仿等不同的方式學(xué)習(xí)詩歌。

（3）鼓勵(lì)幼兒有感情的朗誦詩歌。4.大膽想象，仿編詩句。

教師：生活中，你們還見過哪些倒影？它有哪些動(dòng)作？（1）出示課件，鼓勵(lì)幼兒用較完整的語言來表述。（2）幼兒仿編詩句，教師傾聽、指導(dǎo)。（3）集體配樂朗誦仿編的詩歌。