第一篇：關(guān)于電腦寫日記

電腦寫日記篇一：回憶我第一次用電腦寫中文日記作文300字

老師在假期的時(shí)候給了我們很多功課，其中一份功課是叫我們記敘你第一次用電腦的經(jīng)過(guò)。第一次用電腦的時(shí)候我已經(jīng)不記得了，但是我還記得我第一次用電腦打中文字的經(jīng)過(guò)。以前，我吵著要玩電腦，于是爸爸說(shuō)：「你先學(xué)會(huì)了打中文字再說(shuō)吧!」我努力地學(xué)習(xí)打中文字，終于學(xué)會(huì)了，不過(guò)我打得很慢。但是我沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)努力，終于打快了一點(diǎn)。還記得在二年級(jí)的時(shí)候，中文課的老師每個(gè)星期都叫我們寫一篇生活小記。其中一篇生活小記我是在網(wǎng)上面打的，這是我第一次用電腦打出來(lái)的中文文章，然后再打印出來(lái)，貼在生活小記的簿子上。中文老師看見后，寫了一些評(píng)語(yǔ)，其中她說(shuō)：「我做老師這么多年來(lái)，第一次收到有學(xué)生的文章是用電腦打印出來(lái)的。」現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)，會(huì)打字也是很需要的。我真是沒(méi)后悔去學(xué)打字啊!在學(xué)打字的過(guò)程，我才真正體會(huì)了失敗乃成功之母。

電腦寫日記篇二：在電腦里寫日記(二)

在電腦里寫日記

（二）【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)在Word中利用“工具欄”對(duì)文字的字體、字號(hào)、顏色進(jìn)行設(shè)置；掌握選擇文字的方法。

2、過(guò)程與方法：使用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，在利用菜單操作及工具操作的過(guò)程中，了解選擇文字的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)文檔中格式的設(shè)置，熟悉編輯文檔排版的過(guò)程。

3、情感態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)生的觀察、探究、創(chuàng)作，培養(yǎng)他們對(duì)信息的加工處理能力、知識(shí)遷移能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。通過(guò)學(xué)生對(duì)作品的評(píng)價(jià)、交流與賞析，提高自己的審美水平；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、選擇文字的方法。

2、美化文檔頁(yè)面

【教學(xué)難點(diǎn)】

美化文檔頁(yè)面

【教學(xué)方法】

演示法、對(duì)比法、擴(kuò)展法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

【教學(xué)準(zhǔn)備】

將學(xué)生分解成5個(gè)人一小組，每一個(gè)小組內(nèi)的學(xué)生要求有一位基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)較好、能力強(qiáng)、接受能力快的學(xué)生。

【教學(xué)環(huán)境】

1、網(wǎng)絡(luò)多媒體電腦室、Word軟件

2、兩份耶妹日記（一份未排版，一份已排版好的。）

【課時(shí)安排】

2個(gè)課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

先請(qǐng)同學(xué)們看教材中2篇不同的Word文檔，通過(guò)大家仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)(一份未排版，一份已排版好的。)，再請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)這兩篇文檔哪個(gè)更好，為什么？經(jīng)過(guò)對(duì)比同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)排版的文檔更好，同時(shí)提出問(wèn)題：那你們知道怎么樣在MicrosoftOfficeWord2003文檔中美化文檔的頁(yè)面嗎？（學(xué)生：不知道）那大家想不想學(xué)習(xí)呢？（學(xué)生：想！）

教師：那么，這節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家與老朋友椰妹一起進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。再看看椰妹是怎樣在電腦中對(duì)文檔進(jìn)行美化的。同學(xué)們就跟老師學(xué)習(xí)，老師教大家怎樣對(duì)Word文檔進(jìn)行美化，使我們的文章更具有美感。出示課題《排版》。

二、新課講解

（一）任務(wù)啟動(dòng)——理解排版

?同學(xué)們，你們知道什么是“排版”嗎？

生：不知道。

師：你們的老朋友椰妹也不知道哦，請(qǐng)同學(xué)們看一下課本第P8頁(yè)，看看椰妹與小雷的對(duì)話就知道了。

師：現(xiàn)在知道排版是什么了嗎？

學(xué)生：知道，“排版”就是把我們寫好的文章編排好，并進(jìn)行美化，比如給字改變字體、顏色，讓文章看起來(lái)更美觀。這些效果在記事本里就沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了。

師：那同學(xué)們想把自己的文章變得更漂亮一點(diǎn)嗎？老師知道大家都很想學(xué)對(duì)不對(duì)，那么下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣對(duì)文章進(jìn)行排版。

（二）打開已有文件

師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們把上次你們已經(jīng)寫好的日記打開。你們知道怎么打開已有文件嗎？請(qǐng)同學(xué)們

自學(xué)第P8頁(yè)，看看怎樣打開已有的文件。

師：同學(xué)們知道怎樣打開已有文件了嗎？（生：知道）告訴老師怎樣打開好嗎？方法和步驟：首先,點(diǎn)保存按鈕旁邊的打開按鈕就可以了，這個(gè)按鈕的作用就是打開已經(jīng)保存好的文章。（如圖1、2）

圖

1圖

2（三）選擇文字

師：同學(xué)們知道怎樣選擇要改變的文字嗎？

生：不知道

師：那請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本第P10頁(yè)，然后回答老師的問(wèn)題。（生操作，師巡視指導(dǎo)）

師：好，同學(xué)們看完書了告訴老師怎樣選擇要改變的文字好嗎？

生：好。

1、把鼠標(biāo)指針移到要改變的字前面，按下鼠標(biāo)左鍵不松開，2、拖動(dòng)鼠標(biāo)到要選擇的字的后面，然后松開鼠標(biāo)，“椰妹日子”四個(gè)字就變成了黑底白字了。

圖

3師：同學(xué)們也自學(xué)了內(nèi)容，都知道了字變成黑底白字是表示選中文字的意思，那么要取消選定變回白底黑字呢，只要在窗口中的其他位置點(diǎn)一下鼠標(biāo)就可以了。我們下面要講的內(nèi)容是改變文字的字體，是要先選定文字才能改變哦！

（四）改變文字的字體

師：同學(xué)們知道怎樣改變文字的字體嗎？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本第P11頁(yè)，然后回答老師的問(wèn)題。（生操作，師巡視指導(dǎo)）

師：同學(xué)們看完書了告訴老師怎樣改變文字的字體呢？

生：

1、把鼠標(biāo)移到點(diǎn)擊三角形，會(huì)彈出下拉菜單，在下拉菜單中找出“黑體”并單擊一下，就可以把“椰妹日記”改成黑體字了。（如圖）

圖

4師：同學(xué)們忘了改變字體之前還要選擇文字哦！

1、我們先來(lái)改標(biāo)題，把鼠標(biāo)指針移動(dòng)“椰”字前面，按下鼠標(biāo)左鍵不松開，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)到“記”字的后面。

2、然后松開鼠標(biāo)，這時(shí)候我們看到“椰妹日記”這四個(gè)字變成了黑底白字。

3、按照剛剛說(shuō)的兩步進(jìn)行設(shè)置。

4、在窗口中的其他位置點(diǎn)擊一下，就可以取消選中的文字，恢復(fù)原來(lái)的白底黑字。其他文字要想改變字體方法也是一樣的。

5、同學(xué)們也可以隨意選擇其他的字號(hào)，試試看字的大小有什么變化。（生操

作，師巡視指導(dǎo)）

（五）上機(jī)操作

任務(wù)1：讓學(xué)生翻開課本8-15頁(yè)，自己先認(rèn)識(shí)一下這些工具，回憶老師剛才的操作步驟。

任務(wù)2：按指定位置打開文件“耶妹日記”（一份未排版，一份已排版好。）認(rèn)

真對(duì)比，看看文字的字體、大小有沒(méi)有變化，并讓學(xué)生按要求對(duì)“耶妹日記”進(jìn)行排版。

要求：1）主標(biāo)題的字體是黑體、字號(hào)是二號(hào)字；

2）副標(biāo)題的字體是宋體、字號(hào)是四號(hào)字；

3）文本的字體是宋體、字號(hào)是四號(hào)字。

三、小試牛刀

（一）選擇題

1、Word文檔默認(rèn)的擴(kuò)展名是（D）。

A..TXTB..DOTC..WRID..DOC2、下列屬于Word中“字體”格式設(shè)置內(nèi)容的是（A）。

A.上標(biāo)B.對(duì)齊方式C.紙張大小D.縮進(jìn)

3、用Word2003打開文檔時(shí)，(D)。

A、不能打開文書文件，只能打開Word2003中建立的文檔

B、可以打開文書文件，不能打開Word2003以下版本建立的文檔

C、能不進(jìn)行任何格式轉(zhuǎn)換，直接打開其他應(yīng)用程序創(chuàng)建的文檔

D、能將其他應(yīng)用程序創(chuàng)建的文檔進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換，并盡可能保持原來(lái)的內(nèi)容和格式

（二）填空題

1、在編輯Word文檔時(shí)，將光標(biāo)移到文字“椰妹日記”的“妹”的后面，這時(shí)按鍵盤上的BackSpace鍵刪除的是“妹”字，如果按鍵盤上的（Delete鍵），則刪除的是“日”字。

2、在Word中打開文件d1.doc，欲再用新文件名dd1.doc保存，應(yīng)選擇“文件”菜單中的（另存為）命令

3、在Word的編輯狀態(tài)下，當(dāng)前輸入的文字顯示在（光標(biāo)前）

四、課堂小結(jié)

1、請(qǐng)同學(xué)們回想一下，這節(jié)課我們學(xué)了哪些知識(shí)呢？（生答）

2、學(xué)完了這節(jié)課的內(nèi)容大家還有那些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄清楚的嗎？（生答）

五、知識(shí)擴(kuò)展

?選定和撤銷對(duì)象。

不同對(duì)象選定的方法是不一樣的。對(duì)于文字對(duì)象：將光標(biāo)移到被編輯文字的起始位置處，拖曳鼠標(biāo)直至被編輯文字的最后，使其反相顯示。對(duì)于圖形、圖像和表格等對(duì)象：將鼠標(biāo)指向?qū)ο螅瑔螕?。被選定對(duì)象周圍出現(xiàn)若干個(gè)操作點(diǎn)。撤銷選定的對(duì)象：將鼠標(biāo)移至選定對(duì)象以外的任意位置，單擊。

六、板書設(shè)計(jì)

Word中文字的設(shè)置

文字字號(hào)的設(shè)置：選中文字→選字號(hào)

文字字體的設(shè)置：選中文字→選字體

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

在上節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何改變文字的大小、字體，那么這節(jié)課我們接下來(lái)學(xué)習(xí)如何改變文字的大小、對(duì)齊方式、字體的顏色、打印排版后文章。

二、新課講解

（一）改變文字的大小

師：同學(xué)們，我們已經(jīng)會(huì)了如何改變文字的字體了，那改變文字的大小和改變字體是一樣的，同學(xué)們看老師操作。

方法和步驟：（1）我們先來(lái)改標(biāo)題，把鼠標(biāo)指針移動(dòng)“椰”字前面，按下鼠標(biāo)左鍵不松開，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)到“記”字的后面。

（2）然后松開鼠標(biāo)，這時(shí)候我們看到“椰妹日記”這四個(gè)字變成了黑底白字。

（3）單擊工具欄大小三角下拉菜單這里，改字的大小。把鼠標(biāo)移到“小三”這里單擊一下，既可改變字體大小。（如圖5）

圖

5（4）同學(xué)們也可以隨意選擇其他的字號(hào)，試試看字的大小有什么變化。（生操作，師巡視指導(dǎo)）

（二）文字的對(duì)齊方式

1、打開上次已經(jīng)修改過(guò)的文件方法和步驟：與上節(jié)課的打開方法一樣，點(diǎn)擊按鈕旁邊的按鈕就可以了。

2、設(shè)置文字的對(duì)齊方式

師：同學(xué)們，我們已經(jīng)會(huì)了如何改變文字的字體和大小了，那改變文字的對(duì)齊方式和改變字體和大小是一樣的，同學(xué)們聽老師講解、看老師操作。

第二篇：寫日記

寫話《日記》教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念：

生活中每一天都會(huì)發(fā)生很多新奇有趣的事。在指導(dǎo)學(xué)生寫日記時(shí)，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生打破思維定勢(shì)，多方面、多角度地選票，以提高他們靈活處理信息的能力，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見的交流形式，讓他們?cè)诤献髦袑W(xué)習(xí)，在合作中搜集信息，在交流中表達(dá)自己的所見、所聞、所為、所思、所感，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)師生互評(píng)、生生互改來(lái)提高學(xué)生的寫作能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.指導(dǎo)學(xué)生掌握日記書寫的格式與簡(jiǎn)單要求。

2.培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常寫日記的意識(shí)，逐步養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.指導(dǎo)學(xué)生合理篩選一天中經(jīng)歷的事情，避免把日記寫成流水賬。2.把日記的內(nèi)容寫清楚，寫具體。

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，在我們的生活中每天都會(huì)發(fā)生許多事情，有看到的、聽到的、還有發(fā)生在我們自己身上的。在這些事情中，一定會(huì)有一件使你印象比較深刻的事。你愿意說(shuō)一說(shuō)嗎？

同學(xué)身上發(fā)生過(guò)這么多有趣的事，那你們還記得去年的今天你在干什么，和誰(shuí)玩，學(xué)什么了嗎？那怎樣才能把這些事記錄下來(lái)呢？

你們?cè)敢獍堰@些印象深刻的事記下來(lái)嗎，可以怎樣記下來(lái)呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)寫日記。

二、認(rèn)識(shí)日記 1.什么是日記呢？請(qǐng)你到課本141頁(yè)中看一看。

2.指名匯報(bào)讀書結(jié)果：日記就是把你在一天里看到的，聽到的，做過(guò)的和想到的有選擇的記下來(lái)。

3.什么是“有選擇地記”？是不是把一天從早到晚發(fā)生的每件事都按照順序記錄下來(lái)呢？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解的？你也可以舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)。（指名說(shuō)）

4.課件出示：

（1）這些小朋友一天的經(jīng)歷了許多事，你能幫他們看一看哪些事更有意義嗎？

（2）小組合作交流：小明在睡覺(jué)前寫了日記，你覺(jué)得他會(huì)在日記里寫些什么？他應(yīng)不應(yīng)該把一天中發(fā)生的每一件事都寫下來(lái)？

（3）匯報(bào)交流結(jié)果。

（4）小結(jié)：通過(guò)交流，大家知道如何選擇日記的內(nèi)容嗎？（板書：有選擇地記）寫日記的時(shí)候，除了選擇好內(nèi)容以外，我們還要掌握日記的寫法和格式。

5、老師這里就有篇日記，是一位小朋友寫的，你們想看嗎？（課件出示課本中的范文。）

（1）請(qǐng)大家自由朗讀這篇日記，邊讀邊想：這篇日記與我們過(guò)去學(xué)過(guò)的課文在格式上有哪些相同和不同？

（2）匯報(bào)：不同的是日記要寫清日期、星期、天氣情況。相同的是都可以分段。

（3）請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍日記，邊讀邊想是不是在這一天中小作者只經(jīng)歷了這一個(gè)事？

那么他為什么就只寫了這一件事呢？ 小結(jié)：當(dāng)我們?cè)趯懭沼洉r(shí)，不但要按照日記的固定格式去寫，而且要寫一天中你變?yōu)閷?duì)你最重要的、最有意義的事。

三、說(shuō)說(shuō)寫寫

1.首先，同桌之間交流我打算寫的內(nèi)容，讓大家來(lái)評(píng)一評(píng)。2.你認(rèn)為你們小組誰(shuí)說(shuō)得好，就推薦展示一下他的口頭日記。3.師生評(píng)議，滲透寫日記在內(nèi)容選擇上的要點(diǎn)。

4.同學(xué)們已經(jīng)知道了日記該怎樣寫了，下面就請(qǐng)你們?cè)囍鴮懸粚懓桑。▽W(xué)生寫，教師巡視，注意搜集典型。）

5.指名讀比較好的日記，師生共同評(píng)議。6.同桌交換日記修改。

7.再指名讀日記，大家評(píng)議，修改。

四、總結(jié)

1.同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣寫日記，也知道了怎樣選擇記的內(nèi)容，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)寫日記對(duì)我們有哪些好處？

2.看來(lái)寫日記的好處還真不少！那么，我們就該每天堅(jiān)持寫日記，這樣，我們就會(huì)把每天自己的快樂(lè)和學(xué)習(xí)收獲記錄下來(lái)，使我們能夠一天天健康成長(zhǎng)。

板書： 日記 寫清日期、星期、天氣 有選擇性地記。

第三篇：寫日記

關(guān)于寫日記1

5月25日星期三多云

在人生路上面對(duì)各種各樣的選擇，難免會(huì)走錯(cuò)路，這時(shí)候要怎么辦呢？明知錯(cuò)了還要走下去，最后只能是痛苦，后悔。我們都會(huì)想：如果可以重新來(lái)過(guò)就好了。對(duì)??！重新來(lái)過(guò)我們的人生就會(huì)不一樣，世界就會(huì)少了許多痛苦。就算知道這不可能。

“嘴上雖然不說(shuō)話，心里想什么，就用手在電腦上敲出來(lái)。”問(wèn)他在網(wǎng)上做些什么，阿虎說(shuō)：主要看電影、玄幻小說(shuō)、漫畫，在貼吧和不認(rèn)識(shí)的人聊天，看過(guò)什么也都忘掉了。

今年初的兩個(gè)月，父親再婚，有新媽媽負(fù)責(zé)家務(wù)做飯，阿虎更是連續(xù)兩個(gè)月憋在家里，足不出戶。每天生活都是這樣：晚上10點(diǎn)多睡覺(jué)，早晨5點(diǎn)多睡醒，每天上網(wǎng)十多個(gè)小時(shí)。

回首那段日子，在營(yíng)區(qū)的阿虎也覺(jué)得不可思議：“那時(shí)腦子糊涂，也從不想將來(lái)，就像是一天天在等死?！?/p>

阿虎清楚記得，那段時(shí)間自己曾經(jīng)出過(guò)兩次門：一次是因?yàn)榧胰送浑娰M(fèi)，電腦無(wú)法開機(jī)，他去泡了三天網(wǎng)吧，濃重的煙味又把他熏回了家里。

還有一次是小區(qū)停電，他出門漫無(wú)目的，坐公交車到上下九走了一圈，“那時(shí)我的頭發(fā)、胡子一年多都沒(méi)有剪過(guò)，又長(zhǎng)又亂，路人看我就像看流浪漢一樣，我也覺(jué)得無(wú)所謂。”

關(guān)于寫日記2

今天下午語(yǔ)文課一上課，金老師就對(duì)我們說(shuō)：“上個(gè)星期讓你們把《書海揚(yáng)帆》里的好詞佳句部分背下來(lái)，不知你們還記不記得?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們拿出紙和筆，寫出你所記住的詞句?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們竊竊私語(yǔ)，都在為這次“突如其來(lái)”的小測(cè)驗(yàn)而感到緊張。我也迅速打開記憶搜索庫(kù)，想回憶起那天背過(guò)的15個(gè)成語(yǔ)和2條佳句。

“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都埋頭“唰唰唰”寫了起來(lái)。期間,時(shí)不時(shí)有同學(xué)抬起頭，皺著眉頭，若有所思.若是想到了，緊皺著的眉頭就會(huì)舒展開來(lái)，立刻又埋頭進(jìn)入了默寫之中，而我在寫到第14個(gè)成語(yǔ)時(shí)，就像沒(méi)了墨水的鋼筆似的，怎么也想不出最后一個(gè)了。我只好先寫句子。寫完句子，我使勁捶打腦袋，想記起那個(gè)成語(yǔ)，可是，平時(shí)記憶力超凡的我，今天就像磁帶卡殼了，無(wú)論怎么樣都想不起來(lái)了?！巴?！”老師的又一聲令下使我垂頭喪氣。我真想馬上翻開《書海揚(yáng)帆》看一看。

下課后，我心急火燎地翻開《書海揚(yáng)帆》?！鞍?，是默默無(wú)聞?。∥以趺聪氩黄饋?lái)了呢？”我一邊大叫，一邊失落地趴在桌子上。雖然后來(lái)我沒(méi)有被留下來(lái)，但是我覺(jué)得我還是要再加油。

這次默寫可真是“打”得我“措手不及”呀！

關(guān)于寫日記3

“網(wǎng)癮之外，阿虎最大的問(wèn)題是人格障礙?！敝鞴馨⒒⒌奶漆t(yī)生分析，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多事情都是爸爸一手做好的，給他透露的潛在信息就是：“無(wú)論我努力不努力，我都會(huì)有的?！边@樣在成長(zhǎng)過(guò)程中造就了缺乏承擔(dān)、追求的人格特征。阿虎的父母長(zhǎng)期分居，從他3歲到讀中專前，與父親的交流很少，無(wú)法從父親身上標(biāo)榜到男人的那份男性特質(zhì)，缺乏責(zé)任、承擔(dān)和追求。

在家庭的一系列變故之后，阿虎發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)什么用，對(duì)社會(huì)、家庭和自己失去了任何的信心與追求，因此他采取了行為退縮，情感淡漠，自我封閉的行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)。

“阿虎的治療還是比較樂(lè)觀的?！碧漆t(yī)生表示，對(duì)阿虎的治療，首先要讓他了解自己的人格特性，看清家庭內(nèi)各角色的定位，去接受新媽媽和家庭成員。

關(guān)于寫日記4

“大家好好吃呀！”張兼老伯說(shuō)。今天，張兼老伯的獨(dú)生子--張宏結(jié)婚，本來(lái)就喜慶的日子又因?yàn)橐恍┬『憾鎏砹藥追謿g樂(lè)。

剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個(gè)舞臺(tái)。服務(wù)生又陸續(xù)端來(lái)了菜，其中一名服務(wù)生端著辣椒的楊詠叔叔曾著燈光黑暗，喊道：“麻蝦呀！麻蝦呀！”對(duì)面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上“舞臺(tái)”就被搶光了。

小食客們迫不及待的把“麻蝦”喂進(jìn)嘴中，于是意想不到的事發(fā)生了--那些小食客們辣的滿頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，上了一盤麻團(tuán)，小食客們又把麻團(tuán)串成“糖葫蘆”。韓襲人說(shuō)：“惠媛，你看糖葫蘆。”我笑著回過(guò)頭，

然而就是在這一瞬間，拿著糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了?？∶舭⒁腾s忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時(shí)，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶，笑上深藍(lán)的夜空。

今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。

關(guān)于寫日記5

12月22日星期二晴

“小熊要搬家了！”小松鼠大聲說(shuō)：“小熊要搬家了！”

大象知道了，送來(lái)一束花給小熊并說(shuō)：“一路平安！”小花貓送了小熊一把椅子，說(shuō)：“再見了！兄弟！”小熊說(shuō)：“再見了！兄弟！”

小熊上路了，它要把家搬到新疆的哈密市，小熊的家住在江南，路過(guò)京杭大運(yùn)河時(shí)小熊走著走著，口渴了，正準(zhǔn)備低下頭喝水，突然聽到有動(dòng)靜，一看，呀！不得了，有兩只老虎！它們好像在說(shuō)：“我們走！去把那只小熊抓過(guò)來(lái)吃掉！”小熊聽了，撒腿就往前沖，那兩只老虎追了上去，一只老虎從林子里繞，一直繞到小熊的前面，用兇狠的聲音說(shuō)：“你跑不掉了！”小熊見狀，顧不上背著的行李，扔下行李又調(diào)轉(zhuǎn)回了林子里，跳進(jìn)了一個(gè)不起眼的樹洞里。兩只老虎找啊找啊，怎么也找不著小熊的影子，垂頭喪氣地離開了。

小熊見周圍沒(méi)了動(dòng)靜，慢慢地從樹洞里爬了出來(lái)，悄悄地找回了自己的行李后繼續(xù)上路，后來(lái)，非常順利地到達(dá)了新疆的哈密市，小熊要在那里開始新的生活……

關(guān)于寫日記6

今天是除夕之夜，我原本以為可以過(guò)一個(gè)高興的除夕，誰(shuí)曾想到，我的爸爸媽媽吵架了，妹妹也哭了，我也跟著不禁掉下眼淚，今年是我的本運(yùn)年，妹妹勸我不要哭了，妹妹和我說(shuō)：“我一看見爸爸媽媽吵架我就會(huì)哭”，我被這句話感動(dòng)了，晚上在床上躺著我一邊掉眼淚，一邊想著爸爸媽媽為什么吵架，媽媽也知道今年是我的本運(yùn)年，他們?yōu)槭裁匆臣苣?這個(gè)問(wèn)題成了我的疑惑。

第2天早上我想了一畔，終于鼓起勇氣去向媽媽問(wèn)個(gè)明白媽媽說(shuō)：“我知道，可是我說(shuō)一句你爸爸就說(shuō)十句，我是真生氣，每年都沒(méi)有過(guò)個(gè)好年，”我也非常傷心，我現(xiàn)在恨不得咬爸爸一口。這件事我一輩子也忘不了，但我知道爸爸媽媽是有苦衷的，這我可以諒解，不過(guò)我還是要?jiǎng)袼麄?，過(guò)年最好不要當(dāng)著孩子的面吵架。

關(guān)于寫日記7

耳朵圓圓的.、眼睛大大的、摸起來(lái)很舒服、還特別忠誠(chéng)。這就是我家的小狗“餅干”。它毛茸茸的，全身披上了一件黃色的衣服，靈活極了。

它的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，特別可愛(ài)。

它的鼻子小小的、有點(diǎn)粉嫩嫩?！憋灨伞钡男嵊X(jué)可是特別靈。

它的嘴巴是個(gè)W字形，張開的時(shí)候特別大。

最特別的是它的腿了，每次我見到它的時(shí)候，它就像豹子一樣跑過(guò)老撲在我身上。我稱它為“跑步小健將”。

有一天，我用骨頭和骨頭湯做成的飯端上來(lái)放在地上，“餅干”就用它的洪荒之力跑過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃了下去。

每當(dāng)它睡覺(jué)的時(shí)候，就用自己的四肢當(dāng)枕頭一樣，放在它的頭下，身體縮成一團(tuán)，立刻就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我們家的“餅干“真可愛(ài)，是世界上最可愛(ài)的小狗了。我喜歡我的”餅干“。

關(guān)于寫日記8

醫(yī)院青少年心理科主任楊勇先后從事成人戒毒、精神障礙以及青少年品行障礙等領(lǐng)域的研究與治療，他發(fā)現(xiàn)三者之間存在著一脈相承的關(guān)系。“首先是小時(shí)候，處于家庭關(guān)系復(fù)雜甚至破裂的環(huán)境中，小孩子的心理受到負(fù)面影響，表現(xiàn)為多動(dòng)癥；到了青春期，他們慢慢發(fā)展為品行障礙，比如說(shuō)自殘或離家出走；再大一點(diǎn)，他們就會(huì)成為毒品易感人群；18歲之后，變成人格障礙患者?！?/p>

近年來(lái)越來(lái)越多青少年出現(xiàn)心理問(wèn)題，楊勇醫(yī)生歸納為：首先是現(xiàn)今的家庭關(guān)系不如以往。接診時(shí)，他問(wèn)家長(zhǎng)的第一句話就是，“孩子是不是親生的”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很大比例的問(wèn)題少年都是成長(zhǎng)于重組家庭、離異家庭或者單親家庭。其次是“三獨(dú)”的教育環(huán)境：身為獨(dú)生子女的家長(zhǎng)和身為獨(dú)生子女的老師，來(lái)教育身為獨(dú)生子女的孩子。前所未有的“三獨(dú)”結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生出前所未有的青少年心理問(wèn)題。

“問(wèn)題青少年是‘心理缺鈣’，就像骨骼一樣，長(zhǎng)高了就不會(huì)退回去。”問(wèn)題在于父母往往只知道生理上的補(bǔ)鈣，不知道“心理缺鈣”該如何補(bǔ)給，而心理醫(yī)生的職責(zé)就是為孩子的心理補(bǔ)鈣。與家長(zhǎng)們動(dòng)輒給孩子加壓的教育方法不同，楊勇醫(yī)生說(shuō)：“我們的理念是讓孩子快樂(lè)。”

關(guān)于寫日記9

今天是大年初二，一大早爸爸說(shuō)：“今天我們?nèi)胰ツ棠碳野菽??！蔽乙宦牐吲d得一蹦三尺高，媽媽則忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒找這個(gè)，一會(huì)兒準(zhǔn)備那個(gè)。

一路上，大霧迷茫，對(duì)面看不見行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬路上開著。突然后面趕上來(lái)了一位叔叔，開著摩托車帶著他們?nèi)?，車后的行李箱上堆的禮物足有一人多高，媽媽說(shuō)：“這個(gè)叔叔還真厲害?！痹捯魟偮洌鞘迨遘嚿系亩Y物像塔倒掉一樣落下來(lái)，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國(guó)產(chǎn)大片“滿地都是禮物?！?/p>

我們的車?yán)^續(xù)往前開，忽然我們的車爆胎了，幸好車速不快，人無(wú)大礙，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風(fēng)景線?！睕](méi)辦法，我們?nèi)抑缓孟聛?lái)推車，推了足足有一公里的路程才到奶奶家。

到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說(shuō)：“今年你們要發(fā)財(cái)了，都爆炸了。”

你說(shuō)這年過(guò)得有趣嗎？

關(guān)于寫日記10

近日，記者接到多起市民報(bào)料，反映問(wèn)題青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題。層出不窮的問(wèn)題青少年讓人痛心，是哪里出了錯(cuò)？究竟是誰(shuí)之過(guò)？我們又該怎么做？帶著這些老問(wèn)題，記者來(lái)到了團(tuán)市委與白云心理醫(yī)院合作成立的青少年心理干預(yù)中心，試圖通過(guò)解剖個(gè)案來(lái)探求答案。

在中心一群十幾歲的網(wǎng)癮少年中，碰到26歲的阿虎（化名）讓人感到意外。一個(gè)26歲的青年人也會(huì)陷入網(wǎng)癮不能自拔嗎？一般人難以想象的是，此前一年半的時(shí)間，阿虎辭工在家，每天上網(wǎng)超過(guò)十小時(shí)，曾對(duì)任何人拒絕開口講話，其中兩個(gè)月更是足不出戶憋在家里。家里人不忍心兒子如此萎靡，請(qǐng)醫(yī)生到家里綁著他送進(jìn)醫(yī)院，戒除網(wǎng)癮。在治療的這一個(gè)多月里，阿虎將他的心得寫進(jìn)了日記里，一篇篇日記見證了一個(gè)網(wǎng)癮者蛻變自新的心路歷程。

關(guān)于寫日記11

奶奶家養(yǎng)了一只乖巧、可愛(ài)的小黑狗。它剛到奶奶家時(shí)瘦瘦的，所以我便把它取名為“阿瘦”。

“阿瘦”是一只母狗，或許它的名字不夠雅吧?這位“狗小姐”吃飯的吃相實(shí)在不敢讓人恭維，它吃飯時(shí)發(fā)出的聲音，在家里的每個(gè)角落都能聽見。

“阿瘦”很貪睡，一天24小時(shí)，它最少有15小時(shí)在睡覺(jué)。冬天，“阿瘦”特怕冷，它就鉆進(jìn)奶奶又暖又舒服的毯子里呼呼大睡，要是誰(shuí)搶了毯子，擾了它的“美夢(mèng)”，它醒來(lái)后準(zhǔn)會(huì)與你怒目相對(duì)。

雖然“阿瘦”很可愛(ài)，但狗怎能不偷肉呢?有一次“阿瘦”竟然偷偷地把媽媽放在廚房臺(tái)板里的牛肉偷吃了，媽媽發(fā)現(xiàn)后惱羞成怒，立即把它抓來(lái)“興師問(wèn)罪”?！鞍⑹荨焙苡凶灾鳎瑡寢尠阉?lái)后，它一直老老實(shí)實(shí)的趴在椅子上，一副要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你便的樣子。我實(shí)在佩服“阿瘦”，那么誠(chéng)實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽看見它這樣，只好原諒了它。

“阿瘦”給我們一家?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)!聽了它的故事，你是不是也很喜歡它?

關(guān)于寫日記12

12月20日星期日天氣晴

今天，在老家時(shí)，淘氣的我跑到村口，結(jié)果看見了一只黃鼠狼。

它有點(diǎn)像草原犬鼠，唯一不同是它們的身子太小，草原鼠最長(zhǎng)有20厘米長(zhǎng)，而它只有15厘米長(zhǎng)。

它渾身黃黃的，腦袋好像只有一個(gè)橙子那么大，兩只耳朵小小的，但它好像挺為自己的小耳朵驕傲，動(dòng)不動(dòng)就撓一下。兩只小眼睛像兩顆黑不溜秋的小彈珠，在那機(jī)靈地眨著。身體狹長(zhǎng)，尾巴細(xì)細(xì)的，像一根毛絨絨的繩子。它看見了我，立即趴下來(lái)，用乞求的眼神望著我，好像在說(shuō)，求求你了，給我一點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)東西了。

我立刻回家，跟媽媽要了一根蘿卜干喂給它吃。它的嘴巴一扭一扭的，看上去可愛(ài)極了！我又扔了一顆金橘，這回它可不是一扭一扭地吃，而是鼓起腮幫子大嚼。

我太喜歡它了！

關(guān)于寫日記13

5月7日星期六雨

明天就是母親節(jié)，心情很復(fù)雜，開心傷心迷?！镁脹](méi)有這樣的感覺(jué)了。生活的壓力會(huì)讓人變得麻木，讓自己不知道應(yīng)該怎么做。媽媽明天會(huì)不會(huì)來(lái)呢？一半期待一半害怕吧。許多事情總要在失去后才懂得珍惜，希望不會(huì)太遲。現(xiàn)在我只能說(shuō)句，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

在醫(yī)院里，在一群十幾歲的小兄弟中，26歲的阿虎是個(gè)老大哥。一臉的胡子茬，臉上褪不去的笑容，讓他看起來(lái)明顯要成熟得多，很難想象他也是網(wǎng)癮患者。阿虎過(guò)去成天泡在網(wǎng)上，卻沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，自認(rèn)為和別人不一樣?！霸趺磿?huì)變成這樣呢？”面對(duì)記者的追問(wèn)，阿虎的眼睛低下來(lái)，撓著頭說(shuō)：“我也不知道?！笨此臉幼樱悴坏貌幌嘈?，他是真的不知道。

阿虎的家境并不差，爸爸在廣州和兄弟合伙開一家從事策展業(yè)務(wù)的公司。但直到初中畢業(yè)前，阿虎一直和媽媽住在江門鄉(xiāng)下，一年見不上父親幾面。直到他來(lái)廣州讀中專，一家人才住到一起。“爸爸從小到大都不理我，總感覺(jué)和他有距離，缺點(diǎn)家的感覺(jué)?！?/p>

關(guān)于寫日記14

5月1日 晴

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮，我準(zhǔn)備親手學(xué)做一道菜紅燒茄子。

我和姥姥先去市場(chǎng)購(gòu)買食材。市場(chǎng)里的蔬菜品種繁多，看得我眼花潦亂。我挑了幾根胖胖的茄子，又去買了新鮮的五花肉，因?yàn)槲易钕矚g吃五花肉啦！然后就高高興興地回家了。

回到家后，我把胖胖的茄子和新鮮的五花肉洗干凈。在姥姥的協(xié)助下，我并不順利的把茄子和五花肉切成了條形。這個(gè)步驟看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)，可就難了。

材料準(zhǔn)備好了，可以下鍋了。先往鍋內(nèi)放油，然后把切好的茄子放進(jìn)去，只聽呼啦一聲，嚇了我一大跳，連連往后退，而且還踩了姥姥一腳，哈哈哈等到茄子遍黃，就可以把它撈出來(lái)，但是鍋底要留一點(diǎn)油。接著，把肉絲放到鍋里，然后再切好蒜末也放進(jìn)去，炒到變了顏色，再把炒好的茄子放進(jìn)去，再加入醬油等調(diào)味。等炒熟了之后再裝上盤子就大功告成啦！

我迫不及待地吃了一口我的勞動(dòng)成果，嗯，好香呀！家人們吃了之后也說(shuō)很好吃，還夸我長(zhǎng)大了呢！

勞動(dòng)真光榮?。∥叶冗^(guò)了一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)！

關(guān)于寫日記15

5月26日星期四晴

今天是很特別的日子，不知不覺(jué)來(lái)到這一個(gè)月的時(shí)間。想想這一個(gè)月發(fā)生的一切，感覺(jué)就像做夢(mèng)。

“我是被綁到這里來(lái)的?！敝v起入院，阿虎有些不好意思。4月26日，阿虎在家睡覺(jué)，父親約了醫(yī)院的人到家，送他去戒除網(wǎng)癮，“我當(dāng)時(shí)有些反抗，手就被綁上送到醫(yī)院?！钡结t(yī)院后，在四人一間的宿舍，同住的都是比他小的網(wǎng)癮少年，好像又回到了學(xué)校時(shí)光。奇怪的是，在家一言不發(fā)的阿虎，面對(duì)陌生人，卻突然就打開了話匣子。

“在這里，我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，還參加了籃球隊(duì)。”如今一個(gè)月過(guò)去，阿虎沒(méi)上過(guò)一次網(wǎng)，不像其他孩子在戒網(wǎng)癮初期會(huì)暴躁易怒，阿虎很快適應(yīng)了新生活，認(rèn)真聽課、做游戲、寫日記心得。上周全家到醫(yī)院看他，爸爸剛見面就來(lái)了個(gè)大擁抱，一家人聊醫(yī)院生活、工作狀況。在家無(wú)話可說(shuō)的父子，這次竟然聊了一個(gè)多小時(shí)，距離突然就拉近了許多。

通過(guò)一個(gè)月來(lái)和老師、同學(xué)的接觸，阿虎認(rèn)為自己改變了很多。他最后告訴記者：“雖然現(xiàn)在還沒(méi)有準(zhǔn)備好，但我也想早點(diǎn)回家，找一份工來(lái)做，承擔(dān)起對(duì)這個(gè)家的責(zé)任?！?/p>

第四篇：寫日記

關(guān)于寫日記

關(guān)于寫日記1

一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛(ài)，晶瑩剔透的，它在空中紛飛，時(shí)而輕吻一下人們的臉，時(shí)而拍打一下人們的肩，時(shí)而和人們捉迷藏。

早上，公園里，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長(zhǎng)青的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物，一陣風(fēng)吹來(lái)，那可愛(ài)的雪球兒就唰唰地抖落下來(lái)。

那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)!小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀!不讓我看見它的臉。

農(nóng)田里，全是一片白茫茫，雪花壓在地上，像是給大地蓋上了一層棉被，樹枝上綴滿了無(wú)數(shù)玲瓏剔透的小花，光禿禿的枝干上增添了幾分色彩，很像一棵高大的“玉樹”。

我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的雪。它不僅有婀娜秀逸的神韻，而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。它是那么的潔白無(wú)瑕，那么的可愛(ài)動(dòng)人。我完全被雪的美麗陶醉了!

關(guān)于寫日記2

奶奶家養(yǎng)了一只乖巧、可愛(ài)的小黑狗。它剛到奶奶家時(shí)瘦瘦的，所以我便把它取名為“阿瘦”。

“阿瘦”是一只母狗，或許它的名字不夠雅吧?這位“狗小姐”吃飯的吃相實(shí)在不敢讓人恭維，它吃飯時(shí)發(fā)出的聲音，在家里的每個(gè)角落都能聽見。

“阿瘦”很貪睡，一天24小時(shí)，它最少有15小時(shí)在睡覺(jué)。冬天，“阿瘦”特怕冷，它就鉆進(jìn)奶奶又暖又舒服的毯子里呼呼大睡，要是誰(shuí)搶了毯子，擾了它的“美夢(mèng)”，它醒來(lái)后準(zhǔn)會(huì)與你怒目相對(duì)。

雖然“阿瘦”很可愛(ài)，但狗怎能不偷肉呢?有一次“阿瘦”竟然偷偷地把媽媽放在廚房臺(tái)板里的牛肉偷吃了，媽媽發(fā)現(xiàn)后惱羞成怒，立即把它抓來(lái)“興師問(wèn)罪”。“阿瘦”很有自知之明，媽媽把它抓來(lái)后，它一直老老實(shí)實(shí)的趴在椅子上，一副要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你便的樣子。我實(shí)在佩服“阿瘦”，那么誠(chéng)實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽看見它這樣，只好原諒了它。

“阿瘦”給我們一家?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)!聽了它的故事，你是不是也很喜歡它?

關(guān)于寫日記3

5月10日星期二晴

一年的放縱，現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，覺(jué)得還是以前的自己比較好。有時(shí)會(huì)問(wèn)自己：為什么會(huì)變成這樣呢？答案好像有又好像沒(méi)有，覺(jué)得來(lái)這里正是為了找到答案。自己都26歲了，會(huì)不會(huì)太遲？以后的路要怎么走下去？還是空白一片。

阿虎生性內(nèi)向，從沒(méi)交過(guò)女朋友。在家里，阿虎的房間里擺一張床就放不下桌子，電腦放在床上。在他辭職后的一年半時(shí)間里，這個(gè)小屋幾乎就是他的全部天地。阿虎開始了“冬眠期”：“和所有的同學(xué)、同事都斷了聯(lián)系，手機(jī)雖開著，但好多天都沒(méi)電話打進(jìn)來(lái)，收不到一條信息，最后只好每天上網(wǎng)?！?/p>

辭職后，阿虎的話越來(lái)越少，即使和家里人也極少開口?！拔医?jīng)常一個(gè)人在家，中午到市場(chǎng)買菜，對(duì)著菜販說(shuō)‘這個(gè)、那個(gè)’，一天最多就吐這么幾個(gè)字。家里人問(wèn)我什么，點(diǎn)頭或搖頭就行了。父親見我不說(shuō)話就罵我，我就更不張嘴講，甚至幾乎被當(dāng)成啞巴?！?/p>

關(guān)于寫日記4

20xx年12月4日 星期六 晴

從我家的窗戶能看到勞動(dòng)公園激流勇進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小紅船爬上來(lái)爬下去，很有意思。有時(shí)還能隱隱約約地聽到人們的歡笑聲，所以我總是想過(guò)去玩。

今天爸爸就領(lǐng)著我和哥哥去那去到那里玩了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，一絲云彩都沒(méi)有，正如我的心情。終于輪到我們玩兒了，我非常高興，一下子跳進(jìn)了小紅船里。鈴聲一響，小紅船成功地往上坡行走了。我安逸地坐在小船上，覺(jué)得不很危險(xiǎn)，就閉上了眼睛?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得不太對(duì)勁兒，睜開眼睛瞅了一眼，啊，小紅船的頭朝正上方了！我使勁地往前靠，覺(jué)得這已經(jīng)很恐怖了，可是爸爸說(shuō)這還不是最恐怖的，還有更令人吃驚的呢！但我的心已經(jīng)七上八下了。

馬上就要到下坡了，我的心砰砰亂跳，好像一張開嘴就能跳出來(lái)似的！一陣鈴聲響起，我知道是警報(bào)聲響了，提醒我們要閉上眼睛。突然小紅船猛地一下滑了下來(lái)，濺起了大大的如同炸彈爆炸似的水花。大家都尖叫著，呼喊著，好像世界末日到了一樣！

激流勇進(jìn)太驚險(xiǎn)，太刺激了！我玩兒的真高興！

關(guān)于寫日記5

醫(yī)院青少年心理科主任楊勇先后從事成人戒毒、精神障礙以及青少年品行障礙等領(lǐng)域的研究與治療，他發(fā)現(xiàn)三者之間存在著一脈相承的關(guān)系?！笆紫仁切r(shí)候，處于家庭關(guān)系復(fù)雜甚至破裂的環(huán)境中，小孩子的心理受到負(fù)面影響，表現(xiàn)為多動(dòng)癥；到了青春期，他們慢慢發(fā)展為品行障礙，比如說(shuō)自殘或離家出走；再大一點(diǎn)，他們就會(huì)成為毒品易感人群；18歲之后，變成人格障礙患者?！?/p>

近年來(lái)越來(lái)越多青少年出現(xiàn)心理問(wèn)題，楊勇醫(yī)生歸納為：首先是現(xiàn)今的家庭關(guān)系不如以往。接診時(shí)，他問(wèn)家長(zhǎng)的第一句話就是，“孩子是不是親生的”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很大比例的問(wèn)題少年都是成長(zhǎng)于重組家庭、離異家庭或者單親家庭。其次是“三獨(dú)”的教育環(huán)境：身為獨(dú)生子女的家長(zhǎng)和身為獨(dú)生子女的老師，來(lái)教育身為獨(dú)生子女的孩子。前所未有的“三獨(dú)”結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生出前所未有的青少年心理問(wèn)題。

“問(wèn)題青少年是‘心理缺鈣’，就像骨骼一樣，長(zhǎng)高了就不會(huì)退回去?！眴?wèn)題在于父母往往只知道生理上的補(bǔ)鈣，不知道“心理缺鈣”該如何補(bǔ)給，而心理醫(yī)生的職責(zé)就是為孩子的心理補(bǔ)鈣。與家長(zhǎng)們動(dòng)輒給孩子加壓的教育方法不同，楊勇醫(yī)生說(shuō)：“我們的理念是讓孩子快樂(lè)?！?/p>

關(guān)于寫日記6

近日，記者接到多起市民報(bào)料，反映問(wèn)題青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題。層出不窮的問(wèn)題青少年讓人痛心，是哪里出了錯(cuò)？究竟是誰(shuí)之過(guò)？我們又該怎么做？帶著這些老問(wèn)題，記者來(lái)到了團(tuán)市委與白云心理醫(yī)院合作成立的青少年心理干預(yù)中心，試圖通過(guò)解剖個(gè)案來(lái)探求答案。

在中心一群十幾歲的網(wǎng)癮少年中，碰到26歲的阿虎（化名）讓人感到意外。一個(gè)26歲的青年人也會(huì)陷入網(wǎng)癮不能自拔嗎？一般人難以想象的是，此前一年半的時(shí)間，阿虎辭工在家，每天上網(wǎng)超過(guò)十小時(shí)，曾對(duì)任何人拒絕開口講話，其中兩個(gè)月更是足不出戶憋在家里。家里人不忍心兒子如此萎靡，請(qǐng)醫(yī)生到家里綁著他送進(jìn)醫(yī)院，戒除網(wǎng)癮。在治療的這一個(gè)多月里，阿虎將他的心得寫進(jìn)了日記里，一篇篇日記見證了一個(gè)網(wǎng)癮者蛻變自新的`心路歷程。

關(guān)于寫日記7

“網(wǎng)癮之外，阿虎最大的問(wèn)題是人格障礙。”主管阿虎的唐醫(yī)生分析，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多事情都是爸爸一手做好的，給他透露的潛在信息就是：“無(wú)論我努力不努力，我都會(huì)有的?！边@樣在成長(zhǎng)過(guò)程中造就了缺乏承擔(dān)、追求的人格特征。阿虎的父母長(zhǎng)期分居，從他3歲到讀中專前，與父親的交流很少，無(wú)法從父親身上標(biāo)榜到男人的那份男性特質(zhì)，缺乏責(zé)任、承擔(dān)和追求。

在家庭的一系列變故之后，阿虎發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)什么用，對(duì)社會(huì)、家庭和自己失去了任何的信心與追求，因此他采取了行為退縮，情感淡漠，自我封閉的行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)。

“阿虎的治療還是比較樂(lè)觀的?！碧漆t(yī)生表示，對(duì)阿虎的治療，首先要讓他了解自己的人格特性，看清家庭內(nèi)各角色的定位，去接受新媽媽和家庭成員。

關(guān)于寫日記8

12月22日星期二晴

“小熊要搬家了！”小松鼠大聲說(shuō)：“小熊要搬家了！”

大象知道了，送來(lái)一束花給小熊并說(shuō)：“一路平安！”小花貓送了小熊一把椅子，說(shuō)：“再見了！兄弟！”小熊說(shuō)：“再見了！兄弟！”

小熊上路了，它要把家搬到新疆的哈密市，小熊的家住在江南，路過(guò)京杭大運(yùn)河時(shí)小熊走著走著，口渴了，正準(zhǔn)備低下頭喝水，突然聽到有動(dòng)靜，一看，呀！不得了，有兩只老虎！它們好像在說(shuō)：“我們走！去把那只小熊抓過(guò)來(lái)吃掉！”小熊聽了，撒腿就往前沖，那兩只老虎追了上去，一只老虎從林子里繞，一直繞到小熊的前面，用兇狠的聲音說(shuō)：“你跑不掉了！”小熊見狀，顧不上背著的行李，扔下行李又調(diào)轉(zhuǎn)回了林子里，跳進(jìn)了一個(gè)不起眼的樹洞里。兩只老虎找啊找啊，怎么也找不著小熊的影子，垂頭喪氣地離開了。

小熊見周圍沒(méi)了動(dòng)靜，慢慢地從樹洞里爬了出來(lái)，悄悄地找回了自己的行李后繼續(xù)上路，后來(lái)，非常順利地到達(dá)了新疆的哈密市，小熊要在那里開始新的生活……

關(guān)于寫日記9

5月25日星期三多云

在人生路上面對(duì)各種各樣的選擇，難免會(huì)走錯(cuò)路，這時(shí)候要怎么辦呢？明知錯(cuò)了還要走下去，最后只能是痛苦，后悔。我們都會(huì)想：如果可以重新來(lái)過(guò)就好了。對(duì)??！重新來(lái)過(guò)我們的人生就會(huì)不一樣，世界就會(huì)少了許多痛苦。就算知道這不可能。

“嘴上雖然不說(shuō)話，心里想什么，就用手在電腦上敲出來(lái)?！眴?wèn)他在網(wǎng)上做些什么，阿虎說(shuō)：主要看電影、玄幻小說(shuō)、漫畫，在貼吧和不認(rèn)識(shí)的人聊天，看過(guò)什么也都忘掉了。

今年初的兩個(gè)月，父親再婚，有新媽媽負(fù)責(zé)家務(wù)做飯，阿虎更是連續(xù)兩個(gè)月憋在家里，足不出戶。每天生活都是這樣：晚上10點(diǎn)多睡覺(jué)，早晨5點(diǎn)多睡醒，每天上網(wǎng)十多個(gè)小時(shí)。

回首那段日子，在營(yíng)區(qū)的阿虎也覺(jué)得不可思議：“那時(shí)腦子糊涂，也從不想將來(lái)，就像是一天天在等死。”

阿虎清楚記得，那段時(shí)間自己曾經(jīng)出過(guò)兩次門：一次是因?yàn)榧胰送浑娰M(fèi)，電腦無(wú)法開機(jī)，他去泡了三天網(wǎng)吧，濃重的煙味又把他熏回了家里。

還有一次是小區(qū)停電，他出門漫無(wú)目的，坐公交車到上下九走了一圈，“那時(shí)我的頭發(fā)、胡子一年多都沒(méi)有剪過(guò)，又長(zhǎng)又亂，路人看我就像看流浪漢一樣，我也覺(jué)得無(wú)所謂?！?/p>

關(guān)于寫日記10

12月21日星期一天氣晴

今天放學(xué)我路過(guò)小商店，看到里面有賣玩具的，我便好奇地走進(jìn)了小商店。在櫥窗里，我看到一只玩具壁虎，便動(dòng)了心思：自從今年初夏我們家進(jìn)了一只壁虎，全家都對(duì)壁虎有了陰影。賣的壁虎那么逼真，可以拿來(lái)嚇嚇?gòu)寢尅Ｏ氲竭@里，我掏出零花錢，把那只壁虎買了下來(lái)。

回到家，我左等右等就是等不到時(shí)機(jī)，終于皇天不負(fù)苦心人！時(shí)機(jī)來(lái)了，就在媽媽洗腳的時(shí)候，我把玩具壁虎放在衛(wèi)生間門口，便靜靜地在沙發(fā)上等待她的叫聲?？烧l(shuí)知媽媽發(fā)現(xiàn)后，卻不慌不忙地拿起掃帚，把玩具壁虎掃進(jìn)了垃圾桶。我趕緊從垃圾桶里撿起來(lái)，媽媽看了目瞪口呆。

之后我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，直說(shuō)我是個(gè)淘氣鬼。

關(guān)于寫日記11

耳朵圓圓的、眼睛大大的、摸起來(lái)很舒服、還特別忠誠(chéng)。這就是我家的小狗“餅干”。它毛茸茸的，全身披上了一件黃色的衣服，靈活極了。

它的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，特別可愛(ài)。

它的鼻子小小的、有點(diǎn)粉嫩嫩?！憋灨伞钡男嵊X(jué)可是特別靈。

它的嘴巴是個(gè)W字形，張開的時(shí)候特別大。

最特別的是它的腿了，每次我見到它的時(shí)候，它就像豹子一樣跑過(guò)老撲在我身上。我稱它為“跑步小健將”。

有一天，我用骨頭和骨頭湯做成的飯端上來(lái)放在地上，“餅干”就用它的洪荒之力跑過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃了下去。

每當(dāng)它睡覺(jué)的時(shí)候，就用自己的四肢當(dāng)枕頭一樣，放在它的頭下，身體縮成一團(tuán)，立刻就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我們家的“餅干“真可愛(ài)，是世界上最可愛(ài)的小狗了。我喜歡我的”餅干“。

關(guān)于寫日記12

我爺爺奶奶家養(yǎng)了一大群可愛(ài)的小鴨子。

小鴨子的身體，黃黃的，像披上一件黃色的，毛茸茸的大棉襖似。它們的嘴扁扁的，像一把小鏟子。眼睛小小的，似黑豆大小班都般。小鴨子把自己的耳朵藏的非常隱密，一般人還找不到呢！它的鼻子很特別，因?yàn)樾▲喿拥谋亲优c眾不同，它的鼻子長(zhǎng)在它那扁扁的嘴巴上，小鴨子嘴巴上的那兩個(gè)洞，就是它的鼻子。它的小腳丫真的，真可以用駱賓王的一首詩(shī)中的一句話來(lái)形容“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

最有趣的是它的生活習(xí)性了，每當(dāng)小鴨子吃飯的時(shí)候，它們都是爭(zhēng)先恐后的來(lái)拖著吃的。它是吃一口，玩一下，一點(diǎn)也不認(rèn)真的吃飯，我們不能像它學(xué)習(xí)哦！不過(guò)小鴨子也最喜歡游泳了，它游泳的時(shí)候特別可愛(ài)，它的兩肢一直在水里滑動(dòng)著。它也有時(shí)候會(huì)把頭伸下水面，去抓魚。你們看我爺爺奶奶家的鴨子可愛(ài)吧！

我喜歡可愛(ài)的小鴨子！你們喜歡嗎？希望有時(shí)間，你們也可以去觀賞可愛(ài)的“小寶貝”哦！

關(guān)于寫日記13

“大家好好吃呀！”張兼老伯說(shuō)。今天，張兼老伯的獨(dú)生子--張宏結(jié)婚，本來(lái)就喜慶的日子又因?yàn)橐恍┬『憾鎏砹藥追謿g樂(lè)。

剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個(gè)舞臺(tái)。服務(wù)生又陸續(xù)端來(lái)了菜，其中一名服務(wù)生端著辣椒的楊詠叔叔曾著燈光黑暗，喊道：“麻蝦呀！麻蝦呀！”對(duì)面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上“舞臺(tái)”就被搶光了。

小食客們迫不及待的把“麻蝦”喂進(jìn)嘴中，于是意想不到的事發(fā)生了--那些小食客們辣的滿頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，上了一盤麻團(tuán)，小食客們又把麻團(tuán)串成“糖葫蘆”。韓襲人說(shuō)：“惠媛，你看糖葫蘆?！蔽倚χ剡^(guò)頭，

然而就是在這一瞬間，拿著糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了?？∶舭⒁腾s忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時(shí)，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶，笑上深藍(lán)的夜空。

今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。

關(guān)于寫日記14

今天是大年初二，一大早爸爸說(shuō)：“今天我們?nèi)胰ツ棠碳野菽?。”我一聽，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒找這個(gè)，一會(huì)兒準(zhǔn)備那個(gè)。

一路上，大霧迷茫，對(duì)面看不見行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬路上開著。突然后面趕上來(lái)了一位叔叔，開著摩托車帶著他們?nèi)?，車后的行李箱上堆的禮物足有一人多高，媽媽說(shuō)：“這個(gè)叔叔還真厲害?！痹捯魟偮?，那叔叔車上的禮物像塔倒掉一樣落下來(lái)，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國(guó)產(chǎn)大片“滿地都是禮物?！?/p>

我們的車?yán)^續(xù)往前開，忽然我們的車爆胎了，幸好車速不快，人無(wú)大礙，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風(fēng)景線?！睕](méi)辦法，我們?nèi)抑缓孟聛?lái)推車，推了足足有一公里的路程才到奶奶家。

到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說(shuō)：“今年你們要發(fā)財(cái)了，都爆炸了?！?/p>

你說(shuō)這年過(guò)得有趣嗎？

關(guān)于寫日記15

做作業(yè)是我們小學(xué)生每天都要做的事情，有時(shí)候，很少作業(yè)，但有時(shí)候又很多作業(yè)，特別是生病請(qǐng)假后回校時(shí)，一定會(huì)有堆積如山的作業(yè)在等你的，但在我那深深的腦海中，有那么一次難忘的寫作業(yè)。

那是上星期二的事了，在上語(yǔ)文課時(shí)，我聽到了老師要布置作業(yè)，我立刻拿出了作業(yè)登記本，但我一扣到老師說(shuō)“今天晚上寫一篇讀后感”的時(shí)候，我“石化”了，在我心中吶喊“蒼天啊，大地啊，我最大的弱點(diǎn)就是寫讀后感啊，為什么還要寫讀后感，你不如一劍殺了我吧”。

回到家后，我立刻看看有什么書可以供我寫讀后感的書，可只有一本《老人與?！繁容^適合寫讀后感的，我一翻開第一頁(yè)有關(guān)這一本書的主要內(nèi)容，不管三七二十一立馬抄上去，我抄呀抄呀，轉(zhuǎn)眼抄了一半了，再抄完它,，再舉一兩個(gè)例子，就應(yīng)該可以了吧，我就舉我學(xué)自行車的例子，如何經(jīng)過(guò)多次失敗，最終還是學(xué)會(huì)了。

就這樣，我學(xué)會(huì)了寫讀后感了。

第五篇：寫日記

關(guān)于寫日記1

今天下午語(yǔ)文課一上課，金老師就對(duì)我們說(shuō)：“上個(gè)星期讓你們把《書海揚(yáng)帆》里的好詞佳句部分背下來(lái)，不知你們還記不記得?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們拿出紙和筆，寫出你所記住的詞句?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們竊竊私語(yǔ)，都在為這次“突如其來(lái)”的小測(cè)驗(yàn)而感到緊張。我也迅速打開記憶搜索庫(kù)，想回憶起那天背過(guò)的15個(gè)成語(yǔ)和2條佳句。

“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都埋頭“唰唰唰”寫了起來(lái)。期間,時(shí)不時(shí)有同學(xué)抬起頭，皺著眉頭，若有所思.若是想到了，緊皺著的眉頭就會(huì)舒展開來(lái)，立刻又埋頭進(jìn)入了默寫之中，而我在寫到第14個(gè)成語(yǔ)時(shí)，就像沒(méi)了墨水的鋼筆似的，怎么也想不出最后一個(gè)了。我只好先寫句子。寫完句子，我使勁捶打腦袋，想記起那個(gè)成語(yǔ)，可是，平時(shí)記憶力超凡的我，今天就像磁帶卡殼了，無(wú)論怎么樣都想不起來(lái)了?！巴＃　崩蠋煹挠忠宦暳钕率刮掖诡^喪氣。我真想馬上翻開《書海揚(yáng)帆》看一看。

下課后，我心急火燎地翻開《書海揚(yáng)帆》?！鞍。悄瑹o(wú)聞??！我怎么想不起來(lái)了呢？”我一邊大叫，一邊失落地趴在桌子上。雖然后來(lái)我沒(méi)有被留下來(lái)，但是我覺(jué)得我還是要再加油。

這次默寫可真是“打”得我“措手不及”呀！

關(guān)于寫日記2

醫(yī)院青少年心理科主任楊勇先后從事成人戒毒、精神障礙以及青少年品行障礙等領(lǐng)域的研究與治療，他發(fā)現(xiàn)三者之間存在著一脈相承的關(guān)系?！笆紫仁切r(shí)候，處于家庭關(guān)系復(fù)雜甚至破裂的環(huán)境中，小孩子的心理受到負(fù)面影響，表現(xiàn)為多動(dòng)癥；到了青春期，他們慢慢發(fā)展為品行障礙，比如說(shuō)自殘或離家出走；再大一點(diǎn)，他們就會(huì)成為毒品易感人群；18歲之后，變成人格障礙患者?！?/p>

近年來(lái)越來(lái)越多青少年出現(xiàn)心理問(wèn)題，楊勇醫(yī)生歸納為：首先是現(xiàn)今的家庭關(guān)系不如以往。接診時(shí)，他問(wèn)家長(zhǎng)的第一句話就是，“孩子是不是親生的”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很大比例的問(wèn)題少年都是成長(zhǎng)于重組家庭、離異家庭或者單親家庭。其次是“三獨(dú)”的教育環(huán)境：身為獨(dú)生子女的家長(zhǎng)和身為獨(dú)生子女的老師，來(lái)教育身為獨(dú)生子女的孩子。前所未有的“三獨(dú)”結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生出前所未有的青少年心理問(wèn)題。

“問(wèn)題青少年是‘心理缺鈣’，就像骨骼一樣，長(zhǎng)高了就不會(huì)退回去?！眴?wèn)題在于父母往往只知道生理上的補(bǔ)鈣，不知道“心理缺鈣”該如何補(bǔ)給，而心理醫(yī)生的職責(zé)就是為孩子的心理補(bǔ)鈣。與家長(zhǎng)們動(dòng)輒給孩子加壓的教育方法不同，楊勇醫(yī)生說(shuō)：“我們的理念是讓孩子快樂(lè)?！?/p>

關(guān)于寫日記3

5月26日星期四晴

今天是很特別的日子，不知不覺(jué)來(lái)到這一個(gè)月的時(shí)間。想想這一個(gè)月發(fā)生的一切，感覺(jué)就像做夢(mèng)。

“我是被綁到這里來(lái)的?！敝v起入院，阿虎有些不好意思。4月26日，阿虎在家睡覺(jué)，父親約了醫(yī)院的人到家，送他去戒除網(wǎng)癮，“我當(dāng)時(shí)有些反抗，手就被綁上送到醫(yī)院?！钡结t(yī)院后，在四人一間的宿舍，同住的都是比他小的網(wǎng)癮少年，好像又回到了學(xué)校時(shí)光。奇怪的是，在家一言不發(fā)的阿虎，面對(duì)陌生人，卻突然就打開了話匣子。

“在這里，我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，還參加了籃球隊(duì)?！比缃褚粋€(gè)月過(guò)去，阿虎沒(méi)上過(guò)一次網(wǎng)，不像其他孩子在戒網(wǎng)癮初期會(huì)暴躁易怒，阿虎很快適應(yīng)了新生活，認(rèn)真聽課、做游戲、寫日記心得。上周全家到醫(yī)院看他，爸爸剛見面就來(lái)了個(gè)大擁抱，一家人聊醫(yī)院生活、工作狀況。在家無(wú)話可說(shuō)的父子，這次竟然聊了一個(gè)多小時(shí)，距離突然就拉近了許多。

通過(guò)一個(gè)月來(lái)和老師、同學(xué)的接觸，阿虎認(rèn)為自己改變了很多。他最后告訴記者：“雖然現(xiàn)在還沒(méi)有準(zhǔn)備好，但我也想早點(diǎn)回家，找一份工來(lái)做，承擔(dān)起對(duì)這個(gè)家的責(zé)任?！?/p>

關(guān)于寫日記4

5月7日星期六雨

明天就是母親節(jié)，心情很復(fù)雜，開心傷心迷茫……好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。生活的壓力會(huì)讓人變得麻木，讓自己不知道應(yīng)該怎么做。媽媽明天會(huì)不會(huì)來(lái)呢？一半期待一半害怕吧。許多事情總要在失去后才懂得珍惜，希望不會(huì)太遲?，F(xiàn)在我只能說(shuō)句，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

在醫(yī)院里，在一群十幾歲的小兄弟中，26歲的阿虎是個(gè)老大哥。一臉的胡子茬，臉上褪不去的笑容，讓他看起來(lái)明顯要成熟得多，很難想象他也是網(wǎng)癮患者。阿虎過(guò)去成天泡在網(wǎng)上，卻沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，自認(rèn)為和別人不一樣?！霸趺磿?huì)變成這樣呢？”面對(duì)記者的追問(wèn)，阿虎的眼睛低下來(lái)，撓著頭說(shuō)：“我也不知道。”看他的樣子，你不得不相信，他是真的不知道。

阿虎的家境并不差，爸爸在廣州和兄弟合伙開一家從事策展業(yè)務(wù)的公司。但直到初中畢業(yè)前，阿虎一直和媽媽住在江門鄉(xiāng)下，一年見不上父親幾面。直到他來(lái)廣州讀中專，一家人才住到一起?！鞍职謴男〉酱蠖疾焕砦?，總感覺(jué)和他有距離，缺點(diǎn)家的感覺(jué)?！?/p>

關(guān)于寫日記5

今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，爸爸指著我吃過(guò)飯的碗說(shuō)：“你把這一粒飯留著做什么？”我想：一粒飯有什么了不起。爸爸又說(shuō)：“你莫以為只一粒飯，它來(lái)得可不容易??！”說(shuō)完就要我把這一粒飯吃下。

在我吃這一粒飯的時(shí)候，就想起了一年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)，詩(shī)名《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

想到這兒，我又記起在一個(gè)署假里，我到舅舅家去玩，看見農(nóng)民伯伯在田地里干活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進(jìn)土里，連土也濕了一塊，這糧食確實(shí)來(lái)得不容易呀，從今天起，我一定要愛(ài)惜糧食，堅(jiān)決改掉剩飯的壞習(xí)慣。

第二天早晨，老師看了我的這則日記很高興，當(dāng)著全班同學(xué)念了這則日記，還表?yè)P(yáng)了我：“袁志軍同學(xué)這則日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識(shí)，還提高了寫作能力，真是一舉多得?！蔽衣犃诵睦飿?lè)滋滋的。從此我寫日記的勁頭更足了。真的，我認(rèn)為自己的寫作能力的確提高了，我媽媽也認(rèn)為我進(jìn)步了。我感覺(jué)到寫日記不再是一種負(fù)擔(dān)了，反而覺(jué)得是一種樂(lè)趣。

關(guān)于寫日記6

我爺爺奶奶家養(yǎng)了一大群可愛(ài)的小鴨子。

小鴨子的身體，黃黃的，像披上一件黃色的，毛茸茸的大棉襖似。它們的嘴扁扁的，像一把小鏟子。眼睛小小的，似黑豆大小班都般。小鴨子把自己的耳朵藏的非常隱密，一般人還找不到呢！它的鼻子很特別，因?yàn)樾▲喿拥谋亲优c眾不同，它的鼻子長(zhǎng)在它那扁扁的嘴巴上，小鴨子嘴巴上的那兩個(gè)洞，就是它的鼻子。它的小腳丫真的，真可以用駱賓王的一首詩(shī)中的一句話來(lái)形容“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

最有趣的是它的生活習(xí)性了，每當(dāng)小鴨子吃飯的時(shí)候，它們都是爭(zhēng)先恐后的來(lái)拖著吃的。它是吃一口，玩一下，一點(diǎn)也不認(rèn)真的吃飯，我們不能像它學(xué)習(xí)哦！不過(guò)小鴨子也最喜歡游泳了，它游泳的時(shí)候特別可愛(ài)，它的兩肢一直在水里滑動(dòng)著。它也有時(shí)候會(huì)把頭伸下水面，去抓魚。你們看我爺爺奶奶家的鴨子可愛(ài)吧！

我喜歡可愛(ài)的小鴨子！你們喜歡嗎？希望有時(shí)間，你們也可以去觀賞可愛(ài)的“小寶貝”哦！

關(guān)于寫日記7

做作業(yè)是我們小學(xué)生每天都要做的事情，有時(shí)候，很少作業(yè)，但有時(shí)候又很多作業(yè)，特別是生病請(qǐng)假后回校時(shí)，一定會(huì)有堆積如山的作業(yè)在等你的，但在我那深深的腦海中，有那么一次難忘的寫作業(yè)。

那是上星期二的事了，在上語(yǔ)文課時(shí)，我聽到了老師要布置作業(yè)，我立刻拿出了作業(yè)登記本，但我一扣到老師說(shuō)“今天晚上寫一篇讀后感”的時(shí)候，我“石化”了，在我心中吶喊“蒼天啊，大地啊，我最大的弱點(diǎn)就是寫讀后感啊，為什么還要寫讀后感，你不如一劍殺了我吧”。

回到家后，我立刻看看有什么書可以供我寫讀后感的書，可只有一本《老人與?！繁容^適合寫讀后感的，我一翻開第一頁(yè)有關(guān)這一本書的`主要內(nèi)容，不管三七二十一立馬抄上去，我抄呀抄呀，轉(zhuǎn)眼抄了一半了，再抄完它,，再舉一兩個(gè)例子，就應(yīng)該可以了吧，我就舉我學(xué)自行車的例子，如何經(jīng)過(guò)多次失敗，最終還是學(xué)會(huì)了。

就這樣，我學(xué)會(huì)了寫讀后感了。

關(guān)于寫日記8

“網(wǎng)癮之外，阿虎最大的問(wèn)題是人格障礙。”主管阿虎的唐醫(yī)生分析，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多事情都是爸爸一手做好的，給他透露的潛在信息就是：“無(wú)論我努力不努力，我都會(huì)有的?！边@樣在成長(zhǎng)過(guò)程中造就了缺乏承擔(dān)、追求的人格特征。阿虎的父母長(zhǎng)期分居，從他3歲到讀中專前，與父親的交流很少，無(wú)法從父親身上標(biāo)榜到男人的那份男性特質(zhì)，缺乏責(zé)任、承擔(dān)和追求。

在家庭的一系列變故之后，阿虎發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)什么用，對(duì)社會(huì)、家庭和自己失去了任何的信心與追求，因此他采取了行為退縮，情感淡漠，自我封閉的行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)。

“阿虎的治療還是比較樂(lè)觀的?！碧漆t(yī)生表示，對(duì)阿虎的治療，首先要讓他了解自己的人格特性，看清家庭內(nèi)各角色的定位，去接受新媽媽和家庭成員。

關(guān)于寫日記9

12月20日星期日天氣晴

今天，在老家時(shí)，淘氣的我跑到村口，結(jié)果看見了一只黃鼠狼。

它有點(diǎn)像草原犬鼠，唯一不同是它們的身子太小，草原鼠最長(zhǎng)有20厘米長(zhǎng)，而它只有15厘米長(zhǎng)。

它渾身黃黃的，腦袋好像只有一個(gè)橙子那么大，兩只耳朵小小的，但它好像挺為自己的小耳朵驕傲，動(dòng)不動(dòng)就撓一下。兩只小眼睛像兩顆黑不溜秋的小彈珠，在那機(jī)靈地眨著。身體狹長(zhǎng)，尾巴細(xì)細(xì)的，像一根毛絨絨的繩子。它看見了我，立即趴下來(lái)，用乞求的眼神望著我，好像在說(shuō)，求求你了，給我一點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)東西了。

我立刻回家，跟媽媽要了一根蘿卜干喂給它吃。它的嘴巴一扭一扭的，看上去可愛(ài)極了！我又扔了一顆金橘，這回它可不是一扭一扭地吃，而是鼓起腮幫子大嚼。

我太喜歡它了！

關(guān)于寫日記10

近日，記者接到多起市民報(bào)料，反映問(wèn)題青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題。層出不窮的問(wèn)題青少年讓人痛心，是哪里出了錯(cuò)？究竟是誰(shuí)之過(guò)？我們又該怎么做？帶著這些老問(wèn)題，記者來(lái)到了團(tuán)市委與白云心理醫(yī)院合作成立的青少年心理干預(yù)中心，試圖通過(guò)解剖個(gè)案來(lái)探求答案。

在中心一群十幾歲的網(wǎng)癮少年中，碰到26歲的阿虎（化名）讓人感到意外。一個(gè)26歲的青年人也會(huì)陷入網(wǎng)癮不能自拔嗎？一般人難以想象的是，此前一年半的時(shí)間，阿虎辭工在家，每天上網(wǎng)超過(guò)十小時(shí)，曾對(duì)任何人拒絕開口講話，其中兩個(gè)月更是足不出戶憋在家里。家里人不忍心兒子如此萎靡，請(qǐng)醫(yī)生到家里綁著他送進(jìn)醫(yī)院，戒除網(wǎng)癮。在治療的這一個(gè)多月里，阿虎將他的心得寫進(jìn)了日記里，一篇篇日記見證了一個(gè)網(wǎng)癮者蛻變自新的心路歷程。

關(guān)于寫日記11

12月25日星期五天氣晴

今天中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備放學(xué)。突然有同學(xué)說(shuō)：“X”，好多同學(xué)也跟著說(shuō)：“X、Ⅹ……”，我感覺(jué)很莫名其妙，不知道是怎么回事。何佳妮在后面拍著我的肩膀說(shuō)：“快看天上，是“X”形的云誒！”我好奇地抬頭向天空望去，哇！果然是的，天上的云朵還真是千奇百怪呢！我興奮得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。我每走幾步，就會(huì)忍不住抬頭望上一眼，生怕它會(huì)躲起來(lái)。

回到家，我迫不及待地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，微笑著說(shuō)：“你們想像力真豐富，但這不是云，是飛機(jī)飛過(guò)留下來(lái)的痕跡。”我感到一臉茫然，真奇怪，今天是星期五，又不是星期天，上班的人要上班，上學(xué)的人要上學(xué)，怎么就有那么多人坐飛機(jī)呢，難道是在演習(xí)嗎？

還真是奇怪呢！

關(guān)于寫日記12

5月1日 晴

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮，我準(zhǔn)備親手學(xué)做一道菜紅燒茄子。

我和姥姥先去市場(chǎng)購(gòu)買食材。市場(chǎng)里的蔬菜品種繁多，看得我眼花潦亂。我挑了幾根胖胖的茄子，又去買了新鮮的五花肉，因?yàn)槲易钕矚g吃五花肉啦！然后就高高興興地回家了。

回到家后，我把胖胖的茄子和新鮮的五花肉洗干凈。在姥姥的協(xié)助下，我并不順利的把茄子和五花肉切成了條形。這個(gè)步驟看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)，可就難了。

材料準(zhǔn)備好了，可以下鍋了。先往鍋內(nèi)放油，然后把切好的茄子放進(jìn)去，只聽呼啦一聲，嚇了我一大跳，連連往后退，而且還踩了姥姥一腳，哈哈哈等到茄子遍黃，就可以把它撈出來(lái)，但是鍋底要留一點(diǎn)油。接著，把肉絲放到鍋里，然后再切好蒜末也放進(jìn)去，炒到變了顏色，再把炒好的茄子放進(jìn)去，再加入醬油等調(diào)味。等炒熟了之后再裝上盤子就大功告成啦！

我迫不及待地吃了一口我的勞動(dòng)成果，嗯，好香呀！家人們吃了之后也說(shuō)很好吃，還夸我長(zhǎng)大了呢！

勞動(dòng)真光榮啊！我度過(guò)了一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)！

關(guān)于寫日記13

5月25日星期三多云

在人生路上面對(duì)各種各樣的選擇，難免會(huì)走錯(cuò)路，這時(shí)候要怎么辦呢？明知錯(cuò)了還要走下去，最后只能是痛苦，后悔。我們都會(huì)想：如果可以重新來(lái)過(guò)就好了。對(duì)??！重新來(lái)過(guò)我們的人生就會(huì)不一樣，世界就會(huì)少了許多痛苦。就算知道這不可能。

“嘴上雖然不說(shuō)話，心里想什么，就用手在電腦上敲出來(lái)?！眴?wèn)他在網(wǎng)上做些什么，阿虎說(shuō)：主要看電影、玄幻小說(shuō)、漫畫，在貼吧和不認(rèn)識(shí)的人聊天，看過(guò)什么也都忘掉了。

今年初的兩個(gè)月，父親再婚，有新媽媽負(fù)責(zé)家務(wù)做飯，阿虎更是連續(xù)兩個(gè)月憋在家里，足不出戶。每天生活都是這樣：晚上10點(diǎn)多睡覺(jué)，早晨5點(diǎn)多睡醒，每天上網(wǎng)十多個(gè)小時(shí)。

回首那段日子，在營(yíng)區(qū)的阿虎也覺(jué)得不可思議：“那時(shí)腦子糊涂，也從不想將來(lái)，就像是一天天在等死?！?/p>

阿虎清楚記得，那段時(shí)間自己曾經(jīng)出過(guò)兩次門：一次是因?yàn)榧胰送浑娰M(fèi)，電腦無(wú)法開機(jī)，他去泡了三天網(wǎng)吧，濃重的煙味又把他熏回了家里。

還有一次是小區(qū)停電，他出門漫無(wú)目的，坐公交車到上下九走了一圈，“那時(shí)我的頭發(fā)、胡子一年多都沒(méi)有剪過(guò)，又長(zhǎng)又亂，路人看我就像看流浪漢一樣，我也覺(jué)得無(wú)所謂?！?/p>

關(guān)于寫日記14

一天晚上，我們?nèi)液屯Ｒ粯映鋈ド⒉?。走著走著，發(fā)現(xiàn)身邊不知不覺(jué)地多了一條小狗。只見它的眼睛黑溜溜的，身上的毛看上去特別臟，好像已經(jīng)很久沒(méi)洗澡了。它用水汪汪的眼睛一直看著我們，似乎在乞求我們給它點(diǎn)吃的。我仔細(xì)一看，它已經(jīng)瘦得皮包骨頭，心想：它一定很餓吧，這真是一條可憐的流浪狗啊!

我們繼續(xù)往前走，小狗也一直緊跟著我們。小狗一定是很想跟我們回家吧!一路上，我心里不停地想：它會(huì)不會(huì)一直跟我們到家?我們應(yīng)不應(yīng)該給它點(diǎn)東西吃?我們要不要收留它?……

走著走著，小狗還是跟丟了。我很著急，擔(dān)心小狗跟丟了晚上就吃不到東西。我東張西望，站在原地想等著小狗再來(lái)找我們。媽媽拉著我的手說(shuō)：“走吧，不用管它了，這樣被主人拋棄的流浪狗還有很多呢!”我無(wú)可奈何地跟媽媽回家了。

晚上我夢(mèng)見了小狗，它沒(méi)有跟丟，我們收留了它。它是一條可愛(ài)的小狗，既不咬人，又很忠誠(chéng)!它跟我們一家過(guò)著快樂(lè)的生活，成為了我們家的一員。

關(guān)于寫日記15

“大家好好吃呀！”張兼老伯說(shuō)。今天，張兼老伯的獨(dú)生子--張宏結(jié)婚，本來(lái)就喜慶的日子又因?yàn)橐恍┬『憾鎏砹藥追謿g樂(lè)。

剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個(gè)舞臺(tái)。服務(wù)生又陸續(xù)端來(lái)了菜，其中一名服務(wù)生端著辣椒的楊詠叔叔曾著燈光黑暗，喊道：“麻蝦呀！麻蝦呀！”對(duì)面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上“舞臺(tái)”就被搶光了。

小食客們迫不及待的把“麻蝦”喂進(jìn)嘴中，于是意想不到的事發(fā)生了--那些小食客們辣的滿頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，上了一盤麻團(tuán)，小食客們又把麻團(tuán)串成“糖葫蘆”。韓襲人說(shuō)：“惠媛，你看糖葫蘆。”我笑著回過(guò)頭，

然而就是在這一瞬間，拿著糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了。俊敏阿姨趕忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時(shí)，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶，笑上深藍(lán)的夜空。

今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。