第一篇：抓住理想的尾巴散文

理想是什么？是方向？是動(dòng)力？是航標(biāo)？是小學(xué)老師對(duì)著懵懂眼神的幾句叮嚀？是中學(xué)老師對(duì)著叛逆神色的敦敦教導(dǎo)？還是高中老師對(duì)著意氣風(fēng)發(fā)的志士們的精煉重語(yǔ)？經(jīng)歷了這么多但在我心中一切關(guān)于理想的定義卻總是模糊的。

理想是什么，我試圖抓住理想的尾巴。

孩提時(shí)代，對(duì)著那些長(zhǎng)輩慈祥的笑容，我總會(huì)一手抓著毛絨小熊，一手抓住爺爺?shù)囊骂I(lǐng)說(shuō)：我要當(dāng)科學(xué)家，我要造大飛機(jī)去月亮。聽(tīng)著他們漏風(fēng)的笑。爺爺總是用他的胡茬扎我的小臉。咯咯咯、可那時(shí)候的“豪言壯語(yǔ)”僅成了現(xiàn)在回憶的資本，而沒(méi)能在那時(shí)還算是純凈的心里扎根，也忘記了是什么時(shí)候?qū)⒛恰昂姥詨颜Z(yǔ)”斷了養(yǎng)料，只是重新回想起來(lái)，感覺(jué)混遙遠(yuǎn)。

記得老師在初中的時(shí)候老是說(shuō)什么分水嶺啊，什么黃金時(shí)期啊，n遍的苦口婆心，猶如清風(fēng)拂柳葉，朗月映滿(mǎn)江，好虛啊，好遠(yuǎn)啊，在哪啊、時(shí)光的輪盤(pán)一次次的輪回，在明白了什么叫白駒過(guò)隙之后，或許心底的某種物質(zhì)使你沉穩(wěn)下來(lái)，使你認(rèn)真起來(lái)，是你隨時(shí)隨地的恍惚起來(lái)：躺在自己的小床上，盯著吊著的小風(fēng)扇在頭頂旋轉(zhuǎn)的時(shí)候；兩手托著腮，望著街道上車(chē)水馬龍的時(shí)候；躺在麥田里，嗅著青草的氣息，眼睛望著蔚藍(lán)深邃的天空的時(shí)候。我恍惚了，恍惚的很徹底，恍惚之后，甚至都忘卻了自己恍惚出了什么。

但據(jù)事后的慢慢滲透和回憶，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)這恍惚總與想到了什么深?yuàn)W、深邃、深不可測(cè)的事情有關(guān)，其實(shí)這事情我感覺(jué)就是理想。

最起碼，理想對(duì)我是既現(xiàn)實(shí)又模糊，既羨慕又飄渺?，F(xiàn)實(shí)很模糊，羨慕很明確。真的，我非常羨慕那些能、敢、可以、大膽、干脆、直截了當(dāng)、斬釘截鐵地喊出自己理想的人，非常，非常，非常羨慕。

在讀《拿來(lái)集》的時(shí)候有一篇文章是《你憑什么上北大》，讀完之后，我的心里有一種沖動(dòng)。那是晚上，在舍管大爺查過(guò)了之后的202宿舍，我平生第一次喊出了一句讓自己都被震撼的話(huà)。那一刻，我挺佩服自己的。

時(shí)光總是匆匆，這一周我來(lái)學(xué)校，讓我驚奇的是，那一樹(shù)的滄桑竟在柳條的地方爆滿(mǎn)了嫩芽，是那種淡淡的綠，似一抹淡淡的云。奧，春天，是春天的旗幟。

春天來(lái)了，可那模糊的理想……

理想是什么，我試圖抓住理想的尾巴。

第二篇：請(qǐng)抓住你的理想_散文

生命中，曾有那么一瞬間強(qiáng)烈的渴望自己能成為吸血鬼。不是因?yàn)樗麄兡軌蛉蓊伈焕希梢郧啻河礼v，而是他們那對(duì)鮮血的狂熱與執(zhí)著。

也許，很多人會(huì)對(duì)吸血鬼的冷酷殘忍議論紛紛，他們?yōu)榱怂蔽饺祟?lèi)的鮮血而無(wú)視生命的可貴。無(wú)論年幼老殘，只要成為他們的目標(biāo)，都難逃一死?？蛇@也是我在他們身上看到的可貴的一點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，只要吸血鬼靈敏的嗅覺(jué)能感受到鮮血的味道，他們身上的每一個(gè)細(xì)胞都能立刻變得狂熱。然后，不畏阻撓地尋找他們的獵物。最后，美美的得到滿(mǎn)足。

興許，他們沒(méi)有靈魂，但他們卻一直都有目標(biāo)?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)？無(wú)所謂理想與價(jià)值，一切都變得那么遙遠(yuǎn)。

正如此時(shí)此刻的我，對(duì)生活顯得那么無(wú)能為力。對(duì)成績(jī)的怔忪，對(duì)所謂的“潛規(guī)則”早已唏噓不已。似乎這種感受除了自己，別人再也無(wú)法體會(huì)。

曾經(jīng)，對(duì)生活也憧憬過(guò)。在很久的以前就渴望在大學(xué)里談一場(chǎng)甜甜蜜蜜的戀愛(ài)。有那么一個(gè)帥帥的體貼的他每天陪我談?wù)勑?，發(fā)個(gè)信息給我說(shuō)聲晚安，不時(shí)的給我一點(diǎn)小驚喜。就這樣談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)愛(ài)。遺憾的是，刻骨銘心沒(méi)有，反而傷透了心。失戀的時(shí)候，世界的每一個(gè)角落都是灰色的。連太妃糖吃起來(lái)都是那么苦。至今還想不明白，當(dāng)時(shí)的眼淚怎么就那么廉價(jià)。也曾幻想過(guò)在學(xué)生會(huì)里有所作為，當(dāng)個(gè)主席統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生會(huì)大軍，好好工作，展現(xiàn)自己的工作能力。于是不斷不斷的面試，當(dāng)上了系里的輔導(dǎo)員助理。辛辛苦苦努力了半年，不料被一場(chǎng)腦袋突然空白的演講搞砸了。短短幾分鐘，我就什么都不是啦。真可謂失戀又“失業(yè)”，那種感覺(jué)多么心酸，多么委屈。比在無(wú)人的沙漠中找不到出路，還無(wú)奈與失落?；貧w到學(xué)習(xí)，刻苦過(guò)，努力過(guò)，下課后總會(huì)找個(gè)沒(méi)人的教室靜靜地學(xué)習(xí)。只不過(guò)收獲僅少，怎么也趕不上那長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)大軍。心碎了。原來(lái)，現(xiàn)實(shí)還是比較真實(shí)些。夏天沒(méi)有可樂(lè)，冬天沒(méi)有可可。我無(wú)法在對(duì)的時(shí)間里成為那個(gè)對(duì)的角色。生活總是這樣起起伏伏，激情過(guò)后，寂寞來(lái)襲，寂寞后又是激情。

話(huà)說(shuō)現(xiàn)在大二，被畢業(yè)，應(yīng)該還算蠻遠(yuǎn)的?？墒邱R上就要離校實(shí)習(xí)，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也算是一種畢業(yè)吧。其實(shí)，一直很渴望能在不久的將來(lái)，能找到一種滿(mǎn)意的工作。在人生激情澎湃卻又青澀的時(shí)期瘋狂地工作，說(shuō)不上工作狂，卻有使不完的精力和創(chuàng)新。也許，時(shí)而犯點(diǎn)錯(cuò)誤，辦公室里，心里忐忑的低著頭被頭兒訓(xùn)話(huà)。也許，時(shí)而少有成績(jī)，回到自己的小天地，蹦到床上抓起枕頭歡呼的拋著，什么疲憊都消失的無(wú)影無(wú)蹤。這就是初期的理想工作生活。

其實(shí)，理想不一定要多偉大，但一定要能夠把持著你的心前進(jìn)。要有一種力量，一種能讓你在追求的路上不畏千辛萬(wàn)苦而繼續(xù)前進(jìn)的力量，不輕易言棄。我們堅(jiān)信，沙漠也會(huì)有綠洲。有個(gè)正確的定位，記得那是你的選擇，不要因?yàn)樾⌒〉那榫w就放棄了。請(qǐng)抓住你的理想。用時(shí)間，用汗水去精心雕刻它。

第三篇：抓住暑假的尾巴朋友圈說(shuō)說(shuō)

抓住暑假的尾巴朋友圈說(shuō)說(shuō)

1、一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。

2、在這向你問(wèn)聲好。喝杯解暑降溫茶，燥熱不適都跑掉。適當(dāng)放松去散心，樂(lè)的開(kāi)懷呵呵笑。愿你暑假開(kāi)心沒(méi)煩惱，自在又逍遙！

3、明天返校在即我還得通宵寫(xiě)下感想，我這么愛(ài)學(xué)習(xí)的寶寶你們哪里去找。

4、早晨不用來(lái)起早，急急忙忙學(xué)校跑；天天不必太操勞，試卷完成了多少；睡個(gè)懶覺(jué)那叫好，品品美味那叫妙，祝你暑假心情好，清清爽爽樂(lè)逍遙！

5、眨眼之間暑假來(lái)。想睡懶覺(jué)睡懶覺(jué)，想玩游戲玩游戲，不上學(xué)，不補(bǔ)課，把心放開(kāi)，自由自在，作息時(shí)間，隨你安排。愿你暑假快樂(lè)！

6、學(xué)生開(kāi)心笑，學(xué)習(xí)壓力暫時(shí)拋，收拾心情放松身體；調(diào)節(jié)心情開(kāi)開(kāi)心心。暑假送你“暑”不盡的祝福：愿你幸福如意，暑假擁有快樂(lè)心情！

7、不怕高溫：空調(diào)吹吹，燥熱逃掉，感覺(jué)美妙；冰糕吃吃，涼度增加，愜意留下；短信閱讀，清涼假期，心情冰舞！假期快樂(lè)！

8、擁抱大自然，相約好書(shū)，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假生活豐富多彩。

9、開(kāi)窗納風(fēng)取微涼；林間小飲閑適趣，惹得花開(kāi)一脈香；蜻蜓玉立似思量，金蟬撥弦空彈唱；問(wèn)候無(wú)聲勝有聲，愿君暑假享清涼。假日快樂(lè)！

10、這不暑假還有一周就結(jié)束了，又該收拾行李回學(xué)校了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好學(xué)生。

11、向著沙發(fā)就去沖；暑假里要悠閑，音樂(lè)悠揚(yáng)響耳邊；暑假里睡大覺(jué)，夢(mèng)里周公瞧一瞧；暑假里看信息，祝你游山玩水最積極！

12、踏上一條萬(wàn)寶路，觀賞美景天下秀，游覽完了經(jīng)塔山，再來(lái)看看小熊貓，保你心里紅雙喜。暑假到了，愿你快樂(lè)好心情，清爽一假期。

13、蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)您真實(shí)的寫(xiě)照，您用生命的燃燒，換取了我們青春的美麗。就要畢業(yè)了，祝福送給你，愿您健康長(zhǎng)壽，一生安康。

14、世界上最美好的事是什么？告訴你吧，是給你放暑假。知道嗎？世界上最最美好的事是什么？告訴你吧，是給你放了一輩子暑假！祝暑假愉快！

15、上學(xué)的時(shí)候想要放假，放假了又想上學(xué)，還有兩天就返校了，卻又不想去了，感覺(jué)離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)疫€只是個(gè)孩子??！

16、令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開(kāi)著小差數(shù)著時(shí)間，期待著暑假的來(lái)臨，我也不例外，因?yàn)槭罴偈强鞓?lè)的，自由的。

17、悄然已到；短信祝福，早早送上；煩惱壓力，拋之腦后；收拾心情，盡享甜蜜；調(diào)節(jié)身體，精神百倍。祝你暑假幸福如意，未來(lái)更順利！

18、拋開(kāi)煩惱。加減乘除，暫時(shí)忘掉。詩(shī)詞歌賦，全不知道。六十個(gè)日夜，快樂(lè)分分秒秒，我的童年我做主。快樂(lè)暑假，我來(lái)報(bào)道！

19、熱登場(chǎng)，傷風(fēng)感冒得提防；出汗后，別沖涼，乘虛而入是邪寒；勿直吹，關(guān)空調(diào)，自我調(diào)節(jié)適應(yīng)強(qiáng)。愿暑假快樂(lè)健康！

20、愿你記心底：獨(dú)自宅在家，安全有意識(shí)，鎖好防盜門(mén)，生人莫進(jìn)去；外出去游泳，不去深水區(qū)，遠(yuǎn)處去踏青，準(zhǔn)備要仔細(xì)。祝假期平安愉快！

21、淌過(guò)數(shù)字交匯的河流，踏過(guò)英文字母搭建的木橋，終于盼到了你，暑假的蹤跡，越來(lái)越近，祝你暑假開(kāi)開(kāi)心心過(guò)！

22、關(guān)懷莫忘：兩月長(zhǎng)假，歡樂(lè)至上；學(xué)習(xí)娛樂(lè)，合理安排；游戲有度，莫傷健康；朋友聯(lián)系，放在心上；空時(shí)常聯(lián)，愿你舒暢。祝暑假快樂(lè)！

23、合理安排計(jì)劃，少出門(mén)多在家，背背書(shū)練畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)練書(shū)法，抽時(shí)間學(xué)其他，長(zhǎng)知識(shí)學(xué)文化，多見(jiàn)識(shí)顯才華。愿你：快樂(lè)充實(shí)度暑假！

24、安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧?kù)o的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂(lè)的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假，快樂(lè)的暑假。

25、火了熱情，燒了激情，濃了親情，溫了友情，親了愛(ài)情，拋了煩惱，棄了孤獨(dú)，廢了壓力，埋了悲劇，祝你暑假快樂(lè)，生活幸福美滿(mǎn)。

26、愉悅的歌聲陣陣唱響，歡快的舞蹈久久不息。喜樂(lè)的游玩盡興愜意，輕松的假日美不勝收，無(wú)壓力的生活樂(lè)不思蜀。原你暑假樂(lè)逍遙。

27、快綻放微笑，別怕知了的吵鬧，莫懼陽(yáng)光的照耀，可以放聲大叫，陪著朋友瘋跑，讓心情美得冒泡，把日子過(guò)得逍遙，愿你沒(méi)有煩惱，愜意美好！

28、任你馳騁；閑暇的日子，任你把玩；歡樂(lè)的時(shí)光，任你消磨；愜意的假期，任你逍遙。暑假了，愿你玩的開(kāi)懷，過(guò)的愉快！

29、對(duì)你的思念涌上心田，發(fā)條短信送祝愿，愿你平安樂(lè)開(kāi)懷，健康快樂(lè)長(zhǎng)相隨，悠閑自在伴身邊，暑假祝你幸福樂(lè)無(wú)邊，快樂(lè)無(wú)極限。

30、放下緊張的心情，把快樂(lè)拾起；丟掉學(xué)習(xí)的壓力，將輕松捕獲；讓笑容放飛，讓快樂(lè)翱翔；暑假祝你：肆意逍遙，天天微笑！

31、快樂(lè)卻無(wú)邊，工作很苦悶，陶醉在假期的快樂(lè)中，奮斗在工作的戰(zhàn)線(xiàn)中，苦中尋樂(lè)一點(diǎn)甜，快樂(lè)與你長(zhǎng)相伴。

32、關(guān)懷送你牢記：游戲娛樂(lè)有度，睡眠保持充足；飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，避免大魚(yú)大肉；注意勞逸結(jié)合，空時(shí)把我聯(lián)系。愿你暑假擁有快樂(lè)心情！

33、讓喜悅掛在你的嘴角邊，讓快樂(lè)鉆進(jìn)你的心坎里，讓輕松游進(jìn)你的身心里，讓愜意爽在你的時(shí)光里，讓問(wèn)候溜進(jìn)你的心田里，愿你開(kāi)懷，暑假愉快！

34、不定期記錄一下上班天氣，才發(fā)現(xiàn)馬上快一年了，暑假過(guò)去了，我的假期馬上結(jié)束了，開(kāi)學(xué)意味我不能睡懶覺(jué)了！

35、伴你健康的成長(zhǎng)。暑假快樂(lè)，幸福和歡樂(lè)與你同在祝你在暑假的每一天快快樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng)。

36、提醒家長(zhǎng)要小心，暑期雨多河水漲，摸魚(yú)野浴危險(xiǎn)大。細(xì)心看護(hù)莫大意，遠(yuǎn)離河道不害怕。祝愿全家無(wú)煩惱，輕松快樂(lè)一暑假。

37、分分秒秒盡情歡笑；愜意的時(shí)光已然來(lái)到，輕輕松松心情美妙；溫馨的問(wèn)候身旁圍繞，情深意重清涼來(lái)到。愿你暑假快樂(lè)逍遙！

38、放松壓力歡歌笑語(yǔ)。田野鄉(xiāng)村採(cǎi)花追蝶，田園地頭捉蛙戲蟲(chóng)。鄉(xiāng)間小路奔跑撒野，小溪水塘徜徉沐浴。愿你暑假：瘋玩傻笑，歡歌狂舞。

39、讓“放肆懶覺(jué)”消除緊張，制造輕松；讓“結(jié)伴游玩”釋放壓力，生產(chǎn)好運(yùn)；讓“開(kāi)懷大笑”冷藏?zé)?，呈現(xiàn)快樂(lè)。祝你暑假快樂(lè)，幸福每天！

40、惹得花開(kāi)一脈香。蜻蜓玉立似思量，金蟬撥弦空彈唱。問(wèn)候無(wú)聲勝有聲，愿君暑假享清涼。假日快樂(lè)！

41、平安出行事關(guān)重大：避免過(guò)分勞累，量力而行；注意飲食衛(wèi)生，備齊藥物；避開(kāi)高溫時(shí)段出行，預(yù)防中暑。祝你假期玩得愉快！

42、我回到外婆家，剛吃過(guò)午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來(lái)找我去捉泥鰍，我和她倆一拍即合，一溜煙來(lái)到村邊的一條小河溝。

43、兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，感覺(jué)都還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了。暑假呀，我求你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)咯。

44、輕松自在樂(lè)逍遙。生活?lèi)芤鈱?shí)在妙，品茶賞景心情好。朋友情誼不可少，聚會(huì)多多笑聲高。愿你暑假遠(yuǎn)煩惱，快快樂(lè)樂(lè)每一秒！

45、少看會(huì)兒電視，多做些運(yùn)動(dòng)；少喝些冷飲，多幫家人干些活兒；少些煩惱，多點(diǎn)歡樂(lè)。暑假要幸福，要?dú)g樂(lè)，短信送給你，幸福陪伴你！

第四篇：朱蘇力致辭——2003抓住大學(xué)生活的尾巴

抓住大學(xué)生活的尾巴

——朱蘇力院長(zhǎng)在北大法學(xué)院2003屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致詞

前幾天，在紅四樓網(wǎng)上招生答問(wèn)，潘思源同學(xué)也在；結(jié)束后，走到未名湖畔，我問(wèn)，快畢業(yè)了，有什么感慨？看著陽(yáng)光下未名湖那光影綽約的漾漾碧水，她幽幽地說(shuō)了一句，“過(guò)好大學(xué)生活的尾巴”。

在這歡慶你們畢業(yè)、歡送一些同學(xué)離開(kāi)校園的場(chǎng)合，我說(shuō)兩句話(huà)，也加入你們大學(xué)生活的尾巴。

第一句更多是說(shuō)給馬上要走向工作崗位的同學(xué)的，一句大實(shí)話(huà)：社會(huì)和學(xué)校很不一樣。在校園里，個(gè)人努力也起作用，但作用更大的其實(shí)是天分。老師不要求你們的物質(zhì)回報(bào)，只要你考試成績(jī)好，人格上沒(méi)有大毛病，基本上就會(huì)獲得老師的歡心，就會(huì)獲得以分?jǐn)?shù)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)意義上，大學(xué)基本是一個(gè)“賢人政治”或“精英政治”的環(huán)境，更像家庭，評(píng)價(jià)體系基本由老師來(lái)定，以一種中央集權(quán)的方式，獎(jiǎng)勵(lì)的是你的智力。社會(huì)則很不同。社會(huì)更多是一個(gè)世俗利益交換的場(chǎng)所，是一個(gè)市場(chǎng)，是“平民政治”；評(píng)價(jià)的主要不是你的智力優(yōu)越（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能否拿出什么別人想要的東西；這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不再由中心--老師--確定，而是分散--由眾多消費(fèi)者--確定的。因此，盡管定價(jià)１７８元，不到十天，３千冊(cè)英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書(shū)店已經(jīng)脫銷(xiāo)，而許多學(xué)者的著作一輩子也賣(mài)不了這么多，甚至只能“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”；也因此，才有了“傻子瓜子”年廣九，才有了“搞導(dǎo)彈的不如賣(mài)茶葉蛋的”，才有了ＩＴ產(chǎn)業(yè)中的退學(xué)生現(xiàn)象（大家還記得甲骨文公司首席執(zhí)行官埃里森２０００年在耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)嗎？）。這種“腦體倒掛”，不完美，但也恰恰表明了市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，人類(lèi)的局限--你甭指望通過(guò)教育或其他，把消費(fèi)者都變成錢(qián)鐘書(shū)或納什。因此，我們的同學(xué)千萬(wàn)不要把自己１６年來(lái)習(xí)慣了的校園標(biāo)準(zhǔn)原封不動(dòng)地帶進(jìn)社會(huì)，否則你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來(lái)安慰自己，更極端地，甚至成為一個(gè)與社會(huì)、與市場(chǎng)格格不入的人。

盡管社會(huì)和市場(chǎng)的手是看不見(jiàn)的，但它講的卻都是看得見(jiàn)摸得著的；它不講期貨，講也都是將之轉(zhuǎn)為現(xiàn)貨。你可以批評(píng)它短視，但它通常還是不會(huì)，而且沒(méi)有義務(wù)，等待你成長(zhǎng)和成熟。它把每個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人都當(dāng)作平等的，不考慮你剛畢業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。如果你失去了一次機(jī)會(huì)，你就失去了；不像在學(xué)校，會(huì)讓你補(bǔ)考，或者到老師那里求個(gè)情，改個(gè)分?jǐn)?shù)?！氨贝髮W(xué)生有潛力、有后勁”；別人這樣說(shuō)行，你們自己則千萬(wàn)不要說(shuō)，也不要相信。這種說(shuō)法不是安慰劑，在某種程度上，實(shí)際上就是說(shuō)你不行，至少現(xiàn)在不行。如果你有什么素質(zhì)，有什么潛力，有什么后勁，你就得給我拿出來(lái)，你就得給我變成實(shí)打?qū)嵉臇|西--也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。

這一點(diǎn)對(duì)于文科畢業(yè)生尤其重要。理工科的學(xué)生幾乎是從一入學(xué)就很務(wù)實(shí)，就是一次次實(shí)驗(yàn)，一道道習(xí)題，就是一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有什么幻想；他們幾乎沒(méi)有誰(shuí)幻想自己成為牛頓、達(dá)爾文或愛(ài)因斯坦，就是成名了，也是他或她自己。而文科學(xué)生，大學(xué)四年，往往是同歷史上最激動(dòng)人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大師會(huì)談；你們知道了蘇格拉底審判，知道了馬伯利訴麥迪遜，知道了“大憲章”等等，你們還可以評(píng)點(diǎn)孔、孟、老、莊，議論柏拉圖、亞里士多德，甚至“舍我其誰(shuí)也”。大學(xué)的文科教育往往會(huì)令許多人從骨子里更喜歡那種激動(dòng)人心的時(shí)刻和時(shí)代，甚至使人膨脹起來(lái)。但這不是，而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活，而只是學(xué)院中想象的生活。我們每個(gè)人都只能生活在日常的瑣細(xì)之中。

因此，第二句話(huà)，要安分守己，這是對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)的。這句話(huà)對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代也許過(guò)時(shí)了，但對(duì)你們，可能還不過(guò)時(shí)。因?yàn)槲覐膩?lái)也不擔(dān)心北大的畢業(yè)生會(huì)沒(méi)有理想以及是否遠(yuǎn)大，而

更多擔(dān)心你們能否從容坦然面對(duì)平凡的生活，特別是當(dāng)年輕時(shí)的理想變得日益遙遠(yuǎn)、模糊和黯淡起來(lái)的時(shí)候；還因?yàn)?，我要說(shuō)，幾乎--如果還不是全部的話(huà)--每一個(gè)雄心勃勃的人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想。我當(dāng)然希望而且相信，你們當(dāng)中能涌現(xiàn)杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學(xué)問(wèn)家，但只可能是少數(shù)--多了就擠不下了，多了也就不那么值錢(qián)了--邊際效用總是遞減的。無(wú)論在世俗的眼光還是在自我評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，在你們離開(kāi)校園之際，你們不僅要樹(shù)立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

讓我告訴你們一個(gè)人吧，一個(gè)也許當(dāng)年把你們當(dāng)中的誰(shuí)招進(jìn)北大的人，一個(gè)本來(lái)會(huì)且應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在這一場(chǎng)合卻再也不可能的人。這個(gè)人當(dāng)年曾以全班第一名畢業(yè)于這個(gè)法學(xué)院，畢業(yè)留校后，長(zhǎng)期做學(xué)生工作、黨團(tuán)工作、行政工作；在北大這樣一個(gè)學(xué)者成堆的地方，他的工作注定了他只能是配角，而且還永遠(yuǎn)不可能令所有的人滿(mǎn)意，乃至有人懷疑他當(dāng)年留校做行政工作是不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不行。但他安分：勤勤懇懇地在這個(gè)平凡的崗位為我們和你們服務(wù)；他守己：恪守著他學(xué)生時(shí)代起對(duì)于生活和理想的追求--一直到他外出招生不幸殉職。他不是學(xué)者，更談不上著名；他沒(méi)有留下學(xué)術(shù)著作，留下的，在他的筆記本電腦中，是諸多的報(bào)告和決定，有關(guān)招生，有關(guān)法學(xué)院大樓，有關(guān)保送研究生以及處分考試作弊的學(xué)生；他每年都出現(xiàn)在“十佳教師”的晚會(huì)上，但不是在臺(tái)上接過(guò)鮮花，而是在臺(tái)下安排布置；他沒(méi)有車(chē)子、房子，更不如他的許多同學(xué)有錢(qián)。但是，當(dāng)他離去之際，他的同事、同學(xué)和學(xué)生都很悲痛，包括那些受過(guò)他批評(píng)的學(xué)生。是的，他沒(méi)有成為一個(gè)被紀(jì)念的人，甚至不是一位會(huì)被許多人長(zhǎng)久記住的人，但是，他是一位令他的同事和同學(xué)們懷念的人。這難道不是一種令人羨慕的成功？盡管有點(diǎn)慘烈和令人心痛！

我們的事業(yè)，中國(guó)的事業(yè)，其實(shí)靠的更多是許許多多這樣的人。

安分守己并不是一個(gè)貶義詞，甚至不是一個(gè)中性詞；“安分”是不容易的，在這個(gè)時(shí)代，“守己”則更不容易！

看來(lái)老天注定是要給你們的這一個(gè)大學(xué)生活的尾巴更多的色彩，更濃的情感。同學(xué)們，或者，還請(qǐng)?jiān)试S我加上一個(gè)平庸的形容詞--“親愛(ài)的”；我想，哪怕是多少年過(guò)去之后，你們都一定會(huì)想起這個(gè)只屬于你們的大學(xué)生活的尾巴。想起那個(gè)其實(shí)比其本身在中國(guó)更為流行的名詞，那些慌亂和不安，“逃竄”和出入證，２２、２３、２４樓以及樓前那又一次漏不下星光的林蔭路；你們會(huì)想起網(wǎng)名“飛花”的師姐，為她的疾病募捐以及向朱蘇力院長(zhǎng)提出的關(guān)于建立扶助基金的建議；你們會(huì)想起建武老師的突然離去，想起淚水中的鮮花和鮮花中的淚水，想起他爽朗的笑聲，也許還有眼鏡后他那責(zé)備的目光；也許還有今天的畢業(yè)典禮，此刻你周?chē)潜姸嗍煜び帜吧摹捌簌Z”，以及今晚你們年級(jí)的聚餐和狂歌??

我祝福你們！我祝福你們了！

第五篇：九宮格畫(huà)理想散文

那天晚上，思修老師發(fā)給我們每個(gè)人一張A4紙，將它折成九宮格，畫(huà)自己的理想。你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是畫(huà)。

我拿到紙后，整齊的折了九宮格。

然后……就沒(méi)有然后了。

我停頓了好長(zhǎng)時(shí)間，才開(kāi)始動(dòng)筆。

（原來(lái)我是一個(gè)目標(biāo)模糊的人）

我畫(huà)了一個(gè)飛機(jī)

小的時(shí)候玩竹蜻蜓，總抱怨它飛不高，飛不快，于是我想要自己造一架飛機(jī)，又快又穩(wěn)。當(dāng)時(shí)我九歲。

我畫(huà)了一本旅行冊(cè)

我一直想環(huán)游世界，拍下我走過(guò)的每一個(gè)地方，留下回憶，留下照片放在旅行冊(cè)里。還可以記錄我走走停停的心情。

我畫(huà)了一個(gè)漫畫(huà)頭像

我喜歡看漫畫(huà)，感覺(jué)那里面的人物，依托著情節(jié)，栩栩如生。我想有一本屬于自己的漫畫(huà)，就算畫(huà)的再草率，也有屬于我自己的故事情節(jié)。

我畫(huà)了一本相冊(cè)集

我喜歡拍照，而且因?yàn)檫@份熱愛(ài)，堅(jiān)定自己的天賦。我想拍出屬于我自己的照片，有意境，有美景。有一本我自己的相冊(cè)集，成為最美好的紀(jì)念。

我畫(huà)了一幅舊照的草圖

那張舊照是我的童年，我童年所有美好的回憶都屬于那里。池塘，香樟樹(shù)，蜻蜓……我以為留住回憶，就能抓住童年?？墒俏义e(cuò)了，很久以前那里的一切都變了。我想恢復(fù)那里的原狀，像十二歲那年的天空一樣藍(lán)，湖水一樣翠，一樣得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

我畫(huà)了一個(gè)代表錢(qián)的字符

夢(mèng)做多久，終究會(huì)醒，還是會(huì)回到現(xiàn)實(shí)。錢(qián)不是萬(wàn)能的，可沒(méi)有錢(qián)，無(wú)法在這個(gè)貪婪的世界里活下去。我，要生存。

我畫(huà)了一個(gè)英文單詞

STUDAY學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)是穩(wěn)賺不賠的買(mǎi)賣(mài)?；畹嚼?，學(xué)到老。如果不學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)。只有學(xué)習(xí)，才有可能會(huì)。

我畫(huà)了一個(gè)博士帽

不代表著我就要考博士，而是在學(xué)位這條路上，我要往更高的地方的爬。我希望自己達(dá)到一定的高度，能看到不一樣的風(fēng)景。

我畫(huà)了一張紙和一支筆

目的就是寫(xiě)，我希望無(wú)論發(fā)生什么，都不要忘了自己那么喜歡寫(xiě)文章，寫(xiě)段子，無(wú)論發(fā)生什么，都可以記錄下來(lái)，隨時(shí)都可以動(dòng)筆，寫(xiě)下自己想說(shuō)的，想做的。

剛好九個(gè)，不知道把理想都說(shuō)了出來(lái)還能不能實(shí)現(xiàn)了。但是我知道，這種說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)真爽。

祝安好。