第一篇：走出一條屬于自己的路的美文摘抄

用自己的腳，走自己的路，讓自己的人生與眾不同

朋友們好：

我能到巴布森學(xué)院這里演講，所走的不是一條繁忙的大道。而是一條屬于我自己的路。關(guān)于這條路，我有三個(gè)故事和你們分享。

第一個(gè)故事是關(guān)于機(jī)會(huì)的。

高中時(shí)。我很想成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員。但我在選拔賽上就退場(chǎng)了，要想去運(yùn)動(dòng)隊(duì)我必須另辟蹊徑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我所在的高中里沒(méi)有曲棍球這種運(yùn)動(dòng)。我就去問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)，如果我能找到教練和隊(duì)員，能不能組建一支曲棍球隊(duì)？他們說(shuō)，當(dāng)然。于是，我找到一名教練，又號(hào)召一些男孩。組建起來(lái)了一支業(yè)余曲棍球隊(duì)。

機(jī)會(huì)是可以自己創(chuàng)造的。是的。你可以等待條件到來(lái)，然后再采取行動(dòng)，但你也可以自己創(chuàng)造條件。而在過(guò)程中，你創(chuàng)造的是屬于你自己的條件。

第二個(gè)故事是關(guān)于創(chuàng)造性的。

在大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)的期間，我在一家出版公司做兼職。一天，美工師設(shè)計(jì)完圖案后就出去吃飯了，我則溜進(jìn)美工室打開(kāi)電腦，設(shè)計(jì)了一本書(shū)的封面。然后把它打印出來(lái)，裝訂好后和準(zhǔn)備送到紐約由經(jīng)銷(xiāo)商和編輯們挑選的另外幾個(gè)封面夾在了一起。

藝術(shù)總監(jiān)回來(lái)后，拿著我設(shè)計(jì)的封面：“這是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？”我說(shuō)：“是我?！彼戳怂闹軉?wèn)：“搬箱子的孩子？”結(jié)果，我的封面被選中了。后來(lái)總監(jiān)給了我一個(gè)全職的工作：書(shū)籍封面設(shè)計(jì)師。

在成為設(shè)計(jì)師的第一天。藝術(shù)總監(jiān)把我叫到辦公桌前，然后隨手從書(shū)架上拿出一本顏色指南。他慢慢地一頁(yè)一頁(yè)翻著這本書(shū)，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一根手指。把它推到了我面前，然后說(shuō)：“我想喝這種咖啡?！蔽艺胫ツ睦锟梢哉业竭@種顏色的咖啡，他笑著告訴我，這是個(gè)玩笑。

是的，你們所有人都是有創(chuàng)造性的，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)造性。

我的最后一個(gè)故事是關(guān)于幫助他人的。

幫助他人是能夠理解并分擔(dān)他人感受的一種能力，我們大多數(shù)人生來(lái)就具有這種天賦，卻不是所有人都知道怎樣接受它并且以建設(shè)性和有意義的方式使用它。人們經(jīng)常是在取得經(jīng)濟(jì)上的成功后才會(huì)考慮到奉獻(xiàn)他人。其不足之處是忽視了幫助他人的價(jià)值。因?yàn)橛姓{(diào)查顯示，人們的一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇、一次錢(qián)數(shù)不多的捐款就可能為他人解決大困難。

RED產(chǎn)品公司的研究發(fā)現(xiàn)。每天只要兩片藥就可以讓那些處在死亡邊緣的母親、父親和孩子恢復(fù)健康，這種“窮人效應(yīng)”意味著他們能夠回到學(xué)校、回到工作、回到生活中去。反過(guò)來(lái)，別人的生活好了，自然會(huì)繁榮你的經(jīng)濟(jì)。

你越早地幫助他人，你自己也就會(huì)越多地受益。我們共同生活在這個(gè)世界上。當(dāng)我們幫助了他人時(shí)。也是幫助了自己。在思考利益之前，如何定義“價(jià)值”這個(gè)詞是十分重要的。

最后，我鼓勵(lì)你們每個(gè)人都能開(kāi)拓出自己的機(jī)會(huì)、都具有無(wú)限的創(chuàng)造性，并擁有付出的精神。要多問(wèn)，學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)他人保持一顆仁愛(ài)之心。記住這些。你們將不僅能改變世界。自己也會(huì)收獲快樂(lè)。我為你們感到驕傲，祝你們做得更好。

第二篇：走出一條屬于自己的路美文

我能到巴布森學(xué)院這里演講，所走的不是一條繁忙的大道，而是一條屬于我自己的路。關(guān)于這條路，我有四個(gè)故事和你們分享。

機(jī)會(huì)

第一個(gè)故事是關(guān)于機(jī)會(huì)的。

高中時(shí)，我很想成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員?？墒俏覅s不知道應(yīng)該怎么做，籃球場(chǎng)上的所有標(biāo)志線(xiàn)都讓我覺(jué)得非?？膳隆＿@些運(yùn)動(dòng)的規(guī)則讓我感覺(jué)無(wú)法適應(yīng)，可對(duì)其他人來(lái)講卻是輕車(chē)熟路。結(jié)果呢，我在選拔賽上就退場(chǎng)了，因?yàn)槲液ε陆叹殨?huì)看出我根本不知道自己在做什么。這當(dāng)然就意味著我無(wú)法參加任何一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)了——哪個(gè)教練想要一個(gè)連試一次都不敢的孩子？于是，我決定另辟蹊徑。

我通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我所在的高中里還沒(méi)有一種運(yùn)動(dòng)——曲棍球。如果學(xué)校里沒(méi)人玩過(guò)曲棍球，那么所有人就都像我一樣對(duì)曲棍球一無(wú)所知。所以，我就去問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)：“如果我能找到教練和隊(duì)員，我能不能組建一支曲棍球隊(duì)？”他們看著我說(shuō)：“當(dāng)然了，孩子?！庇谑?，我就按計(jì)劃行事了——我找到了一名教練，又號(hào)召了一些男孩，就組建起了一支業(yè)余曲棍球隊(duì)。這時(shí)的我沒(méi)有了恐懼，成了一名相當(dāng)出色的曲棍球隊(duì)員，別人推舉我為隊(duì)長(zhǎng)，這樣我們就有了一支很棒的球隊(duì)。

這個(gè)故事可以給我們一個(gè)啟發(fā)：機(jī)會(huì)是可以自己創(chuàng)造的。是的，你可以等待條件到來(lái)，然后再采取行動(dòng)，但你也可以自己創(chuàng)造條件，而在過(guò)程中，你創(chuàng)造的是屬于你自己的條件。對(duì)于一個(gè)高中學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)來(lái)講是這樣，對(duì)于一個(gè)企業(yè)或公司來(lái)講也是如此。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的幫助無(wú)法限量。

創(chuàng)造性

第二個(gè)故事是關(guān)于創(chuàng)造性的。

高中畢業(yè)后，我進(jìn)了大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)。后來(lái)我在貝肯山找了份工作，為一家出版公司搬箱子，美工師在蘋(píng)果電腦上用Photoshop給這些箱子設(shè)計(jì)了圖案并粘貼上。一天，美工室里的人都出去吃午飯了，我溜進(jìn)去打開(kāi)了一臺(tái)電腦，用它設(shè)計(jì)了一本書(shū)的封面，然后把它打印了出來(lái)，裝訂好后和準(zhǔn)備送到紐約由經(jīng)銷(xiāo)商和編輯們挑選的另外幾個(gè)封面夾在了一起。

藝術(shù)總監(jiān)從紐約回來(lái)后，拿著我設(shè)計(jì)的書(shū)問(wèn)：“誰(shuí)設(shè)計(jì)的這個(gè)封面？”我手里正搬著個(gè)箱子，回答：“是我?！彼戳怂闹軉?wèn)：“搬箱子的孩子？”結(jié)果，我的封面被選中了?？偙O(jiān)后來(lái)給了我一個(gè)全職的工作：書(shū)籍封面設(shè)計(jì)師。這是我和一位著名設(shè)計(jì)師一起工作的好機(jī)會(huì)，為此，我作出了一個(gè)痛苦的決定，退學(xué)，然后借這次難得的機(jī)會(huì)成了一名學(xué)徒。

這位設(shè)計(jì)師比我大30多歲，所以，除了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，我還向他請(qǐng)教了很多，比如：“你是怎么知道何時(shí)向妻子求婚的？”和“你申請(qǐng)的第一筆薪金是多少？”你們上學(xué)時(shí)，別人曾問(wèn)過(guò)你們很多問(wèn)題，現(xiàn)在你們即將畢業(yè)，你們就要學(xué)會(huì)問(wèn)自己一些問(wèn)題（通過(guò)打聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)是件很有趣的事）。

在成為設(shè)計(jì)師的第一天，我走進(jìn)了藝術(shù)總監(jiān)的辦公室，他把我叫到辦公桌前，然后隨手從書(shū)架上拿出一本顏色指南。他慢慢地一頁(yè)一頁(yè)翻著這本書(shū)，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一只手指，把它推到了我面前，然后說(shuō)：“我想喝這種咖啡。”

我正想著去哪里可以找到這種顏色的咖啡，他笑著告訴我，這是個(gè)玩笑。是的，你們所有人都是有創(chuàng)造性的，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)造性。

付出

付出，是我第三個(gè)故事的主題。

1987年德國(guó)曾有個(gè)浪漫幻想電影，故事是這樣的：兩個(gè)天使受命來(lái)看護(hù)柏林，他們的任務(wù)是傾聽(tīng)人們各種各樣的想法，但人們無(wú)法看到他們，他們也無(wú)法與這個(gè)世界進(jìn)行實(shí)質(zhì)的溝通。作為永恒的生命，他們存在的目的是保護(hù)這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，但不能參與其中。

然而有一天，天使丹尼爾愛(ài)上了一位名叫瑪麗安的馬戲團(tuán)女演員，他渴望知道吻她、吃東西和手握一杯咖啡時(shí)的感覺(jué)，也就是生活的感覺(jué)。為此，他作出了一個(gè)不可思議的決定，放棄永生，下凡到了人間。他在整座城市里尋找著，終于在一家酒吧里找到了瑪麗安。他們互相注視著，對(duì)對(duì)方都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。丹尼爾終于和這個(gè)他魂?duì)繅?mèng)縈的女人結(jié)合了，電影也以一句“故事未了”有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。我給你們的第三個(gè)忠告來(lái)自丹尼爾的決定：要想取得巨大的成功，就要先做好巨大犧牲的準(zhǔn)備。換句話(huà)說(shuō)，你們必須要有為了自己的目標(biāo)付出生命的精神。當(dāng)然了，我不是真的鼓勵(lì)你們付出生命，只是打個(gè)比喻，告訴你們要勇于奉獻(xiàn)。

幫助他人

我的最后一個(gè)故事是關(guān)于幫助他人的。

幫助他人是能夠理解并分擔(dān)他人感受的一種能力，我們大多數(shù)人生來(lái)就具有這種天賦，卻不是所有人都知道怎樣接受它并且以建設(shè)性和有意義的方式使用它。人們經(jīng)常是在取得經(jīng)濟(jì)上的成功后才會(huì)考慮到奉獻(xiàn)他人，其不足之處是忽視了幫助他人的價(jià)值。因?yàn)橛姓{(diào)查顯示，人們的一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇、一次錢(qián)數(shù)不多的捐款就可能為他人解決大困難。

RED產(chǎn)品公司的研究發(fā)現(xiàn)，每天只要兩片藥就可以讓那些處在死亡邊緣的母親、父親和孩子恢復(fù)健康，這種“窮人效應(yīng)”意味著他們能夠回到學(xué)校、回到工作、回到生活中去。別人的生活好了，自然會(huì)繁榮你的經(jīng)濟(jì)。我給你們的最后一個(gè)忠告是：你越早地幫助他人，你自己也就會(huì)越多地受益。

我們共同生活在這個(gè)世界上，當(dāng)我們幫助了他人時(shí)，也是幫助了自己。在思考利益之前，如何定義“價(jià)值”這個(gè)詞是十分重要的。

最后，我鼓勵(lì)你們每個(gè)人都能開(kāi)拓出自己的機(jī)會(huì)、都具有無(wú)限的創(chuàng)造性并擁有勇于付出的精神。要多問(wèn)，學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)他人保持一顆仁愛(ài)之心，這樣你就能成為一名智慧并且能干的領(lǐng)導(dǎo)。記住這些，你們將不僅能改變世界，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。

第三篇：走出一條屬于自己的路

我能到巴布森學(xué)院這里演講，所走的不是一條繁忙的大道，而是一條屬于我自己的路。關(guān)于這條路，我有四個(gè)故事和你們分享。

第一個(gè)故事是關(guān)于機(jī)會(huì)的。

高中時(shí)，我很想成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員?？墒俏覅s不知道應(yīng)該怎么做，籃球場(chǎng)上的所有標(biāo)志線(xiàn)都讓我覺(jué)得非?？膳隆＿@些運(yùn)動(dòng)的規(guī)則讓我感覺(jué)無(wú)法適應(yīng)，可對(duì)其他人來(lái)講卻是輕車(chē)熟路。結(jié)果呢，我在選拔賽上就退場(chǎng)了，因?yàn)槲液ε陆叹殨?huì)看出我根本不知道自己在做什么。這當(dāng)然就意味著我無(wú)法參加任何一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)了——哪個(gè)教練想要一個(gè)連試一次都不敢的孩子？于是，我決定另辟蹊徑。

我通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我所在的高中里還沒(méi)有的一種運(yùn)動(dòng)——曲棍球。如果學(xué)校里沒(méi)人玩過(guò)曲棍球，那么所有人就都象我一樣對(duì)曲棍球一無(wú)所知。所以，我就去問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)：“如果我能找到教練和隊(duì)員，我能不能組建一支曲棍球隊(duì)？”他們看著我說(shuō)：“當(dāng)然了，孩子。”于是，我就按計(jì)劃行事了——我找到了一名教練，又號(hào)召了一些男孩，就組建起了一支業(yè)余曲棍球隊(duì)。這時(shí)的我沒(méi)有了恐懼，成了一名相當(dāng)出色的曲棍球隊(duì)員，別人推舉我為隊(duì)長(zhǎng)，這樣我們就有了一支很棒的球隊(duì)。

這個(gè)故事可以給我們一個(gè)啟發(fā)：機(jī)會(huì)是可以自己創(chuàng)造的。是的，你可以等待條件到來(lái)，然后再采取行動(dòng)，但你也可以自己創(chuàng)造條件，而在過(guò)程中，你創(chuàng)造的是屬于你自己的條件。對(duì)于一個(gè)高中學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)來(lái)講是這樣，對(duì)于一個(gè)企業(yè)或公司來(lái)講也是如此。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的幫助無(wú)法限量。

第二個(gè)故事是關(guān)于創(chuàng)造性的。

高中畢業(yè)后，我進(jìn)了大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)。后來(lái)我在貝肯山找了份工作，為一家出版公司搬箱子，美工師在蘋(píng)果電腦上用Photoshop給這些箱子設(shè)計(jì)了圖案并剛剛粘貼上。一天，美工室里的人都出去吃午飯了，我溜進(jìn)去打開(kāi)了一臺(tái)電腦，用它設(shè)計(jì)了一本書(shū)的封面，然后把它打印了出來(lái)，裝訂好后和準(zhǔn)備送到紐約由經(jīng)銷(xiāo)商和編輯們挑選的另外幾個(gè)封面夾在了一起。

藝術(shù)總監(jiān)從紐約回來(lái)后，拿著我設(shè)計(jì)的書(shū)問(wèn)：“誰(shuí)設(shè)計(jì)的這個(gè)封面？”我手里正搬著個(gè)箱子，回答：“是我。”他看了四周問(wèn)：“搬箱子的孩子？”結(jié)果，我的封面被選中了?？偙O(jiān)后來(lái)給了我一個(gè)全職的工作：書(shū)籍封面設(shè)計(jì)師。這是我和一位著名的設(shè)計(jì)師一起工作的好機(jī)會(huì)，所以做出了一個(gè)痛苦的決定，退學(xué)，然后借這次難得的機(jī)會(huì)成了一名學(xué)徒。

這位設(shè)計(jì)師比我大30多歲，所以，除了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，我還向他請(qǐng)教了很多，比如：“你是怎么知道何時(shí)向妻子求婚的？”和“你申請(qǐng)的第一筆薪金是多少？”你們上學(xué)時(shí)，別人曾問(wèn)過(guò)你們很多問(wèn)題，現(xiàn)在你們即將畢業(yè)，你們就要學(xué)會(huì)問(wèn)自己一些問(wèn)題。（通過(guò)打聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)是件很有趣的事。）

在成為設(shè)計(jì)師的第一天，我走進(jìn)了藝術(shù)總監(jiān)的辦公室，他把我叫到辦公桌前，然后隨手從書(shū)架上拿出一本顏色指南。他慢慢地一頁(yè)一頁(yè)翻著這本書(shū)，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一只手指，把它推到了我面前，然后說(shuō)：“我想喝這種咖啡?！?/p>

我正想著去哪里可以找到這種顏色的咖啡，他笑著告訴我，這是個(gè)玩笑。是的，你們所有人都是有創(chuàng)造性的，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)造性。

付出，是我第三個(gè)故事的主題。

1987年德國(guó)曾有個(gè)浪漫幻想電影，名字叫《欲望之翼》，故事是這樣的：兩個(gè)天使受命來(lái)看護(hù)柏林，他們的任務(wù)是傾聽(tīng)人們各種各樣的想法，但人們無(wú)法看

到他們，他們也無(wú)法與這個(gè)世界進(jìn)行實(shí)質(zhì)的溝通。作為永恒的生命，他們的存在的目的是保護(hù)這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，但不能參與其中。

然而有一天，天使丹尼爾愛(ài)上了一位名叫瑪麗安的馬戲團(tuán)女演員，他渴望知道吻她、吃東西和手握一杯咖啡時(shí)的感覺(jué)，也就是生活的感覺(jué)。為此，他做出了一個(gè)不可思議的決定，放棄永生，下凡到了人間。他在整座城市里尋找著，終于在一家酒吧里找到了瑪麗安。他們互相注視著，對(duì)對(duì)方都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。丹尼爾終于和這個(gè)他魂?duì)繅?mèng)縈的女人結(jié)合了，電影也以一句“故事未了”有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。我給你們的第三個(gè)忠告來(lái)自丹尼爾的決定：要想取得巨大的成功，就要先做好巨大犧牲的準(zhǔn)備。換句話(huà)說(shuō)，你們必須要有為了自己的目標(biāo)付出生命的精神。當(dāng)然了，我不是真的鼓勵(lì)你們付出生命，只是打個(gè)比喻，告訴你們要勇于奉獻(xiàn)。

我的最后一個(gè)故事是關(guān)于幫助他人的。

幫助他人是能夠理解并分擔(dān)他人感受的一種能力，我們大多數(shù)人生來(lái)就具有這種天賦，卻不是所有人都知道怎樣接受它并且以建設(shè)性和有意義的方式使用它。人們經(jīng)常是在取得經(jīng)濟(jì)上的成功后才會(huì)考慮到奉獻(xiàn)他人，其不足之處是忽視了幫助他人的價(jià)值。因?yàn)橛姓{(diào)查顯示，人們的一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇、一次錢(qián)數(shù)不多的捐款就可能為他人解決大困難。

RED產(chǎn)品公司的研究發(fā)現(xiàn)，每天只要兩片藥就可以那些處在死亡邊緣的母親、父親和孩子恢復(fù)健康，這種“窮人效應(yīng)”意味著他們能夠回到學(xué)校、回到工作、回到生活中去。別人的生活好了，自然會(huì)繁榮你的經(jīng)濟(jì)。我給你們的最后一個(gè)忠告是：你越早地幫助他人，你自己也就會(huì)越多地受益。

我們共同生活在這個(gè)世界上，當(dāng)我們幫助了他人時(shí)，也是幫助了自己。在思考利益之前，如何定義“價(jià)值”這個(gè)詞是十分重要的。

最后，我鼓勵(lì)你們每個(gè)人都能開(kāi)拓出自己的機(jī)會(huì)、都具有無(wú)限的創(chuàng)造性、并擁有勇于付出的精神。要多問(wèn)，學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)他人保持一顆仁愛(ài)之心，這樣你就能成為一名智慧并且能干的領(lǐng)導(dǎo)。記住這些，你們將不僅能改變世界，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。我為你們感到驕傲，祝你們做得更好。

第四篇：走出屬于自己的路

走出屬于自己的路

魯迅說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！倍覅s認(rèn)為：“世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)有了路?！弊咦约郝?，才會(huì)在人生旅途中留下屬于自己的腳印，才會(huì)走的充實(shí)而快樂(lè)。

走自己的路，是一種不重復(fù)前人的方法，不墨守成規(guī)，不死守教條，敢于創(chuàng)新，敢于沖破束縛的魄力。

中國(guó)畫(huà)師徐悲鴻，學(xué)習(xí)西方繪畫(huà)的同時(shí)融合中國(guó)畫(huà)的神韻，以己所學(xué)，創(chuàng)己之新，在中國(guó)畫(huà)壇上留下濃重的一筆 ；柳公權(quán)，從模仿到創(chuàng)新，形成了自己獨(dú)具的書(shū)法風(fēng)格；科比，“我不會(huì)成為喬丹第二，我會(huì)成為科比第一?！闭沁@種無(wú)與倫比，成就了科比，成就了湖人的冠軍。他們，都走出了屬于自己的路。

韓寒、郭敬明的成功令90后的我們羨慕不已，而他們的成功源于不拘泥于中國(guó)傳統(tǒng)教育的束縛，源于他們超越世俗的限制，源于他們對(duì)人生的嶄新認(rèn)識(shí)，源于他們對(duì)理想敢于追求的勇氣。他們跳出了思想的樊籠，開(kāi)拓了自己的道路，因而他們擁有卓爾不群的風(fēng)采，舞出自己迥然不同的舞姿。

生活中，很多時(shí)候我們習(xí)慣了走別人走過(guò)的路。我們以為不用披荊斬棘，不用摸索前行，會(huì)是安逸舒適的一段旅程。然而，我們卻忽略了：踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。

正如那句俗話(huà)一樣：第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士，而第二個(gè)吃螃蟹的人卻是庸人。所以，在前進(jìn)的道路上惟有創(chuàng)新、另辟蹊徑，我們才能有路可走，才能走出真正屬于自己的路。

走自己的路，不重復(fù)他人。手拿鐮刀，披荊斬棘，開(kāi)辟屬于自己的道路，也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血，但你看見(jiàn)的一定是別人沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的景色，經(jīng)歷的一定是別人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的精彩，走過(guò)后一定是你自己獨(dú)特而又堅(jiān)定的腳印。而沿著前人的足跡，風(fēng)光秀麗，通途平坦，我們成就的只會(huì)是無(wú)數(shù)個(gè)相同的復(fù)制品。

朋友們不要再因?yàn)槟７聞e人而停滯不前。學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，走前人走過(guò)的路，你只會(huì)獲得第二名，而走出屬于自己的路，你就有機(jī)會(huì)成為贏家！

走出屬于自己的路，相信自己的路，天塹變通途，無(wú)路也相通。

第五篇：“80后”勇敢走出屬于自己的路

“80后”勇敢走出屬于自己的路 當(dāng)常人眼中的“80后”還代表著浮躁和幼稚時(shí)，這個(gè)詞卻悄悄地與財(cái)富結(jié)了緣?！?0后”

們獨(dú)特的人生經(jīng)歷和創(chuàng)富模式也慢慢浮出水面，并為人們熱切關(guān)注。今天，我們就把目光投向成都的幾個(gè)“80后”，看看他們有著怎樣不同于其他人的80后創(chuàng)業(yè)故事。