第一篇：走出屬于自己的人生道路（本站推薦）

走出屬于自己的人生道路

記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。

只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。

一：自我分析

我是11級(jí)文秘班的女生，從小對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣，躍過(guò)高考這一獨(dú)木橋之后，我很榮幸地來(lái)到貴州民族大學(xué)文學(xué)院學(xué)習(xí)。我是一個(gè)偏向外向的女孩，同學(xué)都說(shuō)有我在的地方一定會(huì)有輕松的氣氛。我擅長(zhǎng)于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流，我覺(jué)得那是鍛煉我語(yǔ)言的很好的機(jī)會(huì)。學(xué)校或是班級(jí)的課外活動(dòng)我一般都很積極地參加，雖然失敗是常有的事。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊，很憂時(shí)傷神，顯得少言寡語(yǔ)，因此很多人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。

作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生，我的興趣就像我這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球，我還鐘愛(ài)攝影，喜歡看小說(shuō)、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒(méi)事寫點(diǎn)東西。我的這些興趣愛(ài)好加上學(xué)習(xí)，就構(gòu)成了我豐富多彩的大學(xué)生活。但有時(shí)熱度只能維持三分鐘。

我家里的條件在小縣城里來(lái)說(shuō)還算過(guò)得去，所以在小時(shí)候并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。不過(guò)我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后以我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樯鐣?huì)是復(fù)雜的，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來(lái)的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力，和自我解決問(wèn)題的能力。

二：專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)（現(xiàn)代文秘），文秘專業(yè)是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文秘專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系統(tǒng)、扎實(shí)的文秘知識(shí)和技能的中高級(jí)復(fù)合型人才。文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要到各大工商企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門、從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織等實(shí)務(wù)管理工作。

隨著近年來(lái)大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問(wèn)題逐日凸現(xiàn)，而文秘專業(yè)作為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專業(yè)之一。所以，我對(duì)未來(lái)充滿了希望。三：職業(yè)選擇分析

（一）我的職業(yè)選項(xiàng)

我學(xué)的是文秘專業(yè)，我一直以來(lái)希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，這樣才能使自己的所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。我的職業(yè)理想是到一家企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)當(dāng)一名優(yōu)秀的文秘，從事文秘工作；其次，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。

（二）選擇理由

（1）文秘

優(yōu)勢(shì)：自己從小對(duì)文學(xué)具有深厚的興趣，而且文筆不錯(cuò)，寫作能力較強(qiáng)；我做事很仔細(xì)謹(jǐn)慎而且我們這個(gè)專業(yè)選擇做文秘的很多；學(xué)習(xí)文秘，使我文學(xué)涵養(yǎng)、審美意識(shí)以及處事方面有很大的優(yōu)勢(shì)；我的性格隨和，能夠調(diào)節(jié)整個(gè)辦公室的氣氛，語(yǔ)言溝通能力、社會(huì)交際能力以及業(yè)緣性較好；身在民大，和來(lái)自全國(guó)不同地方、不同民族的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，可以提高自己與人相處的能力，從而更好地融入社會(huì)等等。

劣勢(shì)：企事業(yè)單位文秘工作對(duì)一個(gè)人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時(shí)期，文秘專業(yè)的課程很多且雜，使我們接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少。

（2）公務(wù)員

優(yōu)勢(shì)：公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。而且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(zhǎng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì)，公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。另外我覺(jué)得自己的性格很適合當(dāng)公務(wù)員，家里有親戚是黨政機(jī)關(guān)中的公務(wù)員，自己對(duì)于公務(wù)員的工作也較了解。還有就是公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，很少會(huì)有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問(wèn)題。

劣勢(shì)：雖然我們漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)很大一部分會(huì)選擇考公務(wù)員，但公務(wù)員的專業(yè)很雜，什么專業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員，專業(yè)的過(guò)于雜亂使工作的軟環(huán)境不太好。還有就是公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多，這對(duì)于一個(gè)女生是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)的工作。

（四）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

我的兩個(gè)職業(yè)選項(xiàng)對(duì)一個(gè)人的各方面要求都很高，對(duì)我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標(biāo)的差距還很大。首先我的英語(yǔ)知識(shí)水平不夠好，而且考慮問(wèn)題比較單純，且缺少?zèng)Q心。另外，文秘專業(yè)課程很多，使我接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少等等。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

四．未來(lái)三年的計(jì)劃

由于我并沒(méi)有打算要考研，所以大學(xué)四年將是我最后的學(xué)生生涯，沒(méi)有研究生的學(xué)習(xí)階段也就客觀上要求我要好好利用大學(xué)本科的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，培養(yǎng)各方面的能力。為了提升自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距，最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，未來(lái)的三年我是這樣規(guī)劃的：

2012.9—2013.1，大二上學(xué)期

學(xué)習(xí)方面，充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打下見(jiàn)后的專業(yè)功底；抓住與老師交流的機(jī)會(huì)，虛心地向老師請(qǐng)教；充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢(shì)，多余兄弟學(xué)校的同學(xué)交流，共同進(jìn)步，且好好利用我們學(xué)校旁臨國(guó)圖的優(yōu)勢(shì)，盡量多看書，開(kāi)拓自己的眼界。

考證方面，好好練習(xí)計(jì)算機(jī)，爭(zhēng)取計(jì)算機(jī)二級(jí)順利過(guò)關(guān)；好好練習(xí)普通話，報(bào)考普通話等級(jí)考試，以拿到普通話等級(jí)證書。

生活方面，早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；堅(jiān)持每周進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑、打球等；合理安排飲食，使身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。

實(shí)踐方面，我會(huì)一如既往地積極參加課外活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)等，或者參加支教。2010.1—2010.6，大二下學(xué)期

學(xué)習(xí)方面，這時(shí)我們基本上結(jié)束了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上全面發(fā)展的好時(shí)機(jī)，綜合所有的專業(yè)知識(shí)，全面提高專業(yè)水平。學(xué)好專業(yè)選修課和校公選課，培養(yǎng)自己的各種興趣。好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，注重聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)。

考證方面，考英語(yǔ)四級(jí)證書。

實(shí)踐方面，在以上實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，我打算在這時(shí)找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作，在實(shí)際工作中提升自己的能力。

2010.9—2012.6，大

三、大四學(xué)年。

由于距離較遠(yuǎn)，變數(shù)太大，只能將時(shí)間的跨度弄大一些，也不會(huì)那么詳盡了。

1.積極融入社會(huì)，參加實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)的實(shí)踐中成長(zhǎng)。

2.在各方面好好努力，為今后而努力奮斗。

3.更加關(guān)注社會(huì)時(shí)事，關(guān)注國(guó)家總體的發(fā)展，因?yàn)閭€(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連。

4.在專業(yè)知識(shí)方面繼續(xù)發(fā)展，多看書。

5.好好準(zhǔn)備畢業(yè)論文。

……

五：結(jié)語(yǔ)

如今就業(yè)形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會(huì)的最后實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在畢業(yè)后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。相信通過(guò)我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來(lái)，規(guī)劃理想，走出屬于自己的人生道路！

第二篇：走出一條屬于自己的路

我能到巴布森學(xué)院這里演講，所走的不是一條繁忙的大道，而是一條屬于我自己的路。關(guān)于這條路，我有四個(gè)故事和你們分享。

第一個(gè)故事是關(guān)于機(jī)會(huì)的。

高中時(shí)，我很想成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員。可是我卻不知道應(yīng)該怎么做，籃球場(chǎng)上的所有標(biāo)志線都讓我覺(jué)得非?？膳?。這些運(yùn)動(dòng)的規(guī)則讓我感覺(jué)無(wú)法適應(yīng)，可對(duì)其他人來(lái)講卻是輕車熟路。結(jié)果呢，我在選拔賽上就退場(chǎng)了，因?yàn)槲液ε陆叹殨?huì)看出我根本不知道自己在做什么。這當(dāng)然就意味著我無(wú)法參加任何一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)了——哪個(gè)教練想要一個(gè)連試一次都不敢的孩子？于是，我決定另辟蹊徑。

我通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我所在的高中里還沒(méi)有的一種運(yùn)動(dòng)——曲棍球。如果學(xué)校里沒(méi)人玩過(guò)曲棍球，那么所有人就都象我一樣對(duì)曲棍球一無(wú)所知。所以，我就去問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)：“如果我能找到教練和隊(duì)員，我能不能組建一支曲棍球隊(duì)？”他們看著我說(shuō)：“當(dāng)然了，孩子?！庇谑牵揖桶从?jì)劃行事了——我找到了一名教練，又號(hào)召了一些男孩，就組建起了一支業(yè)余曲棍球隊(duì)。這時(shí)的我沒(méi)有了恐懼，成了一名相當(dāng)出色的曲棍球隊(duì)員，別人推舉我為隊(duì)長(zhǎng)，這樣我們就有了一支很棒的球隊(duì)。

這個(gè)故事可以給我們一個(gè)啟發(fā)：機(jī)會(huì)是可以自己創(chuàng)造的。是的，你可以等待條件到來(lái)，然后再采取行動(dòng)，但你也可以自己創(chuàng)造條件，而在過(guò)程中，你創(chuàng)造的是屬于你自己的條件。對(duì)于一個(gè)高中學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)來(lái)講是這樣，對(duì)于一個(gè)企業(yè)或公司來(lái)講也是如此。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的幫助無(wú)法限量。

第二個(gè)故事是關(guān)于創(chuàng)造性的。

高中畢業(yè)后，我進(jìn)了大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)。后來(lái)我在貝肯山找了份工作，為一家出版公司搬箱子，美工師在蘋果電腦上用Photoshop給這些箱子設(shè)計(jì)了圖案并剛剛粘貼上。一天，美工室里的人都出去吃午飯了，我溜進(jìn)去打開(kāi)了一臺(tái)電腦，用它設(shè)計(jì)了一本書的封面，然后把它打印了出來(lái)，裝訂好后和準(zhǔn)備送到紐約由經(jīng)銷商和編輯們挑選的另外幾個(gè)封面夾在了一起。

藝術(shù)總監(jiān)從紐約回來(lái)后，拿著我設(shè)計(jì)的書問(wèn)：“誰(shuí)設(shè)計(jì)的這個(gè)封面？”我手里正搬著個(gè)箱子，回答：“是我?！彼戳怂闹軉?wèn)：“搬箱子的孩子？”結(jié)果，我的封面被選中了。總監(jiān)后來(lái)給了我一個(gè)全職的工作：書籍封面設(shè)計(jì)師。這是我和一位著名的設(shè)計(jì)師一起工作的好機(jī)會(huì)，所以做出了一個(gè)痛苦的決定，退學(xué)，然后借這次難得的機(jī)會(huì)成了一名學(xué)徒。

這位設(shè)計(jì)師比我大30多歲，所以，除了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，我還向他請(qǐng)教了很多，比如：“你是怎么知道何時(shí)向妻子求婚的？”和“你申請(qǐng)的第一筆薪金是多少？”你們上學(xué)時(shí)，別人曾問(wèn)過(guò)你們很多問(wèn)題，現(xiàn)在你們即將畢業(yè)，你們就要學(xué)會(huì)問(wèn)自己一些問(wèn)題。（通過(guò)打聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)是件很有趣的事。）

在成為設(shè)計(jì)師的第一天，我走進(jìn)了藝術(shù)總監(jiān)的辦公室，他把我叫到辦公桌前，然后隨手從書架上拿出一本顏色指南。他慢慢地一頁(yè)一頁(yè)翻著這本書，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一只手指，把它推到了我面前，然后說(shuō)：“我想喝這種咖啡?！?/p>

我正想著去哪里可以找到這種顏色的咖啡，他笑著告訴我，這是個(gè)玩笑。是的，你們所有人都是有創(chuàng)造性的，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)造性。

付出，是我第三個(gè)故事的主題。

1987年德國(guó)曾有個(gè)浪漫幻想電影，名字叫《欲望之翼》，故事是這樣的：兩個(gè)天使受命來(lái)看護(hù)柏林，他們的任務(wù)是傾聽(tīng)人們各種各樣的想法，但人們無(wú)法看

到他們，他們也無(wú)法與這個(gè)世界進(jìn)行實(shí)質(zhì)的溝通。作為永恒的生命，他們的存在的目的是保護(hù)這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，但不能參與其中。

然而有一天，天使丹尼爾愛(ài)上了一位名叫瑪麗安的馬戲團(tuán)女演員，他渴望知道吻她、吃東西和手握一杯咖啡時(shí)的感覺(jué)，也就是生活的感覺(jué)。為此，他做出了一個(gè)不可思議的決定，放棄永生，下凡到了人間。他在整座城市里尋找著，終于在一家酒吧里找到了瑪麗安。他們互相注視著，對(duì)對(duì)方都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。丹尼爾終于和這個(gè)他魂?duì)繅?mèng)縈的女人結(jié)合了，電影也以一句“故事未了”有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。我給你們的第三個(gè)忠告來(lái)自丹尼爾的決定：要想取得巨大的成功，就要先做好巨大犧牲的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，你們必須要有為了自己的目標(biāo)付出生命的精神。當(dāng)然了，我不是真的鼓勵(lì)你們付出生命，只是打個(gè)比喻，告訴你們要勇于奉獻(xiàn)。

我的最后一個(gè)故事是關(guān)于幫助他人的。

幫助他人是能夠理解并分擔(dān)他人感受的一種能力，我們大多數(shù)人生來(lái)就具有這種天賦，卻不是所有人都知道怎樣接受它并且以建設(shè)性和有意義的方式使用它。人們經(jīng)常是在取得經(jīng)濟(jì)上的成功后才會(huì)考慮到奉獻(xiàn)他人，其不足之處是忽視了幫助他人的價(jià)值。因?yàn)橛姓{(diào)查顯示，人們的一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇、一次錢數(shù)不多的捐款就可能為他人解決大困難。

RED產(chǎn)品公司的研究發(fā)現(xiàn)，每天只要兩片藥就可以那些處在死亡邊緣的母親、父親和孩子恢復(fù)健康，這種“窮人效應(yīng)”意味著他們能夠回到學(xué)校、回到工作、回到生活中去。別人的生活好了，自然會(huì)繁榮你的經(jīng)濟(jì)。我給你們的最后一個(gè)忠告是：你越早地幫助他人，你自己也就會(huì)越多地受益。

我們共同生活在這個(gè)世界上，當(dāng)我們幫助了他人時(shí)，也是幫助了自己。在思考利益之前，如何定義“價(jià)值”這個(gè)詞是十分重要的。

最后，我鼓勵(lì)你們每個(gè)人都能開(kāi)拓出自己的機(jī)會(huì)、都具有無(wú)限的創(chuàng)造性、并擁有勇于付出的精神。要多問(wèn)，學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)他人保持一顆仁愛(ài)之心，這樣你就能成為一名智慧并且能干的領(lǐng)導(dǎo)。記住這些，你們將不僅能改變世界，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。我為你們感到驕傲，祝你們做得更好。

第三篇：走出屬于自己的路

走出屬于自己的路

魯迅說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！倍覅s認(rèn)為：“世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)有了路?！弊咦约郝?，才會(huì)在人生旅途中留下屬于自己的腳印，才會(huì)走的充實(shí)而快樂(lè)。

走自己的路，是一種不重復(fù)前人的方法，不墨守成規(guī)，不死守教條，敢于創(chuàng)新，敢于沖破束縛的魄力。

中國(guó)畫師徐悲鴻，學(xué)習(xí)西方繪畫的同時(shí)融合中國(guó)畫的神韻，以己所學(xué)，創(chuàng)己之新，在中國(guó)畫壇上留下濃重的一筆 ；柳公權(quán)，從模仿到創(chuàng)新，形成了自己獨(dú)具的書法風(fēng)格；科比，“我不會(huì)成為喬丹第二，我會(huì)成為科比第一?！闭沁@種無(wú)與倫比，成就了科比，成就了湖人的冠軍。他們，都走出了屬于自己的路。

韓寒、郭敬明的成功令90后的我們羨慕不已，而他們的成功源于不拘泥于中國(guó)傳統(tǒng)教育的束縛，源于他們超越世俗的限制，源于他們對(duì)人生的嶄新認(rèn)識(shí)，源于他們對(duì)理想敢于追求的勇氣。他們跳出了思想的樊籠，開(kāi)拓了自己的道路，因而他們擁有卓爾不群的風(fēng)采，舞出自己迥然不同的舞姿。

生活中，很多時(shí)候我們習(xí)慣了走別人走過(guò)的路。我們以為不用披荊斬棘，不用摸索前行，會(huì)是安逸舒適的一段旅程。然而，我們卻忽略了：踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。

正如那句俗話一樣：第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士，而第二個(gè)吃螃蟹的人卻是庸人。所以，在前進(jìn)的道路上惟有創(chuàng)新、另辟蹊徑，我們才能有路可走，才能走出真正屬于自己的路。

走自己的路，不重復(fù)他人。手拿鐮刀，披荊斬棘，開(kāi)辟屬于自己的道路，也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血，但你看見(jiàn)的一定是別人沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的景色，經(jīng)歷的一定是別人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的精彩，走過(guò)后一定是你自己獨(dú)特而又堅(jiān)定的腳印。而沿著前人的足跡，風(fēng)光秀麗，通途平坦，我們成就的只會(huì)是無(wú)數(shù)個(gè)相同的復(fù)制品。

朋友們不要再因?yàn)槟７聞e人而停滯不前。學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，走前人走過(guò)的路，你只會(huì)獲得第二名，而走出屬于自己的路，你就有機(jī)會(huì)成為贏家！

走出屬于自己的路，相信自己的路，天塹變通途，無(wú)路也相通。

第四篇：走出一條屬于自己的路美文

我能到巴布森學(xué)院這里演講，所走的不是一條繁忙的大道，而是一條屬于我自己的路。關(guān)于這條路，我有四個(gè)故事和你們分享。

機(jī)會(huì)

第一個(gè)故事是關(guān)于機(jī)會(huì)的。

高中時(shí)，我很想成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員?？墒俏覅s不知道應(yīng)該怎么做，籃球場(chǎng)上的所有標(biāo)志線都讓我覺(jué)得非?？膳?。這些運(yùn)動(dòng)的規(guī)則讓我感覺(jué)無(wú)法適應(yīng)，可對(duì)其他人來(lái)講卻是輕車熟路。結(jié)果呢，我在選拔賽上就退場(chǎng)了，因?yàn)槲液ε陆叹殨?huì)看出我根本不知道自己在做什么。這當(dāng)然就意味著我無(wú)法參加任何一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)了——哪個(gè)教練想要一個(gè)連試一次都不敢的孩子？于是，我決定另辟蹊徑。

我通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我所在的高中里還沒(méi)有一種運(yùn)動(dòng)——曲棍球。如果學(xué)校里沒(méi)人玩過(guò)曲棍球，那么所有人就都像我一樣對(duì)曲棍球一無(wú)所知。所以，我就去問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)：“如果我能找到教練和隊(duì)員，我能不能組建一支曲棍球隊(duì)？”他們看著我說(shuō)：“當(dāng)然了，孩子?！庇谑?，我就按計(jì)劃行事了——我找到了一名教練，又號(hào)召了一些男孩，就組建起了一支業(yè)余曲棍球隊(duì)。這時(shí)的我沒(méi)有了恐懼，成了一名相當(dāng)出色的曲棍球隊(duì)員，別人推舉我為隊(duì)長(zhǎng)，這樣我們就有了一支很棒的球隊(duì)。

這個(gè)故事可以給我們一個(gè)啟發(fā)：機(jī)會(huì)是可以自己創(chuàng)造的。是的，你可以等待條件到來(lái)，然后再采取行動(dòng)，但你也可以自己創(chuàng)造條件，而在過(guò)程中，你創(chuàng)造的是屬于你自己的條件。對(duì)于一個(gè)高中學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)來(lái)講是這樣，對(duì)于一個(gè)企業(yè)或公司來(lái)講也是如此。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的幫助無(wú)法限量。

創(chuàng)造性

第二個(gè)故事是關(guān)于創(chuàng)造性的。

高中畢業(yè)后，我進(jìn)了大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)。后來(lái)我在貝肯山找了份工作，為一家出版公司搬箱子，美工師在蘋果電腦上用Photoshop給這些箱子設(shè)計(jì)了圖案并粘貼上。一天，美工室里的人都出去吃午飯了，我溜進(jìn)去打開(kāi)了一臺(tái)電腦，用它設(shè)計(jì)了一本書的封面，然后把它打印了出來(lái)，裝訂好后和準(zhǔn)備送到紐約由經(jīng)銷商和編輯們挑選的另外幾個(gè)封面夾在了一起。

藝術(shù)總監(jiān)從紐約回來(lái)后，拿著我設(shè)計(jì)的書問(wèn)：“誰(shuí)設(shè)計(jì)的這個(gè)封面？”我手里正搬著個(gè)箱子，回答：“是我?！彼戳怂闹軉?wèn)：“搬箱子的孩子？”結(jié)果，我的封面被選中了?？偙O(jiān)后來(lái)給了我一個(gè)全職的工作：書籍封面設(shè)計(jì)師。這是我和一位著名設(shè)計(jì)師一起工作的好機(jī)會(huì)，為此，我作出了一個(gè)痛苦的決定，退學(xué)，然后借這次難得的機(jī)會(huì)成了一名學(xué)徒。

這位設(shè)計(jì)師比我大30多歲，所以，除了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，我還向他請(qǐng)教了很多，比如：“你是怎么知道何時(shí)向妻子求婚的？”和“你申請(qǐng)的第一筆薪金是多少？”你們上學(xué)時(shí)，別人曾問(wèn)過(guò)你們很多問(wèn)題，現(xiàn)在你們即將畢業(yè)，你們就要學(xué)會(huì)問(wèn)自己一些問(wèn)題（通過(guò)打聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí)是件很有趣的事）。

在成為設(shè)計(jì)師的第一天，我走進(jìn)了藝術(shù)總監(jiān)的辦公室，他把我叫到辦公桌前，然后隨手從書架上拿出一本顏色指南。他慢慢地一頁(yè)一頁(yè)翻著這本書，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一只手指，把它推到了我面前，然后說(shuō)：“我想喝這種咖啡?！?/p>

我正想著去哪里可以找到這種顏色的咖啡，他笑著告訴我，這是個(gè)玩笑。是的，你們所有人都是有創(chuàng)造性的，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)造性。

付出

付出，是我第三個(gè)故事的主題。

1987年德國(guó)曾有個(gè)浪漫幻想電影，故事是這樣的：兩個(gè)天使受命來(lái)看護(hù)柏林，他們的任務(wù)是傾聽(tīng)人們各種各樣的想法，但人們無(wú)法看到他們，他們也無(wú)法與這個(gè)世界進(jìn)行實(shí)質(zhì)的溝通。作為永恒的生命，他們存在的目的是保護(hù)這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，但不能參與其中。

然而有一天，天使丹尼爾愛(ài)上了一位名叫瑪麗安的馬戲團(tuán)女演員，他渴望知道吻她、吃東西和手握一杯咖啡時(shí)的感覺(jué)，也就是生活的感覺(jué)。為此，他作出了一個(gè)不可思議的決定，放棄永生，下凡到了人間。他在整座城市里尋找著，終于在一家酒吧里找到了瑪麗安。他們互相注視著，對(duì)對(duì)方都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。丹尼爾終于和這個(gè)他魂?duì)繅?mèng)縈的女人結(jié)合了，電影也以一句“故事未了”有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。我給你們的第三個(gè)忠告來(lái)自丹尼爾的決定：要想取得巨大的成功，就要先做好巨大犧牲的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，你們必須要有為了自己的目標(biāo)付出生命的精神。當(dāng)然了，我不是真的鼓勵(lì)你們付出生命，只是打個(gè)比喻，告訴你們要勇于奉獻(xiàn)。

幫助他人

我的最后一個(gè)故事是關(guān)于幫助他人的。

幫助他人是能夠理解并分擔(dān)他人感受的一種能力，我們大多數(shù)人生來(lái)就具有這種天賦，卻不是所有人都知道怎樣接受它并且以建設(shè)性和有意義的方式使用它。人們經(jīng)常是在取得經(jīng)濟(jì)上的成功后才會(huì)考慮到奉獻(xiàn)他人，其不足之處是忽視了幫助他人的價(jià)值。因?yàn)橛姓{(diào)查顯示，人們的一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇、一次錢數(shù)不多的捐款就可能為他人解決大困難。

RED產(chǎn)品公司的研究發(fā)現(xiàn)，每天只要兩片藥就可以讓那些處在死亡邊緣的母親、父親和孩子恢復(fù)健康，這種“窮人效應(yīng)”意味著他們能夠回到學(xué)校、回到工作、回到生活中去。別人的生活好了，自然會(huì)繁榮你的經(jīng)濟(jì)。我給你們的最后一個(gè)忠告是：你越早地幫助他人，你自己也就會(huì)越多地受益。

我們共同生活在這個(gè)世界上，當(dāng)我們幫助了他人時(shí)，也是幫助了自己。在思考利益之前，如何定義“價(jià)值”這個(gè)詞是十分重要的。

最后，我鼓勵(lì)你們每個(gè)人都能開(kāi)拓出自己的機(jī)會(huì)、都具有無(wú)限的創(chuàng)造性并擁有勇于付出的精神。要多問(wèn)，學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)他人保持一顆仁愛(ài)之心，這樣你就能成為一名智慧并且能干的領(lǐng)導(dǎo)。記住這些，你們將不僅能改變世界，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。

第五篇：走出屬于自己的成功之路——《金榜勞?！纷x后感

找準(zhǔn)方向 執(zhí)著前行 走出屬于自己的成功之路

——|讀《金榜勞?！分魄賹＜彝蹙潦论E有感

（辦公室 王秋石）

《金榜勞模》是我最近經(jīng)常讀的一本書，每每翻開(kāi)，都會(huì)對(duì)書中可歌可泣、真實(shí)感人的勞模事跡產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。在我印象中，最為深刻的就是《使我國(guó)提琴飲譽(yù)世界的人——記全國(guó)勞動(dòng)模范我國(guó)第一把提琴制作者王玖》這篇文章。

文中記述了我國(guó)第一把小提琴制作者，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)唯一的提琴制造工程師王玖，從兒時(shí)對(duì)小提琴的迷戀，到獨(dú)自研究做出第一把小提琴，最后成為北京提琴?gòu)S的總技術(shù)工程師，將中國(guó)制造的提琴帶到世界大賽并獲得金獎(jiǎng)的傳奇經(jīng)歷。這種經(jīng)歷，雖然不能復(fù)制到每一個(gè)人身上，但足以讓我對(duì)今后的人生更加充滿信心和力量。

話還得從王玖制作的第一把好琴說(shuō)起。那時(shí)，家境貧寒的王玖靠著對(duì)提琴的熱愛(ài)，用盡各種辦法自己動(dòng)手做琴。他從一位刻字師那兒買了兩塊木板，以一把破舊的琴做樣子，用粗笨的木匠工具，對(duì)木料鋸、鏟、挖、刨??通過(guò)半年的努力，居然真的做出了一把小提琴。試?yán)幌?，他激?dòng)不已，那聲音好極了。

后來(lái)朋友引薦他來(lái)到一個(gè)外國(guó)人組建的交響樂(lè)團(tuán)學(xué)習(xí)。從王玖指尖流出的優(yōu)美琴聲讓那些外國(guó)人刮目相看，但誰(shuí)也不相信他拉的這把琴就是他本人做的，甚至取笑他騙人，說(shuō) 中國(guó)人哪會(huì)懂這么高雅的樂(lè)器的制作。聽(tīng)到這里，王玖沉默了，他沒(méi)有爭(zhēng)辯，而是不顧眾人的勸阻，毅然選擇離開(kāi)了樂(lè)團(tuán)。許多人說(shuō)他意氣用事，當(dāng)時(shí)能和外國(guó)人進(jìn)行音樂(lè)交流是可遇不可求的事，他太魯莽了。但他已看得很清楚，不是中國(guó)人比外國(guó)人差，而是不造出真正屬于我們自己的小提琴，就會(huì)永遠(yuǎn)被他們瞧不起，我們就無(wú)法昂首挺胸的彈奏出一首首華麗的樂(lè)章。正是帶著這種責(zé)任感和使命感，王玖在眾多有志之士的協(xié)助下開(kāi)始籌備建立我國(guó)首家提琴?gòu)S，我國(guó)提琴制造業(yè)從此進(jìn)入蓬勃發(fā)展階段。

誠(chéng)然，每個(gè)人都會(huì)有骨氣，都會(huì)有決心，都會(huì)有尊嚴(yán)。但是，當(dāng)我們堅(jiān)定地表達(dá)了自己的態(tài)度后，應(yīng)該更多想想如何讓這種堅(jiān)定演變?yōu)閷W(xué)習(xí)的沖勁、工作的動(dòng)力、眼光的長(zhǎng)遠(yuǎn)、措施的得力，而不僅僅是擺一下姿態(tài)。如果王玖當(dāng)時(shí)只是為了中國(guó)人的尊嚴(yán)憤然離團(tuán)，不去發(fā)奮建立我們國(guó)家自己的工廠，那么被外國(guó)人嘲笑、誤解的場(chǎng)面還會(huì)再現(xiàn)，我國(guó)的提琴制造業(yè)也不會(huì)得到快速發(fā)展。

回憶自己這么多年走過(guò)的學(xué)習(xí)道路，多少次在父母面前立下豪言壯志：下一次考試一定進(jìn)前三名?？墒钱?dāng)學(xué)期過(guò)后，面對(duì)糟糕的成績(jī)單，我不得不承認(rèn)自己做的遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)的好。工作后依然如此，明明知道自己的專業(yè)知識(shí)差，存在和鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通、交流中業(yè)務(wù)不精、甚至說(shuō)不清楚的問(wèn)題，卻仍然得過(guò)且過(guò)，不去積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的工作能力。我想，正是因?yàn)樽约簺](méi)有計(jì)劃、沒(méi)有措施，僅有一個(gè)決心，所以一切想法和目標(biāo)就如同空中樓閣，永遠(yuǎn)都不可能付諸實(shí)施乃至成功。如果照此繼續(xù)人生，我真不知道會(huì)留下多少遺憾。幸好，我看到了王玖——你的事跡，你讓我找到了自身的不足，找到了前行的方向，更找到了人生的真諦。我將以你為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)向人們證明：我們的傲骨就是達(dá)到成功的堅(jiān)定信念，就是說(shuō)到做到的實(shí)干精神!還有一個(gè)情節(jié)給我的印象也非常深刻。那時(shí)，王玖已經(jīng)是制琴?gòu)S的高級(jí)工程師，他對(duì)工人說(shuō)，“提琴不僅是工藝造型藝術(shù)，更是聲音的藝術(shù)。所以，提高琴的質(zhì)量，在鉆研技術(shù)的同時(shí)，還要加強(qiáng)音樂(lè)休養(yǎng)，多學(xué)一些聲學(xué)的基本常識(shí)，制琴才能得心應(yīng)手，我們也會(huì)在這個(gè)過(guò)程得到享受。”是呀，善于發(fā)掘工作中觸類旁通的要素，找到事物的聯(lián)系，激發(fā)自己的熱情和興趣并全身心地投入其中，工作就會(huì)變?yōu)橐患鞓?lè)的事兒，并達(dá)到事半功倍的效果。提琴本沒(méi)有生命，制作者卻可以把自己對(duì)音樂(lè)的思考與熱愛(ài)融入到制琴的過(guò)程中，賦予樂(lè)器靈性和思想，讓一件普通的樂(lè)器擁有比本身更高的價(jià)值。

聯(lián)系自身，作為一名機(jī)關(guān)工作者，時(shí)常要做重復(fù)性的工作，往往感到乏味。尤其身處辦公室，人多活兒雜，辦事效率不高還落埋怨。我想，就是因?yàn)樽约簺](méi)有帶著一份熱情、一種服務(wù)的心態(tài)去工作，才會(huì)出現(xiàn)這樣的局面。其實(shí)，當(dāng)為 領(lǐng)導(dǎo)、為基層提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，對(duì)方也會(huì)給予積極的反饋。在“我為人人、人人為我”的良好氛圍下，工作和人際關(guān)系達(dá)到雙重和諧，心情愉悅了，工作效率自然也就提高了。

以上就是我對(duì)《金榜勞?！芬粫小叭珖?guó)勞模王玖事跡”的一點(diǎn)感受。他的故事還有很多地方值得品味，帶給我的啟示也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在接下來(lái)的日子里，我立志以勞模們?yōu)榘駱樱l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，在通州國(guó)際新城建設(shè)和經(jīng)管事業(yè)的蓬勃發(fā)展中，貢獻(xiàn)自己的力量，堅(jiān)定地走出一條屬于自己的成功之路!

2011年4月22日