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      惟有成功不可復(fù)制的人生勵(lì)志故事

      時(shí)間:2019-05-15 12:12:54下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:惟有成功不可復(fù)制的人生勵(lì)志故事

      6歲時(shí),一位非洲的主教跟他一塊兒玩了一下午的滾球,他覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有一位大人對(duì)他這么好過(guò),認(rèn)為黑人是最優(yōu)秀的人種。

      8歲那年,他有了一個(gè)嗜好,喜歡問(wèn)父親的朋友有多少財(cái)產(chǎn),大部分人都被他嚇了一跳,只好昏頭昏腦地告訴他。

      上小學(xué)時(shí),他常?;ㄒ徽鞎r(shí)間偷看大姐的情書(shū),從來(lái)沒(méi)有被發(fā)覺(jué)。

      他天生哮喘,夜里總是輾轉(zhuǎn)難眠,白天又異常疲憊,這個(gè)病一直折磨著他。他對(duì)很多東西都有恐懼癥,比如大海。

      他懇求父親帶他去釣魚(yú),父親說(shuō):“你沒(méi)有耐心,帶你去你會(huì)把我弄瘋的?!币灿捎跊](méi)有耐性,他成了牛津大學(xué)的肄業(yè)生。

      老師問(wèn)他拿破侖是哪國(guó)人,他覺(jué)得有詐,自作聰明的改以荷蘭人作答,結(jié)果遭到了不準(zhǔn)吃晚飯的懲罰。

      他總覺(jué)得自己的智商只比天才低一點(diǎn),結(jié)果一測(cè)試,只有96,只是普通人的正常智商。

      下面,我們?cè)賮?lái)看一位偉大人物的傳奇:

      他一生朋友無(wú)數(shù),他曾列了一個(gè)有50個(gè)名字的摯友清單,包括美國(guó)部長(zhǎng)、紐約的著名律師、報(bào)刊總編以及女房東、農(nóng)場(chǎng)的鄰居、貧民區(qū)的醫(yī)生等等。

      二戰(zhàn)期間,在他31歲時(shí),他為了幫助自己的祖國(guó),服務(wù)于英國(guó)情報(bào)局,當(dāng)了幾年的間諜。

      38歲時(shí),他記起祖父從一個(gè)失敗的農(nóng)夫成為一名成功的商人,于是決定效仿。(勵(lì)志電影)沒(méi)有文憑的他,以6000美元起家,創(chuàng)辦了全球最大的廣告公司,年?duì)I業(yè)額達(dá)數(shù)十億美元

      他曾自嘲:“只要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活得長(zhǎng),你就贏了?!彼盍?8歲。

      他一生都在冒險(xiǎn),大學(xué)沒(méi)讀完,就跑到巴黎當(dāng)廚師,繼而賣(mài)廚具,到美國(guó)好萊塢做調(diào)查員,隨后又作了間諜、農(nóng)民和廣告人。晚年隱居于法國(guó)古堡。

      他敢于想像,設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的廣告詞,至今仍在使用。

      他說(shuō):“永遠(yuǎn)不要把財(cái)富和頭腦混為一談,一個(gè)人賺很多錢(qián)和他的頭腦沒(méi)有多大關(guān)系?!?/p>

      那位少年和偉人是一個(gè)人,名字叫做大衛(wèi)·奧格威,奧美廣告公司創(chuàng)始人。

      我們把上述兩對(duì)7個(gè)例子一一對(duì)應(yīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間沒(méi)有所謂成功的必然規(guī)律:有的可以牽強(qiáng)的聯(lián)系起來(lái),比如偷看情書(shū)為當(dāng)間諜作了鋪墊,對(duì)財(cái)富的欲望導(dǎo)致日后開(kāi)了廣告公司,天性友善適合結(jié)交朋友;有的則完全相反,沒(méi)有耐性卻創(chuàng)造了偉業(yè),身體不好卻長(zhǎng)壽,智商不高卻有著驚人的智慧。當(dāng)然,我們也可以不一一對(duì)應(yīng)??墒?,你看了這位少年的有趣經(jīng)歷一定能斷定他會(huì)成為偉大人物嗎?

      我并不是反對(duì)總結(jié)成功規(guī)律。萬(wàn)事萬(wàn)物都存在著一定的規(guī)律,但是我們不能機(jī)械的理解。有位著名的企業(yè)家說(shuō):“市場(chǎng)永遠(yuǎn)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變?!庇形恢娜祟?lèi)學(xué)家說(shuō):“估量命運(yùn)的秘訣就是不可估量?!币?yàn)?,我們總在不斷的改變。如果真能?zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來(lái),未來(lái)還有什么價(jià)值呢?

      成功是不可復(fù)制的,每個(gè)人都有自己的成功方式,現(xiàn)在,越來(lái)越多的人走進(jìn)了成功的誤區(qū),懷抱著所謂的成功法則,踩著成功人士的腳印,小心翼翼的向前邁進(jìn)。結(jié)果沒(méi)有靠近理想,反而越走越遠(yuǎn)。

      大衛(wèi)·奧格威的成功在于他順從了性格,并將自己的特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn))發(fā)揮得淋漓盡致。

      成功是不可復(fù)制的,人的性格、環(huán)境、智商、情商、機(jī)遇、身份都不一樣,怎能拷貝成功?如果說(shuō)成功有規(guī)律可循,那么便是認(rèn)識(shí)你自己、創(chuàng)造你自己、成為你自己。

      第二篇:成功不可復(fù)制

      感謝主席,感謝對(duì)方辯友的精彩發(fā)言。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表反方進(jìn)行總結(jié)陳詞。首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn)

      在辯論過(guò)程中我方通過(guò)大量的事例、道理,例如 第一.....第二.....對(duì)方辯友偷換了復(fù)制的概念。復(fù)制,就是全盤(pán)拷貝,一成不變地照抄;如果根據(jù)自己的自身情況進(jìn)行了調(diào)整,就不是復(fù)制,而是借鑒、學(xué)習(xí),或者什么別的了,對(duì)方辯友以偏概全,成功并不是全部復(fù)制,復(fù)制的成功只是機(jī)緣巧合。比如,有人要在中國(guó)復(fù)制蘇聯(lián)的十月革命,就注定獲得不了成功;而毛澤東同志吸取了蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合中國(guó)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況,制定了農(nóng)村包圍城市的策略,就取得了成功還有,不得不說(shuō)一下,什么叫成功 成功是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的漢語(yǔ)名詞,它指達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)某種價(jià)值尺度的事情或事件,從而獲得預(yù)期結(jié)果叫做成功。

      每個(gè)人的成功都需要經(jīng)歷許多次人生的考驗(yàn),只有通過(guò)了不同的考驗(yàn)人才能證明你的實(shí)力,成功包括精神與物質(zhì)兩方面,它需要天時(shí)、地利、人和相互配合。

      對(duì)方如果舉例,類(lèi)似化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)菢拥模词雇耆珡?fù)制每個(gè)步驟,也鐵定會(huì)發(fā)生相同情況的,我們不能說(shuō)那是成功,只能說(shuō),那是自然規(guī)律

      對(duì)方也許可以舉出兩個(gè)?操作步驟?完全相同的?成功?案例,但是,我們依然不能認(rèn)為那是在復(fù)制成功,只能說(shuō),兩次不同的?成功?,是各自的人員以不同的努力方式,應(yīng)對(duì)不同情況之后取得的成功……生搬硬套的復(fù)制,是絕對(duì)不行的

      所有的成功都需要天時(shí)、地利、人和相互配合,然而天時(shí)、地利、人和這些是復(fù)制不來(lái)的,所以成功是不可以復(fù)制的。

      大家認(rèn)為?蕭規(guī)曹隨?是成功的復(fù)制,但結(jié)果是,隨著時(shí)間的變化,?蕭規(guī)?終于沒(méi)能堅(jiān)持到最后;大渡河,國(guó)軍想要復(fù)制清軍活捉石達(dá)開(kāi)的成功,但是,結(jié)果大家知道,大渡河戰(zhàn)役,成為老毛導(dǎo)演的又一幕威武雄壯的英雄贊歌。太多的事情,看似相似的條件,但僅因?yàn)閹c(diǎn)小小的不同,成功與失敗就發(fā)生了完全的逆轉(zhuǎn)。

      所以,想要依靠復(fù)制來(lái)取得成功,而不考慮不同因素的差異,是完全不可取的教條主義……

      成功是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的漢語(yǔ)名詞,它指達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)某種價(jià)值尺度的事情或事件,從而獲得預(yù)期結(jié)果叫做成功。每個(gè)人的成功都需要經(jīng)歷許多次人生的考驗(yàn),只有通過(guò)了不同的考驗(yàn)人才能證明你的實(shí)力,成功包括精神與物質(zhì)兩方面,它需要天時(shí)、地利、人和相互配合,其實(shí)只要每個(gè)人根據(jù)自己的目標(biāo),不斷的去奮斗,體現(xiàn)出自我的價(jià)值,無(wú)論結(jié)局如何你都是成功的人。

      在開(kāi)篇立論時(shí)我方一辯就給成功下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn) 由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),闡述了我方的觀點(diǎn)

      為什么說(shuō)?成功不可以復(fù)制?呢?因?yàn)?,人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流,情況總是在不斷變化的,不會(huì)有條件完全相同的兩次事件的……

      1、最著名的,最有辯論力度的,東施效顰,地球人都知道。

      2、馬云曰:“成功不能復(fù)制.” 曾經(jīng)的馬云想著去重新創(chuàng)一番事業(yè)。有些項(xiàng)目他在心中醞釀了很久,最后胎死腹中,沒(méi)有付諸行動(dòng);有些項(xiàng)目由于受到別人的誘惑,冒冒失失行動(dòng)了,然而卻以失敗告終。比如,曾經(jīng)經(jīng)朋友介紹他去種竹子,本以為可以獲得滾滾財(cái)源。但是這并不適合從小就沒(méi)在農(nóng)村呆過(guò),對(duì)于種竹子,既沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有興趣的馬云,最終這個(gè)項(xiàng)目落得個(gè)失敗的結(jié)局。馬云感慨道:一樣米養(yǎng)百樣人,有人打鐵,有人撐船;有人釀酒,有人榨糖。自己應(yīng)該從事什么行業(yè),能否取得成功,與之關(guān)系最為密切的是自己的興趣愛(ài)好。工作為興趣使然,做起來(lái)自然就如魚(yú)得水,成功亦會(huì)如約而至;相反,如果自己的興趣不在,那一切就成為空談。

      最終,馬云總結(jié)道:各人有各人的興趣愛(ài)好,人家成功的項(xiàng)目,自己可別盲目跟隨,否則等著自己的只能是失敗。成功可以復(fù)制嗎?馬云曰:?成功不能復(fù)制。?

      3、伊利與蒙牛

      企業(yè)文化的特性決定了核心競(jìng)爭(zhēng)力的不可復(fù)制,核心競(jìng)爭(zhēng)力的特點(diǎn)決定了成功的不可復(fù)制。你可以采用相同的技術(shù)、相同的服務(wù)、相同的管理模式,但成功是不能復(fù)制的。

      眾所周知,作為乳品行業(yè)的知名企業(yè),伊利成功在先,蒙牛成功在后。十幾年間,伊利由一家回民奶食品廠發(fā)展成為乳品行業(yè)的龍頭企業(yè),伊利創(chuàng)造的企業(yè)發(fā)展速度更被譽(yù)為?伊利速度?。蒙牛和伊利的天然淵源,使得兩個(gè)企業(yè)之間有很多相似之處:地處同一個(gè)城市;很多員工在伊利工作多年;同處乳品行業(yè),原料、生產(chǎn)、產(chǎn)品等具有同質(zhì)性……蒙牛如果想獲得成功,應(yīng)該是最有條件復(fù)制伊利成功模式的。然而,蒙牛不能也無(wú)法復(fù)制伊利的成功模式。其內(nèi)因在于,如果按照原有的經(jīng)驗(yàn)和思路走下去,蒙牛在伊利面前沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言,規(guī)模小、實(shí)力弱更是擺在面前的事實(shí)。外因在于當(dāng)時(shí)的中國(guó)乳業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)相當(dāng)激烈,蒙牛卻面臨著一無(wú)奶源、二無(wú)工廠、三無(wú)市場(chǎng)的?三無(wú)狀態(tài)?,按照傳統(tǒng)模式發(fā)展必將面臨巨大的投資風(fēng)險(xiǎn),一著不慎將面臨滅頂之災(zāi)。古語(yǔ)講,先發(fā)制人,后發(fā)制于人。由于選擇了創(chuàng)新模式,即先做市場(chǎng)、再合作生產(chǎn)、最后才在離市場(chǎng)較近的地方建廠,?后發(fā)?的蒙牛不但沒(méi)有受制于人,反而成為2002年中國(guó)成長(zhǎng)企業(yè)百?gòu)?qiáng)之首(1999年~2001年成長(zhǎng)速度為1947.31%,數(shù)據(jù)來(lái)源于第五屆中國(guó)成長(zhǎng)企業(yè)CEO峰會(huì)),創(chuàng)造了中國(guó)民營(yíng)企業(yè)超速成長(zhǎng)的最高速度—————?蒙牛速度?。

      4、豐田的成功

      豐田英二的經(jīng)歷啟示我們:成功不能復(fù)制,只有立足自身,創(chuàng)新發(fā)展才能真正成功。50多年前,以美國(guó)福特汽車(chē)公司為代表的?大規(guī)模生產(chǎn)模式?橫掃全球。為了學(xué)習(xí)?規(guī)模經(jīng)濟(jì)?的真諦,來(lái)自世界各地的企業(yè)家們懷著朝圣般的心情,匯集到美國(guó)的底特律朝覲、參觀和學(xué)習(xí),再把這種當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的生產(chǎn)模式帶回到自己的國(guó)家和企業(yè)。那真是一個(gè)?大規(guī)模生產(chǎn)模式?放之四海而皆準(zhǔn)的時(shí)代。1950年春天,豐田汽車(chē)創(chuàng)始人豐田英二也來(lái)到底特律,對(duì)福特公司的魯奇廠進(jìn)行了3個(gè)月的考察。與其他朝覲者不同,他很快得出結(jié)論:?大規(guī)模生產(chǎn)模式?不適用于日本,福特的生產(chǎn)體制還有改進(jìn)的可能。在當(dāng)時(shí),這實(shí)在是一個(gè)冒天下之大不韙的結(jié)論。但是,就是從這個(gè)?冒犯?性的設(shè)想開(kāi)始,豐田英二和在生產(chǎn)制造方面富有才華的大野耐一一起創(chuàng)造了?精益生產(chǎn)模式?。自1973年石油危機(jī)以后,一直在世界經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位的?大規(guī)模生產(chǎn)模式?開(kāi)始逐漸退出歷史舞臺(tái),取而代之的是以小批量、實(shí)時(shí)化為特征的?精益生產(chǎn)模式?,隨之而來(lái)的是日本電子、汽車(chē)等產(chǎn)品在歐美市場(chǎng)的攻城略地。所以,相對(duì)于?大規(guī)模制造模式?,?精益制造模式?是真正的創(chuàng)新,具有原創(chuàng)性和革命性。

      5、日本天才書(shū)法家的隕落

      ?成功不能簡(jiǎn)單地復(fù)制?,這句話可不是我說(shuō)的,它是日本著名的書(shū)法家小田村夫在 目睹了一位天才書(shū)法家的隕落之后發(fā)出的由衷感嘆。

      二十年多前,日本東京曾舉辦過(guò)一次青少年書(shū)法展,一位9歲少年的四幅書(shū)法作品,被當(dāng)時(shí)的私人收藏者以價(jià)值1400萬(wàn)日元搶購(gòu)一空,日本書(shū)法界為之震動(dòng),稱(chēng)這位少年為書(shū)法界的奇才。當(dāng)時(shí)日本著名書(shū)法家小田村夫曾這樣預(yù)言:在日本未來(lái)的書(shū)壇上,必將會(huì)升起一顆璀璨的新星。然而,二十年過(guò)去了,一些寂寂無(wú)名的人脫穎而出,而這位天才少年卻銷(xiāo)聲匿跡了,是誰(shuí)斷送了這位天才少年的前程?2002年小田村夫曾專(zhuān)門(mén)拜訪了這位小時(shí)候曾名振日本書(shū)壇的天才少年,當(dāng)他看了這位天才書(shū)法家近日的書(shū)法作品時(shí),不禁仰天長(zhǎng)嘆道:?成功不能靠復(fù)制,右軍啊,你害了多少神童!?

      右軍是誰(shuí)?他是中國(guó)一千六百多年前的大書(shū)法家王羲之,而王羲之為什么會(huì)害了這位少年天才呢?原來(lái)這位少年天才模仿王羲之的作品成癮,在二十多年的模仿過(guò)程中,又從沒(méi)有加入自己的特色,所以他寫(xiě)出來(lái)的書(shū)法作品和王羲之比起來(lái),簡(jiǎn)直能達(dá)到以假亂真的地步,在鑒賞家的眼里,他所有書(shū)法作品,已經(jīng)不再是藝術(shù),而變成了讓人厭惡的仿制品。

      6、蓋茨雖然受很多人追捧,但他的成功經(jīng)歷是不可復(fù)制的。蓋茨的成功歸咎于時(shí)代的機(jī)遇。

      還有很多的名人他們的成功都是不可復(fù)制的,有著他特定的環(huán)境與背景。

      PS:二辯的盤(pán)問(wèn)總結(jié)主要是針對(duì)盤(pán)問(wèn)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),由于時(shí)間的限制,當(dāng)然不可能對(duì)所有盤(pán)問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),要緊密結(jié)合盤(pán)問(wèn)過(guò)程、己方要表達(dá)的論點(diǎn)來(lái)概括總結(jié)。

      其作用主要等于是對(duì)整個(gè)盤(pán)問(wèn)過(guò)程進(jìn)行?查漏‘攻’缺?。

      查漏:對(duì)己方在盤(pán)問(wèn)過(guò)程中出現(xiàn)的可能錯(cuò)誤的,或由于時(shí)間限制沒(méi)答完整、不清晰但對(duì)表達(dá)己方觀點(diǎn)重要的問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明;

      ‘攻’缺:對(duì)對(duì)方在盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的漏洞給捅大它,進(jìn)一步暴露對(duì)方缺陷處。與四辯陳詞來(lái)說(shuō),四辯陳詞是整場(chǎng)辯論賽的蓋棺定論,一般要求是能結(jié)合整個(gè)辯論賽來(lái)重申己方觀點(diǎn)和立場(chǎng),與一辯的開(kāi)篇立論首尾呼應(yīng),側(cè)重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)己方立場(chǎng)。盤(pán)問(wèn)總結(jié)的作用剛才已經(jīng)說(shuō)了。還有一些細(xì)微差別就不多說(shuō)了。

      第三篇:成功不可復(fù)制

      成功不可復(fù)制

      ——讀《高效課堂八講》有感

      無(wú)論是我曾經(jīng)工作過(guò)的安石中學(xué)、新時(shí)代學(xué)校,還是現(xiàn)在就職的明珠學(xué)校,對(duì)“洋思經(jīng)驗(yàn)”都是推崇備至,以前的兩所學(xué)校,尤其新時(shí)代學(xué)?;溯^多的財(cái)力、物力、和精力學(xué)習(xí)并強(qiáng)制推行,可并沒(méi)有收到預(yù)期的效果,個(gè)中原因很多,我作為踐行者中的一員,更加明白了成功不可復(fù)制。

      以江蘇省泰興市洋思中學(xué)為源地的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思經(jīng)驗(yàn)讓洋思中學(xué)連續(xù)多年,入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、合格率100%,優(yōu)秀率為泰興市之首。學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省示范初中”、“江蘇省德育先進(jìn)?!?、“江蘇省模范學(xué)?!?、“江蘇省先進(jìn)集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明單位標(biāo)兵”。1999年,江蘇省教委、泰州市委先后發(fā)文號(hào)召學(xué)習(xí)洋思,2002年被評(píng)為“中國(guó)名?!薄8小吨袊?guó)教育報(bào)》、《人民教育》多次刊文介紹洋思經(jīng)驗(yàn),無(wú)意中形成一大推手,全國(guó)各地掀起了學(xué)洋思熱潮,洋思中學(xué)一躍成為全國(guó)高效課堂改革的一面大旗,人們張口不離洋思經(jīng)驗(yàn),大有當(dāng)年“文化大革命”時(shí)期人們開(kāi)口即為“毛主席教導(dǎo)我們??”之勢(shì)。

      冰心說(shuō):“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!贝蠹以诜鋼韺W(xué)習(xí)的時(shí)候若能記起冰心的這句至理名言則不至于盲從的忘了自我,理當(dāng)明白成功可供借鑒,但不能復(fù)制。

      劉金玉老師在《高效課堂八講》第五講“角色歸位:高效課堂的前提”中形象地從教師要學(xué)當(dāng)“毛澤東”、“張藝謀”、“袁偉民”三個(gè)角度指導(dǎo)我們老師要把課堂主動(dòng)歸還給學(xué)生,以達(dá)到葉圣陶老先生倡導(dǎo)的“教,是為了不教”的理念??墒窃趯?shí)際教學(xué)過(guò)程中我們不得不面對(duì)教育對(duì)象的區(qū)域性差異、年齡差異、個(gè)體素質(zhì)差異、性格差異以及他們的教育背景等諸多因素。下面僅以課堂舉手發(fā)言差異為例對(duì)學(xué)生的年齡差異加以說(shuō)明。小學(xué)生上課回答問(wèn)題,常常是全班同學(xué)都舉手,有的學(xué)生還把胳臂伸直,甚至站起來(lái),一定要讓老師知道“這道題我會(huì)”;到了初中,同學(xué)們“靦腆”了許多,上課能有一半同學(xué)舉手就相當(dāng)不錯(cuò),再也看不到小學(xué)生那種爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的場(chǎng)面了;進(jìn)了高中,舉手回答問(wèn)題的同學(xué)簡(jiǎn)直是寥若晨星,大家比賽著——“看誰(shuí)沉的住氣”,通常是老師反復(fù)問(wèn),班里沒(méi)人響應(yīng),老師只能自問(wèn)自答。洋思中學(xué)的教育對(duì)象是初中生,洋思中學(xué)規(guī)定,學(xué)生在課堂上要發(fā)言必須舉手。在全體洋思教育工作者多年的努力探討、實(shí)踐下他們闖出了一條屬于自己的路。高中生要他舉手比登天還難,試問(wèn)高中老師怎樣去當(dāng)“張藝謀”?又怎樣去效仿洋思經(jīng)驗(yàn)的“以兵教兵”?雖然班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校相應(yīng)制定出臺(tái)了許多評(píng)比機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,細(xì)到要求班主任從學(xué)生座位編排入手,可是學(xué)校受辦學(xué)成本等因素掣肘對(duì)高成班率及學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異卻視而不見(jiàn)。此外,個(gè)別老師對(duì)新課改認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致教學(xué)中表面放手,實(shí)際上處處不放手。課堂仍然是教師“精彩表演”的秀場(chǎng)。他們對(duì)所謂的優(yōu)生傾其所有,完全一副“我的眼里只有你”的姿態(tài),對(duì)后進(jìn)生則“目中無(wú)人”,對(duì)洋思中學(xué)在踐行孔子的“有教無(wú)類(lèi)”的教育理念中提出的“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的理論則嗤之以鼻。

      回望洋思經(jīng)驗(yàn),處處閃現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)的智慧和汗水,絕非你我憑個(gè)人的一腔熱情以“東施效顰”之法所能湊效的。

      第四篇:是的成功可以復(fù)制的勵(lì)志故事

      1、態(tài)度就是成功的鑰匙

      唐駿講到自己的成功公式:(智慧、機(jī)遇、勤奮、激情)+性格。在我讀的那本書(shū)里一位高管批注了自己的成功公式,而提到最多的就是變通。愛(ài)因斯坦的成功公式:1%天賦+99%汗水。大部分智慧是可以習(xí)得的,機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人,勤奮或是汗水是態(tài)度的直接表達(dá),性格也是可以調(diào)整的,變通本身就是個(gè)態(tài)度問(wèn)題,所有這些都基于一個(gè)前提:態(tài)度。所謂“我的成功可以復(fù)制”不是具體措施的復(fù)制,是態(tài)度的復(fù)制。

      小時(shí)候唐駿是個(gè)孩子王,身邊圍著一群小伙伴,他小學(xué)老師在期末評(píng)語(yǔ)中一定這樣寫(xiě)到:“該生在校勤奮學(xué)習(xí),積極向上,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)…”在后來(lái)看訪談節(jié)目的生活,他的大學(xué)同學(xué)基本上認(rèn)為他是一個(gè)孤僻、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。

      “人生就是一面鏡子,你的她笑,她就對(duì)你笑,你對(duì)她哭,她也對(duì)你哭?!?/p>

      2、態(tài)度從嘴到腿

      唐駿大學(xué)畢業(yè)想留學(xué),參加了研究生考試,僅以成績(jī)論,獲得資格綽綽有余,然而因?yàn)榇髮W(xué)期間未獲得過(guò)一次獎(jiǎng)勵(lì),且表現(xiàn)不佳,未得到本校的資格。為了得到留學(xué)資格,唐駿挨個(gè)給其他學(xué)校打電話,轉(zhuǎn)到有指標(biāo)的學(xué)校后,為了通過(guò)教育部的審核,在相關(guān)部門(mén)大樓門(mén)口給主管領(lǐng)導(dǎo)“站崗”一個(gè)星期,最終得到了留學(xué)日本的機(jī)會(huì)。

      上星期去了北京,遇到了大學(xué)的同學(xué):一個(gè)大學(xué)說(shuō)不上孤僻,但確是一個(gè)“平靜”的人——成績(jī)不突出,也幾乎沒(méi)有參加什么課外活動(dòng),沒(méi)有一堆堆的證書(shū),境界也就和我差不多。找工作的時(shí)候,按道理像我們這樣三流院校的人,要進(jìn)咨詢公司是不可能,但他以此為目標(biāo),畢業(yè)后兩三個(gè)月才找到一個(gè)類(lèi)似工作,他付出比別人更多的努力,現(xiàn)今成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的咨詢顧問(wèn),比我已經(jīng)不止高一點(diǎn)了:討論問(wèn)題時(shí),他站在一個(gè)全面的、系統(tǒng)的、戰(zhàn)略的角度,我則顯得狹隘了許多;論專(zhuān)業(yè)知識(shí),他對(duì)人力資源的看法深刻而獨(dú)到,我則具體而庸俗;他現(xiàn)在獲得的很多工作機(jī)會(huì)是我無(wú)法企及的。

      生活中,會(huì)有很多承諾和計(jì)劃,愛(ài)侶間的“我愛(ài)你”,跟朋友抱怨“我很想去旅行”,跟親人說(shuō)“半年后我就不打牌了”,跟領(lǐng)導(dǎo)保證“下次我一定好好工作”??础囤A》我學(xué)到的是:坦誠(chéng),行動(dòng)上的坦誠(chéng)。是啊,所謂態(tài)度也從來(lái)不是停留在嘴上的,真正的態(tài)度是行動(dòng)上的。去年有個(gè)親戚跟我說(shuō):“放心,下個(gè)月開(kāi)始我就不了!”我說(shuō):“不可能!那是你自己騙自己,除非從現(xiàn)在起不再了!”他說(shuō):“是啊,戒不掉了?!?/p>

      3、態(tài)度深入骨髓

      唐駿在微軟,從工程師到項(xiàng)目經(jīng)理的經(jīng)歷。多語(yǔ)言開(kāi)發(fā)問(wèn)題人人皆知,投給高層的意見(jiàn)書(shū)數(shù)不勝數(shù),卻始終沒(méi)有得到解決。唐駿說(shuō)給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)最差的是指出問(wèn)題的,稍好的是有解決辦法的,最好的是有可行性分析和實(shí)施辦法的。

      我從來(lái)都知道自己的缺陷所在:英語(yǔ),甚至深入批判過(guò)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題,心理想過(guò)、嘴上說(shuō)過(guò)、紙上寫(xiě)過(guò)、抱怨過(guò)、傾訴過(guò)、自嘲過(guò)、坦誠(chéng)的剖析過(guò),是啊我知道問(wèn)題在哪里,貌似態(tài)度還很好,然而英語(yǔ)依然毫無(wú)改觀。后來(lái)想了些解決辦法:報(bào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班、擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃,然而都流產(chǎn)或者半途而廢了,因?yàn)槲纯紤]現(xiàn)實(shí)因素和自己狀況,不適合,無(wú)法實(shí)施。最近看些英文電影、聽(tīng)些英文歌、間歇性的記單詞、閱讀自己感興趣的英語(yǔ)文章,相比之前我的英文有所長(zhǎng)進(jìn)(雖然依然很爛)。

      行動(dòng)態(tài)度往往半途而廢,身邊經(jīng)常有對(duì)問(wèn)題淺嘗輒止,然后說(shuō)自己已經(jīng)努力,從此心理不再有任何負(fù)罪感,這是積極的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。真正的態(tài)度應(yīng)是始終如一的、持續(xù)的、深入的、具有適應(yīng)性的、可行的,最終才會(huì)在結(jié)果上有所反映。

      4、追求卓越

      從中國(guó)到日本,從日本到美國(guó),從老板到打工者,從總裁到中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的標(biāo)桿,這是唐駿追求卓越的職業(yè)之路。在打算進(jìn)入微軟前,唐駿已經(jīng)開(kāi)了三個(gè)公司,個(gè)人資產(chǎn)也上百萬(wàn)美元,說(shuō)不上多么成功,但源源不斷的業(yè)務(wù),也可以讓他從此躺在成績(jī)單上,哪天把生意做回國(guó)也算一代才俊了,然而為了個(gè)人進(jìn)一步提高、增值,他放棄了這些,與一些學(xué)生一樣,經(jīng)過(guò)微軟一輪輪的面試,進(jìn)入微軟當(dāng)一個(gè)軟件工程師。

      追求卓越是個(gè)長(zhǎng)期問(wèn)題,短期而言的,這是個(gè)成本問(wèn)題,非理性的偏執(zhí)。海爾創(chuàng)業(yè)初期的砸冰箱,喬布斯對(duì)拿著已經(jīng)適合市場(chǎng)需要的在他眼里依然是不完善產(chǎn)品的主管大聲斥責(zé),任正非從未斷絕的“危機(jī)論”。

      5、態(tài)度之外

      成功要復(fù)制,僅態(tài)度足矣!但時(shí)間長(zhǎng)短不盡相同,此外的關(guān)鍵為:目標(biāo)和技巧。一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)保證用力方向的一致,技巧避免走過(guò)多彎路,然而這不是決定性的,比如許三多。

      態(tài)度是復(fù)制成功的關(guān)鍵,一種從嘴到腿、到骨髓、追求卓越的態(tài)度!這樣的態(tài)度不僅僅指工作,更是生活的態(tài)度。

      如果抱著自己心愛(ài)的女孩度過(guò)一生,如果親人和睦,如果身體健康,如果事業(yè)有成,難道這不是成功嗎?難道這不是幸福嗎?

      第五篇:為什么成功故事難以復(fù)制

      為什么成功故事難以復(fù)制?

      如果我們復(fù)盤(pán)那些成功企業(yè),就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面充滿了偶然性,即便是讓那個(gè)企業(yè)家重新做一遍,他也未必能獲得成功。

      媒體喜歡追逐成功的企業(yè)和企業(yè)家。在報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)上,你可以看到各種各樣的成功故事,它們甚至形成了一定的套路——企業(yè)家在苦苦鉆研多年之后,終于找到了打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙,而這一切歸功于他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和堅(jiān)韌不拔。你去報(bào)刊亭看看,大多數(shù)商業(yè)雜志都是這個(gè)路數(shù),而且封面人物總是被那些“知名企業(yè)家”霸占著。

      為什么有那么多商業(yè)媒體為企業(yè)和企業(yè)家做“美容”(甚至是“整容”)呢?筆者想原因主要有兩個(gè)——一方面企業(yè)有品牌宣傳的需要,另一方面讀者有心理**的需要。企業(yè)需要宣傳很容易理解,此外就是媒體需要讀者,而讀者需要心理**。大家活得都不容易,需要一些榜樣激勵(lì)一下,讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心??梢哉f(shuō),那些成功故事是企業(yè)、媒體、讀者和公關(guān)公司合謀的結(jié)果。

      對(duì)成功的崇拜是符合人性的。我們崇拜成功者,因?yàn)槲覀兌伎释晒?,厭惡失敗。在這個(gè)“成王敗寇”的企業(yè)江湖里,失敗了,所有經(jīng)驗(yàn)都是狗屁,成功了,所有狗屁都是經(jīng)驗(yàn)。你聽(tīng)到的永遠(yuǎn)都是成功者的津津樂(lè)道,而那些失敗者的故事,你很少能聽(tīng)到,他們成了“沉默的大多數(shù)”。

      媒體容易對(duì)少數(shù)成功者過(guò)度關(guān)注,而對(duì)大多數(shù)失敗者故意漠視,筆者把它稱(chēng)之為媒體的“聚光燈效應(yīng)”。讓我們假設(shè)這樣一副情景:在漆黑的江面上,發(fā)生了一起沉船事件,江面上都是尸體。這時(shí)候媒體舉著一個(gè)聚光燈過(guò)來(lái),照了半天終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幸存者,他把話筒遞給那個(gè)人說(shuō),請(qǐng)問(wèn)你是怎么成功的?商業(yè)是一個(gè)關(guān)于幸存者的游戲,成功的企業(yè)家都是幸存者,但大多數(shù)人是不成功的。

      我們不僅崇拜成功,而且喜歡總結(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是“成功學(xué)”還是“最佳實(shí)踐”,雖然學(xué)理功底相差很大,但其內(nèi)在原理都是相通的,那就是尋找成功的規(guī)律。有時(shí)候?yàn)榱藗鞑サ目紤],我們希望能簡(jiǎn)化其成功要素,把它歸結(jié)于“七字訣”或者“九個(gè)字”,有意無(wú)意地夸大某個(gè)因素的作用,而忽視其它因素的作用,似乎只要做對(duì)了一件事,成功就是水到渠成的事。

      大家都在“學(xué)先進(jìn)”,那么問(wèn)題來(lái)了,有幾個(gè)學(xué)華為、阿里巴巴、小米的企業(yè)成功了?如果我們復(fù)盤(pán)那些成功企業(yè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面充滿了偶然性,即便是讓那個(gè)企業(yè)家重新做一遍,他也未必能獲得成功。事后看,似乎這些成功的企業(yè)家個(gè)個(gè)都高瞻遠(yuǎn)矚,但當(dāng)我們看整個(gè)過(guò)程,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們個(gè)個(gè)都在“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”。很多企業(yè)家把自己的成功歸結(jié)于運(yùn)氣,并不全是自謙的話,運(yùn)氣確實(shí)是成功的一個(gè)重要因素。同樣的一件事,時(shí)間節(jié)點(diǎn)不同,結(jié)果可能完全不同。

      成功者大都有路徑依賴,當(dāng)他們做對(duì)了一件事時(shí),往往會(huì)把這些成功歸因于自己的能力,高估自己的能力,而忽視外部環(huán)境的作用。一個(gè)人越是成功,這種心智模式也就越強(qiáng)大,因?yàn)橹暗某晒υ诓粩嗟亟o他正向反饋,讓他覺(jué)得這個(gè)世界本來(lái)就應(yīng)該是這樣的。當(dāng)看上去同樣的事情發(fā)生時(shí),他們會(huì)下意識(shí)地采用以前一樣的方法,但這個(gè)時(shí)候已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷,之前的做法已經(jīng)不是那么管用了。

      我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的故事:某個(gè)人憑著某項(xiàng)技術(shù)或產(chǎn)品大獲成功,媒體紛紛報(bào)道,似乎他做的所有事情都是對(duì)的。但后來(lái)當(dāng)他們想要繼續(xù)復(fù)制其成功時(shí),卻發(fā)現(xiàn)之前的好運(yùn)氣突然消失了。這就是所謂的“成功者的詛咒”:那些讓你成功的因素,不會(huì)讓你繼續(xù)成功,有時(shí)候甚至?xí)蔀槟憷^續(xù)成功的障礙。成功是一連串偶然事件的集合,也是所謂天時(shí)、地利、人和綜合起來(lái)的結(jié)果。

      時(shí)也、運(yùn)也、命也!時(shí)勢(shì)造英雄,再厲害的人,也拗不過(guò)時(shí)勢(shì),所以要懂得順勢(shì)而為!“時(shí)來(lái)天地皆同力,運(yùn)去英雄不自由?!边@本是羅隱用來(lái)憑吊諸葛亮的詩(shī)句,后來(lái)被***用來(lái)點(diǎn)評(píng)一些歷史人物,往往經(jīng)歷越多,對(duì)時(shí)勢(shì)的敏感度和敬畏心就越大。很多時(shí)候一個(gè)人的成功,并不是這個(gè)人有多么厲害,而是他做的事順應(yīng)了歷史潮流。雷軍明白這個(gè)道理,所以他強(qiáng)調(diào)順勢(shì)而為。

      我們從失敗中能學(xué)到的東西要比從成功中學(xué)得還多。馬云大概也同意這個(gè)看法,他在創(chuàng)辦湖畔大學(xué)時(shí)就說(shuō)過(guò),我們不學(xué)成功,我們學(xué)失敗!因?yàn)槌晒Φ呐既灰蛩睾芏啵茈y學(xué)習(xí)和模仿,而失敗的原因也就那么幾條,把那些最有可能導(dǎo)致失敗的因素規(guī)避了,企業(yè)往往離成功就近了。(本文來(lái)自BT傳媒·《商業(yè)價(jià)值》雜志7月刊,網(wǎng)絡(luò)獨(dú)家首發(fā)鈦媒體,作者陳雪頻)

      ? 世界經(jīng)理人論

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