第一篇：人教版三年級語上冊文第六單元測試題參考（推薦）

人教版三年級語上冊文第六單元測試題

（一）一、按要求填空。(9分)

查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首除部首還有幾畫在準(zhǔn)確的詞義后面括號里打“√”

抽出①從中取出一部分;()

②長出;()③吸。()

獻(xiàn)出①恭敬、莊嚴(yán)地送給;()

②獻(xiàn)出珍貴的物品。()

守衛(wèi)①防守;()②看護(hù);()

③遵守;()④靠近。()

二、在括號里填上合適的量詞。

一()樹林一()花園一()島嶼

一()野兔一()鮮花一()草地

三、在括號里填上合適的詞語。

()的江河()的草原()的山村()的大海()的森林()的都市

四、把歇后語的前半部分補(bǔ)充完整。

1.()——一場空2.()——七上八下

3.()——光明正大4.()——勝讀十年書

五、猜謎語。

1.工人有力量。(打一字)()

2.劉胡蘭英勇就義。(打一成語)()

3.身披一件金色絲絨，美麗聰明蹦蹦跳。手是腳來腳是手，爬山攀樹逞英雄。(打一動物)()

人教版三年級語上冊文第六單元測試題

（二）為大家整理了人教版三年級語上冊文第六單元測試題(二)，希望對大家有所幫助，謝謝。

一、我會看拼音寫詞語

Qīngchǔwēiwǔféiliàonènlù

()()()()

Xīnshǎngyàocáishōucángqiánbèi

()()()()

二、我能給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

宿舍(shěshè)海參(shēncān)

蠕動(xūrú)漲滿(zhǎngzhàng)

三、我會查字典填空

查帶點(diǎn)的字部首音序解釋選項(xiàng)

猛烈

1、氣勢壯，力量大

2、突然

聳立

1、豎起，直立

2、聳立，驚動

仿佛

1、仿照范文寫的字

2、好像

景色

1、陽光

2、風(fēng)景

四、我會填。

“ ”碧水東流至此回。，孤帆一片日邊來?！边@首詩的作者是 代詩人。后兩句詩所描寫的畫面是

4.打擊侵略者。(打一電影名)()

六、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)

名()藥材取長補(bǔ)()琳()滿目

五()四海奇形怪()光()奪目

七、找出下列詞語的反義詞。

高低不平()()有深有淺()()穿來穿去()()

有笑有哭()()左右搖擺()()買空賣空()()

八、請?jiān)趯Φ恼f法后面畫“√”，錯(cuò)的后面畫“×”。

1.小興安嶺就像綠色的海洋。()

2.小興安嶺，一年只有春天才像個(gè)美麗的大花壇。()

3.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。()

4.可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。()

九、填空。(12分)

1.西沙群島一帶海水_________，瑰麗無比：有深藍(lán)的，_________，_________，杏黃的。_________，_________，相互交錯(cuò)著。因?yàn)開________，有山崖，_________，海水有_________有淺，_________，色彩就不同了。

2.“每當(dāng)_________的時(shí)候，香港就成了燈的____________。港灣里_____的燈光，像_________的焰火，灑落人問。馬路上_________的車燈，如同_________的長河，_________。高樓大廈的霓虹燈_________，熱情歡迎來自_________的游客。”這段話寫了香港_________

3.新疆維吾爾自治區(qū)的首府是_________，西藏自治區(qū)的首府是_________，內(nèi)蒙古自治區(qū)的首府是___________。

4.美國的首都是_________，印度的首都是_________，俄羅斯的首都是_________，英國的首都是_________，日本的首都是_________。

5.世界上最大的洲是_________，世界上最大的洋是_________。

十、閱讀短文，完成練習(xí)。(一)

六七月是內(nèi)蒙古大草原最美麗的季節(jié)。草地上開滿了鮮艷的野花，有火紅的，有雪白的，有粉紅的，有金黃的……五彩繽紛，令人目不暇接。還有一些不知名的野花，也是那樣鮮艷奪目。草原上還長著各種各樣的野菜，當(dāng)?shù)厝税阉鼈兘凶鼍G色食品。

草原上有一群群的馬、牛、羊，它們吃著茂盛的草，所以長得又肥又壯。一陣風(fēng)吹過，一碧千里的草原，正如古詩中寫的那樣：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！边@真是美麗草原的生動寫照。

1.給短文擬定一個(gè)適合的題目：________________

2.用“”畫出文中的排比句。

3.用“||”把第1自然段分為兩層。

4.寫出描寫草原美麗顏色的詞語：___________________________

5.用“一碧千里”造句。

____________________________________________________________

6.第1自然段寫__________________。第2自然段寫__________________。短文的主要內(nèi)容是____________________________________。

(二)去年暑假的一天，爸爸帶我去游覽了上海東方明珠塔。

我們坐車來到東方明珠塔下，我抬頭仰望，東方明珠塔真高啊!尖尖的塔頂，像一把利劍直插云霄。聽爸爸說東方明珠塔集觀光、餐飲、購物、娛樂、住宿、廣播電視發(fā)射為一體，是世界第三、亞洲第一高的建筑物。

這時(shí)，爸爸拉著我乘電梯上了樓，我們走進(jìn)去參觀，講解員說我們已經(jīng)到了270米的高樓了。我不太相信，爸爸叫我從玻璃窗向下俯視，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)真的好高好高啊!一條條高速公路成了小鋼絲，很細(xì)很細(xì);汽車成了小甲蟲、小螞蟻，好像在鋼絲上穿梭似的來來往往。我站在高樓上舉目四望，整個(gè)上海盡收眼底，真讓人心曠神怡。東方明珠塔真不愧是亞洲第一高樓。

1.給短文擬定一個(gè)合適的題目：_________________

2.用“”畫出一個(gè)比喻句，句中把_________比作_________。

3.用“——”畫出東方明珠塔真高的句子。

4.用“心曠神怡”造句。

_______________________________________________________________

5.寫出“我”參觀游覽東方明珠塔的線路：帶“我”去游覽→________→_________;觀看先由_________，再由_________觀看。

6.第2自然段寫__________________。第3自然段寫__________________。短文主要寫____________________________________________________。

十一、作文描寫一處你喜歡的家鄉(xiāng)景物，自擬題目，要求內(nèi)容生動具體，注意寫出景物特點(diǎn)，語句通順。

以上就是小編為大家整理的人教版三年級語上冊文第六單元測試題(一)。

蘇教版三年級語文上冊第六單元測試題

（九）為了幫助小學(xué)生了解小學(xué)學(xué)習(xí)信息，分享了蘇教版三年級語文上冊第六單元測試題(九)，供您參考!

一、看拼音，寫詞語。(8分)

fúhàochēnɡzàncōnɡm(xù)ínɡzhēnɡuì

wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù

二、按要求填空(4分)

1、登字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()，這個(gè)字共有()畫，第三畫是()。

2、慈字用部首查字法，先查()部，再查()畫。慈在字典的解釋有：①慈愛，和善;②指母親。心慈面善一詞中的慈應(yīng)選第()種解釋，請用這個(gè)解釋再組一個(gè)詞語()。

三、比一比，組詞語。(12分)

陪()疼()燒()環(huán)()

部()痛()澆()壞()

頑()記()艱()阻()

玩()紀(jì)()堅(jiān)()祖()

四、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)

爭()恐()完()()缺振()人()

()重()事名()前()()連忘()

五、用畫出句子中的錯(cuò)別字，再改正在()里。(6分)

1、周總理培同外賓健步走來，人群中立既響起了一片歡呼聲。()

2、因?yàn)榍闆r緊急，印刷所準(zhǔn)備傳移，所以今天必需把書取回來。()

3、小小年級的他成績總是名列前矛，同學(xué)們稱他神童。()

六、連線搭配詞語。(4分)

新鮮的微笑歡迎樹林

文明的生命鉆進(jìn)外賓

親切的蔬菜完成功課

寶貴的行為復(fù)習(xí)任務(wù)

蘇教版三年級語文上冊第六單元測試題(九)的相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。

第二篇：三年級數(shù)學(xué)第六單元測試題

一、我會算。（7分）

254＝ 4509＝ 4080 8008＝

360－90＝ 1160＝ 633＝ 56040＝

63070＝ 1205＝ 8109＝ 90+15＝

120＋20＝ 28＋68＝ 1000＝ 350

5二、填空題。（22）

1、常用的面積單位有：（）（）（）。

測量土地的面積時(shí)，常常要用到更大的面積單位：（）（）

2、邊長是（）分米的正方形，它的面積是1平方分米。

3、4平方米＝()平方分米 8公頃＝()平方米

500公頃＝()平方千米 300平方厘米＝()平方分米

200平方分米＝()平方米 9平方千米＝()公頃

4、在括號里填上合適的單位

（1）北京世界公園是目前亞洲最大的微縮公園，占地面積約為47（）（2）香港特區(qū)的總面積約是1100（）

（3）小明家的住房面積是150（）

（4）字典厚5()蠟筆長1()

5、用12個(gè)1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的面積是（）平方厘米。

6、在○里填上、和=。

500平方厘米○60平方分米 80平方分米○1平方米

3平方米○300公頃 1平方千米○9000平方米

三、選擇題（5分）

1、一塊邊長是80厘米的方巾，它的面積是（）平方分米。

A、320 B、32 C、6400 D、642、一張100元人民幣的面積約為120（）。

A、平方米 B、平方分米 C、平方厘米 D、平方毫米

3、面積是18平方厘米的長方形，它的長和寬有可能的是（）

A、2分米和9分米 B、10厘米和8厘米

C、9厘米和2厘米 D、9厘米和9厘米

4、公頃與平方千米這兩個(gè)土地面積單位間的坦率是（）。

A、10 B、100 C、1000 D、100005、下面四個(gè)數(shù)表示邊長是1厘米的正方形的個(gè)數(shù)，（）可以拼成一個(gè)大正方形。

A、8 B、16 C、20 D、2

4四、判斷題。（6分）

1、把兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長方形，它們的面積不變。（）

2、一個(gè)正方形的周長是10厘米，它的面積是9平方厘米。（）

3、周長相等的兩個(gè)長方形，它們的面積也相等。（）

4、用兩根同樣長的鐵絲圍成兩個(gè)不同形狀的長方形，它們的面積相等。（）

5、一所學(xué)校的面積大約是2000平方分米。（）

6、一個(gè)正方形，它的邊長增加2厘米，面積也就增加2平方厘米。（）

五、先測量出求面積所需要的數(shù)據(jù)，再計(jì)算面積。（10分）

長： ___________

寬： ___________

面積： ___________________

邊長： ___________

面積： ___________________

六、我會畫：在方格紙上中畫一個(gè)面積是20平方厘米的長方形，你能畫幾個(gè)？（每個(gè)小格表示1平方厘米。）（7分）

七、填表。（8分）

長

寬

周長

面積

長方形

17厘米

15厘米

42分米

25分米

36米

27米

正方形

邊長26分米

八、解決問題。（35分）

1、一幅風(fēng)景畫長50厘米，寬40厘米，它的面積是多少平方厘米？

2、有一塊長方形的土地，長為48米，寬為12米；另有一塊正方形的土地，邊長為24米。這兩塊土地的面積哪一塊較大？

3、張明家的客廳是長方形的，長是5米，寬是3米，這個(gè)客廳的面積是多少平方米？如果鋪上地板，每玉方米地板的價(jià)格是95元，張明家買客廳的地板一共要花多少錢？

4、小東要從左邊的長方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形。剩下部分是什么圖形？

它的面積是多少平方厘米？ 6厘米4厘米

5、一輛灑水車，每分鐘行駛200米，灑水的寬度是8米。灑水車行駛6分鐘，能給多大的地面灑上水？

6、兩個(gè)長8厘米，寬4厘米的長方形，拼成一個(gè)正方形，拼成的正方形的面積是多少？周長是多少？

7、一個(gè)長方形苗圃東西長是2千米，南北長是80米，這個(gè)苗圃的面積有多少公頃？周長是多少？

第三篇：七上語第一單元測試題

人教版七年級上冊單元測試題

第一單元

一.（4′）全卷書寫分。二.（26′）完成1—8題。１．根據(jù)拼音寫漢字。

Xuān téng

yòu huò

níng shì

nà hǎn

xùn jiè（）

（）

（）

（）

（）chuò qì

yōng lù

gū fù

zhuó zhuàng líng dīng（）

（）

（）

（）

（）２．根據(jù)提示填寫成語。

①忍不住笑

（）

②謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽

（）③形容力量巨大（）

④由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情（）３．積累一句有關(guān)“人生”的名句，寫在下面的橫線上。

４．體會下面句子的句式特點(diǎn)，并在橫線上仿寫一句。

每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

５．選詞填空。

雖然

肅然

竟然

昂然

我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，（）冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，（）挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我（）起敬!（）肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。

６．排序。

忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤。①后來索性連那稀零的花串也沒有了。②但花朵從來都稀落，③它依傍一株枯槐爬得很高，④好象在察言觀色，試探什么。⑤東一穗，西一串伶仃地掛在樹梢，７．讀文答題。

曾有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)家把鯪魚和鰷魚放進(jìn)同一個(gè)玻璃器皿中，然后用玻璃板把它們隔開。開始時(shí)，鯪魚興奮地朝鰷魚進(jìn)攻，渴望能吃到自己最喜歡的美味，可每一次它都“咣”地一聲撞在了玻璃上，不僅沒有捕到鰷魚，反而把自己撞得暈頭轉(zhuǎn)向。碰了十幾次壁后，鯪魚沮喪了。當(dāng)生物學(xué)家輕輕將玻璃板抽去之后，鯪魚對近在眼前唾手可得的鰷魚卻視若無睹了。即是那肥美的鰷魚一次次地擦著它的唇鰓不慌不忙地游過，即使鰷魚的尾巴一次次拂掃了它饑餓而敏捷的身體，多次碰壁的鯪魚卻再也沒有進(jìn)攻的欲望和信心了。美食張嘴可得，鯪魚卻活活餓死。

①給文中的“鯪魚”贈送一句激勵的話：

②這個(gè)故事告訴我們：

８．賞析《在山的那邊》并答題。

在山的那邊，是海！是用信念凝成的海

今天啊，我竟沒想到 一顆從小飄來的種子 卻在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望過 當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去 因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰 那雪白的海潮啊，夜夜奔來 一次次漫濕了我枯干的心靈…… 在山的那邊，是海嗎？ 是的！人們啊，請相信 在不停地翻過無數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀 是一個(gè)全新的世界

在一瞬間照亮你的眼睛……

①簡析“?！彼N(yùn)含的深義。

②簡析“山”所蘊(yùn)含的深義。

③說說“因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰／——那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次漫濕了我枯干的心靈……”這些詩句是什么意思。

④說說“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情。

三.（12分）完成下面9—12題。

余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中怡然自得。

一日見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

9.指出詞義相同的一項(xiàng)

（）

A.其：必細(xì)察其紋理 B.為：以叢草為林

C.以：徐噴以煙

其如土石何 二蟲盡為所吞 以蟲蟻為獸 于土墻凹凸處 D.于：又留蚊于素帳中

10.指出下列句中加點(diǎn)詞意思不相近的一項(xiàng)

（）

A.定神細(xì)視

B.果如鶴唳云端

C.怡然稱快

D.作青云白鶴觀

昂首觀之 使其沖煙飛鳴 故時(shí)有物外之趣 又留蚊于素帳中

11.選出對下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)

（）

A.張目：睜開眼。

C.昂首：仰著頭。

B.怡然：喜悅。D.藐小：輕視小看。

12.選出說明有誤的一項(xiàng)

（）

A.第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語是“物外之趣”。B.第二段中表明作者展開了聯(lián)想和想象的一個(gè)詞語是“私擬作”。C.第三段寫出了作者細(xì)察的樂趣。

D.第四段中，“神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”寫出了作者的疾惡如仇、愛憎分明。四.（14分）完成下面13—18題。

走一步，再走一步

……

我們來到一處空地，那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸起的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。

我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。

接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家?！班?，慢著，”我軟弱地哀求道：“我沒法——”

他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向上凝視著我?！叭绻阆氪谀抢?，就待著好了，”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芸丝磥砗孟裼悬c(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。

我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽見有人啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去，我聽到了杰克和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛戆桑⒆?，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！?/p>

“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！” “聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”

我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏?。”我說?！昂茫彼麑ξ艺f，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去控那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。

13．如果要將這篇文章用空行隔開，分為兩部分，這一空行的位置應(yīng)在什么地方？

14．文中能概括第一部分內(nèi)容的一個(gè)句子是：

15．文中最后一段中，加點(diǎn)詞“經(jīng)驗(yàn)”指的是：

16．文中最生動、最細(xì)膩、幾乎貫穿整個(gè)故事情節(jié)的，是對“我”哪個(gè)方面的描寫？

17．第4段中劃線句子是文中的伏筆，與之相呼應(yīng)的一句是：

18．從故事中我們可以感受到“父親”是一個(gè)什么樣的人？試用一個(gè)句子進(jìn)行表述。

五.（14分）完成下面19—24題。

誠實(shí)的魅力

有一個(gè)叫阿伯德的男孩，在他13歲那年，母親決定讓他跟隨村落里的一些長者，到遙遠(yuǎn)的城里去磨練一番。臨行之前，母親給他10個(gè)銀幣，讓他發(fā)誓，無論在什么時(shí)候都不能撒謊。他們一行人走了幾天之后，竟遇上一伙搶劫的強(qiáng)盜。

一個(gè)強(qiáng)盜問阿伯德：“你身上有錢嗎？”

他老實(shí)地回答：“有10個(gè)銀幣縫在我的外衣里面?！?/p>

阿伯德的回答令強(qiáng)盜們狂笑起來。另一個(gè)強(qiáng)盜惡狠狠地問：“你身上到底有多少錢？”這個(gè)老實(shí)的孩子又重復(fù)一遍他剛才的回答。然而，因?yàn)榘⒉抡f得太坦白了，反而沒有一個(gè)強(qiáng)盜肯相信他。那伙強(qiáng)盜的首領(lǐng)，早就注意到他的兩個(gè)手下在盤問這個(gè)男孩，便高聲喊道：“孩子，到這邊來，告訴我，你身上到底有多少錢？”

阿伯德說：“我已經(jīng)告訴你的兩個(gè)手下，我的衣裳里面縫著10個(gè)銀幣，可他們一點(diǎn)兒都不相信?！睆?qiáng)盜首領(lǐng)命令手下將阿伯德的外衣掀起來。那些銀幣很快就被搜出來。強(qiáng)盜驚訝地問他：“你為什么要把秘密說出來？”

阿伯德認(rèn)真地告訴他們說：“因?yàn)槲也荒鼙撑盐业哪赣H，我曾向她發(fā)過誓——永遠(yuǎn)都不能撒謊?！睆?qiáng)盜聽到他的話，心頭一顫，好像是被感動了。首領(lǐng)對他說：“孩子，你雖然這么年輕，卻對你向母親立下的誓言如此認(rèn)真，而我的所作所為與你有天壤之別。把你的手伸給我，我要按在你的手上重新發(fā)誓。”

他的手下們也被深深地打動了，然后，他們一個(gè)一個(gè)地仿效他們的首領(lǐng)在男孩的面前重新發(fā)誓，并且說：“孩子，我們應(yīng)該感謝你，讓我們重新做人，走上正路，你是我們的領(lǐng)袖?！?/p>

誠實(shí)的品德是感人的，會產(chǎn)生震撼人心的力量。它不僅能影響別人、改變別人，還能給自己帶來意想不到的驚喜和回報(bào)。

（摘自《做人與處世》）19.用一句話將這個(gè)故事寫在下邊的橫線上。

20.“│”將文章分為兩層并在下邊橫線上說明理由。

21.文中阿伯德的誠實(shí)具體表現(xiàn)在：

22.文中誠實(shí)的品德給阿伯德“帶來的意想不到的驚喜和回報(bào)”是：

23.這個(gè)故事的結(jié)局是：

24.尋摘出文中一段精美的議論，寫在下面的橫線上：

六.（50分）完成下面25題。

25．作文。①

的我；②我的要求：①任選一題，將其補(bǔ)充完整。

②全文必須以“我”為核心。

③文體不限，字?jǐn)?shù)500以上。

第一單元

一．全卷書寫分共4分，根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分：

4分：字體美觀端正，字、標(biāo)點(diǎn)書寫正確，卷面整潔干凈。3分：字體端正，有三四處錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，卷面干凈。2分：字體潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)較多，卷面較臟。1分：字體難看，不易辨認(rèn)；錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，卷面較臟。

二．1．喧騰 誘惑 凝視 納罕 訓(xùn)誡 啜泣 庸碌 辜負(fù) 茁壯 伶仃 2．①忍俊不禁；②小心翼翼；③擎天撼地；④肅然起敬 3．根據(jù)實(shí)況評改 4．根據(jù)實(shí)況評改 5．竟然 昂然 肅然 雖然 6．③②⑤④① 7．①再試一次?、诓灰?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪就使我們棄船上岸，不要一次小小的碰壁就使我們裹足不前，不要一個(gè)小小的打擊就讓我們放棄了一切夢想和努力 8．①海是理想境界；②山是重重艱難險(xiǎn)阻；③詩人確信理想是可以實(shí)現(xiàn)的，因而理想在心中日日夜夜激蕩，鼓舞著“我”不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰；④“照亮”寫出了“全新的世界”的光輝燦爛，本句寫出詩人實(shí)現(xiàn)理想境界后的興奮和驚喜

（第１、４題各３分；第７題４分；第８題８分；其余各２分）三．9．Ｄ 10．Ｃ 11．Ｄ 12．Ｄ（每題3分，共12分）四．13．應(yīng)在最后一段之前（或“這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷”之后，或“這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷”與“我曾屢次發(fā)現(xiàn)……”之間，或其他正確的表述）14.這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷 15.要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方（這個(gè)題目可以答得很簡略，如“走一步，再走一步”；也可文字稍多一點(diǎn)，如“在做一件事時(shí)，不管距離有多遠(yuǎn)，也不管過程是多么艱險(xiǎn)，你只要想著你是在走一小步，而且一步一步地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)向前走，就能克服困難，達(dá)到目的”）16.心理描寫 17.樹林里有一道手電光照來照去，我聽到了杰利和我父親的聲音 18.父親是一個(gè)能引導(dǎo)孩子自己戰(zhàn)勝恐懼的人（諸如父親是一個(gè)能給孩子以主意的人，父親是一個(gè)即使在危險(xiǎn)的情況下也鼓勵孩子自己解決問題的人……等答案同樣給分）

（第18題4分；其余各２分）

五．19．阿伯德以誠實(shí)的魅力感到強(qiáng)盜，救出自己的故事 20．最后一段為一層，前面一部分為一層；理由：前部分?jǐn)⑹龉适?，后部分點(diǎn)示哲理（發(fā)表議論）21．沒有背叛向母親所發(fā)的誓言，始終沒有撒謊 22．打動了強(qiáng)盜，使他們改邪歸正，使自己脫離了險(xiǎn)境 23．強(qiáng)盜們重新做人，走上正路 24．文中最后一段話

（第20題4分；其余各２分）六．25．根據(jù)實(shí)況評改（本題共50分）

第四篇：人教小學(xué)三年級上冊語文第六單元教學(xué)反思

人教小學(xué)語文三年級上冊第六單元教學(xué)反思

本組教材是圍繞著“壯麗的祖國山河”這個(gè)專題編寫的，由3篇精讀課文、1篇略讀課文和1個(gè)語文園地組成?！锻扉T山》《飲湖上初晴后雨》：贊頌長江的雄偉氣勢、西湖的旖旎多姿?！陡火埖奈魃橙簫u》：反映了南疆風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富?！睹利惖男∨d安嶺》：描繪了東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。《香港，璀璨的明珠》：展示了現(xiàn)代都市香港的美麗和繁華。

從導(dǎo)語到課文、到語文園地，各項(xiàng)語文活動的安排，都是圍繞著歌頌祖國大好河山、展現(xiàn)祖國發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想感情這一主旨編排的。這里有古人贊頌長江雄偉氣勢、西湖迷人風(fēng)采的古詩《望天門山》《飲湖上初晴后雨》；有反映南疆風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的《富饒的西沙群島》；有描繪北國各個(gè)季節(jié)不同景色的《美麗的小興安嶺》；還有展示現(xiàn)代都市風(fēng)采的略讀課文《香港，璀璨的明珠》。單元內(nèi)各部分互相聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)整體，使聽說讀寫各項(xiàng)能力整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

在二年級上冊第三組課文和二年級下冊第三組課文的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對祖國的大好河山已經(jīng)有了一定的了解。學(xué)習(xí)本組課文，可以將新舊兩方面的知識聯(lián)系起來，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的山河壯美。學(xué)習(xí)古詩，注重讓學(xué)生讀懂詞句，理解內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)其他三篇寫景的課文，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法，在充分的閱讀中，領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光，體會作者的思想感情。在學(xué)習(xí)過程中，還注意引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)資料，加深對祖國山河的了解。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些積累語言的方法，培養(yǎng)學(xué)生積累語言的習(xí)慣。

第五篇：初三化學(xué)第六單元測試題

初三化學(xué)第六單元測試題

第一卷（30分）

原子的相對原子質(zhì)量：H：1O：16S：32Cu：64C：1

2一、選擇題（每小題只有一個(gè)答案）

1、透明的金剛石，深灰色的石墨和足球狀的C60都是由碳元素組成的，但它們的性質(zhì)存在著較大的差異，其原因是（）

A、它們的相對分子質(zhì)量不同

B、它們的原子結(jié)構(gòu)不同

C、它們的原子排列方式不同

D、它們的顏色和形狀不同

2、下列變化，屬于化學(xué)變化的是（）

A、金剛石切割玻璃B、木炭吸附色素

C、石墨導(dǎo)電D、木炭還原金屬氧化物

3、活性炭是冰箱除味劑的主要成分，這是利用了活性炭的（）

A、可燃性B、穩(wěn)定性

C、吸附性D、還原性

4、古代一些書畫家，用墨寫的字或繪的畫能夠保存很長時(shí)間而不變色，原因是（）

A、紙的質(zhì)量好

B、保存方法得當(dāng)

C、碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

D、碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

5、某同學(xué)做木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)被還原出來的亮紅色金屬銅又變成了黑色，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是（）

A、木炭量不足

B、酒精燈溫度低

C、反應(yīng)得不夠完全

D、空氣進(jìn)入試管內(nèi)，其中的氧氣把銅氧化成氧化銅

6、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的方法是（）

A、木炭在氧氣中燃燒B、煅燒石灰石

C、大理石跟稀鹽酸反應(yīng)D、石灰石跟稀硫酸反應(yīng)

7、下列物質(zhì)中，既具有可燃性又具有還原性的氣體氧化物是（）．．．．．

A、CB、CO2C、H2D、CO8、檢驗(yàn)集氣瓶里是否收集滿二氧化碳的方法是（）

A、將燃著的木條放在集氣瓶中，觀察木條是否熄滅

B、將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，觀察木條是否熄滅

C、倒入澄清石灰水，振蕩，觀察石灰水是否變渾濁

D、在集氣瓶口上方聞氣味

9、檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳的方法是（）

A、聞瓶內(nèi)氣體的氣味B、捉一個(gè)小蟲子放進(jìn)瓶內(nèi) C、倒入少量的澄清石灰水D、用燃著的木條

10、制取二氧化碳的第一步操作是（）A、將藥品放入試管中

B、將儀器連接好并固定在鐵架臺上 C、檢查裝置的氣密性

D、將集氣瓶裝滿水并倒立于水槽中

11、為了證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，向雞蛋殼上滴加的藥品是（）A、澄清的石灰水B、稀鹽酸 C、稀硫酸D、濃鹽酸

12、鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是（）A、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 B、通過實(shí)驗(yàn)測定氣體的密度

C、將少量澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中 D、用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

13、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏使人中毒時(shí)，應(yīng)首先做的是（）A、迅速做人工呼吸 B、拔打急救電話120

C、關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗 D、立即打開換氣扇開關(guān)

14、下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是（）

15、某同學(xué)為了測定種子的呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，廣口瓶內(nèi)裝有石灰水和一袋正在萌芽的種子。經(jīng)過一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是（）A、澄清石灰水變渾濁

B、澄清石灰水變渾濁，U形管液面左端下降，右端上升

C、種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U形管液面仍保持水平

D、種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U形管液面左端上升，右端下降

班級：姓名：學(xué)號：

二、填空題（21分，每空一分）

16、在O2，CO，CO2三種氣體中，能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是；能使人中毒的是；可用來制取“干冰”，進(jìn)行人工降雨的是，呼出的是使灼熱的氧化銅還原成銅的是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

17、據(jù)報(bào)道，某地民工在工棚中用炭煮火鍋，發(fā)生了中毒事故，他們中毒的原因是：。

18、在家中除去暖水瓶膽內(nèi)的水垢，最適宜采用的方法是

第二卷（70分）

20、CO2通入紫色石蕊試液，溶液變成色，這是因?yàn)镃O2溶于水生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

21、CO有劇毒是因?yàn)镃O與人體血液中 結(jié)合，使其不能與O2結(jié)合。

三、簡答題（18分）

22、按要求寫出下列方程式（5分）

（2）??（3）(4)

CO

（1）（2）（3）（4）（5）

23、（3分）電視劇《西游記》里，我們總能看到孫悟空及眾神仙在云霧中走來走去，嫦娥在云霧繚繞的仙宮里翩翩起舞。產(chǎn)生仙境般的場景所用的物質(zhì)是。此物質(zhì)能形成云霧繚繞的原因是

24、（4分）為了研究CO2的性質(zhì)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：

由此實(shí)驗(yàn)他可得到什么結(jié)論？

25、（3分）“納米材料”特指粒徑為1~100nm（1nm=10-9m）的顆粒。納米材料和納

米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。這兩種氣體是、，寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)程式。

26、（3分）當(dāng)我們打開飲料瓶或啤酒瓶時(shí)，常會看到有大量的泡沫冒出，這主要是因

為飲料和啤酒中溶有一種氣體，請你猜猜這是什么氣體，并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜測。你猜想該氣體是：，證明方法是：

四、實(shí)驗(yàn)題（22分）

27、(3分)某校化學(xué)課外活動小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所知識，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？

（2）發(fā)生該變化的原因是什么？

（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？

28、某同學(xué)用如圖所示的裝置，用稀鹽酸與足量的石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并

用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)進(jìn)行收集（濃硫酸可吸收水分，常作干燥劑）。請指出圖中的錯(cuò)誤并加以改正。（4分）

（1）（2）（3）（4）

29、下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器示意圖（10分）

請用上圖所示儀器分別組裝實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣（高錳酸鉀制?。┖投趸純煞N．．．．．氣體的裝置。（填寫標(biāo)號）

（1）制取氧氣。若只用你所選的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程會產(chǎn)生的后果是。所以應(yīng)該為：。

（2）制取二氧化碳對此裝置的評價(jià)是：式是：。

30、（5分）在通常狀況下，硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密

度比空氣（填“大”或“小”），能溶于水。實(shí)驗(yàn)室里硫化氫可用硫化亞鐵固體跟稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得。制取硫化氫的發(fā)生裝置，可選用（填“高錳酸鉀制氧氣”、“制二氧化碳”）的發(fā)生裝置，其原因是。（提示：空氣相對分子質(zhì)量為29，其它氣體的相對分子質(zhì)量與之相比較，大于空氣的，它的密度比空氣大，反之比空氣?。?/p>

五、計(jì)算題（9分）

31、（4分）用一氧化碳還原80g的氧化銅，可得到多少克的銅？

32、（5分）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫（H2O2）與二氧化錳混合制取3.2 L氧氣，需過氧化氫的質(zhì)量是多少？（?o?1.43g/L）