第一篇：別了,我的家鄉(xiāng)母校散文

別了，我的“家鄉(xiāng)”——母校

攜著裝滿美好回憶的行李箱，輕啟步履，迎向站臺。雙手疲倦的垂下，卻仍舊頑固的一步一個腳印擠進(jìn)并不大的列車門。“嗚——，”夾雜著辛酸與向往的列車盡最大努力釋放著自己的情緒，眼球為沿途的柔美風(fēng)景所吸引，一絲清涼感輕撫頰旁。我深知，自己放不下相伴六年的“家鄉(xiāng)”；放不下這種種牽動我心的美好；放不下熟悉的人、熟悉的事…即便有再多難舍難分，不還是注定分離？此刻，只能背負(fù)著，勇往直前…

望著“家鄉(xiāng)”的一草一木，不，應(yīng)該是記憶之中一草一木。濕軟的液體再一次爬上雙頰，興嘆這短暫的美好。沉淀在心海深處的回憶浮出水面…

那天早上，我正滿懷期待的走進(jìn)教室，等待劉老師奉獻(xiàn)給我們充滿活力、興趣盎然、如同萬花筒般的語文課。拿出語文課本后，我放開聲音充滿感情大聲朗讀。這時，一個熟悉而陌生的身影映入我的眼簾，平時氣質(zhì)如蘭、氣宇軒昂的劉老師，帶著幾分揮之不去的疲倦，雖然抖擻精神卻無法掩飾身體的苦痛。劉老師一手端著水杯，一手拿著課本，向講臺走去，短短的距離難以掩飾內(nèi)心的焦急，因為在你的心中承載著六十八顆幼小的心靈，這是你難以割舍的責(zé)任。你站在講臺上向下眺望，你的臉色蒼白，兩腿緊緊地依靠著講臺。同學(xué)們都跟我一樣發(fā)現(xiàn)了這特別之處，都用擔(dān)心的目光偷偷瞄一眼老師。雖然老師生病了，可你對這些卻只字不提，像往常一樣面帶微笑為我們講解課文。你努力將聲音放大，并將課文講的活潑生動，但是難以掩飾聲音的顫抖，六十八顆心，不，是六十九顆心，此時此刻融為一體，一起跳動，奏響了人生最美麗的樂章。你的舉動大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣，同學(xué)們對你講的知識如醉如癡，就在這在美妙的知識海洋中盡情玩耍，吸取知識海洋中的每滴精華。每當(dāng)老師提出一個問題時，同學(xué)們?yōu)榱耸鼓愕玫揭稽c安慰與回報，平時不踴躍發(fā)言的同學(xué)都努力將“豆腐腦”轉(zhuǎn)起來，自豪的將手高高舉起，較好同學(xué)更不用說了，早已自信滿滿將劉老師最喜歡看到的手兒樹林高高立起。被有幸提問的同學(xué)也盡全力將問題回答的既流利又準(zhǔn)確，你蒼白無力的雙頰上終于艱難擠出了一絲疲倦的笑容。同學(xué)們的勤奮和努力給予了你極大的鼓勵，六十八顆心匯集成一股強(qiáng)大的精神支柱，這精神支柱促使你產(chǎn)生更大的動力繼續(xù)繪聲繪色、興趣盎然的為我們傳授新的知識與寫作妙招，潤物于無聲中滋潤了我們干渴的心田。不知不覺，下課鈴奏響，可同學(xué)們似乎沒有察覺，因為同學(xué)們都陶醉在了語文海洋之中，直到劉老師說下課，同學(xué)們才知道一節(jié)活躍而又獨具特殊意義的語文課又要跟我們說再見了。同學(xué)們戀戀不舍，齊刷刷的站起來目送你的離開。一陣沉重咳嗽聲，逐漸隱約消失…我堅信，就算自己是一個冰人，也不會無絲毫融化的，更何況，我的心是炙熱的。自那以后，我對劉老師的感覺除了不可否認(rèn)的崇敬外又增添了一股無可抗拒的親近感。

清脆的鈴聲響徹耳畔，同學(xué)們打了興奮藥似的從教室門洶涌而出。我和三個死黨：櫻桃——劉云鳳，雪蓮——劉琳，草莓——趙婷。手牽手，不顧一切的奔向大自然，呼吸著教室外的新鮮空氣。來到一處靜怡之地——德育長廊，依偎著坐下來，嘴邊的兩顆小酒窩訴說著彼此的歡樂?！皺烟液艚袡幟矢?，看你一副心不在焉的樣子，想什么哪？”（注：檸檬干為我的外號）劉云鳳說著還俏皮的朝我挑了挑兩彎秀眉?！拔野。胫?u>作文吶。你聽說了么？現(xiàn)在有人合寫小說哎！”我繼續(xù)朝劉云鳳擠眉弄眼道?！鞍ミ衔梗@個寫作大師可不是空穴來風(fēng)哦，連下課都想著寫作文，我們都要向你學(xué)習(xí)??！”“是啊，是啊，檸檬干，你的好學(xué)精神是我們?yōu)橹畡尤莅。　眲⒘蘸挖w婷一同調(diào)侃道?！昂昧?，不跟你們貧了。現(xiàn)在切入正題。櫻桃、雪蓮你們的文采不錯哦，要不要我們?nèi)齻€一起合寫小說??？”劉云鳳和劉琳聽后一副興味盎然的樣子，表示贊同?！安葺惝嫯嫴诲e，不然的話，你來為我們的小說畫插圖吧？”我用試探的語氣問道?！皼]問題，包在我身上，我們幾個要一起努力了哦！”趙婷做出一個奮斗的姿勢。我們?nèi)齻€死黨本身就是形影不離，如今有了共同的奮斗目標(biāo)更是如同涂上了強(qiáng)力膠般，無時不刻的混在一起。我們一如既往的在一起續(xù)寫這部有一小說。就連可憐的周末也沒有放過，我們相約在書店浸泡在濃郁書香之中，接受著文學(xué)精華的洗禮，靈感突發(fā)之時還在小說集上來個錦上添花，抒情著來自靈魂深處的語言。擎著的筆演繹著一場默契十足的交誼舞。有時，我會孩子氣的希望一切都定格在這美好一刻。

除此之外行李箱中還有更多五彩斑斕的記憶，我無法一一翻看，只選了幾件深愛之物拿出來秀一秀。此刻，讓我們一同在心中默念“別了，我的母校；別了，我的若干年華…”拭去眼角的濕潤，扯出完美的弧度，昂首闊步，迎向下一站美好回憶！

第二篇：別了,我的母校

別了，我的母校

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！贝藭r的我不知道該說些什么，只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說！別了，我的母校，我全心全意愛著的母校。我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說：“悄悄是別離的笙簫。”

別了，母校，感謝您對我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，?。∧感?，我會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭光！感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養(yǎng)，幫助我們健康成長。如今，我將踏入中學(xué)的大門，但我覺不會忘記母校，忘記老師同學(xué)，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……別了！我敬愛的老師！是您教我們算數(shù)，解方程；是您教會我們?nèi)松恼芾?，讀書寫字；是您教我們英語單詞，閱讀，聽力……??！老師您是樹根給予我們大地的營養(yǎng)；您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……

別了！我親愛的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績。還記得那一次校園運(yùn)動會嗎？當(dāng)時，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個了，第三個，第四個……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個同學(xué)?；侍觳回?fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的同學(xué)！祝愿你們天天開心，心想事成！“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>

別了！我親愛的母校，愿你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛！

第三篇：別了,我的母校

別了，我的母校

安徽黃山

葉然

一提到母校，我想到的是當(dāng)年那個稚氣未脫的少年在那棵高大茂盛的樹下愉快嬉戲的畫面，那是我最美好的少年記憶。

偶然的一次機(jī)會，使我重新回到母校.推開那一扇銹跡斑斑的大門，踏入這久別重逢的教室，使我的心頭思潮翻涌，我輕輕地?fù)崦@早已泛黃的木桌，仿佛又回到了從前。我們曾在這張木桌錢打鬧嬉戲，埋頭苦讀，勵精圖治；曾展望未來；也曾共同分享童年的歡笑。想到這里，我不禁潸然淚下。

走出教室，迎接我的便是那棵樹，幾年未見，樹上又多抽出了幾條粗壯的枝條，它也正如我們一樣，不斷的茁壯成長。不知不覺中，它早已經(jīng)成為我對母校的一絲牽掛。

我正欲邁出學(xué)校的大門，驀然回首，望見櫥窗里赫然擺放著一排排板報，走進(jìn)一看，原來是一個個莘莘學(xué)子對未來留下的祝愿。有的人想做大名鼎鼎的商業(yè)精英；有的人只想成為默默無聞的平凡教師；有的人想成為開發(fā)新能源的科學(xué)研究者。看到這里，我不禁又憶起當(dāng)年那個年少輕狂，那個初生牛犢，年去歲又來，荊棘有絲，烈火灌林，時光改變的是青春面貌，初心不改的還是一顆大瓣嬌紅的赤子之心吶！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們又要結(jié)束初中生涯，人生又從此多一段回憶。我會努力去充實它，去豐富它。等到有一天回首時不至于后悔。

別了，我的母校！別了，我的過往！你好，我的未來！

第四篇：別了,我的母校

站在校園的陰影下，心里充滿了難以抑制懷舊的感覺?。×?，母校！我住在我的母校，在他的母校學(xué)習(xí)，在我的母校玩，那里的草是木頭，我很熟悉，不管旅行過的地球的盡頭，我不會忘記。我的母校，現(xiàn)在，我長大了，有必要離開你的翅膀飛，怎么不叫我懷舊？

我想我的校園想要和我最喜歡的家一樣，那么溫暖，那么溫暖，學(xué)校旁邊的桌子旁邊兩個高大的梧桐是如此的強(qiáng)大，所以無私，常年生根在這里，白天和黑夜堅持我們校園。國旗懸掛在五星紅旗的旗幟上是如此神圣，令人自豪的高懸在校園里。總是位于學(xué)校的兩個教學(xué)樓，送了一批后，另一批優(yōu)秀的學(xué)者在這項研究。

老師，是一個香蕉。讓我們這些小香蕉。我記得有一次我測試測試砸了，心情很傷心，老師來安慰我，告訴我一個科學(xué)家如何在樹林里掙扎，我告訴我一個笑話搞笑滑稽，然后，我回來了自我，硬學(xué)習(xí)，勤奮，班級認(rèn)真聽，放學(xué)后認(rèn)真檢討，功夫支付，到底，我是全年第一個成功的??！老香蕉的無私奉獻(xiàn)。

同學(xué)之間的友誼是什么？那一次，我因病而入院，離開了很多天。躺在床上的我的悶悶不樂，然后，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)來，給我買了很多小吃，監(jiān)控我來補(bǔ)課，我們來給我唱歌，講故事，窗口，一條光芒喜悅的陽光來了，鳥兒像一個第一個伴奏，充滿整個房間顫抖。

啊我美麗的母校，我親切的老師，我可愛的同學(xué)，不要，請記住我們每個人，記住我們最美麗的微笑。

第五篇：別了,我的母校

別了，我的母校

站在校園的樹蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情，??！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校，這里的一草一木，我是那樣的熟悉，無論走遍天涯海角，我都不會忘記。母校，如今，我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？

我覺得我的校園就想與我所愛的家一樣，是那么親切，那么溫馨，學(xué)校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么堅強(qiáng)，那么無私，常年扎根在這里，日夜堅守我們的校園。升旗臺上飄揚(yáng)的五星紅旗是那么神圣，那么的令人驕傲，高高地懸掛在校園的上空。永遠(yuǎn)坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓，送走了一批又一批在這讀書優(yōu)異的才子。

老師，是一棵芭蕉。滋潤著我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了，心情十分傷心，老師過來親切地安慰我，告訴我一個個科學(xué)家是怎樣艱苦地走出困境，還和我講一個個笑話逗我開心，這時，我找回了自我，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最終，我以全年級第一取得成功，啊!一顆無私奉獻(xiàn)的老芭蕉。

同學(xué)之間的友誼，怎能讓忘懷？那次，我因為生病住進(jìn)醫(yī)院，請假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂，這時，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)來，給我買了好多零食，班長為我補(bǔ)課，大家來給我唱歌、講故事，窗外，一縷歡樂的陽光照射進(jìn)來，小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲，充滿整個房間。

啊!我美麗的母校，我慈祥的老師，我可愛的同學(xué)們，別了，請記住我們每個人，記住我們最美麗的微笑。

廣西河池都安縣安陽鎮(zhèn)第三小學(xué)六年級:陸娜