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      我們今天瘋一回吧抒情散文

      時(shí)間:2019-05-15 12:55:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:我們今天瘋一回吧抒情散文

      我們今天瘋一回吧!因?yàn)槲覀兘裉焓莵韺ふ铱鞓穪淼模驗(yàn)槲覀兘裉焓莵韺ふ议_心來的。我們已準(zhǔn)備動(dòng)聽的歌聲,我們已準(zhǔn)備優(yōu)美的舞蹈,我們已準(zhǔn)備醇厚的美酒,我們已準(zhǔn)備美奐的佳肴。

      盡情地唱吧!盡情地跳吧!……盡興地喝美酒吧!敞開地品美食吧!今天不要規(guī)矩,今天不要節(jié)制,今天沒有領(lǐng)導(dǎo),今天沒有禮節(jié),放開地瘋吧!放開地玩吧!因?yàn)槲覀兌际强鞓返氖拐摺?/p>

      今天好好地瘋一回吧。因?yàn)槲覀冇性S多美女,因?yàn)槲覀冇性S多俊男。讓我們享受美女的美麗吧!讓我們享受俊男的英俊吧!不要拘謹(jǐn),不要拘束,想說什么就說什么,想樂什么就樂什么。因?yàn)槲覀兘裉焓莵矸潘傻?,因?yàn)槲覀兘裉焓莵硐硎艿摹?/p>

      今天我們瘋一回吧!因?yàn)榻裉焓俏覀儙资昵暗耐瑢W(xué)相聚,因?yàn)榻裉焓俏覀儙资昵暗膽?zhàn)友相逢……我們太激動(dòng)了,我們太高興了。我們有說不完的話語,我們有道不完的激情——盡情地讓話語流淌吧!盡情地讓激情奔放吧!……

      今天我們好好地瘋一回吧!因?yàn)槲覀冃枰股畹臒溃覀冃枰潘缮畹木o張,我們需要驅(qū)除心中的郁悶?!覀兏枰撵`的健康!所以大家瘋吧!所以大家狂吧!

      瘋吧!狂吧!

      第二篇:聯(lián)誼策劃書——我們聯(lián)誼吧

      班會(huì)=活動(dòng))14數(shù)學(xué)師范B班聯(lián)誼策劃書

      (聯(lián)誼=一.主題:Team.二.活動(dòng)目的:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓大家更加深刻什么叫團(tuán)隊(duì),作為團(tuán)隊(duì)我們?cè)撛鯓雍献鳎鯓尤诤线M(jìn)入我們的團(tuán)隊(duì),怎樣為團(tuán)隊(duì)做力所能及的事情,更要懂得,如何從團(tuán)隊(duì)合作中獲得快樂?;顒?dòng)時(shí)間:11月19日晚上6:30--9:30

      活動(dòng)地點(diǎn)待定

      三.活動(dòng)初定人員安排

      1.策劃組:陳曉璇

      吳惠茵

      戴加兵

      (1)班長(zhǎng)總負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)好工作人員,安排,督促各班干完成合作事宜,最后做班會(huì)總結(jié),深化團(tuán)隊(duì)概念,邀請(qǐng)老師。

      (2)副班長(zhǎng)做好策劃書,由班長(zhǎng),文娛委員審核,班干提出修改意見。協(xié)助班長(zhǎng)文娛委員工作。

      (3)文娛委員做好表演組的才藝表演工作,負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地。2.迎賓組:蔡暢 蔡小芳 蔡智杭 吳惠茵 陳曉璇 林曉欣(可以換人)

      (1)迎賓組的同學(xué)都是班里比較富有想象力與較強(qiáng)工作能力的同學(xué),除了做好歡迎同學(xué)的工作,還要盡快帶領(lǐng)好同學(xué)就位,具體工作參照Team游戲活動(dòng)內(nèi)容,這里大致提一下:預(yù)計(jì)60人,分六個(gè)組,每組10人,我們準(zhǔn)備了六種顏色的小紙條,每人拿一種紙(10張)隨機(jī)發(fā)給來的同學(xué),(有編號(hào))讓其保存好,要抽獎(jiǎng)。其中必須每組只有兩個(gè)男生,迎賓組要看著發(fā)哦,班會(huì)的樂趣性很大部分決定在你們!但是千萬不要告訴同學(xué)們這個(gè)是分隊(duì)用的!

      (2)紙條要細(xì)長(zhǎng),由生活委員提供,提前寫上號(hào)數(shù),由1到60,活動(dòng)最后進(jìn)行抽獎(jiǎng),所以要一式兩份。

      3.后勤組:李國(guó)棟 猛男隊(duì) 班委

      (1)負(fù)責(zé)提前到教室,將教室清空,打掃干凈。

      (2)班會(huì)結(jié)束后將將課室恢復(fù)原樣。

      辛苦體委了!

      (3)體委還需要借到乒乓球拍和兵乓球一個(gè) 4.主持組:戴加兵

      吳惠茵

      (1)負(fù)責(zé)主持班會(huì),活躍氣氛,指導(dǎo)游戲進(jìn)行。

      (2)在班會(huì)前進(jìn)行彩排。5.演示組:袁樹干 王雨軒 劉寅

      (1)為了游戲能夠正常有效率的進(jìn)行,需要演示組提前彩排游戲,演示給同學(xué)們看

      6.表演組:參照下面才藝表演

      曉璇班長(zhǎng)的班會(huì)總結(jié)(待定)

      (1)表演待定,由文娛委員編排表演順序。7.宣傳組:陳乙輝(待定)蔡智杭

      (1)宣傳委員負(fù)責(zé)在班會(huì)內(nèi)拍照,會(huì)后整理,將照片公布。建議可以找其他班的幫忙做拍照,因?yàn)樾麄魑瘑T可以參與到班會(huì)。

      (2)宣傳委員,組織委員在班會(huì)開始前大力宣傳班級(jí)聯(lián)誼會(huì),爭(zhēng)取吸引絕大部分同學(xué)參與。8.采購組:袁樹干 張菁菁

      (1)生活委員負(fù)責(zé)采購物品,詳情請(qǐng)看道具準(zhǔn)備項(xiàng)目。

      (2)做好班會(huì)核算,會(huì)后及時(shí)公布班費(fèi)開支。9.音樂組:吳惠茵 陳乙輝

      (1)文娛委員,宣傳委員看完策劃后,找到合適的音樂,詳情請(qǐng)看活動(dòng)安排。

      10.懲罰組:由神秘人擔(dān)任,藏在隊(duì)伍中,一旦接收到懲罰對(duì)象,便用事先準(zhǔn)備好的噴彩使勁噴。當(dāng)然,有更好的懲罰可以提。備注:

      1.副班長(zhǎng)蔡小芳負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室,及時(shí)向大家公布時(shí)間地點(diǎn),負(fù)責(zé)考勤統(tǒng)計(jì)工作,但不計(jì)入日常考勤。

      2.生活委員負(fù)責(zé)購買道具,獎(jiǎng)品,生活委員審核預(yù)算后再進(jìn)行購買。

      3.迎賓工作由團(tuán)支書蔡暢和組織委員做負(fù)責(zé)人,所派發(fā)的有色紙條會(huì)直接決定班會(huì)的效果,需要特別注意,原則上是隨機(jī)發(fā),但盡量讓不同宿舍,不同個(gè)性的人分到一組,但是不要告訴他們這是分組,因?yàn)楹竺嫘枰鳛橐粋€(gè)游戲前期準(zhǔn)備。

      4.團(tuán)支部商討確定獎(jiǎng)品內(nèi)容,交至策劃組審核。

      5.各個(gè)工作配合到主持人,活動(dòng)期間密切配合主持人。6.各個(gè)班干各司其職,所提意見由策劃組接收,服從班長(zhǎng)安排。五.活動(dòng)內(nèi)容

      1.主持人開場(chǎng)白,以提問形式初步詮釋

      Team的意義。

      在這里也準(zhǔn)備了個(gè)預(yù)熱游戲,詳情看最后備注。預(yù)熱游戲

      一個(gè)隊(duì)圍成一個(gè)圈,用各種方法各種順序只要認(rèn)為能最快數(shù)到60的方法都可以,最快的一組獲勝。(大家一起數(shù)60是最快的,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神勁往一處使,心往一處想)

      《7min 2.分組:考驗(yàn)大家團(tuán)隊(duì)集合意識(shí)的時(shí)候到了!在主持人一聲令下,大家根據(jù)屏幕所指示位置,按照同一顏色紙條站成一隊(duì),一分鐘內(nèi)沒找到隊(duì)伍者懲罰。再給30秒選出隊(duì)長(zhǎng),未選好再罰

      《2min 3.才藝表演,大家退后,坐下,看表演。

      《25min 表演項(xiàng)目:1.男生大合唱

      2.張菁菁口琴

      3.兩只老虎

      4.重頭戲。Team的游戲!主持人和各位班干組織大家兩邊坐。

      《25—40min

      游戲(1)60秒不NG:很簡(jiǎn)單,各隊(duì)每個(gè)成員都必須分工完成策劃內(nèi)的七個(gè)項(xiàng)目,期間不得中止,必須完整連續(xù)在60秒完成,如果動(dòng)作不小心沒完成,則NG,重頭再來,若是60秒還未完成,重頭再來,若是隊(duì)員之間沒有進(jìn)行拍手交接,則NG重來,每個(gè)隊(duì)只有5次機(jī)會(huì),5次機(jī)會(huì)都未完成,直接開罰單。主持人發(fā)口令后,由隊(duì)長(zhǎng)牽頭,隊(duì)員在90秒之內(nèi)分配好任務(wù),沒分配后再罰。這是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)如何合作,如何快速做出合理安排的能力,不僅僅要相互合作,更要不抱怨,更要不拋棄不放棄!。。具體項(xiàng)目如下: 每個(gè)隊(duì)員編號(hào)123456789 1.初生的小青蛙:預(yù)計(jì)教室有7到8米長(zhǎng)的空地,1號(hào)隊(duì)員在7到8步內(nèi)跳過終點(diǎn)線。跳不過則

      NG.《

      <8s 2.我們做炸彈:由兩名隊(duì)員(2,3號(hào)隊(duì)員)合力完成(若隊(duì)伍只有9個(gè)人只一個(gè)人完成)

      《15s

      一個(gè)人負(fù)責(zé)吹氣球,一個(gè)人負(fù)責(zé)將其綁緊??梢宰齑?,可以用打氣筒。如果失敗則NG。

      3.帶蛋上前線:4號(hào)隊(duì)員在一旁等3號(hào)隊(duì)員將氣球綁緊后,拿到氣球,原地轉(zhuǎn)5個(gè)圈,將氣球送至對(duì)面,交至5,6號(hào)隊(duì)員。

      <10s

      4.背蛋大撤退:5,6號(hào)隊(duì)員,背靠背(或者肚子對(duì)肚子,待定)將氣球運(yùn)回原地。不可以用手觸碰,否則NG,氣球掉了NG,氣球移位算犯規(guī)不算NG。

      《7s 5.勇猛的拆蛋專家:5,6號(hào)隊(duì)員送來的炸彈,7號(hào)隊(duì)員要勇敢地將氣球戳破,猛一點(diǎn)的可以壓迫,用盡一切辦法克服恐懼完成任務(wù),隊(duì)員們要鼓勁啊

      《2s

      6.蹦跳的原子彈:8號(hào)在對(duì)面就位,背對(duì)7號(hào)隊(duì)員,聽到爆破聲,用兵乓球拍跳兵乓球5下,不能掉,掉了NG,5下完了之后將乒乓球接住,沒接住NG,接住后將球交給9號(hào)。

      《10s 7.命中目標(biāo):9號(hào)拿到兵乓球后,將其放口袋,隨后拿旁邊的小球,投向?qū)γ妫?0號(hào)拿著籃筐,讓球投進(jìn)!投不進(jìn),NG。

      <5s

      備注:1.該游戲由主持人來當(dāng)裁判,各個(gè)班干要有意識(shí)配合,有意識(shí)讓同學(xué)們配合。

      2.6個(gè)隊(duì),有兩方案:一,逐個(gè)進(jìn)行。二:兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行

      (待定)

      3.一般平均一個(gè)隊(duì)用時(shí)5分鐘左右,所以這個(gè)游戲大概在35到40分鐘內(nèi)完成,如果采取方案二則可以在25到30分鐘內(nèi)完成,但是場(chǎng)面會(huì)混亂,而方案一由于數(shù)量多會(huì)讓人審美疲勞。(待定)

      4.該游戲評(píng)出最棒合作團(tuán)隊(duì)一支,獲得由廣師數(shù)學(xué)B班提供的夢(mèng)想大禮包一份。用時(shí)最短為獲獎(jiǎng)?wù)?,記錄時(shí)間由女主持負(fù)責(zé)。

      游戲(2)團(tuán)隊(duì)時(shí)尚show:每個(gè)隊(duì)分一定量報(bào)紙,固體膠,透明膠,剪刀,每個(gè)隊(duì)內(nèi)選定兩個(gè)模特(最好一男一女),為其設(shè)計(jì)時(shí)裝,時(shí)間是15分鐘,同時(shí)要為設(shè)計(jì)的時(shí)裝作一段不少于1分鐘的介紹詞,總共6分鐘。完成后請(qǐng)12為模特來一場(chǎng)走秀,之后設(shè)計(jì)師介紹設(shè)計(jì)創(chuàng)意。5分鐘同學(xué)們自由和模特合影。這是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間創(chuàng)造力想象力,在這里要互相幫忙,討論設(shè)計(jì),還要為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)你的創(chuàng)意,大膽說出你的想法。同時(shí)要表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的自信。沒有完成,要懲罰!總時(shí)間《40min

      備注1.一定要注意安全,因?yàn)橛屑舻丁?/p>

      2.評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)大禮包一份。

      六.游戲結(jié)束,班長(zhǎng)作總結(jié)(Team)?!?min 七.抽獎(jiǎng)。方案一:1.幸運(yùn)兒一等一名,獎(jiǎng)勵(lì)特別禮包一份

      2.二等兩名,獎(jiǎng)勵(lì)小禮包各一份

      3.三等三名,獎(jiǎng)勵(lì)小禮包一份

      方案二:抽取三名幸運(yùn)兒獎(jiǎng)勵(lì)同等級(jí)獎(jiǎng)品 《3min 八.合影。

      九.活動(dòng)準(zhǔn)備事項(xiàng)以及預(yù)算。經(jīng)費(fèi)預(yù)算一切待定。

      1.六種不同顏色的小紙條,用于分組

      <3元

      2.報(bào)紙8份,固體膠6個(gè),膠帶6卷,剪刀6把(收集)

      《10+12+6=28元

      3.獎(jiǎng)品,禮包。待定。

      兩個(gè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),三個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)或者六個(gè)獎(jiǎng)

      《80元

      4.30個(gè)氣球

      《8元

      5.噴彩,用于懲罰,已經(jīng)于網(wǎng)上購買。

      《20元

      3.飲品:雪碧2瓶,橙汁2瓶 果汁2瓶

      《14+12+16=42 4.食品:

      (1)餅干:旺旺雪餅4包,旺旺仙貝1大包

      《18+2O=38

      (2)薯片:10包(4到6元不等)

      《55

      (3)糖:散裝各類糖果,市價(jià)20元每斤(便宜的不好吃)

      《25(4)水果:班長(zhǎng)棗子4元每斤,圣女果3元每斤 《12

      (5)其他:花生,果仁等《25

      果凍《20

      (6)復(fù)印

      《12 總額預(yù)算:

      除以上的預(yù)算,還有幸運(yùn)兒禮品=45,團(tuán)隊(duì)禮品=40,裝飾《35 噴彩=20

      28+8+42+38+55+15+12+20+25+45+40+35+20+12=428 總預(yù)算大約在383元,那么,請(qǐng)備12元做預(yù)備資金。最終預(yù)計(jì)430元。

      6.PPT制作用于聯(lián)誼分隊(duì),說明游戲規(guī)則。

      7.抽獎(jiǎng)箱,簡(jiǎn)易制作。

      8.至少借一個(gè)兵乓球拍和一個(gè)兵乓球。

      9.多媒體。

      10.獎(jiǎng)品由團(tuán)支部商討決定,生活委員負(fù)責(zé)采購。

      11.小球和籃筐由戴加兵準(zhǔn)備。十.總體數(shù)據(jù)

      1.時(shí)間:7+2+25+30+40+2+3~110分鐘,即是說我們的聯(lián)誼兩個(gè)小時(shí)內(nèi)要結(jié)束,余下時(shí)間給大家合影,離場(chǎng),打掃衛(wèi)生。

      廣東第二師范

      H14數(shù)學(xué)師范B班聯(lián)誼

      策劃書

      2014.11.11.策劃人:陳曉璇 吳惠茵 戴加兵

      第三篇:我們的秘密抒情散文

      那年我8歲,讀三年級(jí)。新學(xué)期開始,村里的小學(xué)僅保留一二年級(jí)的學(xué)生,其他年級(jí)被合并到三里外的中心小學(xué)。

      開學(xué)第一天安排我們的是一位臨時(shí)的老師,他說我們的班主任下午才能到。一看我們的教室我就覺得郁悶。教室北面的窗戶被磚砌死了,一點(diǎn)光都透不進(jìn)來,屋里一片昏暗。地面坑洼不平,西北角還堆著一小堆未轉(zhuǎn)移的黑炭,周圍的墻壁黑乎乎一圈。更可笑的是黑板下面沒有講臺(tái),黑板離地面很高,個(gè)子最高的同學(xué),去黑板上寫字也得拿著凳子踩著。

      我悶悶不樂的趴在桌子上,糾結(jié)于這惡劣的環(huán)境。同學(xué)們則是有說有笑,有打有鬧,玩的不亦樂乎。我心想他們真是沒心沒肺。

      下午去學(xué)晚了十幾分鐘。我匆匆地來到教室門前,教室里一片安靜,一個(gè)身穿白色連衣裙的老師正在講話。我低著頭打報(bào)告,甜美的聲音在我耳邊響起:“請(qǐng)進(jìn)!”宛若天籟。我更加的不好意思了,感覺自己的臉燒得通紅,羞慚慚地快速走到自己的位子上坐下。老師繼續(xù)講,我起初不敢抬頭,調(diào)整自己遲到的緊張。老師的聲音仿佛是一只靜心的曲子,把我這種不安帶走。我輕輕地悄悄地抬起頭,用眼睛看著新來的老師,她真美!那時(shí)候也就只會(huì)這一個(gè)詞了?,F(xiàn)在來描述就是眉目如畫,嫻靜如水。從老師的介紹得知,她姓秦,家在鎮(zhèn)上。因?yàn)榍乩蠋煹牡絹恚翌D時(shí)覺得教室似乎也不再那么昏暗了。

      和秦老師在一起學(xué)習(xí)的日子,我們都很開心。她教我們唱歌,和我們一起游戲,把從家里帶來的好吃的分給我們這些饞嘴的小貓……但最不能忘記的還是我和秦老師的之間的秘密。

      快樂的日子總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間年終就到了。期末考試我覺得自己考的不理想,事實(shí)情況比想象的更糟。試卷發(fā)到手里,語文54分,數(shù)學(xué)43分,其他科目也不太好。當(dāng)時(shí)我一肚子的沮喪,這樣的成績(jī)是沒法交待的。我正陷入分?jǐn)?shù)危機(jī),左急右焦。一張寒假家庭通知書飄落到我眼前,上面蓋著學(xué)校的紅色圓章,班主任簽字那一欄里,雋秀的三個(gè)字是秦老師的名字。我一看分?jǐn)?shù)那一欄,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。數(shù)學(xué)79分,語文80分。我迷惑了,我莫名其妙了。是不是老師寫錯(cuò)了分?jǐn)?shù)?還是?我沉靜在對(duì)這奇怪一幕的解釋當(dāng)中。秦老師喊了我的名字,把我叫到了外面,溫柔地對(duì)我說:“是不是有點(diǎn)疑惑啊!”我點(diǎn)頭不語。“老師相信你考試的時(shí)候肯定是發(fā)揮失常,試卷上的分?jǐn)?shù)可不是你的真實(shí)水平。所以老師給你在家庭通知書上改了分?jǐn)?shù)。但這并不是和你一起去欺騙他人,而是對(duì)你的勉勵(lì),下次要發(fā)揮出真實(shí)的水平”我堅(jiān)定的點(diǎn)著頭,淚珠兒在眼里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后老師摸著我的頭說:“這是我們的秘密,誰都不能告訴!”沒有腦子的我,努力的應(yīng)和著,竟然還撲哧一聲笑出來。帶著這個(gè)秘密,我過了一個(gè)輕輕松松快快樂樂地寒假。當(dāng)然從那開始,我更加的努力學(xué)習(xí)了,為了秦老師和我的秘密。

      新學(xué)期開學(xué)的第一天,我去得很早,心里盼望著能夠見到秦老師,向她報(bào)告寒假我的努力。可是我等來的確是一張陌生的面孔。秦老師被調(diào)走了,去了一個(gè)我從未聽說過的城市。只給我留下了一個(gè)秘密,我?guī)е哌^小學(xué),走過初中,走過高中,走過大學(xué),走上講臺(tái),一直走到現(xiàn)在。

      第四篇:今天我們正在努力

      今天我們正在努力

      一所好學(xué)校是全體師生員工用心靈澆灌出來的

      學(xué)校簡(jiǎn)介

      學(xué)校照片

      教師教學(xué)樓前合影

      榮譽(yù) 棗陽市特殊教育學(xué)校始建于1997年,是一所招收聾啞弱智學(xué)生為對(duì)象的全日制寄宿制學(xué)校,占地6635平方米,現(xiàn)有教職工13人,在校生74名。學(xué)校擁有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓各一棟,微機(jī)室、多媒體教室、縫紉實(shí)習(xí)操作室,理療室各一個(gè)。多年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模,辦學(xué)水平,管理水平等方面都有了長(zhǎng)足發(fā)展,學(xué)校先后被授予教育工作先進(jìn)單位,棗陽市文明單位,少先隊(duì)工作示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。2010年學(xué)校代表全市參加了襄樊市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得三金三銀一銅的好成績(jī)。校訓(xùn):尊重生命尊嚴(yán)

      創(chuàng)造生命價(jià)值觀

      (集體課間操照片)辦學(xué)理念:平等共享

      博愛人道

      服務(wù)宗旨:以大愛之心健全個(gè)性;以真誠(chéng)之懷服務(wù)全程;

      以專業(yè)之能開啟需要;以環(huán)境之美惠澤心靈;

      以規(guī)范之舉創(chuàng)造文明;以教育之本奉獻(xiàn)和諧。奮斗目標(biāo):辦特色特校,創(chuàng)一流水平?!叭亍保簩W(xué)校有特色,教師特枝,學(xué)生有特長(zhǎng)要。精細(xì)管理:(1)教師管理:教育科研,隊(duì)伍為平;科研業(yè)務(wù),課題為平;

      課題研究,創(chuàng)新為平;創(chuàng)新發(fā)展,管理為平。

      (2)學(xué)生管理:以學(xué)生為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生終身發(fā)展為本。

      (3)德育管理:內(nèi)容具體,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“小” 字;生動(dòng)活潑,貼近實(shí)際,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“近”字;知行統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字,內(nèi)容豐富,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“序”字;強(qiáng)調(diào)一個(gè)“趣” 字。

      (4)全員管理:容人之短,待人有情,助人成功,激人奮進(jìn)。明天

      我們共同創(chuàng)造 新時(shí)期

      新理念

      以人為本:以人的發(fā)展為平,以教師的專業(yè)發(fā)展為平;以學(xué)生的終身發(fā)展為平;以教師的專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展,以學(xué)生的終身發(fā)展促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

      以質(zhì)為根:追求高質(zhì)量的素質(zhì)教育,努力打造優(yōu)質(zhì)的特教品牌,把學(xué)校管理的高質(zhì)量,教育教學(xué)的高質(zhì)量和后勤服務(wù)視為學(xué)校生存之基礎(chǔ)、發(fā)展之根本。

      以特為翼:抓辦學(xué)的特色,從特色教育、特色學(xué)科、特色教師、特色學(xué)生等方面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的特色發(fā)展。

      以德為魂:以德治校成為辦學(xué)的基本原則,使德育在素質(zhì)教育中起方向性決定作用,讓師德在教育中起表率、統(tǒng)領(lǐng)的作用。

      以學(xué)為綱:建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師集體,把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)生發(fā)展的基石,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,充分滿足學(xué)生需要,為每個(gè)學(xué)生提供更大的發(fā)展空間。以研為先:科研領(lǐng)先,在科研中實(shí)踐,在實(shí)踐中科研,讓教育科研成為學(xué)校教育決策的基礎(chǔ),成為教學(xué)改革的先導(dǎo)和基石。

      第五篇:今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒

      今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒

      2013年3月5日是毛澤東同志?向雷鋒同志學(xué)習(xí)?題詞刊發(fā)50周年紀(jì)念日。?今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒?成為大家熱議的話題,包括現(xiàn)在正在召開的全國(guó)?兩會(huì)?代表們對(duì)于這個(gè)話題也有各自的觀點(diǎn)。?我覺得學(xué)習(xí)雷鋒更多的應(yīng)該是大眾的、自覺的、平常的一種活動(dòng),‘不離日用長(zhǎng)行內(nèi)’,我們舉手投足之間都可以學(xué)雷鋒,學(xué)雷鋒更應(yīng)該成為我們普通的一種生活常態(tài)。?,?學(xué)雷鋒其實(shí)并不難,從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。?,?雷鋒精神是崇高的,但學(xué)雷鋒沒有門檻。挺身而出見義勇為是學(xué)雷鋒,獻(xiàn)一次血、做一次義工、扶一把老人也是學(xué)雷鋒,甚至給需要的人讓一個(gè)座、給需要安慰的人送上一句溫馨的話語都是學(xué)雷鋒?,這些是我們的代表們對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神的觀點(diǎn)。我作為一名基層部門的工作人員,怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神,以及在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神,用一句話來講就是?每個(gè)人當(dāng)作朋友看待,學(xué)習(xí)雷鋒精神,踐行雷鋒精神,新時(shí)代,新形勢(shì),新內(nèi)涵?。

      我國(guó)改革開放以來,國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,百姓的生活水平明顯提高。中國(guó)GDP從1978年的3645.2億元到2012年的519322億元,人均GDP從1978的381元到2012年的38354元,中國(guó)綜合國(guó)力排在世界第二。但是我們必須面對(duì)這樣一個(gè)問題:許多群眾在物質(zhì)上富裕了,但并不覺得幸福,反而有時(shí)覺得生活壓力大,吃穿住行處處要小心謹(jǐn)慎;更別說去

      做好事了,怕被別人訛詐上。比如我們不敢去喝中國(guó)的牛奶、奶粉、牛肉;不敢去攙扶摔倒的老人;相鄰住在一起,不再去串門,不再打招呼;公交車上老人孕婦殘疾人沒人讓座;碰見陌生人向你問路,你會(huì)走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;遇見小偷不去制止和報(bào)警等,這些事情是值得我們思考的問題。

      今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒,怎樣去踐行雷鋒精神。我個(gè)人認(rèn)為可以從一下幾點(diǎn)開始:

      一、正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神?,F(xiàn)在許多年輕人,當(dāng)問及你知道雷鋒嗎?回答是不知道。他們知道劉德華、周杰倫,但是不知道雷鋒,更別說雷鋒精神了。既然要學(xué)習(xí)雷鋒,那么就要從認(rèn)識(shí)雷鋒,認(rèn)識(shí)雷鋒精神開始。雷鋒精神的重要內(nèi)容是憎分明、言行一致、公而忘私、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、愛國(guó)主義、集體主義、釘子精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等,也就是在做好自己的本職工作的同時(shí),也他人著想,為集體著想,為國(guó)家著想。

      二、突破世俗踐行雷鋒精神。新的時(shí)代,有時(shí)代特有的特征,踐行雷鋒精神也該有新的形勢(shì)和內(nèi)涵。一是自己不作為。比如我們自己不去亂扔垃圾,也就不存在撿垃圾的事了,也是踐行雷鋒;我們老年人不去故意借摔倒去訛詐人,也就不會(huì)存在老人摔倒沒人攙扶。二是自己作為。比如我們?cè)诠嚿现鲃?dòng)讓座;遇見小偷果斷制止和報(bào)警;不經(jīng)營(yíng)不合格的產(chǎn)品。

      讓我們大家相互多一份信任,多一份理解,對(duì)一份責(zé)任意識(shí),把在馬路上摔倒的老爺爺當(dāng)作朋友,那么作為他朋友的你,你一定會(huì)去攙扶;把在馬路上丟了的錢包的阿姨當(dāng)作朋友,那么作為她朋友的你,你一定會(huì)去幫她撿起來還給她;把在買牛肉的顧客當(dāng)作朋友,那么作為她朋友的你,你一定不會(huì)去給牛肉注水……

      把每個(gè)人當(dāng)作朋友看待,學(xué)習(xí)雷鋒精神,踐行雷鋒精神,新時(shí)代,新形勢(shì),新內(nèi)涵。

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