第一篇：畢業(yè)季四個(gè)一主題活動(dòng)的策劃書(shū)

一、活動(dòng)前言

為了幫助管理系今后更好的開(kāi)展工作，以提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作，認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動(dòng)。通過(guò)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)母校的責(zé)任感，引導(dǎo)畢業(yè)生堅(jiān)定信念，明確目標(biāo)，增強(qiáng)克服困難、建功立業(yè)的信心，強(qiáng)化奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)人民的責(zé)任和意識(shí)。同時(shí)號(hào)召畢業(yè)生在離校之前為母校發(fā)展再盡一份奉獻(xiàn)，再盡一份責(zé)任，為在校學(xué)生送一份真情，傳一份經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的畢業(yè)氛圍，創(chuàng)文明離校的校園環(huán)境

二、活動(dòng)背景

又是一年畢業(yè)季，那些懷揣著青春之志的2017屆學(xué)子們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了。四年中，有沒(méi)有那么一本書(shū)曾讓你或感動(dòng)或震撼？有沒(méi)有那么一些照片讓你深有感觸？你有什么話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)？又或者你對(duì)母校有哪些建議和期望？此次活動(dòng)將為你們搭載一個(gè)平臺(tái)，讓身為畢業(yè)生的你們留下你們的故事。

三、活動(dòng)主題

韶華易逝，青春留痕

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月7日--5月20日

五、活動(dòng)對(duì)象

管理系20XX屆全體畢業(yè)生

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.一本好書(shū)

有沒(méi)有那么一本書(shū)曾讓你淚眼朦朧？有沒(méi)有那么一本書(shū)曾讓你茅塞頓開(kāi)？有沒(méi)有那么一本書(shū)曾激勵(lì)你奮斗不息？大學(xué)四年生活，總有那么一本書(shū)值得你去細(xì)細(xì)地品讀和陷入深思，請(qǐng)為學(xué)弟學(xué)妹們推薦你最喜愛(ài)的一本好書(shū)，并注明書(shū)名、作者和推薦理由。

2.一張照片

大學(xué)期間，哪些照片曾定格下你最開(kāi)心最感動(dòng)的瞬間？有沒(méi)有那么一些照片會(huì)讓你珍惜到永遠(yuǎn)？又有哪些照片讓你最有感觸？請(qǐng)分享一些你認(rèn)為最有意義的照片。

3.一句寄語(yǔ)

你們即將走完大學(xué)歷程，開(kāi)啟新的征程，你們肯定有很多話想說(shuō)，你們肯定對(duì)母校，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們滿腹寄語(yǔ)。請(qǐng)給學(xué)弟學(xué)妹們留下一句寄語(yǔ)，留給他們作為精神財(cái)富。

4.一條建議

臨近畢業(yè)的你們，對(duì)于母校，還有哪些話要說(shuō)？對(duì)于管理系今后的工作，又有哪些好的建議？請(qǐng)?zhí)岢瞿銈兊膶氋F建議，并說(shuō)明提出建議的原因和解決方案。

七、作品要求

1、所推薦的書(shū)籍內(nèi)容積極向上，充滿正能量。

2、照片要求原圖，清晰可辨，必須對(duì)自己的照片享有完全的版權(quán)，涉及侵權(quán)問(wèn)題將由作者本人承擔(dān)。

八、征集方式

此次征集作品格式不定，但都需以電子版形式發(fā)送到466869626@qq.com郵箱，作品標(biāo)注出專業(yè)班級(jí)+姓名+聯(lián)系方式。

九、活動(dòng)宣傳;

1、學(xué)生會(huì)新媒體部會(huì)對(duì)此次活動(dòng)作品整理后，在“新科管理新青年”微信平臺(tái)進(jìn)行展示。

2、學(xué)生會(huì)組宣部會(huì)將優(yōu)秀作品制作展板進(jìn)行畢業(yè)展示。

第二篇：畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)1

1、活動(dòng)背景：

即將的畢業(yè)季……

2、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力 提供幫助。也為低年級(jí)同學(xué)做好導(dǎo)向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動(dòng)向做好必要的準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)時(shí)間：

（具體時(shí)間待定）

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

5、活動(dòng)對(duì)象：

南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院所有即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生

6、活動(dòng)內(nèi)容：

對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)樹(shù)立擇業(yè)觀等等面……

7、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）、上交講座的策劃書(shū)，與系辦的負(fù)責(zé)老師溝通，并征求同意；

（2）、和老師商定，借用教室事宜；

（3）、同時(shí)跟系辦其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，請(qǐng)宣傳部的同學(xué)幫忙出一期以畢業(yè)講座為主題的海報(bào)和會(huì)場(chǎng)黑板報(bào)，要求黑板報(bào)主題明確，海報(bào)標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽(tīng)講座的熱情；<海報(bào)上要注明活動(dòng)的具體時(shí)間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退>

（4）、提前和講座的主講老師確定好時(shí)間

（5）、講座當(dāng)天買好水等物資（以供主講老師和同學(xué)飲用）

（6）、講座開(kāi)始前，及時(shí)提醒出席同學(xué)將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，并通知各位到場(chǎng)同學(xué)保持會(huì)場(chǎng)安靜，不要隨意來(lái)回走動(dòng)，以免打斷老師講話；

（7）、會(huì)場(chǎng)清潔工作，保持會(huì)場(chǎng)的干凈；

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

會(huì)場(chǎng)布置：

1、張貼主題宣傳海報(bào)

2、主題黑板報(bào)（注明主講老師和主講經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)名字）

3、投影儀和音響設(shè)備的檢查

活動(dòng)影響：

《1》 本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。

《2》 此次活動(dòng)從大學(xué)生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進(jìn)行面試，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解，講解內(nèi)容豐富，定會(huì)受到同學(xué)們的歡迎。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)2

一、活動(dòng)背景

畢業(yè)季即將來(lái)臨，四年前懷揣著青春之志的同學(xué)們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來(lái)到大學(xué)校園展開(kāi)全新的生活，畢業(yè)季明信片主題活動(dòng)策劃。此時(shí)此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語(yǔ)言是無(wú)窮盡的。這次活動(dòng)的開(kāi)展正是搭建了一個(gè)連接永恒友誼的平臺(tái)。

二、活動(dòng)目的

這次活動(dòng)旨在為各年級(jí)同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個(gè)交流平臺(tái)，同學(xué)們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)說(shuō)出自己想說(shuō)的話，無(wú)論是對(duì)青春的，還是對(duì)朋友的，這些話都會(huì)成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線，都會(huì)成為對(duì)方或是大家心里的一米溫暖的陽(yáng)光，進(jìn)而可以推動(dòng)在校大學(xué)生情感價(jià)值觀的健康發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設(shè)。

三、活動(dòng)名稱

“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片

四、活動(dòng)時(shí)間

5月20日至5月27日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

湖大北校區(qū)

六、組織單位

金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公秘書(shū)部

七、活動(dòng)對(duì)象

北校區(qū)全體學(xué)生

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)宣傳

(1)活動(dòng)開(kāi)始前半月內(nèi)做好活動(dòng)宣傳視頻

(2)活動(dòng)前兩天通過(guò)辦公室發(fā)布通知并在金小團(tuán)上公布

(3)活動(dòng)前兩天在二教門口與望麓橋公寓內(nèi)張貼活動(dòng)主題海報(bào) (4)活動(dòng)前兩天在教室播放視頻進(jìn)行宣傳

2、主題活動(dòng)一“期待你的愛(ài)”

5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺(tái)，接收同學(xué)們已經(jīng)寫(xiě)好的給收件人的信，對(duì)象可以是關(guān)系好的同學(xué)，老師或是lover，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容有愛(ài)健康，規(guī)劃方案《畢業(yè)季明信片主題活動(dòng)策劃》。接收完畢之后按照公寓號(hào)與寢室號(hào)進(jìn)行分類，并于23日晚進(jìn)行明信片的派送，敲門時(shí)的口號(hào)即為“***同學(xué)你好，您收到一份暖暖滴愛(ài)~”。將給老師的明信片進(jìn)行整理，于24日上班時(shí)間送至老師辦公室。 3、主題活動(dòng)二“我也致青春”

從5月20日0時(shí)至5月24日24時(shí)同學(xué)們可通過(guò)發(fā)送電子郵件將自己對(duì)青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內(nèi)容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底，文體不限，但字?jǐn)?shù)需要控制在300字以內(nèi)。征文結(jié)束之后，先組織本部?jī)?nèi)干事對(duì)文稿進(jìn)行初次篩選(可根據(jù)附件細(xì)則評(píng)分)，再邀請(qǐng)文學(xué)院老師或是本院內(nèi)文學(xué)素養(yǎng)較高的老師進(jìn)行最終評(píng)比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團(tuán)進(jìn)行第一時(shí)間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。

4、主題活動(dòng)三“繪出我人生”

這個(gè)活動(dòng)可以和活動(dòng)一同時(shí)進(jìn)行，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們?cè)跀[臺(tái)前事先準(zhǔn)備。這是一個(gè)繪畫(huà)設(shè)計(jì)活動(dòng)，紙張大小a4，可根據(jù)自己的習(xí)慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達(dá)一種人生態(tài)度，圖案不得超過(guò)版面的30%，其余空余之處必須是淡色調(diào)，再將繪畫(huà)作品擇優(yōu)選出十幅來(lái)。

5、主題活動(dòng)四“晾我們的多彩青春”

這個(gè)活動(dòng)是活動(dòng)二、三的成果的結(jié)合展示，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫(huà)作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開(kāi)會(huì)，由他們自由搭配將稿子與繪畫(huà)作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時(shí)，作品結(jié)合的雙方須一起做一份簡(jiǎn)短的自我簡(jiǎn)介，內(nèi)容包括基本信息、作品靈感與關(guān)于作品結(jié)合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個(gè)大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護(hù)處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團(tuán)、湖大貼吧與瀟湘槐市。

九、活動(dòng)預(yù)算

1、視頻拍攝 20元

2、海報(bào)制作 30元

合計(jì)：50元

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)3

一、活動(dòng)主題

愛(ài)?！じ卸鳌し瞰I(xiàn)

二、活動(dòng)思路

通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月—6月。

四、參加人員

全體師生

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：湯曉春

副組長(zhǎng)：鄧國(guó)軍 陳薩 王社偉

2、工作小組

組長(zhǎng)：鄧國(guó)軍

副組長(zhǎng)： 漆斌 包梅玲

成員：王清 徐艷玲 丁茜 晏麗萍 靳清 何國(guó)明 各班班主任

動(dòng)員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負(fù)責(zé)

宣傳報(bào)道由包梅玲、靳清負(fù)責(zé)

照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國(guó)明負(fù)責(zé)

材料收集整理由王清負(fù)責(zé)

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)一：“我們的故事”----畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展

畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛(ài)校、樂(lè)群”的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采，以簡(jiǎn)介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長(zhǎng)歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營(yíng)造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍，以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間3月10—30日。

活動(dòng)二：“成長(zhǎng)記憶”畢業(yè)微語(yǔ)征集

鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開(kāi)心扉，抒發(fā)對(duì)高中生活的感言，對(duì)人生的感悟，表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩(shī)、一篇短文或一組圖片。營(yíng)造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的感情。完成時(shí)間3月31—4月20日

活動(dòng)三：飲水思源”----給最喜愛(ài)的老師寫(xiě)留言卡

在高中的歲月里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過(guò)留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激，記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

活動(dòng)四：“手留余香”-------寫(xiě)給下一屆入住學(xué)生的信

以宿舍為單位，采取寫(xiě)信的方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過(guò)畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來(lái)教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話，感悟、寄語(yǔ)等。信件書(shū)寫(xiě)方式可以電腦打印，也可以手寫(xiě)，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。

活動(dòng)五：展望未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福

6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。

活動(dòng)六：“雁過(guò)留痕” ——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書(shū)

為建設(shè)低碳校園，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造愛(ài)心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍，達(dá)到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛(ài)心奉獻(xiàn)”的目的，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過(guò)的學(xué)習(xí)參考書(shū)、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無(wú)償捐贈(zèng)給貧困生和低年級(jí)學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛(ài)和幫助。通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。完成時(shí)間6月7—8日

八、活動(dòng)要求：

各班級(jí)要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛(ài)心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛(ài)校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)4

一、活動(dòng)主題

愛(ài)?！じ卸鳌し瞰I(xiàn)

二、活動(dòng)思路

通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月—6月。

四、參加人員

全體師生

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

2、工作小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

各班班主任

動(dòng)員、組織由負(fù)責(zé)

宣傳報(bào)道由負(fù)責(zé)

照相、攝像由負(fù)責(zé)

材料收集整理由負(fù)責(zé)

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)一：“我們的故事”----畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展

畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示屆畢業(yè)生“文明、愛(ài)校、樂(lè)群”的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采，以簡(jiǎn)介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長(zhǎng)歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營(yíng)造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍，以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間3月10—30日。

活動(dòng)二：“成長(zhǎng)記憶”畢業(yè)微語(yǔ)征集

鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開(kāi)心扉，抒發(fā)對(duì)高中生活的感言，對(duì)人生的感悟，表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩(shī)、一篇短文或一組圖片。營(yíng)造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的感情。完成時(shí)間3月31—4月20日

活動(dòng)三：飲水思源”----給最喜愛(ài)的老師寫(xiě)留言卡

在高中的歲月里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過(guò)留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激，記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

活動(dòng)四：“手留余香”-------寫(xiě)給下一屆入住學(xué)生的信

以宿舍為單位，采取寫(xiě)信的方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過(guò)畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來(lái)教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話，感悟、寄語(yǔ)等。信件書(shū)寫(xiě)方式可以電腦打印，也可以手寫(xiě)，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。

活動(dòng)五：展望未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送

6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。

活動(dòng)六：“雁過(guò)留痕”

——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書(shū)

為建設(shè)低碳校園，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造愛(ài)心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍，達(dá)到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛(ài)心奉獻(xiàn)”的目的，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過(guò)的學(xué)習(xí)參考書(shū)、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無(wú)償捐贈(zèng)給貧困生和低年級(jí)學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛(ài)和幫助。通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。完成時(shí)間6月7—8日

八、活動(dòng)要求：

各班級(jí)要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛(ài)心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛(ài)校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)5

一、活動(dòng)名稱

夢(mèng)

——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月5日—12日;為期7天

三、活動(dòng)地點(diǎn)

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

四、活動(dòng)宗旨

四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動(dòng)主題

承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、藝術(shù)展覽區(qū)

藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。

在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。

在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)6

初夏，六月。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下遍地回憶。四年前，路邊的樹(shù)才栽下不久，四年后，已蔚然成蔭，而你也即將離去。四年光陰，彈指一揮。還清晰的記得大學(xué)開(kāi)學(xué)的那天躊躇滿懷的心情，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段時(shí)光再也回不去了，只能在記憶中追尋。串連成一部即將謝幕的電影，播放著曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷，記錄著曾經(jīng)的青春和過(guò)往。青春散場(chǎng)，卻等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。

一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

二、活動(dòng)背景

又是一年畢業(yè)季到來(lái)，為了給大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大學(xué)生活留下最美好的記憶，雁塔晨鐘bbs秉承歷年傳統(tǒng)，舉行“再見(jiàn)，西電”畢業(yè)季活動(dòng)。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容及流程

①主要內(nèi)容：

雁塔晨鐘畢業(yè)季活動(dòng)主要包括兩個(gè)部分。6月1日，中午以及下午的白天時(shí)間，在外場(chǎng)做簽字拍照留念留言活動(dòng)。另外可以進(jìn)行一些照片展示。晚上利用投影播放714工作室制作的視頻以及微博墻?！僖?jiàn)，西電

②主要流程：

前期：

五月初，和714工作室協(xié)商視頻的具體事宜

五月20號(hào)，活動(dòng)海報(bào)初稿完成

在活動(dòng)前一周內(nèi)，購(gòu)買活動(dòng)所需物品，以及帳篷，音箱，橫幅，簽字筆，批場(chǎng)地，投影儀以及屏幕，微博墻的申請(qǐng)等一系列工作。

活動(dòng)前期宣傳：利用論壇、微博、人人，提前兩天在網(wǎng)絡(luò)上多次推送活動(dòng)消息。并且論壇要做個(gè)專題帖子。等等

活動(dòng)當(dāng)天：

早上9點(diǎn)，要求所有工作人員到現(xiàn)場(chǎng)，并組織布置現(xiàn)場(chǎng)。早上10點(diǎn)，布置完畢，開(kāi)始簽名簽字活動(dòng)。并在活動(dòng)期間，發(fā)放棒棒糖，迎合6.1兒童節(jié)。持續(xù)到晚上。

晚上7點(diǎn)以后播放由714制作的視頻，并開(kāi)啟微博墻。…………

10點(diǎn)前結(jié)束，收拾場(chǎng)地活動(dòng)后期：

發(fā)活動(dòng)專題報(bào)道帖，并在網(wǎng)絡(luò)上推送

四、活動(dòng)所需

帳篷一頂，橫幅兩條，電腦兩臺(tái)，音箱，桌椅，電源接線板以及電線，大號(hào)簽字筆4只，工作牌n個(gè)，棒棒糖若干，投影儀(包括連接線銀幕)、膠帶、a4打印紙、照相機(jī)n臺(tái)(如果有攝像也上)、電信無(wú)線網(wǎng)卡

五、活動(dòng)預(yù)算

帳篷：250元

橫幅*2100元音箱租用100元簽字筆*410元棒棒糖*n100元a4紙20元其他：30總計(jì)：600元

六、活動(dòng)細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)

注意活動(dòng)前期準(zhǔn)備，以及和714工作室的合作事宜。人手的分配與設(shè)置

七、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后要求做好活動(dòng)總結(jié)

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)7

一、活動(dòng)前言

為了幫助管理系今后更好的開(kāi)展工作，以提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作，認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動(dòng)。通過(guò)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)母校的責(zé)任感，引導(dǎo)畢業(yè)生堅(jiān)定信念，明確目標(biāo)，增強(qiáng)克服困難、建功立業(yè)的信心，強(qiáng)化奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)人民的責(zé)任和意識(shí)。同時(shí)號(hào)召畢業(yè)生在離校之前為母校發(fā)展再盡一份奉獻(xiàn)，再盡一份責(zé)任，為在校學(xué)生送一份真情，傳一份經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的畢業(yè)氛圍，創(chuàng)文明離校的校園環(huán)境

二、活動(dòng)背景

又是一年畢業(yè)季，那些懷揣著青春之志的20xx屆學(xué)子們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了。四年中，有沒(méi)有那么一本書(shū)曾讓你或感動(dòng)或震撼？有沒(méi)有那么一些照片讓你深有感觸？你有什么話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)？又或者你對(duì)母校有哪些建議和期望？此次活動(dòng)將為你們搭載一個(gè)平臺(tái)，讓身為畢業(yè)生的你們留下你們的故事。

三、活動(dòng)主題

韶華易逝，青春留痕

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月7日--5月20日

五、活動(dòng)對(duì)象

管理系20xx屆全體畢業(yè)生

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.一本好書(shū)

有沒(méi)有那么一本書(shū)曾讓你淚眼朦朧？有沒(méi)有那么一本書(shū)曾讓你茅塞頓開(kāi)？有沒(méi)有那么一本書(shū)曾激勵(lì)你奮斗不息？大學(xué)四年生活，總有那么一本書(shū)值得你去細(xì)細(xì)地品讀和陷入深思，請(qǐng)為學(xué)弟學(xué)妹們推薦你最喜愛(ài)的一本好書(shū)，并注明書(shū)名、作者和推薦理由。

2.一張照片

大學(xué)期間，哪些照片曾定格下你最開(kāi)心最感動(dòng)的瞬間？有沒(méi)有那么一些照片會(huì)讓你珍惜到永遠(yuǎn)？又有哪些照片讓你最有感觸？請(qǐng)分享一些你認(rèn)為最有意義的照片。

3.一句寄語(yǔ)

你們即將走完大學(xué)歷程，開(kāi)啟新的征程，你們肯定有很多話想說(shuō)，你們肯定對(duì)母校，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們滿腹寄語(yǔ)。請(qǐng)給學(xué)弟學(xué)妹們留下一句寄語(yǔ)，留給他們作為精神財(cái)富。

4.一條建議

臨近畢業(yè)的你們，對(duì)于母校，還有哪些話要說(shuō)？對(duì)于管理系今后的工作，又有哪些好的建議？請(qǐng)?zhí)岢瞿銈兊膶氋F建議，并說(shuō)明提出建議的原因和解決方案。

七、作品要求

1、所推薦的書(shū)籍內(nèi)容積極向上，充滿正能量。

2、照片要求原圖，清晰可辨，必須對(duì)自己的照片享有完全的版權(quán)，涉及侵權(quán)問(wèn)題將由作者本人承擔(dān)。

八、征集方式

此次征集作品格式不定，但都需以電子版形式發(fā)送到466869626@qq.com郵箱，作品標(biāo)注出專業(yè)班級(jí)+姓名+聯(lián)系方式。

九、活動(dòng)宣傳

1、學(xué)生會(huì)新媒體部會(huì)對(duì)此次活動(dòng)作品整理后，在“新科管理新青年”微信平臺(tái)進(jìn)行展示。

2、學(xué)生會(huì)組宣部會(huì)將優(yōu)秀作品制作展板進(jìn)行畢業(yè)展示。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)8

一、活動(dòng)背景

在這春暖花開(kāi)，到處飄逸著花香的校園里，我們四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過(guò)了難忘的學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與助，有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂(lè)與憂傷，記憶著他謬去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無(wú)不散之筵席？因而，在此之際，希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng)，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。

二、活動(dòng)介紹

1.主題：畢業(yè)季活動(dòng)

2.目的：通過(guò)此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng)，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ)，彼此留下一段難忘的回憶。

3.組織單位：xx科技學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

4.時(shí)間：20xx年4月21日

5.地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場(chǎng)

6.內(nèi)容：跳蚤市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、夢(mèng)想信箱、尋找記憶

7.對(duì)象：全校師生

8.效果預(yù)測(cè)：舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng)，會(huì)使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動(dòng)的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。

三、活動(dòng)分析

1.必要性分析

作為當(dāng)代學(xué)生，不管是幾的學(xué)生，最終都會(huì)有面臨畢業(yè)的那一天，不過(guò)是時(shí)間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西?？梢酝ㄟ^(guò)一些一系列的活動(dòng)，比如交流經(jīng)驗(yàn)會(huì)之類的活動(dòng)，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難，也能借此活動(dòng)，促進(jìn)交流，為他們走向社會(huì)的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動(dòng)。

2.可行性分析

此次活動(dòng)比沒(méi)有要求其他過(guò)多的輔助設(shè)備道具等，不過(guò)是一些活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個(gè)人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對(duì)我校的實(shí)際情況，可以看出，此次活動(dòng)具有完全的可操作性。

四、活動(dòng)流程

1.四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書(shū)籍、場(chǎng)地等，只要是不違相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)，并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的概情況。

2．四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員，可以布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)在四月二十一日早上開(kāi)始，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:

1)8:00開(kāi)始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并奏響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)，活躍氣氛。

2)8:30活動(dòng)正式開(kāi)始，由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，引入活動(dòng)的話題，概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

3)8:34跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng)，該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)同時(shí)進(jìn)行，通過(guò)交換物品或屎買物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

4)10:00由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)夢(mèng)想信箱。

5)10:05參加活動(dòng)的人員開(kāi)始把提前寫(xiě)好的夢(mèng)想信片分別投入到兩個(gè)箱子中，四的.投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。

6)10:15活動(dòng)人員開(kāi)始抽出信箱中的夢(mèng)想信片，四的在非四的那個(gè)箱子中抽出卡片，非四的在四的信箱中抽出卡片。

7)10:30由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)尋找記憶，非四的人找一個(gè)四的`學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。

8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家彼此互留聯(lián)系方式。

9)11:50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束，與會(huì)人員合影留念。

10)12:00有關(guān)工作人員開(kāi)始收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢，因而，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況，活動(dòng)概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)9

引言：不管是高考 ，還是畢業(yè)季， 相信都給你留下了深刻的印象。你有沒(méi)有一種想記錄下這些回憶、感悟、好玩或是感動(dòng)故事的沖動(dòng)呢？那么就請(qǐng)參加由山東大學(xué)光線校園俱樂(lè)部、山大就業(yè)記者團(tuán)主辦的“高考——轉(zhuǎn)瞬永恒”作品征集活動(dòng)中來(lái)吧。

一、活動(dòng)名稱：

1、高考——轉(zhuǎn)瞬永恒的畢業(yè)季

2、大四特別企劃——再見(jiàn)了，我的大學(xué)

作品主題任選其一即可。

二、活動(dòng)對(duì)象：

山東大學(xué)全體在校師生。

三、參賽方式：

1、活動(dòng)形式：

作品征集分為文稿類和視頻類，文稿無(wú)字?jǐn)?shù)限制，視頻無(wú)時(shí)長(zhǎng)限制，要求主題突出，感情真實(shí)。

2、主題內(nèi)容：

（1）搞笑類：我的苦逼高中

你上了心目中那所大學(xué)了么

你爸媽有逼你報(bào)志愿了么/你爸媽有逼你考研了么

你的論文被查重了嗎

拿什么吐槽你，我的老師

人在考途之太囧/考前一周抱的佛腳太臭

我的同桌/舍友是個(gè)奇葩

（2）煽情類：你還好么

你哭了吧

那個(gè)他/她

那時(shí)候的我和現(xiàn)在的我

（3）感恩類：我想謝謝您/你

以上主題供參考，作品主題可任選其一，亦可選取其他與高考或畢業(yè)季相關(guān)主題。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

文稿類：一等獎(jiǎng)2名 證書(shū)+神秘大禮

二等獎(jiǎng)4名 證書(shū)+光線專屬禮物

三等獎(jiǎng)8名 證書(shū)+光線專屬禮物

視頻類：一等獎(jiǎng)1名 證書(shū)+神秘大禮

二等獎(jiǎng)2名 證書(shū)+光線專屬禮物

三等獎(jiǎng)3名 證書(shū)+光線專屬禮物

獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選后將舉行頒獎(jiǎng)典禮，屆時(shí)會(huì)有專業(yè)人士到場(chǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并做指導(dǎo)，同時(shí)，評(píng)選結(jié)果將在學(xué)校各網(wǎng)站上進(jìn)行公示。

五、作品征集時(shí)間：

5月28日—6月10日

六、作品征集方式：

在征集時(shí)間內(nèi)將作品發(fā)至郵箱gaokaobyj@qiewO.cOm

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)10

一、活動(dòng)背景：

又是一年六月畢業(yè)季，畢業(yè)成為了飄蕩在校園上空久久無(wú)法散去的話題。函授學(xué)位，功成名就，以及，時(shí)光匆匆，離別在即。曾經(jīng)自己走過(guò)的校園幽徑，曾經(jīng)自己坐過(guò)的自習(xí)教室，曾經(jīng)自己泡過(guò)的圖書(shū)館，曾經(jīng)自己在這所校園里留下的一切痕跡，都成了不舍的回憶。他們一路奮斗著，一路追逐著，在荊棘叢生的尋夢(mèng)路上披荊斬棘，最終，攀上了心中的高峰。他們自豪，他們喜悅，他們同時(shí)會(huì)緬懷，那曾經(jīng)走過(guò)的每一段路。

二、活動(dòng)目的

本活動(dòng)主旨在于同畢業(yè)生交流，讓他們分享自己的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為仍在奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們，點(diǎn)起一盞明燈，來(lái)照亮他們前行的方向。并且，歡送研究生的畢業(yè)，在離別之際，在他們最后的校園時(shí)光里，增添一筆色彩。

三、活動(dòng)對(duì)象

1.本科及研究生均在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)就讀的應(yīng)屆研究生 2.大學(xué)四年級(jí)應(yīng)屆生

四、活動(dòng)時(shí)間

6.10--6.30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)

六、活動(dòng)主題：

這一路上的你

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期準(zhǔn)備工作：

1、時(shí)間：6.6--6.9

2、主要工作：1)秘書(shū)部撰寫(xiě)策劃書(shū)2)了解數(shù)名畢業(yè)生的信息

3）安排新聞部采訪人員，準(zhǔn)備采訪內(nèi)容，與畢業(yè)生建立聯(lián)系

（二）中期工作

1、時(shí)間：6.10--6.252、地點(diǎn)：二食堂廣場(chǎng)

3、活動(dòng)流程：

1）6.10-6.11，編輯部做出活動(dòng)宣傳單，分為紙質(zhì)檔和電子檔，紙質(zhì)檔由秘書(shū)部進(jìn)行宣傳，電子檔由編輯部上傳到微信，微博，QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

2）6.11--6.13，秘書(shū)部進(jìn)行“幸運(yùn)對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)的紙質(zhì)檔宣傳 3）6.14--6.15，編輯部、新聞部組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排

4）6.16--6.25，新聞部采訪各名畢業(yè)生，并進(jìn)行“留聲留影”活動(dòng)的視頻素材收集工作

4）6.26--6.30，進(jìn)行后期視頻剪輯、新聞撰寫(xiě)等收尾工作 5）全程錄制視頻

八、具體活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程

（1）幸運(yùn)對(duì)對(duì)碰

1.記錄各參與活動(dòng)的畢業(yè)生的詳細(xì)信息。

2.在二食堂廣場(chǎng)進(jìn)行學(xué)弟學(xué)妹送祝?；顒?dòng)，學(xué)弟學(xué)妹將自己的祝福寫(xiě)在準(zhǔn)備好的明信片上，并留下自己的姓名與宿舍號(hào)。

3.新聞部成員收集所有明信片，組裝成盒，贈(zèng)送給畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。并

請(qǐng)別業(yè)研究生也在三張明信片上寫(xiě)下對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的美好祝愿和一些生活學(xué)習(xí)中的日常須知提醒，然后挑選出三名幸運(yùn)的學(xué)弟或者學(xué)妹，由新聞部成員進(jìn)行轉(zhuǎn)交。 （2）留聲留影

1.由新聞部派出成員完成對(duì)畢業(yè)研究生對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的美好祝愿和一些生活學(xué)習(xí)中的日常須知提醒以及在校大學(xué)生對(duì)畢業(yè)研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐未來(lái)的美好祝福等一系列影視視頻的采集，最后由編輯部進(jìn)行視頻的剪輯和完善，最后由新聞部進(jìn)行視頻的推廣及宣傳工作。

九、活動(dòng)實(shí)施步驟及分工

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院新聞傳播中心

二〇**年六月六日

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)11

一、指導(dǎo)目的

堅(jiān)持以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作，認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動(dòng)。通過(guò)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)母校的感情，引領(lǐng)畢業(yè)生堅(jiān)定理想信念，明確奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)克服困難、建功立業(yè)的信心，強(qiáng)化奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)號(hào)召畢業(yè)生在離校前為母校的發(fā)展再做一份貢獻(xiàn)、再盡一份責(zé)任，為在校學(xué)生送一份真情、傳一份經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的畢業(yè)氛圍，創(chuàng)造文明離校的校園環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

致青春 致大學(xué) 致夢(mèng)想——20xx屆畢業(yè)季系列活動(dòng)

三、活動(dòng)安排

正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，似乎懵懂不知，再回過(guò)頭看，一切又有了新的意義——愛(ài)過(guò)我們的人和我們愛(ài)過(guò)的人，都是青春存在的意義。

致青春篇：

一、活動(dòng)主題：畢業(yè)三行詩(shī)

活動(dòng)內(nèi)容：#三言兩語(yǔ)致青春# 畢業(yè)季，心有情，愛(ài)不贅，僅三行。愛(ài)情、友情、同窗情、師生情、母校情，無(wú)論哪一種感情，請(qǐng)將你的那些年寫(xiě)成三行情書(shū)寄予我們分享。

活動(dòng)形式：同學(xué)們將三行情書(shū)寫(xiě)在便利貼上粘貼在展板上，并拍下認(rèn)證照@生機(jī)輔導(dǎo)員 留下感言，工作人員抽取幸運(yùn)聽(tīng)眾私信送小禮品。

活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日(具體時(shí)間待定)

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前坪

活動(dòng)對(duì)象：馬坡嶺校區(qū)20xx屆畢業(yè)生

承辦單位：院學(xué)生會(huì)辦公室

二、活動(dòng)主題：點(diǎn)歌送祝福

活動(dòng)內(nèi)容：#想把我唱給你聽(tīng)# 香樟樹(shù)，玉蘭花，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時(shí)。三年似水年華，你是否想點(diǎn)一首歌送給睡在上鋪的兄弟，點(diǎn)一首各送給與你分享心事的閨蜜，點(diǎn)一首歌送給即將遠(yuǎn)行的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)?驪歌一曲送別離，請(qǐng)君多珍重!

活動(dòng)形式：制作一期畢業(yè)季——點(diǎn)歌送祝福特輯，通過(guò)線上微博@生機(jī)輔導(dǎo)員或者線下小紙條(寫(xiě)上自己的系別和姓名+想點(diǎn)播的歌曲+祝福的對(duì)象+他所在的系別+你想對(duì)他說(shuō)的話)兩種方式送出祝福。

活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日(具體時(shí)間待定)

活動(dòng)地點(diǎn)：院團(tuán)委廣播室

活動(dòng)對(duì)象：馬坡嶺校區(qū)全體學(xué)生

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)12

活動(dòng)前言：

呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過(guò)它的跳動(dòng);時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個(gè)驛站!道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采!

如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維，以時(shí)間X軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以Y軸為收獲的莘莘學(xué)子無(wú)論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗(yàn)反方面亦能步步為營(yíng)，在未來(lái)的領(lǐng)域捷足先登!與此同時(shí)，通過(guò)舉辦本次“x學(xué)院10屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)”希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對(duì)即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的美好祝愿，希望把美好未來(lái)作為Z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝!

同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶，將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚!引領(lǐng)他們對(duì)未來(lái)工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來(lái)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，去努力完善成為時(shí)下高素質(zhì)人才的需要!

一 晚會(huì)目的

精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖!愛(ài)我學(xué)院!愛(ài)我中華!

二 晚會(huì)性質(zhì)

1、晚會(huì)名稱：“展望未來(lái)—x學(xué)院畢業(yè)生大型歡送晚會(huì)”

2、晚會(huì)主題: 回眸 .感恩 .愿景

“點(diǎn)燃青春圣火,為夢(mèng)想起航”四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在發(fā)生質(zhì)的蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步!朋友們“鳳凰涅槃 浴火重生”將你們所學(xué)投身你激情的人生中去吧!為此，x學(xué)院特此舉辦本次“回眸 感恩 愿景”為主題的歡送晚會(huì)

3、晚會(huì)時(shí)間：本5月中旬

4、晚會(huì)地點(diǎn)：x學(xué)院演播廳

5、參與對(duì)象：持請(qǐng)柬、工作證、門票即可

三 晚會(huì)事宜

主辦機(jī)構(gòu)：x學(xué)院

承辦單位：x學(xué)院團(tuán)委及x學(xué)院學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：x學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

贊助商：待定

顧問(wèn)：湯宇華(學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記)

指導(dǎo)老師：周勇(團(tuán)委副書(shū)記)蔣宣文(校學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師)

策劃：陳元元

四 前期籌備日程安排

策劃書(shū)：3月15日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏3月17日前做最后商定

宣傳：3月18日到25日

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)13

距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)?lái)最難忘最快樂(lè)的一個(gè)月時(shí)光，班委會(huì)群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請(qǐng)各位同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，共同創(chuàng)造我們的回憶。

活動(dòng)一：電子××-1班畢業(yè)典禮

時(shí)間：6月15日

地點(diǎn)：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場(chǎng)，大黑石海邊【待定】

流程：

1.畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開(kāi)啟(啟動(dòng)人：大叔、笨笨、胖子)

2.班導(dǎo)師致辭(姜老師)

3.非雷勿擾【策劃中】

4.默契大考驗(yàn)

5.班級(jí)演唱會(huì)-----對(duì)歌和演唱(負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐)

6.甜蜜點(diǎn)“心”(浪漫中夾雜著傷感)

7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時(shí)保密)

8.水滴人歡(暫時(shí)保密)

9.電一，我們，在一起(演唱畢業(yè)快樂(lè)歌)

10.游戲開(kāi)展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密)

11.篝火狂歡【策劃中】

12.畢業(yè)留言

13.一直走，別回頭(暫時(shí)保密)

14.典禮結(jié)束

主持人：阿萍

負(fù)責(zé)人：全體班干部

總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo)

活動(dòng)二：電子××-1班壯士出征宴

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀А＿@是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

活動(dòng)三：離別的車站

活動(dòng)介紹：有些同學(xué)20號(hào)之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來(lái)的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過(guò)大家。

活動(dòng)四：班級(jí)謝師宴——是否與活動(dòng)二結(jié)合?還望給點(diǎn)意見(jiàn)

活動(dòng)五：電子××-1班紀(jì)念品(本人正在策劃中，需要費(fèi)用20元/人,自愿購(gòu)買)

活動(dòng)六：電一霸氣最無(wú)敵

活動(dòng)介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂(lè)。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的

回憶——電一霸氣最無(wú)敵。想家的時(shí)候常來(lái)黑土地般的網(wǎng)頁(yè)看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來(lái)，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

活動(dòng)七：神秘記憶【待定】

活動(dòng)八：衣衣不舍

其他活動(dòng)需要補(bǔ)充的請(qǐng)大家及時(shí)提出，我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)。

工作人員安排：

食物購(gòu)置組：組長(zhǎng)

組員：

典禮道具組：組長(zhǎng)

組員：

酒水準(zhǔn)備組：組長(zhǎng)

組員：

會(huì)場(chǎng)布置組：組長(zhǎng)

貴童

組員：

典禮秩序維護(hù)組：組長(zhǎng)

組員：

文藝節(jié)目組：組長(zhǎng)

組員：征選中

資金儲(chǔ)備組：

組員：

攝影組：

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)14

一、活動(dòng)目的

1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅，

3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作（各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》）。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。

3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕（在六月二十日前完成，由xxxxxx負(fù)責(zé)召集人員布置）。

4、由xxxxxx老師和xxxxxx小朋友擔(dān)任主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)（各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng)）。

三、活動(dòng)時(shí)間

六月二十九日

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）主持人致辭。

（二）園長(zhǎng)致辭。

（三）家長(zhǎng)代表xxxxxx發(fā)言。

（四）小朋友代表xxxxxx發(fā)言。

（五）教師代表xxxxxx講話

（六）游戲和才藝表演

1、表演

（1）集體唱《畢業(yè)歌》

（2）兒歌聯(lián)讀表演（由xxxxxx老師負(fù)責(zé)組織）

（3）拍球表演（由xxxxxx老師負(fù)責(zé)組織）

（4）歌曲聯(lián)唱表演（由xxxxxx老師負(fù)責(zé)組織）

（5）識(shí)字游戲（由xxxxxx老師負(fù)責(zé)組織）

（6）跳繩表演（由xxxxxx老師負(fù)責(zé)組織）

要求選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要；根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。（比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由xxxxxx老師負(fù)責(zé)）

3、幼兒故事續(xù)編請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)15

一、活動(dòng)目的：

1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。

3、選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場(chǎng)地布置，音響。

6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月27日上午8時(shí)30分。

四、活動(dòng)過(guò)程：

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

五、畢業(yè)典禮分工：

（中、小班班主任出來(lái)支援大班）

1.大一班：小一班 田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉

5.蒙一班：中三班 韓占霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉寧 10.音響：劉曉強(qiáng) 李素敏

11.話筒 ：閆貴賢

12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜

13.照相 ：郭紅 閆艷輝

14.拉幕：韓梅 張?jiān)旗o

15.小主持管理：李歡暢

12.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇

13.催場(chǎng)：楊亞青

14.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱 胡清澄 李長(zhǎng)亮

第三篇：畢業(yè)季主題活動(dòng)方案

“鳳凰爭(zhēng)吐艷，雄鷹別沈體”畢業(yè)季主題活動(dòng)方案

又是一年絢爛的夏季，隨著時(shí)間的流逝，感慨萬(wàn)千。斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？還有半個(gè)月，我們就必須正式離開(kāi)，去工作，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置，去尋找我們真正的未來(lái)，那將是一個(gè)新的開(kāi)始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開(kāi)校園，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的你們，珍重，親愛(ài)的青春！

為了讓沈體學(xué)子渡過(guò)一段愉快充滿回憶的畢業(yè)時(shí)光，我們特此舉辦本次活動(dòng)，意在豐富校園文化生活，讓大家可以真正的親近大自然，告別生活的煩惱與城市的喧囂，感受戶外的魅力。在山里我們玩團(tuán)隊(duì)游戲，住帳篷，吃燒烤，篝火晚會(huì)，增加交流，留下情誼，參與進(jìn)來(lái)吧，我們有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，充足的準(zhǔn)備，一定會(huì)讓大家有一個(gè)難忘的畢業(yè)季回憶。

一、活動(dòng)地點(diǎn)

遼寧本溪湯溝國(guó)家森林公園，位于遼東本溪縣東南部，距本溪水洞35公里，森林覆蓋率90%，植被完好，生態(tài)原始自然?！熬G石谷”，“靖宇石”，“和尚帽子”三大景區(qū)渾然一體，構(gòu)成巨大的天然畫(huà)卷。百于處景點(diǎn)，是一個(gè)秀美的山水自然景區(qū)。

綠石谷隸屬遼寧本溪湯溝國(guó)家森林公園，因谷中石上苔蘚碧綠，大小瀑布眾多而聞名。谷內(nèi)的五女峰巨石上古松聳立婀娜多姿。在炎熱的夏季谷內(nèi)青巒疊翠，輕風(fēng)習(xí)習(xí)。溪水峰回路轉(zhuǎn)或急或緩，微小的落差造成數(shù)不清的大小瀑布，如珠鏈、如綢緞，清澈的流淌在谷內(nèi)長(zhǎng)滿青苔的圓石、枯木之間。

二、活動(dòng)項(xiàng)目

負(fù)重行軍 叢林穿越 團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)闖關(guān)

巖降 勝利會(huì)師 砍柴 備餐

野炊 共享美食 篝火晚會(huì) 露營(yíng)

三、活動(dòng)方案

（一）主題一：再憶往昔

第一天上午

06:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

06:00—09:00行程中，進(jìn)行班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，回憶過(guò)去四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己的隊(duì)伍起一個(gè)具有紀(jì)念意義的名字，以四年來(lái)班級(jí)風(fēng)格為基調(diào)，編唱隊(duì)歌。

（1）活動(dòng)模塊：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

項(xiàng)目描述：整個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)分成3個(gè)分隊(duì)，通過(guò)推選分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，分隊(duì)隊(duì)名、分隊(duì)口號(hào)等形式組織建立一個(gè)比較完正的集體，完成兩天的培訓(xùn)任務(wù)。兩天時(shí)間內(nèi)，班級(jí)將是一個(gè)整體團(tuán)結(jié)，各分隊(duì)又積極競(jìng)技的特殊群體，其意義在于讓同學(xué)們回味同學(xué)的性格，加強(qiáng)留念，同時(shí)學(xué)會(huì)日后工作中的積極競(jìng)爭(zhēng)。

09:00—09:30下車整隊(duì)，宣布軍紀(jì)，發(fā)布任務(wù).09:30 —10:30

（2）活動(dòng)模塊：生死時(shí)速

項(xiàng)目描述：有效利用所給的信息，在60秒內(nèi)，將4米乘4米方格內(nèi)1-30號(hào)碼牌按從小到大的順序撿出方格外。項(xiàng)目意義在于，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谌蘸蠊ぷ髦腥?/p>

何高效率的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

10:30—11:00行軍到達(dá)，崖降場(chǎng)地

（3）活動(dòng)模塊：負(fù)重行軍

項(xiàng)目描述：要求隊(duì)員背負(fù)全部給養(yǎng)、裝備，合力共進(jìn)、歷盡艱辛，共同走完一段前方未知的行程。此項(xiàng)訓(xùn)練在磨練個(gè)人意志、增強(qiáng)自信的同時(shí)，能夠使隊(duì)員切身感受到集體的榮譽(yù)感。四年的大學(xué)生活結(jié)束了，可是我們的班級(jí)并沒(méi)有散，這樣的集體榮譽(yù)感將跟隨我們一生，那就讓我們?cè)谶@畢業(yè)季再次回味吧。

11:00—12:30崖降

（4）活動(dòng)模塊：懸崖下降

項(xiàng)目描述：利用自然環(huán)境的懸崖，利用保護(hù)點(diǎn)和安全的保護(hù)用具，從巖壁安全下降到地面。戰(zhàn)勝恐懼、突破自我、成功關(guān)鍵的第一步，為同學(xué)們離開(kāi)校園步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

（二）主題二：留言傳意

第一天下午

12:30—14:00闖關(guān)任務(wù)，生化危機(jī)

（1）活動(dòng)模塊：生化危機(jī)

項(xiàng)目描述：在一片的被污染的區(qū)域內(nèi)，中間有一控制機(jī)關(guān)，你的團(tuán)隊(duì)僅用一根繩子，在不接觸被污染區(qū)的情況下啟動(dòng)機(jī)關(guān)。這樣不僅能開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智慧，還能磨練同學(xué)們的膽量，重溫同學(xué)四年在一起曾經(jīng)歷的苦難，重溫同學(xué)齊心協(xié)力共度難關(guān)的幸福。

14:00 —15:00闖關(guān)任務(wù)，蜘蛛網(wǎng)

（2）活動(dòng)模塊：蜘蛛網(wǎng)

項(xiàng)目描述：面對(duì)錯(cuò)中復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)，參加者必須同心協(xié)力，盡量避免傷亡，以最小的代價(jià)換取最大的勝利。感受勝利的喜悅，我們四年的同學(xué)情誼就好像蜘蛛網(wǎng)般錯(cuò)綜復(fù)雜，吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，在這個(gè)游戲中，好好整理我們的情誼，到最后發(fā)現(xiàn)，還是不舍勝過(guò)了一切。

15:00—16:30 急行軍到營(yíng)地

16:30—20:00安營(yíng)扎寨，埋鍋造飯

（3）活動(dòng)模塊：安營(yíng)扎寨，埋鍋造飯

項(xiàng)目描述：由助教帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)扎營(yíng)和收營(yíng)地全過(guò)程。全體同學(xué)共同勞動(dòng)，烹制一頓晚飯，圍著篝火，談心交流，暢談未來(lái)，會(huì)給每位同學(xué)留下深刻的回憶，極富紀(jì)念意義。

分工，搭建爐灶、砍柴；洗菜、做飯

20:00—22:00篝火聯(lián)會(huì)晚會(huì)

22:00熄燈睡覺(jué)，派出哨兵站崗，不得脫崗；

（三）主題三：臨別留念

第二天上午

06:00—06:30 晨練，喊山

06:30—07:30早餐，收拾營(yíng)地衛(wèi)生、物品整理，拔營(yíng)，合影留念

07:30—08:30接受第二天第一項(xiàng)任務(wù)【太陽(yáng)密碼】

喊出我們的祝福，喊出我們的不舍，喊出我們隊(duì)所有同學(xué)的愛(ài)，通過(guò)這樣的發(fā)自內(nèi)心的交流，同學(xué)們會(huì)感受到最純真的友誼，用相機(jī)記錄這感動(dòng)的瞬間，足夠我們回味一生。

（1）活動(dòng)模塊：太陽(yáng)密碼

項(xiàng)目描述：利用所給道具完成N次傳遞任務(wù)。在規(guī)定次數(shù)內(nèi)如失敗一次，重新開(kāi)始。馬上就要踏入工作崗位，我們必須處處謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)小心，這個(gè)活動(dòng)就讓我們充分體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)結(jié)局的影響。

08:30—10:30急行軍至四平街

10:30—12:00 完成闖關(guān)任務(wù)，越障

（2）活動(dòng)模塊：越障

項(xiàng)目描述：全組成員在不借助任何器材的情況下，全體通過(guò)所設(shè)的障礙。四年中，有多少次熱烈的討論，有多少激烈的爭(zhēng)吵，在這畢業(yè)季最后的時(shí)間，然我們?cè)俅斡眉w的智慧走出困境。

（四）主題四：畢業(yè)感恩

第二天下午

12：0014：30牽手

（1）活動(dòng)模塊：牽手

項(xiàng)目描述：全體隊(duì)員需要蒙上雙眼，互相攙扶，互相幫助，走過(guò)一段崎嶇山路。四年中，我們相互支持，生病了，你陪在我身邊，快樂(lè)了，你與我分享，我們之間的信任是那樣的刻骨銘心，讓我們記住這份真情。

14：30-16：00到達(dá)目的地，慶祝勝利；

16：00返程

第四篇：畢業(yè)季活動(dòng)—策劃書(shū)

“畢業(yè)季”活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：畢業(yè)季——青山不老、綠水長(zhǎng)流

二、活動(dòng)目的：通過(guò)“畢業(yè)季”活動(dòng)一方面為即將走向工作崗位的同學(xué)送行，同時(shí)也通過(guò)這次活動(dòng)提高同學(xué)間的凝聚力，促進(jìn)愛(ài)校愛(ài)教研室之情。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月25日（有待確定）

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張皓天（其他負(fù)責(zé)人待定）

五、具體活動(dòng)策劃方案

(一)大家一起曬經(jīng)驗(yàn)——就業(yè)小貼士

活動(dòng)時(shí)間：5月31日18點(diǎn)30

活動(dòng)地點(diǎn)：水資源與防洪研究所會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：

1、周老師作簡(jiǎn)短的活動(dòng)啟動(dòng)講話。

2、就業(yè)小貼士——邀請(qǐng)一位碩士，一位博士分別和大家分享自己的就業(yè)歷

程、就業(yè)精華及誤區(qū)心理。

參加人員：周老師及教研室全體學(xué)生

(二)“學(xué)術(shù)”&“生活”交流會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：6月7日18點(diǎn)30

活動(dòng)地點(diǎn)：水資源與防洪研究所會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容：

1、教研室學(xué)術(shù)達(dá)人分享論文寫(xiě)作、發(fā)表經(jīng)驗(yàn)。

2、教研室享樂(lè)一組以“另類工科生”為主題，分享自己的吃喝玩樂(lè)心得（主

要以學(xué)術(shù)交流為重點(diǎn)，生活交流為輔助，活躍氣氛）。

(三)水資源煜叔演講

活動(dòng)時(shí)間：6月14日18點(diǎn)30

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)部會(huì)議室（待申請(qǐng)）

活動(dòng)內(nèi)容：

1、陳守煜教授為大家做畢業(yè)演講

2、贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品

3、每位老師為即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)下簡(jiǎn)短的祝福留念箴言（當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)或提前寫(xiě)好

做好標(biāo)記）。

4、插播生活點(diǎn)滴記錄（電子相冊(cè)或DV之類）

參加人員：教研室全體師生

(四)雁過(guò)不留痕

活動(dòng)時(shí)間：6月23日星期六（待定但建議離校前一周內(nèi)）

活動(dòng)地點(diǎn)：室外及學(xué)部會(huì)議室（待申請(qǐng)）

活動(dòng)內(nèi)容：

1、校園徒步走

南門始發(fā)，書(shū)記簡(jiǎn)短講話，攝影留念。（沿途關(guān)卡設(shè)置不經(jīng)常去的地方，鑒

于徒步走是集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，建議適當(dāng)停止羽毛球一周，以達(dá)到欣賞校園與

重拾記憶的目的）。

2、歡送會(huì)（酌情加場(chǎng)）

游戲、茶話會(huì)為主（建議游戲環(huán)節(jié)設(shè)置提高犀利度可類似真心話大冒險(xiǎn)，力

爭(zhēng)達(dá)到畢業(yè)不留遺憾）。

參加人員：教研室全體同學(xué)

六、準(zhǔn)備工作及要求

1.活動(dòng)前提前半天將活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置到位。

2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員需提前半小時(shí)到會(huì)場(chǎng)，將活動(dòng)程序打印，發(fā)言學(xué)生及參會(huì)老師人手一

份（電子版亦可）。

3.發(fā)言的老師及學(xué)生提前通知，老師及學(xué)生發(fā)言時(shí)間，實(shí)時(shí)商議。

4.煜叔演講與歡送會(huì)提前確定時(shí)間，避免其他時(shí)間老師人數(shù)湊不齊；其他場(chǎng)次的活動(dòng)

參加與否，遵循各位老師的意愿。

5.確定畢業(yè)生及參會(huì)老師的聯(lián)系方式，活動(dòng)完成后及時(shí)將照片電子相冊(cè)等整理并發(fā)送

共享。

6.畢業(yè)留念相關(guān)準(zhǔn)備

1)電子相冊(cè)

2)校園具代表性建筑及景觀照片精選數(shù)張

3)集體合影

4)卡片扉頁(yè)由教研室老師寫(xiě)畢業(yè)箴言（待定）

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

畢業(yè)生留念50*7（具有學(xué)校特色紀(jì)念物）

留言卡片10*7（也可自行設(shè)計(jì)，只需買封皮可減少成本）

水（徒步走及）50

零食（茶話會(huì)）150

總計(jì)：620元

八、人員分工

主要以研一負(fù)責(zé)，其他各年級(jí)協(xié)辦（具體分工待負(fù)責(zé)人確定后在定）。

附加說(shuō)明：

1.鑒于活動(dòng)第一次啟動(dòng)且希望活動(dòng)延續(xù)下去，所以期待周老師參加，并致啟動(dòng)詞。

2.考慮到科研枯燥，建議在學(xué)術(shù)交流會(huì)中，加入生活部分，以達(dá)到兩者兼顧。

3.對(duì)于壓軸場(chǎng)的演講，考慮到陳老師的學(xué)識(shí)、師德及其和善幽默的性格特點(diǎn)，因此強(qiáng)烈建

議邀請(qǐng)陳守煜教授。

4.歡送會(huì)的游戲環(huán)節(jié)，建議以“進(jìn)可攻，退可守”為原則，在照顧個(gè)人想法的同時(shí)設(shè)置尺

度大的游戲及懲罰措施，給每個(gè)人敞開(kāi)心扉的機(jī)會(huì)，達(dá)到畢業(yè)不遺憾的目的。

5.對(duì)于突發(fā)事件的備用方案可對(duì)協(xié)商調(diào)整順序或臨時(shí)追加。

整體策劃需要商議的問(wèn)題

1.畢業(yè)人員（初京剛、張艷萍、王猛、楊揚(yáng)、王立磊、燕敏飛、沈靜）其中兩名博士和一

名工碩是否也安排在內(nèi)？

2.活動(dòng)時(shí)間安排有待確定。

3.畢業(yè)留念卡片上，老師的祝福箴言，主要爭(zhēng)議：每位老師都參與還是各老師給自己的學(xué)

生寫(xiě)；提前寫(xiě)好還是當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)？

4.插播生活點(diǎn)滴記錄（電子相冊(cè)或DV之類）的時(shí)間段。

5.歡送會(huì)的時(shí)間，主要爭(zhēng)議：在滿足吐露心聲的基礎(chǔ)上，是否應(yīng)該給大家一個(gè)彌補(bǔ)遺憾的時(shí)間？

6.具體人員分工。

7.集思廣益，查露補(bǔ)缺。

第五篇：幼兒園畢業(yè)季 六個(gè)主題活動(dòng)

幼兒園畢業(yè)季 六個(gè)主題活動(dòng)！

活動(dòng)一：告別伙伴

1活動(dòng)目的

1.表達(dá)對(duì)同伴的依依惜別之情。

2.增進(jìn)與好朋友之間的美好感情。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

1.白紙、畫(huà)筆、膠水等。

2.幼兒制作的小禮物。

3.老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。

3活動(dòng)內(nèi)容 1.談話引導(dǎo)

教師：小朋友，相處了三年了，你們有沒(méi)有自己最好的伙伴呢？把他畫(huà)出來(lái)吧！

2.給幼兒分發(fā)畫(huà)筆，讓幼兒自由創(chuàng)作。

3.讓幼兒把自己的圖畫(huà)展示出來(lái)，讓其他的幼兒來(lái)猜一猜。

4.猜對(duì)的幼兒，老師分發(fā)獎(jiǎng)品。

5.把畫(huà)出來(lái)的肖像畫(huà)張貼出來(lái)做成畫(huà)像展。

教師：我們一起把親手畫(huà)的畫(huà)像掛在教室外面做一個(gè)友情畫(huà)展吧。

活動(dòng)延伸：

組織幼兒和自己畫(huà)中的好朋友交換禮物。

活動(dòng)二：告別老師 1活動(dòng)目的

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

1.老師工作錄像。

2.幼兒事先親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

3活動(dòng)內(nèi)容

1.讓幼兒說(shuō)一說(shuō)身邊最熟悉的老師。教師：我們班有幾位老師，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們班的老師都長(zhǎng)得什么樣？對(duì)他們印象最深刻的是什么？

2.觀看錄像，了解老師每天忙碌的瞬間。

3.鼓動(dòng)幼兒用簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)感激之情。

教師：老師需要你們一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱哦。

4.幼兒把親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)送給老師。

活動(dòng)三：告別幼兒園 1活動(dòng)目的

1.揮別生活了三年的園所。

2.用手中的筆、積木、相機(jī)將美麗的園所留在深深的記憶里。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

畫(huà)筆、積木、照相機(jī)

3活動(dòng)內(nèi)容 1.談話引導(dǎo)。教師：你們喜歡我們的園所嗎？最喜歡哪一部分呢？我們的操場(chǎng)？我們的走廊？我們的美麗的房子……

2.讓幼兒討論怎樣能把可愛(ài)的幼稚園帶回家。

教師：想不想把我們可愛(ài)的幼稚園帶回家呢？有什么辦法呢？

3.分享幼兒的想法，并提出教師的想法和幼兒討論可行性。

教師：老師有一些好辦法，我們可以拿支筆把它畫(huà)出來(lái)，拿一臺(tái)相機(jī)把它拍下來(lái)，還可以拿一些積木搭哦。

4.讓幼兒拿出筆畫(huà)出最愛(ài)的幼稚園。

5.和幼兒一起搭建回憶中美麗的幼稚園，拍下成品照片送給幼兒。

活動(dòng)四：放飛夢(mèng)想 1活動(dòng)目的

1.讓幼兒說(shuō)一說(shuō)夢(mèng)想，表達(dá)心中美好的愿望。

2.讓幼兒知道夢(mèng)想通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的。

3.學(xué)習(xí)制作剪報(bào)。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

1.發(fā)放活動(dòng)通知單（家長(zhǎng)通知單詳見(jiàn)附件一），讓家長(zhǎng)幫助孩子查資料、做剪報(bào)。

2.制作時(shí)間膠囊的材料：果凍盒、信封等。

3活動(dòng)過(guò)程 1.談話引入

教師：你們即將畢業(yè)了，有沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢？來(lái)談一談吧。2.幼兒三人或五人一組討論自己的夢(mèng)想。3.選幾名幼兒上臺(tái)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

4.請(qǐng)幼兒回家在家長(zhǎng)的幫助下制作夢(mèng)想剪報(bào)。

5.將幼兒制作的夢(mèng)想剪報(bào)集合起來(lái)，做一個(gè)夢(mèng)想墻。6.請(qǐng)幼兒自主選材，自由創(chuàng)作，制作時(shí)間膠囊。教師：做一個(gè)時(shí)間膠囊，把夢(mèng)想放進(jìn)去，藏在家中的一個(gè)安全角落里，幾年后再拿出來(lái)看看，會(huì)非常有意義喔！

活動(dòng)五：參觀小學(xué) 1活動(dòng)目的

1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.通過(guò)和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

1.相機(jī)、園車。

2.教師談話：參觀小學(xué)的要求。

3.與參觀的小學(xué)事先取得聯(lián)系，并溝通參觀流程。

3活動(dòng)過(guò)程

1.進(jìn)入小學(xué)操場(chǎng)，觀察升國(guó)旗儀式。2.帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)—教室—圖書(shū)室—實(shí)驗(yàn)室，了解各場(chǎng)所的用途。

3.深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。

4.全體幼兒在小學(xué)門口集體合照。

5.活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒回園所，并讓幼兒發(fā)表個(gè)人感想。

活動(dòng)六：畢業(yè)表演 1活動(dòng)目的

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

2.享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的快樂(lè)氣氛。并讓幼兒和家長(zhǎng)留下美好的回憶。

3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

2活動(dòng)對(duì)象

全體大班幼兒及老師、家長(zhǎng)。

3活動(dòng)流程

（可以根據(jù)園所具體安排來(lái)進(jìn)行。）

1.主持人發(fā)言；

2.老師代表、家長(zhǎng)代表、幼兒代表發(fā)言；

3.匯報(bào)演出；

4.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)儀式。