第一篇：《姥姥的櫻桃》讀后感

《姥姥的櫻桃》是一首詩(shī)，一首令人一眼看上去就會(huì)被吸引住的詩(shī)，但其深刻的韻味卻需要細(xì)細(xì)品味。

這首詩(shī)有著深刻而復(fù)雜的感情，卻又不時(shí)透露初一絲童趣：“當(dāng)舌頭能舔到綠葉，一滴饞涎，一粒櫻桃！”，“只有我悄然躍上枝杈，盡情的消受姥姥的櫻桃”。作者以一個(gè)孩子的角度，向人們描繪了一個(gè)天真無(wú)邪、面對(duì)大紅櫻桃垂涎欲滴的淘氣包形象，而這一描寫(xiě)突出了那酸甜可口的櫻桃，同時(shí)也引出了作者對(duì)姥姥的懷念和深深的愛(ài)。

在當(dāng)時(shí)**的國(guó)際環(huán)境下，作為一名駐美大使的李肇星承受著巨大的壓力?！皣?guó)會(huì)山上半塊烏云，國(guó)會(huì)山前幾株雜草”就形象的寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)中美關(guān)系的復(fù)雜情況。于是，身處異國(guó)他鄉(xiāng)的李肇星不由得懷念起了家鄉(xiāng)、祖國(guó)，想起了姥姥和那“紅綠斑斕的櫻桃”。現(xiàn)在，祖國(guó)是媽媽一樣的懷抱，人民是他強(qiáng)大的后盾，無(wú)時(shí)不刻支持著他，給與他力量，而小時(shí)候，姥姥卻是最溫暖的懷抱，姥姥家雖不富裕，但姥姥辛勤栽培的櫻桃，卻給作者開(kāi)辟了一個(gè)樂(lè)園，“留下了鮮美甜嫩的記憶”。如今，國(guó)會(huì)山上烏云猶在，國(guó)會(huì)山下卻沒(méi)有櫻桃，那怡然自得的美好時(shí)光，依然令人陶醉。

“不怕那山的烏云，不怕那山的雜草！”則有力的表現(xiàn)了作者推開(kāi)烏云的堅(jiān)定不移的信心和決心。中美關(guān)系得到改善，祖國(guó)變得更加富強(qiáng)，也使他更加自豪，使全國(guó)人民更加自豪！

整篇詩(shī)文都不斷流露出對(duì)祖國(guó)的關(guān)心與熱愛(ài)，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)姥姥的思念，感情真摯，自然純樸。而作者作為當(dāng)時(shí)的駐美大使克盡職責(zé)，為中國(guó)的外交事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，創(chuàng)作的大量詩(shī)篇，因而被成為“詩(shī)人外交家”，其創(chuàng)作的詩(shī)歌大都蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)之情，而這一首則更加耐人尋味。

李肇星通過(guò)甜美的櫻桃感悟到了人生，我也有幸品嘗到過(guò)那里的櫻桃，現(xiàn)在回想起來(lái)竟成為一次有意義的事，真想再體驗(yàn)一次呀！

而這首詩(shī)或許能帶給我們更多的感悟。讓我們努力奮斗吧，每個(gè)人的心都與祖國(guó)相連，為祖國(guó)的前進(jìn)和發(fā)展各盡一份力。祖國(guó)強(qiáng)大了，烏云和雜草會(huì)更少，相信那時(shí)，我們的櫻桃會(huì)變得更紅，更甜！

第二篇：《姥姥的櫻桃》讀后感

讀了李肇星先生的詩(shī)作《姥姥的櫻桃》，感慨萬(wàn)端，《姥姥的櫻桃》讀后感。李先生作為我國(guó)的前任外交部長(zhǎng)，可謂權(quán)高位重，日理萬(wàn)機(jī)。然而，他竟能從看到美國(guó)華盛頓國(guó)會(huì)山上的“半塊烏云”和國(guó)會(huì)山前的“幾株雜草”中，引起對(duì)相隔萬(wàn)里的祖國(guó)故鄉(xiāng)的回憶，思念起少年時(shí)代“悄然躍上枝杈/盡情地消受起姥姥的櫻桃”快樂(lè)生活來(lái)。可見(jiàn)，李先生是一個(gè)頗有故園情節(jié)的“平民官員”。

李先生的詩(shī)作告訴我們，先生當(dāng)年的家庭并不富裕：“姥姥家地少、錢(qián)少/只有谷子、地瓜、豆角/半畝小園和一棵紅綠斑駁的櫻桃”。為何有一棵櫻桃？我想這是姥姥為孩子們有意栽下的一種慈愛(ài)，其目的就是為了在夏日里櫻桃成熟的季節(jié)，滿足詩(shī)人小時(shí)候那種“當(dāng)舌頭能舔到綠葉/一滴饞誕/一粒櫻桃”的幸福欲望。多么普通而心存大愛(ài)的姥姥呀！讀到這里，我不由得對(duì)那位平凡而偉大的姥姥肅然起敬。

能夠在平凡的日子為家人尤其是孩子帶來(lái)快樂(lè)和幸福的人是智慧的人。而李先生的姥姥正是這樣一個(gè)充滿智慧的人！她代表了我國(guó)成千成萬(wàn)的婦女，千百年來(lái)傳承著善良、慈愛(ài)的傳統(tǒng)美德與以和為貴的中華文明。

我一直認(rèn)為，“幸?！睂?duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的概念：工人的幸福是上崗，農(nóng)民的幸福是豐收，游子的幸福是回家，病人的幸福是康復(fù)，好人的幸福是奉獻(xiàn)，壞人的幸福是掠奪……李先生的姥姥是個(gè)好人，她的幸福就是栽下一棵櫻桃，為孩子們送去果實(shí)，讓大家“在那些省鞋子、省衣裳的中午”的貧困日子里，享受生活的甘甜，讀后感《《姥姥的櫻桃》讀后感》。

這是詩(shī)作要告訴我們的第一個(gè)意境：詩(shī)人有一個(gè)善良的姥姥，慈愛(ài)的姥姥，智慧的姥姥，值得驕傲的姥姥！

我們知道，詩(shī)人是一個(gè)高級(jí)外交干部，公務(wù)繁忙，應(yīng)接不暇，為何還有這番閑情逸致思念數(shù)十年前姥姥的櫻桃呢？我以為，這并非是詩(shī)人的忙里偷閑，而是詩(shī)人孝心的自然流露。孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。詩(shī)人通過(guò)對(duì)姥姥的櫻桃的回憶，寄托了對(duì)姥姥的孝敬之情。什么鑰匙開(kāi)什么鎖，什么種子發(fā)什么芽，正是因?yàn)槔牙褜?duì)孫輩的慈愛(ài)，才孕育了詩(shī)人的棟梁之才，從而傳承了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩愛(ài)戴的孝心。因此，詩(shī)中的“思念起姥姥的櫻桃”，是懷念善良慈愛(ài)的姥姥、感恩姥姥的疼愛(ài)與教養(yǎng)的情感表達(dá)。懂得愛(ài)的人，他的精神必定是無(wú)限廣闊；懂得孝的人，他的內(nèi)心必定裝著親人和親情。因此，我們便不難理解詩(shī)句“鮮美甜嫩的記憶/總是姥姥的辛勞”中深層的含義。這應(yīng)該是詩(shī)作的第二個(gè)意境。

慈愛(ài)的姥姥影響了詩(shī)人的品格，靈韻的故鄉(xiāng)孕育了詩(shī)人的才華，偉大的祖國(guó)成就了詩(shī)人的未來(lái)。詩(shī)人的生命與靈魂與姥姥、與故鄉(xiāng)、與祖國(guó)緊密相連，唇齒相依。一個(gè)人只有對(duì)家人的愛(ài)才能有對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，只有對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)才有對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，只有對(duì)祖國(guó)的愛(ài)才能做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，才能為建設(shè)自己的國(guó)家，維護(hù)人類(lèi)的和平進(jìn)步鞠躬盡瘁。我想，這應(yīng)算是詩(shī)作的第三個(gè)意境。

李先生的《姥姥的櫻桃》，不僅展示了一個(gè)大愛(ài)大義姥姥的形象，而且教育大家要懂得孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。是一首情真意切、樸實(shí)自然、以小見(jiàn)大、啟迪心扉的好詩(shī)。

第三篇：櫻桃小莊讀后感

櫻桃小莊讀后感

櫻桃小莊讀后感1

又是一年炎炎夏日。相信大家都在家里吹著空調(diào)吃著西瓜?？稍谀阆硎苓@輕松愉快的時(shí)光時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)在屋外，在火辣辣的烈陽(yáng)下，有一對(duì)兄妹正苦苦地尋找著自己的親人。

《櫻桃小莊》是著名作家曹文軒先生的作品。主要講述了麥田和麥穗這兩個(gè)普普通通的孩子艱辛地尋找自己走失的奶奶的故事。這對(duì)兄妹一路上相互扶持，相互照顧，無(wú)論遇到什么困難都沒(méi)有停止他們的步伐，一直堅(jiān)定著自己的信念。哥哥麥田為了可以填飽肚子，甚至邊在餐館打工邊吃客人吃剩下的飯菜，不顧別人投去的目光。他們那種為了目標(biāo)吃苦耐勞，不畏艱辛的精神是我們從小就生活在蜜罐里的孩子所缺少的。

或許有人會(huì)問(wèn)：孩子的父母在哪？—他們?yōu)榱思胰四苡懈玫纳瞽h(huán)境，能蓋大房子，常年外出打工賺錢(qián)。這使得連自己母親失蹤，孩子出走找人這個(gè)消息，都是好心鄰居費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦告訴他們的。

讀了這本書(shū)后，我不禁想到：現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好，大部分人都已衣食無(wú)憂。但是在一些窮鄉(xiāng)僻壤，很多孩子都不能有和我們一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。可能要照顧家里年邁的老人，可能一家人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都由他一個(gè)幼小的肩膀背負(fù)，可能從小見(jiàn)到外出打工的父母的次數(shù)屈指可數(shù)……“仁”是中華民族道德精神的'象征，是各種道德中最基本的也是最高的德目，而且在世俗道德生活中也是最普遍的德性標(biāo)準(zhǔn)?！叭省钡碌暮诵氖菒?ài)人，即“仁者愛(ài)人”。作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有仁愛(ài)之心的人，努力用自身行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人、幫助弱小，并珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后有能力去幫助更多的人。

看完整本書(shū)后，我思緒萬(wàn)千。一邊為兄妹兩人的將來(lái)?yè)?dān)憂，一邊有替他們悲傷命運(yùn)的不公。我想，等以后我長(zhǎng)大了，一定要讓所有人都過(guò)上幸福的生活，讓像麥田麥穗這樣的孩子越來(lái)越少。

櫻桃小莊讀后感2

走在小路上，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失在山頂，此情此景又使我回想起了《櫻桃小莊》里的精彩內(nèi)容。

翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的內(nèi)容令人難忘。故事主要講了主人公麥田麥穗兄妹的父母在外打工，一直撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的奶奶因老年失憶，意外走丟。兄妹倆不畏艱辛、堅(jiān)強(qiáng)尋找奶奶，最終找到奶奶。

放我們走吧，我們要去找奶奶?！笨吹竭@段文字時(shí)，我早已淚流滿面，他們也是孩子，卻在自己有危險(xiǎn)時(shí)都想著要找回奶奶。我震驚、敬佩……他們無(wú)論遇到多大的困難，都堅(jiān)信奶奶就在下一個(gè)路口等待著他們。

堅(jiān)韌不拔，是一道光，正是這種精神，才使麥田麥穗化險(xiǎn)為夷，把困難都踩在腳下！這讓我不禁想起了前不久奮戰(zhàn)在抗疫第一線的“白衣天使”們，他們不顧自己的安危，卻堅(jiān)定選擇與死神搶人、拼命挽救病人的'生命！堅(jiān)韌不拔，是一道光，一道照在心里的光。這種精神使我們有著堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我們勇敢，面對(duì)困難不退縮……可現(xiàn)實(shí)中，有多少人真正能做到堅(jiān)韌不拔？麥田和麥穗讓人敬佩的同時(shí)，又讓人反思。

拉蒂默曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“滴水穿石，并不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、契而不舍。”只要有著堅(jiān)韌不拔、契而不舍的精神，連滴水穿石都不是問(wèn)題。就如大作曲、演奏家貝多芬。一說(shuō)起他的名字，只會(huì)想到：哦，他的音樂(lè)作品可好聽(tīng)了……但沒(méi)幾個(gè)人知道，他25歲時(shí)患耳疾，45歲失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是致命的。他更是疾病交加。但他沒(méi)有放棄，憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力，一次次的挫敗都沒(méi)有使他放棄。在57年里完成了100多首作品！這個(gè)音樂(lè)巨人的一生是悲催的，但他的精神、作品卻讓世人流傳至今。

堅(jiān)韌不拔的精神是可貴的，《櫻桃小莊》這本書(shū)體現(xiàn)了這一精神所在。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中所寫(xiě)的堅(jiān)韌不拔，勇敢、堅(jiān)定的追逐心中的那道光！

櫻桃小莊讀后感3

暑假我看了《櫻桃小莊》一書(shū)，便被書(shū)中主人公自強(qiáng)不息的品質(zhì)與精神深深感動(dòng)了。這是一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了兩個(gè)普通孩子不畏艱辛，尋找走失奶奶的故事。書(shū)中，哥哥麥田和妹妹麥穗在父母外出打工后與奶奶一起生活，住在櫻桃小莊。奶奶因老年失憶而意外走失，為了尋找他們生命中最為重要的親人――奶奶，這對(duì)小兄妹毅然踏上漫長(zhǎng)、艱辛而又曲折的尋親之路，陪伴兄妹倆的只有他們飼養(yǎng)的一只名叫石榴的鵝與一頭名叫黑子的山羊。

看過(guò)此書(shū)，我不禁被感動(dòng)得流下了眼淚。兄妹倆在如此艱苦的環(huán)境下，沒(méi)有放棄尋找奶奶，因?yàn)樗麄冎溃心棠滩庞屑?，有家才有溫暖。家是溫暖的港灣、是靈魂安置之地，找回奶奶的信念一直支撐著兄妹倆，而櫻桃小莊也一直給予他們庇護(hù)的力量。最打動(dòng)我心扉那段，就是哥哥被保安抓走后，妹妹麥穗為救回哥哥忍痛將心愛(ài)的山羊黑子賣(mài)給了一位老爺爺，以換錢(qián)去贖回哥哥。

一邊是炙烈的兄妹手足之情，一邊是深厚的人與動(dòng)物之情，取舍之間真是揪心啊。但世上總是好人多，老爺爺給了麥穗800元錢(qián)，并幫忙照看黑子。麥穗拿著錢(qián)馬上跑去找保安換哥哥，她當(dāng)著保安及其老婆的面跪下并雙手高高地捧錢(qián)央求他們放了哥哥。眾人知道麥穗賣(mài)羊救哥的過(guò)程后，被妹妹的精神所感動(dòng)，最終他們沒(méi)收錢(qián)，將哥哥放了。麥田和麥穗找到老爺爺，兄妹倆商量后將山羊黑子留下陪伴老爺爺，收拾行囊重新踏上找尋奶奶之路。臨別時(shí)，麥穗不敢與黑子告別，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，直到走出這座城市時(shí)，麥穗才忍不住流下淚來(lái)，她實(shí)在是舍不得黑子。

作者曹文軒描寫(xiě)的.山村充滿詩(shī)意，刻畫(huà)的感情至真至純，在他的筆下，無(wú)論是人還是動(dòng)物都是無(wú)比的鮮活。合上書(shū)本，我的心情久久不能平靜，依然隨著兄妹兩人或喜或悲、時(shí)而笑靨如花、時(shí)而淚眼漣漣，仿佛我也隨著兄妹倆踏上了尋找奶奶的漫漫長(zhǎng)路……

櫻桃小莊讀后感4

“愿你下雨天有一座小草棚，愿你下雪天窩在暖爐旁，愿你白天有太陽(yáng)，愿你月里有月亮，愿你一年四季有草吃，愿你煩悶時(shí)，能聽(tīng)爺爺把歌唱，愿你能常想起麥田和麥穗，還有櫻桃和小莊，愿你陪著爺爺好好過(guò)日子，愿你倆一路好風(fēng)光?！弊x完《櫻桃小莊》，書(shū)中一幕幕場(chǎng)景常在我腦?；厥帯?/p>

《櫻桃小莊》它是由我最喜歡的文人曹文軒所寫(xiě)，書(shū)中講了麥田和麥穗兄妹倆刻骨銘心尋找因老年失憶而走失的奶奶的故事。在父母去外地打工后，哥哥麥田帶著妹妹麥穗走遍千山萬(wàn)水，找到了爸爸媽媽打工的城市，哥哥一直精心照料著妹妹和他們視為摯友的山羊黑子和鵝，讓我感到了他們手足之間深深的親情。

這讓我不禁想起了我和弟弟的一個(gè)故事。那是一個(gè)冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。小區(qū)里樹(shù)木、草地上蓋著厚厚的“白被子”。我和弟弟興奮極了，迫不及待跑出來(lái)一起去玩雪。正當(dāng)我們堆雪人玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我腳下一滑，一屁股摔在了地上?！鞍ミ?！”我痛得大叫一聲，眼淚忍不住得往下流。風(fēng)姑娘從我身后嘩啦啦的吹過(guò)來(lái)作文，好似想要從背后推起我來(lái)，可是我一動(dòng)也動(dòng)不了。弟弟聞聲轉(zhuǎn)頭一看，急忙從遠(yuǎn)處奔來(lái)?！敖憬?，姐姐你沒(méi)事吧？”他急聲問(wèn)道。

此時(shí)，我痛得直搖頭。弟弟伸出小手，使出吃奶的力氣想把我拉起來(lái)?？墒撬€太小，完全拉不動(dòng)我。這時(shí)候，他急得像熱鍋上的螞蟻圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！敖憬悖悴灰?，忍著點(diǎn)，我去找媽媽”弟弟一邊說(shuō)，一邊用手背替我擦干眼淚。作文只見(jiàn)他飛快地向家奔去，哭腔著喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)〗憬闼さ沽恕眿寢屄動(dòng)嵟軄?lái)，背起了我。我似乎也沒(méi)那么疼了?？粗艿軡M頭大汗，我欣慰的笑了。沒(méi)想到這個(gè)平時(shí)老是欺負(fù)我，搶我玩具零食的“小惡魔”真是血濃于水的親弟弟呀！

親情是雨后的那滴甘露，滋潤(rùn)了原本貧瘠的土壤，親情是破曉的那聲雞啼，喚醒了原本沉睡的'大地，親情是汪洋大海的那片小舟，拯救掙扎在其中的人們，親情如美酒，愈久愈香醇，親情如影子，無(wú)論貧窮無(wú)論復(fù)建總是無(wú)怨無(wú)悔的伴你一生。

《櫻桃小莊》這本書(shū)真是神奇，像一塊磁鐵深深地吸引著我；還像一道重口味的菜肴，回味無(wú)窮。

櫻桃小莊讀后感5

我很喜歡曹文軒先生的小說(shuō)，因?yàn)樗鶎?xiě)的人物生動(dòng)感人。而讓我印象最深刻的一本就是《櫻桃小莊》。

曹先生說(shuō)：屋子就是家。家就是庇護(hù)，就是溫暖，就是靈魂的安置之地，就是生命延續(xù)的根本理由。家的意義是不可窮盡的?！稒烟倚∏f》里講述出了兩個(gè)普通孩子，不畏艱辛尋找走失奶奶的故事。而主人公哥哥麥田和妹妹麥穗，在父母外出打工后，和奶奶一起生活在櫻桃小莊。但是奶奶由于老年失憶，意外走失。于是，他們?yōu)榱诉@個(gè)生命中最重要的親人，就毅然帶著他們的鵝和羊開(kāi)始了尋親之旅。這本書(shū)描繪出一對(duì)兄妹在尋親途中的曲折經(jīng)歷，表現(xiàn)了他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息成長(zhǎng)的高貴品質(zhì)和精神。

在這本書(shū)中，有兩個(gè)故事讓我特別感動(dòng)。第一個(gè)故事叫天空的山。這個(gè)故事講述了兄妹二人看見(jiàn)了一位和奶奶長(zhǎng)得很像的白發(fā)奶奶。白發(fā)奶奶把麥穗認(rèn)成了她的孫女玲子。麥田和麥穗也就帶上了她，一路上，他們都在打聽(tīng)白發(fā)奶奶的家住在哪兒。直到麥田和麥穗按照尋人啟事上模模糊糊的電話號(hào)碼，打了六七十通電話后，終于找到了白發(fā)奶奶的家人。玲子的爸爸給了麥田一部手機(jī)做謝禮。這個(gè)故事告訴我，生活中有許多好人，他們會(huì)幫助他人。麥田和麥穗幫助了白發(fā)奶奶，才會(huì)得到玲子家的報(bào)答。這告訴了我們，幫助是相互的`，善良的人總會(huì)在不經(jīng)意間收獲意外的饋贈(zèng)。

第二個(gè)故事是會(huì)行走的教室。麥田和麥穗就算是在尋親路上，也不忘學(xué)習(xí)。于是，魯門(mén)學(xué)校將成為他們的臨時(shí)學(xué)校，他們坐在門(mén)外聽(tīng)老師講課，還不忘看著吃草的黑羊。魯門(mén)學(xué)校的校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绱丝炭鄬W(xué)習(xí)，想給他們做一對(duì)桌椅。但是卻被拒絕了。最后，他們?cè)隰旈T(mén)學(xué)校上了十天課后，就繼續(xù)開(kāi)始尋親之路。這故事告訴我要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，要將學(xué)習(xí)堅(jiān)持到生命的最后一刻。

由此由聯(lián)想到我自己，明明有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻常常靜不下心來(lái)。還有，親人們總是對(duì)我們很好，而我自己卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)他們發(fā)脾氣?，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀!

讀了《櫻桃小莊》這篇文章使我感觸了許多、成長(zhǎng)了許多也懂事了許多!從中我學(xué)會(huì)了感恩，更讀懂了親情的美好!

櫻桃小莊讀后感6

《櫻桃小莊》主要講述了兩個(gè)孩子歷盡千辛萬(wàn)苦尋找他們最親的奶奶的故事。麥田和麥穗是一對(duì)兄妹，生活在櫻桃小莊，在父母外出打工后，他們的奶奶困為年老失憶而走失了，為了尋找他們生命中最親的人，兄妹倆毅然帶上他們最好的動(dòng)物朋友：山羊黑子和白鵝石榴踏上了尋找奶奶的艱辛之路。

讀完立本書(shū)后，我的心里滿是對(duì)麥田麥穗的敬佩之情，他們只是兩個(gè)孩子啊!窮苦的`生活使他們提前懂得了勤儉節(jié)約，懂得了世間善惡;他們提早干起了農(nóng)活，每天早出晚歸。這次尋找奶奶的路上，他們更是懂得把每一分錢(qián)都花在刀刃上;艱辛的旅途讓他們看盡人間百態(tài)，嘗盡人間酸甜苦辣，讓他們著實(shí)成長(zhǎng)了，真可謂應(yīng)證了那句古話：“窮人家的孩子早當(dāng)家“。

看過(guò)了麥田麥穗，我想到了自己：兄妹倆在尋親之路途中在凄涼、黑暗的墓地住過(guò)，他們剛開(kāi)始也很害怕，麥穗都瑟瑟發(fā)投抖，但他們都很冷靜，馬上想出了消除害怕的方法：麥田吹笛，麥穗唱歌。而現(xiàn)實(shí)中的我，在黑漆漆的夜晚，害怕地不敢獨(dú)自上樓，但明明可以開(kāi)燈而且家人也都在，我偏要叫媽媽陪我上去。雖然我們同樣是害怕，但麥田麥穗是想著自己怎樣去解決，我卻想著怎么逃避……

在小說(shuō)中，石榴和黑子是被麥田麥穗視為摯友的，它們做出過(guò)很多壯舉：石榴在麥穗掉入涵洞并被野狗包圍時(shí)，不顧自己安危英勇地與野狗搏斗，并喚來(lái)了另外的大鵝和黑子一起救援麥穗，在這一段的最后，寫(xiě)九只鵝圍在涵洞邊守護(hù)表穗，雖然沒(méi)有插畫(huà)，但我腦海里仍然能放映出那令人催淚的畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，石橙和九只大鵝如同一環(huán)白色光圈圍在涵洞旁，黑子站立在它們前面。它們身上紛紛掛彩，但仍站著，頑強(qiáng)地站著。仿佛要告訴全世界：我們誓死保衛(wèi)麥穗!黑子在麥穗馬上要被人販子抱走時(shí)用力頂開(kāi)他，不屈不撓地攻擊，就算身受重傷也堅(jiān)持保護(hù)麥穗。這些動(dòng)物實(shí)在是太忠義了，為了保護(hù)主人連自己生死都顧不上，真令人敬佩!

不管是人還是動(dòng)物，在困境之中，挫折之中慢慢學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。這些困難和苦難，會(huì)成為生命中最美麗的、最有價(jià)值的東西。

第四篇：姥姥語(yǔ)錄讀后感

樂(lè)就是福

— 記《姥姥語(yǔ)錄》讀后感

剛見(jiàn)到這書(shū)名《姥姥語(yǔ)錄》就有一種說(shuō)不出的親切，很想翻翻這本書(shū)都寫(xiě)了些什么，正如所想，看似并不華麗的語(yǔ)言，親切的敘述，卻讓字里行間無(wú)不飽含著作者與姥姥之間血濃于水的親情，以及作者對(duì)姥姥深深地懷念。書(shū)中回憶了作者與姥姥在一起生活過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，還有作者想方設(shè)法讓年邁的姥姥留在世間所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像與每一個(gè)讀這本書(shū)的人聊天一樣，講述著關(guān)于姥姥的故事，關(guān)于姥姥那些值得一生受用的道理。

書(shū)中的姥姥和藹可親，善良而大度。她并沒(méi)有受過(guò)什么高等教育，卻把人生的事看得明明白白，透著生活的智慧；她知足常樂(lè)，不計(jì)較得失，堅(jiān)信著老天的公平；她勤勞肯干，一生忙碌而充實(shí)；她善解人意，聆聽(tīng)之后會(huì)用淺顯而又深?yuàn)W的道理點(diǎn)醒你。閱讀的過(guò)程中，時(shí)刻讓人感覺(jué)暖意融融，深深?lèi)?ài)上了這位可愛(ài)的姥姥。她好像很少會(huì)被愁事困擾，她明白，“樂(lè)就是?！?，就像她說(shuō)的“吃了一輩子小虧，占了一輩子大便宜??一輩子沒(méi)有大幸福，小幸福一天一個(gè)”。

這本書(shū)教會(huì)了我們?nèi)绾螛?lè)觀的面對(duì)生活，更是讓我們不自覺(jué)的被姥姥那顆知足、寬容、感恩的心感動(dòng)。書(shū)中姥姥那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，那些實(shí)實(shí)在在的理也不禁讓我想到自己的姥姥，同樣是小時(shí)候經(jīng)常待在姥姥家的我，在看到倪萍對(duì)姥姥那種濃濃的愛(ài)時(shí)不由得感同身受，姥姥對(duì)外甥女的特別疼愛(ài)和外甥女對(duì)姥姥那種濃濃的依戀與感激之情我都能深切地體會(huì)到，不由得讓我更加喜歡這本書(shū)。姥姥懂得疼愛(ài)，卻不溺愛(ài)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總結(jié)出做人的道理，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)和別人分享快樂(lè)，要學(xué)會(huì)靠自己，要堅(jiān)持，要好學(xué)，不讓自己閑下來(lái)才能把日子過(guò)的更充實(shí)。

書(shū)中的水門(mén)口也令人向往，正是因?yàn)橛辛诉@樣清新樸實(shí)的地方，才孕育了淳樸善良的心靈。在這個(gè)充滿了人群與車(chē)輛的城市時(shí)代里，書(shū)中的水門(mén)口仿佛讓人看到了一抹清新的綠色。也正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了自由的農(nóng)村生活也經(jīng)歷了嚴(yán)厲教導(dǎo)下的城市生活，才有了倪萍親切的笑容、率真的談吐和膽大心細(xì)的作風(fēng)。她毫不隱瞞自己的喜怒哀樂(lè)，也在書(shū)中坦言在面對(duì)挫折的時(shí)候她也有一段憑借抽煙消除恐懼的墮落時(shí)光，最后還是姥姥用她那真真切切的理告訴她“自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起你。”堅(jiān)強(qiáng)的倪萍，還是做到了姥姥眼里那個(gè)無(wú)所不能的人。

質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言流露著真摯的情感，貼心而溫暖，我相信，每一個(gè)讀過(guò)此書(shū)的人都會(huì)被書(shū)中那些真實(shí)而打動(dòng)，為那些字字在心、句句在理兒的大白話而豁然。這就是《姥姥語(yǔ)錄》，一本樸實(shí)地描述了日常生活的書(shū)，它沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻那么讓人親切，它靠平凡去感動(dòng)世人，用一句句貼心的老理兒去點(diǎn)醒世人，我相信，這位可愛(ài)的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時(shí)刻提醒著我們“樂(lè)就是?！?。

第五篇：《姥姥語(yǔ)錄》讀后感

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感1

《姥姥語(yǔ)錄》是含著熱淚看完的，看了一遍再看一遍。

都說(shuō)倪萍老師善于煽情，可是寫(xiě)姥姥我想煽情絕對(duì)不是有意為之。倪老師字字真情，她含著淚寫(xiě)完，讀者含著淚讀完。

姥姥的愛(ài)一生養(yǎng)育著倪老師和一大家子的心靈。姥姥的生活哲學(xué)如同儲(chǔ)蓄卡，里面儲(chǔ)存了善良、寬容、堅(jiān)持、給予、吃虧、放棄、感恩、豁達(dá)、承受……太多太多的、人活著所需要的精神。姥姥的寬容、良善，不斷地修正著孩子們的缺點(diǎn)，改正著孩子們的錯(cuò)誤，姥姥的智慧、姥姥的光亮始終照耀到她離開(kāi)之際。也正是因?yàn)檫@樣一大家子人才輩出，四世同堂其樂(lè)融融。

長(zhǎng)大后我就成了你。倪老師拿著這張姥姥贈(zèng)與她永遠(yuǎn)也刷不爆的卡，也像姥姥一般篤行著大愛(ài)的人生哲學(xué)。對(duì)于姥姥的`離開(kāi)，倪老師始終不能釋?xiě)?，可是人啊總要?jīng)歷生離死別，是姥姥先撒手的啊。但是就像姥姥說(shuō)的，一家人一個(gè)一個(gè)的來(lái)，一個(gè)一個(gè)的走，到那邊一家人還會(huì)團(tuán)聚。從寫(xiě)姥姥開(kāi)始，到寫(xiě)兒子結(jié)束，生命生生不息，姥姥精神一代一代傳承。而且如今我們不也讀到了姥姥的語(yǔ)錄嗎？這是大愛(ài)??！

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感2

今天終于把看了倪萍大姐的《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用?？赐炅恕：苁亲屛腋袆?dòng)。

作者以“嘮家?！钡男问?，講述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的'話語(yǔ)卻透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。

姥姥說(shuō)：“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個(gè)角度，換個(gè)位子思量，往往就能得到海闊天空的樂(lè)觀場(chǎng)面。

姥姥說(shuō)：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮。“是呀，再大的事，再難的關(guān)，總會(huì)過(guò)去的。很簡(jiǎn)單的話，仔細(xì)品品，很有些哲學(xué)的味道，耐人尋味。

姥姥說(shuō)：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪！斑@是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實(shí)際上，是人家接納了我們。

這是讓我在生活中很有用的一本書(shū)，這是教我做人的一本書(shū)?？戳四咂嫉摹独牙颜Z(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感3

毛姆在《人性的枷鎖》中說(shuō)：人追求的當(dāng)然不是財(cái)富，但必要有足以維持尊嚴(yán)的生活，使自己能夠不受阻擾地工作，能夠慷慨，能夠爽朗，能夠獨(dú)立。在眾人追求成功的當(dāng)下，也有不少人沒(méi)能把握好生活和工作的平衡。家有一老如有一寶。我從小是吃姥姥做的飯長(zhǎng)大的，隔代親是一種深厚的感情。我知道老人家年紀(jì)大了，身體一日不如一日?？墒撬员M力地維持著以她的方式表達(dá)著對(duì)孫子對(duì)兒女對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。我也喜歡旅游，可我深知父母在不遠(yuǎn)游，因?yàn)榧胰嗽冢瑺繏煸?，邁出的步子總覺(jué)得沉甸甸的。姥姥一生堅(jiān)韌獨(dú)立、勤勞善良能干、隱忍，她雖不識(shí)字，但也很開(kāi)明，跟得上時(shí)代的發(fā)展，關(guān)注時(shí)事新聞，姥姥快70了，我想貪心地盼望他能陪伴我一輩子，希望她能幸福安康 長(zhǎng)壽，舍不得她。在讀倪萍的'這本書(shū)期間，和姥姥在一起的這二十幾年間在腦海浮現(xiàn)，記憶里慢慢的是快樂(lè)幸福和姥姥無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)，年歲越大竟也會(huì)慢慢怕起來(lái)，怕她終有一天會(huì)離去、怕子欲養(yǎng)而親不待 、我只能盡最大努力去孝順?biāo)??；丶铱纯?…

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感4

從小我也是奶奶帶大，總覺(jué)得奶奶那一輩子的人非常的淳樸，奶奶也說(shuō)了很多大白話，但是卻對(duì)我應(yīng)該很深，奶奶說(shuō)天亮睡不久，人老命不長(zhǎng)。

每每奶奶早上都是很早就會(huì)起來(lái)，雖然奶奶做的飯一般，但是我卻認(rèn)為是世界上最好香德菜，隨著奶奶年齡德增長(zhǎng)，慢慢奶奶很多時(shí)候老是糊涂，飯菜有時(shí)候鹽少有時(shí)候言多的，但卻一樣時(shí)常都拿出雞蛋出來(lái)，在她認(rèn)為雞蛋就是最珍貴的，很多時(shí)候自己不舍單吃留給我。小的`時(shí)候有好吃的奶奶總會(huì)留給我，我問(wèn)她奶奶你也吃，奶奶卻說(shuō)少吃多有味，說(shuō)他吃飽了。后來(lái)長(zhǎng)大了才慢慢知道奶奶其實(shí)是舍不得吃給我吃罷了。

再到后來(lái)我也學(xué)會(huì)了騙奶奶，每次給奶奶買(mǎi)東西總告訴他很便宜。帶她去超市總會(huì)說(shuō)十幾塊一斤的東西告訴他一塊錢(qián)一斤，然后奶奶不亦樂(lè)乎的拿了很多，邊拿邊說(shuō)比家門(mén)口賣(mài)的還便宜呢，我說(shuō)是的呀 喜歡吃就多那拿一點(diǎn)。記憶中的奶奶給我感覺(jué)其實(shí)真的很偉大，雖然沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但是教給我很多的道理卻比文化人還文化人德感覺(jué)。文章?很多部分放佛就像看

到了奶奶的影子了一樣。最后祝愿我家老小孩能夠長(zhǎng)壽，而我能夠?qū)?duì)回去看看他。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感5

我讀了倪萍寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》這一本書(shū)，讀后給我的感受十分深刻。

《姥姥語(yǔ)錄》記錄了倪萍與姥姥一起生活的50多年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倪萍的姥姥是一個(gè)十分平凡但又特別的老人，是一個(gè)到死也不愿麻煩別人的的老人。她沒(méi)什么學(xué)歷，但卻是一個(gè)有著真正的人生的大智慧的人。

她那自認(rèn)為很土的'生活細(xì)節(jié)卻也無(wú)不透露出她的智慧，她那種我們所不具備的種植的人生的大智慧，在這本書(shū)中處處閃光。《姥姥語(yǔ)錄》在平常中透露著感動(dòng)，在這些感動(dòng)中有這么幾處讓我記憶深刻。

姥姥通過(guò)倪萍給她的“工作”掙得每月450元的工資，但她卻視金錢(qián)如糞土，將自己辛辛苦苦得到的錢(qián)慷慨的贈(zèng)與他人補(bǔ)貼家用。這正表現(xiàn)了她“歡樂(lè)都是乘法，憂傷是除法”的人生觀念。

正如書(shū)中所說(shuō)麻煩別人心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫，你幫了別人，早晚人家也會(huì)幫你，不信你試試？這一輩子是不出來(lái)，下一輩子你孩子也能試出來(lái)。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感6

倪萍老師說(shuō)，這就是他們家老太太講的話，也是所有家里老太太講的話。各家各戶都有位老太太吧，或許學(xué)歷不高，或許身形很小，圍著鍋碗瓢盆轉(zhuǎn)，拉扯了一幫兒女長(zhǎng)大，等大家伙兒回來(lái)看一看。書(shū)里說(shuō)，有學(xué)歷的不一定沒(méi)文化，沒(méi)學(xué)歷的也不一定沒(méi)文化。

是啊，家里的`老太太，文化水平不高，嘴里蹦出來(lái)的詞兒，說(shuō)出來(lái)的話兒句句擲地有聲兒，像是老家自己蒸的饅頭，皮兒黑，卻香甜養(yǎng)人，話糙理不糙，更何況有些話，聽(tīng)著特別動(dòng)人。任憑再多華麗的辭藻也寫(xiě)不得那樣貼切?？赐昴咂祭蠋煹睦牙眩貏e想念奶奶，每次離家，奶奶都在門(mén)口送了又送，看了又看，悄悄抹淚，我也偷偷抹淚，奶奶最后悔的事情，是當(dāng)年選擇錯(cuò)了，沒(méi)做老師，奶奶氣質(zhì)很好，如今年近八十，在我眼里依舊是別人說(shuō)著當(dāng)年唱戲的梳大辮子的姑娘，很想念，很想念，倪萍老師用剝瓜子的方式想阻止姥姥變老，我也用過(guò)各種方法，想阻止奶奶變老，可惜我太沒(méi)用了，奶奶老去的速度太快太快，我害怕我還沒(méi)成材，奶奶變老去了。所以，等等我，請(qǐng)等等我，我會(huì)再努努力，再努努力，變得更好，我想帶她享享福。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感7

讀完《姥姥語(yǔ)錄》著實(shí)被感動(dòng)了：感動(dòng)倪萍對(duì)姥姥的孝順，感動(dòng)姥姥的善良、寬容和智慧。

姥姥是個(gè)有大智慧，活得大氣的老太太，真正的能人不是斤斤計(jì)較，精明有心機(jī)，而是把平淡的日子過(guò)的舒心，和睦，讓家是個(gè)溫暖的地方。精明的過(guò)是一輩子，聰明的過(guò)也是一輩子，有的老人是家里的明塔，讓人尊敬，晚輩們發(fā)自心的孝順。

白巖松說(shuō)：“有學(xué)歷的人，不一定有文化，沒(méi)學(xué)歷的人，不一定沒(méi)文化。”你看倪姥姥這個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的小腳老太太，用樸實(shí)的語(yǔ)言講的都是人生的大道理。姥姥說(shuō)：“一人一個(gè)腦子，不好把自己的.腦子往人家腦子套”，這句話貌似更有學(xué)問(wèn)的表達(dá)可以是“不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人”；還有“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)就想通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)就看慣了”，姥姥其實(shí)是想說(shuō)“要學(xué)會(huì)換位思考”；還有“國(guó)家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了”，你看這個(gè)姥姥多不簡(jiǎn)單，語(yǔ)錄里不但包含生活智慧，還有要以人為本的治國(guó)理政思想?yún)?。感謝姥姥語(yǔ)錄讓我茅塞頓開(kāi)，收獲頗多！

挺喜歡這本書(shū)的，也希望你能去看看。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感8

假期里張建平校長(zhǎng)推薦了《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)，書(shū)中的姥姥有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，她安享九十九歲高齡，她一生感恩生活、感恩生命，不管處在什么樣的境況，都拿得起、放得下，始終保持一種淡泊自守、知足常樂(lè)的良好心態(tài)。

姥姥說(shuō)：“平淡是真，普遍是好，這都是懶人說(shuō)的話，你問(wèn)問(wèn)山頂上的'人，他要是和你說(shuō)實(shí)話，他保準(zhǔn)說(shuō)他這一輩子不后悔，下一輩子他還上山頂?！睙o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，姥姥的話讓我知道了工作就像是爬山，要想達(dá)到頂峰，不僅需要付出更多的努力，需要我們以積極、自信的心態(tài)去面對(duì)，更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。文中，你可以多次看到姥姥生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在幫助別人。還有姥姥好強(qiáng)的心理，但那并不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

一生平庸的姥姥卻貪命。姥姥活了快一個(gè)世紀(jì)啦，但她還是不想走。姥姥的每個(gè)精神都值得我去學(xué)習(xí)。姥姥用她最樸實(shí)、最有文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言讓我懂得了人生要多讀書(shū)，學(xué)無(wú)止境。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感9

總算看完了，起初看這書(shū)都是睡前抹淚看的，我的外婆也就是文章所謂的姥姥在我小時(shí)就中風(fēng)對(duì)她沒(méi)有什么情感寄托，包括我奶奶也是因?yàn)橹啬休p女思想感情不深。所以看這書(shū)時(shí)我想到了三個(gè)人，一是我的舅媽?zhuān)沂请S著舅媽長(zhǎng)大的，父母自小出門(mén)打工，所以在我心中最割舍不下的就是她，記得父母剛回來(lái)那幾年我時(shí)不時(shí)都會(huì)想著要去舅媽家看看她，就算在她身邊也想念她。我很怕她老去的那一天，不知道我會(huì)有什么反應(yīng)，我不敢想，怕想。

看到中間部分我想到了我女兒的姥姥也就是我的母親，說(shuō)實(shí)話她在我童年記憶中出現(xiàn)的并不多我是跟著舅媽長(zhǎng)大的孩子，但是她卻做足了姥姥的角色，懷孕母親就沒(méi)有上班，出月子后我就久住娘家，女兒的成長(zhǎng)是姥姥陪伴的，我在想以后我的女兒是不是也可以寫(xiě)一寫(xiě)她那質(zhì)樸的`姥姥，或是從生活中表達(dá)她的這份孝心。

第三個(gè)想到的是我自己，文章姥姥的閑語(yǔ)中都飽含大智慧，一把年紀(jì)的姥姥刻苦勤奮還和季老成為同學(xué)，毫不遜于年輕人，倘若我成為了姥姥能不能言傳身教一番教好自己的小外甥呢？這個(gè)想的倒也有點(diǎn)遠(yuǎn)了。先從自己的孩子著手吧！

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感10

經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的推薦我買(mǎi)了《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)，讀后讓我很受啟發(fā)。

為《姥姥語(yǔ)錄》”字里字外都是些人人都明白的理兒，家家都遇上的事兒，“所以才更讓人感到自然、親切，才更容易走進(jìn)人的內(nèi)心。

白巖松說(shuō)，”有學(xué)歷的人，不一定有文化，沒(méi)學(xué)歷的人，不一定沒(méi)文化?！澳憧茨呃牙堰@個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的小腳老太太，用樸實(shí)的語(yǔ)言講的都是人生的大道理。姥姥說(shuō)：”一人一個(gè)腦子，不好把自己的腦子往人家腦子套“，這句話貌似更有學(xué)問(wèn)的表達(dá)可以是”不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人“；還有”不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)就想通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)就看慣了“，姥姥其實(shí)是想說(shuō)”要學(xué)會(huì)換位思考“；還有”國(guó)家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了“，你看這個(gè)姥姥多不簡(jiǎn)單，語(yǔ)錄里不但包含生活智慧，還有”治大國(guó)若烹小鮮“，”要以人為本“的治國(guó)理政思想。姥姥的語(yǔ)錄還有很很多。

姥姥語(yǔ)錄是倪姥姥在的酸甜苦辣的`人生實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，而且一直身體力行著。原來(lái)，生活，才是我們最偉大的導(dǎo)師。當(dāng)然，姥姥毫無(wú)疑問(wèn)是所有經(jīng)過(guò)生活磨礪的人中的智者，我想，根源應(yīng)該是姥姥有一顆善良、寬容、感恩的心。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感11

文章很樸素，卻蘊(yùn)含著很多為人處世，生活的大哲學(xué)。雖是些平常的大道理，但卻不見(jiàn)得人人都悟得明白。有時(shí)覺(jué)得姥姥說(shuō)的話就像是哲學(xué)家說(shuō)的一樣，細(xì)心研讀都感覺(jué)是真理。姥姥的理兒很直白、很實(shí)在，她為什么不悲觀、不放棄呢？是無(wú)奈還是現(xiàn)實(shí)？她從沒(méi)想著以此來(lái)教育誰(shuí)、給予誰(shuí)，她就是這么想的、這么過(guò)的，她認(rèn)為這些都是“是個(gè)人都該明了的理兒”。姥姥一生崇尚文化、崇尚知識(shí)、崇尚富裕、崇尚美好，可這一切她都不曾擁有，但你總覺(jué)得她什么都有。那時(shí)候因?yàn)槿兆痈F，姥姥沒(méi)有識(shí)過(guò)字讀過(guò)書(shū)，但是她對(duì)知識(shí)學(xué)問(wèn)卻是非?？释牙岩恢本磁迥切┯写髮W(xué)問(wèn)，會(huì)讀書(shū)的人。在姥姥眼里，“念書(shū)的人不管長(zhǎng)得么樣，你仔細(xì)看都長(zhǎng)得好看。書(shū)念得越多，人長(zhǎng)得越俊。沒(méi)念過(guò)書(shū)的人眼神是傻的。”雖然姥姥沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但姥姥讀了很多生活的書(shū)，同樣有大學(xué)問(wèn)，她一生過(guò)得清醒，很充實(shí)……

姥姥說(shuō)：“人的肚子不怕餓，沒(méi)有稠的.就喝點(diǎn)稀的，沒(méi)有稀的喝水也死不了。眼睛可不能餓著，眼要是見(jiàn)不著好東西，慢慢地心就瞎了，心瞎了，人就沒(méi)用了。眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子。”像這樣簡(jiǎn)單樸素卻有蘊(yùn)含大哲理的話，姥姥經(jīng)常說(shuō)，或許我們每人家里都有像這樣的一個(gè)“姥姥”。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感12

最近讀了倪萍寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》，感覺(jué)寫(xiě)的很平實(shí)、很感人，還有些風(fēng)趣。

姥姥雖然沒(méi)上過(guò)學(xué)不識(shí)什么字，但她一生勤勞善良、精明能干，是個(gè)讓人愛(ài)戴、令人敬佩的人，以前常說(shuō)毛主席語(yǔ)錄句句是真理，一句頂一萬(wàn)句，我看姥姥語(yǔ)錄也可堪此評(píng)價(jià)，往往真理就是從平凡的生活中悟出的道理。

姥姥是具有我們中國(guó)傳統(tǒng)美德的勞動(dòng)?jì)D女代表，她勤儉持家、樸實(shí)善良、吃苦耐勞、堅(jiān)韌勇敢。姥姥在平凡的生活中演繹出智慧的人生，姥姥一生辛勞，也經(jīng)過(guò)一些磨難，但姥姥的晚年的過(guò)得非常幸福、子孫也非常有出息，這些都證明姥姥是個(gè)有大智慧、大福氣的人，可親可愛(ài)的姥姥活得很明白、很真實(shí)。

家有一老如有一寶，讀了《姥姥語(yǔ)錄》更是深有體會(huì)，《姥姥語(yǔ)錄》讓姥姥成了我們大家的寶，她的.話樸實(shí)中蘊(yùn)藏著深刻的人生的哲理，記住她的話對(duì)我們的生活會(huì)有很大的益處。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感13

對(duì)于倪萍，不像父母輩的對(duì)她那么喜歡和熟悉，但也是從小就聽(tīng)說(shuō)的，后來(lái)淡出熒屏，直到前段時(shí)間出現(xiàn)在大眾視線里，這時(shí)候的她面容滄桑，身材臃腫，很多人開(kāi)始評(píng)論她面容身材走樣，不像別的哪個(gè)哪個(gè)明星一樣容顏不老，讀了這本書(shū)，了解了她所經(jīng)歷的事情，更覺(jué)得她偉大、美麗，她像天下所有的母親一樣把自己的青春容顏給了她生病的孩子，為了孩子的眼睛勞碌奔波了十年，那還顧得及保養(yǎng)自己的外貌，恨不得把自己的眼睛給孩子，并且她的容貌與她真實(shí)的年齡也是相符的，為何非要要求明星們擁有二十幾的容顏呢，每個(gè)年齡段都有它獨(dú)特的`魅力啊。所謂偶像，不是高高的站在臺(tái)上，用胭脂水粉涂過(guò)的面容展現(xiàn)給大家看的，而是擁有真實(shí)的靈魂，用自己的勇敢善良鼓勵(lì)著愛(ài)她的人們?？粗@本書(shū)，那些樸實(shí)卻有深刻道理的話語(yǔ)、水門(mén)口的村子，都給人一種無(wú)比的親近感，就像在聽(tīng)一個(gè)同村人講故事，如此平易近人，在自己遇到不順的時(shí)候，打開(kāi)讀幾篇，看幾句姥姥說(shuō)的話，頓時(shí)就能打開(kāi)心結(jié)，繼續(xù)溫暖的往前走。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感14

《姥姥語(yǔ)錄》給我的感受很大，我的心中有了一種莫名的感動(dòng)。姥姥是個(gè)農(nóng)家婦女，可是她卻用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言來(lái)教育我，讓我明白了很多連聰明的人都說(shuō)不清的道理。姥姥心中一直有一個(gè)結(jié)，就是小舅死。那年作者的小舅為救他的戰(zhàn)友犧牲了。那時(shí)姥姥認(rèn)為天塌了，而姥爺把蚊帳燒了，在那時(shí)蚊帳可是大件啊。姥姥眼睛眨都不眨一下的.讓姥爺燒了。姥姥還喜歡看書(shū)，陳丹青、季老的書(shū)，姥姥對(duì)季老的母親表示遺憾。姥姥也是能人。干什么都很能，從春天開(kāi)始，姥姥家的水果、蔬菜就沒(méi)斷過(guò)。冬天也能吃上最脆的大青蘿卜，因?yàn)槟苋四?姥姥家的咸鴨蛋是真香，因?yàn)槟苋四堋?/p>

姥姥是作者50多年的朋友了，而這個(gè)好朋友卻沒(méi)見(jiàn)到她最后一面，作者心中一直是個(gè)傷疤。

《姥姥語(yǔ)錄》讀后感15

很少讀語(yǔ)錄，總覺(jué)得語(yǔ)錄放在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境里才更有勁頭，更是味兒?？墒欠竭@本書(shū)的時(shí)候，還是抱著很多想法，一頁(yè)頁(yè)地翻了下去。倪萍老師畫(huà)畫(huà)雖是半路出家，雖然我不懂畫(huà)，但是看到那一頁(yè)頁(yè)我覺(jué)得真美，真自然。讀著老人從小對(duì)她的教導(dǎo)，真實(shí)在啊，老人是一腳一腳走出來(lái)的智慧，是實(shí)踐來(lái)的，話老，理卻實(shí)在。我想到我那個(gè)活到98的老奶奶，我爸爸的奶奶，真不容易，早年守寡拉扯5個(gè)孩子長(zhǎng)大，一輩子堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，勤勞，聰明，明白了一輩子，那只裹著的小腳同樣走出了真智慧。

這樣明白的老人真不少，能讓我們繼承的.東西也真不少，傳下來(lái)就是財(cái)富。倪萍老師對(duì)姥姥的愛(ài)讓我汗顏，我也是在姥姥胳膊上長(zhǎng)大的，從小學(xué)開(kāi)始，一到周末就騎自行車(chē)跑十來(lái)里去找姥姥，她幫我藏了那么多好吃的，多少年了都這樣，可是慢慢我大了，上大學(xué)了，畢業(yè)了，結(jié)婚了，生子了，離姥姥越來(lái)越遠(yuǎn)了，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少了，講起話來(lái)也不知從哪講，親起來(lái)也不知怎么親了……是我還不夠用心吧，怎么就忘記了姥姥怎么給予我的愛(ài)呢。最悔恨不過(guò)是想孝順卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)，而值得慶幸是，如今還來(lái)得及，不讓自己隱藏的愛(ài)毀于遺憾和無(wú)奈，還好，姥姥還在，好好愛(ài)，還來(lái)得及。