第一篇：七月再逢惜別教育隨筆（本站推薦）

再過(guò)幾天，大班的孩子們就要畢業(yè)了，有的在拍畢業(yè)照，有的在排練畢業(yè)典禮的節(jié)目。即將要離開(kāi)生活三年的幼兒園了，孩子們的心情也像大人一樣復(fù)雜。

多多的心情很好，常常告訴我說(shuō)他可喜歡上小學(xué)了，喜歡戴紅領(lǐng)巾，要像大哥哥大姐姐那樣坐在教室里讀書(shū)和寫(xiě)字，他還要門(mén)門(mén)考100分。現(xiàn)在每當(dāng)一放學(xué)，他就纏著媽媽帶他去小學(xué)的校園里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，好好過(guò)把癮!

瑤瑤對(duì)幼兒園的一切很有感情，舍不得離開(kāi)。提起畢業(yè)，瑤瑤總顯得有些傷感，眼睛紅紅的，她總擔(dān)心：畢業(yè)了我還會(huì)再見(jiàn)到老師和自己的好朋友嗎?瑤瑤幼小敏感的心靈需要我的慰藉，我讓她多想想幼兒園里快樂(lè)的事情，告訴她雖然畢業(yè)了，但還可以和老師保持聯(lián)系，回來(lái)跟老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，老師喜歡看到一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的小學(xué)生。

韜韜是一個(gè)文靜內(nèi)向、不善于表達(dá)自己的孩子，雖然很少與人溝通，但我讀懂了他的眼神——驚慌、無(wú)助。我溫和地問(wèn)他：“韜韜喜歡上小學(xué)嗎?”他想了想，吞吞吐吐地說(shuō)：“不喜歡。”我疑惑地問(wèn)：“為什么呢?”他緊張地說(shuō)：“我怕，一年級(jí)的老師很兇的，考不到100分，老師會(huì)罵我的。我，我還想上幼兒園?！表w韜還沒(méi)有做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備，恐懼心理較嚴(yán)重，我應(yīng)該幫助孩子消除這種情緒，鼓勵(lì)他獨(dú)立自強(qiáng)。我笑著說(shuō)：“韜韜，小學(xué)的老師也會(huì)像周老師一樣喜歡你，你這么聰明，學(xué)習(xí)又認(rèn)真，一定會(huì)取得好成績(jī)的，老師相信你是最棒的，你也要有信心哦!”

畢業(yè)對(duì)于孩子，是興奮，是期盼；對(duì)于家長(zhǎng)是欣慰，是向往；對(duì)我卻是感慨與不舍。當(dāng)唱起《畢業(yè)歌》時(shí)，我和孩子們的眼眶都噙滿(mǎn)了淚花，也許是驕傲、期待和不舍所交織的復(fù)雜情感流入了彼此的心扉，才會(huì)如此動(dòng)情!孩子，老師衷心祝福你們有更加美好的明天!

三年，人生是由許多個(gè)三年組成的，但愿我們的孩子在幼兒園的三年是快樂(lè)的、難忘的、值得一輩子回首的!

第二篇：窗外再逢暮春時(shí)散文

今天又是五一假期，我再一次用文字記下這份心情！

上班的時(shí)候總盼望有一個(gè)假期能好好的睡個(gè)懶覺(jué)，可是五一放假了，習(xí)慣了早起的我躺在床上卻睡不著，躺著冥想，有時(shí)倒不如起來(lái)去感受一下早晨的春光。

和往日一樣，在休息的早晨我早早起床。窗外陽(yáng)光明媚，嫩綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下微笑，紅紅的花兒，靦腆的就像是一個(gè)初戀少女，在清風(fēng)中搖曳著婀娜的身姿，小鳥(niǎo)飛快的在院子的樹(shù)林里嘰嘰喳喳的叫著，似乎要出發(fā)，去郊外尋找春日的文字，靜穆的小城很早就被建筑工個(gè)人叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脫袈晢拘选?/p>

望著窗外的一切，心緒再一次陷入這時(shí)光流逝的糾結(jié)里，一樣的時(shí)節(jié)，一樣的自己，可是，在自己生命的記憶里全然寫(xiě)著不一樣的文字，于是，在時(shí)光的流逝里，我總是不斷地激勵(lì)自己，鼓舞自己，因?yàn)槲疑钌钪?，一個(gè)人在路上孤單是必然的事情。

自從與文字為伍，獨(dú)自悠閑，我就會(huì)把自己的所思所想寫(xiě)成文字，于是心思每每通過(guò)鍵盤(pán)變成屏幕上一行行文字的時(shí)候，心情就會(huì)漸漸的平息下來(lái)！

關(guān)于今春的文字，于我而言，再也不只是一個(gè)傳說(shuō)。清涼的晨風(fēng)輕輕而至，把縷縷花香從遠(yuǎn)處吹來(lái)，使得人們神情舒暢，清新可人，靜觀(guān)之，且不問(wèn)是何花香，就是那份單純的醇香，一樣會(huì)叫人心醉，現(xiàn)在我才深深明白，那春天醉了的文字原來(lái)竟是出自這花香里，看不到、摸不著的花香，又有誰(shuí)不憐其香不戀其情？

惜香戀情之心，人人有之，只是我們不敢近其身，聞其語(yǔ)，縱然有幾份忘情，但有時(shí)候也因其色而起，因其語(yǔ)而止！我的心緒再一次交付于這窗外的春日。

一年之計(jì)在于春，晨風(fēng)引發(fā)出的香醇，讓我的心再也按耐不住了。踏著晨曦清風(fēng)掠過(guò)我的心海猶如行人在花叢中采摘了一瓣心香，輕輕地揉碎在指間，而在我的眼前散發(fā)出醉人的芬芳，幽幽的步履如夏荷般淡淡的清香怡人。旭日冉冉升起，霞光萬(wàn)道。在陽(yáng)光溫暖過(guò)的每一個(gè)地方，都散落著清香尋覓過(guò)的足跡。深深的，淺淺的，劃破這黎明前的靜謐，將這春日的柔情寫(xiě)得是那般的迷人，我的心被這清晨的春色打動(dòng)了，借一縷陽(yáng)光，握成手中的筆，在白藍(lán)相間的天空上，憑借我對(duì)這春色的理解，再一次去勾勒眼前這般的色彩！

畢竟是春天，我羨慕的依然是那份生命的強(qiáng)勁，仔細(xì)觀(guān)之，我們的心會(huì)被震撼的，終于在經(jīng)歷了數(shù)日陰霾之后（注：四川雅安、蘆山地震帶給人們?cè)谶@個(gè)春天傷心的記憶），這北方的春日也恢復(fù)了原有的狀態(tài)。山綠了，聽(tīng)鄉(xiāng)下的母親講，山坡上的樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)芽，地面上的小草碧綠碧綠的；水漲了，股股的清水從山澗而過(guò)，這讓我想起春天來(lái)臨時(shí)，在小溪邊，我們留在溪水旁一個(gè)個(gè)兒時(shí)的情景，那時(shí)的我們只是喜歡這水，全然不懂得被冬日冰封了一個(gè)漫長(zhǎng)季節(jié)的干枯，現(xiàn)在想來(lái)，這份冬日的干枯與兒時(shí)的背影一并成為了我人生最美好的記憶留在文字里，因?yàn)檫@留在我記憶里的小溪早已成為干涸的河渠而孤獨(dú)地留在時(shí)光里！記得在清明回鄉(xiāng)，去祭祀父親時(shí)，我經(jīng)過(guò)這條干涸的小溪，現(xiàn)在就只是一條干涸的河槽，靜靜地在時(shí)光的記憶里流逝著一份這里曾經(jīng)的眷戀。

目睹著這眼前的一切，記得有一夜我哭了，沒(méi)有了炊煙，沒(méi)有了小溪，留在眼前的只是一處處準(zhǔn)備即將要開(kāi)發(fā)的滄桑。于是，在心痛中，我寫(xiě)了這樣心情的文字——《生命里流淌的小河》、《家鄉(xiāng)的靜謐被打破》。也許對(duì)于一個(gè)游子而言，我只能如此而已。

如今早已是滿(mǎn)眼的春色，嬌艷的花兒一樣在向這個(gè)季節(jié)獻(xiàn)媚示好，你看看，那紅的、白的、紫的、粉的，一朵朵，一片片，迎來(lái)了蜂蝶一次次的歡愉。于是，我有些嫉妒那些藏在花叢中的蜂蝶，那時(shí)多好的差事，現(xiàn)在想來(lái)，小時(shí)候的我們一群群伙伴，想盡各種辦法聯(lián)合起起來(lái)消滅花朵上紛飛的蜂蝶，有一個(gè)很大的原因就是出于妒忌——愛(ài)美之心人皆有之。

說(shuō)到這些，我還想多說(shuō)幾句。也是在一個(gè)春天，我和同伴們一起去上學(xué)，在半路的花叢里發(fā)現(xiàn)一些蜜蜂正在花蕊里采蜜，有個(gè)伙伴隨手就拿起一個(gè)棍子，朝著花兒打去，結(jié)果，花兒打折了，正當(dāng)伙伴們高興之際，那個(gè)伙伴抱著頭大喊：蜜蜂叮人了。大家看看那個(gè)伙伴上的紅包，一起朝學(xué)校方向跑去?？蛇@個(gè)事情不知道何時(shí)傳到了我們老師耳朵，老師以此為話(huà)題在課堂上小題大做，在這個(gè)話(huà)題里我知道蜜蜂的另一重身份：護(hù)花使者；而給予我最深的一句話(huà)就是要我們學(xué)會(huì)在生活中能夠做到成人之美。這話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可對(duì)于一個(gè)人真的要事事做到成人之美卻是很難的，尤其參加工作以來(lái)，這樣的感觸更深。成人至美，其實(shí)就是一種美德，具備這樣的品德是我們?nèi)松匦璧摹?/p>

又是一年春深處，我依窗而望，想到這份春日里的文字，與大家共勉！

第三篇：七月一日雜文隨筆

說(shuō)來(lái)也是想笑，原來(lái)自己很久之前就聽(tīng)過(guò)《紈绔》的，還不到十幾歲的時(shí)候。那時(shí)刀郎的歌還在風(fēng)靡全國(guó)，至少媽媽是愛(ài)聽(tīng)的。

家里的電腦還沒(méi)壞，下雨天，有點(diǎn)昏暗，和媽媽趴在床上，卻也不開(kāi)燈，晃悠著腳，就這樣聽(tīng)著劣質(zhì)音響里放的歌。

“終于你做了別人的小三，盡管我知道這不是因?yàn)閻?ài)?！?/p>

媽媽最喜歡的歌。

當(dāng)年卻是連歌詞的意思都不曉得，就算這樣也跟著哼會(huì)了調(diào)兒。

隨機(jī)播放。之后便聽(tīng)到了這首歌。輕薄的假相，相爺，那時(shí)覺(jué)得聲音過(guò)于沉，念白莫名其妙，聽(tīng)了個(gè)開(kāi)頭便不愿再聽(tīng)第二遍。

只是不曾料到會(huì)再次遇上這首歌，并且愛(ài)上它背后的故事。

昨個(gè)兒去聽(tīng)了《那些風(fēng)花雪月》，記憶一股腦涌上來(lái)了，泫然欲淚。

鐘愛(ài)于那些有歷史的東西，九十年代的老唱片或是別的什么。那個(gè)年代的愛(ài)情不廉價(jià)，那時(shí)的時(shí)光很慢，那時(shí)的人們有足夠精力去一筆一畫(huà)勾勒愛(ài)情的模樣。

這是我羨慕至極卻無(wú)法得到的。

也想念曾經(jīng)的日子。尤其是童年。所幸被世界溫柔以待，還有值得回味的記憶。也是好的。

六月最后一天的下午，散步去了東區(qū)。是曾經(jīng)想過(guò)的云淡風(fēng)輕。想每天都這樣散散步，能看到靈魂深處的東西。輕盈的、潔凈的、堅(jiān)硬的東西。

第四篇：七月喚起往事雜文隨筆

走過(guò)農(nóng)業(yè)中的六月，轉(zhuǎn)眼之間，又到秋收之際，金色的陽(yáng)光，高高地肆無(wú)忌憚地掛在桂樹(shù)枝頭。

曬壩場(chǎng)，麻雀嘰嘰喳喳的聲音與婦女們的嬉笑怒罵依稀著舊歷的畫(huà)面，暮然回首，往事如風(fēng)，如煙，如畫(huà)，輕悄悄地，疊影著七月的朝露晚霞，疊影著田莊那一片青黃相間的谷蕙……

那年，那月，我們一群帶著紅領(lǐng)巾的孩子，在老師的帶領(lǐng)下，挎著籃子，背著背簍，或分成小組，去每村每戶(hù)，幫助收割。

而總是有一群不懂規(guī)矩的孩子，逢到田邊土腳有果樹(shù)的地方，幫忖收獲那只不過(guò)是打幌子的事。相對(duì)來(lái)說(shuō)，帶去的籃子亦或背簍，里面裝的東西那就是貍貓換太子……

誰(shuí)交出的糧食多，老師都會(huì)給予鼓勵(lì)，亦或在集合的時(shí)間，給予表?yè)P(yáng)，而我，總是頑皮地從家中將糧食放進(jìn)書(shū)包里，多多少少交個(gè)差。其實(shí)也不止我一人這樣做，多數(shù)同學(xué)都如此……

時(shí)過(guò)境遷，那年，那月，那事，都隨流云而去，記得的不記得的，都會(huì)重疊在腦海中，猶如七月八月中的麻雀，猶如，一邊織毛衣，一邊打鞋底，一邊曬著太陽(yáng)的婦女們。都會(huì)疊印成銀幕中的故事，在記憶中梳理。

七八月里，糧站的院壩經(jīng)常性的，鋪滿(mǎn)金色的谷子，玉米，亦或黃豆，而有一種聲音，清清脆脆，那是哈鼓耙（專(zhuān)曬糧食的工具）在太陽(yáng)下來(lái)來(lái)回回的聲音，仿佛有音樂(lè)的節(jié)奏在為豐谷奏曲。同時(shí)那群嘰嘰喳喳來(lái)覓食的麻雀，此時(shí)，安靜地，曬著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，不敢造次。

而，小孩學(xué)著大人們的樣子，肆意地?fù)u著木質(zhì)的風(fēng)播（專(zhuān)用的工具），嘰咕嘰咕的聲音，常常招來(lái)大人們的吆喝與責(zé)罵。而責(zé)罵的聲音總是帶著一臉的笑。

院壩有時(shí)很擁擠，通常天沒(méi)亮，就被別人占用了，遇到和氣的人家，他會(huì)讓出一快空地，遇到不講理的人家，只有等待別人曬干了在曬。

這不，就在曬場(chǎng)中，鬧出了笑話(huà)。常言道“人有旦夕禍福，月有月缺月圓”。天，連下幾天綿綿雨，而這家人，害怕沒(méi)地方曬谷子，就順便扯起油布給它蓋上，由于天氣，時(shí)雨時(shí)晴。也懶得去理會(huì)，就那樣捂著，一個(gè)曬壩都占據(jù)完了。

而沒(méi)地方曬的，都收拾好放在比較通風(fēng)的地方，晾著，等待他家曬干了在去曬。天了！等到太陽(yáng)出來(lái)，油布下面的谷子，長(zhǎng)出伢子來(lái)了……

后來(lái)，不知是哪家開(kāi)始，在自己的院子里開(kāi)始用水泥坎地，干干凈凈，亮亮堂堂，有錢(qián)的沒(méi)錢(qián)的，都效仿著，根本不用再去擁擠，當(dāng)然，也很難見(jiàn)到大娘大嬸們搓麻繩的姿態(tài)，她們會(huì)露出白白凈凈腿，將粗糙的麻，拎捻成細(xì)小均勻的線(xiàn)，用在千層底的鞋墊上，那個(gè)手藝啊，現(xiàn)在無(wú)人能比。

遠(yuǎn)了，一切都成記憶中的畫(huà)面，糧站的壩子依然空著，七八月的田園卻沒(méi)有了當(dāng)初生氣，當(dāng)然，壩子再也找不出麻雀嘰喳影子，更別說(shuō)聽(tīng)到它嘰喳的聲音。

◎族譜的內(nèi)涵

傳承文明，追蹤先輩的足跡，也在追蹤幾千年的優(yōu)秀歷史。

當(dāng)悠悠清風(fēng)徐來(lái)，我們懷揣著對(duì)先輩的尊重，對(duì)先輩懷念，懷揣對(duì)族人血濃于水的情感，我們有幸在茫茫人海，將一條友愛(ài)的繩索連接成一股力量。

織錦成一個(gè)快樂(lè)的家園，織補(bǔ)羊腸小路，織編荒山野嶺的荒蕪，讓山嶺清秀，讓道路寬敞，讓我們的祖宗荒蕪的墓地得以修復(fù)。

一種情愫，涌泉心間，涌泉眼簾，那就是，將古老的文明，傳承一代又一代，將先輩們的吃苦耐勞的精神承轉(zhuǎn)于我們的后背，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，將祖先的遺訓(xùn)銘記于心。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)親情的血脈，通過(guò)五指連心的情感，將五湖四海的安氏族親，聚集一起，匯聚成一個(gè)整體，就像日月星辰，圍繞地球，展現(xiàn)出一個(gè)集體的壯觀(guān)，一個(gè)大家園的和諧。

修建祖墓，祭拜祖宗，不單單是為了祖宗蔭蔽子孫，福佑后人，他的亮點(diǎn)，是借鑒先人的優(yōu)良傳統(tǒng)，善待再生父母，善待親人，當(dāng)然也善待自己。

以勤儉持家的理念，以艱苦樸素的精神面貌，在祖先的遺風(fēng)中得以升華，墨箋章篇，刻以碑文，篆書(shū)寄語(yǔ)，主觀(guān)臆斷，就是弘揚(yáng)老一輩的精神，傳承老一輩的風(fēng)骨！

第五篇：七月的尾巴雜文隨筆

7月已漸入尾聲，我在翹首期盼著，接下來(lái)的8月，會(huì)不會(huì)比這個(gè)月要好過(guò)一點(diǎn)？

月初，我和可心特意一起休假去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，逛了好幾圈，也沒(méi)找到幾件合適的，就想著先去吃點(diǎn)東西。還是那家韓國(guó)餐廳，我已經(jīng)不記得我是第幾次去了，最開(kāi)始是和以前一起在印度上班的同事無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，然后后面我和我哥去吃過(guò)一次，我自己?jiǎn)为?dú)也去過(guò)，和你去的那次，你說(shuō)除了西瓜汁不錯(cuò)，其他都不怎么樣?？尚淖谖业呐赃?，有好幾秒鐘我以為是你，想發(fā)個(gè)信息給你說(shuō)好想你之類(lèi)的，又顯得矯情，就拍了幾張照片發(fā)過(guò)去。

我和可心逛了一整天，每到一個(gè)店都要拿好幾件衣服進(jìn)去一起試，然后各種嫌自己胖，穿衣服不好看，傻樂(lè)著。我記得你有跟我說(shuō)你很喜歡匡威，所以我有給你買(mǎi)過(guò)兩件T恤，我自己也想嘗試這種休閑風(fēng)，想和你更靠近一點(diǎn)，但是看來(lái)看去，沒(méi)找到喜歡的，后來(lái)想想還是覺(jué)得現(xiàn)在高跟鞋配短裙更適合我。

到了晚上的時(shí)候，給瀟瀟和叮當(dāng)打了電話(huà)，一起約火鍋。大帥鍋，又是門(mén)口靠窗的那個(gè)位置，真的真的無(wú)數(shù)次，我都是坐在那個(gè)位置，你以前也都是喜歡坐我右手邊，這樣好給我?jiàn)A菜，給我喂吃的。

無(wú)論是哪里，都是有你的影子。

前兩天可心約著我玩吃雞，從不玩游戲的我開(kāi)始下載這個(gè)游戲，然后注冊(cè)賬號(hào)。其實(shí)我本身就是一個(gè)游戲白癡，對(duì)游戲也確實(shí)不是很感興趣，反應(yīng)不夠敏捷，活生生的手殘黨。可是今天我們卻因?yàn)檫@個(gè)游戲吵架，我難過(guò)的是你在游戲中不顧我不救我，你生氣的是我瞞著你玩游戲。吵著吵著就哭了，想了很多，矯情的發(fā)了一條朋友圈，然后收到許多好友的問(wèn)候，甚至很早認(rèn)識(shí)的一位朋友說(shuō)要來(lái)看我。其實(shí)對(duì)于他們我是愧疚的，不應(yīng)該把自己的的情緒發(fā)泄在公共場(chǎng)合，讓關(guān)心我的人擔(dān)心。

那天我和可心下班回家，看到不遠(yuǎn)處的摩天輪，可心說(shuō)，你什么時(shí)候帶我去坐摩天輪啊，我還從沒(méi)坐過(guò)呢。我笑了笑，又陷入了沉思，我要怎么去回答你比較好。這個(gè)摩天輪，我們坐過(guò)好多次，在最高點(diǎn)接吻，就覺(jué)得愛(ài)情能長(zhǎng)久。我跟可心說(shuō)，你第一次坐摩天輪肯定是要跟你最?lèi)?ài)的人一起，怎么可能是我陪著你呢？

每天習(xí)慣了跟你互道晚安后再睡覺(jué)，早上醒來(lái)第一件事就是拿起手機(jī)回復(fù)你的消息，然后再去洗漱。最近的日子過(guò)的不好也不壞，朋友都在身邊，工作也還順利，偶爾會(huì)有一些煩心事，但是發(fā)發(fā)牢騷很快也就過(guò)去了。

每天會(huì)做噩夢(mèng)，有一天早上被嚇醒，被子全都掉床底下了，全身麻木不得動(dòng)彈，于是拿起手機(jī)給你發(fā)消息，你說(shuō)有空去給我求個(gè)平安福。

這邊的雨季還未過(guò)去，仍然是每天下雨，淅淅瀝瀝的，很適合開(kāi)著空調(diào)，躺在被窩里睡覺(jué)。

前不久，一位跟我以前在印度工作的同事發(fā)給我一個(gè)鏈接，要我?guī)兔M(jìn)去看看，標(biāo)題是“遇見(jiàn)Kerela，不一樣的印度。”看著那些文字，就像是重走了一趟印度。我說(shuō)，我看完《我不是藥神》這部電影，就想寫(xiě)一篇關(guān)于我們以前一起在印度的那些事，但是總是因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)沒(méi)有寫(xiě)下去。就好像我在菲律賓兩年，我也沒(méi)有真正的寫(xiě)一篇關(guān)于我在菲律賓的這些經(jīng)歷。能夠找得到的，都是那些零碎的片段，偶爾翻看一下相冊(cè)，那些老照片會(huì)勾起我的回憶，也印證著我在這里生活了兩年。

我問(wèn)了很多人同一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)，你會(huì)為了愛(ài)情而結(jié)婚，還是為了結(jié)婚而結(jié)婚。大部分的人都告訴我，會(huì)為了愛(ài)情而結(jié)婚，如果沒(méi)有愛(ài)情，寧愿一個(gè)人，也有少部分的人跟我說(shuō)，可能接下來(lái)就會(huì)回去找個(gè)人搭個(gè)伙湊合著過(guò)一輩子了。可是，這少部分的人都是過(guò)了30歲的人，而那些大部分的人，包括我，也就僅僅只是20出頭。希臘希臘說(shuō)，愛(ài)情是奮不顧身，最終敗給現(xiàn)實(shí)。年輕的我們，總以為會(huì)遇到愛(ài)情，會(huì)嫁給愛(ài)情，而實(shí)際上，能夠好好經(jīng)營(yíng)一段感情，走到最后的，少之又少。

你看，我所有的文字里面都是你，可是只有你從來(lái)不看，你說(shuō)你不喜歡看這些東西。

我很多次問(wèn)我自己，我們到底適合嗎？你是那個(gè)對(duì)的人嗎？我在一次次肯定中又一次次給否定，沒(méi)有誰(shuí)可以告訴我答案，包括我自己。

我時(shí)常會(huì)去看望那只貓，瀟瀟說(shuō)，下輩子一定要做一只貓，慵懶的躺在陽(yáng)光下。

我說(shuō)，下輩子太遠(yuǎn)，只想過(guò)好這輩子。

馬尼拉的天氣時(shí)好時(shí)壞，不知不覺(jué)，已是第二個(gè)年頭。最近越發(fā)容易感到恐慌，兩年，的確在我身上改變了很多東西，可是內(nèi)心里的執(zhí)拗和孤傲，永遠(yuǎn)也棄不了。

不管怎么樣，7月份也已經(jīng)要過(guò)去了。張開(kāi)雙手去擁抱下一個(gè)幸福吧。