第一篇：人生一個(gè)圓美文

一個(gè)商人在海邊散步，看見一個(gè)漁夫躺在網(wǎng)邊曬太陽，于是問：“正是大好天氣，為什么不去捕魚？”被吵醒的漁夫瞇著眼：“我為什么要捕魚呀？”“捕魚才能賺到錢嘛?！薄百嶅X干什么？”漁夫反問?！坝辛隋X你才能安心地在海邊曬太陽呀?！睗O夫莫名其妙地看著商人：“你以為我是在干什么？我不正是在曬太陽嗎？”

沒錯(cuò)，他干的不是別的，正是在曬太陽。在很多人看來商人也許一生努力，但到頭來享受的，亦不過是在海邊曬陽光而已，而一文不名的漁夫得來卻毫不費(fèi)功夫。

懶人的哲學(xué)是：既然跑來跑去又回到原來的地方，還不如不動(dòng)。既然努力工作到頭來得到的只不過是曬曬陽光而已，不如現(xiàn)在就曬。

人生也許真的是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繞了一個(gè)圈，從終點(diǎn)又回到起點(diǎn)。但這就是我們呆在原地不動(dòng)的理由嗎？

走在雨中不打傘的有兩種：一種是沒有傘可打；一種是有傘不打。前一種人為沒傘而抱怨，后一種人為雨絲滲入發(fā)端的那份清涼而愜意。有些事光看表征，似乎是殊途同歸，但真正靈魂深處的心境卻有著天壤之別。

多少年后，商人奮斗、努力，功成名就后仍回到那片海灘曬太陽；死懶的漁夫在饑一餐飽一餐中依然日日曬太陽如故。于是海邊的人天天看到有兩個(gè)人在沙灘上曬太陽：一個(gè)無牽無掛；一個(gè)渾渾噩噩。

如果說人生是一個(gè)圓的話，那么有的人是環(huán)球一周覽盡人間勝境又回到了故土，而有的人卻是一直老死一個(gè)地方。一個(gè)人的一生，不過是克盡己力最大限度地把圓畫得大些、圓滿些，最終將畫筆停在什么地方不重要，重要的是我們把什么東西劃在圓內(nèi)。

第二篇：人生就像一個(gè)圓

人生就像一個(gè)圓

看了幸與不幸的人，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定律，并名之曰幸福定律：幸福與抱怨成正比。的確，在我們的生活中不難發(fā)現(xiàn):越是幸福的人越抱怨，越是幸福的人越認(rèn)為自己不幸福，正所謂身在福中不知福。而那些整日笑容不斷的人反倒很可能是飽嘗了生活艱辛的人,因?yàn)樯钪裁词峭纯?，所以?duì)人生對(duì)一切都有了淡然的態(tài)度，于是他們發(fā)現(xiàn)，活著的本身就已經(jīng)是一件值得快樂的事情了，有這樣一句話，有些人的臉上有著太多的笑容，是因?yàn)樗男闹杏兄嗟臏I水。幸與不幸，其實(shí)就在你自己的一念之間，而與是否圓滿。但，我們也不得不承認(rèn)，正是追求圓滿和完美，讓我們的人生變成無法承受的重。

人的就好像一個(gè)圓，沒有人能100%的圓滿。但對(duì)于幸福到99%的人，那1%的不完美就像一根尖刺，刺得人渾身難過，痛徹心扉，這讓人誤以為，人生就是為了解決這1%的不幸而活，而對(duì)所擁有的99%的幸福視而不見。

相反的，只擁有1%的幸福的人，不知道圓滿是什么，所以其他99%長什么樣子根本無法想像，只能看到所掌握的這一點(diǎn)幸福。

但是，等到幸福越來越多，多到越過50%時(shí)，他的眼光開始停留在那不足的部份了，不再為了增加幸福而努力，而是為減少不幸而拼命，于是，越幸福，越痛苦.抱怨越多這有點(diǎn)像哲人所說的：你占有的知識(shí)越多，越感到自己的無知，因?yàn)槿粲靡粋€(gè)圓代表一個(gè)人的知識(shí)，圓外的地方代表他未知的知識(shí)，那么圓越大，接觸的未知就越多，幸福也一樣，如果你太過于在乎幸福的量，或者得到過太多的幸福，那么你對(duì)不幸的感知，就越敏感，當(dāng)然也覺得幸福減少了，所以我們就說學(xué)會(huì)用心去關(guān)注自己所擁有的幸福，擁抱屬于自己的那一個(gè)圓！

佳勝公司人力資源部：黎雅君

第三篇：一個(gè)但是兩種人生美文摘抄

一場車禍中，兩位幸存者都失去了一條腿。親友探望時(shí)，二者卻有截然不同的感受。

一個(gè)對(duì)親友說：雖說命保住了，一條腿卻沒了，以后的日子可怎么過啊。于是，他和親友的臉上都陰云密布。

另一個(gè)人對(duì)親友說：雖說一條腿沒了，但是命保住了，以后還可以過日子。于是，他和親友臉上都灑滿陽光。

同樣的生活情境，為什么感受如此不同？就在于他們的話里有著不同的“但是”。

“但是”也許算大家最熟悉的轉(zhuǎn)折詞了。把它用在前言后語之間，可以讓后面的意思轉(zhuǎn)個(gè)“彎”?！皬潯本烤罐D(zhuǎn)到什么方向去，就看應(yīng)用者的心境了。比如，說起人生，可以說“努力了一輩子，但是碌碌無為”，也可以說“雖說碌碌無為，但是努力了就問心無愧”，說起兒女，可以說“孩子心眼好、身體好，但是工作不好”，也可以說“孩子雖然工作不好，但是心眼好、身體好”……

“但是”除了表示轉(zhuǎn)個(gè)“彎”，還表示轉(zhuǎn)彎后的東西才是著重點(diǎn)。心理學(xué)告訴我們，人的思維有不同的傾向性：有人習(xí)慣于消極思維，有人習(xí)慣于積極思維。前者總是想到事物的陰暗面，哪怕面對(duì)好的機(jī)會(huì)，也總是想到憂患，哪怕是在陽光中，也總是看到陰影；后者的思維總是朝向積極的一面，哪怕在憂患中，也總能抓住機(jī)會(huì)，哪怕是在陰影中，也總是看到陽光。不同的“但是”，蘊(yùn)含了我們看人看事的不同視角，甚至蘊(yùn)含了不同的人生。如此說來，怎樣用好“但是”就是一種智慧了。

經(jīng)常讓“但是”引導(dǎo)我們轉(zhuǎn)換視角，會(huì)看到生活的兩面，就不至于陷入極端思維。這樣心中就會(huì)少一些抱怨、偏激，多一份淡然、平和。

第四篇：三段人生一個(gè)原則的美文摘抄

（一）

她父親曾是一名南下干部。在她16歲那年，她跟隨父親來到福建永定縣一個(gè)貧困的山村下鄉(xiāng)干活，那時(shí)的她日夜盼著回城。6年后，她終于盼到了那個(gè)時(shí)刻?？烧娴阶叩哪且惶?，她才發(fā)現(xiàn)那片土地已經(jīng)收藏了自己美好的年華。

多年之后，她坐著父親駕駛的小汽車再次回到知青點(diǎn)，此時(shí)的她已經(jīng)在上海定居、結(jié)婚、過上了穩(wěn)定的生活。可她看到村里的人還是一如往昔，她有些惆悵，有些落寞。在回去的路上，她透過車窗看到一片蔥郁的果林，還有很多果農(nóng)在路邊賣梨。

她讓父親把車停下來，說要買幾斤梨。父親跟她一起下車，走向果農(nóng)。她一輩子也忘不了，當(dāng)他們經(jīng)過那些小攤時(shí)，每個(gè)果農(nóng)流露出的眼神。果農(nóng)們的眼神驚人地相像，都渴望客人買他們的梨。她還發(fā)現(xiàn)果農(nóng)們的另一個(gè)共同點(diǎn)——他們的梨又大又新鮮，價(jià)格卻低得嚇人。

最終，她沒買一個(gè)梨，拉著父親上了車。上車后，她一直低頭不語。

（二）17年前，她從上海一家食品廠辭職下海，自己成立了一家裝潢公司。一次，公司的一個(gè)年輕設(shè)計(jì)師按照客戶的要求設(shè)計(jì)了一個(gè)粘在墻上的電腦臺(tái)，可客戶對(duì)做出來的東西不滿意。她二話沒說，當(dāng)場讓設(shè)計(jì)師重新設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)師大為不滿，她對(duì)設(shè)計(jì)師說：“你要記住，你的報(bào)酬是我給的，而我給你們的錢是客戶給的，所以，客戶就是我們的上帝?！?/p>

過了一個(gè)星期，新的電腦臺(tái)做出來了。這一次，客戶還是不滿意。她又讓設(shè)計(jì)師重新設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師委屈地哭了，認(rèn)為責(zé)任不在自己。這時(shí)她對(duì)設(shè)計(jì)師輕輕說了一句話。這句話讓設(shè)計(jì)師擦干了眼淚，克服重重困難，設(shè)計(jì)出了讓客戶滿意的產(chǎn)品。

這件事情之后，她的裝潢公司在短短兩年內(nèi)迅速崛起，常常剛做完一個(gè)項(xiàng)目，連錢都來不及收，就要趕下一個(gè)施工項(xiàng)目。只要有她在，公司從來不會(huì)接到客戶的投訴。幾年之后，她的裝潢公司年產(chǎn)值達(dá)到了一千多萬。

（三）10年前，她在江蘇省溧陽市社渚鎮(zhèn)一個(gè)山頭包下了1000多畝荒山。從進(jìn)山的第一天開始，她每天和工人一起在山上開荒種樹。3年后，荒山種出了毛竹、桂花、茶花等幾十種花草樹木，加上魚塘及各種景觀，荒山變成了花果山。很多旅游公司盯上了這里，都想把游客帶過來，她統(tǒng)統(tǒng)拒絕。

3年里，她投資了600多萬，可一分都沒進(jìn)賬。她不慌不忙，因?yàn)樗却木褪菢淠境闪?，讓土雞和巴馬香豬在這樣一個(gè)生態(tài)環(huán)境里成長。在得天獨(dú)厚的條件下，她放養(yǎng)的土雞大規(guī)模產(chǎn)蛋了。

土雞蛋多了，她就拿到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)貿(mào)市場里批量銷售。市場上也有不少農(nóng)戶拎著籃子在賣土雞蛋，價(jià)格是3毛錢一個(gè)。她固執(zhí)地給自己的雞蛋定價(jià)每個(gè)1元錢。周圍的人斷言，她的雞蛋肯定賣不出去。

果然，幾天時(shí)間過去了，她的雞蛋沒賣出一個(gè)。此時(shí)正值母雞產(chǎn)蛋的高峰期，她很快就囤積了將近10萬個(gè)雞蛋。更要命的是，因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，她沒有提前把冷庫建好，隨著氣溫越來越高，一些雞蛋開始?jí)牡?。不少人勸她降價(jià)賣蛋，她卻一根筋地重復(fù)一句話，堅(jiān)決不降價(jià)。

兩個(gè)多月后，冷庫建起來了。但此時(shí)，她已經(jīng)浪費(fèi)了20萬個(gè)雞蛋。

這三段故事都是同一個(gè)人的人生，她的名字叫湯宜萍。在浪費(fèi)了20萬個(gè)雞蛋之后，她把剩下的土雞蛋做成了禮盒，并把目光瞄準(zhǔn)了高端市場。溧陽市的天目湖，每天都有很多來自上海、蘇州等地的游客。湯宜萍把自己的雞蛋禮盒擺到了天目湖土特產(chǎn)供貨中心的柜臺(tái)上。憑借良好的品質(zhì)，她很快打開了高端市場。

湯宜萍還把游客請(qǐng)進(jìn)了精心籌備多年的生態(tài)園。在這里，她組織巴馬香豬賽跑活動(dòng)，以此吸引游客，并把土雞蛋作為獎(jiǎng)品發(fā)給游客。生態(tài)園成了她推廣土雞蛋的銷售平臺(tái)，土雞蛋的銷售更是帶動(dòng)了土雞、巴馬香豬和園里竹筍等農(nóng)產(chǎn)品的銷售。2012年，湯宜萍的生態(tài)園營業(yè)收入高達(dá)5000多萬，園里僅土雞蛋和土雞兩種產(chǎn)品，銷售額就高達(dá)1000多萬。

一路走來，湯宜萍感慨萬分，她說自己的第三段人生與前兩段密不可分。當(dāng)年，她看到路邊那些果農(nóng)賣的梨都特別誘人，但價(jià)格卻很低廉。她深知農(nóng)民的辛苦，但因?yàn)椴涣私馐袌觯鄙倨放埔庾R(shí)，農(nóng)民的東西總賣不上好價(jià)錢。于是從那時(shí)起，她給自己定了一個(gè)目標(biāo)：將來的某一天，在農(nóng)業(yè)上做點(diǎn)成就，讓農(nóng)民從中得到啟發(fā)——種地不是這樣種的，只要堅(jiān)持走品牌路線，我們就可以讓辛苦付出才收獲到的農(nóng)產(chǎn)品賣出高價(jià)。

湯宜萍開裝潢公司時(shí)堅(jiān)持“客戶至上”的原則，賣雞蛋堅(jiān)持高價(jià)出售，為的就是建立屬于自己的品牌。當(dāng)初，她對(duì)設(shè)計(jì)師以及勸她賤價(jià)賣蛋的人說的都是同一句話：“相信品牌的價(jià)值，這個(gè)時(shí)候別太把賺錢當(dāng)回事。”正是堅(jiān)持奉行這樣的創(chuàng)業(yè)原則，湯宜萍的第二段和第三段人生都成功了，而且一次比一次精彩。

第五篇：一朵花,一個(gè)人生

一朵花，一個(gè)人生

——《一朵梔子花》讀后感樟村坪中心完小石嬌

一直以來，對(duì)梔子花都有一種莫名的喜歡。當(dāng)拿到《送給老師的心靈雞湯》這本書，看的第一篇文章就是《一朵梔子花》。這是一個(gè)真實(shí)的故事，讀著它，讓我不禁沉浸其中，感動(dòng)許久。

她，太過平常了，以至于誰也不會(huì)留意她。

她相貌平平，以至于讓人感覺上天對(duì)她的不公——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。

她成績平平，幾乎可以說是一個(gè)學(xué)習(xí)困難生——字寫得東扭西歪；“一道試題，被她肢能得七零八落”。

她性格內(nèi)向，寡言少語，以至于會(huì)被人遺忘——一次班里外出搞集體活動(dòng)，臨走時(shí)老師數(shù)來數(shù)去少一個(gè)人，可誰都想不起缺了誰。走進(jìn)教室一看，她竟一個(gè)人坐在教室的最后一桌的角落，正伏在課堂上睡覺呢。

然而，她也是一個(gè)幸運(yùn)兒。一朵插在頭發(fā)里面的“凝脂樣的、白蝶似的”梔子花，深深地把老師吸引住了。她因此獲得了老師眼中一記笑意，獲得了自己從所未有的尊嚴(yán)、自信和幸福。

從此，她活潑多了，愛唱愛跳，同學(xué)們都喜歡她；她的成績大幅度提高。老師們再也不能“忽視她”，十分驚訝她的巨變。——老師們感嘆“這孩子挺有潛力”。

由一個(gè)平平無奇的小女孩到一個(gè)在老師眼中挺有潛力的好學(xué)生，這一切是因?yàn)槔蠋煹囊淮螣o意的發(fā)現(xiàn)，這一小小的閃光點(diǎn)，卻改變了孩子的一生命運(yùn)。

這不是偶然，是必然。

一朵梔子花，一個(gè)美麗而動(dòng)人的美好人生。

梔子花香，甜蜜卻嬌小，需愛花人尋覓，細(xì)細(xì)品味，這樣花會(huì)更美，味會(huì)更香。

同樣的道理，孩子年幼，生性頑皮、純樸，同樣需要我們教師用心呵護(hù)，潛心培育，這樣，孩子成長發(fā)展更快、更和諧。

還記得剛剛到學(xué)校的時(shí)候，最讓我揪心的就是六年級(jí)這幫學(xué)生，其中一個(gè)叫小偉的同學(xué)更是讓我頭疼不已。由于家長過于驕縱，他性格倔強(qiáng)、目中無人，對(duì)英語學(xué)習(xí)更是毫無興趣。甚至還說：“我是個(gè)中國人，為什么要學(xué)習(xí)英語呢？”我要第七節(jié)給他輔導(dǎo)，他卻說不用輔導(dǎo)，我要回家，還要帶著一幫別的學(xué)生走。束手無策的我，苦苦思索著解決辦法，卻在一次不經(jīng)意中，找到了開啟他心門的鑰匙。

那是一節(jié)英語活動(dòng)課，我準(zhǔn)備讓孩子們看部英語電影，讓他們自己推薦。在孩子們的七嘴八舌中，我和他目光對(duì)視，微笑著特意選擇了他推薦的一部電影。那一刻，我看到了他臉上一絲絲小得意，我看在眼里，記在心里。果然，第七節(jié)時(shí)，他沒有說他不用我輔導(dǎo)，而是聽話的呆在課室，說：老師，我決定以后認(rèn)真學(xué)習(xí)英語了，我今天太高興了！那一刻，我長舒一口氣，這也是一個(gè)聰明的孩子，他要的，只是老師一點(diǎn)點(diǎn)格外的關(guān)注跟鼓勵(lì)。

每個(gè)人都是需要肯定的，哪怕是再平凡的事情。現(xiàn)在我更加相信，學(xué)生們都是能學(xué)好的，我們教師要多去關(guān)懷他們鼓勵(lì)他們。用我們的愛，使他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己一定能行。

教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛，這種愛是深沉的，它蘊(yùn)含在我們?yōu)楹⒆铀龅拿恳患虑椤⒚恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中。老師的一個(gè)微笑，一句贊美的話語，一個(gè)會(huì)意的眼神，一個(gè)俯身的動(dòng)作，有時(shí)候就足以改變學(xué)生的一生。用無私的愛去澆灌每一顆幼小的心靈，他們擁有的，就是屬于自己的春天。

花的事業(yè)是珍貴的，用我們的關(guān)愛去點(diǎn)亮每一盞生命的小橘燈，把整顆心獻(xiàn)給孩子，在天使的心靈撒下最美好的種子。

課堂教學(xué)中，讓我們用欣賞的目光去看每一位學(xué)生，善于去挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)“播撒陽光”的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)去擁抱如花的孩子，讓他們在最美好的季節(jié)里，開出最美麗的花朵。