第一篇：初一地理上冊第一單元測試題

單項(xiàng)選擇題

1.通過精確測量發(fā)現(xiàn)，地球是一個(gè)()

A.正圓形球體B.紡錘形球狀C.不規(guī)則球體D.規(guī)則球體

2.在日常生活中，能夠說明地球是球體的自然現(xiàn)象是()

A.太陽東升西落B.站得高，看的遠(yuǎn)C.日全食D.水往低處流

3.地球上的0°經(jīng)線和0°緯線相比()

A.正好相等B.0°經(jīng)線較長

C.0°緯線較長D.0°緯線的長度大約是0°經(jīng)線的兩倍

4.地球上最長的緯線圈是()

A.北回歸線B.南回歸線C.赤道D.北極圈

5.本初子午線是指()

A.赤道B.0°經(jīng)線C.180°經(jīng)線D.20°W經(jīng)線

6.習(xí)慣上劃分東西半球的分界線是()

A.20°W，160°EB.20°E，160°WC.0°經(jīng)線和0°緯線D.0°經(jīng)線和180°經(jīng)線

7.地球自轉(zhuǎn)的方向是()

A.自西向東B.自東向西C.自南向北D.自北向南

8.一架飛機(jī)從北極點(diǎn)附近的島嶼上出發(fā)一直往南飛，它將可以()

A.返回出發(fā)點(diǎn)B.到達(dá)南極點(diǎn)C.停留在赤道上D.以上說法都不對

9.下列關(guān)于經(jīng)緯線的說法，正確的是()

A.緯線長度都相等B.每條緯線都自成一個(gè)圓

C.地球儀上經(jīng)線有360條D.所有經(jīng)線長度都不相等

10下列圖正確反映了地球自轉(zhuǎn)方向的是()

11.南.北半球的分界線是()

A.回歸線B.赤道C.極圈D.本初子午線

12.在地理上用字母表示經(jīng)緯度，習(xí)慣上用S表示()

A.東經(jīng)B.西經(jīng)C.南緯D.北緯

13.下列自然現(xiàn)象中，由地球自轉(zhuǎn)造成的是()

A.晝夜長短的變化B.四季變化C.晝夜現(xiàn)象D.晝夜交替現(xiàn)象

14.地球公轉(zhuǎn)的周期是()

A.一年B.一天C.一月D.一季

15.中緯度是指()

A.0°～30°B.23.5°～66.5°C.30°～60°D.60°～90°

16.地球上最大緯線圈的長度為()

A.40000米B.40000千米C.80000米D.48000千米

17.南半球的冬季是()

A.9、10、11月B.6、7、8月C.3、4、5月D.1、2、12月

18.在6月22日這一天()

A.陽光直射在北回歸線上B.南半球是夏季C.春分日D.冬至日

第二篇：初一地理上冊第三單元測試題

編者按：小編為大家收集發(fā)布了初二地理試題：七年級地理上冊第三單元測試題(含答案)，希望對大家有所幫助。

七年級地理上冊第三單元測試題(含答案)

一、單項(xiàng)選擇題

1.關(guān)于下圖中字母所代表地理事物名稱的表述，不正確的是()

A.半島B.海峽

C.島嶼D.群島

2.南、北美洲位于()

A.太平洋與大西洋之間B.印度洋與太平洋之間

C.印度洋與大西洋之間D.大西洋與北冰洋之間

3.關(guān)于大洲的敘述，正確的是()

A.大陸就是大洲B.大洲就是面積較大的大陸

C.大陸及其附近島嶼合稱為大洲D(zhuǎn).大洲比大陸面積大

4.自2009年起;每年5月12日為我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”。這有利于普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自撤能，最大限度地減輕災(zāi)害的損失，據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。

在樓房里遇到地震時(shí)，應(yīng)如何避震()

A.跳樓B.躲在窗下C.乘電梯下樓D.用枕頭護(hù)住頭部，就近躲在床下、桌下

5.關(guān)于全球海陸分布的敘述，正確的是()。

A.全球陸地面積為海洋面積的兩倍多

B.全球海洋被陸地分割成四大洋，它們彼此相通

C.太平洋、印度洋、大西洋均位于五個(gè)大洲之間

D.東半球上陸地大于海洋，北半球上海洋大于陸地

6.全部位于南半球的大洲是()

A.大洋洲B.非洲C.南極洲D(zhuǎn).南美洲

7.跨經(jīng)度最多的大洋是()

A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋

8.位于歐、亞、非三洲之間的海是()

A.里海B.黑海C.地中海D.紅海

9.下列各組地理事物，均為大洲分界線的是()

A.蘇伊士運(yùn)河、京杭運(yùn)河B.蘇伊士運(yùn)河、巴拿馬運(yùn)河

C.土耳其海峽、霍爾木茲海峽D.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈

德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說，下列是不同時(shí)期大陸分布示意圖，讀圖回答10～12題。

10.以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況

A.①B.②C.③D.④

11.下列事實(shí)中，可以作為大陸漂移說證據(jù)的是

A.陸地主要分布在北半球B.世界陸地輪廓都比較破碎

C.大西洋兩岸古老地層的相似性D.我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡

12.地球科學(xué)研究表明，大陸漂移的原因是

A.陸地上大量的水土流失B.巖石圈板塊的運(yùn)動(dòng)

C.火山和地震D.全球氣候的變化

2011年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成福島發(fā)生核泄漏事故。讀圖“全球板塊構(gòu)造示意圖”，回答24～25題。

13.此次地震中心處于兩大板塊之間，這兩大板塊分別是()

A.亞歐板塊與印度洋板塊

B.太平洋板塊與印度洋板塊

C.亞歐板塊與太平洋板塊

D.太平洋板塊與美洲板塊

14.依據(jù)板塊構(gòu)造理論，下列屬于火山地震多發(fā)區(qū)的是()

A.地中?！柴R拉雅山地帶

B.澳大利亞

C.亞歐大陸內(nèi)部地區(qū)

D.太平洋中心地區(qū)

15.世界最大大洋和最小大洲組合正確的是()。

A.太平洋、歐洲B.大西洋、大洋洲

C.太平洋、大洋洲D(zhuǎn).太平洋、亞洲

16.關(guān)于大洲名稱及其地理特征的描述，正確的是()

A.甲——亞洲——被太平洋、大西洋、北冰洋包圍的大洲

B.乙——非洲——撒哈拉以南地區(qū)是黑種人的故鄉(xiāng)

C.丙——南美洲——季風(fēng)氣候最為典型的大洲

D.丁——北美洲——地勢中部高、四周低，河流呈放射狀

讀圖回答17-19題

17.下列說法正確的是()

A.①是亞洲，世界上最大的洲B.②是南美洲

C.③是歐洲D(zhuǎn).④是大洋洲，最小的大洲

18.這個(gè)半球是()

A.東半球B.西半球C.北半球D.南半球

19.ab兩條經(jīng)線的度數(shù)分別是()

A.20°W,160°EB.20°E,160°WC.60°W,120°ED.60°E,120°W

20.下列圖表示北半球的是()

二、綜合題

21.2008年12月26日下午13時(shí)45分，我國海軍艦艇編隊(duì)從三亞啟程，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。讀我國海軍艦艇編隊(duì)航行路線示意圖，完成下列問題。

(1)從三亞啟程進(jìn)入的大洋是。

(2)索馬里位于洲的東部，該大洲與亞洲的分界線是;

(3)到達(dá)亞丁灣后，護(hù)航編隊(duì)與位于三亞的總部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)該地的時(shí)間與祖國時(shí)間不同，產(chǎn)生這種差異的原因是。

(4)中東地區(qū)的石油資源主要分布在及其沿岸地區(qū);我軍在途中見到許多向東航行的滿載油輪，這些油輪最有可能到達(dá)的國家是。

22.讀下圖回答問題

(1)寫出圖中字母代表的大洲名稱

ABCDEFG

(2)寫出數(shù)字代表的大洋名稱

①②③④

(3)東西半球的分界線是經(jīng)線e和經(jīng)線f(寫出經(jīng)度度數(shù))

(4)E與F之間的分界線a是運(yùn)河。A與B之間的分界線b是運(yùn)河。

(5>圖中世界上兩大地震帶是、。

23.讀世界部分區(qū)域示意圖，回答下列問題

(1)圖中字母代表的地理事物名稱是：

A、___洲，B、____島C、____海峽，D、____洋。

(2)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是圖中點(diǎn)，C點(diǎn)連接了洋和洋。

(3)某航班按圖中箭頭方向飛行，其飛行方向是()

A.向南B.先向南再向北 C.向北D.先向北再向南

答案：

一選擇題

1~5BACBD6~10CDCBA11~15CBCAC16~20BAAAB

二、綜合題

21.1)太平洋2)非、蘇伊士運(yùn)河3)地球不停的自西向東自轉(zhuǎn)造成4)波斯灣、日本

22.(1)亞洲非洲歐洲大洋洲北美洲南美洲南極洲

(2)①印度洋②北冰洋③大西洋④太平洋(3)160°E20°W

23.(1)亞歐板塊非洲板塊印度洋板塊太平洋板塊南極洲板塊

(2)運(yùn)動(dòng)張裂或擠壓(3)交接火山地震(4)亞歐板塊太平洋板塊太平洋

初中頻道

第三篇：初一思想品德上冊第一單元測試題

初一思想品德上冊第一單元測試題（共100分，60分鐘）

一、選一選（每題有一個(gè)或一個(gè)以上正確答案，每題3分，共24分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案

1、、地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對地球上的其他生命（）A、人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其它生命 B、人類在地球上生活的幸福，對其它生命不可能關(guān)愛

C、人類要關(guān)愛自己和珍惜野生動(dòng)物

D、人類要關(guān)愛自己也要呵護(hù)地球上的其它生命，特別是野生動(dòng)物

2、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話是說（）①人的生命具有獨(dú)特性②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④對一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了 A①② B②③ C．①③ D①②③④

3． 人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 A在家里衣來伸手，飯來張口 B不愿意參加社會(huì)公益活動(dòng) C曉麗經(jīng)常幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)活 D討厭學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，無聊度日

4、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，世界因生命而精彩，因此，我們要尊重生命、珍愛生命。珍愛生命就要（）

①鍛煉身體，保持健康 ②不亂宰吃野生動(dòng)物 ③保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ④敢于同疾病作斗爭 ⑤面對兇惡歹徒，不作無謂的犧牲 ⑥及時(shí)享受短暫、寶貴的生命

A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①③④⑤ D、①②④⑥

5、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，無論是炎炎烈日下的農(nóng)夫，轟鳴機(jī)器旁的工人，還是楚河漢界邊的象棋運(yùn)動(dòng)員，除奸鏟惡的人民衛(wèi)士……為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，我們應(yīng)該()①從現(xiàn)在做起，從小事做起 ②做有益于人民的事 做出一番大事業(yè) ③尊重他人的生命 ④善待地球 ⑤珍愛自己的生命

A ①②③ B ③④⑤ C ①②④⑤ D ①②③④⑤

6、我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)?)A沒有理想的人更容易成功 B理想是催人奮進(jìn)的巨大力量

C理想是人生的指路明燈 D遠(yuǎn)大的理想能使青春煥發(fā)光彩

7、在珍惜青春方面下列做法正確的是()A整天沉溺于網(wǎng)上游戲不能自拔 B經(jīng)常做有益于社會(huì)的事情

C勤奮學(xué)習(xí)D因不愿學(xué)習(xí)而得過且過混日子

8、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會(huì)到（）

A人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩 B．生命很珍貴，好死不如賴活著

C．生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價(jià)值 D、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命

二、想一想（40分）

第一單元 珍愛生命 熱愛生活 課標(biāo)要求

1.識(shí)記：知道人是自然界的一部分，知道應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義。2.理解：正確理解人與自然的關(guān)系，了解生命的獨(dú)特性，體會(huì)生命的可貴；正確理解生命的涵義，懂得人的生命不僅有時(shí)間長短之分更有質(zhì)的差別。

3.運(yùn)用：學(xué)會(huì)尊重生命、珍愛生命；學(xué)會(huì)從自己的日常小事做起實(shí)現(xiàn)自己的人生意義，通過自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦

1．人的生命是獨(dú)特的——難點(diǎn)

2．人最寶貴的是生命——重點(diǎn)

3．生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)——重難點(diǎn)

4．讓青春更美麗——重點(diǎn) 知識(shí)整合

1．生命的寶貴在于：

（1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。（2）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（3）每個(gè)人的生命是獨(dú)一無二的（4）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義的人生的前提；是不可重復(fù)的；是短暫的。2．我們應(yīng)該這樣對待生命：

（1）遵守人與自然的道德。（2）建立健全環(huán)保法律法規(guī)，依法保護(hù)環(huán)境，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（3）珍愛自己的生命，要在創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（4）青少年要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；不輕易放棄生存的希望。（5）我們尊重他人的生命。3．我們應(yīng)這樣做使我們的生命更有意義：

（1）樹立遠(yuǎn)大的理想。（2）要珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（3）要從小事做起，從現(xiàn)在做起。

4．青少年應(yīng)這樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力：

（1）自覺抵制不良誘惑，增強(qiáng)辨別是非的能力，提高自己的責(zé)任意識(shí)，預(yù)防受到傷害，自覺預(yù)防違法犯罪。（2）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的方法和途徑。（3）面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，要學(xué)會(huì)智斗。④必要時(shí)，實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。（4）在日常生活中，我們還要防溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被勒索、拐騙、綁架等，逐步提高自我保護(hù)的本領(lǐng)。中考分析與預(yù)測

（1）學(xué)習(xí)“世界因生命而精彩”要聯(lián)系“保護(hù)資源和環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路”、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)”等內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)“人最寶貴的是生命”要聯(lián)系“法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)”、“未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)能力”等內(nèi)容。時(shí)政有H1N1,尤其應(yīng)當(dāng)引起注意的是，由于汶川地震的慘痛教訓(xùn)，對未成年人進(jìn)行生命教育，自救教育具有極其重要的意義，也將繼續(xù)是中考的重要考點(diǎn)之一，本部分通常以選擇題和簡答題的形式出現(xiàn)。

（3）考查“人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)”要注意聯(lián)系典型人物、典型事跡，例如感動(dòng)中國人物、道德模范等。出題形式以選擇題居多，也有材料分析題的可能。典型題例解析

1．感動(dòng)中國2008十大人物評選組委會(huì)給武文斌的頒獎(jiǎng)詞是:“山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他樹起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光?！彼母腥耸论E告訴我們 A.要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己 B.要正確對待挫折，挫折越多越好

C.生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，要努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

D.他只看到了別人的價(jià)值，沒有看到自己的人生價(jià)值

2．2008年9月1日，千萬中小學(xué)生在電視機(jī)前共同上了一堂“以知識(shí)守護(hù)生命”為主題的開學(xué)第一課，此活動(dòng)通過“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”等四個(gè)方面的內(nèi)容，讓孩子們認(rèn)識(shí)生命是最寶貴的。

⑴為什么說“人的生命是最寶貴的”？

⑵生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，我們應(yīng)該怎樣積極行使生命健康權(quán)？

我的收獲

（1）基礎(chǔ)知識(shí)梳理：生命的意義。人類是自然界的一部分，人類須。人的的與其他生命不同，表現(xiàn)在。每個(gè)人的生命都是，其獨(dú)特性體現(xiàn)在。人最寶貴的是生命是因?yàn)?；

。

我們要珍惜愛護(hù)我們的生命，就要 ； 。

讓我們的生命更有價(jià)值，就要 。人生的價(jià)值在于。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要 。

邁好青春第一步，就要 ； ；

。（2）啟示或感悟： 思想上： ； 行為上：。

（3）學(xué)習(xí)或解題方法、規(guī)律、思路：。

鞏固拓展

（一）單項(xiàng)選擇題

3．在2008年北京殘奧會(huì)開幕式上，“5.12”汶川大地震中失去左腿、年僅11歲的芭蕾女孩李月，沒有讓理想屈從于殘酷的命運(yùn)，與百余名聾啞演員一起用動(dòng)人的舞姿演繹了《永不停跳的舞步》。這啟示我們

①崇高的理想是照耀人們前進(jìn)的指路明燈 ②要珍愛生命，認(rèn)識(shí)到生命的珍貴 ③堅(jiān)強(qiáng)的意志有利于創(chuàng)造有意義的人生 ④理想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一力量源泉 A.①②③ B.①③④ C.①② D.①③

4．在汶川地震的廢墟中，什邡市鑒華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅(jiān)持到被成功救出。鄧清清堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)求生的精神感召我們

①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的②遇到困難要沉著冷靜③善待生命，珍視生命④面對生命危險(xiǎn)，不拋棄不放棄

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

5．下列關(guān)于人與自然的說法，錯(cuò)誤的是

①人類完全可以征服自然、戰(zhàn)勝自然 ②人是自然界的一部分，是生命世界中的一員 ③人類是自然界的主宰，可以隨心所欲 ④人類富有智慧和創(chuàng)造力，可以利用自然，改造自然 A．①② B．②④ C．③④ D．①③

⒍在我國已經(jīng)確診的甲型H1N1流感患者中，絕大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)流感癥狀時(shí)，都能及時(shí)如實(shí)的告知有關(guān)部門。下列對這些患者行為的評價(jià)，不正確的有

A.這是一種對自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)人的行為 B.這是一種有道德有良知的行為 C.這是一種尊重生命、愛護(hù)生命的行為 D.這是一種只考慮個(gè)人安危的行為

7．四川省南江縣原紀(jì)委書記王瑛秉公執(zhí)紀(jì)，廉潔清正，忠于使命，被譽(yù)為“黨的忠誠衛(wèi)士，群眾的貼心人”，在確診肺癌晚期的兩年多里，仍然堅(jiān)持工作。2008年11月27日，王瑛因積勞成疾，不幸以身殉職，年僅47歲。王瑛的事跡啟示我們 A.生命屬于我們只有一次，要珍惜愛護(hù)我們的生命 B.青春是美好而短暫的，要學(xué)會(huì)珍惜

C.在珍惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，要愛護(hù)、尊重他人的生命 D.熱愛生活，從點(diǎn)滴做起，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 8．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。其價(jià)值的大小主要表現(xiàn)在 A.壽命的長短 B.掙錢的多少 C.職位的高低 D.對社會(huì)貢獻(xiàn)的大小

9．2008年9月1日，千萬中小學(xué)生在電視機(jī)前共同上了一堂“以知識(shí)守護(hù)生命”為主題的開學(xué)第一課。開展這項(xiàng)活動(dòng)

①體現(xiàn)了對未成年人生命健康權(quán)的尊重 ②有助于增強(qiáng)未成年人珍愛生命的意識(shí)③能夠完全避免未成年人傷害事故的發(fā)生 ④有利于提高未成年人自我保護(hù)的能力

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

10．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬！在同學(xué)甚至好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢。這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是

①人最寶貴的是生命，應(yīng)珍惜自己的生命 ②加強(qiáng)立法，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生③必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ④提高自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)體諒尊重

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

11．2009年5月21日20時(shí)，新疆喀什地區(qū)葉城縣與和田地區(qū)皮山縣交界處發(fā)生5.2級地震。地震發(fā)生時(shí)，如果你在第五層樓房中，逃生的最好辦法是 A.在原地不動(dòng)，聽天由命 B.打開窗戶，迅速往下跳 C.拼命下樓，然后往外沖

D.躲在廚房、廁所等最小的房間里

12．少年陳某沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難以自拔，深感對不起父母，最終自殺身亡。這告訴我們

①青少年要增強(qiáng)分辨是非能力，追求高雅的生活情趣 ○2要善于控制自己的行為，有節(jié)制的上網(wǎng)○3網(wǎng)絡(luò)是魔鬼，百害而無一利○4要認(rèn)識(shí)到生命的獨(dú)特性，尊重生命、珍愛生命 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．生命只有一次，生命是寶貴的。未成年人要保護(hù)自己的生命健康，應(yīng)做到

①懂得生命的價(jià)值，理解父母的養(yǎng)育之恩②杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為③養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉④采用一切手段，以保護(hù)生命為第一原則 A①②③④ B①②③ C②③④ D①④

（二）非選擇題

14．在日常生活中，我們常常會(huì)用到一些重要的電話號碼。當(dāng)遇到下列情形時(shí)，你應(yīng)當(dāng)撥打的電話號碼是

⑴匪警電話：

⑵火警電話：

⑶急救電話：

15．地球從一個(gè)沒有生命、原始荒涼的星球，逐步演變?yōu)榻裉斐瘹馀畈?、充滿生機(jī)的生命之舟。生命是我們的衣食之源、共存之伴，是人類的親密朋友。但是，隨著人類利用自然能力的增強(qiáng)，亂砍濫伐，過度捕撈，使得生物物種大為減少，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，從而直接危及人類自身的生存。如何促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，是我國政府當(dāng)今面臨的重大問題，如何對待各種生命也是考驗(yàn)每個(gè)公民自身素質(zhì)的問題。⑴請用一句話來贊美生命。

⑵在促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展中，我國實(shí)施了什么基本國策和戰(zhàn)略？ ⑶人類的每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，你應(yīng)該怎樣對待自己的“獨(dú)一無二”？

⑷每個(gè)人的誕生都是奇跡的誕生，每個(gè)生命的消失都是奇跡的消失。應(yīng)該怎樣正確對待自己、他人的生命以及其他生命。第一單元 珍愛生命 熱愛生活

1.C。解析：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，此題用直選法即可選出。

2.解析：此題的第一問比較簡單，問的是生命的珍貴之處，很容易作答；第二問主要是要結(jié)合學(xué)生的理解，從日常保持身心健康，生病積極治療，正確維權(quán)三個(gè)方面作答。

參考答案：⑴生命是地球上最珍貴的財(cái)富，生命屬于我們只有一次；人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在最具有智慧；每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要肯定和尊重生命。

⑵積極鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄和換發(fā)向上的精神；患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)身體生命健康受到他人非法侵害時(shí)要依據(jù)法律滋味或?qū)で蠓稍?/p>

3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.D 10.B 11.D 12.C 13.B

14.110；119；120。

15.⑴世界因生命而精彩。⑵我國實(shí)施了保護(hù)環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。⑶根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的成才之道，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才能和智慧。⑷肯定自己的價(jià)值、珍愛自己的生命；同時(shí)要肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命；還要去關(guān)心和呵護(hù)周圍的生命。

七年級 第一單元 珍愛生命 熱愛生活 檢測題網(wǎng)易

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七年級政治試題 2010-01-17 22:15:56 閱讀39 評論0 字號：大中小 訂閱

七年級 第一單元 珍愛生命 熱愛生活 檢測題

試題 2009-03-31 14:40

七年級

二、非選擇題

16．杰米·格蘭特是一位偉大藝人。他曾被邀請參加一場慰問第二次世界大戰(zhàn)退伍軍人的表演，但他告訴邀請單位自己行程很緊，只能作一段獨(dú)白?？珊髞?，他居然表演了30分鐘，安排表演的負(fù)責(zé)人很不了解。杰米回答：“我本打算離開。但我可以讓你明白，我為何留下，你自己去看看第一排的觀眾。”第一排坐著兩個(gè)男人，兩人均在戰(zhàn)事中失去一只手。他們正在鼓掌，而且拍得又開心，有響亮。失去了一只手的人還在努力去為小小的精彩鼓掌，健康的你為什么要放棄為生命喝彩的勇氣和機(jī)會(huì)呢？閱讀上述材料回答

下列問題：

（1）請你用一句話歸納出這則材料的主題。

（2）第一排的兩個(gè)男觀眾之所以這么開心，你認(rèn)為其主要原因是什么？

17．材料一：據(jù)《中國教育報(bào)》報(bào)道，教育部、公安部對我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動(dòng)，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境。閱讀上述材料

回答下列問題：

（1）國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？

（3）面對身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（各舉2例）

（4）請你設(shè)計(jì)兩條安全警示語。

18．“在清清的小河旁∕請別為難一只蝴蝶∕你可知它剛從樹林里飛來∕正匆忙提著水瓶∕趕去喂嬌艷的花妹妹∕要是耽誤了它飛行∕花兒會(huì)哭壞眼睛在靜靜的田野里∕請別為難一只蝴蝶∕你可知道它剛從童話里飛出∕正急著尋找兔醫(yī)生∕去給感冒了的小蜜蜂看病∕要是加重了好朋友的病情它會(huì)有多傷心” 閱讀上述材料回答下

列問題：

（1）這首詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（2）人類為什么要和大自然和諧相處？ 19．高丹是某校七年級的學(xué)生，家庭生活富裕，爸爸媽媽在物質(zhì)上對她是有求必應(yīng)，但在思想上、學(xué)習(xí)上疏于管理。導(dǎo)致她整天只想著與同學(xué)比吃比穿，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，從不干值日，面對老師同學(xué)的批評，她這振振有辭：“爸媽掙錢就是為了讓我吃好穿好玩好，趁現(xiàn)在年齡小好好享受一下生活，這樣的人生才有意義，生命才有價(jià)值。” 閱讀上述材料回答下列問題：

（1）作為同齡人，你如何看待高丹的行為？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為高丹今后應(yīng)該怎么做？

七年級第一單元測試參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

二、非選擇題

16．（1）世界因生命而精彩；生命屬于我們只有一次，應(yīng)珍愛生命；正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂，才能體會(huì)到生命的美好等等。（回答言簡意賅，即可得分）（2）①幸福的生活是從珍惜愛護(hù)自己的生命開始的，無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。②人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，且是從熱愛生活中體現(xiàn)出來的，兩人都為社會(huì)做出了奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)使他們更加充實(shí)。

17．（1）青少年是祖國的未來和希望，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時(shí)間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，生命意識(shí)淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。（2）（根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可）(3)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對學(xué)生的安全常識(shí)教育，完善安全措施，消除安全隱患。學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識(shí)等。（本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）(4)例如：關(guān)愛生命，安全出行；高高興興上學(xué)去，平平安安回家來；珍愛生命，熱愛生活。等等

18．（1）表達(dá)了作者富有愛心，善待生命，希望人類和大自然和諧相處的思想感情。（2）人類和其他眾多生命均以自己獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。（本題不

要求與答案完全一致，言之有理即可）

19．（1）高丹的做法是錯(cuò)誤的。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。高丹追求享受，不為班級和他人做貢獻(xiàn)，也不會(huì)為他人帶來快樂，所以不會(huì)創(chuàng)造人生價(jià)值。（2）樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)；抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今天，珍惜美好時(shí)光；努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我；從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，去創(chuàng)造有價(jià)值的人生。（本

題不要求與答案完全一致，言之有理即可）

第四篇：蘇教版初一語文上冊第一單元測試題

一、積累與運(yùn)用（共32分）

1.在下面各句的空白處，填寫詩歌原句。（6分）

(1)______________________，江春入舊年。

(2)東風(fēng)不與周郎便，______________________

(3)門前流水尚能西，______________________。

(4)淡白的花兒，和青年說：“！”

(5)然而當(dāng)初她的芽兒，______________________，______________________。

2.請閱讀下面文字答題。（6分）

文學(xué)，是人類感情的最豐富、最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史的最形像的quán釋。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的suō影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千zī百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線。親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對于我們增長知識(shí)、提高休養(yǎng)、豐富情感，都是大有bì益的。

（1）把文中拼音所表示的漢字依次端正地寫在右面的方格內(nèi)。

（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請把它們找出來并加以改正。

改為 改為

3.下列各句括號中對加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.我從不肯妄棄了一張紙。（妄棄：輕意丟棄。）

B.我要變成水中的漣漪，當(dāng)你沐浴時(shí)，把你吻了又吻。（漣漪：細(xì)小的波紋。）

C.有人說，一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人……他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”。這并不是危言聳聽。（危言聳聽：危險(xiǎn)的言論使人聽了吃驚。）

D.（她）不時(shí)抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。（熙來攘往：形容人來人往，非常熱鬧擁擠。）

4.依照例句仿寫句子。(4分)

例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。

仿寫：沒有 的聚積，就沒有。

5.下文中有的句子是病句，請你選出修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

上了初中，我才漸漸感到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。②上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。③以前，有時(shí)老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學(xué)不好功課。

A.①句刪去“是否” B.②句“就”改為“才”

C.③句“思想開小差”與“搞小動(dòng)作”對調(diào) D.④句“可能”改為“必定”

6.針對本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)校開展了一次轟轟烈烈的“我愛文學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你參與其中。（10分）

（1）名家經(jīng)典探究。請你回憶冰心的《母親》和《紙船》，探究出它們在思想情感方面的同和異來。（4分）

同：

異：

（2）專題讀書匯報(bào)。請你為文學(xué)社組織的讀書匯報(bào)會(huì)會(huì)場擬寫一條宣傳標(biāo)語，并為主持人擬一段不少于80字的開場白。（6分）

標(biāo)語：

開場白：

二、閱讀理解（共28分）

（一）閱讀【甲】【乙】兩篇文言文

【甲】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也?！?——《鄭人買履》

【乙】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?

——《刻舟求劍》

7.選出下列加點(diǎn)詞的意思相同的一組()（3分)

A.先自度其足/吾忘持度

B.無自信也/其劍自舟中墜于水

C.而忘操之/反歸取之

D.其劍自舟中墜于水/遽契其舟

8.請用“/”為下面兩句話標(biāo)注朗讀停頓（每句只標(biāo)一處）。（3分)

（1）遂 不 得 履

（2）其 劍 自 舟 中 墜 于 水

9.用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。（6分）

（1）何不試之以足?

（2）是吾劍之所從墜。

（二）閱讀下文，完成12~16題。（16分）

最美的讀書聲

①在敘利亞與土耳其邊境接壤的地方，蘇姍帶著一臉驚恐蜷縮在一個(gè)廢棄的土屋里。很長時(shí)間了，她的胸口還在劇烈地起伏著。

②過了很長時(shí)間，蘇姍的心緒才舒緩下來，她心力憔悴地走出土屋，眺望著家鄉(xiāng)霍姆斯的方向。她看到，遠(yuǎn)處山路上，逃離戰(zhàn)火的難民正源源不斷地涌來。持續(xù)了一年多的敘利亞國內(nèi)動(dòng)蕩，使敘利亞民眾飽受戰(zhàn)火的摧殘。

③蘇姍曾是大馬士革大學(xué)的學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)后，來到了家鄉(xiāng)霍姆斯一所中學(xué)教書，看著一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生、明亮的校舍，她沉浸在教書育人的幸福生活中。

④可是，這種幸福的生活沒有持續(xù)多久，國內(nèi)就發(fā)生了嚴(yán)重的**，各種政治派別風(fēng)起云涌，人們互相攻擊、謾罵，最后導(dǎo)致了武裝暴 亂。這種**的局面，也徹底地改變了蘇姍平靜的生活。學(xué)校停課了，教師們也各奔東西。大街上，槍炮聲一天緊似一天……

⑤為了躲避戰(zhàn)火，蘇姍隨著逃難的人群，帶著自己唯一的一樣?xùn)|西——一塊小黑板，長途跋涉，最后，逃到了敘利亞與土耳其相接壤的邊境。她看到逃難人群中的兒童，心想，如果不是**，這些孩子們正在教室里讀書，享受幸福?？墒牵F(xiàn)實(shí)使他們幼小的心靈是布滿了陰云和惆悵。想到這里，蘇姍心將帶出來的那塊小黑板掛在土墻上，用粉筆寫下一行字：我們的學(xué)校開學(xué)了！然后，她將孩子們帶到小黑板前的空地上坐下。

⑥她站在黑板前，看著眼前一雙雙天真無邪地眼睛，深情地說：“孩子們，我們的這所特殊學(xué)校開學(xué)了！無論我們國家發(fā)生了什么，我們都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)，只有掌握了科學(xué)文化知識(shí)，將來才能更好地建設(shè)好我們美麗的祖國和家鄉(xiāng)。” 說到祖國、說到家鄉(xiāng)，蘇姍的嗓音哽咽起來，眼睛里噙滿了晶瑩的淚水，她看到，孩子們的眼睛里也噙滿了淚水，有的人還輕輕地抽泣起來。

⑦蘇姍抑制住心中的悲傷，在黑板上寫下了“和平”、“友愛”、“幸福”幾個(gè)詞。然后，她對著孩子們說道：“今天我們開始上第一課，大家跟著我一起念：和平、友愛、幸福！”

⑧孩子仰起頭，臉上露出憧憬地神情，隨著蘇姍一起朗讀起來。那人間最美的讀書聲在這片貧瘠的土地上傳出很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

10.請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（3分）

11.蘇姍在逃難中，為何所帶的唯一一樣?xùn)|西是一塊小黑板？你從中看到了什么？（3分）

12.讀畫線句，說說蘇珊為什么要將“和平”、“友愛”、“幸?！边@幾個(gè)詞語作為第一課的內(nèi)容？（3分）

13.文章第③~④節(jié)從記敘順序的角度來看，屬于什么順序？在文中起什么作用？（4分）

14.文章以“那人間最美的讀書聲在這片貧瘠的土地上傳出很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……”這句話作結(jié)尾有何作用？（3分）

三、寫作（40分）

15.同學(xué)們來到一個(gè)新的學(xué)校已有一段時(shí)日了。請以“感受初一的（幸福、孤獨(dú)、成功……）”為題寫一篇600字左右的記敘文。

第五篇：初一第一學(xué)期地理第三單元測試題及答案

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程。下面是小編為大家整理的七年級第一學(xué)期地理第三單元測試題及答案，歡迎大家參考!

一、單項(xiàng)選擇題

1.關(guān)于下圖中字母所代表地理事物名稱的表述，不正確的是()

A.半島B.海峽

C.島嶼D.群島

2.南、北美洲位于()

A.太平洋與大西洋之間B.印度洋與太平洋之間

C.印度洋與大西洋之間D.大西洋與北冰洋之間

3.關(guān)于大洲的敘述，正確的是()

A.大陸就是大洲B.大洲就是面積較大的大陸

C.大陸及其附近島嶼合稱為大洲D(zhuǎn).大洲比大陸面積大

4.自2009年起;每年5月12日為我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”。這有利于普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自撤能，最大限度地減輕災(zāi)害的損失，據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。

在樓房里遇到地震時(shí)，應(yīng)如何避震()

A.跳樓B.躲在窗下C.乘電梯下樓D.用枕頭護(hù)住頭部，就近躲在床下、桌下

5.關(guān)于全球海陸分布的敘述，正確的是()。

A.全球陸地面積為海洋面積的兩倍多

B.全球海洋被陸地分割成四大洋，它們彼此相通

C.太平洋、印度洋、大西洋均位于五個(gè)大洲之間

D.東半球上陸地大于海洋，北半球上海洋大于陸地

6.全部位于南半球的大洲是()

A.大洋洲B.非洲C.南極洲D(zhuǎn).南美洲

7.跨經(jīng)度最多的大洋是()

A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋

8.位于歐、亞、非三洲之間的海是()

A.里海B.黑海C.地中海D.紅海

9.下列各組地理事物，均為大洲分界線的是()

A.蘇伊士運(yùn)河、京杭運(yùn)河B.蘇伊士運(yùn)河、巴拿馬運(yùn)河

C.土耳其海峽、霍爾木茲海峽D.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈

德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說，下列是不同時(shí)期大陸分布示意圖，讀圖回答10～12題。

10.以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況

A.①B.②C.③D.④

11.下列事實(shí)中，可以作為大陸漂移說證據(jù)的是

A.陸地主要分布在北半球B.世界陸地輪廓都比較破碎

C.大西洋兩岸古老地層的相似性D.我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡

12.地球科學(xué)研究表明，大陸漂移的原因是

A.陸地上大量的水土流失B.巖石圈板塊的運(yùn)動(dòng)

C.火山和地震D.全球氣候的變化

2011年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成福島發(fā)生核泄漏事故。讀圖“全球板塊構(gòu)造示意圖”，回答24～25題。

13.此次地震中心處于兩大板塊之間，這兩大板塊分別是()

A.亞歐板塊與印度洋板塊

B.太平洋板塊與印度洋板塊

C.亞歐板塊與太平洋板塊

D.太平洋板塊與美洲板塊

14.依據(jù)板塊構(gòu)造理論，下列屬于火山地震多發(fā)區(qū)的是()

A.地中海—喜馬拉雅山地帶

B.澳大利亞

C.亞歐大陸內(nèi)部地區(qū)

D.太平洋中心地區(qū)

15.世界最大大洋和最小大洲組合正確的是()。

A.太平洋、歐洲B.大西洋、大洋洲

C.太平洋、大洋洲D(zhuǎn).太平洋、亞洲

又到了一年一度的期中考試階段了，同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對自己多學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有所鞏固，下文整理了這篇初一上冊地理期中試題，希望可以幫助到大家!

一、單項(xiàng)選擇題：(本大題共20小題，每小題1分，共20分;在下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其選出并填入答題紙上相應(yīng)的表格中。)

1.地球的形狀是

A.一個(gè)圓B.一個(gè)規(guī)則的球體

C.一個(gè)赤道略鼓，兩級稍扁的球體D.一個(gè)赤道稍扁，兩極略鼓的球體

讀某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成2-3題。

2.對圖中各地特征的描述可信的是

A.甲位于丙的西南方向

B.丙和丁都位于東半球

C.甲和乙同處于熱帶

D.甲和丁都處于低緯度

3.若有四艘船以相同的速度同時(shí)從甲、乙、丙、丁四地沿緯線向180°經(jīng)線靠近，最先到達(dá)的是從地開出的船只。

A.甲B.乙C.丙D.丁

4.下列四幅圖分別是東西南北四個(gè)半球，其中屬于南半球的是

5.下面的四幅圖中，地球自轉(zhuǎn)方向正確的是

6.在同一緯度地區(qū)，相對位置偏東的地點(diǎn)，要比偏西的地點(diǎn)

A.先看到日出B.后看到日出

C.時(shí)刻晚一些D.時(shí)刻相同

中國大豐金秋經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)于2014年10月18日成功舉行。讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答7-10題：

7.金秋經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)期間，地球運(yùn)行在圖中的A.①段B.②段

C.③段D.④段

8.金秋經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)期間，大豐晝夜長短的情況是

A.晝長夜短B.晝短夜長

C.晝夜等長D.出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

9.下列有四種地圖，你會(huì)把其中的哪一幅推薦給第一次來大豐旅游的世界各國游客

A.鹽城地形圖B.江蘇行政區(qū)劃圖

C.大豐城市交通地圖D.中國旅游資源分布圖

10.與會(huì)期間，我們從衛(wèi)星云圖上看到鹽城是一片綠色，說明的鹽城天氣是

A.陰天B.晴天

C.多云轉(zhuǎn)陰D.陰轉(zhuǎn)小雨

11.下列圖例是小明從“北京城市圖”上描畫下來的，可能描畫錯(cuò)誤的是

A.B.C.D.12.假如下面面提到的四幅地圖的圖幅大小相等，那么表示地理事物最詳細(xì)的是

A.世界政區(qū)地圖B.北京城市圖

C.江蘇省地形圖D.大豐麋鹿保護(hù)區(qū)風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖

13.A點(diǎn)的海拔為500米，B點(diǎn)的海拔為150兩地之間的相對高度是

A.200米 B.250米 C.350米 D.650米

14.與左下等高線地形圖相對應(yīng)的地形景觀素描圖是

A.①B.②C.③D.④

讀部分板塊示意圖，回答15-17題。

15.下圖中，C是

A.亞歐板塊B.非洲板塊C.太平洋板塊D.印度洋板塊

16.按照板塊學(xué)說的觀點(diǎn)，上圖中

A.E山脈會(huì)消失B.F山脈會(huì)消失C.地中海會(huì)消失D.紅海會(huì)消失

17.世界上的火山和地震，大多發(fā)生在A.板塊與板塊的交界地帶B.地殼比較穩(wěn)定的地帶

C.地球上有山脈分布的地帶D.地球上有高原分布的地帶

18.下列詞語描述氣候的是：

A.風(fēng)和日麗B.暴風(fēng)驟雨C.艷陽高照D.四季如春

19.右圖天氣符號，表示天氣的狀況是

A.陰轉(zhuǎn)小雨，西北風(fēng)六級

B.多云轉(zhuǎn)小雨，東南風(fēng)六級

C.晴轉(zhuǎn)大雨，東南風(fēng)六級

D.陰轉(zhuǎn)小雨，西北風(fēng)三級

20.隨著收入的提高，我市擁有私家車的家庭越來越多了，汽車尾氣對空氣污染很大，下列不能很好解決這個(gè)問題的方案是

A.用無鉛汽油，且過濾尾氣B.擴(kuò)大綠化面積

C.大力發(fā)展公共交通D.拓寬交通路面

16.關(guān)于大洲名稱及其地理特征的描述，正確的是()

A.甲——亞洲——被太平洋、大西洋、北冰洋包圍的大洲

B.乙——非洲——撒哈拉以南地區(qū)是黑種人的故鄉(xiāng)

C.丙——南美洲——季風(fēng)氣候最為典型的大洲

D.丁——北美洲——地勢中部高、四周低，河流呈放射狀

讀圖回答17-19題

17.下列說法正確的是()

A.①是亞洲，世界上最大的洲B.②是南美洲

C.③是歐洲D(zhuǎn).④是大洋洲，最小的大洲

18.這個(gè)半球是()

A.東半球B.西半球C.北半球D.南半球

19.ab兩條經(jīng)線的度數(shù)分別是()

A.20°W,160°EB.20°E,160°WC.60°W,120°ED.60°E,120°W

20.下列圖表示北半球的是()

二、綜合題

21.2008年12月26日下午13時(shí)45分，我國海軍艦艇編隊(duì)從三亞啟程，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。讀我國海軍艦艇編隊(duì)航行路線示意圖，完成下列問題。

(1)從三亞啟程進(jìn)入的大洋是。

(2)索馬里位于洲的東部，該大洲與亞洲的分界線是;

(3)到達(dá)亞丁灣后，護(hù)航編隊(duì)與位于三亞的總部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)該地的時(shí)間與祖國時(shí)間不同，產(chǎn)生這種差異的原因是。

(4)中東地區(qū)的石油資源主要分布在及其沿岸地區(qū);我軍在途中見到許多向東航行的滿載油輪，這些油輪最有可能到達(dá)的國家是。

22.讀下圖回答問題

(1)寫出圖中字母代表的大洲名稱

ABCDEFG

(2)寫出數(shù)字代表的大洋名稱

①②③④

(3)東西半球的分界線是經(jīng)線e和經(jīng)線f(寫出經(jīng)度度數(shù))

(4)E與F之間的分界線a是運(yùn)河。A與B之間的分界線b是運(yùn)河。

(5>圖中世界上兩大地震帶是、。

23.讀世界部分區(qū)域示意圖，回答下列問題

(1)圖中字母代表的地理事物名稱是：

A、___洲，B、____島C、____海峽，D、____洋。

(2)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是圖中點(diǎn)，C點(diǎn)連接了洋和洋。

(3)某航班按圖中箭頭方向飛行，其飛行方向是()

A.向南B.先向南再向北 C.向北D.先向北再向南

答案：

一選擇題

1~5BACBD6~10CDCBA11~15CBCAC16~20BAAAB

二、綜合題

21.1)太平洋2)非、蘇伊士運(yùn)河3)地球不停的自西向東自轉(zhuǎn)造成4)波斯灣、日本

22.(1)亞洲非洲歐洲大洋洲北美洲南美洲南極洲

(2)①印度洋②北冰洋③大西洋④太平洋(3)160°E20°W

23.(1)亞歐板塊非洲板塊印度洋板塊太平洋板塊南極洲板塊

(2)運(yùn)動(dòng)張裂或擠壓(3)交接火山地震(4)亞歐板塊太平洋板塊太平洋

以上就是為大家整理的七年級第一學(xué)期地理第三單元測試題及答案，怎么樣，大家還滿意嗎?希望可以幫助到大家，同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!