第一篇：2018開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容：創(chuàng)造向未來(lái)

2018年《開(kāi)學(xué)第一課》以中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)的偉大實(shí)踐探索為背景，以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義，鼓勵(lì)中小學(xué)生積極培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上更好地向未來(lái)出發(fā)。

新學(xué)期，新面貌，今年第一課的主題定為：創(chuàng)造向未來(lái)!

今年恰逢改革開(kāi)放40周年，站在時(shí)代的新起點(diǎn)，中國(guó)面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。青少年作為國(guó)家的希望，必將承擔(dān)起描繪祖國(guó)未來(lái)新藍(lán)圖的使命。在這個(gè)承前啟后的重要節(jié)點(diǎn)上，對(duì)青少年進(jìn)行怎樣的引導(dǎo)和啟發(fā)，至關(guān)重要。因此，2018年《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好，以充滿前瞻性和未來(lái)感的設(shè)計(jì)，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。

第一堂課

夢(mèng)想——啟發(fā)創(chuàng)造

成龍滿身傷痛化作枚枚勛章、自述“拼搏精神鑄就中國(guó)夢(mèng)”，開(kāi)啟奧運(yùn)吉祥物征集;攝影師解海龍、“大眼睛”蘇明娟帶來(lái)“我要上學(xué)”系列照片背后的夢(mèng)想故事

成龍滿身傷痛化作枚枚勛章

主講人：成龍 被譽(yù)為“中國(guó)名片”的功夫明星

節(jié)目第一篇章，著名演員成龍與主持人撒貝寧遠(yuǎn)距離連線，開(kāi)啟了一場(chǎng)特別的“隔空對(duì)話”。小撒以成龍“傷痛不下火線”的故事為線索，與他展開(kāi)了關(guān)于夢(mèng)想的獨(dú)家對(duì)談。成龍作為知名演員，是中國(guó)功夫電影的代言人，從影47年，參演電影超過(guò)100部，受傷數(shù)十余次，游走在“玩命”的邊緣，引領(lǐng)了功夫喜劇片的開(kāi)端。他不僅僅是大銀幕里的英雄，也是一張中國(guó)人在世界舞臺(tái)的名片，曾獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)。更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播者和發(fā)揚(yáng)者。他是北京奧運(yùn)會(huì)第一位形象大使，也是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，他以拼搏精神和優(yōu)秀作品打造“中國(guó)名片”的背后，隱藏著渾身上下數(shù)不清的傷痛和咬牙不放棄的精神。在連線現(xiàn)場(chǎng)，小撒在成龍人形立牌上以一枚枚代表傷痛的光榮“勛章”，復(fù)原了成龍?jiān)谄床薪?jīng)歷的一場(chǎng)場(chǎng)生死考驗(yàn)。開(kāi)著賽車飛撞瞭望塔，從21層的大廈樓外墻上速降，連續(xù)3次飛躍在十幾米高的樹(shù)間……無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)動(dòng)作，成龍都親自上陣。眉骨受傷，鼻骨撞裂，眼角受創(chuàng)，胸骨骨裂，腳部骨折，頭骨破裂，脊椎移位，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是家常便飯。正如撒貝寧所說(shuō)，這每一道傷，也都是成龍大哥的勛章，見(jiàn)證了他為夢(mèng)想的付出和堅(jiān)持。

在自述演講中，成龍分享了自己從跑龍?zhí)椎臒o(wú)名小演員，到走上國(guó)際影壇“向世界講好中國(guó)故事”的心路歷程;講述了演藝生涯中從十幾米高處跌落，頭部、身體、手指、腳踝多處受傷仍堅(jiān)持工作的拼搏故事，成龍說(shuō)起自己能堅(jiān)持用生命演戲，是因?yàn)樾闹袕男∮袀€(gè)英雄夢(mèng)。他從小就很有正義感，喜歡打抱不平，立志長(zhǎng)大了一定要當(dāng)英雄。他告訴孩子們“創(chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要敢拼搏”。在演講中，成龍以一句“現(xiàn)在，很多年輕人手里扎個(gè)刺都哎喲哎喲叫，我覺(jué)得挺夸張”，使得全場(chǎng)觀眾淚中帶笑，感受到了成龍愛(ài)拼才會(huì)贏的樂(lè)觀與幽默。

開(kāi)啟奧運(yùn)吉祥物征集

成龍作為特別嘉賓，開(kāi)啟了2022年中國(guó)冬季奧運(yùn)會(huì)吉祥物的征集，現(xiàn)場(chǎng)率先引發(fā)了主持人小撒與何炅自告奮勇的應(yīng)征，兩人比拼畫功、同臺(tái)競(jìng)技，各自奉獻(xiàn)出了精彩的作品和獨(dú)特解讀。何炅畫了一個(gè)溫暖可愛(ài)的太陽(yáng)，起名叫“勝勝”，寓意向著陽(yáng)光，積極努力獲得勝利。撒貝寧自封“神筆馬良”，但畫作卻被何炅調(diào)侃像“燒焦了的荷包蛋”，不過(guò)在他講述自己的畫作是“炭”，看似“雪中送炭”，卻起名為“雪中送嘆”，寓意“讓全世界為中國(guó)的冬奧會(huì)驚嘆”!何炅聽(tīng)完拍手稱贊“非常非常有想法”。何炅的“畫“技與撒貝寧的“話”技相映成趣，他們也呼吁更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同為冬奧會(huì)的吉祥物征集貢獻(xiàn)自己的精彩創(chuàng)意。

“我要上學(xué)”照片背后的故事

主講人：解海龍 紀(jì)實(shí)攝影家

以“我要上學(xué)”系列照片震撼國(guó)人的紀(jì)實(shí)攝影師解海龍來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，以極富激情與感染力的講述，展現(xiàn)了相機(jī)背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事，用自己的一張張作品，展現(xiàn)令人感懷的歷史變遷。

比如，這張大眼睛女孩的照片應(yīng)該每個(gè)人都看過(guò)，是紀(jì)實(shí)攝影家解海龍的作品。1984年，九年義務(wù)教育法頒布之后，酷愛(ài)攝影、拿獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的他，帶上自己的相機(jī)，用了十年的時(shí)間，走了兩萬(wàn)多公里，途經(jīng)了中國(guó)26個(gè)省的128個(gè)縣，接觸了100多個(gè)學(xué)校和上萬(wàn)名的孩子，拍攝了上萬(wàn)張的照片。通過(guò)鏡頭關(guān)注當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，尋找答案。

在演講的最后，解海龍眼含淚水，激動(dòng)地說(shuō)：“很榮幸用我的鏡頭、我的夢(mèng)想記錄了中國(guó)孩子的夢(mèng)想，期待更多夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?！苯夂｝埖墓适伦屌_(tái)下的何炅感動(dòng)得流下眼淚，并在演講結(jié)束后，迅速上臺(tái)向他鞠躬，與他握手、擁抱，久久不能平靜。隨后，節(jié)目請(qǐng)出“大鼻涕”、“小光頭”與他們的家人與解海龍?bào)@喜相聚，還播放了“大眼睛”蘇明娟從當(dāng)年渴望上學(xué)的小女孩到現(xiàn)在擁有幸福生活、努力用自己的力量幫助更多人的珍貴影像。蘇明娟至今仍珍藏著當(dāng)年作為“大眼睛”被拍攝時(shí)身穿的一套衣服，她在視頻中展示了這套衣服，對(duì)著鏡頭滿懷感慨地問(wèn)到：“解老師，你還記得這套衣服嗎?”瞬間引發(fā)解海龍熱淚盈眶，現(xiàn)場(chǎng)觀眾也深受震撼和感動(dòng)。時(shí)光飛逝，當(dāng)年渴望上學(xué)的孩子們都已長(zhǎng)大，是夢(mèng)想讓他們成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。

解海龍當(dāng)年用鏡頭記錄下孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，引起社會(huì)的關(guān)注，改變了他們的命運(yùn)。許許多多的孩子們都實(shí)現(xiàn)了自己的上學(xué)夢(mèng)，如今都有著幸福的生活。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，解老師的夢(mèng)想在他一張又一張的照片里面逐漸綻放，而大眼睛們的夢(mèng)想，在一份又一份的愛(ài)心里面悄然開(kāi)花，這就是夢(mèng)想的力量，一開(kāi)始可能真的只是一個(gè)夢(mèng)，但是只要我們不放棄，不停努力，不斷堅(jiān)持，夢(mèng)想就有可能成真。

第二堂課

奮斗——助力創(chuàng)造

俞敏洪講述高考三次仍不放棄的奮斗之旅;世界珠心算冠軍王桐晶帶來(lái)震撼閃電珠心算、探索大腦極限

世界珠心算冠軍帶來(lái)閃電珠心算

表演者：王桐晶

在節(jié)目第二篇章“奮斗”中，世界珠心算冠軍，擁有超強(qiáng)計(jì)算能力的王桐晶，帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)，計(jì)算機(jī)再發(fā)達(dá)，它也是人類創(chuàng)造，只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限，才能有新的探索和發(fā)明。雖已是世界上心算能力最厲害的人之一，王桐晶仍要挑戰(zhàn)人類大腦極限，上演“手中無(wú)盤，心中有盤”!王桐晶現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的時(shí)候，何炅貼心上前為她擦汗、加油。而后王桐晶在大屏幕如閃電般的極速變化中迅速分辨數(shù)字并進(jìn)行瞬間計(jì)算，其準(zhǔn)確和沉穩(wěn)讓現(xiàn)場(chǎng)小朋友們無(wú)不驚嘆鼓掌。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習(xí)，王桐晶12年訓(xùn)練生涯中演算過(guò)的卷子，能鋪滿100間小學(xué)教室。在與主持人何炅的交談中，王桐晶表示：“計(jì)算機(jī)再發(fā)達(dá)也是人類創(chuàng)造的，人類只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限、更加了解大腦，才能有新的探索和發(fā)明;人類如果想有更好的未來(lái)，不能放棄對(duì)自身大腦的開(kāi)發(fā)。”

俞敏洪講述奮斗之旅

主講人：俞敏洪 教育工作者

俞敏洪現(xiàn)身舞臺(tái)，以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書”的新聞為由頭，開(kāi)啟了他關(guān)于“奮斗”的闡述。他是高考的改革后“知識(shí)改變命運(yùn)”的典型代表，在他的人生故事里，一次又一次的失敗和挫折是命運(yùn)的“磨刀石”，高考三次才考上大學(xué)、收到錄取通知書時(shí)他正在地里種菜，創(chuàng)業(yè)初期一次次失敗、但他堅(jiān)持不放棄，都成為他的生命一路走來(lái)最寶貴的財(cái)富。此外，俞敏洪還講述了馬云當(dāng)年也曾經(jīng)歷3次高考才進(jìn)入杭州師范學(xué)院，之后靠自己不懈努力獲得出彩人生的故事。在此基礎(chǔ)上，俞敏洪告訴孩子們：“時(shí)代給了我機(jī)會(huì)，而我用奮斗把握住了這些機(jī)會(huì)”。時(shí)代給了我們每個(gè)人機(jī)遇，但是個(gè)人的奮斗必不可少，就像發(fā)生在俞敏洪老師身上的奮斗故事一樣。在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。

游戲：非牛頓流體實(shí)驗(yàn)

參與者：王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤

在這一篇章中，節(jié)目還展現(xiàn)了以科學(xué)原理為支撐的“非牛頓流體池”互動(dòng)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常歡快，真正達(dá)到了“寓教于樂(lè)”。主持人撒貝寧、何炅、青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤及現(xiàn)場(chǎng)小朋友代表參與互動(dòng)，在輕松活潑又充滿張力的游戲和角逐中，讓孩子了解“遇強(qiáng)則強(qiáng)、以柔克剛”的道理，激勵(lì)大家?guī)е鴬^斗精神勇敢面對(duì)困難。

第三堂課

探索——實(shí)踐創(chuàng)造

C919大型客機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝與試飛機(jī)組成員攜手登臺(tái);生動(dòng)講述“中國(guó)人自己的大飛機(jī)”如何在探索中創(chuàng)造

“小撒VS小薩”，誰(shuí)的力量更大

表演者：韓嘉盈 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

在“探索”篇章，韓嘉盈小朋友帶來(lái)她與“動(dòng)物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動(dòng)物“互動(dòng)”的神奇方式，生動(dòng)展現(xiàn)孩子特有的好奇心和探索精神，現(xiàn)場(chǎng)引發(fā)一片驚嘆。主持人小撒與“老朋友”薩摩耶小狗“小薩”的互動(dòng)，也引得現(xiàn)場(chǎng)陣陣笑聲。期間，正在場(chǎng)邊休息的何炅主動(dòng)上前牽住獨(dú)自下臺(tái)的小薩，不僅摸下巴揉臉，百般寵溺，還特意將其帶回臺(tái)上交給了撒貝寧，并調(diào)皮地說(shuō)“你哥在那兒呢”。而回到“老朋友”身邊的小薩仿佛開(kāi)始了撒嬌，要和撒貝寧來(lái)一場(chǎng)“較量”。

C919大型客機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝與試飛機(jī)組成員攜手登臺(tái)

隨后，C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝與C919試飛機(jī)組閃亮登場(chǎng)。吳光輝是1977年恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生。他從小熱愛(ài)無(wú)線電，甚至兒時(shí)就摸索制造出了“自制收音機(jī)”。高考恢復(fù)的第一時(shí)間他報(bào)考南京航空航天大學(xué)飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)，最終成為“國(guó)產(chǎn)第一架大飛機(jī)”C919總設(shè)計(jì)師。他還和身負(fù)重任、翱翔在藍(lán)天一線的試飛機(jī)組成員一起，講述了“中國(guó)創(chuàng)造”背后的探索故事。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，曾與吳光輝一起見(jiàn)證中國(guó)“飛機(jī)夢(mèng)”的當(dāng)年大學(xué)同窗、曾培養(yǎng)過(guò)他的老師亮相，引發(fā)了一場(chǎng)跨越四十年的“師生情”與改革開(kāi)放時(shí)代背景的震撼碰撞。在最后，吳光輝把曾經(jīng)歷過(guò)C919首飛的一面五星紅旗鄭重獻(xiàn)給老師與母校，讓觀眾激情澎湃。

第四堂課

未來(lái)——期待創(chuàng)造

中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”養(yǎng)成記現(xiàn)場(chǎng)揭秘;清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤與青少年代表王源攜手演講，呼喚美好未來(lái)

在“未來(lái)”篇章，節(jié)目迎來(lái)了在《加油向未來(lái)》節(jié)目中引發(fā)大量關(guān)注的中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長(zhǎng)記”，并回顧撒貝寧與剛剛破殼時(shí)的它溫馨互動(dòng)的場(chǎng)景。節(jié)目還邀請(qǐng)青少年代表王源和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)老師芮磊一起，在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)按步驟嚴(yán)格展現(xiàn)了無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。從設(shè)備準(zhǔn)備到鉆孔、除菌、打蛋、保溫，他們?yōu)槿珖?guó)中小學(xué)生生動(dòng)地展現(xiàn)了一堂電視化的“生物實(shí)驗(yàn)課”，號(hào)召全國(guó)中小學(xué)生一起以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來(lái)。在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)簡(jiǎn)單的“打蛋”步驟就引得王源眉頭緊皺、心驚膽戰(zhàn)，但他并未放棄，以不懼失敗的“愛(ài)迪生科學(xué)精神”堅(jiān)持進(jìn)行了數(shù)次嘗試。在王源最終“打蛋”成功的瞬間，現(xiàn)場(chǎng)小觀眾爆發(fā)出一陣歡呼，和王源一起親身感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的不易、實(shí)踐成功的激動(dòng)。

清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤與青少年代表王源攜手演講

“未來(lái)”篇章的主題演講由王源和清華大學(xué)副校長(zhǎng)、著名物理學(xué)家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺(tái)對(duì)話”方式，互相呼應(yīng)，在自身的故事和經(jīng)歷中，展現(xiàn)對(duì)未來(lái)的期待與呼喚。薛其坤院士作為中國(guó)量子力學(xué)界的泰斗，在成長(zhǎng)、科研過(guò)程中曾經(jīng)歷許多挫折。他自述大學(xué)期間數(shù)學(xué)和物理都曾考過(guò)39分的成績(jī)，物理系研究生三次才考上，而這些經(jīng)歷都沒(méi)有讓他氣餒，他笑稱自己要“笨鳥(niǎo)先飛”。他稱自己曾經(jīng)工作過(guò)的實(shí)驗(yàn)室被稱為“7-11”實(shí)驗(yàn)室，早上七點(diǎn)上班，晚上十一點(diǎn)下班，一天工作18個(gè)小時(shí)——正是這樣的努力和拼搏，讓他不斷前行，在科學(xué)道路上一次又一次獲得重大突破，為國(guó)家與世界貢獻(xiàn)杰出成果。

王源講述了他作為中國(guó)青少年代表參加聯(lián)合國(guó)青年論壇、向世界展示當(dāng)今“中國(guó)少年”奮起之面貌的心路歷程，描述對(duì)于未來(lái)世界的美好想象，他引用“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力是國(guó)家最珍貴的財(cái)富”，呼喚“未來(lái)可期”。

結(jié)尾曲：《少年中國(guó)說(shuō)》

表演者：張杰

合唱&伴舞：向思瀚

史家小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)

在2018《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)尾，歌手張杰帶來(lái)充滿激情和力量的《少年中國(guó)說(shuō)》，在“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的錚錚宣言中，激勵(lì)全國(guó)的孩子們向未來(lái)進(jìn)發(fā)，創(chuàng)造新的奇跡。

中國(guó)的未來(lái)由少年創(chuàng)造，中國(guó)夢(mèng)的廣闊舞臺(tái)，為個(gè)人夢(mèng)想提供了蓬勃生長(zhǎng)的空間;每個(gè)人向著夢(mèng)想的不斷努力，又都是實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的一份力量。只要每個(gè)人都把人生理想融入國(guó)家和民族的偉大夢(mèng)想之中，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，就會(huì)匯聚成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

第二篇：創(chuàng)造向未來(lái)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面是關(guān)于創(chuàng)造向未來(lái)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感1

昨天晚上，我觀看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》。

這次的主題是“夢(mèng)想與奮斗”。一位“武將”成龍為我們講述了他成功的經(jīng)歷。他在拍電影時(shí)曾經(jīng)差點(diǎn)摔斷了腰，他的手指斷裂,骨折，又扭了回去。他的成功里包含了太多的汗水和不易。我們只看到他光輝耀眼的外表，卻忽略了背后的努力。成龍真不愧是“中國(guó)的名片”。沒(méi)有人能隨隨便便的成功，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。而如今，有許多年輕演員稍稍吃點(diǎn)苦就哇哇大哭。

解海龍，一位紀(jì)實(shí)攝影師。他談起了他尋找攝影的初衷，在改革開(kāi)放的初期，他得到了一臺(tái)屬于自己的相機(jī)。十年，他在上萬(wàn)個(gè)市里留下了足跡。有一次，他在貴州的時(shí)候看到一位受人尊敬的女老師，她的孩子才五個(gè)月，她就把孩子背在背上上課，她這么做只為了不耽誤學(xué)生的課。這一幕令解海龍感動(dòng)不已。

在節(jié)目中，還有一位“神秘嘉賓”——無(wú)殼孵化的小雞。這令我太震驚了，沒(méi)有蛋殼竟也能孵化小雞！

一分耕耘一分收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功。只有努力，才能登上高峰。所謂的“成功人士”，都是經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，不輕言放棄，堅(jiān)持到底才獲得成功的。在人生的每個(gè)階段都有該做的事，不努力一定不會(huì)成功。作為青少年，好好學(xué)習(xí)，遇到困難不輕言放棄，就是目前為止我最應(yīng)該做的事。

這，就是開(kāi)學(xué)第一課帶給我的感觸。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2

這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是——?jiǎng)?chuàng)造向未來(lái)。

這個(gè)名字一聽(tīng)就知道是與未來(lái)科技發(fā)展有關(guān)的主題。看完后，我無(wú)不為現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)驚嘆，天上有神舟，海下有蛟龍，C919的首飛成功，無(wú)疑是中國(guó)邁向科技強(qiáng)國(guó)的第一步?？萍紟Ыo我們的，不止是方便的生活，也讓我們不停探索新的領(lǐng)域。想象一下，以后，普通人也能漫步太空，在火星上喝茶，那該是怎樣一幅場(chǎng)面。

也有很多人為夢(mèng)想拼搏的故事，深深的打動(dòng)了我。就像成龍，他并不是一開(kāi)始就成為大紅大紫的明星，是從演一個(gè)微不足道的小角色通過(guò)努力變成大明星。他為了把戲演好，總是刻苦的練習(xí)危險(xiǎn)動(dòng)作，身上的傷更是不計(jì)其數(shù)。有時(shí)不小心在拍戲的時(shí)候受傷了，也會(huì)忍著痛拍完……

他讓我知道了：在夢(mèng)想的道路上，遇到的挫折并不能阻礙你前進(jìn)的腳步，反而會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，最后，你一定會(huì)成功。

在成長(zhǎng)的道路上，朋友必不可少，因?yàn)橛行┦履阋粋€(gè)人是完不成的，需要集體的力量。

青年心，國(guó)家心，青年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感3

今晚可以看《開(kāi)學(xué)第一課》，我激動(dòng)的快速扒完碗里的飯，沖到我們家一年都開(kāi)不到幾次的電視機(jī)前。

打開(kāi)電視，廣告大軍空降到我面前，擠到我和開(kāi)學(xué)第一課之間的縫隙中。盼啊，等啊，打開(kāi)手機(jī)。咦，時(shí)鐘都已經(jīng)指到八點(diǎn)零三分，開(kāi)學(xué)第一課怎么還不開(kāi)始呢！我開(kāi)始懷疑，是開(kāi)學(xué)第一課的航班延誤了，還是馬大哈的媽咪弄錯(cuò)了播放時(shí)間。

耐心的在廣告面前坐了15分鐘，終于等到期盼已久的開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課，在《開(kāi)學(xué)第一課》的歌聲中拉開(kāi)帷幕。隨著一陣歡呼聲，主持人撒貝寧老師和何炅老師出現(xiàn)在電視熒幕上，帶領(lǐng)我們開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。

今年的開(kāi)學(xué)第一課，節(jié)目都非常的吸人眼球，但最讓我感興趣的是“無(wú)殼蛋孵化小雞”這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。

無(wú)殼兒蛋生雞從字面意義上來(lái)看，就是沒(méi)有蛋殼出生的小雞，可是沒(méi)有蛋殼小雞怎么才能生存下來(lái)呢？我也好驚訝，便跟上去，看了個(gè)究竟：原來(lái)實(shí)驗(yàn)中的雞蛋是把他打開(kāi)，將完整的雞蛋放在的經(jīng)過(guò)改造的玻璃杯里面，再放進(jìn)溫箱里面，等過(guò)了二十一天，小雞就會(huì)孵化出來(lái)。不過(guò)，雞蛋必須要用已經(jīng)孵化過(guò)兩天的雞蛋。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我感到無(wú)比驚訝，同時(shí)也看到了我們國(guó)家的科技正在向美好和完美進(jìn)發(fā)。無(wú)殼孵化小機(jī)的研究成功，是不是代表著已有的試管嬰兒這個(gè)科研項(xiàng)目，將達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。代表著，以后可以不通過(guò)母親十月懷胎的辛苦，就能在溫箱里降生一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩呢？

為了祖國(guó)能長(zhǎng)久的屹立在強(qiáng)國(guó)之林，做為新時(shí)代少年的我，會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)當(dāng)一名世界一流的科學(xué)家，為地球人去實(shí)現(xiàn)，那些還不能用科學(xué)解決的事業(yè)而奮斗！

加油，一起努力向未來(lái)！

第三篇：《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng)造向未來(lái)觀后感

《開(kāi)學(xué)第一課》是中央廣播電視總臺(tái)與教育部合作并從2008年開(kāi)播至今的大型公益節(jié)目。下面是關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng)造向未來(lái)觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

1《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，探討夢(mèng)想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來(lái)的美好，引領(lǐng)我們感悟“創(chuàng)造精神”的重要意義，鼓勵(lì)我們鍛煉實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。今年恰逢改革開(kāi)放40周年，站在時(shí)代的新起點(diǎn)，祖國(guó)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，青少年作為國(guó)家希望，必將承擔(dān)起發(fā)展祖國(guó)未來(lái)的使命！

攝影師展現(xiàn)的一張張照片讓我印象深刻，照片主人公在那么艱苦的環(huán)境下，仍然表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望，他們也通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，從而擁有了現(xiàn)在幸福的生活。就像歌中唱到的——“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！痹谳p松活潑的“非牛頓流體”的游戲里，我明白了“遇強(qiáng)則強(qiáng)，以柔克剛”的道理，應(yīng)當(dāng)以?shī)^斗的精神勇敢面對(duì)困難。“無(wú)殼蛋生雞”的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了要以科學(xué)精神，實(shí)踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來(lái)，感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的不容易和實(shí)踐成功的喜悅。最后在“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的歌聲中完美結(jié)束。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2

昨天晚上，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我很佩服成龍，他拍了很多武打劇，受了很多傷，頭上,臉上,鼻子,手指頭,腿部......但他一直堅(jiān)持著。

通過(guò)攝影師的拍攝，我看到幾十年前大鼻涕，小光頭在那么艱苦的環(huán)境下，對(duì)知識(shí)的渴求。他們都通過(guò)自己的努力奮斗，長(zhǎng)大成才，過(guò)上了幸福的生活。青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。

俞敏洪老師開(kāi)始給自己訂的目標(biāo)是考上他們當(dāng)?shù)氐囊凰鶐煼秾W(xué)校，第一次第二次高考分?jǐn)?shù)都不夠，都沒(méi)有考上，可是他沒(méi)有放棄，又刻苦學(xué)習(xí)了一年，以優(yōu)異的成績(jī)考上中國(guó)一流大學(xué)－－北京大學(xué)。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力！

我最感興趣的是無(wú)殼蛋生雞的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，王源哥哥打雞蛋，幾次蛋黃都打散了，但他沒(méi)有放棄，再努力，小心翼翼地去打雞蛋，最后終于成功了，蛋黃沒(méi)有散。我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利！

我們每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)它，不怕吃苦，要有創(chuàng)造力和好奇心。迎接未來(lái)，我們要永不言棄，充滿信心！

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感3

在2018年的“開(kāi)學(xué)第一課”中有許許多多的節(jié)目，就比如主持人何炅和撒貝寧他們倆主持的開(kāi)場(chǎng)曲。表演者是來(lái)自新F4的王鶴棣，官鴻，梁靖康，吳希澤。還有一群來(lái)自‘六-一藝術(shù)團(tuán)’的小朋友們。

奮斗，探索，夢(mèng)想和未來(lái)都是我們少年要去探索與奮斗的目標(biāo)。

夢(mèng)想可以啟發(fā)創(chuàng)造，也是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)中的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。

在前行的道路上，需要我們敢于嘗試，不斷探索。只要堅(jiān)持不懈。一定能夠克服重重困難，造就幸福的奇跡。

少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年。我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以心為劍。少年，遠(yuǎn)行不畏將來(lái)。

第四篇：開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感

《開(kāi)學(xué)第一課》，它是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目。自2008年起，每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出。今年節(jié)目邀請(qǐng)成龍、俞敏洪、王源等嘉賓，以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，分別介紹“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”。小編今天為大家?guī)?lái)開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)觀后感，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范文【1】

中央一套《2018秋季開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)造向未來(lái)》落下帷幕，大咖云集，國(guó)際巨星成龍，留下經(jīng)典瞬間的攝影師解海龍，世界珠心算冠軍王桐晶，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，大飛機(jī)C919總設(shè)計(jì)師吳光輝，青年學(xué)子偶像王源，清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤等，個(gè)人身懷絕技，留給人無(wú)數(shù)的遐想和感動(dòng)的瞬間。

給我感觸最深的是成龍大哥，無(wú)數(shù)次中屏幕中相見(jiàn)，今日在開(kāi)學(xué)第一課聽(tīng)他開(kāi)講真是耳目一新。他爆料了他的起步史，他最開(kāi)始是演死人的，這不是什么好角色，最多只能算跑龍?zhí)?，也叫群眾演員。群眾演員很多，沒(méi)有名氣又想進(jìn)入演藝行業(yè)的人可能都得從這樣的角色開(kāi)始?？裳菟廊丝刹皇悄敲慈菀椎模蠖鄶?shù)人都演不好，當(dāng)鏡頭拍到你時(shí)，你可能正在噗呲噗呲喘氣，為什么，因?yàn)楸锏锰昧?。成龍不一樣，他?huì)思考，創(chuàng)新。他知道演戲時(shí)間長(zhǎng)，所以呢，他一直在自然呼吸，甚至深呼吸。等到鏡頭快到身上時(shí)，他立刻屏住呼吸，死得非常徹底。導(dǎo)演一看，非常滿意，說(shuō)：“這個(gè)是演死人演得最好的?！庇谑浅升埦偷玫搅烁嗟慕巧硌輽C(jī)會(huì)，一步步成為國(guó)際巨星。

現(xiàn)在很多年青人心高氣傲、好高騖遠(yuǎn)，太把自己當(dāng)回事，用他們的觀點(diǎn)叫絕不遷就。寧可失業(yè)也不隨便就業(yè)，于是呢，都成為了啃老族，或感嘆懷才不遇，或感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從成龍大哥演死人的起步史上學(xué)到些什么。我總認(rèn)為起點(diǎn)并不是最重要的，終點(diǎn)才是最重要的。當(dāng)然能有好的起點(diǎn)那是你的命好，那是父母給的，可遇而不可求。我們唯一可以把握的是面對(duì)自己的當(dāng)下，如何把握當(dāng)下的機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為你的契機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)，通過(guò)思考創(chuàng)新走出一條屬于自己的路。

聯(lián)想我自己，當(dāng)初從醫(yī)院離職走上社會(huì)，剛開(kāi)始做企業(yè)培訓(xùn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)空白市場(chǎng)，可沒(méi)有人看好這塊市場(chǎng)。他們認(rèn)為學(xué)校有那么多老師，怎么可能請(qǐng)外面的專家去演講呢，學(xué)校有錢支付這筆費(fèi)用嗎?可我的想法剛好相反，中學(xué)生最需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，中學(xué)生最需要勵(lì)志。當(dāng)初我成績(jī)優(yōu)異卻高考失敗就是因?yàn)閴毫μ?，心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好。我們學(xué)校的老師沒(méi)人教我這些，如果當(dāng)初有人給我指點(diǎn)一下，緩解一下我的壓力，或許我的北大夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了。于是我義無(wú)反顧地投入到中學(xué)生勵(lì)志演講這條道路上，做了四年公益演講，女朋友跑路了，十萬(wàn)元辛辛苦苦存下來(lái)的血汗錢流失走了。可我依然沒(méi)有放棄，我相信這是一件有價(jià)值的事，我在不斷地思考創(chuàng)新，最終終于闖出了一條路，不僅成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者，也帶出了近百位講師，其中也有當(dāng)初不看好我的企業(yè)培訓(xùn)師投奔于我，被我收之麾下。

成龍大哥不用替身，身上每一處都有傷，如今64歲還在演電影，讓我感覺(jué)有點(diǎn)羞愧，偶爾我會(huì)懈怠，認(rèn)為自己老了。今天聽(tīng)了成龍的演講，讓我熱血沸騰，活到老學(xué)到老做到老，人就應(yīng)該在夢(mèng)想的路上一路狂奔，永不停歇，讓自己的人生價(jià)值發(fā)揮到極致，給這個(gè)社會(huì)留下點(diǎn)什么，讓自己的人生了無(wú)遺憾。

我要成為一名偉大的哲學(xué)演說(shuō)家，我要重新追求我的北大夢(mèng)，謝謝成龍大哥，你給了我勇氣和信心，讓我看到了希望，讓我感受到了夢(mèng)想的力量。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范文【2】

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，是以一種全新的視角，給我們?nèi)珖?guó)數(shù)以億計(jì)的中小學(xué)生給我們完成的。節(jié)目?jī)?nèi)容既具有現(xiàn)實(shí)意義，以具有深遠(yuǎn)的前瞻性。

通過(guò)觀看，給我影響最深的就是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。對(duì)此我有三點(diǎn)啟示。

一、作為中小學(xué)生的我們，從小就要具有創(chuàng)新意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)不可能。

孵化小雞多少年來(lái)，人們都是依照動(dòng)物行為，進(jìn)行有殼孵化。而我國(guó)科學(xué)家敢于創(chuàng)新，提出了無(wú)殼孵化的大膽想法，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)取得成功。讓人們能夠在可視化條件下觀察小雞孵化21天過(guò)程中，生命奇跡的展示。作為我們青少年，就是要在生活中，敢于發(fā)揮自己的想象力，大膽猜想，大膽嘗試。

二、作為中小學(xué)生的我們，從小就要不能害怕失敗，心中堅(jiān)持不放棄。

科學(xué)家每一項(xiàng)科學(xué)成就的取得，都是在上千次失敗之后才實(shí)現(xiàn)的。我們只有心中深深打下這樣的印記，相信這們的規(guī)則，才能在生活中，科學(xué)探索中，不畏艱難，不怕失敗，百折不回，才能在科學(xué)事業(yè)的道路上取得成就。

三、作為中小學(xué)生的我們，從小就要具有未來(lái)意識(shí)，目光找準(zhǔn)全世界。

當(dāng)今世界，是全球化的世界，地球已經(jīng)成為一個(gè)村子。我們要融入世界，加入世界大家庭。在世界舞臺(tái)上找到我們的位置，并發(fā)揮應(yīng)有的作用，才能屹產(chǎn)于世界。C919大飛機(jī)的成功，就是在這樣的背景下成功的。總設(shè)計(jì)師說(shuō)，全世界20%的大型商用飛機(jī)都出口到了中國(guó)，是一個(gè)多么龐大的市場(chǎng)，這樣的一個(gè)市場(chǎng)，我們中國(guó)人一定要占領(lǐng)。

通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》為我今后的學(xué)習(xí)，指明了方向，學(xué)習(xí)中我將不再害怕失敗，不再有退縮思想。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范文【3】

今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一個(gè)著名的廣告詞：“中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”，那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。

生命，對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒!

打開(kāi)沉重的中國(guó)歷史之門，深深地傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風(fēng)在即將到來(lái)的災(zāi)難中跌宕起伏，同時(shí)也加強(qiáng)了國(guó)家和人民成為有識(shí)之士的夢(mèng)想。展望現(xiàn)代。自從新中國(guó)成立后，整個(gè)國(guó)家的局勢(shì)慢慢由壞轉(zhuǎn)變?yōu)楹?。?jīng)濟(jì)發(fā)展也越變也好。根據(jù)相關(guān)資料顯示：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，被譽(yù)為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡”。從1978年到2007年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長(zhǎng)到24.97萬(wàn)億元，平均每年實(shí)際增長(zhǎng)9.8%，是同期世界水平的3倍。中國(guó)人民的生活水平有了大幅度的提高。

放眼未來(lái)。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)恬靜了人們的心房，已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代?，F(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧，人們安康樂(lè)業(yè)!

青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō)，青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!

實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大，是世代中華兒女的夢(mèng)想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!

我的夢(mèng)、少年的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!

第五篇：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：創(chuàng)造向未來(lái)

一年一度的的《開(kāi)學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)直播大家看了嗎？老師布置的觀后感大家想好怎么寫了嗎？小編今天為大家?guī)?lái)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感，一起來(lái)看看吧！

觀《開(kāi)學(xué)第一課》后感：用創(chuàng)新創(chuàng)造明天

每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都大有不同，也都會(huì)給芊芊學(xué)子留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來(lái)”的主題讓我想到了無(wú)數(shù)探索未來(lái)、探索世界的開(kāi)拓者們，是他們?cè)跓o(wú)形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。

節(jié)目里，國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng)，大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為同學(xué)們帶來(lái)“巔峰之作”。沒(méi)有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)無(wú)法飛上天空；沒(méi)有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方，創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。

當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比作飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，就好比沒(méi)有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無(wú)法騰飛，那還談什么夢(mèng)想、什么未來(lái)呢？！所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng)，用創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新。即使你暫時(shí)比不上別人也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心、有毅力的求助者的。

相比那些抄襲者，他們?yōu)槭裁床挥脛?chuàng)新來(lái)證明自己？與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷?，F(xiàn)在這個(gè)年代，沒(méi)有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水，毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，但卻是創(chuàng)新賦予了人民這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng)新，什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮譽(yù)和地位。它猶如一雙手，塑造著我們的未來(lái)。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》后感：有夢(mèng)想才有未來(lái)

今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗、勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一句著名的廣告詞：“中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)之藍(lán)”。那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。

生命，對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒！

打開(kāi)沉重的中國(guó)歷史之門，深深地傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風(fēng)在過(guò)往的災(zāi)難中跌宕起伏，同時(shí)也加強(qiáng)了國(guó)家和人民成為有識(shí)之士的夢(mèng)想。

展望現(xiàn)代，自從新中國(guó)成立后，整個(gè)國(guó)家的局勢(shì)慢慢由壞轉(zhuǎn)變?yōu)楹?，?jīng)濟(jì)發(fā)展也越變?cè)胶谩８鶕?jù)相關(guān)資料顯示：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，被譽(yù)為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡”。從1978年到2007年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長(zhǎng)到24.97萬(wàn)億元，平均每年實(shí)際增長(zhǎng)9.8%，是同期世界水平的3倍。中國(guó)人民的生活水平有了大幅度的提高。

放眼未來(lái)，我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)甜醉了人們的心房，如今，已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，現(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧，人們安康樂(lè)業(yè)！

青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射、朝氣蓬勃！所以說(shuō)，青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)！

實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大，是世代中華兒女的夢(mèng)想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒！

我的夢(mèng)！中國(guó)青少年的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)！

觀《開(kāi)學(xué)第一課》后感：未來(lái)需要夢(mèng)想

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象、勇于探索、堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。

生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想、一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。

在今年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想，我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待！

夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢(mèng)想，就有了去“遠(yuǎn)方”的單程車票，去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。

著名作家海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好？這就是因?yàn)閴?mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。

夢(mèng)想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，而人類也就有所寄托，使歷史歲月延續(xù)于無(wú)窮。著名歌手叢飛，賑災(zāi)義演，扶貧救難，他是一百多個(gè)孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢來(lái)醫(yī)治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了，帶著對(duì)孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)樗纳粤硪环N形式展示在我們面前，就是那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。因?yàn)閰诧w，他們的世界變得多彩，夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。

夢(mèng)想，總是在創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。如果說(shuō)生命是一曲經(jīng)久不衰的歌，那么夢(mèng)想就是蘊(yùn)涵其中、動(dòng)人心弦的情感。如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。