第一篇：敬佩的老師小學日記

XX年06月12日 星期日 天氣：晴

應該說您的工作是平凡的，沒有權力更不怎么富有，但您的使命是高尚的，您的心血灑在未來的祖國的后起之秀上，不吝惜每一滴汗水，把每一份力量都給了您這群可愛的學生們。

我敬佩您、我羨慕您，我敬佩您有淵搏的知識，可以在講桌上海闊天空地談論，我羨慕您有幾十個乃至幾百個孩子，他們是這樣依戀您，愛戴您，我想在不遠的將來我會繼續(xù)您的使命。

您是辛勤的，更是疲勞的。四十五分鐘里您像一臺播種機，不停息地在學生心靈中播撒著知識，掃除著一切污穢。每個學生都徜徉在知識的海洋里，您也享受著學生給予的歡樂。一節(jié)一節(jié)，這樣時光流逝不知不覺您送走了一級又一級的莘莘學子們，盡管有些不舍得但還是依依惜別。轉眼您教到了我們這一級，我們是幸運的。您不知疲倦的授予我們知識，您把激昂的青春給了我們，而您自己卻在慢慢變老。忽然，我發(fā)現(xiàn)您就是黑暗中的那支紅燭，驅走了黑暗，為我們照亮前進的道路，而您自己卻一滴滴消逝在燃燒的光亮中。

第二篇：倒霉老師小學日記

今天，上體育課時，我們先考武術，然后練習單杠。我們最喜歡練單杠了，很多人把它當成一項富有挑戰(zhàn)性的游戲。

在這節(jié)課上（尤其是后半節(jié)），我們可玩“瘋”了。不過可累苦了老師。為什么老師會累呢？主要有兩點：

一、我們班有兩個同學比較胖，而且自己不能用手支撐住，所以老師想盡辦法讓他試一次，但每次好像都失??；

二、因為我們太“貪玩”了，一個接著一個，可算是“連綿不斷”，直到老師喊累，我們才垂頭喪氣的結束了“游戲”。

體育課結束后，我們開始“痛苦呻吟”：說“肚子疼死了”、“腸子快吐出來了”之類的話。因為，做整套動作時，肚子會貼在單杠上，很疼。（我就遇到過這種情況，不過后來發(fā)現(xiàn)竅門了。）

這節(jié)課最累的當然是老師，不過，往好處想想，其實，這算是鍛煉我們的身體了呢！

第三篇：班主任老師小學日記

在我小學生活六年期間，我換過許多的老師，但唯一一直陪伴著我，給予我一頁又一頁新的知識，也是我至今難忘的老師，她就是我的班主任何老師。何老師是那樣的和藹可親，想媽媽一般照顧著我!記得那是一個寒冬臘月，整棟教學樓面被雪覆蓋了。同學們冷得不敢出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因剛才口渴吃了一口雪，導致現(xiàn)在撲在桌子上不舒服。

上課鈴響了，這是班主任的課。開頭就是老套的起立。這時，老師看見我趴在桌子上沒起來，走過來問我怎么了。我因為沒力氣所以沒回答。接著老師就把她那溫柔的手敷在我的額頭上，再摸摸自己的額頭。擔心的說：“啊呀，你發(fā)燒啦!”于是老師丟下全班的同學把我背上去醫(yī)院的路。去醫(yī)院的路上，何老師是三步兩劃，冒著鵝毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那緊皺的眉頭，擔心的面孔。當我醒來時，我正依偎在老師的懷里，當時我是那樣的幸福。老是像抱她自己的孩子一樣緊抱著我。這時爸媽來了。

原來，我被送到醫(yī)務室時，老師給我爸媽打了電話。期間，她在醫(yī)院又是交費，又是把我背進醫(yī)務室里。老師是那樣的辛苦。爸媽見到老師就不停地感謝，可是老師只是微微一笑，說：“不用謝，這是我應該做的，身為一名教師要視學生如自己的親骨肉?！闭f完老師就轉身離開了，在醫(yī)院的走廊里我不僅看見了老師的背影，還有那寬廣的胸懷，是那樣的偉大。

何老師就是那位直到我小學畢業(yè)還難以忘懷的老師，何老師給我的感覺就像我的另一位媽媽，親切、和藹!

第四篇：小學作文：我最敬佩的人----老師

我最敬佩的人----老師

說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師!

我想問大家?guī)讉€問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?

是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。

我是四(4)班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師!

第五篇：我敬佩的老師

我敬佩的老師

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任韓老師。韓老師，瘦高的個子，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。

韓老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一節(jié)課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界??真讓人有一種身臨其境的感覺。韓老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。

韓老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：韓老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師!

韓老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。韓老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。