第一篇：風之景詩歌

風景

一朵云飄過天空

是你的翅膀

還是我的思念

一座山盛開陽光

是花的夢幻

還是蝶的眷戀

一條河流淌歲月

是風的拒絕

還是雨的相約

一把傘撐開心情

是記住了分手

還是忘了等待?

天涯

就因為我無法把你的遺忘

才在每一個夜晚打開那扇窗

迎接陽光的溫暖

和月華的思念

而天涯

一粒露從我指尖的風中

滴進酒杯

直到被你的唇

吻過所有的風雨?

雨后陽光

我悄悄的穿過那片叢林

任露水濕透我的衣服

一朵落花輕輕的飄落

我指尖的陽光

風告別空谷

來到曠野

帶來子規(guī)的思念

和杜鵑花的芳香

蜂翅上的浮云

抬頭就碰到了陽光的胸膛

致風

一地的煙頭

將夜灼傷

窗簾上的陽光

心情百孔千創(chuàng)

門沒有鎖

你卻沒有推開

其實我知道你就在門外

徘徊了一晚?

第二篇：詩歌－風

作者：無憂

清風拂面

聆聽他的聲音

再耳畔微微作響

清風拂面

遙看他得樣子

在水面翩翩起舞

激起千層銀波蕩漾

猶如水面鑲銀般

閃閃耀眼

令人無限瑕想

第三篇：郭沫若詩歌_陳風東門之楊

她叫我等她，在這東門外的白楊樹下，白楊的樹葉兒在晚風中颯颯蕭蕭。

她說是黃昏時候一定要來，啊，滿天的星斗都已出齊了！

她叫我等她，在這東門外的白楊樹下，白楊的樹葉兒黑壓壓地凝成一團。

她說是黃昏時候一定要來，啊，滿天的星斗都在眨著眼了！

第四篇：海陽一景詩歌

太極拳

海深浪卷葉秋黃

楊氏太極美名楊

并濟剛柔刀劍影

神魂一體氣振蕩

教練喬氏目光炯

弟子英姿沐晨光。

沙雕公園

天藍云卷舒

雕像黃灘浮

尊尊展歷史

痛斥日寇猖

國人記國恥

興國振家邦。

濕地公園

翠綠掩眼花漫漫

紅橋獨處溪水間

漫步嬌林賞美景

驚起燕雀舞喧喧

林陰小路彎又曲

荷花欲放泥水潭

忽然一驚魂起伏

山兔黃影叢林掩

感嘆此游眼褔淺

未見綠蛇樹纏綿

游盡東園赴西園

西園溪水海連天

魚兒嫵媚浪花泛

引來海歐繞盤旋

溪水左臨是黃海

右面映襯山相巒

奇花異草點仙境

云霧蒙蒙照碧潭

久聞仙人常出沒

逗留人間不思還

第五篇：古代詩歌鑒賞之景情類題目學案

古代詩歌鑒賞

-----景情類題目

編制人：賈燕華 審核人：祖因舉 使用時間：2011年10月 學習目標：

1、了解景情類題目的考查方式和特點。

2、把握景情類題目的答題思路和方法，規(guī)范此類題目答案。聚焦高考

（一）考綱要求：

1、鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達技巧。

2、評價古代詩歌的思想和作者的觀點態(tài)度。

（二）命題方式： 提問方式：這首詩描繪了怎樣的畫面？營造了一種怎樣的意境？表達了詩人怎樣的思想感情？ 提問變體：

（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？（2）這首詩描繪了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？（3）這首詩是怎樣寫景的？

（4）請從景和情的角度賞析這首詩。學習過程：

一、文本引航：（必修二第二單元）

歸園田居

（其一）

陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去十三年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。

感性賞析：請用自己的話描繪這首詩里的農(nóng)村生活景象。

二、觸摸高考：

1、閱讀下面這首宋詞，完成下列題目。（2009寧夏、海南卷）

鷓鴣天 代人賦

辛棄疾①

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。

山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。

[注]①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。

問題：詞的上闋描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。

【參考答案】 詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。（概括1分）田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細嫩的青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲

息。(分析3分)

2、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(2009湖北卷)

題西溪無相院 張先

積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影，小艇歸時聞草聲。

入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生。問題：第二聯(lián)是怎樣寫景的？請簡要分析。（4分）

【參考答案】 ：上句著眼于視覺，寫浮萍破處，山影在水中顯現(xiàn)出來，呼應了第一聯(lián)的“清”字。（2分）下句則著墨于聽覺，以細微的草聲襯托出環(huán)境的寧靜，呼應了第一聯(lián)的“靜”字。（2分）

3、閱讀下面這首唐詩，完成下列題目。（2011全國新課標卷）

春日秦國懷古 周樸① 荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆傍遠村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周樸(?～878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。②消魂；這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國?？M紆：旋繞曲折。問題：你認為這首詩在寫作上是如何處理情景關系的?(4分)【參考答案】 ： 詩歌用了觸景生情、寓情于景的手法，（1分）借涇水、春草、古碑、蒼山、殘陽、綠樹、黃沙等凄涼敗落的景物，（1分）表達了自己的懷古傷今之情。（1分）在情景處理上，用極富特征的荒涼景物抒發(fā)了對唐王朝國勢日衰的悲嘆。（1分）規(guī)律提?。?/p>

三、實戰(zhàn)演練

1、閱讀下面詩歌，完成詩后問題。

春思

唐

賈至

草色青青柳色黃，桃花歷亂①李花香。東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。

（注：歷亂，雜亂極言桃花之盛）

問題：本詩第一、二句勾勒了運用了怎樣的寫景方法勾勒了一幅怎樣的春之畫面？其作用是什么？（6分）

2．閱讀下面這首詩歌，回答問題。

答柳惲① 吳均 【南北朝】

清晨發(fā)隴西，日暮飛狐谷。秋月照層嶺，寒風掃高木。霧露夜侵衣，關山曉催軸②。君去欲何之？參差間原陸③。一見終無緣，懷悲空滿目。注：①這首詩是吳均與朋友柳惲的贈答之作，此詩源于柳惲要出門遠行而作了《贈吳均詩三首》，吳均這首詩正是答他的詩而作。②催軸：即催車上路。這兩句也是說曉行露宿，飽嘗風霜之苦。③原陸：高原和平陸。這兩句是說，你這一去遠隔高原和平陸，究竟去到哪里呢？

問題：本詩的第三至六句選取哪些意象描繪了怎樣的景色？有怎樣的作用？（6分）

四、鞏固提高

1、閱讀下面這首古詩，回答問題。

月夕

陸游

開戶滿庭雪，徐看知月明。微風入?yún)仓?，復作雪來聲?/p>

俗塵不待掃，凜然肝肺清。村深無漏鼓，鶴唳報三更。

問題：詩的前兩聯(lián)運用了怎樣的寫景方法，請結合詩句具體分析。（4分）

2、閱讀下面這首古詩，回答問題。

臨高臺 謝脁

千里常思歸，登臺臨綺翼。才見孤鳥還，未辨連山極。四面動清風，朝夜起寒色。誰知倦游者，嗟此故鄉(xiāng)憶。

注釋：（1）這首詩寫于荊州，當時詩人為隨王肖子隆的文學侍從。（2）綺翼：像鳥羽毛一樣薄而美的絲織品，這里指窗簾。問題：請從景和情的角度分析這首詩的后六句。（4分）

五、強化補充

1、閱讀下面這首詩，按要求回答問題。（2011安徽卷）

瑯琊溪① [宋]歐陽修

空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②。不知溪源來遠近，但見流出山中花。

[注] ①此詩寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間。瑯琊溪在滁州瑯玡山。②槎（chá）：這里指拼扎而成的簡易木橋。

問題：這首詩圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面？表達了作者怎樣的情感？（4分）【參考答案】這首詩描寫了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等 畫面。表現(xiàn)了作者對瑯玡山美景的喜愛之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。

2、閱讀下面這首詩，按要求回答問題。（2011江西卷）

清 明①

黃庭堅

佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蜇，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士②甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。[ 注 ]①此詩作于詩人被貶宜州期間。②士：指介之推，春秋時晉人。從晉文公出亡十九年，功成后拒絕做官，隱居綿山被燒死。問題：這首詩首聯(lián)寫景抒情有什么特點？ 【參考答案】：本詩首聯(lián)樂景寫哀情。春天到來，桃李綻開，生機勃勃。然而作者想到的是荒野中埋在地底那長眠的人們，不禁愁緒萬端。樂景寫哀，愈見其哀。3.閱讀下面這首詩歌，回答問題。（2011福建卷）

㈠曉至湖上 [清]歷鶚

出郭曉色微，臨水人意靜。水上寒霧生，彌漫與天永。折葦動有聲，遙山淡無影。稍見初日開，三兩列舴艋。安得學野鳧，泛泛逐清景㈢。（選自《清詩選》）

[注]① 湖：杭州西湖。②折：彎曲。③景：影。

問題：請從表達技巧的角度對“折葦動有聲，遙山淡無影”進行賞析?！緟⒖即鸢浮浚孩賹Ρ龋阂浴坝新暋迸c“無影”對比，遠寫視覺，突出層次的遠近的景致的深闊。②對偶：以“折葦”對“遙山”，近景與遠景相結合；以“動有聲”對“淡無影”，聽覺與視覺相結合；節(jié)奏優(yōu)美（或形象豐富，或層次分明），意境深闊、淡雅（或幽靜、清新）。（其它看法，言之成理亦可。）

4、閱讀下面兩首宋詩，完成后面的題目。（2011湖北卷）

登 城 望湖樓晚景 劉敞

蘇軾

雨映寒空半有無，橫風吹雨入樓斜，重樓閑上倚城隅。壯觀應須好句夸。淺深山色高低樹，雨過潮平江海碧，一片江南水墨圖。電光時掣紫金蛇。問題：以上兩首詩，劉詩優(yōu)美，蘇詩壯美，請結合詩句賞析。

【參考答案】 ①劉詩通過寫雨映寒空，山深樹幽，倚樓眺 望的一幅水墨畫，運用白描手法，描繪出一幅江南水墨圖。②.蘇詩通過寫橫風斜雨，潮江涌動，運用比喻手法，寫出了雨 前，雨后的壯觀美景。