第一篇：校園短篇言情小故事

因?yàn)榧拍e(cuò)愛，因?yàn)殄e(cuò)愛而寂寞一生！下面內(nèi)容由小編為大家分享校園短篇言情小故事，一起來看看吧！

篇一：校園里擦肩而過的愛情

男孩有點(diǎn)內(nèi)向，而女孩恰恰相反，她十分活潑可愛，男孩被女孩的氣質(zhì)吸引了，慢慢的喜歡上了那個(gè)女孩！男孩由于內(nèi)向不干向女孩表達(dá)！總是默默的陪在他身邊！也許這個(gè)秋天太過浪漫，也許女孩的性格影響了男孩，也許......總之男孩向女孩表達(dá)了！當(dāng)男孩拿這那封連自己想想都可笑的情書向女孩表達(dá)了！，也許是男孩的情書內(nèi)容，也許是她也在等男孩的表白，總之當(dāng)女孩看到情書時(shí)笑了！開心的笑了！情書沒有甜言蜜語(yǔ)，像平常說話一樣。女孩當(dāng)天回了一封信！男孩看了高興的笑了！她答應(yīng)了，太好了！

之后男孩和女孩像其他戀人一樣！快樂的在一起！男孩也慢慢的開朗了起來！

轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)的時(shí)候到了！畢業(yè)后即將面臨的是分離！由于學(xué)習(xí)差他們不可能一起上高中！時(shí)間不等人！畢業(yè)了兩人也分離了！

后來男孩復(fù)度了！女孩也在臨近城市上學(xué)！

還像以前一樣他們依然經(jīng)常聯(lián)系可是卻不能經(jīng)常見面！

漸漸的男孩覺得他們的距離越來越遠(yuǎn)了！

男孩總是想讓女孩開心快樂！可距離還是在不斷變遠(yuǎn)！

一天男孩又接到了女孩的電話開心的正想和她聊可是.....女孩說：我們分了吧。

沉默了好久

男孩無力的聲音傳出：好吧

嘟....嘟....嘟....男孩聽這電話里傳來的聲音！好久無力的放下了電話！

不久之后，男孩在一天夜里第一次喝醉了，沒有人知道為什么！第二天男孩在朋友的目送下退學(xué)了！也沒有人知道為什么！

之后男孩離開了那個(gè)城市去了遠(yuǎn)方！

在遠(yuǎn)方他依然無法忘記女孩和她又聯(lián)系了幾次！他渴望奇跡能出現(xiàn)女孩能在回到他身邊！可奇跡直到最后也沒出現(xiàn)！

一天男孩又喝醉了！他跟女孩說；不要在聯(lián)系了！我累了！

之后他把QQ上女孩的號(hào)碼刪了！可是卻無法將心中的那個(gè)她刪了！

那晚她又夢(mèng)到了女孩！他們?cè)诖蠼稚舷嘤隽?！男孩想和女孩答招呼可是?dāng)男孩向女孩追去時(shí)女孩卻笑這走遠(yuǎn)了！夢(mèng)醒了，只留下夢(mèng)中的記憶和打濕的枕巾！

有人告訴他時(shí)間可以改變一切！可是誰(shuí)能告訴他怎樣才能改變記憶！

篇二：那年校園愛情的我們才17

17歲那年，我們滿懷著憧憬走進(jìn)那個(gè)校園，盡管它不如后來的校園來得漂亮，甚至連住宿的條件也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不如后來那個(gè)嶄新的校園，然而，那里承載著我們長(zhǎng)達(dá)兩年的歡聲笑語(yǔ)。還記得教學(xué)樓前的花壇嗎，還記得隔壁的操場(chǎng)嗎，還記得我們繞著操場(chǎng)一圈又一圈散步的情景嗎？如今，記憶已淡，人已散，景已不在了。

那年，我們17，懵懂的我們驕傲地認(rèn)為自己跨出了人生的第一步，自負(fù)的我們總想在各方面有所表現(xiàn)，天真的我們希望所有的付出都能得到應(yīng)有的回報(bào)。

那年，我們17，我們幼稚地以為所謂的友情就是吃飯有個(gè)伴，回家的路上不再孤單，我們單純地認(rèn)為在我們的世界里不會(huì)有爾虞我詐，更不會(huì)有欺騙，亦或損人益己，我們固執(zhí)地覺得待人如同對(duì)待學(xué)業(yè)一樣，希望了解對(duì)方，如同掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

那年，我們17，我們是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中有點(diǎn)叛逆的孩子。

那年，我們17，我們憧憬著哪一天能走進(jìn)高等的學(xué)府，我們?nèi)諒?fù)一日地做著乏味的題目，只為了在高考那天交上一份答卷，那個(gè)時(shí)候，高考似乎離我們很遠(yuǎn)，如同現(xiàn)在，高考也離我們很遠(yuǎn)。

那年，我們17，我們所有的舉動(dòng)，所有的想法，在今天的我們看來，估計(jì)會(huì)不由自主地笑吧，會(huì)有人比誰(shuí)的校服袖口臟的嗎？會(huì)有人因?yàn)橛憛捠程玫娘埐硕低盗锍鲂ｉT去吃快餐的嗎？

今天，我們可以大大方方地做自己喜歡的事，不會(huì)再有人站在校門口，監(jiān)督著你不可以走出校門，不會(huì)有人要求你穿那難看得不能再難看的校服了，那么為什么，我們還是不快樂呢？

那年，我們17，我向往著高考，向往著更大更廣闊的天空，我們羨慕著那些離開校園的人們。

第二篇：言情故事的開頭怎么寫？

“公子，今日我是提著腦袋陪你出來的，要是被老爺知道了，我的小命就沒有了。”顏生不屑的看了一眼身旁的小廝：“周田，你是我的書童，不是我爹的書童?！毖韵轮?，自然明了。周田囁嚅了幾句，只能嘆氣，這個(gè)少爺啊，真不讓人省心，誰(shuí)讓他是丞相家的公子呢?？墒沁@一老一少他誰(shuí)都得罪不起啊

走近怡紅院的時(shí)候，周鐵的魂都快嚇飛了。聽說崔家的少爺請(qǐng)公子去呢西樓看戲，少爺圖新鮮也就去了，在那里聽了大半夜的戲?；氐郊?，老爺讓少爺跪了整宿的祠堂。自己卻挨了四十大板，躺了半個(gè)月。所謂當(dāng)奴才難，當(dāng)一個(gè)好奴才難，當(dāng)一個(gè)左右為難的好奴才只有被撕成兩半的難啊。想到少爺要想到少爺要去妓院，周田不禁冷汗涔涔，雙股顫顫的份了，想到這周鐵突然跪下，抱住燕生的大腿，少爺，你要進(jìn)去里面，那是要奴才的命啊..燕生笑著把嚇得冷汗直冒的周田拉起來:”有什么事,你少爺我擔(dān)著,我只是想去開開眼界,再啰嗦,我就把你賣給別人!”周鐵只好識(shí)趣得閉上了嘴。

走進(jìn)怡紅院，面對(duì)舉止大膽的姑娘們，周鐵窘得滿臉通紅，只得往自家 少爺身后躲，而反觀燕生，第一次來這種風(fēng)月場(chǎng)所卻顯得悠然自得，不慌不忙，面臨著熱情大膽的姑娘.躲過這些熱情的姑娘，顏生找到老鴇，問道：“媽媽，崔公子在哪？可否派人領(lǐng)我們?nèi)シ块g。”老鴇端的一看眼前的公子風(fēng)流俊俏，一雙桃花眼，唇紅齒白，身材俊逸，一看便不是池中之物。便說道：“公子可是姓顏？若是的話，便是沒差了，崔公子早已在紅煙閣設(shè)下宴席，正等著公子呢。”顏生笑道：“媽媽說的正是在下，派人領(lǐng)我們上去吧?！崩哮d回道：“那是自然?！北銓?duì)著身旁的小廝說道：“凌厲，你領(lǐng)這位公子去紅煙閣?！蹦切P回過頭來，顏生一見，心中暗道：“這個(gè)地方連小廝都是一等一的人品，也不多話，便隨著這小廝去了紅煙閣。

第三篇：校園搞笑小故事

轉(zhuǎn)帖]校園搞笑小故事

1、大學(xué)時(shí)，學(xué)校團(tuán)支部組織為希望工程捐款，捐款的人都是一兩塊錢，美術(shù)系的一個(gè)最不羈的男生拿著飯盒走到捐款臺(tái)前，遞了一百元給團(tuán)支部書記，大家都驚了，那時(shí)候一個(gè)月也就是200元生活費(fèi)呀，團(tuán)支部書記馬上拿著喇叭大聲宣傳，這時(shí)候那個(gè)男生說了一句話：“我不是來捐款，我是想和你換點(diǎn)零錢，好去打飯”。

2、我也來一個(gè)，高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。我與一好兄弟分到了一組，還有兩個(gè)女生。一日，正在做高溫分離實(shí)驗(yàn)。兄弟突然放之一響屁，而且是其臭無比的那種，正巧，一女生正拿著火柴要點(diǎn)燃酒精燈，兄弟見女生拿著火柴：別點(diǎn)，沒聽見啊，別點(diǎn)炸了~~~~~~~~~~三人立即狂暈！```````````^_^！

3、一師兄失戀后醉酒，好不容易把他弄回宿舍，他居然抱著一兄弟就要強(qiáng)吻，嘴里還念著:“***我愛你！”。把那弟兄惡心得：“TMD，我是你爸！”

4、宿舍有一兄弟特猛--大一的時(shí)候俺們愛在晚上開臥談會(huì)，大家都是把燈一關(guān)，躺在床上，信口開河。他也不知怎的，無論怎么吵，他都能把頭一蒙，然后一覺到天亮。暗地里俺們經(jīng)常佩服丫的睡眠系統(tǒng)果然強(qiáng)悍。某日，大概都晚上12：00多了，臥談還在繼續(xù)，且燈還沒關(guān)忽然見他猛地拍床而起伸出了四個(gè)指頭。大吼了一句：“對(duì)你們幾個(gè) 我只說四個(gè)字----沒道德 沒修養(yǎng)”！！說罷 他又一個(gè)個(gè)掰了遍伸出的四個(gè)手指頭 口中念念有詞 ：“咦？ 好象是六個(gè)字”說完這句，又轟然躺下，蒙上了頭，俺們大家呆呆地目擊這發(fā)彪的全過程 差點(diǎn)就沒全從床上掉下來。

5、我講一個(gè)，大一時(shí)有個(gè)校長(zhǎng)給新生講話：把“學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事?！蹦畛桑骸皩W(xué)習(xí)不是一就而就的事”。遂得以外號(hào)：“X二舅”以后我們這一屆的學(xué)生老遠(yuǎn)看見他，就對(duì)旁邊的同學(xué)說：看“咱二舅來了”

6、我們?cè)谔咔虻臅r(shí)候，在球場(chǎng)上聽見一個(gè)MM大聲尖叫外加狂奔：“啊~~~~~~~~~~！我終于考上X大的研究生拉。~！”把我們煩得不行，于是大家一商量，也大聲叫著：“啊~~~~~~！我終于考上清華研究生拉！”“啊~~~~~！我終于考上北大研究生拉~~~~~~~~~！”????那個(gè)MM當(dāng)時(shí)就默默的走了

7、寢室到了夏天蚊子就多，那時(shí)候大家也沒有掛蚊帳的習(xí)慣，有個(gè)mm比平時(shí)都睡得早，我們看她睡熟了就好心在她的床頭給她點(diǎn)了一盤蚊香，誰(shuí)知道第二天起來她很委屈的說她的手被燙傷了，原來她半夜醒來看見點(diǎn)著的蚊香還以為是紅寶石(大概是睡糊涂了)，于是伸手去拿，結(jié)果^^^^^^^^^^^^^^^^^，你能想到她當(dāng)時(shí)是什么感覺嗎?

8、我們寢室從窗戶到門中間拉了一根繩子，用來掛毛巾或者是洗過的東西，有一次一個(gè)MM端著飯盒在繩子底下吃泡面，我從繩子這頭扯毛巾去洗臉，結(jié)果懸掛在她上放的襪子不偏不倚正好落在她的飯盒里，寒^^^^^^^^^^^^^^

9、我們寢室有一個(gè)從農(nóng)村來的同學(xué)，老師通知下次體育課上游泳課，他到小賣鋪對(duì)售貨員說買一條塑料褲衩，售貨員問他干什么，他說游泳。

10、上大學(xué)的時(shí)候狂喜歡CS，一日，偶在電腦前勇猛殺敵的時(shí)候，很多兄弟都在觀看，呵呵，天氣熱?。∫恍值芎人谋语w了一只蒼蠅進(jìn)去！他手腳利落的蓋上蓋子，大搖！“看我還不搞死你！”，就接著看我玩！沒過五分鐘他打開蓋子，呵呵哈哈哈哈，咕咕的喝個(gè)不挺！旁邊的老兄嚇壞了！呵呵！

11、數(shù)學(xué)課，講到“優(yōu)弧”與“劣弧”，數(shù)學(xué)老師鄉(xiāng)下口音重，將“劣弧”說成“勒(注: 發(fā)第二聲)弧”，全班笑，老師問“應(yīng)該怎么讀” N 個(gè)好心的同學(xué)一起在幫他糾正，反而令他聽不大清楚“是什么？”哦，應(yīng)該讀“夜弧”啊，@_@ ~~~~ 全班爆笑。老師不明所以。

12、天壇北門一小區(qū)又老舍的人頭雕塑，并在他的下面寫著龍須溝三個(gè)字，一天我和我們宿舍一姐姐路過那，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，就著我的胳膊說：“你看你看，那個(gè)人的名字多逗，叫龍須溝”我當(dāng)場(chǎng)暈倒！

13、大學(xué)時(shí)同學(xué)之間都愛稱姓張的同學(xué)為“張兄”，姓李的同學(xué)為“李兄”，以顯得尊重對(duì)方。班里有個(gè)同學(xué)姓文。一次班會(huì)，同學(xué)們都到齊了，只在姓文的同學(xué)還沒有到，于時(shí)，班長(zhǎng)站起來直呼：“文兄，文兄呢？李兄，你到廁所去找找看文胸在不在廁所里？” 語(yǔ)畢，女同學(xué)們暈倒，男同學(xué)笑倒??

14、大一那個(gè)春天，某夜，宿舍兄弟拼酒，席間老二去洗手間，良久不歸。后來我也去洗手間，發(fā)現(xiàn)那廝站在小便池前，頭抵墻睡著了。我說：“老二，醉了吧，要不我扶你去睡？”他依舊保持著那個(gè)姿勢(shì)不變，頭也不抬地說：“我??不醉；我??也??不睡！”（靠，還是押韻的）后來他像一根面條一樣爬不到上鋪，我們就把床板拆下來放在地上，再把老二放在床板上。他那句韻語(yǔ)流傳了好多年，現(xiàn)在，老二是研究古代文學(xué)的博士，專攻韻文。

15、偶宿舍一哥們經(jīng)常搞一些咋舌的事情，一次快上課前，他忽然內(nèi)急，要宿舍另一兄弟捎點(diǎn)手紙，誰(shuí)知那兄弟天生記性差，居然忘了，半節(jié)課后，我那哥們才姍姍進(jìn)教室，進(jìn)來以后，對(duì)著那個(gè)兄弟狂罵一陣，我問他那屁屁如何解決的，他一伸胳膊，靠，長(zhǎng)袖變短袖了！

本帖已被小浣于2005年11月13日21時(shí)16分20秒編輯過

敬之愛之吾師:

昨夜雨疏風(fēng)驟,風(fēng)云異色,天氣突變。因吾尚在夢(mèng)中,猝不及防,不幸受涼~!雞鳴之時(shí),吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時(shí)已晚矣!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動(dòng)容!

本想學(xué)業(yè)之成就為吾一生之追求!又怎可為逃避病痛而荒輟學(xué)業(yè)乎!遂釋然而往校。但行至半途,冷風(fēng)迎面吹,痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。已到生不如死之境。哪得力氣再往之。不得已,而借友人之臂,返之!

由此上述,為吾未到校之緣由。師應(yīng)懂,吾未到校。乃迫不得已之。非不為也,而不能也。吾亦懂,未到校,師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!

汝苦,吾亦苦！但,病痛不饒人,敬請(qǐng)諒之!如有幸再見師之面,再聽?zhēng)熤n,吾寧當(dāng)負(fù)荊請(qǐng)罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣。

第四篇：短篇校園小故事

記憶想是倒在掌心的水不論你攤開還是緊握終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。那么有關(guān)短篇的校園故事有哪些呢？下面是小編為您整理的短篇校園小故事，希望對(duì)你有所幫助!

短篇校園小故事篇一：女孩深藏在心底的秘密

那晚是迎新晚會(huì)，我和葉朗有一個(gè)歌舞表演，他唱歌時(shí)臺(tái)下的女生哇呀啊地尖著嗓子喊，“葉朗師兄最帥”……

剛下完二十一個(gè)小時(shí)的大雪，晚自習(xí)被取消了，只有大一新生還在會(huì)場(chǎng)中為自己慶祝，此時(shí)外面冷清清的，雪地中只有我們。

在我的腦漿快要變成凍豆腐時(shí)，一個(gè)剔透的東西蹦跳著出現(xiàn)在面前，我停止發(fā)抖，順著那東西向上看到了葉朗緊閉的眼，和緊咬的唇。

我愣了，當(dāng)時(shí)冰天雪地，我們倆穿著演出服裝站在一片朦朧雪光中，說不出是羞澀居多還是驚訝占了上風(fēng)，因?yàn)樵谖一剡^神之前葉朗已經(jīng)把東西塞到我手里跑走了。

我雖然奇怪，可還是被水晶貔貅吸引了大半心神。

這算是告白嗎?

那時(shí)我沒敢戴水晶貔貅，一是怕被郎君粉兒們知道后吞了，二是我臉皮兒薄，弄不清葉朗是什么心思前不敢貿(mào)然行事。

在獨(dú)自糾結(jié)了幾天后，我還是決定把水晶貔貅送回去，趁他不在時(shí)偷偷放到了他的書包里。

可讓我沒想到的是，晚自習(xí)后葉朗在宿舍樓下攔住了我，硬是又塞回我手里，口氣生硬地說：“不要讓我再跑第三遍?！比缓筠D(zhuǎn)身走了，沒有留給我說話的機(jī)會(huì)。

我握緊了水晶貔貅，有些無措。

后來發(fā)生的事，誰(shuí)也沒想到。起因是一個(gè)同學(xué)丟了新買的蘋果6，報(bào)了警，警察對(duì)手機(jī)進(jìn)行定位后，找到了葉朗。

我是不相信葉朗會(huì)做出這種事情的，可摸到抽屜里的水晶貔貅，有些不確定了。

之后我遇到了小紈绔?？晌揖鸵恢贝髦@個(gè)水晶貔貅，并不是我對(duì)葉朗念念不忘，只是放不下當(dāng)初的心結(jié)。

“咔嗒?！毙〖w绔穿著那條牛仔褲進(jìn)來了，我那因回憶而擾亂的心驀地平靜下來。戀人之間不應(yīng)該有那么多秘密。我決定問問小紈绔牛仔褲的事，然后告訴他有關(guān)水晶貔貅的事。

不料我一問，他直接從沙發(fā)上跳了起來，伸出食指點(diǎn)著我，“你居然不知道?”然后小紈绔面色猙獰地給我講起那場(chǎng)五十七年不遇的大雪后會(huì)場(chǎng)另一邊發(fā)生的事。

原來，我的三個(gè)舍友知道我和葉朗走得近，想從他入手撮合我們，就去找葉朗，不料走到會(huì)場(chǎng)外居然發(fā)現(xiàn)“葉朗”和一個(gè)女生聊得正歡，頓時(shí)怒上心頭，三個(gè)人上去把人揍了一頓。

揍完后，“葉朗”的衣服破了，特別是牛仔褲，在他摔倒的時(shí)候扣子崩了。后來三個(gè)二貨知道打錯(cuò)了人，立刻溜了，又覺得對(duì)不起我，畢竟是打著我的旗號(hào)上的，所以那段時(shí)間就一個(gè)個(gè)跟兔子似的特乖。

“所以，這條牛仔褲是我們愛情的見證?！毙〖w绔坐到我旁邊，一把摟住我的肩，得意地說，“幸虧當(dāng)年我暗戀你，以此要挾她們向我匯報(bào)你的行蹤，這才追的上你。我送你的貔貅到現(xiàn)在你都戴著?！?/p>

貔貅?“這個(gè)?”我連忙掏出水晶貔貅晃了晃。

“對(duì)呀?！毙〖w绔一臉燦爛。

又經(jīng)過幾次問答和推測(cè)，我終于明白，原來當(dāng)年小紈绔請(qǐng)求和我同臺(tái)演出的好友葉朗把禮物交給我探探我的反應(yīng)，自己躲在一邊。

不過小紈绔是個(gè)路癡，迷路了，在問路時(shí)被我的三個(gè)舍友莫名其妙打了一頓。葉朗應(yīng)該也暗戀我，被迫替情敵送禮物自是不會(huì)多說什么，我就想當(dāng)然地誤會(huì)是葉朗送的了。而葉朗為了不被比下去，就鋌而走險(xiǎn)。

我看向旁邊一臉燦爛的小紈绔，輕輕印上他的唇。

女孩子總該有些深藏心底的秘密。

短篇校園小故事篇二：我曾經(jīng)很喜歡你

你長(zhǎng)得是真好看，眉清目秀，唇紅齒白。但，也實(shí)在夠惡劣。

你才上初二就談了好幾個(gè)女朋友，還死乞白賴地求我?guī)湍銓懬闀?。我大筆一揮拐著彎兒損人，瞇著眼看著你喜滋滋地送去，黑著臉灰溜溜地回來。

你咬牙切齒地對(duì)我說：“那女的居然看不上你寫的情書，我怎么會(huì)看上這么膚淺的人?”而后，你看著笑瘋了的我滿臉疑惑。

你喜歡托著下巴憂郁地注視著我：“你是喜歡我的吧?”乍一聽我手一抖摔了筆，一記重拳打得你“嗷”地慘叫出聲。次數(shù)多了我只是淡淡丟給你兩個(gè)飽含我對(duì)智障兒童的同情和憐惜的白眼。

你卻樂此不疲，一日三次，生生煩得我倚在桌子上，虛弱地說：“對(duì)啊，我好喜歡你啊?！蹦泯b著牙笑得像個(gè)偷吃到糖果的小孩兒，拍著我十分認(rèn)真地說：“我就知道!我那么帥!”我低頭，考慮要不要把鞋脫了直接拍你臉上。

你是混得還不錯(cuò)的痞子一枚，而我只是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的普通學(xué)生。我們本來該是兩條平行線。偶然成為同桌，混熟了后我對(duì)你拳打腳踢是家常便飯。

有一次一個(gè)男生來找你，正說著話，你隨手拿起我的筆轉(zhuǎn)著，被我劈手奪下，然后習(xí)慣性沖你胳膊招呼一下。那男生目瞪口呆，你卻只是隨意地笑笑。我忽然明白了你有多縱容我，于是笑容忍不住綻開。

那時(shí)候我們別的科目老師都很好欺負(fù)，只有身為年級(jí)主任的數(shù)學(xué)老師，人稱滅絕。數(shù)學(xué)課她陰著臉走進(jìn)來，周圍同學(xué)紛紛掏出她要求的卡紙，我忽然就白了臉。

這時(shí)滅絕冷冷的聲音傳來：“沒帶的同學(xué)出去頂書站著!”

我苦著臉準(zhǔn)備出去，一張卡紙“啪”地拍在我的桌子上。我愣愣地抬頭，你已經(jīng)走到了門口。

下課后你甩著手臂走進(jìn)來，我望著你欲言又止，最終只蹦出三個(gè)字：“謝謝啊?！?/p>

班里面我們是唯一的男女同桌，而且相處得很融洽，你又從來都是風(fēng)云人物，于是班里關(guān)于我們的流言滿天飛。你是嘻嘻哈哈一笑而過沒所謂，我卻在別人指指點(diǎn)點(diǎn)中如坐針氈。后來愈傳愈兇，滅絕把我叫去辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“你是個(gè)好學(xué)生，不要和某些人走得太近知道嗎?”

我在你的面前忽然沉默。你找我說話，笑容一如既往地燦爛，我卻只是敷衍幾句。

慢慢地你覺察到我的疏離，似乎明白了什么。你干笑兩聲，說了句“你好好學(xué)習(xí)”，之后便很少和我說話了。

那天我在路上走，好友忽然湊過來，神秘兮兮地和我咬耳朵：“哎，你和你同桌是不是……”

我看著她眼中促狹的笑意，慌忙喊著：“怎么可能?我看上誰(shuí)也不會(huì)看上他的!成績(jī)那么差還整天惹是生非，自以為是的樣子要多討厭就有多討厭!”

她忽然神色驚慌，我順著她的視線，看見你站在一棵樹下，手插在口袋里，面無表情地看著我。

第二天我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室，你坐在位子上睡覺，直到我坐上位子也沒有抬頭。你始終沒有提起這件事，但也再?zèng)]有和我說過一句話。

期末考試前老師按期中考試的成績(jī)排位子，作為上次考試第二名，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我隨便指了前面的一個(gè)位子。

我收拾東西時(shí)，你看著我臉上張揚(yáng)的笑意，淡淡地說道：“就這么迫不及待?”我手一頓，繼而像被一柄重錘狠狠地?fù)糁辛诵呐K，一瞬間心痛得不能呼吸。

初三時(shí)我被選到奧數(shù)班，你去了傳聞中的垃圾班，不過是四層樓的距離，我卻再也沒有看見你。

后來無意和別人聊起你，才知道你已經(jīng)休學(xué)回家了。她奇怪地問：“你們倆不是關(guān)系很好嗎?他沒有告訴你?”我只是笑笑，啞口無言。

我青春里唯一鮮活存在過的少年，從此杳無音信。

現(xiàn)在我很想找到你，我還欠你一句“對(duì)不起”;

現(xiàn)在我勇敢而囂張，再不是當(dāng)年的怯懦模樣;

我曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢想起你，怕愧疚和想念會(huì)擊破心臟的外殼。而現(xiàn)在，終于可以上揚(yáng)嘴角。

只是那份朦朧的喜歡，終于被時(shí)光沖刷得干干凈凈。

對(duì)，你沒有看錯(cuò)，我曾經(jīng)，很喜歡你。

短篇校園小故事篇三：當(dāng)兩個(gè)雙魚星座的人相遇

他叫肖偉，升高中的成績(jī)排名榜上，唯有他的名字在我前面。班主任說，我們是班里最有希望考上名牌大學(xué)的。讓我耿耿于懷的是，班里選學(xué)習(xí)委員時(shí)，他的票數(shù)竟然比我高。

那天填寫體檢表，我發(fā)現(xiàn)他的生日和我的生日都在3月。他也發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我笑笑說：“真巧，我們都屬雙魚星座。”

旁邊一個(gè)女生聽見了，開玩笑道：“是那種想跳龍門的鯉魚，這下你們棋逢對(duì)手，就看誰(shuí)跳得更高了?！?/p>

這話戳中我的要害，于是我暗下決心一定要超過他!可不久，我發(fā)現(xiàn)他的幾次小考都大失水準(zhǔn)，連他最拿手的物理成績(jī)也開始亮紅燈。

這天自習(xí)課，老師把他叫進(jìn)了辦公室，回到班里，他的臉色發(fā)青，眼角有顆晶亮的東西一閃一閃。下節(jié)課上，班主任宣布了由我頂替肖偉擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的決定。

這以后的3天里，肖偉都沒來上課，我決定去他家探個(gè)究竟。肖偉果然在家里，不過只有他一個(gè)人，到處亂糟糟的。

肖偉說，爸媽從他上初中時(shí)就開始吵架，兩人經(jīng)常跑到外面不回家。從小到大，他一直希望能用優(yōu)異的成績(jī)引起父母的關(guān)愛，但父母從沒在意過……

我的淚水流下來。我終于知道肖偉成績(jī)一落千丈的原因了。他的家是一片愛的荒漠，使他的心靈也變得干涸。他為此喪失了全部的自信。

每堂課我都情不自禁地盯著肖偉的空座位發(fā)呆，一定要讓他回來，我在心里說。

我一次次往他跑，“行了!你一個(gè)女生整天纏著一個(gè)男生算什么回事啊?”起初，肖偉總是罵我，我氣得哭著從他家里跑出來。

但我不能半途而廢，“這么一點(diǎn)家庭困擾就將你打垮了，你算什么男子漢!” 我劈頭蓋臉地罵肖偉，激將法是我黔驢技窮的最后一招。

第二天，肖偉出現(xiàn)在了教室門口。我興奮極了，好精神的肖偉呀，以前的他又回來了!

一個(gè)學(xué)期過去了，肖偉又坐上了年級(jí)第一的寶座。我又重新看見了自己追逐的目標(biāo)。我們又回到了雙魚星座時(shí)代，成了年級(jí)相互映照的兩顆星。

一個(gè)周六上午，肖偉給我打電話，邀請(qǐng)我去郊游。那天，我們面對(duì)面站著，“業(yè)梅，謝謝你!你是我最真摯的朋友，我希望……”

他握住了我的手?！拔乙蚕Ｍ覀円黄鹂忌侠硐氲膶W(xué)校，可以繼續(xù)做旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手!”我認(rèn)真地說，還很豪氣地打了個(gè)響指。

肖偉的臉掠過一絲失望，然而很快舒展開來。他再一次說：“你說得對(duì)，雙魚星座，看我們誰(shuí)的光更亮!” “當(dāng)然是我嘍!”我不客氣地回答。

“等著瞧!”肖偉很響地吹了聲口哨。剛才的沉重勁一掃而光，我知道，他已經(jīng)從家庭的困惑里走出來了。

此刻，明媚的陽(yáng)光正穿透我們的雨季，照在我們年輕的身上。

第五篇：小學(xué)校園小故事

你的小學(xué)時(shí)光里有哪些小故事是令你難忘的呢？看看以下這些小學(xué)故事里能不能找到你曾經(jīng)的影子，以下是小編整理的小學(xué)校園小故事，歡迎參考閱讀！

小學(xué)校園小故事

1在我去過的學(xué)校里，豐臺(tái)區(qū)萬泉寺小學(xué)恐怕是最小的。

一道圍墻隔出一個(gè)不大的院落。一座只有一層的凹形建筑。沒有專門的操場(chǎng)，沒有各種功能教室，學(xué)校所有的人員集中在那座凹形的房子里。這樣的校舍，在北京城區(qū)真的很少見了，至少我搜索了一遍大腦，沒找出第二個(gè)。

校長(zhǎng)張建超的辦公桌上有一個(gè)A4紙，上面正中是大大的“獎(jiǎng)狀”兩字，下面寫著：張校長(zhǎng)在2012——2013榮獲“好孩子”獎(jiǎng)。特發(fā)此證，以示鼓勵(lì)。獎(jiǎng)狀為手繪手寫，是孩子的字跡。

張建超說，這是教師節(jié)時(shí)學(xué)生發(fā)給她的。因?yàn)槊看我姷綄W(xué)生，張建超都習(xí)慣稱學(xué)生為“好孩子”，學(xué)生就給她頒發(fā)了這樣一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

每年的教師節(jié)，萬泉寺小學(xué)都舉行一個(gè)主題活動(dòng)。去年是學(xué)生給老師評(píng)獎(jiǎng)，今年是評(píng)“我心中的好老師”。

“我心中的好老師”評(píng)選，還讓張建超難過了一陣子呢——學(xué)校事先給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一枝康乃馨，學(xué)生喜歡哪位老師就送給哪位老師。教師節(jié)那天，所有的老師都興高采烈地捧著康乃馨回家了，唯獨(dú)張建超一枝花也沒得到。

張建超感覺很失落。這是怎么回事呢？難道一個(gè)學(xué)生都不喜歡我嗎？我是哪里做的讓他們不滿意了呢？

老師們找了一些學(xué)生摸底，學(xué)生說：“校長(zhǎng)不是老師，她是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?！薄八簧险n。”

這件事讓張建超反思自己：這件事提醒了我，說明我沒有真的走進(jìn)學(xué)生的生活。于是她給自己規(guī)定，除了平時(shí)多喝學(xué)生在一起，每個(gè)學(xué)期還要至少走進(jìn)每個(gè)班一次，哪怕是只上一節(jié)講故事課也好。所以，現(xiàn)在哪位老師有事需要臨時(shí)代課或者看班，張建超都盡量自己去，并不是為了讓學(xué)生評(píng)自己為“好老師”，而是為了接地氣：“一個(gè)校長(zhǎng)，脫離了學(xué)生，怎么能算盡職盡責(zé)的好校長(zhǎng)呢？”

其實(shí)沒評(píng)上“我心中的好老師”，張建超還真有些委屈。這位學(xué)生心中又溫柔又漂亮的校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生對(duì)老師都是很用心的。她會(huì)和學(xué)生面對(duì)面坐著聊天；學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，老師加班到幾點(diǎn)她陪到幾點(diǎn)，還給老師們送水送糕點(diǎn)送加餐；家在遠(yuǎn)郊的老師因婚后生活不便要調(diào)走，她好言好語(yǔ)地叮囑要“到新學(xué)校要好好干”，甚至連大齡教師找對(duì)象的事她也幫著張羅，還真介紹成了幾個(gè)呢。她說，這些年輕老師在學(xué)校，在她眼里都是孩子，孩子們工作那么努力，那么愛這個(gè)學(xué)校，她怎么能不疼他們呢！

當(dāng)初成為老師，并不是張建超自己的愿望，但是現(xiàn)在的張建超已經(jīng)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了依賴癥——只要不是離開北京，她每天都要到學(xué)校，有時(shí)候開一天會(huì)，她晚上也要回學(xué)校看看，“即使什么都不干，回來看看心里也踏實(shí)”。

如今的萬泉寺小學(xué)已經(jīng)兩年沒招生了，張建超自己也不知將來的去向，不知道這所學(xué)校是要換址還是會(huì)消失，不知道老師們會(huì)不會(huì)分流。可是，那些是由上級(jí)統(tǒng)籌安排的，她能做的，只是做好學(xué)校這些事，哪怕只剩一個(gè)年級(jí)了，她也要和老師們一起，繼續(xù)“挖掘師生強(qiáng)勢(shì)智慧，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”。他們根據(jù)學(xué)生、教師、地區(qū)的特點(diǎn)，開發(fā)出豐富的校本課程，如航模、戲曲、剪紙、素描、創(chuàng)意手工、中國(guó)結(jié)等。航模小組捧回了多次國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)，戲曲社團(tuán)學(xué)生作為文化小使者赴英國(guó)參加交流。

出來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校內(nèi)的墻面都刷了新漆，色彩豐富而柔和，是某大品牌無私奉獻(xiàn)的杰作。南邊墻邊還修建了一個(gè)小小的“大自然”，有綠草、野花、悠閑的小動(dòng)物。去向未明的萬泉寺小學(xué)不僅沒有衰敗的氣象，反而更加鮮亮了。

小學(xué)校園小故事

21994年5月17日下午，某小學(xué)五（3）班上體育課時(shí)，體育老師將全班同學(xué)分為男女兩組，男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，女同學(xué)在操場(chǎng)旁邊的空地上跳長(zhǎng)繩。當(dāng)體育老師在女同學(xué)處指導(dǎo)跳長(zhǎng)繩時(shí)，忽然聽到踢足球的同學(xué)在大聲喊叫，體育老師忙跑過去一看，只見學(xué)生方某手捂著眼睛，蹲在地上。原來，方某是甲方的守門員，乙方隊(duì)員王某帶球突破甲方防守，抬腳射門時(shí)，足球射到方某的膝蓋上后反彈到臉上，眼睛受傷。體育老師見方某左眼稍有紅腫，并無異常，方某自己也說能看見物品，除了有點(diǎn)痛之外，沒有什么大問題。放學(xué)回家后，方某將自己眼睛碰了一下的事告訴了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)見孩子的眼睛表面無任何異常，孩子也說沒有什么不適之感，就沒在意。第二天早上，方某感到眼睛模糊，就去醫(yī)院檢查，才發(fā)現(xiàn)左眼視網(wǎng)膜剝離，雖經(jīng)治療，左眼視力已嚴(yán)重?fù)p壞，幾近失明。

家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受傷是發(fā)生在學(xué)校內(nèi)，并且是在體育課上，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，故向?qū)W校提出承擔(dān)全部治療費(fèi)用8300元，并索賠20萬元。家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校對(duì)方某受傷負(fù)有責(zé)任的理由，一是體育課上踢足球，不能安排在水泥地的籃球場(chǎng)上進(jìn)行；二是王某是一位留級(jí)生，年齡比同班學(xué)生大2歲，讓年齡懸殊的同學(xué)在一起踢球，很容易使小年齡學(xué)生受傷；三是踢足球時(shí)，體育老師不在操場(chǎng)上指導(dǎo)；四是事故發(fā)生后，學(xué)校沒有及時(shí)送方某去檢查；由于治療不及時(shí)，才造成如此嚴(yán)重后果。學(xué)校辯稱：一是踢足球是教育行政部門下發(fā)的教育大綱中要求的，學(xué)校也知道應(yīng)該在足球場(chǎng)上鍛煉，但由于條件有限，難以做到，這不應(yīng)該由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，何況許多學(xué)校都是在籃球場(chǎng)上踢足球的，本校十多年來一直如此，從未發(fā)生事故；二是同班同學(xué)之間相差一二歲也是正常的，不能因?yàn)橥跄呈橇艏?jí)生，比其他同學(xué)大2歲，就不能與大家一起踢足球；三是體育課上老師曾反復(fù)叮囑要注意安全，當(dāng)時(shí)老師也在認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)女同學(xué)跳繩，體育老師并未疏于職守；四是學(xué)校非常關(guān)心方某，沒有及時(shí)送其去醫(yī)院檢查，是從表面看方某眼睛紅腫不明顯，方某本人也講自己視力正常，不要緊的。特別是回家后，家長(zhǎng)也沒有發(fā)現(xiàn)異常。

最后，學(xué)校、方某家長(zhǎng)和王某家長(zhǎng)三方經(jīng)過多次協(xié)商，達(dá)成協(xié)議：方某治療眼睛的8300元醫(yī)療費(fèi)，學(xué)校承擔(dān)50%，方某家長(zhǎng)承擔(dān)30%，王某家長(zhǎng)承擔(dān)20 %，事故得到解決

小學(xué)校園小故事

31996年5月22日上午第二節(jié)課，替代（本堂授課教師范某請(qǐng)事假）看堂教師王某發(fā)現(xiàn)學(xué)前一班學(xué)生劉某在自己座位上用手中鉛筆往另一枝鉛筆上搭放，即用教棒敲打劉某手中的鉛筆，致使筆尖戳傷劉某左眼。當(dāng)?shù)毓簿钟?月16日作出傷情鑒定：比照《人體重傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)》第十九條第一款，鑒定為重傷。

法院受理該案后，于1997年11月15日依法組成合議庭，正式開庭審理。在訴狀中，原告劉某母親要求被告賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、傷殘補(bǔ)助費(fèi)、生活困難補(bǔ)助費(fèi)、精神損害賠償費(fèi)、誤工費(fèi)共計(jì)177389。7元。

被告學(xué)校稱，原告所述的眼睛受傷過程屬實(shí)。對(duì)于原告要求學(xué)校賠償其醫(yī)療費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用，由法院依法處理。

被告王某辯稱，1996年5月22日上午第二節(jié)課，她發(fā)現(xiàn)劉某正在玩弄手中的鉛筆，出于對(duì)劉某的關(guān)心，即用教棒輕輕敲打其手中的鉛筆，不巧筆尖戳傷劉某左眼?，F(xiàn)原告要求損害賠償，我無經(jīng)濟(jì)能力負(fù)擔(dān)。其代理人、律師認(rèn)為，王某作為該小學(xué)的一名教師，他對(duì)在校學(xué)生及其他活動(dòng)的管理是一種職務(wù)行為。他認(rèn)為，王某在課堂上巡視，經(jīng)過原告身邊發(fā)現(xiàn)其在玩弄鉛筆，采取用教棒隨手輕輕敲打原告鉛筆的方式進(jìn)行制止，也是一種很正常的管理方法。王某在用教棒敲打原告鉛筆時(shí)，主觀上根本不存在故意對(duì)原告進(jìn)行傷害。即使是這種職務(wù)方式不當(dāng)，進(jìn)而造成原告?zhèn)Y(jié)果的產(chǎn)生，其責(zé)任也應(yīng)該由學(xué)校法人承擔(dān)。

小學(xué)校園小故事

41991年6月20日下午3時(shí)許，某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生萬某在上廁所途中，注意到走廊過道的乒乓臺(tái)上新安放了一只剛油漆過的大櫥，大櫥底部與乒乓臺(tái)面間有一約3厘米的縫隙，同年級(jí)學(xué)生張某正用一根三合板條在縫隙中來回抽動(dòng)玩耍。當(dāng)萬某勸阻張某不要這樣玩耍，并將眼睛貼近乒乓臺(tái)面看張某是否還在抽動(dòng)時(shí)，張某不慎將板條插入萬某右眼。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但還是釀成了萬某右眼失明、左眼視力下降的慘劇。

萬某家長(zhǎng)訴諸法院，要求張某的法定監(jiān)護(hù)人賠償醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助等共計(jì)2。7萬元，其所在學(xué)校因監(jiān)護(hù)不力也應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任。經(jīng)法院調(diào)解，原、被告三方協(xié)商解決，第一被告張某的家長(zhǎng)賠償萬某2萬多元，所在學(xué)校賠償9000元

1997年4月16日，某小學(xué)的下課休息時(shí)間，學(xué)生李某和張某在一起玩起了斗拐的游戲（一條腿盤在另一條腿上互相撞擊），張某因斗不過李某，就用手將李某推倒，致使李某右大腿骨折。