第一篇：時(shí)光流走，友情不老

第二篇：時(shí)光不老隨筆

時(shí)光不老隨筆

時(shí)光不老隨筆1

花飛花舞花零落，光陰的故事隱匿于記憶長(zhǎng)河中；多久了，我們不曾再相見(jiàn)。相思，波濤般洶涌著；而我，只能癡癡的凝望著已經(jīng)泛黃的合影集。也許，我們的青春都是這般模樣；也許，我們都曾童真的祈禱時(shí)光不老；也許，人生就是無(wú)盡的思念。

人生若只如初見(jiàn)，我定飄飄欲仙。雖然，相遇是個(gè)偶然，但我的仰慕注定是必然；雖然，我們注定只能是平行線(xiàn)，但我依舊滿(mǎn)足，至少有你的身影；雖然相遇殘酷又美麗，但我仍舊守候最初的美好。哪怕，你對(duì)我渾然不知，可是你一樣是我的全世界。

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。無(wú)論天涯何處，我都再也找不到那熟悉的磁性嗓音；再也找不到那如父親般的幽默沉穩(wěn)；更找不到那個(gè)溫暖的港灣。古人云：一日為師，終身為父。更何況，你陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的寒冬，讓我找到人生的航向。對(duì)你，我只剩無(wú)盡的感激，感謝你讓我能在枯燥的理科班找到靈魂的慰藉――文學(xué)，讓我能重拾昔日的美好。時(shí)至今日，我依舊能回想起你在三尺講臺(tái)上栩栩如生的科普金庸前輩的文學(xué)作品。也許，大家都說(shuō)你是學(xué)富五車(chē)，但，在我眼里，你是才高八斗！

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。我以為我可以在你面前肆無(wú)忌憚的徜徉在文學(xué)的殿堂，可是，一切都破碎在高考的沖刺階段。我討厭你被其他老師所“感染”，盡然沒(méi)收我的課外書(shū)籍，我都沒(méi)想到我會(huì)因此和你冷戰(zhàn)，這場(chǎng)持續(xù)到高考前夕的冷戰(zhàn)我輸了，徹徹底底的輸了。

回想往日歡聲笑語(yǔ)的課堂，我的無(wú)理取鬧，我的任性蠻橫，我竟然笑了。只是當(dāng)我用手摩挲著你寫(xiě)的人生寄語(yǔ)時(shí)，眼眶中充盈著的淚水終于決堤了。也許，你是我永遠(yuǎn)埋藏在心底的秘密；也許，你是我永遠(yuǎn)也邁不過(guò)去的坎。很高興，你能看著我踏上高考的大巴。你也許不知道，你給我的離別的擁抱充滿(mǎn)了希望，它讓我能在高考中奮勇前進(jìn)。來(lái)去太匆匆，我們都知道，那個(gè)擁抱之后。我們或許不再見(jiàn)！終于，我們消散在模糊的淚眼中。

東風(fēng)吹破，余寒尚存，烘暖微酲，看盡一簾紅雨。愿你在瑟瑟寒風(fēng)中一切安好！

時(shí)光不老隨筆2

編輯薦：在這個(gè)世界上，你最?lèi)?ài)的，是自己。唯有認(rèn)清自己，才會(huì)對(duì)自己不離不棄。認(rèn)清自己，才會(huì)得到別人的敬畏與尊重，才會(huì)擁有一顆不斷進(jìn)取的心。

當(dāng)花兒再一次盛開(kāi)的無(wú)比鮮艷的時(shí)候，我知道，今年的夏天絲毫不會(huì)遜色于曾經(jīng)的過(guò)往。樹(shù)又在年輪上狠狠地刻上了一筆，而我們的歲月也在風(fēng)雨中得以淘洗。

沒(méi)有物是人非，一切都和去年的那個(gè)夏天一樣。誰(shuí)也說(shuō)不出究竟是今年的花兒更漂亮，還是去年的更芬芳。

但，你我呢?

這一年，我們又無(wú)聲無(wú)息的改變著么?看著鏡子里那一副無(wú)比熟悉的容顏，仿佛去年也是這般模樣。只能無(wú)力的嘆息:時(shí)光啊時(shí)光，你好歹留下一星半點(diǎn)兒的蛛絲馬跡。好歹證明，這些個(gè)日日夜夜，我并不曾辜負(fù)。

我會(huì)被這世間的所有美好吸引，會(huì)對(duì)無(wú)盡的災(zāi)禍心生畏懼。到了某個(gè)年紀(jì)，不再甘心默默無(wú)聞，希望在一次次的挫折與磨礪中認(rèn)清自己，尋求自己真實(shí)的、所有的、發(fā)自?xún)?nèi)心的模樣。

那個(gè)自己，知道這具小小的身體最大的潛力，所以萬(wàn)事會(huì)量力而行。知道最想要的東西，所以會(huì)傾盡全力。知道自己最終到達(dá)的地方，所以會(huì)一路前行。

認(rèn)清自己，才會(huì)忠誠(chéng)于自己，才會(huì)覺(jué)得所做的一切都有意義;認(rèn)清自己，才會(huì)吸引到別人，才會(huì)讓人看到干凈純粹的你。

做過(guò)有違本心的事，就再也掂不出真誠(chéng)的重量。越來(lái)越容易被外界的紛擾蠶食，極易聽(tīng)信了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，然后丟掉沉穩(wěn)，不顧一切的與別人血廝到底……

在這個(gè)世界上，你最?lèi)?ài)的，是自己。唯有認(rèn)清自己，才會(huì)對(duì)自己不離不棄。認(rèn)清自己，才會(huì)得到別人的敬畏與尊重，才會(huì)擁有一顆不斷進(jìn)取的心。

你還少些什么?你還想要什么?告訴自己，成全自己。這不是野心與貪欲，而是自己能夠堅(jiān)持下去無(wú)所畏懼的動(dòng)力。

不厭棄、不逃避自己，才有資格要的起，才有能力放的下。這從不停息的時(shí)光，始終記錄著最最原始的你。只待你笑著回應(yīng):謝謝你們，更，謝謝自己!

時(shí)光不老隨筆3

小學(xué)畢業(yè)了，我們?cè)摳鎰e了。

我曾想過(guò)這依依不舍的畫(huà)面，我也認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)在那一刻落淚?？蛇@一刻我落淚了，你們送我一個(gè)晴天娃娃，還對(duì)我說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地都要記住，有一種陪伴叫做，不在身邊心卻在！

夜晚時(shí)，我悄悄地走到星空燦爛的院子里，站在桃花紛飛的桃樹(shù)下，拿出你們送我的晴天娃娃，看著看著眼淚落了下來(lái)，流淌的淚在說(shuō)：“時(shí)間匆匆流逝，但愿我們還記得彼此?！蔽覍?duì)寂靜的夜空吶喊：“現(xiàn)在……再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)?！?/p>

我推開(kāi)走向初中的教室門(mén)，心事重重。耳邊傳來(lái)熟悉又陌生地聲音：“死黨，你怎么走這么慢呀！我、同學(xué)們和老師都在等你一個(gè)呢！”

我驚訝地抬起頭，捂著嘴，“怎么是，是你們？！”我的好朋友拉起我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)f(shuō)過(guò)‘時(shí)光不老，我們不散?！汶y道忘記了。”

“怎么會(huì)，忘記課本的知識(shí)，也不會(huì)忘記你們。走！”我笑了，大家也笑了，我的好朋友松開(kāi)我的手，向同學(xué)們和老師走去，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)?！?/p>

“零零……”

“原來(lái)是夢(mèng)。我明白了，謝謝你們?！蔽移鹕?，穿上衣服，把晴天娃娃掛在院子中的桃樹(shù)上，出發(fā)向更美好的明天前進(jìn)！

你們放心，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)會(huì)記著：時(shí)光不老，我們不散！

桃樹(shù)上的晴天娃娃笑了，笑得比以往更燦爛。

時(shí)光不老隨筆4

時(shí)間就這么飛逝了，我們也面臨著分離。

我們有一個(gè)曾經(jīng)，一個(gè)美好的曾經(jīng)，它有個(gè)很美的名字，那就是青春，朋友謝謝你在我最瘋癲時(shí)的不離不棄，在我最開(kāi)心時(shí)陪我歡笑，在我最難過(guò)時(shí)陪我談心，你們的一切讓我瞬間覺(jué)得友誼的美好與真諦。

我們互相打罵著，但是從未因?yàn)檫@情況而關(guān)系變淡，真心朋友是吵不散罵不走的，我總是在你們面前耍無(wú)聊，可是你們卻從沒(méi)有斤斤計(jì)較過(guò)，反而把我當(dāng)成一個(gè)還未懂事的孩子，陪著我無(wú)賴(lài)，中午你們總是會(huì)陪著我散步，就算事情再多，而我的是你們總會(huì)排在第一位，你們總能第一個(gè)看透我的心，和你們?cè)谝黄?，我根本沒(méi)有什么約束可言，我也從未感到過(guò)孤獨(dú)，只因?yàn)橛心銈兊拇嬖凇?/p>

我們相處三年了，馬上就要面臨著中考，離別，不舍得心情會(huì)涌入心頭，我們?cè)谶@三年間經(jīng)歷了各種不一樣的挫折，到最后還是走到了最后，中途的冷戰(zhàn)，沒(méi)有真正影響過(guò)我們，還有一個(gè)月的時(shí)間不到了，時(shí)光不老，我們不會(huì)散去，就算幾年后我們天各一方，我相信我們不會(huì)忘了彼此，曾經(jīng)一起走過(guò)了三個(gè)春秋的我們。

謝謝你們陪我一起歡笑，一起瘋癲，一起哭，一起鬧。

時(shí)光不老隨筆5

轉(zhuǎn)山，轉(zhuǎn)心。

焦急的行程后等待自我的是滿(mǎn)眼的綠。這個(gè)季節(jié)，那里不一樣于山外的綠。

淡青、深翠、墨綠，界線(xiàn)十分分明、目之所及，哪里都是滿(mǎn)眼綠色，浩淼的綠仿佛打破了一潭池水。

而房子，溝渠，碎石，竹筏零星點(diǎn)綴著，再是秀美但是。

在山腳下，有一股清泉潺潺而下。

急嗎？明明有暗色條紋魚(yú)兒一拔來(lái)一拔去在碧綠水里暢游嬉鬧；

緩嗎？明明有那水流從小腿肚穿梭而過(guò)，直拔心房。

停下來(lái)，在巖石上坐下，把腳浸水里?？茨呛惋L(fēng)從山頭竹海拂過(guò)，泛起一層層波濤，一浪趕著一浪。

今年的新綠疊著往年的老綠，像一潭經(jīng)年的陳酒，不覺(jué)地就醉了。

山的綠影靜靜地沉在水底，如翠綠的的屏風(fēng)，時(shí)光不老，陽(yáng)光正好，擋住的不止是炎熱，暑意……

時(shí)光不老隨筆6

時(shí)光悄悄地流逝，如層層波浪，不斷地帶來(lái)故事、不停地帶走記憶。

曾經(jīng)的往事像被暈染過(guò)的畫(huà)卷，越來(lái)越模糊。回憶曾經(jīng)看過(guò)的風(fēng)景、走過(guò)的旅途，回憶一起哭、一起笑過(guò)的人，回憶曾牽過(guò)的手、唱過(guò)的歌……想著想著，突然就感傷了。漸漸走遠(yuǎn)的曾經(jīng)，有多愛(ài)、有多珍惜，離散就有多痛。

曲終人散，是個(gè)傷感的詞，每每看到，心里都會(huì)多出些許悵然。

抓不住的時(shí)光流逝，留不住的過(guò)客匆匆，有多少常常牽掛卻又各自奔忙的.朋友，讓時(shí)光里多出了甜甜的思念和苦苦的期盼，多出了那么多溫柔美好的情愫。

一切都有曲終人散時(shí)。有時(shí)候一首老歌單曲循環(huán)，聽(tīng)著聽(tīng)著，就回到舊時(shí)光，聽(tīng)著聽(tīng)著，淚就流下來(lái)了。

說(shuō)好的“時(shí)光不老，我們不散”,終究也曲終人散了，終究也悄悄地散落在流年里了。

離散看得多了，越來(lái)越懂得珍惜。張小嫻說(shuō)“緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)候好好的珍惜那短暫的時(shí)光?！?/p>

把很多美好的擁有，珍惜成了易碎的玻璃、天邊的彩虹，或者是風(fēng)中搖曳的花朵、轉(zhuǎn)眼即逝的海市蜃樓……不由得對(duì)一切都加倍呵護(hù)、小心輕放起來(lái)。時(shí)光本無(wú)情，多了珍惜、留戀，人生也就多了深情。

想起很多關(guān)于離散的故事。有多少美麗的誓言變成淚水，有多少對(duì)不起變成了沒(méi)關(guān)系，有多少深情相約變成了省略號(hào)……

人生本就是一個(gè)不停遇見(jiàn)不斷離散的過(guò)程。又有多少人真正的留在了我們的生命里呢?

最美的情感也許不是天長(zhǎng)伴日久，而應(yīng)該是不在一起卻依然深情，是即使離別心卻不散，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮!

就像有人說(shuō)的——真正的感情，戰(zhàn)得勝時(shí)間，抵得住流年，經(jīng)得起離別，受得住想念。

王國(guó)維總結(jié)的治學(xué)的三重境界，也可以用在這里。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”.落葉秋風(fēng)，念遠(yuǎn)懷人，深情望到天盡頭，怎一個(gè)牽掛了得。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,執(zhí)著專(zhuān)注，無(wú)怨亦無(wú)悔，用情之真可以用堅(jiān)定不移來(lái)表達(dá)。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”,燈如海、人如潮，尋尋覓覓終換來(lái)會(huì)心一笑。

三重境界，字里行間流露著切切深情、深深懷念，好在經(jīng)歷了燈火闌珊后，我們看到了彼此含著淚的笑。

那是一種獲得，一種真正的擁有，是得得失失中一種欣然的柳暗花明，這才讓我們真正讀懂了“時(shí)光不老，我們不散”.

待我半生戎馬，許你共話(huà)桑麻。不常聯(lián)系的你，多年后，愿我提著老酒，愿你還是老友。

時(shí)光不老隨筆7

6月8日，那一年的今日我也曾筆墨如飛，也正如現(xiàn)在這般在紙上寫(xiě)下大串的字，可相比起來(lái)，卻是不一樣的曾經(jīng)實(shí)在考場(chǎng)，如今卻是在辦公室，是的，一恍，就是很多年的時(shí)光，周邊已經(jīng)不再有當(dāng)時(shí)純純的笑臉，可是那一年的所有依舊在腦海不散。

同桌的你不再，前排后排不再，前面的黑板不再，不用擔(dān)心成績(jī)，現(xiàn)在的心情是輕松的吧?？蛇@悶悶的感覺(jué)，總讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)年紀(jì)是還年輕的啊，那些想見(jiàn)的人，想做的事卻是不想要再等了，高考過(guò)后，高中就成了往事，高中的人，高中的事，現(xiàn)在好像把他們都拽出來(lái)。

翻開(kāi)微信：“親愛(ài)的，好久好久沒(méi)見(jiàn)了，我們出來(lái)聚聚吧。”本該發(fā)送的，可是手一縮，又收回來(lái)了，朋友圈里總能尋到他們的痕跡，“在外地”“在出差”“在帶娃”看樣子都挺忙的，其實(shí)，見(jiàn)與不見(jiàn)又有什么關(guān)系，情深的人，心里總會(huì)有你的位置，緣淺的人，見(jiàn)了也只是敷衍。

參加高考的寶寶們，今晚盡情的放縱自己吧，和他們一醉方休，畢竟天各一方后，回憶起的，只剩心與心的默契了吧。

時(shí)光不老隨筆8

一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)畢業(yè)半年了，但我們至今還記得對(duì)方。記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，記得我們玩耍的時(shí)候，記得我們上網(wǎng)的時(shí)候。

六年的小學(xué)時(shí)光是多么美好啊，沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有整天的考試，也沒(méi)有老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲。現(xiàn)在想起來(lái)，嘴角總會(huì)不知覺(jué)的往上揚(yáng)，是多么的快樂(lè)與幼稚啊!可現(xiàn)在，到了初中，你一做點(diǎn)幼稚的事，就會(huì)遭到別人的嘲笑。

現(xiàn)在的你們都還好嗎？過(guò)得快樂(lè)嗎？我想你們現(xiàn)在過(guò)得很快樂(lè)，也很好吧，可你們還記得了小學(xué)的那些同學(xué)們嗎？我想你們是不可能忘的吧。時(shí)間一天天過(guò)去了，我們分離的時(shí)間也長(zhǎng)了，可我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)散的。

你們還記得嗎？畢業(yè)的那一天，是我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候。我們兩個(gè)班的100多個(gè)人一起坐在一間教室里，共同度過(guò)我們小學(xué)的最后一天。那天，有許多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，唱歌的，跳舞的……是多么難忘。最后，我們把一個(gè)大蛋糕全孵了，最慘的是老師們，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么幸福?。?/p>

時(shí)光不老，我們不散。

時(shí)光不老隨筆9

我去看望伯母，她坐在沙發(fā)上，頭低垂在胸前，稀疏花白的短發(fā)散發(fā)出一種蒼老的氣息。她對(duì)我的呼喚不理不睬，坐在那里雙手無(wú)意識(shí)地揉搓著。堂姐坐到她身旁，摟過(guò)她瘦弱的肩膀說(shuō)：“媽?zhuān)J(rèn)得她是誰(shuí)嗎？”伯母似乎沒(méi)有聽(tīng)到，無(wú)動(dòng)于衷。

堂姐苦笑：“什么也不知道了?！眱蓚€(gè)月前，對(duì)同樣的問(wèn)話(huà)，伯母還能給予回應(yīng)：“認(rèn)識(shí)，只是想不起名字了。”那時(shí)候，對(duì)于她孩童般誠(chéng)實(shí)的回答，我們臉上笑著心里還希冀：病情千萬(wàn)別再發(fā)展了，能夠這樣也好。

墻上的相框里，有伯母不同時(shí)期的照片，見(jiàn)證了她從年輕到蒼老的過(guò)程。那一張，伯母梳著兩條麻花辮，倚在老家院門(mén)口的樹(shù)干上，雙目含笑，俊俏美麗。那是她和伯父成家不久，伯父在部隊(duì)從軍，伯母留在農(nóng)村。挑水、種地、帶孩子，伯母干活干脆利索，走到哪里都是風(fēng)風(fēng)火火的。另一張，她燙了頭發(fā)，那時(shí)候，伯母已隨從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的伯父到城里生活，新生活的美好讓她臉上時(shí)刻保持著燦爛的笑容。在另一張全家福里，伯母和伯父端坐正中，周?chē)鷥簩O環(huán)繞。退休后的老兩口經(jīng)常到各地游玩，相片上，人在美景中，流露出發(fā)自肺腑的幸福表情。

我想起以前每次來(lái)時(shí)，伯母親切地招呼，忙前忙后地張羅飯菜，感到一陣心酸。如今，年近八十歲的伯母，再也不會(huì)對(duì)著后輩笑了，老年癡呆癥讓她不認(rèn)得任何人，稍有不慎，她就會(huì)走出家門(mén)，茫茫然不知道走到哪里去了。

事往日遷，歲月如流，每個(gè)人都會(huì)有老去的一天，唯愿時(shí)光不老，病痛全無(wú)，讓我們?cè)陟o謐時(shí)光里，好好享受親情、愛(ài)情、友情的美好。

時(shí)光不老隨筆10

清晨，知了的叫喚不斷從窗外傳來(lái)，驚醒了床上女子的夢(mèng)。她慵懶翻身，不情不愿地坐起，終究放棄了發(fā)起床氣，溫順地下床換衣洗漱，尚未完全睜開(kāi)的眼睛展示出了她的困倦。又是……夏天了呀……她將目光投向窗外，時(shí)間雖是周末，東方也不過(guò)堪堪泛起魚(yú)肚白，小區(qū)里卻已經(jīng)開(kāi)始有人流成型。晨跑的、健身的、出游的……猝不及防，目光接觸到了人造湖邊那圈依依的楊柳，一段記憶突兀涌上心頭。那時(shí)的自己不過(guò)五六歲的年紀(jì)，居住的小區(qū)里同樣有著這樣的人造湖泊，周?chē)瑯訃@么一圈依依楊柳，雖說(shuō)大小相差了不少。

那時(shí)的自己，天真爛漫，又自小隨著男生長(zhǎng)大，性格免不了有些野蠻。爬樹(shù)、捉蝌蚪、翻墻……調(diào)皮搗蛋的事情沒(méi)少跟著那些男孩子做，但因著奶奶的名氣，竟甚少被鄰居們指責(zé)，只是摸摸她的腦袋，輕嘆一句，讓她多隨女孩子玩。那時(shí)發(fā)生的一些趣事，連現(xiàn)在想來(lái)都還忍不住會(huì)心一笑呢……只是那些都已是二十來(lái)年前的事，自家搬離那里已經(jīng)十余載了……輕嘆一聲，提著包走出了家門(mén)。早晨的空氣濕潤(rùn)而又清新，一口深吸，提神醒腦亦能凈化內(nèi)心。算起來(lái)具自己大學(xué)畢業(yè)離家工作已然三年，獨(dú)自在這座城市定居也有三年了，三年間，若非長(zhǎng)假，自己都沒(méi)再回去過(guò)一次……思緒忽然飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到看見(jiàn)街上幾名身著漢裝的少男少女才醒過(guò)了神。

第一次穿漢服是在什么時(shí)候來(lái)著？好像是初三的端午吧，當(dāng)時(shí)隨著社長(zhǎng)她們參加同袍聚會(huì)，慶祝端午的同時(shí)助力高考，放眼全場(chǎng)，竟?jié)M是大學(xué)社團(tuán)，中學(xué)社團(tuán)不過(guò)單手之?dāng)?shù)。但不可否置，自活動(dòng)伊始，自己才算是真正的迷戀上了漢服，迷戀上了這傳承千年卻又失傳百年的漢家衣裳。那時(shí)候，學(xué)校里的藍(lán)花楹將天空染成了淡紫，靛藍(lán)的蠟染占滿(mǎn)了學(xué)校的宣傳欄，祝福的歌聲飄揚(yáng)在學(xué)校的每一個(gè)角落。算起來(lái)，這些距今都已經(jīng)有十年時(shí)間了。果真是“逝者如斯夫，不舍晝夜”么？“師父早安！”輕快的問(wèn)候打斷了思緒，抬眸，當(dāng)初那個(gè)可愛(ài)單純的小丫頭早已是亭亭玉立?！霸绨病！绷?xí)慣性地抬手，卻又尷尬地放下——哦，差點(diǎn)忘了，她已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是可以被隨意揉腦袋的小丫頭的?！皫煾笌煾?，今天你陪我去逛街好不好？”在她滿(mǎn)懷期待的眼神，女子含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然好啊，吾徒去哪為師都會(huì)陪著。”說(shuō)起來(lái)，這師徒關(guān)系也已經(jīng)持續(xù)了十多年了……“師父你看！那邊有家小吃店！我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)吃的好不好？”“師父你看！那邊有家首飾店！我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)首飾好不好？”“師父你看！那邊有家書(shū)店！誒，有新書(shū)上市耶！我們?nèi)ァ　彝藥煾改愕臅?shū)房又滿(mǎn)了……”她的神色忽然黯了?！昂煤煤?，都依你。書(shū)房滿(mǎn)了，放在客廳就好。”不忍看見(jiàn)她失望，輕聲開(kāi)口安撫，恍然間發(fā)覺(jué)十年以來(lái)，自己與她竟一直都是這般……

一天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，夜幕將臨，卻被她纏著去了飯店吃晚飯?！皫煾改憔团阄胰ヂ铩憧矗愣级嗑脹](méi)陪我吃晚飯了！聽(tīng)?zhēng)煵f(shuō)過(guò)幾天你又要接新的項(xiàng)目，又要很長(zhǎng)一段時(shí)間都看不見(jiàn)你了……”“那……便依你吧?！蓖絻号c飯店的服務(wù)人員似乎有著什么默契，一進(jìn)去，便有人領(lǐng)著我們上樓前往雅間?！矮h，生日快樂(lè)！”心中的疑惑在推門(mén)而入的一瞬得到解答，禮炮響起，一堆熟悉的面孔在雅間之中出現(xiàn)。眼淚瞬間盈眶，今天是自己二十五歲生日呢……該死，居然差點(diǎn)忘了！“真是的，這么大排場(chǎng)，想感動(dòng)誰(shuí)??？”佯裝不滿(mǎn)地瞪了為首的那人一眼，心中卻感動(dòng)悄生。謝謝你，哥；謝謝你，徒兒；謝謝你們，所有人……遇見(jiàn)你們，是我最大的幸運(yùn)。

只要你們?nèi)栽冢瑫r(shí)光于我便未曾老去。愿我們真能擁有不離不棄的十年相伴。不，不止十年，我們之間要不離不棄二十年、三十年、四十年……時(shí)光不老，我們不散。

時(shí)光不老隨筆11

上天似乎和我們開(kāi)了個(gè)玩笑。似乎又注定了我們的緣分。

幼兒園時(shí)天真無(wú)邪的我們相聚在了一起，但小學(xué)四年的生活中身邊卻都少了彼此的陪伴。從五年級(jí)開(kāi)始，剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校的我又碰到了那束熟悉的目光，此后我們漸漸視彼此為知己，武裝著的我也漸漸脫下盔甲，讓生命里融入了一個(gè)你。

踏入初中校門(mén)前我們手拉手祈禱我們還能在一起，終于隨著一聲歡呼我們又擁有了三年時(shí)光。那一刻，我們緊握了一下對(duì)手的手，面帶玩笑的互視，這些細(xì)微的凍著與表情，我懂了，我想你也一定懂。

也許我們真的是有緣分在的吧！我們的父親竟也是同學(xué)與好友。父母的信任使我們更加肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著我們的青春年華。一起上學(xué)，放心，一起研究課題嗎，一起出行……生活中的彼此就像鏡子般不可缺少。這些話(huà)不僅是說(shuō)給你聽(tīng)，而是告訴你我有多珍惜我們之間的友誼，是想樣你明白一句話(huà)，時(shí)光不老我們不散。

多少次我們手拉手走在教室后樹(shù)蔭下，多少次我們背起書(shū)包共同本想奮斗的目標(biāo)，多少次我數(shù)著鈔票為對(duì)方買(mǎi)單，多少個(gè)多少，誰(shuí)會(huì)記得呢？

不得不說(shuō)你是個(gè)漂亮到惹眼女生、強(qiáng)大的人緣有時(shí)使我也近不了身，總是有人找你攀談，可仔細(xì)想，你這樣的女生，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？你還是一個(gè)一根筋的女生，只要專(zhuān)注在一件事情上，誰(shuí)都無(wú)法打擾你，像是課間草紙本的一張張翻過(guò)或是收作業(yè)是詳細(xì)的記錄又或是那一支支用盡了的筆管，這些都反映出了你那張認(rèn)真、專(zhuān)注的臉龐。

這些都是在生活中，在學(xué)習(xí)上我們也互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步、當(dāng)然必不可少的還有競(jìng)爭(zhēng)，但是無(wú)論誰(shuí)居前列，心中除了對(duì)對(duì)方的自豪和驕傲，便是祝福與鼓勵(lì)。正是因?qū)W習(xí)成績(jī)的優(yōu)異，從一入學(xué)你就是老師的好幫手也是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，你的身影總是穿梭于桌椅間，不是耐心檢查作業(yè)就是“上門(mén)”輔導(dǎo)功課。這么多這么多的優(yōu)點(diǎn)絕對(duì)不止我一個(gè)人看到，有人看到就會(huì)有人學(xué)習(xí)，這其中也包括我。

何其幸運(yùn)，讓我擁有一份純潔無(wú)瑕的友誼，何其幸運(yùn)讓我遇上了一個(gè)知我懂我的你，何其幸運(yùn)，讓我明白了除了親情還有一份情感可以永生銘記。“桃花潭水深千尺、不及汪倫送我情”一句記錄著詩(shī)人李白與汪倫永恒的友誼。我的這些話(huà)則記錄著我和你不變的姐妹情。

我相信我們的友誼會(huì)像梅花一樣。即使綻放于寒風(fēng)冰雪中，也能散發(fā)沁人的幽香。

第三篇：流走時(shí)光,流不走親情散文

雖已初秋，天還是有些悶熱，在這萬(wàn)籟俱靜的夜里難以成眠。思緒如同漫延的湖水，在這空蕩蕩的夜里游弋。陳年的往事浮現(xiàn)腦海，漸漸明朗、漸漸清晰。心中最重要的人向我走來(lái)，他是我的父親。

一提起父親，滿(mǎn)腦滿(mǎn)心就會(huì)想起以往的歲月。父親一直是我的依賴(lài)，我的臂膀。我一直認(rèn)為父親無(wú)所不能，他永遠(yuǎn)也不會(huì)離去，他不但會(huì)滿(mǎn)足我任何要求也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，可是我內(nèi)心清楚地知道我們永遠(yuǎn)分開(kāi)了，也許我們還會(huì)有見(jiàn)面的一天，還會(huì)有著童年時(shí)的歡笑……

思緒的潮水一旦打開(kāi)就難以抑制。曾記得在我們父女相依為命的時(shí)光里，有那么些酸酸甜甜的讓我回味，它是我的寶貝，我時(shí)常翻出來(lái)把玩。

我也記不清是哪一年了，父親帶我去老姑的公爹家辦事。其實(shí)他蠻可以不帶孩子，累贅還礙事，但是父親喜歡我這個(gè)小尾巴，所以就是再費(fèi)事也不嫌煩。我還記得老姑公爹那個(gè)時(shí)候頭腦很活絡(luò)，冒著被割社會(huì)主義尾巴的危險(xiǎn)，在自家的園子里栽種很多適宜的作物，他還冒著被沒(méi)收的可能，出去販賣(mài)。他園子里的作物我都喜歡，都是一些市面上不常見(jiàn)的東西。那個(gè)時(shí)候的我太小了，根本分不清園子里都是什么作物。記得那次他們談話(huà)我就偷偷摸進(jìn)園子，我放眼一看，嗬！滿(mǎn)園蔥綠一片，仔細(xì)觀看葉片下面都是一嘟嚕一嘟嚕的菇娘。那個(gè)時(shí)候小女孩都喜歡玩菇娘，特別是青色的，有洋菇娘、苦菇娘、還有蘇聯(lián)“大鼻子”菇娘?？匆?jiàn)菇娘我豈能板得住不去揪呢？我慌忙急揪，不一會(huì)兒就把我兩個(gè)衣兜裝滿(mǎn)。恰巧這個(gè)時(shí)候大人談話(huà)結(jié)束了，那老頭一見(jiàn)園門(mén)大開(kāi)，疾步走進(jìn)，一看見(jiàn)我鼓鼓的衣兜還有手里掐著的“大鼻子”菇娘就喊：“哎呀呀！你這是什么孩子呀？！這是正在做胎兒的柿子呀！”我一聽(tīng)不是菇娘就傾兜倒出，都給他放在了地上。再瞧那老頭的架勢(shì)，若不是父親在身邊就能揍我。你看他呀，氣的來(lái)回走動(dòng)，嘴里還一個(gè)勁兒說(shuō)：“這丫崽子真禍害人呀！”我父親當(dāng)時(shí)很憤怒地說(shuō)我?guī)拙洌盐翌I(lǐng)回了家?；丶乙院笪疫€以為父親能揍我呢，可是父親沒(méi)打我，他對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，你不該揪人家的洋柿子。你這樣做顯得你多沒(méi)有教養(yǎng)呀！你是爸爸的乖女兒，不能給爸爸丟臉呀！人家爺爺辛辛苦苦種的洋柿子讓你揪下那么些，而且還是沒(méi)有成熟的，你說(shuō)你是不是禍害人呀？！”。我聽(tīng)后哭了，說(shuō)：“我以為是“大鼻子”菇娘呢?！卑职终f(shuō)：“就是菇娘你也不應(yīng)該揪啊，那是人家的東西就不能動(dòng)！你如果想要可以和爺爺說(shuō)，人家允許才可以?！卑职值哪樕蓢?yán)肅了，我真有些懼怕，一向慈愛(ài)的爸爸變成這樣在我心里留下很深的印象，那時(shí)候我就決定以后再也不能這樣任意妄為了。

似懂非懂的年齡轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我當(dāng)上了學(xué)生。在學(xué)校里我非常活潑，各項(xiàng)活動(dòng)都愛(ài)參加，無(wú)論是文藝體育還是學(xué)習(xí)競(jìng)賽都有我的身影。我最?lèi)?ài)上體育課，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)我們瘋玩。那時(shí)候有個(gè)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，“達(dá)標(biāo)”就是各項(xiàng)技能都得通過(guò)，然后發(fā)徽章。我心里是多么希望能獲得那個(gè)徽章??！我們學(xué)校操場(chǎng)在西面，再往西是一片楊樹(shù)林子，“達(dá)標(biāo)”有一項(xiàng)考核就是爬桿兒。體育老師就把一個(gè)高高的很粗的竹竿，埋在楊樹(shù)林子前面。那天我們考核爬桿兒，輪到我班時(shí)，我就把鞋脫下來(lái)放在一邊，朝手心里吐口吐沫雙手抓住竹竿“蹭蹭蹭”幾下爬到了頂端。老師在下面喊：“下來(lái)吧，你通過(guò)了?！蔽耶?dāng)時(shí)一看，竹竿頂端挨著樹(shù)杈，那個(gè)樹(shù)杈飄飄忽忽的很吸引我，我想，要是上那個(gè)樹(shù)杈上蕩來(lái)蕩去該多美！于是我瞧準(zhǔn)了“嗖”地就跳到樹(shù)杈上。底下的同學(xué)們驚呼，還夾雜著同學(xué)們的叫好聲，這時(shí)再看那體育老師的臉都白了，他不住地哀求我：“下來(lái)吧，你最乖了，你最棒！”我顯擺完才下來(lái)。體育老師站在我跟前不停地轉(zhuǎn)圈兒：“你就是個(gè)小女生，你如果是個(gè)男生我就揍你！”老師的臉色鐵青，隨后跑到辦公室搖起電話(huà)打給爸爸。不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，那天的體育課正好是上午最后一節(jié)，爸爸帶我回家。在回家的路上，爸爸很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我，給我講了很多利害關(guān)系，還說(shuō)我不是一個(gè)好學(xué)生，直到我保證以后聽(tīng)老師的、遵守學(xué)校紀(jì)律、做個(gè)乖女兒為止。

回憶過(guò)往，父愛(ài)如高山似大海，時(shí)時(shí)刻刻讓我有著感恩的心，鞭策著我一路跟隨他的足跡前行。少小時(shí)光里真的沒(méi)少讓父親操心，也給老師帶去不少麻煩，今天在這里對(duì)以往培育過(guò)我的人說(shuō)一聲：你們辛苦了！再道一聲：謝謝！歲月的河流一直在不停地向前奔涌，心中留下的都是過(guò)往中的印痕，這些印痕難以抹去，都雋刻在我的心中，也是我難以忘懷的珍貴回憶。

第四篇：時(shí)光不老,我們不散優(yōu)秀美文

時(shí)光不老，我們不散

一

陽(yáng)春三月的天，陰晴不定，但并不妨礙美麗的春色。春已如杰出的藝術(shù)家，這兒潑墨那兒點(diǎn)色，大地早已是紅紅綠綠的一片。即便有著噴薄欲出的羞澀，躲在那兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的葉片下，依然是一份驚喜，清冷中便多了抹暖色。

陽(yáng)光慵慵懶懶地綻放著它的容顏，這邊一束，那兒一簇，路上行人三三兩兩，車(chē)子在地上拖出了影子，縮小，爾后又消失。天邊越發(fā)敞亮，淺淺藍(lán)藍(lán)的色里，白得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的流云倚了最美的姿態(tài)靠近，又遠(yuǎn)離，書(shū)寫(xiě)著清晨的旖旎。

風(fēng)肆意而吹著，流淌著溫暖，吹面不寒里有著春的氣息。匆匆忙忙中，行走，講話(huà)，做事。我惦記著可以見(jiàn)到老師這件事，做事的心思就淡了幾分，便停下手頭的事兀自呢喃了一會(huì)兒。料想，我的臉上定是很豐富的神情，是欣喜，更是一種錯(cuò)雜。這樣的美好，似是冬日的暖陽(yáng)，熨染得所有的褶子都寂然無(wú)聲地散開(kāi)了。那一刻，我很期待。

二

午后的校園，靜謐里偶傳瑯瑯聲響。時(shí)間近乎是定格在了這剎那，它靜滯不動(dòng)間，我冒冒失失地闖了進(jìn)去，這是一片陌生的景象，自從變成我的母校后，我從沒(méi)有進(jìn)來(lái)過(guò)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，在心里上演著那份屬于光陰的故事。金色的光刺著我的眼，綠色的小灌木叢直直地立在那兒，捧著陽(yáng)光一片安然，深深淺淺，高低錯(cuò)落。

一抬眼，竟遇上了我的老師。茫然瞬間轉(zhuǎn)換成了驚喜，真是幸運(yùn)。老師仍是最初的模樣，歲月并沒(méi)有在她臉上什么痕跡，她仍然那般溫溫婉婉，圓潤(rùn)的臉盤(pán)，溫暖的笑意，干練的短發(fā)，一副眼鏡后一雙智慧的雙眸顯露無(wú)疑。陽(yáng)光揉進(jìn)了我的身體，細(xì)細(xì)碎碎，那一刻，滿(mǎn)身都是溫暖。老師信步走了過(guò)來(lái)，我于是跟著她進(jìn)了辦公室。

一切都這么熟悉，順理成章又水到渠成。十幾年過(guò)去，校園已變，而年少的記憶如此清晰，就在眼前，沒(méi)有行進(jìn)更沒(méi)有更改。穿過(guò)歲月，我只是留著小短發(fā)的女孩子，我跟在老師的身后，那時(shí)我不過(guò)十幾歲的年紀(jì)，青澀懵懂，跟在老師的身后。記得我是課代表，跟老師保持著很近的距離，送作業(yè)，抱作業(yè)，發(fā)作業(yè)。也曾一時(shí)逞勇，上了講臺(tái)，卻在支吾不多語(yǔ)后跑下了講臺(tái)，那是老師給我們的上課的機(jī)會(huì)。我喜歡在本子上寫(xiě)寫(xiě)，筆隨心動(dòng)，有時(shí)來(lái)了點(diǎn)思緒便是洋洋灑灑，所以對(duì)老師布置的日記甚感興趣。只可惜后來(lái)保管不當(dāng)，終究把那時(shí)的一切丟在了回憶中。

老師一直是溫柔的，柔得似水，卻是一灣有溫度的水，暖暖地投映了我們的成長(zhǎng)。抬頭看著老師的時(shí)候，她總在行云流水地給我們講課，講一些書(shū)里書(shū)外的知識(shí)。那時(shí)我愛(ài)看些書(shū)，多半也是受了老師的影響，只是那時(shí)沒(méi)有立志成為老師這樣有學(xué)問(wèn)的人，然而也覺(jué)得挺好的。

坐在老師的旁邊，透過(guò)窗玻璃，看見(jiàn)了圍墻旁的花草，已是花紅李白的天，在這明媚的日子里更顯嬌艷。陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)來(lái)，我愈發(fā)恍惚，這就是我念想了許久的時(shí)刻嗎？

三

是的，的確是的。

老師就坐在我的邊上。這樣的體驗(yàn)從未有過(guò)，很新奇的感覺(jué)，那時(shí)跟在老師身后的時(shí)候，更多的是一種崇拜，總覺(jué)得那是我無(wú)法企及的高度。潛意識(shí)里也把當(dāng)課代表當(dāng)成了一份無(wú)與倫比的榮耀，尤其在抱回本子時(shí)那份年少的張揚(yáng)自是無(wú)需言說(shuō)。

一直以來(lái)，我是老師，時(shí)常會(huì)有學(xué)生來(lái)看我。懷揣著時(shí)光的美好，我總會(huì)巧笑嫣然地看著他們，似乎是自己的一份精致心思在他們那兒生成了玲瓏。那兒小的孩子，怎么就這樣子長(zhǎng)大了呢？有時(shí)候，我都覺(jué)得是一種匪夷所思的事情。于是，看著他們講話(huà)，話(huà)里話(huà)外早已不是當(dāng)初那個(gè)稚嫩的心思，已經(jīng)有想法，有見(jiàn)的，天真爛漫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了青春的足跡。無(wú)論如何，只要來(lái)尋找，便是年華美好的剎那，芬芳吐露的純真。

只是彼時(shí)，我是學(xué)生。我靜靜地坐在老師的旁邊，她給我倒了水，我有片刻的不好意思，但很快就適應(yīng)了那樣的溫馨。除了去年的同學(xué)會(huì)上的匆匆一瞥，這些年來(lái)，一直不曾見(jiàn)過(guò)?？傁胫约翰贿^(guò)如此平凡，怎好面對(duì)當(dāng)初的師長(zhǎng)？于是一晃一年又一年，便如此這般了。與老師不輕不淡地說(shuō)著一些言語(yǔ)。想來(lái)，我是錯(cuò)過(guò)了多少相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。在老師面前，我是永遠(yuǎn)的學(xué)生，無(wú)論身份地位，無(wú)論如何境遇，那是抹不去的情份。就像我見(jiàn)到自己的學(xué)生時(shí)，從不會(huì)因?yàn)槭裁炊谇楦械暮圹E上刻意添上附加的調(diào)料，從來(lái)不會(huì)。

四

沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間而生疏，也沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而喑啞。我這份欣喜依然在心里，久藏不散。良師，爾后又似益友。老師的諄諄教誨如山間的清泉，從從容容，丁丁冬冬，響在我的耳畔。我猶記在心。這番言語(yǔ)，對(duì)我今后自有一份益處，再不會(huì)因?yàn)樾纳胍舛苑票?，也不?huì)因?yàn)轭櫯瘟鬟B而無(wú)所事事，人生總應(yīng)該有個(gè)努力的支點(diǎn)。用這個(gè)支點(diǎn)，撬起自己的整個(gè)地球。在老師面前，我依然是那個(gè)年少的孩子，心無(wú)掛念，偶爾我行我素，把老師的喜歡當(dāng)成一種傲嬌的資本。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)真的很是幼稚。老師該是擁有一顆怎樣的心，才能與著我們漸漸行走在成長(zhǎng)的路上。此時(shí)，老師淡然自若地坐著，她與我說(shuō)及了一位同學(xué)。

我也記得。我們一起九年的時(shí)間，然而時(shí)間并沒(méi)有讓我們成為很好的朋友，也許性格不同，也許只是后來(lái)的境遇不同。我聽(tīng)到她的一些消息，全是間間斷斷地來(lái)自于我的媽媽。我重復(fù)給老師聽(tīng)，老師很是愕然。其實(shí)我也是。當(dāng)初她是一個(gè)多好的學(xué)生，又認(rèn)真又聽(tīng)話(huà)又安靜，而且是老師的好學(xué)生，語(yǔ)文成績(jī)甚是拔尖，老師說(shuō)她曾好多次年級(jí)段語(yǔ)文第一的成績(jī)，只是在中考的時(shí)候卻拿了年級(jí)段最后。盡管去查過(guò)分，但并沒(méi)有改變成績(jī)的事實(shí)。盡管心存疑慮，但沒(méi)法改變現(xiàn)實(shí)的景況。于是，在中考過(guò)后，她去的是一所職校，后來(lái)就與大家漸漸疏遠(yuǎn)了。

老師談及此事，仍一臉的遺憾。時(shí)隔多年，在老師的心中，依然牽掛著她的學(xué)生。身為學(xué)生的我們，那是一種何等的幸福。只是人生，有時(shí)是無(wú)法書(shū)寫(xiě)的完美與美麗。

五

我看見(jiàn)了操場(chǎng)上學(xué)生們運(yùn)動(dòng)的身影，還有教學(xué)樓間學(xué)生們行走的模樣。風(fēng)吹草木，悉悉簌簌，搖晃著扭動(dòng)著，那一縷春的氣息又一次攀上了我的視線(xiàn)。

我看著他們，似乎又回憶起了過(guò)去，我們也曾三五成群地穿梭在學(xué)校的小路上。看著他們慢慢地走出校園，我知道我也該回去了。跟老師告了別。

教學(xué)樓邊的陽(yáng)光已經(jīng)隱去不見(jiàn)，涼意漸上心頭。繞了一圈后，終是從進(jìn)來(lái)的門(mén)出去了。

時(shí)光不老，我們不散。愿我們永遠(yuǎn)在彼此的心里。

第五篇：時(shí)光匆匆,歲月不老隨感日記

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最讓人難忘的就是時(shí)間。2017年7月9日，嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)從嶺南師范學(xué)院出發(fā)來(lái)到湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有村新有小學(xué)。距離今天——2017年7月17號(hào)已經(jīng)過(guò)去8天時(shí)間了。不知不覺(jué)中，習(xí)慣于城市生活的我們?cè)瓉?lái)已經(jīng)在艱苦的環(huán)境中待了8天了，和天真可愛(ài)又不乏調(diào)皮的小朋友們相處8天了。

趁著社會(huì)實(shí)踐的尾聲，嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)又開(kāi)始搞起了事情。為增加小學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的趣味，文藝組的成員們組織了一場(chǎng)游園會(huì)，讓小朋友們?nèi)の蛾J關(guān)。一開(kāi)始大家還擔(dān)心小朋友們會(huì)不喜歡，得不到小朋友們的積極參加。等到活動(dòng)開(kāi)展后，發(fā)現(xiàn)一切擔(dān)心都是多余的，每一個(gè)項(xiàng)目都排滿(mǎn)了可愛(ài)的小人兒，小朋友們嘰嘰喳喳的好不熱鬧。

我們實(shí)行支教實(shí)踐活動(dòng)的目的就是為了給小朋友們帶去知識(shí)帶去快樂(lè)?？吹叫∨笥褌円蛭覀兌Φ萌绱碎_(kāi)學(xué)，我們所做的一切便值得。這幾天的回憶將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我們心里。