第一篇：不老的童真作文

不老的童真

偶然地，想到山頂上看日落。

傍晚時(shí)分，往山頂行走，身邊的一切事物都有著即將離去的感覺：身旁的行人都在下山，身邊的樹木都染上了落日的黃，頭頂?shù)奶?，也即將消失在它的輪回之地，而跟我一同登山的，也只有兩個(gè)如同這景色一般的，年邁的老人。能令人察覺到生氣的，大概只剩下那一點(diǎn)一點(diǎn)地張開的花瓣，想要吐露芬芳的夜來香。

看見傷感之景，難免會觸動傷感之情，而那兩位老人，卻不受周圍影響，踏著一路的金黃，嗅著一路的花香，登上了那個(gè)會令人浮想聯(lián)翩的山頂。

登上山頂，卻全無一覽眾山小之感。俯瞰全城，籠罩著越來越暗的黃，有種滄桑，有種凄美。此刻，只聽見兩位老人驚呼：好美啊！火紅的太陽，火紅的晚霞，如同初升的一般！心中一驚，向遠(yuǎn)方望去，果然，好美，殘陽如血，令我想起幼年時(shí)在海邊觀日出，也是這么紅的太陽，也是這么美的朝霞，也是像兩個(gè)老人般的歡呼雀躍。幼年時(shí)期般的清晨，暮年時(shí)期般的黃昏，在這一刻，奇妙地相逢了。景中又同時(shí)出現(xiàn)過一張臉，一張被各種陽光照耀過的臉，那便是我。夕陽無限好，只是近黃昏。正所謂情景交融，難道吾心已步入暮年？向兩位老人道出困惑之后，他們兩位相視一笑：年輕人，‘少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁’?？纯次覀?，都快隨夕陽而去的人了，還能這么開心，你這要同朝陽一同成長的人還這么悲觀，殘陽也是希望的彩霞，懷著顆童心，那落下的太陽不正預(yù)示著明日升起的太陽嗎？這并非‘情景交融’，而是你的情被景所惑。說罷，又手舞足蹈地欣賞起落日。

殘陽也是希望的彩霞，懷著童心？我自言自語，悄然間，月亮已爬上山頂。

下山時(shí)，兩位老人走在前頭，我不自覺地唱起：你看，你看，月亮的臉偷偷地在改變，月亮的臉偷偷地在改變&&兩位老人回過頭來，笑得如小孩一般，附和起來：你看，你看，月亮的臉偷偷地在改變，月亮的臉偷偷地在改變&& 此時(shí)，夜來香開得正濃。

第二篇：小學(xué)作文：童真

小學(xué)作文：童真

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：童真，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

每個(gè)人都有自己的夢，有幼兒園時(shí)快樂甜美的夢，有小學(xué)時(shí)天真浪漫的夢，有成長中胸懷大志的夢……而我的夢非常有趣。

小時(shí)候，我是一位貪吃的孩子，最喜歡吃冰淇淋。所以，我的夢想就是發(fā)明一臺自動冰淇淋機(jī)。有一次我夢到，當(dāng)我一叫“冰淇淋”，冰淇淋就會自動從機(jī)器出來。我和所有喜歡吃冰淇淋的小伙伴們，都不用愁沒冰淇淋吃了。不但白天可以痛痛快快地吃個(gè)夠，而且晚上睡覺也可以甜甜地吃到天亮。你說，這個(gè)夢是不是很有趣？

三年級的時(shí)候，我的理想就是成為一名老師，可以用玩游戲的方法，教很多小朋友讀書認(rèn)字。所以，我天天都幻想著自己當(dāng)老師的情景。結(jié)果“日有所思，夜有所夢”，字啊夢里，我當(dāng)起老師，和“學(xué)生”邊學(xué)邊玩，笑得眼淚都出來了。

而現(xiàn)在，我的夢又不一樣了，漸漸喜歡上辯論的我，希望成為一名律師。于是，我天天都在想著當(dāng)律師的事，就連睡覺也頻來入夢。課件，我想當(dāng)律師已不可改變，所以每每夢醒，我都情不自禁地說：“我一定要當(dāng)律師，為勞苦大眾打官司！”

我的夢不斷在變化，是因?yàn)槲也粩嗟爻砷L。但愿在我的努力下，我會夢想成真！

戀，那美好的童真依稀記得童年時(shí)，朝霞里歡歌笑語，暮云中追逐嬉戲，總想摘下樹梢上的.月亮，總想珍藏天上的星星，兒時(shí)的想法是多么古怪稀奇。

都是那么天真頑皮，都是那么無邪淘氣，都有自己的小秘密，都有自己的心歡喜。

歲月流，人也長大，舊時(shí)的小伙伴為生計(jì)各奔東西，瀟瀟灑灑走在茫茫人海里。

第一次讀到這首詩時(shí)，我的心感悟了許多，是呀，童年的生活總是最美好最令人回味的，童年的生活總是最天真無邪的。

繁花落盡，茂樹無葉時(shí)，我們的童年都將結(jié)束。

嘩嘩流水流盡，鳥兒不在歌唱時(shí)，我們的童年都將結(jié)束。

朦朦朧朧中，那遺失的童年在像我們招手。

朦朦朧朧種，那丟失的童真會在我們眼前。

哦，是我們變了，是我們忽略了眼前的童真，是我們被眼前的事物麻痹了。

真的，或許有許多的人都有和我一樣的感受，那我只能說，我們都長大了，我們都更成熟了，我們都被眼前的事物迷失了童真。都被眼前的好處遺忘了那美好的回憶。

哦，對了。一定是上天在考驗(yàn)我們。一定是他在考驗(yàn)我們的真。

我有一個(gè)如畫如歌充滿童真的校園，就在美麗的繡湖小學(xué)。

我們的校園似花園，綠色充滿每個(gè)角落，四季都有鮮花盛開。校園又像果園，櫻桃、柚子等許多種水果成長在校園里。校園又像公園，寬敞的活動空間，整齊的健身器材，給我們課間的游戲提供了場所。每次課間，教學(xué)樓間的大廳總充滿天真爛漫的笑臉，同學(xué)們可以盡情的玩著自己喜歡的游戲，在歡聲笑語中迎接下一個(gè)40分鐘。

校園像一首歌，同學(xué)們是就五線普上快樂的音符，老師如升降號，指揮著我們唱出童真的歌。上課時(shí)，老師會用趣味小游戲、我們喜歡的卡通圖、簡明易懂的話給我們解釋，使枯燥的課堂變得生動有趣，讓我們愛上學(xué)習(xí)。老師常給我們推薦好書，和我們一起快樂閱讀。

每年，學(xué)校都會舉行豐富多彩的活動，讓我們在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩中學(xué)習(xí)。體育健身節(jié)，讓同學(xué)們在操場上放飛激情，增進(jìn)友誼。春游、秋游，讓我們走出校園，奔向大自然。詩歌朗誦、集體舞等比賽，讓我們懂得集體的榮譽(yù)需要每一個(gè)同學(xué)的努力。

在這充滿童真的校園里，我們的童年能不幸福嗎？我愛我的校園。

“哈——”百般無聊中我打了個(gè)哈欠，然后合起書，懶洋洋地約了同學(xué)去了廣場。呵！

已經(jīng)到了放風(fēng)箏的季節(jié)了呀！

1、2、3……真多呀！

數(shù)也數(shù)不完。我坐了下來，看著眼前或是小男孩或是小女孩跑過，手里拉著或黃的或紅的風(fēng)箏線，嬉笑著跑過。還有些小孩子在滑梯上玩耍，爬上去，而后滑下來，爬上去，又滑下來，反復(fù)反復(fù)，永遠(yuǎn)不嫌膩……。

在這里，大人們好像變笨拙了，孩子們卻反而顯得靈巧，他們無憂無慮。

在這里，小男孩和小女孩之間沒有任何隔膜，一會在同一個(gè)蹺蹺板上上下下“跳動”，一會在同一只風(fēng)箏下嬉笑，一會在同一只蝴蝶后奔跑，一會在同一片草坪上打鬧……噢！

他們無拘無束！

眼前的孩子們正在奔跑，在飛舞，在跳動……盡情的享受金色童年的純真與幼稚；而我的童真卻在多年前風(fēng)箏轟然落地的一瞬間消失了，在時(shí)間的流水流至青春那階段時(shí)悄無聲息地消失了！

盡管已經(jīng)擁有了青春，可還是很想回到童年，在滑梯上爬上去，再滑下去……可現(xiàn)在即使我真的爬了上去，還有勇氣滑下來嗎？陽光灑在身上好溫暖，仔細(xì)瞧瞧，我和那些小孩子們曬到的陽光是一樣的呢！

好了，現(xiàn)在，爬上去，然后再滑下來吧！

第三篇：童真童趣作文

童真童趣作文

童真>童趣作文

（一）“沒有人知道為什么，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙??盼望著假期盼望著明天，盼望長大的童年”有沒有覺得在哪聽過這首童歌，是的，你可能確確實(shí)實(shí)回答我。沒錯(cuò)，這是臺灣的歌謠《童年》童年的童真童趣是數(shù)不完的，小時(shí)侯，我跟著媽媽到外婆家。剛好外公在念《三字經(jīng)》，念著念著：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷??”當(dāng)外公念到“茍不教，性乃遷”時(shí)，我覺得有十二分的疑惑，終于忍不住問外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查點(diǎn)沒把外公笑翻呢！外公邊捂著肚子邊說：“不是啦！是茍不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘?。俊蔽疑χX門問。外公笑著說：“你還小，不懂得，有些句子讀起來同音，但是卻不同字，也不同意思。等你>長大了，上學(xué)了，就知道了。”我只好帶著迫不及待的心情等待著。直至到了四年級，在課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練里，才知道這到底是怎么一回事??

不禁偷偷笑了出來！也許你覺得好笑，茍不教認(rèn)為是狗不叫，這也很荒唐吧！的確，現(xiàn)在想起來，還真的好好笑哦，如果編寫〈三字經(jīng)〉的人還在，肯定會被我氣死。不過童年的趣事又有誰能夠不讓人覺得好笑呢？

可愛的童年，隱藏我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的秘密。

夏日的繁星，引導(dǎo)我對未來的希翼。

童真童趣作文

（二）雙休日結(jié)束了，打開郵箱發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生發(fā)來的周末日記，雖然語言還很稚嫩，但童眼看世界也很精彩，讓我們欣賞孩子眼里的世界吧。童舒日記3月16日 星期日 多云轉(zhuǎn)晴 今天下午，媽媽和我學(xué)完琴在車上看見一個(gè)小布熊，它就像彈簧一樣，車一開，小布熊就在高興地跳舞，車一停，它也跟著停一停，我覺得像是在一個(gè)地方看演出一樣，我今天特別>幸福。心怡日記3月15日 星期六 多云轉(zhuǎn)晴 今天，學(xué)完舞蹈后，媽媽帶我去姥姥家。我和哥哥去后院點(diǎn)火燒東西玩，我們把一個(gè)小油桶和一把大掃把扔進(jìn)火里，火燒的可旺了。雖然我和哥哥臉上、身上全是煙灰，但我們玩得很開心。卓辰日記 年3月15日 星期六 多云轉(zhuǎn)晴 星期天，媽媽給我買了一輛我一直最想要的組裝賽車?；氐郊?，我便迫不及待的組裝起賽車來?？墒俏铱戳税胩煺f明書上的步驟，都沒有看懂，我就讓媽媽來幫我組裝。媽媽說：“你再仔細(xì)觀察、捉摸，我相信你會成功的！”我便開始仔細(xì)研究起來，第一步，第二步??我一口氣組裝到了第五步?？墒撬X的時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的停了下來。第二天中午放學(xué)回來，我便又急忙的組裝起了賽車。

最后一步，發(fā)動機(jī)安裝完畢，賽車跑起來了！這是我自己獨(dú)立組裝起來的賽車！感覺就是不一樣。以后有什么事情，我還要自己去做。

童真童趣作文

（三）歲月如流水，不斷逝去，卻又源源而來，但童年卻一去不復(fù)返。翻開記憶的畫冊，回想那個(gè)富有童真、童趣、童稚的時(shí)代，真是回味無窮啊！

一說起童年，趣事就像跟屁蟲一樣跟了過來。

小時(shí)候，見大人們總喜歡拿著一張帶有字和畫的紙買別人的東西，便充滿了好奇和想著模仿的心。于是，便和伙伴們商量起來??最后，她們都拍手叫好。

那時(shí)，奶奶的家門口有片小樹林，還有我們家扒豬圈剩下的磚。特別適合當(dāng)我們的“大賣場”。

說做就做，我們開始動身。用一塊磚圍成我們想象的房子。當(dāng)然，我們的商品更是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們以花草為賣品，我們以葉片為錢，以鋪平的地方為柜臺?

萬事俱備，我們便模仿著大人的樣子玩了，可真是有趣極了。雖然我們準(zhǔn)備時(shí)累的揮汗如雨，已經(jīng)累得懶得動了，但勞動成果使我們一點(diǎn)也不覺得累。

雖然這個(gè)游戲使我們覺得很新鮮，有趣，但“不速之客”的到來真是讓我們哭笑不得。

玩著，興趣正濃，“神秘的客人”——小雞大部隊(duì)來啦！它們like啄食我們的商品，有客人光顧，我們?yōu)橹吲d?？蛇^了一會兒，他們淘氣起來了，到處踐踏我們的商品。

我們也不甘示弱，叫來小狗驅(qū)趕它們，把它們?nèi)口s回窩中，堵住洞口，我們又開心的玩起來。

我們玩了很長時(shí)間，直到夕陽西下，天空呈現(xiàn)出夕陽。直到我們的肚子唱起樂曲，直到我們已經(jīng)疲憊不堪。

相信，在每個(gè)人的記憶庫里，都珍藏著一顆流光溢彩的珍珠，它保存著我們每個(gè)人的>故事，讓我們一起去在耀眼的珍珠里，找出那充滿快樂、童真、稚趣的一頁吧！

第四篇：初中作文：留住童真

留住童真

冬日里，一聲清脆炮聲之后淡淡的二氧化硫氣味，我聞到了童真的味道；冬日里，一串潔白雪地上參差不齊的小腳印，我看到了童真的印記；冬日里，一支嘹亮而略帶稚氣的兒歌，我聽到了童真的音韻??

霎時(shí)間，我感覺心中有一絲觸動——童真，多么美妙的東西，我要留住童真。

童真如水，簡單而純潔。試想，你曾否被別人稱作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是個(gè)單純善良的人。人們都說，孩子是這世上最傷不得的人，因?yàn)楹⒆拥倪@份童真，是世間最無瑕的美好之一。簡單的人，沒有處心積慮；純潔的人，沒有勾心斗角。簡單與純潔，合成如水的童真。留住童真。

童真如水，前進(jìn)而不止。水是前進(jìn)著的，它不曾停止，童真亦是如此。擁有童真的人，他所擁有的童真，會隨著其年齡的增長而前進(jìn)，而這份童真，在不斷前進(jìn)的過程中，一次又一次升華，變得更加豐富、更加繽紛。然而，童真的本質(zhì)——單純，不曾改變。這多好啊，個(gè)人豐富、提升了，但仍然單純，就更能獲得幸福了。記得我的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)擁有童真的女孩，她愛畫畫、愛創(chuàng)作，在她的筆下沒有悲傷。她的畫技在增長，以前只是畫一些動物，如今更愛畫人物，但無論是動物還是人，總有一雙純潔、明凈的大眼睛，她解釋說這是用來發(fā)現(xiàn)世間的美好，同時(shí)，她還指著一株小草說，瞧它歪著身子，一定很幸福！而當(dāng)時(shí)的我，不過想，這只是一株被風(fēng)吹斜的草罷了。哦，童真在進(jìn)步，幸福感也在提升。留住童真。

童真如水，堅(jiān)持而不懈。想起廣德太極洞內(nèi)那塊狀如臥兔的石頭，那是水滴穿石的見證。童真亦是如此。因?yàn)?，小小的童真，是我們每個(gè)人最初的堅(jiān)韌的見證。小時(shí)候的我，看了一部動畫片后，很傻很天真地以為騎掃帚能飛天，嘗試了無數(shù)次，失敗了無數(shù)次，改進(jìn)了無數(shù)次，堅(jiān)持了無數(shù)次??雖然如今想起，自己都啞然失笑，但童真中的那份堅(jiān)持，讓我自豪、助我前進(jìn)，受益匪淺。留住童真。童真如水，微小而利大?? 猶記冰心女士的《繁星·春水》，其中，“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完美的詩句”就突出了其核心之一——童真。那就讓我留住童真吧！

如水的童真，帶來單純的美好，帶來簡單的幸福。發(fā)現(xiàn)童真、留住童真，一絲愜意在心中蕩漾??

第五篇：英雄不老

英雄不老

——記河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)北街村農(nóng)民李文祥

今年1月4日，河南省委書記盧展工下鄉(xiāng)調(diào)研慰問時(shí)，走進(jìn)老黨員李文祥的家。在親切交談中，盧展工同志了解到，這位普通黨員竟是一位隱功埋名50年，曾為共和國誕生立下汗馬功勞的特等功臣。革命戰(zhàn)爭年代，他堅(jiān)守理想信念，出生入死，浴血奮戰(zhàn)；和平建設(shè)時(shí)期，他安于清貧，不求索取，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。在他身上，體現(xiàn)了一名老黨員老軍人平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感。

閑不下來的老人

李文祥，1947年參軍入伍，1949年3月加入中國共產(chǎn)黨，參加了濟(jì)南、淮海、渡江和平潭島等著名戰(zhàn)役，先后榮立特等功、榮獲“戰(zhàn)斗英雄”稱號。1956年，他轉(zhuǎn)業(yè)后安排到福建省建設(shè)廳建筑工程總公司工作。1962年，他響應(yīng)國家支農(nóng)號召，主動要求回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，先后擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)長、村委會主任和村黨支部書記。

如今，87歲的老人仍然保持著軍人習(xí)慣，每天必看中央臺和河南臺的新聞聯(lián)播，視力差了就聽新聞，然后給鄉(xiāng)親們講新聞。鄉(xiāng)親們經(jīng)常聚到他家，他打開部隊(duì)贈送的DVD機(jī)，播放《大決戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》等革命影片，邊看還邊向大家講解。

李文祥家共有4畝地，但被分成六、七塊，最大的一塊才一畝，大型農(nóng)機(jī)不愿進(jìn)來，至今他還在用鐵锨剜地，用鐮刀割麥。前年夏天，85歲的李文祥在玉米地薅草時(shí)頭暈嘔吐，癱在田里，幸好被村民發(fā)現(xiàn)送回家中。去年患腦血栓以后，李文祥還常常央求女兒：“你用三輪車馱我去地里唄，讓我看看莊稼?！?/p>

名利面前的淡然

曾經(jīng)立過顯赫戰(zhàn)功的李文祥安于清貧，淡泊名利，從來沒有向國家伸過一次手，向組織上提出過一個(gè)要求。

為了準(zhǔn)確掌握情況，范縣民政局對優(yōu)撫對象先后進(jìn)行過12次核查。在每次核查時(shí)，李文祥對參加的各種戰(zhàn)役和家里困難，都一字沒填。有一次，女兒以他的名義到縣里領(lǐng)取補(bǔ)助。他知道后，嚴(yán)厲批評女兒：“不能給公家添麻煩，要依靠自己勞動，苦是能挺過去的。”至今，他的女兒對當(dāng)時(shí)的情景記憶猶新。

2006年1月，范縣民政部門為李文祥辦理了享受老復(fù)員軍人生活補(bǔ)助手續(xù)，現(xiàn)每月補(bǔ)助385元。范縣民政局局長孫愛民說：“像李文祥這樣的老人，應(yīng)該享受離休待遇，每月發(fā)放工資應(yīng)該在3000元左右?！?/p>

今年春節(jié)后，市里把李文祥接到濮陽市人民醫(yī)院體檢，鄉(xiāng)黨委政府借此機(jī)會，給李文祥家進(jìn)行了簡單修整。李文祥體檢回來后，懊悔地念叨：“我要是知道你們收拾屋子，就不去體檢了?！?/p>

一心為民的熱忱

李文祥擔(dān)任村干部近20年，自家卻是全村蓋新房最晚的。北街村村委會主任董明亮說：“我們這里位于黃河故道，是黃泛區(qū)。為了帶領(lǐng)群眾脫貧致富，老李出了大力，而他自己家的生活水準(zhǔn)在全村卻屬中等偏下?！?/p>

村里建養(yǎng)殖基地，他捐獻(xiàn)了準(zhǔn)備蓋房的木料；村里調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，他拿出存款作為啟動資金；村里蓋小學(xué)、修道路，他第一個(gè)捐錢??

去冬今春，一場特大旱災(zāi)襲擊中原大地，麥田澆不上水，眼看要大幅減產(chǎn)。當(dāng)過多年村干部的李文祥知道村東北角有一眼機(jī)井水頭最旺，可它已淤死成了廢井。李文祥便自己拿出450元錢請人掏井，這眼機(jī)井又汩汩地噴出水來。

李文祥就是這樣，忠誠地履行著自己支農(nóng)時(shí)的承諾，本本分分當(dāng)農(nóng)民，全心全意服務(wù)村民，他的感人事跡充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高境界。