第一篇：春閱讀附答案

閱讀《春》選段，完成題目（10分）

①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

②紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

小題1:給本段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題（1分）

小題2:本段運(yùn)用了虛實(shí)相生的寫法，由 聯(lián)想到。（1分）

小題3:本段的描寫順序是由 到，由 到。（2分）

小題4:畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）

第①句：

第②句：

小題5:為什么說野花“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”？（2分）

參考答案：

小題1:春花圖(2分)

小題1:春華秋實(shí)(每空0.5分共1分)

小題1:高低動(dòng)靜(每空0.5分共2分)

小題1:第一句；擬人，寫出花開的繁茂(2分)

第二句：排比；比喻，寫出了花色鮮艷美麗(2分)

小題1:一方面寫出了野花之多，另一方面也寫出了野花在太陽照耀下閃閃發(fā)光，在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕擺動(dòng)的情景(2分)

小題1:試題分析：春花圖 原因：此段主要寫花，寫出了春花的絢麗多彩。

小題1:試題分析：選段先用擬人的修辭手法“你不讓我，我不讓你”把百花爭艷的“爭”寫活了，然后用“滿”“趕趟兒”寫花朵多，用“火”“霞”“雪”寫花色艷，最后寫花味的甜，“仿佛”一詞由實(shí)及虛，有春花聯(lián)想到秋天的果實(shí)，表現(xiàn)花兒甜香得引人遐想，令人心醉。

小題1:試題分析：這一段按“樹上”“花下”“遍地”的順序，層層鋪敘，層次井然。寫“樹上”著力寫了桃樹、杏樹、梨樹的花朵競相開放的景象；寫“花下”蜂鬧蝶舞，側(cè)面表現(xiàn)花兒的繁茂、鮮艷和甜香?！棒[”中不僅有聲響，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象。寫“遍地”主要寫野花數(shù)量之多，種類豐富。由此可見：選文描寫的順序是：由高到低；由動(dòng)到靜。

小題1:試題分析：第①句“你不讓我，我不讓你”運(yùn)用擬人事物修辭手法把百花爭春、百花爭艷的“爭”寫活了；然后用“滿”“趕趟兒”寫花朵多，也是運(yùn)用的擬人手法。第②句由三個(gè)“像”字和三個(gè)連續(xù)整齊的句式可推斷：運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，寫出了花色鮮艷美麗。

小題1:試題分析：“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”，兩個(gè)比喻描繪了陽光下野花閃閃爍爍、逗人喜愛的樣子。這里沒有明寫陽光和風(fēng)，但已寓于描寫之中了。因?yàn)橛嘘柟猓砸盎ú畔裱劬?、像星星一樣亮；因?yàn)椤帮L(fēng) 輕悄悄的”，野花搖搖擺擺，所以才會(huì)像眼睛、像星星一樣“眨呀眨的”。這兩個(gè)比喻又互補(bǔ)：眼睛和星星都有“眨呀眨的”的共性，但是，眼睛沒有星羅棋布的特點(diǎn)，不能照應(yīng)“遍地”，星星又無眉目傳情的妙處，兩者一結(jié)合，真是把頁花寫活了。

第二篇：七年級(jí)2014年春期中考試(附答案)

2014年春季學(xué)期期中考試

七年級(jí)思想品德

分）

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把最符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)填入答題表中各小

1.關(guān)于歸屬感，以下說法正確的是

①人都希望歸屬于某個(gè)團(tuán)體，成為其中一員②人都希望得到團(tuán)體的尊重、重視、關(guān)心和照顧③人都希望有個(gè)美好的未來④人都希望有良好的情緒

A.①②④

B.①②C.③④D.②③④

2.“離開羊群的羊遲早會(huì)被狼吃掉，脫離集體的人注定孤寂無聊，具有親和力、凝聚力和向心力，才見團(tuán)隊(duì)精神的崇高??”以下選項(xiàng)最適合作為這首小詩標(biāo)題的是

A.狼與羊的斗爭B.集體擺脫孤寂C.團(tuán)結(jié)就是力量D.奮斗才能成功

3．中國夢首先體現(xiàn)為民族夢、國家夢，即實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，同時(shí)這個(gè)民族夢、國家夢也是每個(gè)中國人的夢。對(duì)此，小明從個(gè)人與集體的關(guān)系角度進(jìn)行了解讀，其中你認(rèn)同的是 A．犧牲個(gè)人利益就能維護(hù)集體利益B．個(gè)人只要依賴集體就能獲得成功C．個(gè)人利益與集體利益是互相依存的D．集體總能完全尊重和保護(hù)個(gè)人利益

4．南沙環(huán)境惡劣，對(duì)守礁官兵來說是個(gè)極大的考驗(yàn)，而海軍氣象工程師李文波卻堅(jiān)守南沙島礁20多年。他說:“只要我們在南沙堅(jiān)守下去，我們的南沙主權(quán)就不會(huì)丟，這就是我在南沙長期堅(jiān)守的動(dòng)力來源?！崩钗牟ǖ难孕懈嬖V我們

①國家利益高于個(gè)人利益②維護(hù)國家利益必須犧牲個(gè)人利益

③捍衛(wèi)國家主權(quán)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任④國家利益和個(gè)人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.①②

5．2012年11月25日，殲-15艦載機(jī)研制現(xiàn)場總指揮羅陽在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病，不幸逝世。工作30年來，他把全部的追求和心血都奉獻(xiàn)給了祖國的航空事業(yè)，為我國航空事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。羅陽的先進(jìn)事跡啟示我們

①人生的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)②生命是短暫的，需要倍加珍惜③承擔(dān)責(zé)任必須付出生命的代價(jià)④為社會(huì)作貢獻(xiàn)能延伸生命價(jià)值 A．①②B．①④C．②③D．③④

6．有句公益廣告語說“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步”。魯迅先生也曾說過，“一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?！睂?duì)他們的話你認(rèn)為 A．兩者的意思都是個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在 B．兩者的意思都是任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果 C．廣告語的意思是個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步 D．魯迅話的意思是個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)

7．一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。集體和個(gè)性的關(guān)系是： ①個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、特長越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀

②集體中個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)

③在集體里，在自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益的基礎(chǔ)上，提倡張揚(yáng)個(gè)性 ④張揚(yáng)個(gè)性會(huì)削弱集體的凝聚力

A.③④B.①③C.①②③D.①④

8．有了螺絲和螺母的合作，機(jī)器才變得結(jié)實(shí)堅(jiān)固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳頭。下列說法不符合題意的是

A.眾人拾柴火焰高B.個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無窮的 C.個(gè)人融入集體的過程是一個(gè)充分展示自我價(jià)值的過程 D.個(gè)人不能融入集體之中，否則會(huì)影響自己潛能的發(fā)揮

9.據(jù)調(diào)查表明，人類疾病50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這說明A.情緒對(duì)人的身體產(chǎn)生不利影響B(tài).身體健康狀況影響人的情緒 C.不同的情緒對(duì)人產(chǎn)生不同的影響D.消極情緒影響人的身體健康

10.我們每個(gè)人都有不同的情感，情感的發(fā)展需要我們一生自身的努力和培養(yǎng)，情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是

A.兒童時(shí)期B.少年時(shí)期C.青年時(shí)期D.中年時(shí)期 11.對(duì)右圖漫畫的理解正確的是

①漫畫中人物的情緒都是憤怒、不滿②漫畫中的小男孩在宣泄情緒③說明情緒是時(shí)時(shí)變化的④漫畫說明人的情緒是多樣化的A.①②B.③④C.①③D.②④ 12.道德的基石是

A.法律B.紀(jì)律C.情感D.生命

13.小明不努力學(xué)習(xí)，考試經(jīng)常不及格。為此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生

A.自尊感B.羞愧感C.自豪感D.榮譽(yù)感

14.參觀游覽時(shí)，要愛護(hù)公物、文物古跡和花草樹木；開會(huì)時(shí)，不要高聲交談喧嘩；課堂上不能隨便講話。這表明

A.過多的規(guī)則會(huì)讓我們無所適從B.社會(huì)生活離不開法律 C.紀(jì)律約束我們的自由D.社會(huì)生活離不開規(guī)則

15.自覺遵守交通規(guī)則，既是對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)，又是對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。下列行為中錯(cuò)誤的是

A.不乘坐超載的車輛B.紅燈停，綠燈行

C.在公路上騎自行車相互追逐D.斑馬線上過馬路，一停二看三通過 16.人們把法律稱為“國法”，主要是因?yàn)樗?/p>

A.統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)B.由國家制定或認(rèn)可的C.由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D.由全體公民共同制定的 17.十八大強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等。這說明

A.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力B.我國法律體現(xiàn)了人民的利益和意志C.法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律能夠代替道德和其他所有規(guī)則

18.無論做什么事情,都要嚴(yán)格要求自己,只有提高了自身的素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。由此表明 A.自律就是被動(dòng)地接受B.他律的重要性 C.不嚴(yán)格要求自己能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展D.自律的重要性

19.一個(gè)人只要宣稱自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果他敢于宣稱自己 是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的。這是因?yàn)?/p>

①紀(jì)律和自由是相互聯(lián)系、相互制約的②紀(jì)律和自由是緊密聯(lián)系、不可分割的③紀(jì)律是對(duì)自由的限制④紀(jì)律是獲得行動(dòng)自由的必要條件

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

20.現(xiàn)在微博在公共服務(wù)、社會(huì)公益等方面發(fā)揮的作用有目共睹，《憲法》賦予公民的言論自由，在微博上得到了酣暢淋漓的體現(xiàn)。但是微博言論須接受道德和法律的規(guī)范與約束?！拔⒉┎皇峭耆膫€(gè)人空間”。這說明

①自由是無條件的②自由是有條件的③社會(huì)生活中任何自由都要受到一定約束和限制，沒有任何限制、約束的自由是不存在的 ④自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律也離不開自由，二者是缺一不可的 A.①③④B.②③④ C.①②③④D.①②③

二、簡答題(要求緊扣題意，簡明扼要地回答。每小題10分，共20分)21.社會(huì)生活中，法律與我們息息相關(guān)。通過學(xué)習(xí)，你知道法律有哪些作用？在日常生活中你應(yīng)怎么做？

22.“學(xué)校和班級(jí)是我們每個(gè)人成長的搖籃，它給了我們無窮的力量?！币虼?，每個(gè)人都應(yīng)關(guān)愛自己的學(xué)校和班級(jí)。⑴為什么說學(xué)校和班級(jí)是我們成長的搖籃？（5分）

⑵聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)愛自己的學(xué)校和班級(jí)？（5分）

三、材料分析題(要求緊扣題意回答。本題12分)23.流行語“正能量”，是指健康樂觀、積極向上的個(gè)體情感或社會(huì)行為。閱讀材料，回答問題。材料一▲2012年感動(dòng)福建十大人物黃賀樂，當(dāng)過搬運(yùn)工、油漆工等，省吃儉用，替父親還清20世紀(jì)80年代虧欠的20

▲福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)看到一位八旬老人摔傷后，義無反顧地實(shí)施救護(hù)，直到老人得到妥

▲武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長莊仕華，40余年來堅(jiān)持工作在醫(yī)療第一線，創(chuàng)造了10萬例腹腔鏡下膽囊切除手術(shù)無一例失敗的奇跡。（1）材料一中的先進(jìn)人物，傳遞的正能量分別是什么?請(qǐng)從方框中選擇最合適的內(nèi)容填入表格。（每個(gè)空格只填一項(xiàng)，只填序號(hào)。）（6分）

量，實(shí)現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。

（2）該社區(qū)倡導(dǎo)人人參與公益活動(dòng)，有什么意義?（6（3）如果你是該社區(qū)一員，在參與公益活動(dòng)、傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應(yīng)地承擔(dān)哪些責(zé)任?（寫出兩種）（8分）

四、實(shí)踐探究題(要求緊扣題意作答，融入生活實(shí)際，鼓勵(lì)創(chuàng)新。本題16分)24.材料一：有人把班集體比喻成一個(gè)大爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃放進(jìn)去。煤炭越多，火爐燒得越旺，那么班集體也就越溫暖……

材料二：如果把集體比作一只木桶，我們就是構(gòu)成木桶的木板。集

體利益的多少不取決于最長的那塊木板，而取決于最短的 那塊木板，只要有一個(gè)集體成員沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任，集體的利益就會(huì)從他這塊最短的木板所形成的的缺口處 流失。

⑴兩則材料共同說明了個(gè)人與集體有什么樣的關(guān)系？（5分）

⑵在集體中，我們要明確自己所扮演的角色，明確自己的責(zé)任。請(qǐng)問：你是如何處理個(gè)人與集體關(guān)系的？（6分）

⑶當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，正確的做法是什么（4分）

⑷材料對(duì)我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有什么啟示？（5分?；卮饍牲c(diǎn)啟示）

2014年春季學(xué)期期中考試

七年級(jí)思想品德答案

（范圍：第一、二、三單元時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把最符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)填入答題表中各小題相對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共40分）

二、簡答題（每小題10分，共20分）

17.答：⑴作用：法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用；法律具有

制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序與

和諧。

⑵要學(xué)法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護(hù)自己的合法權(quán)益。18.答：⑴學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場所；是陶冶情操、培育品格的環(huán)境；是培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。

⑵中學(xué)生心系學(xué)校、班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)，為集體盡自己的一份力；應(yīng)與同學(xué)友好相處，互相關(guān)心、幫助，相互支持，共同進(jìn)步；應(yīng)培養(yǎng)高尚的情操、良好的品德；應(yīng)積極發(fā)展自己的興趣和特長，為學(xué)校和班級(jí)作出貢獻(xiàn)等。

三、材料分析題(本題20分)

23.（1）

（2③有助于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

（3）如：①角色：鄰居；責(zé)任：友好相處，互幫互助；②角色：社區(qū)居民；責(zé)任：維護(hù)正義，保

四、實(shí)踐探究題(本題20分)

20.答：⑴個(gè)人和集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體。另一方面，集體由個(gè)人組成。（5分）

⑵以主人翁的態(tài)度對(duì)待集體，把集體的事情放在心上，把集體的利益看得很重，自覺承擔(dān)作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任。（6分，參考P20，符合題意即可）⑶堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。（4分）

⑷以集體利益為重，要反對(duì)小團(tuán)體主義；團(tuán)結(jié)就是力量，要團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助；要敢于競爭，還要善于合作；要維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益；等。（回答出其中的兩點(diǎn)即可，共5分。其他符合題意的可酌情給分）

第三篇：武陵春 李清照 閱讀答案附賞析

武陵春 李清照 閱讀答案武陵春李清照 風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。

14、上闋四句中有兩句通過人物外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁，請(qǐng)將它們找出來。（1分）__________________________________________________________________________

15、下面兩個(gè)句子都寫了愁，請(qǐng)簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。（3分）①只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。（武陵春《 李清照》）②問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）參考答案：

14、日晚倦梳頭欲語淚先流

15、①只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。用夸張的手法，表現(xiàn)凄苦憂愁中的連船都載不動(dòng)，形象可感地寫出了愁之重。②問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。用比喻（設(shè)問、夸張）的手法，將無形的愁化作有形的一江春水，永留不盡，生動(dòng)形象地寫出了愁之多。閱讀練習(xí)二8.請(qǐng)結(jié)合寫作背景，說說詞人憂愁的原因有哪些？（3分）9.賞析只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（2分）閱讀答案：8.詩人經(jīng)歷了國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛。9.愁和恨本是無形無影的東西，作者卻借用巧妙的比喻，化虛為實(shí)，把看不見摸不著的情感寫得生動(dòng)真切，讓讀者如見其人，如聞其聲。

3、這首詞的詞眼是什么？對(duì)應(yīng)直接寫心緒的是哪一句？(2分)

4、有人認(rèn)為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什么？（4分）【參考答案】 ①開放題，可說能，也可說否，強(qiáng)調(diào)言之有理。示例1：不能，因?yàn)椴鍒D中的月亮表明是在月夜下，而日晚則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當(dāng)；示例2：不能，因?yàn)椴鍒D中的主人公已打扮好與倦梳頭相矛盾。示例3：能，因?yàn)椴鍒D中的主人公的滿面愁容正體現(xiàn)了她沉重的愁苦下日晚倦梳頭。②與前面的聞?wù)f也擬結(jié)合起來，以主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)體現(xiàn)內(nèi)心沉重的哀愁。

3、愁 物是人非事事休（欲語淚先流）【每問1分，共2分】

4、我同意這種看法。（1分）在詞人筆下，抽象的東西愁竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來承載。（1分）作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫出了內(nèi)心的苦悶和憂愁之深。（2分）（也可以不同意這種看法，但必須言之有理，可視其答題情況酌情賦分）閱讀練習(xí)三：①上闋實(shí)寫，詞人寫了哪兩個(gè)行為來表現(xiàn)她的愁苦？（2分）答：倦梳頭，淚先流；（2分)②下闋虛寫，寫出了愁苦的哪些特點(diǎn)？（2分）答：又多又重。（2分）3.這首詞詞情極其哀愁。其中物是人非 四個(gè)字寫出了詞人愁苦的緣由。（1分）4.下面對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C（3分）A.風(fēng)住塵香花已盡交代了暮春時(shí)節(jié)的景象。B.日晚倦梳頭用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁。C.聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂。D.只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁一句化虛為實(shí)，說愁緒重得連船都承載不動(dòng)。閱讀練習(xí)四：

1、詞人是如何表現(xiàn)自己的愁苦心情的？①在詞中，作者通過兩個(gè)外在的行為：日晚倦梳頭和欲語淚先流來表達(dá)了自己內(nèi)心濃重的哀愁。哀愁如此之重，使她無心梳妝打扮，重到一提便于工作會(huì)淚如雨下。②用只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁這樣兩句，把不可見的愁具體化，形象化，以船都載不動(dòng)來渲染出憂愁之深重?？鋸埰嫣?，語句新異，再現(xiàn)了作者暮春寡居的凄楚心情。

2、請(qǐng)說說右邊的插圖能否體現(xiàn)詩中的日晚倦梳頭并說明理由。開放題，可說能，也可說否，強(qiáng)調(diào)言之有理。示例1：不能，因?yàn)椴鍒D中的月亮表明是在月夜下，而日晚則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當(dāng)；示例2：不能，因?yàn)椴鍒D中的主人公已打扮好與倦梳頭相矛盾。示例3：能，因?yàn)椴鍒D中的主人公的滿面愁容正體現(xiàn)了她沉重的愁苦下日晚倦梳頭。

3、詩中加點(diǎn)的只恐有什么表達(dá)作用？與前面的聞?wù)f也擬結(jié)合起來，以主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)體現(xiàn)內(nèi)心沉重的哀愁。

4、[名句賞析]只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。答：愁與恨，原是抽象的情感，看不見，摸不著，詞人采取夸張性的比喻，說愁不僅可以舟載船裝，而且一葉輕舟難載山重之愁。從而突出了自己愁苦之深重。【作者簡介】李清照(公元10841155年)號(hào)易安居士，齊州章丘（今屬山東濟(jì)南）人，以詞著稱，有較高的藝術(shù)造詣。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者，夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對(duì)中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞別是一家之說，反對(duì)以作詩文之法作詞。并能詩，留存不多，部分篇章感時(shí)詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。有《易安居士文集》、《易安詞，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》?！捐b賞】 這是詞人避亂金華時(shí)所作。她歷盡亂離之苦，所以詞情極為悲戚。上片極言眼前景物 之不堪，心情之凄苦。下片進(jìn)一步表現(xiàn)悲愁之深重。全詞充滿物是人非事事休的痛苦。表現(xiàn)了她的故國之思。構(gòu)思新穎，想象豐富。通過暮春景物勾出內(nèi)心活動(dòng)，以舴艋舟載不動(dòng)愁的藝術(shù)形象來表達(dá)悲愁之多。寫得新穎奇巧，深沉哀婉，遂為絕唱。

北宋敗亡后，李清照于建炎元年（1127）來到南方，故鄉(xiāng)青州陷入金人之手，她家中所藏的大批書籍文物被焚毀。建炎三年（1129）丈夫趙明誠病故之后，金人揮兵南侵，李清照為避兵亂而只身各處流亡。紹興五年（1135）寓居在浙江金華時(shí)寫了這首《武陵春》詞。這時(shí)她已經(jīng)53歲了，經(jīng)歷了國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛。這首詞中所反映的正是她真實(shí)的生活片斷和思想情感。

上片首句風(fēng)住塵香花已盡，交代的是季節(jié)特征，鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還殘留些花的芬芳，說明這時(shí)已到了暮春時(shí)節(jié)。日晚倦梳頭是通過日色已晚而作者仍無心梳洗打扮來表達(dá)內(nèi)心的哀傷。下面敘述哀傷的原因和哀傷的程度：物是人非事事休，欲語淚先流，在春天里花開花落年年如此，并沒有新的變化，而人卻與以前大不一樣了，國破、家亡、夫死，她對(duì)一切都喪失了興趣。即使有心訴說自己的遭遇和心情，也是言未出而淚先流，這比聲淚俱下的描寫更深入了一層。她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說，而且不能想，一想到就會(huì)淚如雨下。在這里作者利用日晚倦梳頭和欲語淚先流兩個(gè)外在的行為具體地表達(dá)了她內(nèi)心的濃重哀愁。

下片一轉(zhuǎn)，另辟蹊徑，寫道：聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。聽人說雙溪春色還不錯(cuò)，詩人也曾產(chǎn)生了去那里泛舟的念頭。她想去雙溪泛舟并不是貪戀美景、游賞心切，而是要尋求一個(gè)消除愁苦的去處。不過，轉(zhuǎn)而卻又否定了自己的計(jì)劃。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁，怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動(dòng)自己內(nèi)心沉重的哀愁。人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，說：自己的愁重得連船都承載不動(dòng)。她又用也擬只恐等虛字把自己的思想活動(dòng)層次清楚地表露了出來，像這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法實(shí)在很新鮮、奇特，所以被詞論家稱贊為創(chuàng)意出奇，往往出人意表。詞的下片在挖掘主人公的內(nèi)在情感方面更加細(xì)膩，更加深邃。

第四篇：《春夜洛城聞笛》閱讀訓(xùn)練附答案

【原文】： 春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?！鹃喿x訓(xùn)練】：

一、1.詩中所提到的“折柳”，究竟指的是什么呢？為什么詩人“聞?wù)哿焙?，就產(chǎn)生了濃濃的“故園情”？ 2.詩中的“聞?wù)哿笔鞘裁匆馑迹?3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

二、1、前人在評(píng)論這首詩是曾說，“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵，詩中的“折柳”寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？

2、賞析“散入春風(fēng)滿洛城”中“散”字的妙處。

3、詩中“折柳”的寓意是什么？

4、從詩的末句你感受到了詩人怎樣的情感？ 【參考答案】

一、1.答：折柳一詞最早出現(xiàn)在漢樂府《折楊柳歌辭》第一中：上馬不捉鞭，反折楊柳枝。所以折柳是一支曲子名，所以“曲中聞?wù)哿??！罢哿币辉~寓含“惜別懷遠(yuǎn)”之意：在我國的古代，親朋好友一旦分離，送行者總要折一支柳條贈(zèng)給遠(yuǎn)行者?！罢哿币辉~寓含“惜別”之意。我國“折柳送行”的習(xí)俗最早見于我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》里的《小雅;采薇》：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”。古時(shí)柳樹又稱小楊或楊柳，因“柳”與“留”諧音，可以表示挽留之意。離別贈(zèng)柳表示難分難離、不忍相別、戀戀不舍的心意。2.答： 聽到《折楊柳》笛曲（1分，意思對(duì)即可 3.答： 表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。（2分，意思對(duì)即可）

二、1、答案：“折柳”是古代關(guān)于惜別的一首名曲，后人在送別中常有折柳的習(xí)俗?！罢哿边@首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是本詩的關(guān)鍵。

2、答:“散“字準(zhǔn)確的表現(xiàn)了笛聲“散入春風(fēng)”，隨著春風(fēng)傳到各地，勾出了多少旅人的情思。

3、答：“柳”和“留”是諧音，古人往往用“折柳”送別，有挽留、不舍之意，在這首詩里“折柳”應(yīng)是一首曲子，寓有惜別、懷遠(yuǎn)之意。

4、答：從“故園情”三字可以看出這首詩表達(dá)的是詩人的思鄉(xiāng)之情。

第五篇：春節(jié)前德廉知識(shí)競賽試題(附答案)

春節(jié)前德廉知識(shí)競賽試題（附答案）

一、單項(xiàng)選擇題1、2013年春節(jié)前，中央政治局出臺(tái)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的（）項(xiàng)規(guī)定。

A、六

B、七

C、八

D、九

參考答案：C

2、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到（）上

A、理論教育

B、作風(fēng)建設(shè)

C、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育

D、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定

參考答案：B

3、總書記在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上指出，黨的各級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)要把維護(hù)黨的（）紀(jì)律放在首位，確保全黨在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

A、思想

B、政治

C、組織

D、財(cái)經(jīng)

參考答案：B

4、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把（）的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中。

A、為人民服務(wù)

B、為民務(wù)實(shí)清廉

C、立黨為公、執(zhí)政為民

D、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定

參考答案：B

5、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)禁止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》要求，（）年內(nèi)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)一律不得以任何形式和理由新建樓堂館所。

A、3

B、4

C、5

D、6

參考答案：C

6、中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于創(chuàng)新群眾工作方法解決信訪突出問題的意見》明確提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)干部每（）至少1天到信訪接待場所，接待群眾來訪。

A、年

B、季

C、月

D、周參考答案：D

7、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)違反規(guī)定在公共場所吸煙的領(lǐng)導(dǎo)干部，要給予（），造成惡劣影響的，要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。

A、批評(píng)教育

B、記過處分

C、黨內(nèi)警告

D、誡勉談話

參考答案：A

8、市委書記杜昌文在市紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起（）責(zé)任。

A、領(lǐng)導(dǎo)

B、主體

C、主要

D、監(jiān)督

參考答案：B

9、市委副書記、市長劉曙光在濰坊市第十六屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上提出，“厲行勤儉節(jié)約，今年再壓減市直部門一般性經(jīng)費(fèi)預(yù)算（）%?！?/p>

A、3

B、5

C、8

D、10

參考答案：B

10、市委常委、市紀(jì)委書記鄒慶忠在市紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持（）一次通過新聞媒體發(fā)布查辦案件情況，發(fā)揮查辦案件的治本功能?！敬汗?jié)前德廉知識(shí)競賽試題（附答案）】春節(jié)前德廉知識(shí)競賽試題（附答案）。

A、每周B、每月

C、每季度

D、年

參考答案：B

二、多項(xiàng)選擇題

1、十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，嚴(yán)肅查辦貪污賄賂、（）案件，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢頭。

A、買官賣官

B、徇私枉法

C、腐化墮落

D、失職瀆職

參考答案：ABCD

3、要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成（）。

A、不敢腐的懲戒機(jī)制

B、不能腐的防范機(jī)制

C、不易腐的保障機(jī)制

D、不想腐的教育機(jī)制

參考答案：ABC

5、《八項(xiàng)規(guī)定》明確提出，要輕車簡從，（），不張貼懸掛標(biāo)語橫幅，（），不安排宴請(qǐng)。

A、減少陪同、簡化接待

B、不安排群眾迎送

C、不鋪設(shè)迎賓地毯

D、不擺放花草

參考答案：ABCD

7、這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，集中解決（）“四風(fēng)”問題。

A、形式主義

B、官僚主義

C、享樂主義

D、奢靡之風(fēng)

參考答案：ABCD

8、總書記在西柏坡調(diào)研時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要響應(yīng)中央號(hào)召，通過（），切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問題，以上率下，自上而下，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)做給一級(jí)看。

A、照鏡子

B、正衣冠

C、洗洗澡

D、治治病

參考答案：ABCD

10、“全面停止新建黨政機(jī)關(guān)樓堂館所”，就是要求（）

A、停止新建、擴(kuò)建樓堂館所

B、停止遷建、購置樓堂館所

C、嚴(yán)禁以“學(xué)院”、“中心”等名義建設(shè)樓堂館所

D、已批準(zhǔn)但尚未開工建設(shè)的樓堂館所項(xiàng)目，一律停建

參考答案：ABCD

1

A、嚴(yán)禁以任何理由新建樓堂館所

B、嚴(yán)禁以危房改造等名義改擴(kuò)建樓堂館所

C、嚴(yán)禁以建技術(shù)業(yè)務(wù)用房名義搭車新建樓堂館所

D、嚴(yán)禁改變技術(shù)業(yè)務(wù)用房的用途

參考答案：ABCD

12、市委書記杜昌文在市紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)抓好（）。

A、嚴(yán)格落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定

B、著力解決影響改革發(fā)展的突出問題

C、扎實(shí)開展糾風(fēng)和專項(xiàng)治理

D、構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制

參考答案：ABCD

13、市委常委、市紀(jì)委書記鄒慶忠在市紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，今年查辦違紀(jì)違法案件的重點(diǎn)是（）。

A、工程建設(shè)、國土和礦產(chǎn)資源管理、資金管理使用等領(lǐng)域的貪污賄賂案件

B、在行政執(zhí)法、司法等領(lǐng)域失職瀆職和徇私枉法案件

C、生活奢靡、腐化墮落案件

D、違反組織人事紀(jì)律問題背后的腐敗案件

參考答案：ABCD 14、2014年，濰坊市整治損害發(fā)展環(huán)境的突出問題，重點(diǎn)包括以下（）方面。

A、“庸懶散浮”、效率低下

B、行政執(zhí)法和司法方面的問題

C、市場中介組織監(jiān)管方面的問題

D、辦公用車、辦公用房等方面的問題

參考答案：ABC 15、2014年2月24日，市紀(jì)委、市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門下發(fā)通知，要求扎實(shí)深入地開展好（）、清公款消費(fèi)和“小金庫”專項(xiàng)治理工作?！敬汗?jié)前德廉知識(shí)競賽試題（附答案）】文章春節(jié)前德廉知識(shí)競賽試題（附答案）出自，此鏈接！。

A、清房

B、清車

C、清股

D、清兼職

參考答案：ABCD

三、判斷題

1、要精簡文件簡報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng),沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報(bào)一律不發(fā)。

參考答案：對(duì)

2、要厲行勤儉節(jié)約，除中央統(tǒng)一安排外，個(gè)人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

參考答案：對(duì)

3、要切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)，省委常委不集中、不在同一時(shí)間到一個(gè)市縣（市、區(qū)）、一個(gè)點(diǎn)、一條線路調(diào)研。

參考答案：對(duì)

4、要精簡文件提高質(zhì)量，凡國家法律法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī)已作出明確規(guī)定的，一律不再制發(fā)文件。沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的，一律不發(fā)。

參考答案：對(duì)

5經(jīng)中央批準(zhǔn)可以出席各類剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類論壇。

參考答案：對(duì)

6、教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

參考答案：對(duì)

7、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容。

參考答案：對(duì)

8、照鏡子，主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

參考答案：對(duì)

9、《關(guān)于創(chuàng)新群眾工作方法解決信訪突出問題的意見》提出，不支持但要受理越級(jí)上訪。

參考答案：錯(cuò)

10、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)不得以任何理由安排財(cái)政資金用于包括培訓(xùn)中心在內(nèi)的各類具有住宿、會(huì)議、餐飲等接待功能的設(shè)施或場所的維修改造?！敬汗?jié)前德廉知識(shí)競賽試題（附答案）】知識(shí)競賽zhishijingsai.htm。

參考答案：對(duì)

11、部門和單位在機(jī)構(gòu)變動(dòng)中轉(zhuǎn)為企業(yè)的，所占用的辦公用房可以不予騰退。

參考答案：錯(cuò)

12、領(lǐng)導(dǎo)干部在不同部門同時(shí)任職的，可以保留多個(gè)辦公用房。

參考答案：錯(cuò)

13、各部門各單位年終應(yīng)把樓堂館所建設(shè)和維修改造項(xiàng)目實(shí)施情況作為政務(wù)公開的重要內(nèi)容，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

參考答案：對(duì)

14、市委副書記、市長劉曙光在市政府廉政工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化公共資金管理，把政府所有收支納入預(yù)算管理。

參考答案：對(duì)

15、市委常委、市紀(jì)委書記鄒慶忠在市紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上提出，加強(qiáng)紀(jì)委對(duì)同級(jí)黨委特別是常委會(huì)成員的監(jiān)督，推行縣級(jí)黨政班子成員向同級(jí)紀(jì)委全委會(huì)專題述廉制度。

參考答案：對(duì)