第一篇：憐惜一朵花抒情散文

冬天來了，天氣冷了，聽說北方雪也下了，奇妙的是，一朵花還開著。在院子里，寂靜的開著，依然有春天的嬌艷，依然有夏天的熱情，更有秋日里的清芬，在我的院子里，展現(xiàn)著屬于它自己獨(dú)特的美麗。不想把它摘下，這么難得的季節(jié)里，還能看到這么美麗的一朵花兒，會(huì)是多么得幸運(yùn)，感激生命，讓我在這個(gè)季節(jié)遇見你，才發(fā)現(xiàn)，原來你，才是我生命之中，除你以外，再未有過的美麗。

誰也不能把這美麗瓜分，即使鳥兒整天唱著，蜜蜂整天圍著你打轉(zhuǎn)，無數(shù)的人整日在你的跟前流連徘徊，你屬于這個(gè)季節(jié)，即使殘酷，卻也從不屬于任何一個(gè)人。是東風(fēng)將你的宿命策劃，還是西風(fēng)將你的美麗摧殘，讓我這個(gè)愛你的人，總有種莫名的憂傷這土地應(yīng)該很肥沃，不然，絕不可能撫育你這么美好的成長，這天空一定很深情，不然，絕不可能讓無情的季候留你到現(xiàn)在，我也一定是久違了這芬芳，在人生的荒漠中前行，得以與你遇見，便是倍覺得珍惜!你是我的愛人，每當(dāng)風(fēng)雨來臨，我都想要站出來保護(hù)你;你更像是我的孩子，每當(dāng)有于你不利的狀況出現(xiàn)的時(shí)候，我都想要犧牲我自己，去保全你的美麗。你天真、可愛、無邪，世界在你的眼里，永遠(yuǎn)都是充滿新鮮感的，在你的心里，一切世事的嬗變都是沒有惡意的!

我很想對你說，世界并沒有你想象得那么美麗，你還是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，可我，不知道該怎樣對你說;我很想讓你知道，并不是每一個(gè)接近你的人都會(huì)真心待你，你要學(xué)會(huì)分辨，可我，亦不能向你清楚明白的解釋，這善與惡到底應(yīng)該怎樣區(qū)分。每個(gè)人在企圖接近你的時(shí)候都是善良的，可是，這善良的真?zhèn)危乙矡o法辨別。相信一個(gè)彎腰駝背的人為你澆水，是真心地待你，相信一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的人偶爾才會(huì)向你獻(xiàn)一次殷勤，一定是別有用心。真心需要用時(shí)間去考量，考量的標(biāo)準(zhǔn)是細(xì)節(jié)。

不辜負(fù)一個(gè)真心愛你的人，你這美麗的一生才算是真正的美麗;不錯(cuò)愛一個(gè)滿嘴謊言、極度虛偽的人，才算是證明了你是一個(gè)充滿智慧的人。當(dāng)然，錯(cuò)愛，也是增長智慧的一種途徑，只要不犯同樣的錯(cuò)，依然會(huì)是一個(gè)精彩而高雅的人生!

捻起一粒塵埃，我知道你的美麗終將向他揮霍，在細(xì)細(xì)的沙塵里，或能聞到你往日如同拂過我鼻尖的那一種馨香。撿起一片花瓣，待你凋謝后，猛然間還能發(fā)現(xiàn)，原來那就是你啊!往日的美景如同昨日再現(xiàn)，輕撫著你的體溫，溫潤過我的靈魂。

將你踩在腳下，你會(huì)不會(huì)覺得這個(gè)世界都是無情的人，也曾有你緬懷過你的溫柔，將你深情地捧在懷中，像一個(gè)愛人。是誰將你丟棄的，曾經(jīng)也是被人爭著搶著，你是我的，你是他的，不，你更是屬于這片大地的，蒼茫過后，沒人會(huì)過問你的行蹤寵幸過你的枝丫，在失去你以后，就那么直杵杵地在那里立著，風(fēng)吹不動(dòng)，雪下了也不低頭，放眼平川，也只有他還在虔誠地等候著你，來年，為他單調(diào)而枯澀的生命繪顏上色吧?

第二篇：紅樓夢讀后感之可憐惜

紅樓夢讀后感之可憐惜

初讀《紅樓夢》，竟有一種相見恨晚的感覺。

沉醉在曹先生“披閱十載，增刪五次”的力作之中，說不出是什么滋味，只是感覺在讀時(shí)已經(jīng)找不到了自我，不知道該站在那一邊好。比如在看黛死釵嫁時(shí)，為主人公悲嘆之時(shí)，細(xì)想結(jié)局也有一定的道理；剛剛認(rèn)定也只好是這種結(jié)果，卻仍是不住的惋惜這段凄美的戀愛就這樣真的如男主角所說一個(gè)死，一個(gè)就出家?；蛟S，這就是《紅樓夢》之所以傾倒這么多學(xué)者而被列為“四大名著”之一的魅力所在吧——讓你迷失在其中，去體驗(yàn)“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無”的境界。不過有一點(diǎn)還好沒有想錯(cuò)，就是這里面的人物，上至元妃，下到丫鬟，沒有一個(gè)人不能用“可憐”二字來形容。

可憐賈家四春，原應(yīng)嘆息。元春雖為貴妃，卻要承受多年的分離之痛、寂寞之傷，皇宮院深墻高，吝嗇的規(guī)矩讓她與家人一見為省親，二見為探病，三見就是為哭喪！迎春是個(gè)“溫柔沉默，觀之可親”之人，又是沒了生母、有個(gè)懦弱繼母的庶出，正也決定了她的懦弱無能，累金鳳丟了，不找不告狀；自己的丫鬟被人欺負(fù)，將要趕出去，卻不管不問，沒有任何主子架勢；更可憐的的是聽了那糊涂父親的話，嫁了一個(gè)山中狼，一個(gè)花柳金閨，就這樣被當(dāng)作丫鬟使，直到被折磨死。探春是四姐妹中最有才華、最精明的一個(gè)，在有的方面甚至在釵黛之上，卻不幸也是庶出，更有一個(gè)爭風(fēng)吃醋的親娘和一個(gè)不知好歹的親弟弟不時(shí)地給她

抹臉面。在那個(gè)封建社會(huì)里，嫡庶之間就是有那么多無聊的差別，史老太君疼的是寶玉，“心肝肉兒”叫的是黛玉，喜歡的是寶釵，相中的是寶琴，偏愛的是湘云，她要想博得老太太的寵愛太難了。好不容易能讓老太太夸獎(jiǎng)一番，不出多久，就要承受骨肉分離之痛，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，真不知這枝紅玫瑰說“吾去也，莫牽連”時(shí)要忍受多大的痛苦。最小的惜春，性情沉默少言，又不懂得客氣的應(yīng)付，所以沒有人搭理，“把這韶華打滅，覓那清淡天和”惜春的冷不是與生俱來的，她是一個(gè)被冷落了的四妹妹，只好也用冷漠來包裹自己，藕榭，一直蓮花倔強(qiáng)伸出，冷艷孤獨(dú)，最終出家，離開了這個(gè)搖搖欲墜的家，這個(gè)冷淡的世界，去一個(gè)清凈地方保護(hù)自我。

可憐寶釵，雖然最終嫁給了寶玉，去應(yīng)金玉良緣之說，可是他并不喜歡寶玉。寶釵是一個(gè)把三從四德做得極好的大家閨秀，是一個(gè)封建禮教的信養(yǎng)者，是一個(gè)老一輩人喜歡的穩(wěn)重端莊的淑女。她溫柔和善，善解人意，雖然許多人都認(rèn)為她這是識時(shí)務(wù)，“偽善”而已，但是這也是為時(shí)代所迫。且不說她的管事能力，只說生的“臉若銀盆，眼同水杏，唇不點(diǎn)而含丹，眉不畫而橫翠”，這種嫵媚風(fēng)流已讓人傾倒，又能作詩下棋，這只怕鮮有人能及，要嫁一個(gè)好人家，跟一個(gè)頭腦清醒的相公是很容易的，卻偏偏跟了一個(gè)自己不喜歡又癡傻的人。她無話可說，只有從命，守著一個(gè)放不下姐妹的癡情公子不到一年，相公就做了和尚，留下她和一個(gè)遺腹子，她上有公婆，下有兒侄，心中的苦該向誰說？不過這是高鶚給的結(jié)局，我覺得曹公的算盤不是這樣打的。在前八十回里，隱約看出老太太并不是真心喜歡寶釵，而老人家更疼愛黛玉，二玉是她的命根子，大觀園也因老人的慈愛和寬容才蓬勃，我不相信這樣慈愛的老人能殘忍地為了自己的孫子舍棄親外孫女兒的命。相反，對于寶釵，如果在曹公手里，結(jié)局不會(huì)比黛玉的好。

可憐寶黛，可憐這一對生錯(cuò)了時(shí)代的戀人，可憐這一段令人涕下的凄美愛情。寶玉和黛玉的愛情是命中注定的，神瑛侍者與這顆寂寞的世外仙姝擁有的是最美好的夢想，得到的卻是最殘酷的現(xiàn)實(shí)。黛玉雙目含情、美勝西子，其才情無人能敵，琴棋書畫，吟詩歌賦樣樣在行，尤其是寫詩，風(fēng)流別致，纏綿悲戚。黛玉對人坦率純真，見之以誠，尖酸刻薄只是她用來維護(hù)高度自尊心的方式，她尊重別人，也尊重自己；對于自己的愛情，冰心玉壺，至死不渝?？墒切乃继?xì)，容易想太多，身體虛弱，終沒有和寶玉在一起。她愛，愛那粉飾的百花洲；也傷，傷那香殘的燕子樓；她沒有力氣挽回，只有悲嘆落寞；她不能掌握自己的命運(yùn)，只能啼灑淚痕?！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，可憐冷月葬花人，魂歸離恨天之時(shí)，正是所愛的人成婚之時(shí)；“滴不盡相思血淚拋紅豆”，可憐癡情侍者，傻傻的被蒙在鼓里，新開紅蓋頭的瞬間，竟感應(yīng)不到最愛的妹妹已含恨而去。她走了，走得那樣安靜，那樣寂寞，該換的淚還完了，該斷的情也該斷了；他走了，走得那樣神秘，那樣令人心慌，仙姝歸位了，自己留在人間還有何意義?想起二人的過去，雖有口角和沖突，但終是幸福的，如今花落人亡，“憑爾去，忍淹留？”“茜紗窗下，我本無緣；黃土隴中，卿何薄命”！

可憐，可憐惜。曹公寫的是青春、是純潔、是真摯，寫的是女兒的高貴、紅塵的清濁、世間的冷暖，字里行間全是憐惜，憐惜這一場轟轟烈烈的幻滅，憐惜這虛有的榮華富貴下的千紅一哭、萬艷同悲。世間種種，終必成空，真亦假，有還無。愛也好，恨也好，終歸黃土。

第三篇：生命是一朵花

生命是一朵花

?何春陽

生命是一朵花，艷過知情重，醉過覺歲暖。

旅途是人生與歲月的一場場執(zhí)手，也是生命在里程里的一種修行。是人生若只如初見的驚艷，是一曲離歌終是散的清淡。驚艷，是旅途中的境界的修行；清淡，是旅途的唯美的提現(xiàn)。

人生最感激的緣，最無奈的也是緣。緣來緣去緣如水，萬事東流不復(fù)歸。每一個(gè)相見預(yù)示著離別，別后有機(jī)會(huì)相見也待緣。一眨眼生命之花，也有花開花落時(shí)，我們卻無能為力，只有在這四季的光陰，信手握繁華，抬眸芳菲盡，追逐未來。人生旅途，可渡可念，卻可遇不可求。

不要違反人生規(guī)律去反季節(jié)生存，順其自然，一步一步來，慢慢走好每一天，不留遺憾。愛所愛的，珍惜所擁有的。不要總為了沒有發(fā)生的事，憂心忡忡。每個(gè)生命來到這個(gè)世界上，都不是偶然的，上天總有給他一扇門或者一個(gè)窗口。用一顆平常的心，去面對生活中的人和事，保持一個(gè)寧靜的心，看淡人生，追隨夢想。

緣是生命里璀璨的花靡，無論燦若煙霞還是浮動(dòng)暗香，都是生命必在的形式。天闊地遠(yuǎn)的塵世，我們把盞執(zhí)杯，飲人間歲月如流。在繽紛斑斕的紅塵客棧，看盡一場煙火繁華，嘗遍一世迷離清歡。

茫茫旅途，悠悠歲月，生命來來往往，變化莫測。而人，注定會(huì)在阡陌交錯(cuò)的世事中，要么唯美一場遇見，要么看淡一場波瀾。

人與人的相見猶如一場花事，賞心的是花期，荼靡的是一生的追求。娉婷一兩朵，魅惑三四枝，蕩盡生命優(yōu)雅，舞盡紅塵情瀾。無論友情，親情，珍惜當(dāng)下吧！人生來也匆忙，去也無聲。留下的都是回憶。

我們相遇在這天地萬物間，從小到大每一天都在認(rèn)識這世界，遇見形形色色的人與事，就了解了生活，無形中知曉了人生的道理。就是這樣，總是以自我的情趣，用靈魂感知著塵緣的奧秘和神圣，用情感譜寫著生命的節(jié)奏和韻律。有人覺得時(shí)間短暫，有人覺得漫長。短暫的人生命是充實(shí)的，想做自己喜歡的事。漫長的在尋找自己的方向。人來人往，就這樣追尋。

天地有念無對錯(cuò)，莫使前景負(fù)日月。珍惜當(dāng)下，不問結(jié)果。每一朵花出淤泥歸塵土，皆規(guī)律。知足常樂，享受生命里每一個(gè)今天，珍惜再珍惜。

第四篇：文明是一朵花

文明是一朵花 文明是什么？文明是一朵花，花離開了水就枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)，每個(gè)人都要奉獻(xiàn)出一點(diǎn)甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的泥污，花朵才能長久活下去。今天我要給大家講一個(gè)關(guān)于文明之花的事情。

去年暑假，我來到了潿洲島，這里風(fēng)景如畫，美不勝收。湛藍(lán)的海水，蔚藍(lán)的天空，金色的沙灘，時(shí)不時(shí)吹來輕柔、微咸的海風(fēng)，讓我不禁陶醉其中。我來到貝殼沙灘，之所以叫貝殼沙灘，是因?yàn)檫@里有許多美麗的貝殼，有的是最常見的扇形，有的是圓形，還有的是菱形。貝殼顏色有的是白的，有的是銀灰色的，還有些是粉紅色的，在太陽光下五彩斑斕，漂亮極了。

我一邊欣賞美景一邊津津有味喝著飲料，好不愜意?！叭~心妍，照相了！”我立馬丟掉飲料瓶，擺好POSS。這一切被媽媽看見了，她撿起飲料瓶，走過來對我說道：“大海如此美麗，你把垃圾扔在這里，多難看啊！”我不以為然地回答：“哎呀，沒關(guān)系啦！你看還不是有很多人在亂扔垃圾嗎？”媽媽生氣地回答：“你別以為這亂扔垃圾的事情很小，你把垃圾丟在這里，首先，增加了環(huán)衛(wèi)工的工作量；其次，嚴(yán)重污染了環(huán)境；最后，亂扔垃圾是不文明的行為?！?/p>

我羞愧地低下了頭，小聲說：“對不起，我不該亂扔垃圾?！眿寢屆宋业念^，欣慰地說：“知錯(cuò)能改就好。”

我和外公、外婆、爸爸、媽媽一起，將游客扔掉的塑料瓶、零食袋都撿起來。夕陽西下，看著干凈的沙灘，看著自己的勞動(dòng)成果，我們開心地笑了。

文明是什么？我終于知道，文明就是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動(dòng)，文明就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活的細(xì)小事情中。我相信，在大家的努力下，文明之花一定會(huì)開放得更加美麗！

第五篇：一朵花,一個(gè)人生

一朵花，一個(gè)人生

——《一朵梔子花》讀后感樟村坪中心完小石嬌

一直以來，對梔子花都有一種莫名的喜歡。當(dāng)拿到《送給老師的心靈雞湯》這本書，看的第一篇文章就是《一朵梔子花》。這是一個(gè)真實(shí)的故事，讀著它，讓我不禁沉浸其中，感動(dòng)許久。

她，太過平常了，以至于誰也不會(huì)留意她。

她相貌平平，以至于讓人感覺上天對她的不公——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。

她成績平平，幾乎可以說是一個(gè)學(xué)習(xí)困難生——字寫得東扭西歪；“一道試題，被她肢能得七零八落”。

她性格內(nèi)向，寡言少語，以至于會(huì)被人遺忘——一次班里外出搞集體活動(dòng)，臨走時(shí)老師數(shù)來數(shù)去少一個(gè)人，可誰都想不起缺了誰。走進(jìn)教室一看，她竟一個(gè)人坐在教室的最后一桌的角落，正伏在課堂上睡覺呢。

然而，她也是一個(gè)幸運(yùn)兒。一朵插在頭發(fā)里面的“凝脂樣的、白蝶似的”梔子花，深深地把老師吸引住了。她因此獲得了老師眼中一記笑意，獲得了自己從所未有的尊嚴(yán)、自信和幸福。

從此，她活潑多了，愛唱愛跳，同學(xué)們都喜歡她；她的成績大幅度提高。老師們再也不能“忽視她”，十分驚訝她的巨變。——老師們感嘆“這孩子挺有潛力”。

由一個(gè)平平無奇的小女孩到一個(gè)在老師眼中挺有潛力的好學(xué)生，這一切是因?yàn)槔蠋煹囊淮螣o意的發(fā)現(xiàn)，這一小小的閃光點(diǎn)，卻改變了孩子的一生命運(yùn)。

這不是偶然，是必然。

一朵梔子花，一個(gè)美麗而動(dòng)人的美好人生。

梔子花香，甜蜜卻嬌小，需愛花人尋覓，細(xì)細(xì)品味，這樣花會(huì)更美，味會(huì)更香。

同樣的道理，孩子年幼，生性頑皮、純樸，同樣需要我們教師用心呵護(hù)，潛心培育，這樣，孩子成長發(fā)展更快、更和諧。

還記得剛剛到學(xué)校的時(shí)候，最讓我揪心的就是六年級這幫學(xué)生，其中一個(gè)叫小偉的同學(xué)更是讓我頭疼不已。由于家長過于驕縱，他性格倔強(qiáng)、目中無人，對英語學(xué)習(xí)更是毫無興趣。甚至還說：“我是個(gè)中國人，為什么要學(xué)習(xí)英語呢？”我要第七節(jié)給他輔導(dǎo)，他卻說不用輔導(dǎo)，我要回家，還要帶著一幫別的學(xué)生走。束手無策的我，苦苦思索著解決辦法，卻在一次不經(jīng)意中，找到了開啟他心門的鑰匙。

那是一節(jié)英語活動(dòng)課，我準(zhǔn)備讓孩子們看部英語電影，讓他們自己推薦。在孩子們的七嘴八舌中，我和他目光對視，微笑著特意選擇了他推薦的一部電影。那一刻，我看到了他臉上一絲絲小得意，我看在眼里，記在心里。果然，第七節(jié)時(shí)，他沒有說他不用我輔導(dǎo)，而是聽話的呆在課室，說：老師，我決定以后認(rèn)真學(xué)習(xí)英語了，我今天太高興了！那一刻，我長舒一口氣，這也是一個(gè)聰明的孩子，他要的，只是老師一點(diǎn)點(diǎn)格外的關(guān)注跟鼓勵(lì)。

每個(gè)人都是需要肯定的，哪怕是再平凡的事情。現(xiàn)在我更加相信，學(xué)生們都是能學(xué)好的，我們教師要多去關(guān)懷他們鼓勵(lì)他們。用我們的愛，使他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己一定能行。

教師對學(xué)生的愛，是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛，這種愛是深沉的，它蘊(yùn)含在我們?yōu)楹⒆铀龅拿恳患虑椤⒚恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中。老師的一個(gè)微笑，一句贊美的話語，一個(gè)會(huì)意的眼神，一個(gè)俯身的動(dòng)作，有時(shí)候就足以改變學(xué)生的一生。用無私的愛去澆灌每一顆幼小的心靈，他們擁有的，就是屬于自己的春天。

花的事業(yè)是珍貴的，用我們的關(guān)愛去點(diǎn)亮每一盞生命的小橘燈，把整顆心獻(xiàn)給孩子，在天使的心靈撒下最美好的種子。

課堂教學(xué)中，讓我們用欣賞的目光去看每一位學(xué)生，善于去挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)“播撒陽光”的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)去擁抱如花的孩子，讓他們在最美好的季節(jié)里，開出最美麗的花朵。