第一篇：《時(shí)間都知道》經(jīng)典語(yǔ)錄

《時(shí)間都知道》于2015年由隨侯珠創(chuàng)作的一部愛(ài)情奇幻類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，并于2016年11月由百花洲文藝出版社出版。下面小編整理了《時(shí)間都知道》中的一些經(jīng)典語(yǔ)錄，希望大家喜歡!

《時(shí)間都知道》經(jīng)典語(yǔ)錄

1、那些深藏不露的愛(ài)，時(shí)間都知道。

2、滿心歡喜的愛(ài)情，誰(shuí)也不知道以后結(jié)局會(huì)如何。

3、如果提前知道一切，結(jié)局會(huì)改變嗎?是失之毫厘謬以千里，還是冥冥之中自有安排。

4、時(shí)簡(jiǎn)原本以為自己什么都知道的。她帶著十年的記憶回到過(guò)去，一出場(chǎng)就像是手里拿著劇透的劇本，只是越到后面她越清楚明白，生活不是想如何就如何。她所擁有的那副劇本，早已經(jīng)是過(guò)期的本子。

5、這就是人生吧，除了真正結(jié)束那一刻，誰(shuí)不能知道以后會(huì)怎樣。唯一能確定的只有目標(biāo)和態(tài)度。

6、頭頂，星光漫天，仿佛幸福在墜落。

7、不過(guò)感情真奇怪，同樣的事情，不同的時(shí)間點(diǎn)，衍生了完全不一樣的心情。她只是不愿意想，所有的過(guò)眼云煙，都可能是曾經(jīng)天邊的燦爛云彩。

8、時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的小孩，它將秘密掩藏，又將秘密公布。

9、非分之福，無(wú)故之獲，千萬(wàn)不要貪圖不屬于自己的。

10、滿心歡喜的愛(ài)情，誰(shuí)也不知道以后結(jié)局會(huì)如何。

11、最美好的人生是快樂(lè)在童年，奮斗在年少，相愛(ài)在青年，安穩(wěn)在中老年。

12、比起失去，更難過(guò)的是被忘記。

13、如果提前知道一切，結(jié)局會(huì)改變嗎?是失之毫厘謬以千里，還是冥冥之中自有安排。

14、頭頂，星光漫天，仿佛幸福在墜落。

15、你長(zhǎng)得像我未來(lái)的老公，可以提早認(rèn)識(shí)一下嗎?

16、她從噩夢(mèng)深淵里醒來(lái)，只想回到那個(gè)最?lèi)?ài)的人身邊。

17、如果你早點(diǎn)遇見(jiàn)我，可能就不會(huì)愛(ài)上現(xiàn)在的我。

18、如果老天重新給你一次機(jī)會(huì)，讓你提早遇見(jiàn)愛(ài)人，你會(huì)怎么做?

19、這座待了多年的城市霓虹熟悉又陌生，畫(huà)面變得很模糊。

20、如果人生是一個(gè)猴子掰玉米的過(guò)程，注定顧此失彼，那她希望早點(diǎn)兒遇見(jiàn)葉珈成。然后早點(diǎn)要寶寶。

《時(shí)間都知道》劇情介紹：

故事主要講述31歲的時(shí)簡(jiǎn)在前去看望丈夫葉珈成的飛機(jī)上偶遇易貿(mào)集團(tuán)老板易霈，飛行過(guò)程中飛機(jī)突然陷入劇烈顛簸，時(shí)簡(jiǎn)暈厥，在夢(mèng)中獨(dú)自一人回到了10年前的大學(xué)時(shí)代。適應(yīng)轉(zhuǎn)變后，時(shí)簡(jiǎn)開(kāi)始提早為母親治病，為閨蜜引路并決心要提前與葉珈成相識(shí)相戀。十年之中，時(shí)簡(jiǎn)看到了葉珈成在認(rèn)識(shí)未來(lái)的她之前的生活和故事。與此同時(shí)，這個(gè)時(shí)空里的易霈卻愛(ài)上了時(shí)簡(jiǎn)并成為了她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。時(shí)簡(jiǎn)與葉珈成經(jīng)歷重重困境之后，終獲祝福。但看似幸福的結(jié)局卻被一場(chǎng)意外打破，葉珈成為了救人，死于車(chē)禍。心灰意冷的時(shí)簡(jiǎn)最終沒(méi)能打破時(shí)空的界限，她決定在同一時(shí)間搭上了同一航班，災(zāi)難如期而至。時(shí)簡(jiǎn)在病房蘇醒，一夢(mèng)十年，看到身邊的葉珈成感慨萬(wàn)千，所有的回去與歸來(lái)，都是為了與愛(ài)重逢。

《時(shí)間都知道》電視劇主演：

唐嫣，代表作品:何以笙簫默、錦繡未央、夏家三千金、金玉良緣、仙劍奇?zhèn)b傳

三、X女特工。

井柏然，代表作品：捉妖記、失孤、盜墓筆記、全城熱戀。

第二篇：教育工作者都知道

教育工作者都知道，學(xué)習(xí)者在安靜的狀態(tài)下才能真正的學(xué)習(xí)吸收。但是，安靜并不等同于不說(shuō)話，安靜也可以是分享、討論，但卻是來(lái)自沉靜的思考。成人或許可以要求孩子閉上嘴巴，但這只是安靜的假象，并無(wú)助于孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 安靜是一種自律、一種修養(yǎng)、一種專(zhuān)注、是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)安靜，這對(duì)孩子一生的學(xué)習(xí)非常重要。

1、先關(guān)掉家中人為的聲音（如：電視、音響等），以及可能會(huì)中斷活動(dòng)的因素（如：正在燒的開(kāi)水、電話等），再邀請(qǐng)孩子和你到較安靜、舒適的地方（如：書(shū)房、臥房）

2、告訴孩子這是一個(gè)特別的活動(dòng)，你現(xiàn)在要讓自己的頭（或是手、腳等，你自己覺(jué)得最輕松、最容易開(kāi)始的部位）不動(dòng)，接著請(qǐng)孩子注意看你：自然放松身體，保持全身寂靜不動(dòng)數(shù)秒。

3、詢問(wèn)孩子是否看到你剛才頭部完全不動(dòng)，然后請(qǐng)孩子也試著學(xué)你做，給予孩子明確開(kāi)始和結(jié)束的信息，例如：當(dāng)你說(shuō)開(kāi)始，就必須不動(dòng)；當(dāng)你彈指（或以雙唇輕彈一聲）就表示結(jié)束。

4、依剛才約定的信息讓孩子重復(fù)練習(xí)，過(guò)程中你也必須和孩子一樣保持靜止不動(dòng)。

5、更換不同的身體部位，同步驟2―4的方式繼續(xù)進(jìn)行。

6、根據(jù)孩子的興趣以及能安靜的能力，變換不同的身體部位，最后練習(xí)全身不動(dòng)，并且逐漸加長(zhǎng)靜止的時(shí)間。

補(bǔ)充說(shuō)明 此階段的活動(dòng)能讓幼兒意識(shí)自己的肢體，并以不同于平常的方式――“靜止”來(lái)控制肢體，若發(fā)現(xiàn)幼兒尚無(wú)法完成上述活動(dòng)，不必勉強(qiáng)，這表示孩子還需要更多身體動(dòng)作的練習(xí)，也就是必須先有較佳的動(dòng)態(tài)控制能力，才能做表態(tài)的控制。

第三篇：《全世界人民都知道》觀后感

《全世界人民都知道》讀后感

全世界人民都知道？全世界人民都不知道。全世界人民都知道？全世界人民都不知道。全中國(guó)人民也不知道！花了大概三個(gè)星期的時(shí)間看完這一本書(shū)，我得出了三個(gè)結(jié)論就是：

1、中國(guó)是一個(gè)太聰明的國(guó)家。

2、中國(guó)政府是一個(gè)太聰明的政府。

3、中國(guó)人民是一群太聰明的人。早年的“搞破鞋”、大躍進(jìn)的浮夸風(fēng)。其實(shí)很想明白中國(guó)人是不是真的奴性太重呢，是不是都不把事實(shí)和尊重事實(shí)。文革時(shí)期的知青，那些懵懵懂懂的女知青悲慘的命運(yùn)是被歷史遺忘還是被強(qiáng)行刪除的記憶呢？

我聽(tīng)我一個(gè)老家的親戚說(shuō)過(guò)我的祖母那一代在文革時(shí)期時(shí)候，祖母被戴高帽被批斗。親戚也有80多歲了，她只是說(shuō)那個(gè)時(shí)候很慘很慘，我問(wèn)她細(xì)節(jié)時(shí)候她只說(shuō)那個(gè)時(shí)候很慘很慘。那個(gè)時(shí)候很慘很慘。

那是一段強(qiáng)行被刪除了歷史。

中國(guó)的從改革開(kāi)放以來(lái)這么久，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)上成就很大，但是我們?nèi)嗣穹路鹕硖幵谒罨馃嶂?，就如溫水煮青蛙，一點(diǎn)一點(diǎn)的熱最后把青蛙煮熟了。因?yàn)椋枪艽箨?duì)和平凡父親角力，警察把別人妻子弄了，人大代表為了不添亂投贊成票，公共工程事業(yè)成了豆腐渣。等等的事件，我感覺(jué)人民和管理國(guó)家的人民是不一樣的。管理國(guó)家的人民，他們仿佛身后有一道墻，墻外是臟亂差，墻內(nèi)是歌舞升平。我總是有一種感覺(jué)，仿佛他們手中掌握了什么還是控制了什么一樣，墻內(nèi)的管理者和他的老鼠跟班彈冠相慶，墻外的蟻民人人自危、頭里面想的是怎樣搞錢(qián)。當(dāng)兩者沖撞時(shí)候，受傷受氣的總是螻蟻，強(qiáng)拆什么都?jí)核廊艘膊环阜ǖ臉幼?。其?shí)國(guó)家的管理者只不過(guò)是物業(yè)公司，憑什么那么囂張？哦，在現(xiàn)實(shí)中，物業(yè)公司不好可以換，但是這里不可以，只此一家別無(wú)它選。

人民啊，我總是在想，作為其中的一份子，作為水中的青蛙，我是不是麻木了呢？看中國(guó)的上下五千年文化，是不是把我圈養(yǎng)成一個(gè)肥頭大耳的肥豬，待到什么時(shí)候被搬上砧板？你也許問(wèn)我，干嘛這樣想些有的沒(méi)的？我們的中國(guó)，就像一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，有的是關(guān)系不是制度，有的是關(guān)系不是職業(yè)道德。我們上個(gè)好一點(diǎn)的初中靠的不是好成績(jī)，靠的是戶口，靠的是高昂的贊助費(fèi)，靠的是和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

我們仿佛一直被一個(gè)myth給忽悠著，高舉myth的大旗，我們?nèi)嗣窀傻谋裙防郏玫腻X(qián)可憐的少，每天盯著元素周期表，但是對(duì)外我們從來(lái)都是精神飽滿也神采奕奕，那不是化妝品的效果，是myth的效果，堅(jiān)定信念實(shí)現(xiàn)myth就是我們?nèi)嗣竦幕救蝿?wù)了嗎？我們的生存條件很惡劣啊，空氣和水仿佛也要面臨著收費(fèi)的危險(xiǎn)，忘了水已經(jīng)收費(fèi)了，那下次把空氣凈化凈化是不是也可以收費(fèi)了呢？我是個(gè)住在鄉(xiāng)下的男生，對(duì)生活理想就是當(dāng)一名好老師，想讓每個(gè)人都有出路，知識(shí)改變命運(yùn)這句話從來(lái)就是正確的。是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的腳早就一腳把我的幻想踹到天邊，我的發(fā)展速度趕不上GDP趕不上車(chē)輪滾滾。

回到民國(guó)時(shí)期，書(shū)上給我的只有蔣氏父子的家史，只有國(guó)共的陰謀揣測(cè)。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)時(shí)代中國(guó)大學(xué)有很多好大學(xué)、大師呀，有買(mǎi)面粉的榮氏子弟，有制堿強(qiáng)國(guó)的侯氏，有張愛(ài)玲??。是什么封鎖了我們的眼睛和耳朵？新聞媒體的自由被一個(gè)很奇怪的理由控制了，我們言論只好淪落在街邊小巷，道聽(tīng)途說(shuō)的份上了。我們不是歷史學(xué)不好吧，我們不是文盲吧，我們不是無(wú)知和愚蠢吧，到底那只無(wú)形的手是怎樣把我們的口啊，鼻子啊，眼睛啊，耳朵啊之流的閉塞了呢？為什么他的力量這么大？為什么？

文字始終只是文字吧，承載的信息再多沒(méi)人去了解和閱讀始終是廢紙一般。把這些東西變成我自己想要抒發(fā)的情感和悲傷。唉，怎么就沒(méi)有人站出來(lái)批評(píng)一下這個(gè)時(shí)代，這個(gè)復(fù)雜的時(shí)代。這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。這里的人民有理想，籠罩其中不能自拔。這一切都是人類(lèi)的行為，最終也會(huì)讓我們自己收?qǐng)?，期待收?qǐng)鲋畷r(shí)我有機(jī)會(huì)看見(jiàn)吧。

2014年6月4日星期三

第四篇：全世界人民都知道讀后感

知易 道難 行更艱

——讀李承鵬《全世界人民都知道》

很早就聽(tīng)說(shuō)，李承鵬是個(gè)名人。關(guān)于名在哪里，真的不是很清楚?？戳怂暮芏嗥┛椭螅蚁嘈牛畛轩i是個(gè)好人。關(guān)注了他很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我佩服，李承鵬是個(gè)牛人。系統(tǒng)看完他的這本書(shū)《全世界人民都知道》之后，更加佩服他了。

作為全世界人民中的一份子，我們確實(shí)“知的很多，道的很少，行就更少了”。這是一個(gè)最好的時(shí)代，今天的我們有了電腦、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信，等等，所有這些都給了我們充分的渠道，讓我們知曉更多。但這又是一個(gè)糾結(jié)的年代，我們知曉了，未必我們能說(shuō)出來(lái)，未必敢說(shuō)出來(lái)，就像皇帝的新裝。

對(duì)于現(xiàn)在和未來(lái)，我們應(yīng)知，盡量多知。這是必須保持的底線清醒，這是做人的底線堅(jiān)守。知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，有足夠的多的知識(shí)和智慧來(lái)辨別對(duì)錯(cuò)。知，是第一步。沒(méi)有這一步，也就沒(méi)有下一步。

我們知了，就要選擇合適的時(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)姆绞降莱鰜?lái)。不能因?yàn)槲覀兟曇粜。瓦x擇沉默。不能因?yàn)槭虏魂P(guān)己就高高掛起。就像神父馬丁在波士頓猶太人被屠殺紀(jì)念碑的墓志銘說(shuō)的一樣：在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒(méi)有說(shuō)話——因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我沒(méi)有說(shuō)話——因?yàn)槲也皇仟q太人；后來(lái)他們追殺工會(huì)成員，我沒(méi)有說(shuō)話——因?yàn)槲也皇枪?huì)成員；此后他們追殺天主教徒，我沒(méi)有說(shuō)話——因?yàn)槲沂切陆探掏?；最后他們奔我而?lái)，卻再也沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話了。當(dāng)然，不說(shuō)話的結(jié)果不會(huì)這么極端。但是，該說(shuō)的時(shí)候不說(shuō)，寧愿選擇沉默以示低調(diào)，這樣的人卻有很多。說(shuō)出來(lái)，沒(méi)什么大不了的。

除了知和道，我們更要行，身體力行，竭力而行。沒(méi)有身體力行，再好的計(jì)劃也是空中樓閣、紙上談兵。不竭力而行，遇到困難就退縮，遇到難事就找巧，大功就很難告成。

看了《全世界人民都知道》這本書(shū)，最大的啟示是，我們必須始終堅(jiān)持“人”這個(gè)本，不忘記自己始終是個(gè)“人”。

第五篇：《全世界人民都知道》讀書(shū)筆記

近來(lái)讀過(guò)書(shū)籍：《傅雷家書(shū)》、《北大批判》、《約翰?克里斯多夫》、《笑談大先生》、《談話的泥沼》、《穆斯林的葬禮》、《平凡的世界》、《人性的弱點(diǎn)》、《身體密碼》、《全世界人民都知道》。

《全世界人民都知道》讀書(shū)筆記

這一年看了上面這些書(shū)，但是少有寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。只是喜歡在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)，看到喜歡的就在旁邊寫(xiě)上自己的感受。時(shí)間長(zhǎng)了，覺(jué)得自己就忘掉了，得不償失。最近在看李承鵬的《全世界人民都知道》，我就從它開(kāi)始改變吧，學(xué)會(huì)多寫(xiě)多思，記錄自己的東西。

書(shū)中李承鵬從歷史、社會(huì)、生活、人性、道德等多方面來(lái)展示中國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中的許多陰暗面。開(kāi)篇的自序部分，他以“尊嚴(yán)”為題，展現(xiàn)了作者寫(xiě)本書(shū)的人文關(guān)懷，在提到文化教育時(shí)，作者認(rèn)為：“這個(gè)民族千年的教育是：打磨你的尊嚴(yán)，讓你沒(méi)有反骨，國(guó)家才可以安全可靠。可是你很難想象，一群連自己的尊嚴(yán)都不顧的人，會(huì)去顧國(guó)家的尊嚴(yán)，一群沒(méi)有尊嚴(yán)的國(guó)民，卻建成了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。一群豬從來(lái)不會(huì)保護(hù)豬圈，就這么簡(jiǎn)單?！钡拇_，回望中國(guó)五千年的歷史文明，對(duì)于這一點(diǎn)我們做的不好。但萬(wàn)事無(wú)絕對(duì)，歷史上終究還是有像李白這樣放蕩不羈的人物出現(xiàn)，而且大放異彩。

李承鵬在正文中，將一篇篇文章分類(lèi)呈現(xiàn)，談到了2008年汶川大地震中發(fā)生的感人故事引發(fā)的人們對(duì)于工程質(zhì)量的擔(dān)憂；談到了

723溫州動(dòng)車(chē)事故周年祭奠時(shí)，人們將逝者淡忘，連紀(jì)念碑都沒(méi)有，引發(fā)對(duì)人性缺失的無(wú)限悲涼的概嘆。

李承鵬寫(xiě)這本書(shū)，我相信他并不只是為了發(fā)牢騷，還有著深厚的愛(ài)國(guó)情懷，想通過(guò)這種方式讓更多麻木不仁的群眾醒過(guò)來(lái)，正視自己正視社會(huì)，發(fā)動(dòng)群眾的力量來(lái)尋求改變。魯迅曾經(jīng)不也是這樣做的嗎，用思想的改變帶來(lái)行動(dòng)的改變，最終引領(lǐng)中國(guó)“新文化運(yùn)動(dòng)”。總之，本書(shū)值得我們帶著批評(píng)反思去讀，肯定受益匪淺。