第一篇：寫月份的句子

金秋十月，漫山的楓紅搖曳，給了生命最炫目的顏色。有關(guān)月份的句子，歡迎大家一起來借鑒一下！

月份的句子

11、又到金秋，又是中秋，又是愛的大豐收，收獲在手，聚在心頭，愛也不落后，就要愛，真愛不離左右!祝你大豐收大團(tuán)圓獲真幸福!

2、金秋十月，是桂花飄香的季節(jié)，在濃郁的桂花香里，人的情緒總是很舒暢，那沁人心脾的香啊，總是讓人心曠神怡，深深地吸一口，那清香直入肺腑，令人久久不能忘懷。

3、在這個到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個個低著腦袋，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。

4、金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。

5、黎明初曉，微露柔光，十月的清晨，秋風(fēng)徐徐，爬起來，陽光早已投向房間的邊角，空氣中彌漫著淡淡的味道，推開窗，天際的渾云漸漸散去，晨曦露出一雙明媚的眼，繽紛朝霞緩緩渲染開，慢慢的一圈又一圈，如此清晰的足跡，將我的思緒拉長

6、金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強(qiáng);綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄;國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。

7、雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。

8、經(jīng)過了黑色七月的奮斗，迎來了金秋十月的收獲!高考，已經(jīng)成為了昨日;大學(xué)，即將成為新起點(diǎn)，新的起點(diǎn)，新的風(fēng)采，努力拼搏，用心進(jìn)取，祝大學(xué)學(xué)業(yè)有成，知識更上一層樓!

9、十月風(fēng)涼，吹落一地枯黃，帶來一場又一場的的秋雨。

10、秋天是美麗的季節(jié)，美麗的秋天蘊(yùn)涵著成熟的魅力，漫山遍野的紅葉又為秋天的成熟渲染了一筆艷麗，讓人們在嚴(yán)冬之前能夠欣賞到最后的色彩，也使人們暫時忘記即將到來的白色冬季。

11、十月的溫溫的秋陽，柔柔的光依舊養(yǎng)艷了醉秋的菊。那菊在秋陽下，在秋霜里，在秋風(fēng)中。婀娜搖曳，芳香綻放，嬌媚異常。柔柔的秋陽，依舊養(yǎng)綠了那耐寒的松柏，使那松柏更加挺拔，更加蒼翠。

12、十月的秋，本是收獲的季節(jié)，自家院內(nèi)的水果蔬菜都已成熟，因為已入深秋，植物的葉子都成黃色，在秋風(fēng)中簌簌的掉落下來，不知為何它們的墜落卻不時的牽動著我的心，看到眼前一片的零落和凋零，一種涼意痛徹心扉，惹我滿心的憐憫和疼惜。因為與此同時，我的愛，也將在這個季節(jié)墜落，不留痕跡，徒留萬般的不舍和眷戀。

13、一抹秋陽她秋韻習(xí)習(xí)，溫溫的，暖暖的，柔柔的。映進(jìn)了多少人心房，此乃暖暖的一季之驕陽;鐫刻多少人的愿望，此乃燦燦的一季之驕陽;承載多少人的寄托，此乃亮亮的一季驕陽;掩蓋了多少人的陰云，此乃彤彤的一季之驕陽;臨摹了多少人快樂，此乃溫溫的一季之驕陽。

14、秋，不是常說是金色的嗎?的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。

15、(十月金秋送祝福，(全心全意祝福你，(十來運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)大財，(美不勝收樂開懷，(日勝一日身體好，(快快樂樂度春秋，(樂此不疲享生活，(幸福美滿過一生。

月份的句子

21、九月果香，九月菊黃，你我卻仍聞到，三月桃李的芬芳；秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，你我仿佛看到，未來播灑著希望。

2、九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊，九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往。

3、九月江南花事休, 芙蓉宛轉(zhuǎn)在中洲.美人笑隔盈盈水, 落日還生渺渺愁.露洗玉盤金殿冷, 風(fēng)吹羅帶錦城秋.相看未用傷遲暮, 別有池塘一種幽.4、金秋九月，是收獲的季節(jié)；看那高粱漲紅了兩、稻谷壓彎了腰；

5、九月的天空，湛藍(lán)的天上飄著朵朵白云；

6、九月的夜空，繁星璀璨、一閃一閃的向我眨著眼睛

7、九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。

8、走在九月的月色下，遐思一如生了雙翼的彩鳳，從心靈的窗口起飛，拜揖歌舞窈窕的玉宇瓊樓。

9、收割和播種將九月瓜分，秋分鋒利的刀刃輕輕一揮，秋天的莊稼紛紛倒下。農(nóng)人把種子和汗水儲蓄到秋分的賬戶上，等待著向來年的滾滾麥浪索要豐厚的利息。

10、九月，穿過留在夏季的所有溫度。在窗欞上刻畫成一朵霧花，留下些許在心底的不舍。讓記憶在筆尖流逝。

11、九月，記憶開始隨著落葉的飄零點(diǎn)綴著某些人的故事，在那些藍(lán)的有些過分的天空下。

12、九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜時候。九月是金色的，一片又一片的金黃映入人們的眼簾，就連黃昏落幕時的一溪清流，都倒映著金黃的色彩。

13、九月的黃昏依然那么美，帶著淡淡的憂郁。

14、九月的鄉(xiāng)村，是鍛鑄意志的熔爐。

15、九月，是一個開始，也是一個結(jié)束。

16、時間追捕著靈魂最后的歸址和恐懼的依托。九月，我再無酒，我虛構(gòu)著永恒和長久。

17、九月的鄉(xiāng)村，是農(nóng)人彈奏的樂章。

18、九月的月，就是一雙柔美的眸子，把不盡地愛戀賦予了塵世間多情的蒼生。

19、收割和播種將九月瓜分，秋分鋒利的刀刃輕輕一揮，秋天的莊稼紛紛倒下。農(nóng)人把種子和汗水儲蓄到秋分的賬戶上，等待著向來年的滾滾麥浪索要豐厚的利息。

20、九月。過半。請送我一段安靜的時光。繼續(xù)我的夢想，期盼，等待，還有我的未來。

21、突然發(fā)覺沒有了知了的鳴叫，突然發(fā)覺也沒有那沒完沒了的炎熱，仿佛就在轉(zhuǎn)念間，武漢就進(jìn)入了溫文爾雅的秋天。雖無菊花遍地金黃，也未嘗有時間去梁子湖品蟹，但拂簾而入的陣陣涼風(fēng)卻在斜風(fēng)細(xì)雨處吹來一曲清悠。

22、九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。

23、九月的鄉(xiāng)村，沒有狂風(fēng)，即偶有風(fēng)聲，穿過已廢棄的苞谷林中，碰撞在枯萎的苞谷桿，泛黃的苞谷葉上，便發(fā)出輕微的沙沙聲，像是有誰家調(diào)皮的孩子正躲在那里捉迷藏，躡手躡腳的前進(jìn)著，不小心又碰上了葉子，有些懊惱，有些快樂。

24、九月的天空好清高。清風(fēng)涼爽，高遠(yuǎn)遼闊。太陽沒有辦法跨越季節(jié)，該涼的時候到了，盡管還是紅艷艷地，也只能擺個樣子，實在沒有夏日的威風(fēng)可耍。

25、九月的天空，格外地高；九月的天氣，格外地爽；九月的風(fēng)兒，格外地柔，九月的大地綠意依然，一大片一大片放肆地鋪向遠(yuǎn)方盡頭。九月，沒有七八月的炎熱，少了寒冬的刺骨，溫馴而和熙，平和又安詳，九月，真好！

第二篇：關(guān)于月份的好句子

九月

九月果香，九月菊黃，你我卻仍聞到，三月桃李的芬芳，秋高氣爽，丹桂飄香，你我仿佛看到，未來播灑著希望。老師，這是一個屬于您的季節(jié)，你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。同學(xué)們，你們打算為老師做點(diǎn)什么呀?你準(zhǔn)備好了嗎？

十月

十月的色彩很鮮艷，十月的陽光很燦爛，十月的生日很隆重，十月的日子很輝煌，很多果實都在十月成熟。

金秋十月是收獲的季節(jié)，收獲金黃，收獲火紅，收獲翠綠，收獲希望……

十月，你想為祖國媽媽做點(diǎn)什么呢？

十一月

風(fēng)說，跟我一起旅行吧！我會帶你，帶你去往那個春暖花開的國度。在十一月的蕭瑟中，我愿做最渺小的身影，去追隨陽光的理想，去聆聽雪落的聲音，去感受收獲的甜蜜。

十二月

十二月，雪在航行，風(fēng)在舞蹈，臘梅在風(fēng)雪中吐露芬芳。她為我們展示了一個生命的奇跡，她讓我們心靈涌起一股暖流。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

元月

走過寒冷的冬天，即將迎來嶄新的一年，元月，一個新的起點(diǎn)。我們

在這個季節(jié)感受雪花的快樂，一起展望未來，在這里開始書寫我們新的人生。

元月，你準(zhǔn)備好了嗎？

第三篇：句子仿寫

句子仿寫

1.仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個關(guān)于書的比喻句(字?jǐn)?shù)可比例句略多)。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________(2)_______________________________________________(3)_______________________________________________ 2．請仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—個為話題，寫出兩個比喻句。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

3．仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~語，組成與甲句對應(yīng)的句子，填在乙后的橫線上。

甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。

乙：______________________________，春香——(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)4。作為全國著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請用一句話擬一條廣告語，向天下游客介紹我市。

___________________________________________________________ 5．展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。

大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；

___________________________________________________________________________ 6．下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛迪生)蚜蟲吃青蘋，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________ 7．仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。

(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)海是水的一部字典 浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。________________________，______________，_______________，_______________________________。8．請在下面的橫線上填寫上恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

要求①句式與標(biāo)有波浪線的—句相同。②語意與標(biāo)有波浪線的—句連貫，并與之構(gòu)成排比。故宮像一部卷帙浩繁的史書、凝結(jié)著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺都承載著豐富的文化，___________________________________________________________________________ 9．仿照下列句式，續(xù)寫兩個句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。

錢能買到佳肴，不能買到胃口； ________________，________________。錢能買到藥品，不能買到健康； ________________，________________； 10依照下面例句，仿造兩個句子。要求句式一致，構(gòu)成排比，語意暢順。

假如我活在古希臘，我會選擇做一個商人，卻也會敬佩亞里士多德的智慧；____________，____________________；______________。11．根據(jù)下面這段話的意思與句式，補(bǔ)寫一個句子，然后得出結(jié)論。千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子同于常馬；

___________，_______________，_______________ 結(jié)論：______________________________ 12．在橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀； 春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從________________________________________。

13．仿照下面兩個例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語完成句子，要求前后語意關(guān)聯(lián)。例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。

仿句：選擇了________________，你也就選擇了________________。

14．根據(jù)文意再舉兩個例子，句式與例句相同。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。

15．仿照所給例句，用下面的詞展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏：

___________________________ 友情：

___________________________________。

16．模仿畫線句子，在A處補(bǔ)充?—個論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語氣連貫。例：我們要有無私奉獻(xiàn)的精神，但更重要的是不斷壯大自己。

A：一個醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才有更大的才能去奉獻(xiàn)。補(bǔ)充句A ： ____________________________________________________________________________。練習(xí)二

1、仿照畫線句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地；_________________________________，2、仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。

瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；________________________________。

3、仿寫例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫一個類似的句式，不要超過30個字 假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中； _____________________________________________________。

4、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。

要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶； 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈； 朋友是_________________________________________； 朋友是 ________________________________________。

5、揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。

大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花； ___________________，__________； ___________________，_____________。走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀 日出，也可以____________________也可以 ____________________。

6、仿照例句，補(bǔ)寫出一個比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是 ____________________________________。

7、根據(jù)你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，_____________________________，依舊是遺憾；

__________________________________，_________________________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

8、仿照示例，造兩個句子。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光； 如果你是____________________，那快樂就是_______________________________________ ；如果你是 ____________________，那快樂就是 ______________________________________。

9、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；__________________________________，； ___________________________________，______________________________。

10、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，___________________，_______________，??能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

11、仿照例句，寫一組句子。

例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是 _______________________________________；父愛是 ________________________________________。

12在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫兩個句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香，_____________，________________。

13仿寫（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意）

例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。仿句：寬容是 ________________________，_____________________；寬容是 _____________________，__________________；寬容是 ___________________，_________________________________。

14、仔細(xì)揣摩下面的兩個語段的內(nèi)容和寫法，再仿寫一個100字左右的語段。

（1）有一個人去應(yīng)征工作，隨手將走廊上的紙屑放進(jìn)了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作?！瓉慝@得賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。（2）有個小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領(lǐng)會去的第二天，小弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班?！瓉沓鋈祟^地很簡單，吃點(diǎn)虧就可以了。

15、根據(jù)語境，接寫一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時，給你指明前進(jìn)的方向；選擇善良是一口清泉，在你干渴之時，給你生命的滋潤； __________________，_______________，___________________________。

16、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩（或一句話）。例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)?；鹕剑哼^分的熱情，反成了一種災(zāi)難。鏡子：

________________________________________________ 礦石：

________________________________________________

17、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風(fēng)，我將________________________ 如果我是春雨，我將 _______________________。答案:

一、1．書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。橋梁，船只，清泉

2．旭日像頑皮的孩子，在大海中沒有玩耍夠，不情愿的跳著腳，離開了海面。旭日像個就要見公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著。火球，燃燒。3．梅花桂花玫瑰花；秋香 4．略

5．長江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

6．(1)信任和誠懇產(chǎn)生友誼(2)鋸克木，鋤破土，信任戰(zhàn)勝分裂。7．小樹是森林的兒子，陽光是保姆，溪流是乳汁小鳥、松鼠是玩伴。8．每一塊基石都蘊(yùn)含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發(fā)了新的青春。9．錢能買到鐘表，不能買到時間；錢能買到禮物，不能買到友誼.10．假如我活在戰(zhàn)國時，我會選擇養(yǎng)蠶織布的平淡無奇，卻也會敬仰西施為國獻(xiàn)身的勇氣；假如我活在漢武帝時代，我會選擇騎馬征戰(zhàn)，卻也會羨慕平原人們的安定祥和。

11．雄鷹若不展翅高飛，就不會引起獵人的矚目，可能要一世被當(dāng)做雉類。結(jié)論：有才能要脫穎而出。12．春天從人們中間款款走來，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫 13．毒品 死亡

14．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展，北伐報國的偉業(yè) 有勤，才有了曹雪芹“披閱十載增刪五次“的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著

《紅樓夢》.15．風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢想，放飛你，就是放飛心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人們最需要的時候，獻(xiàn)上你的溫暖。

16．A．一位教師只有不斷地研究新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，才有更多更新的東西教給學(xué)生。

二、1、如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽光，就撒下一片溫暖。）

2、“凌寒獨(dú)自開”是一種孤傲的瀟灑； “沙場秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。

3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；（或：假如生命是花，不要華而不實，要無怨無悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。）

4、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時的一臺風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。

5.大海就像一位畫家，用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風(fēng)景畫；大海就像一位樂師，用愉快的旋律撥動出一道道海浪線。漫步沙灘浴海風(fēng)，駕起小舟涉海浪。

6.希望就是希望就是一顆永不隕落的恒星。（或：希望就是一盞永不熄滅的明燈。）7.、沒見過大漠的廣袤，依舊是遺憾；見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇

8.如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。9.如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一朵花代表一縷思念，我送你一座花園。10.一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花； 11父愛是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標(biāo)方向； 父愛是一把雨傘，讓你的理想之火即 使遇到無情的大雨依然熊熊燃燒。

12.秋天爽風(fēng)送來的累累碩果；冬日寒風(fēng)贈來的皚皚白雪。

13寬容是遼闊的大海，蘊(yùn)蓄著不盡的情思；寬容是深邃的湖泊，孕育著無限的希望；寬容是廣袤的星空，綻放著智慧與花朵。

14、有位登山者途中遇上了暴風(fēng)雪，在無處避風(fēng)且腿已經(jīng)邁不開時，碰到一個凍僵的人，當(dāng)他給那人做了一番按摩后，陌生人可以活動了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。——原來獲得新生很簡單，動動手就可以了。

15、選擇善良是一雙大手，在你無助之時，給你巨大的幫助。

16、鏡子：因為你善于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，所以大家愿意把你當(dāng)作朋友。鐵礦：如果害怕熔爐，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。

17、如果我是清風(fēng)，我將吹散所有的愁云。如果我是春雨，我將滋潤所有的禾苗。

第四篇：擴(kuò)寫句子

擴(kuò)寫

我們來到了猴山。嘿！我們來得正是時候，猴子們都從縫里鉆了出來，好像在歡迎我們。一、二、三……我數(shù)都數(shù)不過來了，這兒的猴子多的猶如天上的星星。看，那兒有一只猴媽媽，猴媽媽不像小猴們那樣興奮。她安安靜靜地臥在那兒，目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的孩子。它們真是可愛極了。

第五篇：仿寫句子

仿寫句子

例：呻吟聲，叫喊聲，斷斷續(xù)續(xù)的口令聲，充滿了樹林。

句式特點(diǎn)：表示聲音的三個詞組成排比+場地

風(fēng)聲、雨聲、讀書聲充滿了校園?！獞?yīng)城市實驗小學(xué)四（3）班涂兵 翻書聲，老師的講課聲，同學(xué)們朗朗的讀書聲，充滿了上課時的教室。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（11）班程佶

游戲聲，拍手聲，歡叫聲，充滿了教室外的走廊。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（2）班 胡淇雅

嬰兒的啼哭聲，吶喊聲，病人的呻吟聲，家屬的喊叫聲，充滿了整個醫(yī)院。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（1）班張鈺

加油聲，吶喊聲，廣播的宣傳聲，充滿了運(yùn)動場。

——應(yīng)城市 蒲陽小學(xué) 四（3）班 彭夢庚

汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲，咚咚震耳欲聾的音樂旋律，充滿了傍晚的廣場。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（1）班 劉洋

悲傷聲，哀樂聲，哭泣聲，充滿了追悼會場?！獞?yīng)城市實驗小學(xué)四（11）班 孟凱倫 轟炸聲，機(jī)槍聲，尖叫聲，哭泣聲，吼叫聲，充滿了整個廢墟。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（11）班 袁嘉豪

驚嚇聲，槍彈聲，呻吟聲，充滿了戰(zhàn)場?！獞?yīng)城市實驗小學(xué)四（10）班 田力 尖叫聲，說話聲，影片人物的配音聲，充滿了整個電影院。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（7）班 范凌云

叫賣聲，吆喝聲，游樂場傳出的轟轟聲，音響里的節(jié)奏聲，充滿了傍晚的廣場。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（2）班 胡淇雅

跑步聲，一板一眼的唱京劇聲，老奶奶晨練的音樂聲，充滿了早晨的公園。

——應(yīng)城市開發(fā)區(qū)小學(xué)四（2）班 許陽 炮火聲，沖鋒號聲，撕殺聲，喊叫聲，充滿了戰(zhàn)場。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（1）班 華洋帆

槍聲，炮聲，撕殺聲，充滿了戰(zhàn)場?！獞?yīng)城市實驗小學(xué)四（4）班 陳澤峰

討價還價聲，吆喝聲，籠子里雞鴨叫聲，自行車鈴聲，充滿了菜市場。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（11）班 陳志強(qiáng)

汽車隊剎車聲、摩托車的突突聲、自行車的叮鈴聲、人們的喊叫聲，充滿了十字路口。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（11）班 陳正輝

唱歌聲、彈琴聲、演講聲、敬酒聲、說笑聲充滿了生日宴會。

——應(yīng)城市實驗小學(xué)四（8）班柳云