第一篇：我讀雷鋒故事的優(yōu)秀日記

今天，我讀了關(guān)于雷鋒叔叔的故事非常感動。

雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許多好事。一次他見一個大娘沒有座位，就把自己的座位讓給了大娘，還把剛買的面包從包里拿出來給大娘，下了車才知道大娘是要去找兒子，于是雷鋒東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到，大娘非常感謝，問：“你叫什么名字?家住哪兒?”雷鋒說：“我叫‘解放軍’，家住中國?！?/p>

那時候雷鋒看中國還不富裕，就想著要節(jié)約。每年部隊上都要發(fā)兩套衣服，雷鋒叔叔說：“我不要，我的衣服還好著呢!”雷鋒叔叔還有一個“百寶箱”，他說“如果汽車上掉了螺絲就可以把百寶箱里的螺絲代替一下。”他還悄悄地積攢牙膏盒和廢鐵皮，等攢多了就把它們賣掉，再把錢交給公家。

讀完雷鋒叔叔的故事，我想雖然我們現(xiàn)在的生活富裕了，但我們也要像雷鋒叔叔一樣不浪費，要節(jié)約，還要愛幫助別人，我們要做一個小雷鋒。

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第二篇：讀雷鋒日記

讀《雷鋒日記》有感

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守者你生活的崗位位上？……”雷鋒的這段話一直在我的腦海中縈繞。在三月學(xué)雷鋒月里，我們身邊涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了《雷鋒日記》，每次看，我都深有感觸。

雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，童年時失去父母兄弟，成為孤兒。新中國成立后，雷鋒得到前所未有的關(guān)愛，順利入小學(xué)，進少先隊，當(dāng)機要員，到鋼鐵廠，參軍。他因表現(xiàn)優(yōu)異、“節(jié)約”、“毫不利己、專門利人”，生前即是“名人”。

1960年11月，《前進報》首次發(fā)布雷鋒日記。1962年8月10日，因公殉職5天前，他寫下最后一篇日記：“今后，我要更加熱愛人民和尊敬人民，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生，做人民的勤務(wù)員。”

雷鋒的仁愛直指人心最軟處。他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！彼囊簧?，得到了愛，更傳遞了愛。

雷鋒“像春天般溫暖”對待同志，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。他對自己摳門對別人大方，攢錢捐給災(zāi)區(qū)，送給有困難的戰(zhàn)友，時常義務(wù)勞動，在火車上幫旅客端茶送水……雷鋒帶來的溫暖，簡單質(zhì)樸，卻抵達(dá)人心。日記中，雷鋒寫道：“有些人說我是“傻子”，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是“傻子”，那我是甘心情愿做這樣的“傻子”的，革命需要這樣的“傻子”，建設(shè)也需要這樣的“傻子” ……”1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召，“威力無窮的精神原子彈”迅即溫暖全國。

開展各種教育活動，尤其是開展諸如黨的宗旨教育等，更是各基層單位所不可缺少的。當(dāng)然，教育的形式很多。尤其在當(dāng)代，科技飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)普遍應(yīng)用，更為教育的形式提供了更多可供選擇的方式。但從結(jié)果看，有的單位在實際教育活動中，“言教”有余，“身教”不足，致使教育打了折。

“不教之教，無言之詔?！苯?，不見得都刻意為之。有一種教，不表現(xiàn)在言上，而表現(xiàn)在行上；不表現(xiàn)在專項活動中，而表現(xiàn)在日常生活中。就如雷鋒默默奉獻(xiàn)為人民，有些只是日常生活中的點滴小事，但他是責(zé)任使然，真情所至，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，成長為具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

不教之教是一種自覺。這種自覺，發(fā)自內(nèi)心，出自真情，無作秀心，有真為意。這種自覺，好似山澗小溪，有人無人照流；又如春天小草，有風(fēng)無風(fēng)照生。

不教之教是一種自信。這種自信，源于黨性，見于行動。信仰不在嘴上說，而在身體力行；不在人不信，而在己不為。只有自己真信真為，才能感動他人、激勵他人。

不教之教是一種自強。這種自強，強在靠自覺創(chuàng)造環(huán)境，靠自信優(yōu)化環(huán)境。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”。環(huán)境，既可成人，也可敗人。人，既受制于環(huán)境，又創(chuàng)造著環(huán)境。人的好行為、高風(fēng)格如“無言之詔”，既感人又教人，既服人又化人?！安唤讨獭?，讓黨的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，既顯美于當(dāng)時，又留芳于后世。

但是，過于匆匆的腳步，時常把靈魂落在后邊。在中外都出現(xiàn)“小悅悅事件”的時代，媒體開始了新的尋找雷鋒之旅。

焦躁中，一些媒體為追求“轟動性”、“眼球效應(yīng)”，大篇幅報道冷漠、陰暗，有時因偏聽偏信，造成嚴(yán)重負(fù)面社會效應(yīng)。人最可貴的便是自省，媒體也是如此。之后，媒體開始給予“尋找雷鋒”更多版面、更長時間段。

尋找中，我們發(fā)現(xiàn)，其實有太多雷鋒。“小悅悅事件”中，拾荒的陳賢妹伸出援助之手?！白蠲缷寢尅眳蔷掌?，一剎那間，托起年幼生命。東北漢子謝尚威，接住墜樓少年?！白蠲琅ⅰ钡竽?，為救受傷女孩而被汽車撞斷了腿……在東北、在江浙、在中原，在祖國每片土地，都找到了“雷鋒”。

中央電視臺“感動中國”欄目堅守十年，每年都在找新的雷鋒。十年，它為時代樹立了新的良心群像。在大涼山深處跋涉20多年、創(chuàng)造郵路傳奇的王順友說，“我比不上雷鋒，但我要學(xué)雷鋒?！崩卒h是“感動中國”者心中的標(biāo)桿。

因為找到“雷鋒”，人心不再冰涼。“雷鋒”在身邊！

有“一抓清”之稱的售貨員張秉貴、為搶救落入糞池的掏糞老農(nóng)而獻(xiàn)出24歲生命的大學(xué)生張華、騎著舊自行車常年奔波于6000多戶居民中間的水電維修工徐虎、讓乘客如沐春風(fēng)的公交車售票員李素麗……不同的時代，這些最為普通的人，賦予“雷鋒”新的內(nèi)涵。

有時，他們是“志愿者”、“義工”。2008年汶川地震、2010年玉

樹地震中，數(shù)十萬志愿者，奔赴救災(zāi)一線。北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會上，大學(xué)生們義務(wù)服務(wù)……

有時，你不知道他們是誰。你只知道他們在“多背一公斤”，他們在義務(wù)支教，他們?yōu)檫h(yuǎn)方孩子的午餐捐了不多卻暖的錢款……

他們，就是雷鋒。

新的時代，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的人日漸增多，雷鋒精神方興未艾。

雷鋒是一個人名，雷鋒更為一個偉大精神冠名。

雷鋒是一座塔名，雷鋒更是一座永恒的精神燈塔。

無論再過多少年，今日一些偶像或已湮滅，雷鋒卻一定還在！

第三篇：讀雷鋒日記有感

篇一：讀雷鋒日記有感

雷鋒——一個多么熟悉的名字呀！他用自己的汗水換來了人民群眾的幸福，這是多么的可貴！雷鋒短暫的一生幾乎都投入到了工作之中去。他的心，宛如一團火，溫暖了人們，為需要幫助的人雪中送炭……

《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個在舊社會慘遭家破人亡的孤兒。他16歲參加工作，多次被評為“勞動模范”和“先進工作者”。20歲參加中國人民解放軍，多次立功受獎，22歲因公殉職。

雷鋒年輕時做事。干一行愛一行，不管是當(dāng)拖拉機手，當(dāng)工人，還是當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，他都是恪盡職守，盡職盡責(zé)。

雷鋒的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。雖然他已離我們而去，但是，他的精神是永存的，永遠(yuǎn)激勵著、鼓舞著我們向他學(xué)習(xí)為人民無私奉獻(xiàn)的精神。

每到學(xué)雷鋒日的時候，我都隨處可見“雷鋒”的身影……

在公共汽車上，我看到這樣一幕：一位老人正趔趔趄趄上了車，手里還提著個大包。老人的手顫抖了，看樣子很容易摔倒。正當(dāng)他堅持不住的時候，感人的一幕出現(xiàn)了：只見兩個小伙子開始行動了，一個趕快站起來讓座，另外一個扶著老人的手，提著老人的大包，把他攙到座位上。汽車到站了，兩位小伙子下了車，消失在人海中……他們不為名，不為利，這不就是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？

像這樣的事例還很多。雷鋒曾經(jīng)說過：自己活著就是讓別人活得更美好。他是這么說的，也是這么做的。這句話一直回響在我的耳邊，激勵著我向前進！

我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，雖然平凡普通，但一直默默的為人民服務(wù)。努力進取，舍己為人！

篇二：讀雷鋒日記有感

今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書使我受益匪淺。這本書記載了一個無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)士的成長經(jīng)歷和日常生活的點點滴滴。

雷鋒，是我們湖南人的驕傲，是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。他做好事從不留名。他的戰(zhàn)友經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己換下的臟衣服，準(zhǔn)備拿去洗時卻已經(jīng)全部洗好了；家里有困難急需用錢時，自己還沒來得急寄過去，家里已經(jīng)捎信說錢已收到。這是為什么呢？原來這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時，他卻淡淡地說：“戰(zhàn)友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應(yīng)該做的?！笔前。±卒h就是這樣一個人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多。

讀了《雷鋒日記》我知道了他的這種優(yōu)秀的品質(zhì)與他的成長是分不開的。雷鋒的童年十分悲慘：父親被日本人殺害了；哥哥在資本家的工廠里打工，在工作時把手折斷啦，工廠不但不賠償，還將他哥哥趕出了工廠，由于家里不能支付昂貴的醫(yī)藥費，只能眼睜睜地看著哥哥活活的病死；弟弟又被饑餓折磨而死；母親接受不了這接二連三的打擊自殺了；這本來的五口之家，只剩下雷鋒孤苦伶仃一個人。堅強的雷鋒沒有被困難打倒，勇敢地活了下來。在黨的關(guān)懷下，雷鋒穿暖了衣服，吃上了飽飯，走進了學(xué)堂，拿起了書本，過上了溫飽的生活，還送他走進了學(xué)堂。他讀書十分用功，就像一顆釘子一樣不斷的鉆研，不斷地擠刻苦的學(xué)習(xí)知識。他無論何時何地，哪怕是下地干活，喂豬種菜時口袋里都放著一本書，只要有空就打開書本認(rèn)真的讀起來，所以雷鋒的成績總是名列前茅。

長大后的雷鋒成為了一名光榮的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他愛黨，愛人民，愛祖國。他時時刻刻嚴(yán)格要求自己，做一個全心全意為人民服務(wù)的人，時時處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

讀完這本書，我告訴自己：雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個雷鋒式的好少年。

篇三：讀雷鋒日記有感

一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個時代的精神文明的同意語，先進文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！?/p>

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力。從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了GCD人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人名群眾對建設(shè)美好社會丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我現(xiàn)象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要用實際形成團結(jié)友愛丶誠實守信丶助人為樂的良好社會風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者?！盎钪褪菫榱俗寗e人生活的更美好”這是雷鋒的名言。

第四篇：讀雷鋒日記有感

讀《雷鋒日記二則》有感

讀了《雷鋒日記二則》這篇文章，我作為一個當(dāng)代大學(xué)生教育和啟發(fā)。日記的第二則里寫道：要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，善不善于鉆。這句話的意思是說一要有刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度；二是學(xué)習(xí)要有釘子般的精神。雷鋒自己就做到了這兩點。他在工作繁忙的情況下，善于擠，善于鉆，利用業(yè)余時間去看書、學(xué)習(xí)，做了許多為人民服務(wù)的好事，而我呢？雖然成績還可以，在班里前十名以內(nèi)，但是跟雷鋒相比，實在是差遠(yuǎn)了。就說今年寒假吧！那時，我心血來潮，決定買本鋼筆字帖，利用暑假這一段時間把鋼筆字練好，因為我的鋼筆字潦草的讓人頭疼！開始，我果然定下心來認(rèn)真地摹對著字帖練寫了兩天，到了第三天，就按耐不住，再說了，手也練得酸溜溜的，枯乏無味。便安慰自己：“沒事，先練練再說?！钡搅说诙?，我又故伎重演，“別擔(dān)心，以后重寫，反正時間多的是?！敝钡浆F(xiàn)在，我的鋼筆字丁點兒進步都沒有，字仍然潦潦草草。自己有時看見都頭疼。《雷鋒日記二則》讓我知道了我所缺少的正是雷鋒這種“釘子”精神，雷鋒日記像一把錘子重重地敲在我的心坎上，它激勵我要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來大學(xué)畢業(yè)要做一個像雷鋒一樣對祖國有用的人！

第五篇：讀《雷鋒日記》有感

讀《雷鋒日記》有感

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻活著，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒同志。今年是雷鋒同志逝世50周年，同時也是學(xué)雷鋒49周年。

1962年，這位感動我們的人物永久的離開我們了，他走的那樣匆匆，沒帶走一針一線，卻給我們留下了永久的精神食糧，給我們樹立了永久的榜樣，他就是一塊永不磨滅的豐碑。

重溫是一種回味，是一種反省，是一種感悟。重溫經(jīng)典名著是對知識文化的執(zhí)著追求；重溫歷史是著眼過去，立足未來；重溫逝去的永不磨滅的豐碑，是對我們道德修養(yǎng)的提升，對心靈的凈化。今夕，我們共坐一堂，回味過去，重溫雷鋒精神。

或許有人說，雷鋒已經(jīng)逝世這么多年了，雷鋒精神在今天對我們還有什么現(xiàn)實意義呢，為啥今天我們還要學(xué)雷鋒，做雷鋒的傳人呢？

定位很重要。對于雷鋒，我們要保持一顆清醒的頭腦，有一個清醒的認(rèn)識，他只是一個普通人，跟我們所有人都一樣，而不是一個神，不像人們傳的那樣神乎其神。他只是做了一些我們看似不尋常實際卻很尋常的日常小事，做好了自己的分內(nèi)之事，而這些恰恰是我們做不到的。多數(shù)人都是眼高手低，整天幻想著干大事，不著眼于實際，試想：“一屋不掃何以掃天下?！庇肴镣獗叵劝矁?nèi)，做好自身的事，正確定位，在平凡的崗位干好自己分內(nèi)之事，必能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

動手必不可少。同樣一件事擺在不同人面前，有人視而不見聽而不聞，當(dāng)沒發(fā)生一樣；而有人卻駐足觀察，排憂解難，伸出援助之手。雷鋒就是這類人的代表，日常舉手之勞的小事，有人不管不顧，以種種理由找借口，而雷鋒卻在默默地動手幫助著別人，結(jié)果呢，雷鋒流芳百世，萬人景仰，而那些人卻隨風(fēng)一樣飄去，不留一絲痕跡。因而，別人有困難時要勇于伸出援助之手，不要吝嗇，不要推脫，偉大的事業(yè)都是從日常小事開始積累的。

堅持是道坎。萬事貴在堅持，無論什么事，一開始做都勁頭十足，可幾番折騰下來，多少人打了退堂鼓呀。同時，做好事也一樣，做一件，做一天好事不難，難得是做千千萬萬件，做一生得好事呀！我們沒做到，所以我們默默無聞，雷鋒做到了，所以萬人皆知。故無論干啥貴在堅持。

細(xì)心是成功的助推劑。我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)別人困難的眼睛，不要大大咧咧的，對萬物視而不見，要心細(xì)如麻，及時發(fā)現(xiàn)身邊人的異變，遭遇的困難，及時給予幫助和支持。眼睛是心靈的窗戶，擦亮眼睛，照亮心靈。雷鋒就能很心細(xì)的發(fā)現(xiàn)周邊人遇見的困難，并及時給予幫助。

這就是我對雷鋒的認(rèn)識，雷鋒之所以偉大，不是因為做了轟轟烈烈，驚天動地的大事，只是做了我們常人不愿去做、懶得去做的日常小事。

21世紀(jì)的我們，不僅要向雷鋒學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神與時俱進，是我們一道必要的、豐盛的精神食糧。

60年代，雷鋒精神等于真善美。70年代，雷鋒精神等于愛憎分明。80年代，雷鋒精神等于釘子精神。90年代，雷鋒精神等于愛崗敬業(yè)。

那21世紀(jì)呢，我們無法回答，這個新世紀(jì)真的變化太大、太快了，不僅是物質(zhì)面貌，變得更多的是精神面貌。

本世紀(jì)初，我們就已經(jīng)卷進了關(guān)于道德的漩渦，社會爭論也層出不窮，道德底線，道德喪失·······06年南京彭宇案將道德問題推向了風(fēng)口浪尖，至今未能完全平復(fù)，此后，此類事件層出不窮，令人一次又一次的質(zhì)問，拷打著這個社會的道德底線，最終竟然在網(wǎng)上出現(xiàn)了關(guān)于老人摔倒該不該扶的問卷調(diào)查，這需要回答嗎，這是中國人自己在打自己的臉呀，我們幾千年的歷史積淀，傳統(tǒng)文明何去何從了呀？11年的小月月事件又一次徹底涼了我們本已發(fā)冷的心，無疑是潑了一盆冰冷冰冷的水，傷的我們好重好重，我們的心好痛好痛。

我們開始回憶雷鋒的年代，我們憧憬，我們翹首企盼。我們呼吁學(xué)雷鋒，雖不知結(jié)果會如何，但唯一可以確定的是，“學(xué)雷鋒”在本質(zhì)上是一種“道德”舉動，無論社會多么浮躁、功利之風(fēng)如何盛行，對助人為樂、與人為善等道德價值的弘揚不能放棄。

作為我們，更應(yīng)清楚認(rèn)識到，決不能隨社會大潮，隨波逐流，我們要有想法，有立場。我們可能成為不了雷鋒，但我們可以做雷鋒的化身，雷鋒的傳人，揚正氣，促和諧，以正社會不正之風(fēng)。為子孫后代樹立好鮮活的榜樣。

雖然前進道路中困難重重，但我堅信，有一天，我們會生活在處處有“雷鋒”，處處有人做好事的社會中。因為我們有著千千萬萬的志愿者隊伍，我們手拖一片天，我們奉獻(xiàn)一片愛，來感染我們的同胞，融化堅冰，凈化心靈。我們都是雷鋒的接班人。

愿明天更美好！愿“雷鋒”永駐！