第一篇：幼兒園親子活動(dòng)感言

感言，指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達(dá)出來(lái)。下面是我為大家?guī)?lái)的幼兒園親子活動(dòng)感言，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園親子活動(dòng)感言【1】

期待已久的家長(zhǎng)半日活動(dòng)終于來(lái)了，豪豪一大早就起來(lái)了，心情都很激動(dòng)。

老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲，一種游戲是抬花轎，一種是滾球。孩子們分成兩組，一組玩抬花轎，一組玩滾球。豪豪被分配玩的是抬花轎，兩個(gè)小朋友一前一后抬著花轎繞過(guò)障礙再把花轎給另外一組小朋友。輪到我們豪豪了，我在邊上給他加油，他倆小腳跑得可快了。我本來(lái)還以為他會(huì)掉著我不高興參加游戲活動(dòng)呢，我看到別的孩子有的在哭，還以為豪豪也會(huì)一樣哭起來(lái)，不過(guò)他的表現(xiàn)讓我很滿(mǎn)意，我對(duì)他說(shuō)豪豪要勇敢媽媽在看著你呢，他拍拍小胸脯向我保證會(huì)勇敢不會(huì)哭，豪豪是男子漢。

游戲結(jié)束后老師就帶領(lǐng)孩子回教室上廁所拿做操器械準(zhǔn)備去做操，音樂(lè)響起，豪豪就跟著節(jié)拍揮動(dòng)著小手，賣(mài)力的扭著小屁股。我真為他感到高興，為他感到驕傲。他在學(xué)校學(xué)到這么多本領(lǐng)都是老師教導(dǎo)有方，選擇官林幼兒園時(shí)對(duì)的。

從豪豪吃點(diǎn)心環(huán)節(jié)我看到豪豪真是懂事了，做事有規(guī)矩了，還是要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)呀，在家的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)完全是兩個(gè)極端，看著豪豪表現(xiàn)這么好，我真是很感謝兩位老師的教導(dǎo)。

第一節(jié)課是宋老師上的“爸爸和媽媽”，豪豪上課很認(rèn)真小眼睛一只盯著老師，也跟著老師一起念兒歌。第二節(jié)課是沈老師上的親自制作，我和豪豪準(zhǔn)備做一只小烏龜，我們一起選了一個(gè)綠色的塑料袋，豪豪拉著袋子的一角我負(fù)責(zé)剪開(kāi)，豪豪幫我找膠帶、紙，我們一起合作，一只小烏龜就做好了。我們可是第一個(gè)做好的喲，豪豪開(kāi)心的笑著把小烏龜交給了老師，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。

參加完親子活動(dòng)，我的心情很激動(dòng)，當(dāng)然也很感動(dòng)，能夠真心的和孩子一起交流，讓他們的童年充滿(mǎn)色彩，真誠(chéng)希望幼兒園能夠多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè)。也感謝兩位老師在背后的辛勤付出，讓我們看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了孩子的美好明天我們一起努力，加油吧。

幼兒園親子活動(dòng)感言【2】

11月2日星期天，我們一（2）班家委會(huì)組織策劃了——游景山親子活動(dòng)。感覺(jué)有點(diǎn)擔(dān)心，剛接任這群孩子，真的還沒(méi)有和家長(zhǎng)、孩子們這樣親密、和諧的氛圍里交流過(guò)，總是一遍遍的和家委會(huì)聯(lián)絡(luò)，得到他們肯定的回答。天氣預(yù)報(bào)也一直說(shuō)當(dāng)天會(huì)雷陣雨，心里默默祈禱千萬(wàn)不要下雨。

早上起床一看，天氣悶悶的。8點(diǎn)在景山腳下集合，我們排著整齊隊(duì)伍出發(fā)了。我們的家長(zhǎng)和孩子興致很高，甚至有幾個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“走過(guò)無(wú)數(shù)次景山，今天和這么多孩子登景山，真是別有一番風(fēng)味！”

拾級(jí)而上，汗?jié)褚陆蠛蟠祦?lái)涼涼的風(fēng)，那種感覺(jué)真是太美妙了！崎嶇的山路，從上往下都是家長(zhǎng)牽著孩子、孩子挽著孩子，任由我們?yōu)t灑。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中很快就到達(dá)了山頂，雖然大家都已經(jīng)熱汗淋漓，但大家臉上沒(méi)有疲倦，稍作休息后就參加了刺激好玩的親子游戲。

幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，在此，我要特別感謝一（2）班新成立的家委會(huì)。感謝我們五位家委會(huì)的家長(zhǎng)活動(dòng)策劃新穎，組織有序！感謝潘奕聲潘奕源媽媽為我們提供了礦泉水！最后感謝所有家長(zhǎng)的支持！

在我們家庭的親子活動(dòng)中，我們家長(zhǎng)做孩子的玩伴，成為孩子真誠(chéng)的朋友。看著這么多聰明可愛(ài)的孩子，做著可愛(ài)的游戲，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，我仿佛帶著小兒回到十多年前……看到這么多可愛(ài)的孩子玩得不亦樂(lè)乎，我相信這些可愛(ài)的孩子長(zhǎng)大了肯定有所作為，也掂量出自己肩負(fù)的責(zé)任……看到我們的家長(zhǎng)們從拘謹(jǐn)?shù)綗崆榈慕涣?，融入歡歌笑語(yǔ)的活動(dòng)中……哦，這就是集體的魅力！

幼兒園親子活動(dòng)感言【3】

“媽媽?zhuān)憧矗√?yáng)的光芒被什么遮住了？”興奮的米可在的士車(chē)上指著車(chē)窗前方大霧彌漫下僅透出點(diǎn)點(diǎn)紅光的太陽(yáng)說(shuō)道，邊說(shuō)還在車(chē)窗上畫(huà)下一個(gè)圈，然后在旁邊畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的放射狀的線(xiàn)條。“是霧……”不待米可媽說(shuō)完，米可便側(cè)頭和的士伯伯說(shuō)道，“伯伯我們快點(diǎn)開(kāi)到前面去，別讓霧攔住太陽(yáng)的光芒了，不然小朋友們做游戲時(shí)會(huì)看不見(jiàn)的。”引得的士伯伯笑起來(lái)，他大概和米可媽一樣意外，這孩子居然會(huì)用“光芒”這個(gè)詞，居然會(huì)擔(dān)心大霧影響到了小朋友們玩游戲，居然會(huì)異想天開(kāi)的穿越大霧。十月三十日，早八點(diǎn)，大霧，米可正帶領(lǐng)著媽媽開(kāi)赴向往已久的親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)了。

到達(dá)目的地，尚早，見(jiàn)到開(kāi)闊的天星廣場(chǎng)，米可有如小馬般撒著歡跑開(kāi)來(lái)，遇到同樣早到的同學(xué)便大聲打著招呼，別的孩子們也大聲回應(yīng)著米可，有時(shí)還會(huì)停下來(lái)一起研究廣場(chǎng)上的大風(fēng)車(chē)狀裝飾是不是插上電就可以轉(zhuǎn)的大風(fēng)扇？排水管道上方的鐵網(wǎng)蓋是不是就是托馬斯的火車(chē)路線(xiàn)？三五孩子聚在一起唧唧喳喳有趣極了。隨著集合時(shí)間臨近，太陽(yáng)也終于掙脫了大霧的牽絆露出了笑臉，回應(yīng)著廣場(chǎng)上滿(mǎn)溢的歡聲笑語(yǔ)。

開(kāi)場(chǎng)的蝸牛爬熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，有的小朋友可能是因?yàn)樵谛颅h(huán)境的原因顯得有些羞澀，抓著爸爸媽媽的衣角不撒手，葉老師靈機(jī)一動(dòng)，馬上把活動(dòng)方案改成和家長(zhǎng)一起完成的游戲，并且點(diǎn)名讓剛才有小情緒的小朋友來(lái)當(dāng)蝸牛爸爸蝸牛媽媽?zhuān)尯⒆觽兒芸焱浟司o張和不安。楊老師適時(shí)的發(fā)放著精心挑選的小玩具到孩子們手里，陳老師則負(fù)責(zé)全程記錄，三位老師配合得非常默契，輕松掌控著整個(gè)大局面。在家長(zhǎng)看來(lái)頭疼的P孩子們，在老師的號(hào)令下居然能排出長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，盡管隊(duì)伍扭著長(zhǎng)龍，口號(hào)倒是喊得響亮。聽(tīng)著“向前看齊，齊！小手放下，下！”家長(zhǎng)們似乎比看國(guó)慶大閱兵還興奮。米可在整個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)得很踴躍，把小手舉得高高的，這讓媽媽很欣慰。

讓米可媽比較印象深刻的三件事是：米可看到朱文軒一個(gè)人哭著在廣場(chǎng)上找爸爸，馬上迎上去問(wèn)他怎么了，媽媽建議給他分一個(gè)氣球，米可猶豫了一下還是大方的分了個(gè)大的氣球給他，當(dāng)聽(tīng)到他也想要一個(gè)“拍拍”時(shí)，立馬像喜羊羊般飛快的跑去老師那里想要一個(gè)道具，可是只剩下一個(gè)壞的了。葉老師知道情況后，俯下身來(lái)和米可大哥哥商量，可不可以把自己的拍拍讓給朱文軒小朋友呢？米可征詢(xún)的看著媽媽?zhuān)玫綃寢尰丶規(guī)退藓玫幕貞?yīng)后，快樂(lè)的把自己的“拍拍”送到了朱文軒手里。嗯，會(huì)關(guān)心別人，懂得分享的小朋友應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)一次，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，頂呱呱！吹氣球活動(dòng)時(shí)，每個(gè)小朋友的肺活量不同，吹的有大有小，有的小朋友很快的吹好一個(gè)又一個(gè)的氣球，靜寶寶卻一直使不上勁，靜寶寶的媽媽并沒(méi)有急躁而是把女兒努力吹成桃子般大小的氣球扎起來(lái)當(dāng)紀(jì)念品送給孩子，并給了愛(ài)了鼓勵(lì)。哦，表現(xiàn)得這么寬容和開(kāi)明的家長(zhǎng)也應(yīng)該得到一次表?yè)P(yáng)，米可媽要向你看齊！最后離開(kāi)廣場(chǎng)時(shí)，老師不忘帶領(lǐng)孩子們把遺留的垃圾撿起來(lái)送到垃圾桶，孩子們爭(zhēng)先恐后的撅著屁股撿紙屑果皮，小小舉動(dòng)卻潛移默化的影響著孩子們長(zhǎng)大后的言行。這么優(yōu)秀又富有愛(ài)心的幼師，也應(yīng)該得一個(gè)大大的表?yè)P(yáng)！

快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)得嗖嗖的，兩個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)在中班大合影后圓滿(mǎn)落幕。時(shí)間雖短，但是對(duì)孩子和家長(zhǎng)都影響頗深。孩子們期待著更多的戶(hù)外活動(dòng)，去擁抱綠色呼吸新鮮的空氣；家長(zhǎng)期待更多的交流，家長(zhǎng)之間的家園之間的以及和孩子間的交流。能擁有和孩子共同的成長(zhǎng)記憶對(duì)父母來(lái)說(shuō)是件最快樂(lè)的事情！

第二篇：幼兒園親子活動(dòng)

項(xiàng)目一：快樂(lè)結(jié)構(gòu) 6人×4組=24人

活動(dòng)準(zhǔn)備：6條直線(xiàn)跑道，雪花片每人8個(gè)裝在小籃子里。

游戲玩法：幼兒分站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待。教師發(fā)出口令，比賽開(kāi)始，幼兒端著籃子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)處，家長(zhǎng)迅速接過(guò)幼兒手中雪花片開(kāi)始拼圖(所拼圖形不限，但必須將所有雪花片用完)，拼完后帶著玩具、籃子和孩子一起跑回起點(diǎn)，先到的3個(gè)家庭為優(yōu)勝。

項(xiàng)目二：小青蛙跳荷葉 6人×3組=18人

活動(dòng)準(zhǔn)備：6條直線(xiàn)跑道，布制“荷葉”每個(gè)家長(zhǎng)2片。

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)上，家長(zhǎng)手拿兩片“荷葉”，開(kāi)始口令之后，家長(zhǎng)迅速放下第一片荷葉，讓幼兒跳上去，又繼續(xù)往前放荷葉，幼兒再跳至第二片荷葉上，家長(zhǎng)迅速取出第一片荷葉，繼續(xù)往前放，以此前進(jìn)，先到終點(diǎn)的3個(gè)家庭為勝。注：幼兒如跳到荷葉外必須退回前一片荷葉重新跳。

項(xiàng)目三：胯下傳球接力 2隊(duì)×5人×4組=40人

活動(dòng)準(zhǔn)備：球2個(gè)

游戲玩法：起點(diǎn)前5個(gè)家庭為一隊(duì)，幼兒與家長(zhǎng)交錯(cuò)間隔站立，聽(tīng)到指令后，第一名幼兒將球從胯下傳給后面的家長(zhǎng)，依次進(jìn)行，最先將球傳遞完畢的一隊(duì)為勝。

項(xiàng)目四：快快回家 8人×3組=24人

活動(dòng)準(zhǔn)備：大圈8個(gè)散放在場(chǎng)地四周，動(dòng)感的音樂(lè)

游戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)隨音樂(lè)在場(chǎng)地內(nèi)學(xué)小兔子蹦跳，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒必須馬上站到同一個(gè)圈中，無(wú)圈的家庭被淘汰。游戲繼續(xù)進(jìn)行，每次減少一個(gè)圈，最后剩下的4個(gè)家庭為勝。

項(xiàng)目五：你拋我接 7人×2組+8人×1組=22人

活動(dòng)準(zhǔn)備：大籃子每人一個(gè)，紙球每人10個(gè)

游戲玩法：幼兒在起點(diǎn)負(fù)責(zé)拋球，家長(zhǎng)拿籃子站在終線(xiàn)負(fù)責(zé)接球。每個(gè)幼兒拋十個(gè)紙球，投進(jìn)籃子里的球最多的4個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

第三篇：“萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)”的感言

“萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)”感言

2012年10月31日下午陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著高興好奇的心情來(lái)到幼兒園，參加三點(diǎn)幼兒園舉辦的“Happy Halloween”活動(dòng)。走進(jìn)幼兒園，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛，各式的“南瓜”隱藏在樹(shù)叢中，小玩偶、氣球、蜘蛛網(wǎng)等各種各樣的布景點(diǎn)綴出濃烈的節(jié)日氛圍，最引人注目的還是那操場(chǎng)中間的走秀大道和走秀門(mén)。

時(shí)間到，“Happy Halloween”活動(dòng)開(kāi)始了！可愛(ài)小朋友們牽著手排著隊(duì)，穿著各式古怪的“萬(wàn)圣節(jié)”服裝走出了教室，有各式的斗蓬、南瓜服、牛頭服、海盜裝，當(dāng)然還有咱家的那一個(gè)蜘蛛俠。來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們嘴巴全成了O型，隊(duì)伍邊上充斥著驚嘆聲、笑聲和咔嚓聲。在兩位大小金牌美女主持的宣布下，活動(dòng)開(kāi)始了，雖然外教老師對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的講解小朋友們都聽(tīng)不太懂，但是放在地上的那些怪異的圖片還是引起了小朋友們極大的參與興趣，高興的跟著英文指令做著相應(yīng)的動(dòng)作。

如果這是一個(gè)開(kāi)胃菜的話(huà)，那么接下來(lái)就是活動(dòng)的主菜——走秀。小朋友們穿著怪異的“萬(wàn)圣節(jié)”服裝兩人一組配合著，從走秀門(mén)緩步走出,并做著不同的動(dòng)作。孩子們精彩的表演，引來(lái)全場(chǎng)的歡呼?？粗粋€(gè)個(gè)一絲不茍的造型，相信小朋友們?yōu)榱藚⑴c這次的活動(dòng)已經(jīng)練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間。

臨時(shí)增加的家長(zhǎng)與孩子的同場(chǎng)走秀，要算活動(dòng)的“加菜”了。家長(zhǎng)與孩子一起動(dòng)足了腦筋，創(chuàng)造出的一組組新異、可愛(ài)的造型，讓家長(zhǎng)與孩子一起分享創(chuàng)新帶來(lái)的喜悅。

接下來(lái)的搶尾巴活動(dòng)引發(fā)了全場(chǎng)的沸騰，操場(chǎng)上滿(mǎn)是孩子們追逐家長(zhǎng)發(fā)出的歡呼聲，而最后的找南瓜節(jié)目更是將活動(dòng)推向了高潮，小朋友們一同分享著“Happy Halloween”活動(dòng)帶來(lái)的甜美。

活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但我感到由衷地開(kāi)心?；顒?dòng)中小朋友間的相互配合，增強(qiáng)了孩子的集體歸屬感；通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，我們和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。

真誠(chéng)地希望幼兒園以后能多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同參加游戲、一起分享快樂(lè)！當(dāng)然，我們也特別感謝老師們辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(zhǎng)和進(jìn)步！為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，讓我們一起努力，一起加油！

第四篇：幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)

端午節(jié)親子活動(dòng)

端午節(jié)端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗，從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng)，希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中，共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。

活動(dòng)主題名稱(chēng)：好玩的端午節(jié)活動(dòng)目的：

1、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。

3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。

活動(dòng)規(guī)模：全園幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間：3小時(shí)背景資料：

若說(shuō)到端午節(jié)的來(lái)歷，人們首先就會(huì)想到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó)，楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國(guó)破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報(bào)國(guó)而無(wú)力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼?tīng)屈原投江，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也未尋見(jiàn)屈原的尸體，湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五，后來(lái)，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

一、活動(dòng)前： 活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。

2家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3園所計(jì)劃：1購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

二、活動(dòng)開(kāi)始ING（90分鐘）

1、活動(dòng)原由說(shuō)明：

教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)快樂(lè)（40分鐘）活動(dòng)名稱(chēng)：漂亮的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。

注意事項(xiàng)： 在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。

組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。

2教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。

3幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。

3、好玩的龍舟賽（40分鐘）游戲名稱(chēng)：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的“隊(duì)員”拉著前面的“隊(duì)員”的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái)，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前“劃行”，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受“劃龍舟”的樂(lè)趣。

組織建議：1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。

2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。

3教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

三、活動(dòng)ENDING（10分鐘）活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束~

第五篇：幼兒園親子活動(dòng)發(fā)言稿

幼兒園親子活動(dòng)發(fā)言稿

各位老師家長(zhǎng)：

很高興認(rèn)識(shí)大家，更是榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表為我們的寶寶的成長(zhǎng)出謀劃策。寶寶一出生，我們就立刻體會(huì)到到做父母的艱辛與辛苦，而我們寶寶的另一個(gè)家就是我們的幼兒園了，在幼兒園里我們的老師承擔(dān)著我們?cè)诩視r(shí)同樣的艱辛與辛苦，所以我得到我們的老師說(shuō)一些感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊膶殞毜纳眢w與身心的健康所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們?cè)趯殞毿闹惺且粋€(gè)蜘蛛俠，在我們心中卻是寶寶的守護(hù)神，20xx來(lái)了，我們不懼怕所謂之的世紀(jì)末日，因?yàn)槲覀兺?，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的核心，那就是我們的寶寶，明天我們的寶寶就多一歲了，我祝愿所有的寶寶龍年身體健康，每天快樂(lè)，也祝愿我們的老師，20xx年行運(yùn)一條龍，龍飛鳳舞，為我們的寶寶付出多一點(diǎn)，回報(bào)更大再大一點(diǎn)。謝謝！

親愛(ài)的爸爸、媽媽、可愛(ài)寶寶們：

大家上午好！歡迎大家來(lái)參加我們這次的“歡樂(lè)世界 親子體游”活動(dòng)。我們這次的活動(dòng)與以往完全不同，希望所有的家長(zhǎng)都能參與進(jìn)來(lái)，加入這個(gè)歡樂(lè)的世界。今天，爸爸媽媽和寶寶都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的主角，我們要和寶寶一起來(lái)運(yùn)動(dòng)，一起玩游戲，讓我們與孩子之間的關(guān)系更加的融洽、愉快。在此；我要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們中心幼兒園一直以來(lái)的支

持，沒(méi)有你們的支持，就沒(méi)有中心幼兒園的今天?？蓯?ài)的寶寶們；和爸爸、媽媽一起玩游戲高不高興？今天的寶寶們真有精神，你們是最棒的對(duì)不對(duì)！。我相信；有了你們的踴躍互動(dòng)；本次“歡樂(lè)世界 親子體游”活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！

我宣誓我終身愛(ài)我的寶寶

一定讓他快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大

他笑 我也笑 他哭 我也一起哭

每天與他唱歌五分鐘

每天與他游戲十分鐘

每天與他運(yùn)動(dòng)二十分鐘

不管如何忙碌都不能有借口

因他是我的寶貝

我要讓他擁有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年

如有違背或沒(méi)做到，愿受罰一個(gè)漢堡包

此誓

立誓人：

我愿遵守游戲規(guī)則

努力與爸爸媽媽一起玩

快樂(lè)與小朋友合作

跌倒了不能哭

輸了沒(méi)關(guān)系

贏了是最好

我要成為勇敢小金剛

我要成為快樂(lè)小天使

我是最勇敢

我是第一名

此誓

立誓人：