第一篇：班助自我介紹如何寫

班助的自我介紹應該怎么寫？自我介紹是每一個職場中人都必然要經歷的一件事情，只不過，有的人一年用不上幾次，而有的人則一個星期可能需要做N次。下面小編給大家?guī)戆嘀晕医榻B，歡迎大家閱讀。

班助自我介紹

1我性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操縱windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop等軟件;會用c語言編寫一般程序。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力。

我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和治理方面的經驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操縱word辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質;賦有進取心，有良好的職員治理和溝通協(xié)調能力。

班助自我介紹

2我是文學院xx文秘班的xxx。明年9月份，我們學校即將迎來新一批的同學。他 們入校后，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生盡快適應學校生活。我將 以“有事您找我”為口號，為新生提供服務的宗旨，為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年 級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提 高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

我想在大學生活的 時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試，使我綜合 素質得到較大提升。在學習上，主動學習，認真踏實，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學生會等社團，對我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加 各種文體實踐活動，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調，應變能力，活躍了我的思維，積累了管理經驗。

今天，我向學校提出班主任助理 申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我，使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受 各位領導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學院，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力 量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學院的領導和老師接受我的申請，考驗我。

班助自我介紹

3我是一個開朗樂觀的人，小學三年級到五年級曾任班長一職，初中三年擔任數(shù)學科代表的職務，高二到高三擔任了兩年的班長，自信有足夠的領導能力，也有信心在同學之間取得威信。大一期間擔任了外聯(lián)部干事和班上的心理咨詢員，擅長而且樂于與不同的人溝通交流。

用樂觀開朗一詞形容自己的性格，我相信是最好不過的。我是一個相當外向的人，喜歡結交朋友，與不同的人打交道的經歷給予了我突出的交際能力和溝通能力，與無論是同學還是商家，都保持著良好的人際關系，在外聯(lián)部工作學習的一年里，我比從前更善于交流，有了更多承受挫折的勇氣。

班助自我介紹

4雖然不是師范專業(yè)，但懷著對早教事業(yè)的熱愛和貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜班助這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的助理班主任。雖然學的不是師范專業(yè)，但天性活潑開朗、責任心強、上進心強的我，我相信能夠勝任著份工作。大學期間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，具有良好的語音面貌，曾在陽光飛揚英語培訓學校里兼職過英語助理班主任，畢業(yè)后從事導游工作，鍛煉了極強的親和力和組織能力，以及承擔壓力的能力。因為熱愛這份工作，我希望自己能成為助理班主任戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩助理班主任的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

第二篇：班助心得

班助心得

時間轉瞬即逝，我當10會計（1）班的班主任助理已經有快半年的時間了，回想這一段時間的學習工作生活，我感觸頗多，有成功也有失誤?？傊?，對于我來說，我學習到了很多的東西：如何溝通，如何安排時間，等等。以下是我對我的班助生活的總結。

9月，開學沒過多久，我接到了一份意外卻又然我十分驚喜的任務，“我將要成為大一的一名班主任助理”。還記得大一的時候，我們班也有兩位“班助”，他們在我們初來乍到的時候給了我們很大的幫助，在我們來到這個陌生的城市，來到剛剛開始人生地不熟的學校的時候給了我們安全感以及親切感。那是，讓我有點孤單的心里十分的溫暖，讓我開始進入奮斗的狀態(tài)，也讓我開始有了學習的榜樣。那個時候我就在想，我也要向他們學習，努力成為一名副班，等到我大二的時候要把我這一年來的成功失敗吸取了什么樣的教訓通通告訴我們的學弟學妹們，就像我們的副班當時幫助我們的那樣，去幫助他們。

培訓班后，9月11號，我們接到了第一份任務，接新生。真的是手忙腳亂的一天，檔案歸類，告訴新生開學的注意事項等等。看著他們的眼神我仿佛看到了去年的我，去年，我就站在對面的桌子前面，好奇的打量這眼前的這片世界，也許我會跟他成為師生，跟她成為同學，跟他們成為好朋友。在我們有序的工作中，第一份任務算是圓滿完成，看著家長們滿意的微笑，我發(fā)現(xiàn)我好自豪，我感覺我做到了。就是他們的微笑給了我很大的信心，我相信我會做的更好。

正式進入軍訓正軌了，沒有課的時候，我也會頂著太陽去操場陪著他們，看看他們有沒有身體不適的、有沒有什么特殊情況的以及看看他們訓練的成果。平時多給他們鼓勵，多給他們微笑，我發(fā)現(xiàn)其實每一個人都是很棒很努力的。每次看到他們在大太陽下面站軍姿、走正步抑或是隊列的時候，我就仿佛看到了去年的自己，也是被曬黑了，也是用軍人的態(tài)度去要求自己，也是每次快要抗不住的時候告訴自己以后的奮斗會比現(xiàn)在還要累，所以不能放棄，要加油。與其說，軍訓的時候我是他們的班助，不如說，是他們的軍訓，讓我又看到了以前的那個斗志昂揚的我，讓我又有了繼續(xù)奮斗下去的動力。

對于初來咋到的他們，很多的事情都不知道，我?guī)е麄內ス湫@、認識這個美麗的學校，我告訴他們學生會和社團的區(qū)別，我?guī)е麄儗W習學生手冊，很多的時候，我都是跟著他們一起歡笑一起生氣一起埋怨天氣卻也一起早起去體檢。軍訓的很多時候我都是跟他們“混”在一起，很多的時候，他們由以前的生硬的“學姐”到“萌姐”相稱，親切自然?，F(xiàn)在想想，做班助的這半年，我真的很快樂，即使什么都沒有學到什么能力都沒有鍛煉的到，我還是很高興認識了這樣一群意氣風發(fā)的人們。一起生活了這么久，我印象最深的一件事就是會計1班和2班在經管院的晚會上有一個最后壓軸的節(jié)目，是大合唱《愛因為在心中》。因為我和一個女生一起策劃的晚會，所以這個節(jié)目就是我來負責排練的。那時候，天氣已經開始慢慢轉冷了，排練之前其實我也在糾結，他們的狀態(tài)會不會不好，會不會有情緒。每天都是唱那么幾句，每天都要浪費一小時的學習時間，并不能多么大的表現(xiàn)自己，有的時候紀律不好我還要發(fā)下火，大家會不會不配合，但是排練的時候真的是出乎我的意料，效果非常的好。等到演出的那天，我在臺下跟著他們一起唱歌，唱到高潮的時候，我的眼眶濕潤了，我為了他們的出色表現(xiàn)激動了，為了我第一次完成這么出色的事情激動，為了我們大家的配合激動！

就是在這樣的一次次接觸中，我認識了他們，了解了他們，盡自己的所能去幫助他們。還記得剛開始的是有有次的雨天有個學弟想去看看市中心，我們竟然還冒著雨跑到了坡子街。我用我最大的努力去幫助他們，盡量把我知道的都告訴他們。但是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是我們太想幫他們省彎路了，好多的東西只有自己做過了失敗了才會吸取教訓，才會知道下次該怎么做。而不是像我們這樣，什么事情都告訴他們怎么做。告訴他們先邁左腳，如果你先邁右腳的話你鐵定要跌倒，可是他們在開始的時候從來沒有自己嘗試過跌倒的滋味。所以，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多的事情，應該讓他們自己先做，發(fā)揮他們的主動性，然后我們在去以經驗幫忙，也許那樣的結果會好很多。

不過，總而言之，我從我這不長的班助生涯中學到了很多，寬容待人、理解萬歲、要有耐心等等。這也將是我生命中最寶貴的記憶財富之一。第一次參加這樣的活動，還有很多不足的地方，在以后不長的時間里，我會好好改正，取之精華去之糟粕，繼續(xù)努力！

第三篇：班助演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們、大家好!我是來自09電子信息工程(4)班的羅振雄。其刻站在這里心情是異常的激動。記得去年的這個時候我還是臺下的一名聽眾，當時就被那精彩的場面所震撼住了，從那一刻起，班主任助理這一職務工作便在我心里種下一顆夢想的種子，我期望有一天這顆美麗的種子能夠生根發(fā)芽、開花結果。通過努力，今天終于有機會站在這里表達自己由來已久的愿望，心情怎能不激動呢？

在這所龐大的大學里我可能非常渺小，但我有一顆積極向上的心，我熱愛學習、熱愛我的同學們、熱愛校園活動、更熱愛這所給予我們提供學習和生活環(huán)境的校園，因為熱愛這里的一切，所以我在這里生活得很愉快。在這也讓我學到了許許多多的東西，其中有一樣東西對我今后這一生都會帶來深遠的影響，那就是懷著一顆感恩的心去生活。感恩我們的父母給予我們生命的一切，感恩我們的老師給予我們獲取知識的鑰匙，感恩我們的朋友們給予我們生活的快樂與鼓勵，也同時感恩我們的競爭者是他們讓我們在生活變得更加堅強。所以我想帶著這顆感恩的心去做這件讓我夢寐以求的從未嘗試過的事——班主任助理這一工作職務，我想它將會給我?guī)碓S許多多的不同的人生感悟。

假如我競選上班主任助理這一職務，我會以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對待每一項工作。對每一項工作都盡責做到具有愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心來做好新生的入學教育工作和班團建工作以至新生的學習和生活輔導。作為一名班主任助理盡其基本任務還遠遠不夠，在這我再提出以下四點： 第一：協(xié)助班主任抓好班風建設和學風建設； 第二：注重學生能力的培養(yǎng)和鍛煉； 第三：重視學生的情感交流； 最后：希望能通過自己和班主任以及校領導老師的同心協(xié)力會把10級新生的工作做到最好，共同創(chuàng)建美好和諧的桂林電子科技大學！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：班助申請書

江蘇建院助班申請書

助 申請人：

理 班 主 任 申 請 書

申請人：班級： 學號：

江蘇建院助班申請書

自我介紹

（1）我活潑開朗，生活中我喜歡結交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的就能融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在班級我擔任過紀律委員，在學院我擔任過測量協(xié)會會長，在學校擔任過校宿管會紀律部副部長，還有入黨積極分子的光榮稱號，我樂于幫助同學解決生活和學習上的問題和困惑，我認為幫助別人的同時也給自己帶來了一份快樂。

個人優(yōu)勢

1、我對工作認真負責，交給我做的事我會盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會選擇退縮，會勇往直前，想辦法去解決。

2、我有責任心，我會把交給我的事情一直放在心里，當做我的責任，認真去完成。如果沒做好，我也不會推卸責任，我會認真分析自己的問題，及時改正，以后避免出現(xiàn)問題。

3、我有一定的協(xié)調能力，對于不同人員的安排，能盡量滿足他們的需求，協(xié)調好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，不同人的優(yōu)勢也可以有的放矢，集體的事能一起快樂地工作。從大一到大二，沒有掛過科，大一至大二期間還獲得過多次獎學金，能夠保證在完成工作的同時學習不落下。

5、我善于和別人相處，我性格比較隨和，我也可以接納任何性格的人，別人都愿意和我談心聊天，我能理解別人的想法，傾聽別人的訴申請人： 江蘇建院助班申請書 說。

6、我有一定的管理方法和經驗，在我擔任班級紀律委員、測量協(xié)會會長、校宿管會紀律部副部長期間，帶領部門成員組織和協(xié)辦過一些較為大型的活動，比如“第十一屆南方測繪-卡西歐杯測量大賽”、“魯班節(jié)測量大賽”、“宿管會素質拓展大賽”。

申請理由

在這稻谷秋收的季節(jié)，我們江蘇建筑職業(yè)技術學院即將再一次迎來一批又一批懷揣夢想的大一新生，作為剛由高中生轉為大學生的他們，對即將到來的大學生活一無所知，對大學的一切都有著不一樣的憧憬。由于他們角色和環(huán)境的改變，也使得他們在思想、生活、學習和心理方面有了一定程度上的不適應。曾經也是大一新生的我何嘗不是這樣？來到這個遠離家鄉(xiāng)的城市，在這陌生的學校里，對身邊的一切都充滿著無知與好奇。正在這孤獨得令人感到些許恐慌的時候，就是由于班助耐心而又體貼的輔導才使得我們沒有感到陌生，讓我們真正感受到了大學的美好?，F(xiàn)今，作為即將步入大三行列的我，在班助的幫助以及自身的感悟下，對大學已經有了相當充分的認識，自己也很想成為一名班助，去輔導新生，去幫助他們成功的進行角色的轉換，從而順利地適應大學生活。

申請人： 江蘇建院助班申請書

具體工作設想

如果我能夠有幸成功當選2014級新生班主任助理，我將從以下幾個方面開展工作：

一、前期準備工作

（1）仔細閱讀和熟記江蘇建筑職業(yè)技術學院學生手冊，牢記各項規(guī)章制度，為解答新生有關校紀校規(guī)的疑問做好準備。

（2）讓自己做好新生與學院、班主任之間的紐帶，定期匯報有關工作，及時上報學生的相關情況。

二、思想方面

（1）在新生入學之后，可能有很大一部分同學是選擇了自己不喜歡的專業(yè)，所以情緒會顯得有些消極。我將首先積極地有針對性的引導他們，向他們解答本專業(yè)的相關問題，宣傳本專業(yè)的好處和優(yōu)勢，讓他們看到以后的發(fā)展前景。其次，我將請本專業(yè)高年級的學長學姐與新生進行一次交流會，讓新生更好的了解所學的專業(yè)，從而放下心中的思想包袱，提早訂立整個大學的學習計劃，全身心的投入專業(yè)的學習。

（2）在進入大學生活的最初階段，由于平時過多的依賴父母，有些同學可能會感到些許的不適和恐慌，或者還有些同學可能也會因為家庭背景的不良影響而感到壓力重重、出現(xiàn)厭學思想。針對這個情況，我將會耐心細致的去了解每個同學的相關背景情況，采取一個一個面對面聊天的方式，幫助新生排開壓力和焦慮，走出陰影，讓他們的思想步入正軌。申請人： 江蘇建院助班申請書

三、生活方面

（1）在報名的時候，我將在學院的統(tǒng)一領導下，及時為本班新生安排宿舍，并將其安全送達寢室，晚上在下寢室的時候，登記和解決新生在生活方面的問題和要求，及時向學院和班主任匯報相關情況。全面仔細的去了解本班新生的具體情況，了解家庭經濟狀況，平時對貧困生給予更多的關心和照顧。

（2）在軍訓階段，我會為他們講解防暑小常識，備好中暑藥，保證手機信號通暢，防止意外事件的發(fā)生。晚上下寢室?guī)椭椭笇麄兲幚砗脙葎铡?/p>

（3）開學之后我將不定期的下寢室，讓他們知道宿舍是大學三年的主要陣地，讓他們學會正確處理與舍友之間的關系，讓他們明白宿舍和諧關系的重要性。同時，我還會督促他們打掃好寢室衛(wèi)生，保持寢室的干凈整潔，養(yǎng)成良好的生活習慣。

四、學習方面

（1）可能剛走進象牙塔的他們對大學的學習有一些迷茫，心里會問：大學我究竟要讀什么？我到底要學哪些專業(yè)知識？針對這一問題，我會利用我自身所知道的專業(yè)知識，為他們對整個專業(yè)進行一次詳細的介紹，激發(fā)他們的學習積極性。

（2）同時，我將為他們介紹英語三四級、計算機等級等證件的重要性，幫助他們提早訂立學習計劃，建立學習目標，有計劃有目的的學好專業(yè)知識，努力獲得校級、國家級的獎學金。

（3）我將經常性的到教室督促他們上好早晚自習，讓他們適應申請人： 江蘇建院助班申請書

從需要人督促逐漸向自覺參加自習轉變，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。協(xié)助他們制定好讀書計劃，倡導他們經?！罢眻D書館，學習專業(yè)外知識，拓展自己的知識面。

五、班委及班級建設

（1）我將抓好班委工作建設，本著“公平、公正、公開”的原則，選好班團干，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎。提醒他們按時參加有關會議，保質保量的完成好學校、學院所交代的各項任務，以身作則，嚴于律己。

（2）協(xié)助好班委做好本班制度建設。通過班委會討論制定好本班班級制度，每月定期召開班會，做到不遲到、不早退、不曠課，嚴格按照班級規(guī)章制度辦事。

六、軍訓工作

（1）我會讓本班新生提前進入軍訓狀態(tài)，將自己以前所學到的訓練要點教給大家，從而讓他們對軍訓有一個充足的前期準備。

（2）除了特殊情況，我將隨時守在他們身邊，備好中暑應急藥物以及醫(yī)務室聯(lián)系電話，以防止意外事件的發(fā)生。

（3）我會利用訓練的休息時間，讓大家活躍起來，唱軍歌、玩游戲，調節(jié)軍訓嚴肅而又枯燥的氣氛。

（4）晚上我將下寢室，幫助他們整理好寢室內務，傾聽他們對這一天的的軍訓心得及感受，鼓勵他們繼續(xù)堅持下去。

以上便是我的工作設想，如果我能夠成功當選2012級新生班主任助理，我將堅持在學院的統(tǒng)一領導下，以飽滿的工作熱情，百分百申請人： 江蘇建院助班申請書 的耐心和責任心去做好新生工作，為構建我們的和諧校園貢獻自己的一份力量！

請領導相信我，也希望可以給我這次機會！謝謝！

此致 敬禮

申請人：

2014年9月2日

申請人：祝宇 7

第五篇：班助申請書

臺州學院教師教育學院

2014屆新生班主任助理申請書

申請人：陳曉丹

一、個人介紹

我是12學前教育3班的一名學生，思想積極上進，學習認真勤奮，工作踏實謹慎，性格活潑開朗，好結交朋友，樂于幫助他人，適應能力強，很容易融進各種團體之中，有一定的管理能力，現(xiàn)擔任班級班長和院團學會宣傳部部長，均受到到老師同學的一致肯定。

二、個人榮譽

2012學年校級優(yōu)秀學生干部；2013學年院十佳大學生；2012學年二等獎學金；2012學年校工作積極分子； 2012學年“校優(yōu)秀團員”；2013學年“校優(yōu)秀團干”；2014年校橡皮泥大師賽一等獎；臺州學院2013年規(guī)范漢字書寫技能考核毛筆字三等獎； 2012學年教師教育學院“師德標兵”；教師教育學院團支部文化pk賽一等獎；教師教育學院課本劇大賽一等獎；教師教育學院繪主題海報大賽一等獎等。

三、個人優(yōu)勢

1、有一定的工作能力。我現(xiàn)在是班級的班長，平常比較注重和班主任、班助的交流，對學校的一些事務也較為了解熟悉,在面對班助這一角色時，我可以總結我們班班助和我做班長的經驗，力求做到最好。

2、對工作認真負責，有責任心。交給我的事情，我一定會盡全力完成，力求做到最好，即使遇到困難也不退縮，勇往直前，想辦法解決。

3、善于與人相處，樂于幫助他人。生活中，我性格比較隨和，和同學相處得極好，與部門里13屆學弟學妹們也十分融洽，大家遇到什么事情總喜歡來找我，我也很樂于幫助大家解決問題。

四、個人缺點

1、我是路癡。學校里我當然是熟悉的，但是學校外面很 多地方我都不認識，如果新生遇到什么涉及校外的問題，我可能會幫不上忙，但是我現(xiàn)在有在認真的記路、識路。

2、上臺不免緊張。盡管我較為開朗，但是上臺時也常會出現(xiàn)緊張的情況，在大學這兩年里，我不斷尋找機會，鍛煉自己，現(xiàn)已有所改善。

五、工作思路

1、班助，顧名思義，就是協(xié)助班主任管理班級事務的工作。如若有幸擔任14屆新生的班助，我會與輔導員、班主任多溝通，盡可能多的熟悉和了解新生的情況，為工作做準備。同時，我也會向學姐們請教班助的一些基本工作，可能會遇到的問題等，為自己積累經驗。

2、新生進校初級階段，我會帶領新生熟悉校園，幫助他們適應大學生活。與一些表示調劑到自己認為不理想專業(yè)的學生進行溝通，讓他們了解本專業(yè)并告訴他們發(fā)展前景，盡可能讓他們熱愛臺院，熱愛本專業(yè)。

3、軍訓期間，我會常去看看新生，了解并向新生講解防暑小知識，防止意外事件的發(fā)生。

4、正式上課之后，我會幫助他們樹立正確的大學學習觀、養(yǎng)成良好的學習習慣，以身作則，影響和感染新生，倡導他們常去圖書館，學習知識，完善自我。在生活上也常常去寢室走動，幫助他們認識到寢室是大學四年的重要陣地，寢室和諧、寢室氛圍、寢室衛(wèi)生非常重要，幫助他們營造良好的寢室文化。

最后，我想說，我認為班助是一個十分高尚的工作。大一新生初來乍到，大多對大學生活不甚了解，這時候班助帶領她們熟悉大學生活，盡快適應大學，在大學里進步成長，獲得盡可能好的發(fā)展。在這過程中，班助本身也得到鍛煉，結交朋友，幫助他人。

我如若有幸擔任班助，我一定會竭盡全力做好工作，協(xié)助班主任管理好班級，讓學院領導老師放心，讓同學滿意。如若失敗也沒關系，定會在今后的學習生活中努力完善自己。希望老師給我一次機會，謝謝！

申請人：陳曉丹 2