第一篇：《堅(jiān)持就是勝利》讀后感900字

清涼的風(fēng)吹著潔白的云，在空中漫步，溫暖的陽(yáng)光散發(fā)著成熟的氣息。我坐在書桌前，伴著絲絲涼意，閱讀著《魯賓遜漂流記》。

這本書講述了英國(guó)人魯賓遜因乘船遇到危險(xiǎn)，孤身一人流落到野外荒島，戰(zhàn)勝種種困難，并且沒有半途而廢，堅(jiān)持下來了。

他也遇到了不少困難和拙折，例如，那個(gè)有兩層圍墻的房子他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的種子就浪費(fèi)了一半……但是，這一切困難，都被他堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神所征服了。

有一次………

那是夏季，火辣辣的太陽(yáng)升在高空，正是游泳的時(shí)候?？吹絼e人在水里自由自在地游來游去，多快活啊!而我只能在岸上干著急。所以，今年暑假，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)!本以為學(xué)游泳挺輕松的，不就那幾個(gè)動(dòng)作嗎，沒什么好怕的。

可是………

到了游泳池，先來到小池做基礎(chǔ)訓(xùn)練，教練教我憋氣，我屏住呼吸，往下一蹲。一秒，兩秒，三秒………啊!憋不住了，我急忙站起來，不好，一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受!原來學(xué)游泳不是件簡(jiǎn)單的事，那些在水里自由自在的人，也是下過苦功夫的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一定要堅(jiān)持!樹葉在風(fēng)里沙沙，似乎在說：“加油!”

做完基礎(chǔ)訓(xùn)練，來到了大池，看著那清澈的水，不由得害怕起來。我從樓梯一步一步地走下來，心里也怦怦直跳。下水了，我竟踩不到池底，心里像有只小鹿在亂撞，緊張極了，會(huì)不會(huì)沉下去啊?會(huì)不會(huì)吃到水?會(huì)不會(huì)……各種疑慮盤旋在我腦海。我遲遲不敢離開岸，教練鼓勵(lì)我：不會(huì)的，你雙手搭在浮板上，不會(huì)怎么樣的。天上的白云停止了散步，似乎在鼓勵(lì)我“加油不要放棄”!呼，我終于勇敢邁出了一步，雙腿一踢，一伸，一踢，一伸。剛開始，還挺簡(jiǎn)單的，后面浮板不知怎的，失去了平衡，我感覺自己再慢慢地往下沉，我頓時(shí)不知到怎么辦才好，拼命掙扎，教練急忙把我拉起來。太恐怖了!我不想學(xué)游泳了，剛剛在水里的的滋味真不好受，我不想學(xué)了，不想學(xué)了。

過了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念一想，不行，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持了就能和別人一樣在水里自由自在地游了。堅(jiān)持就是勝利，沒有堅(jiān)持，哪有成功，學(xué)哪樣本領(lǐng)不用下苦功夫，魯賓遜不也這樣嗎?不是“世上無難事，只要肯登攀”嗎?所以，堅(jiān)持!后面慢慢克服心理恐懼，越學(xué)越好了。微風(fēng)輕輕拂過，吹在我的臉上，似乎在贊賞我。今天的課上完了，后面的課我也不再害怕了。現(xiàn)在的我可以在水里自由自在地游了，我很快樂，因?yàn)閳?jiān)持讓我嘗到了勝利的滋味。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成!沒錯(cuò)，堅(jiān)持就是勝利。

第二篇：龍飛甲讀后感——堅(jiān)持就是勝利

觀《龍門飛甲》有感

——堅(jiān)持就是勝利

今天，在影院觀看了《龍門飛甲》，以前一直都很期待的片子，終于可以在今天看到了，也算了卻的我的一個(gè)心愿。明憲宗年間，宦官弄權(quán)，濫殺賢臣。俠客趙懷安在營(yíng)救忠良行動(dòng)中，終將惡貫滿盈的東廠督主萬喻樓一劍斃命，引來西廠督主雨化田，祭出天下格殺令。趙懷安等人一路亡命到嘉峪關(guān)的龍門，消失于鋪天蓋地的黑沙暴中。塵消風(fēng)散后，西廠密探、韃靼商隊(duì)等江湖各路人馬，再度投宿于龍門客棧這家大漠黑店。三年前曾毀于大火的龍門客棧里，當(dāng)年風(fēng)騷的老板娘早已神秘失蹤，只剩下逃過火劫的伙計(jì)們重起爐灶，癡等老板娘回來。幾乎被世人遺忘的邊關(guān)客棧，再次因緣際會(huì)地風(fēng)起云涌；神密劍客卜倉(cāng)舟的容貌，為何與雨化田如此相似？對(duì)客棧密道了如指掌的吹笛女子凌雁秋，又是何許人也？就在由雨化田親率的西廠追兵趕來之際，地平線突刮起數(shù)條龍卷奇風(fēng)，趙懷安橫空飛出，欲與雨化田一決生死。大漠風(fēng)煙間，一場(chǎng)天地變色的正邪之戰(zhàn)，即將展開。

大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，露出如此的笑靨時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山迸發(fā)的力量在燃燒——堅(jiān)持。

竹筍在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)的饒過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂；細(xì)砂在貝的召引下執(zhí)著的包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。

雄渾激昂，豪邁壯闊，這永遠(yuǎn)都不是形容堅(jiān)持的術(shù)語，因?yàn)槟侵皇悄愕囊粫r(shí)興起，過不了多久，你就會(huì)無肆地妄棄。堅(jiān)持，應(yīng)該是細(xì)雨輕揚(yáng)，彩蝶飛舞，輕盈而顯得綺麗，因?yàn)槌晒κ前懵都∧w的綾羅綢緞。能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅(jiān)持不懈就是他內(nèi)在的氣質(zhì)。

許多偉人，或許他（她）不聰明，而是他們都緊緊揣著堅(jiān)持不懈這把神奇的鑰匙，叩響成功的敲門磚。牛頓若不是有堅(jiān)持不懈，能輕而易舉創(chuàng)制《萬有引力》和《牛頓三定律》，為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)？愛迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能試用三千多種材料發(fā)明電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的陰霾，使人類進(jìn)入了一場(chǎng)迅猛而疾馳的科技革命？徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落，寫下集文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》？李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫《本草綱目》，成為中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的祖？……古今中外，名人故事，無不鍛造著堅(jiān)持，這顆燃燒成功火種的奢華傳統(tǒng)！

上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫

不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開。

第三篇：堅(jiān)持就是勝利——《少年特種兵》讀后感

堅(jiān)持就是勝利——《少年特種兵》讀后感

堅(jiān)持就是勝利

——《少年特種兵》讀后感

去年，我在鄰居哥哥家看到了一部小說——《少年特種兵》。隨手拿來看看，就愛不釋手了，我被主人公的奇特經(jīng)歷深深吸引。

《少年特種兵》是作者以第一人稱方式寫的軍事題材的特種兵成長(zhǎng)的故事。主人公張知漁自幼接受爺爺?shù)臍埧嵊?xùn)練，練就一身本領(lǐng)。長(zhǎng)大后，他參加少年特種兵，和其他學(xué)員共113人開始了長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月的“地獄式軍訓(xùn)”。在軍訓(xùn)中，他們首先進(jìn)行了15公里的考驗(yàn)跑，三分之一的人沒挺過來。接著的體能訓(xùn)練才真正讓人叫苦不迭。早晨跑三公里，吃完早餐后做一千個(gè)俯臥撐、一千個(gè)舉槍跳蹲、一千個(gè)仰臥起坐，晚飯前再跑四公里。然后是射擊訓(xùn)練，翻越三百米障礙??最后學(xué)習(xí)叢林生存技能：捕殺蛇鼠，在雨林靜臥5小時(shí)。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，原來的113名學(xué)員變成了31名。張知漁還在嗎？當(dāng)然還在。他憑什么還在呢？憑爺爺給他打下的基礎(chǔ)，憑他的堅(jiān)持不懈。張知漁不只還在，還小有成就，成了一名特種兵中尉。這真應(yīng)了一句古話：堅(jiān)持就是勝利！

張知漁雖然離我的生活很遠(yuǎn)，可他堅(jiān)持不懈的精神，卻深深地印入我的腦海。其實(shí)，這種堅(jiān)持，從來都不陌生。《地震中的父與子》一課里的父親和兒子，在美國(guó)洛杉磯的大地震里，就是因?yàn)閾碛袌?jiān)持不懈的精神和永不放棄的力量才最終獲救的。自古以來，我們中華民族的血液里就流淌著堅(jiān)持不懈的美德?！八问笔菆?jiān)持不懈的結(jié)果，“鐵杵磨成針”也是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。

回想自己，我不禁為自己做事的不能堅(jiān)持而感到汗顏。比如科學(xué)觀察日記，總是只有三分鐘熱度。剛開始幾天寫得又具體又仔細(xì)，慢慢地就變得越來越簡(jiǎn)短，越來越粗糙，寫了多次也沒有成功。《少年特種兵》中張知漁堅(jiān)持不懈的精神和勇氣，讓我無地自容，如今，當(dāng)我對(duì)科學(xué)觀察日記產(chǎn)生厭惡之情時(shí)，我就想到了張知漁的堅(jiān)持；當(dāng)我練習(xí)唱歌練到疲憊不堪時(shí)，我也會(huì)想到張知漁的堅(jiān)持；當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題解不出來想放棄時(shí)，我更是想到張知漁的堅(jiān)持??漸漸地，我不再害怕科學(xué)觀察日記；漸漸地，我喜歡上了唱歌；漸漸地，我碰到數(shù)學(xué)難題解不出來死不罷休??就這樣，各種各樣優(yōu)異的成績(jī)也來到了我的生活里。

少年張知漁，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，更是給我的生活留下了深刻的烙印。我想，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我也會(huì)成為生活中的特種兵！

第四篇：堅(jiān)持就是勝利的綠野仙蹤讀后感

今年暑假我閱讀了《綠野仙蹤》，書中跌宕起伏的故事情節(jié)讓我留連忘返，我的心也追隨著主人公多蘿西的遭遇起起落落。

有一天，龍卷風(fēng)把多蘿西卷到了一個(gè)神秘的王國(guó)，那里雖然很美，也很神奇，但是她唯一的愿望就是要回到自己的家鄉(xiāng)。為了能回家，多蘿西向翡翠城出發(fā)。在回家的路上，先后遇到了沒腦的稻草人、無心的鐵皮人和膽小的獅子。一路上他們歷經(jīng)各種磨難，堅(jiān)持不懈，一起戰(zhàn)勝了兇暴可怕的巨蛛獸，打敗了最邪惡的西方女巫。最后多蘿西回到了家鄉(xiāng)，稻草人得到了腦子，鐵皮人得到了一顆心，獅子得到了膽量，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

讀了《綠野仙蹤》這個(gè)故事，我終于明白了錢學(xué)森爺爺說的“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的”這句話的含義。故事中的主人公多蘿西、稻草人、鐵皮人和獅子他們都很渺小，甚至是微不足道的。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望，在一路上勇往直前，遇到了困難他們并不退縮，反而是迎難而上，沖破難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

暑假里，媽媽讓我學(xué)英語，面對(duì)這些陌生又相似的發(fā)音，我總是害怕和退縮，不是皺眉頭就是哭鬧。但是讀了《綠野仙蹤》這個(gè)故事后，我決定向多蘿西學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種為了夢(mèng)想不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。

“堅(jiān)持就是勝利！”堅(jiān)持往往能創(chuàng)造出奇跡，作為中國(guó)未來的棟梁——我，在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多這樣或是那樣的困難，我一定要堅(jiān)持下去，這樣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

第五篇：堅(jiān)持就是勝利

堅(jiān)持就是勝利

篇一：堅(jiān)持就是勝利作文600字

堅(jiān)持就是勝利作文/r/n

作者：張?jiān)?r/n

今天早上，我和媽媽一起收拾我六年級(jí)時(shí)用的書，我們將書按大小依次放在一個(gè)大箱子里。突然一本書掉了下來，我撿起一看，原來是六年級(jí)下冊(cè)的《新人文讀本》，我隨手一翻，看到了一篇叫《只剩一英里》的文章??/r/n

又一次讀完后，我深有感觸，它讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈，永不放棄才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才能到達(dá)成功的彼岸。/r/n

其實(shí)，不論是誰，只要有一顆堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，無論做什么事情，最終都有能獲得成功。因?yàn)?，?jiān)持就是勝利!/r/n

張?jiān)?r/n

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我在平時(shí)的閱讀中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言，可我最喜歡的一句名言是堅(jiān)持就是勝利。每當(dāng)我遇到挫折或困難想要放棄時(shí)，我總會(huì)想起這句名言，令我從困難中掙扎出來。/r/n最近一段時(shí)間，我被選入?yún)⒓佣救?xiàng)比賽，每天的早上、中午、下午都要訓(xùn)練，令我最頭疼的要數(shù)早上的1000米長(zhǎng)跑了。由于我耐力不行，所以我每次跑起來都十分吃力。跑步一共要跑7圈，當(dāng)我跑到第4、5圈時(shí)，我就已經(jīng)精疲力竭，用盡了吃奶的力氣。當(dāng)時(shí)，我還在想：能不能偷點(diǎn)懶，假裝摔一跤不跑?？衫蠋熕坪趺靼琢宋业男乃?，就是不讓我停下來。終于，我跑到了終點(diǎn)，可我已經(jīng)喪失了信心，打算明天不想再來訓(xùn)練了?？晌肄D(zhuǎn)念又想：“怎么跟我一起訓(xùn)練的同學(xué)都熬過來了，我怎么就熬不過去。要是到比賽的時(shí)候我跑不動(dòng)怎么辦，那樣不是就給學(xué)校丟臉了?我十分糾結(jié)，不知如何是好，跑吧，自己的身體有點(diǎn)支持不住;不跑吧，又怕給學(xué)校抹黑。唉，我該怎么辦呢?這時(shí)，媽媽走了過來，心平氣和地對(duì)我說：“做什么事都貴在堅(jiān)持。俗話說得好“堅(jiān)持就是勝利”，我相信你一定會(huì)熬過去的!”聽了媽媽的話，我不知不覺感到自己的自信又回來了。/r/n

從此以后，堅(jiān)持就是勝利這句名言成了我的座右銘。在我長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)我總會(huì)想起這句名言，它總會(huì)次次幫我恢復(fù)自信，讓我渡過難關(guān)。/r/n

現(xiàn)在，我還想把這句名言推薦給我的同學(xué)們，告訴他們：“在我們生活中，難免會(huì)遇到挫折和困難。但我們一定要記住，苦難是人生前進(jìn)的路標(biāo)。如果我們遇到困難想要放棄時(shí)，一定要記住這句名言堅(jiān)持就是勝利，正如它字面上所說，只有堅(jiān)持了，才會(huì)獲得勝利。

篇二：堅(jiān)持就是勝利演講稿4篇

堅(jiān)持就是勝利演講稿4篇

勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多失敗之后才能取得成功,即所謂失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說,堅(jiān)持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人志士都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的。司馬遷之所以能取得成功，所靠的就是堅(jiān)持，他受到官刑的屈辱，但他沒有一蹶不振，而是憑著信念和毅力堅(jiān)持創(chuàng)作了一部偉大的著作《史記》，讓后世得到了寶貴的精神財(cái)富；魯濱遜在海上航行失事，流落在荒島上，沒有人陪他，寂寞孤獨(dú)，惡劣的條件讓他無法生存，但他卻憑自己堅(jiān)持不懈地精神活了下來；當(dāng)我們的探險(xiǎn)隊(duì)員要登上地球之顛——珠穆朗瑪峰時(shí)，氧氣不足，黑夜襲來，陡峭的巖峭更是危險(xiǎn)，但他們沒有放棄，而是憑著自己堅(jiān)毅的精神，超越生命極限毅然登上了峰頂，創(chuàng)造了一次次人類奇跡，而這更能說明堅(jiān)持精神的可貴。

林肯，這位美國(guó)總統(tǒng)，大家一定很熟悉，但在他成功之前，他經(jīng)歷了一次又一次失敗，1832年林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當(dāng)政治家，當(dāng)州議員，糟糕的是，他競(jìng)選失敗了，接著，林肯開辦了自己的企業(yè)，但一年不到就倒閉了，隨后，他再次競(jìng)選州議員，這次他當(dāng)選了，他內(nèi)心也萌發(fā)了一絲希望?？墒牵驌粼俅蝸砼R，在他即將結(jié)婚時(shí)，他的未婚妻不幸去世，這次給他的打擊太大了，他也得了精神衰弱癥。幾年后，他覺得身體有了好轉(zhuǎn)，他便在十年中先后五次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，但每次都以失敗告終。林肯雖然一次次嘗試，但卻一次次遭到失敗，但他沒有放棄，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著，1846年，他又一次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，這次他終于成功了，林肯在不斷地為自己的追求堅(jiān)持不懈地努力，最終取得了成功。1860年，他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。林肯的成功是建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，他的堅(jiān)持也是他成功的保障。

1905年，洛倫絲·查德威克成功地橫渡了英吉利海峽，因此而聞名于世，兩年后，她從卡德那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，想再創(chuàng)一項(xiàng)前無古人的記錄，那天，海上濃霧迷漫，海水冰冷刺骨，在游了漫長(zhǎng)的16個(gè)小時(shí)后，她的嘴唇已凍得發(fā)紫，全身筋疲力盡，而且一陣戰(zhàn)栗，她抬頭眺望遠(yuǎn)方，只見眼前迷霧茫茫，仿佛陸地離她十分遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在還看不到海岸，心想可能無法游完全程，她這樣想著，身體立刻癱軟了下來，甚至再劃一次的力氣都沒有了，“把我拖上去吧!”她對(duì)陪伴她的小艇上的人說“咬咬牙，再堅(jiān)持一下，只剩一英里遠(yuǎn)了”，艇上的人鼓勵(lì)她說，“你騙我，如果只剩一英里，我早就應(yīng)該看到岸了，把我拖上去吧！”她對(duì)陪伴她的小艇上的人說，于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上去了，小艇開足馬力向前駛?cè)?，就在他裹緊毛毯喝一杯熱湯的工夫，褐色的海岸線就從濃霧中顯現(xiàn)出來了，她甚至都能隱約看到海灘上歡呼等待她的人群，到此時(shí)她才知道，艇上的人并沒有騙她，她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里。

“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻，其實(shí)每一個(gè)人的一生中，無論工作或生活，都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的困境。有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力，一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地與成功或勝利擦肩而過。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持，我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中完善自己，在實(shí)踐中磨練自我。我相信，只要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定能成功。【堅(jiān)持就是

勝利演講稿4篇】堅(jiān)持就是勝利演講稿4篇。

篇二：

大家好！今天我要給講的主題是堅(jiān)持就是勝利。勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅(jiān)持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？

唐僧取經(jīng)，唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈，不畏艱難，在經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)，修成正果。如果他們沒有堅(jiān)持哪來的正果？麥哲倫發(fā)現(xiàn)太平洋。五零二年十月，麥哲倫的航船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來，說發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對(duì)國(guó)家的莫大貢獻(xiàn)了，趕快回國(guó)吧！麥哲倫并不這樣想，他說還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的情景是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅(jiān)定地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進(jìn)！”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。如果不是麥哲倫的堅(jiān)持，不知道何時(shí)我們才能證明地球是圓的。我曾在電視上還看到這樣一個(gè)成功例子，四川人小楊一日異想天開，想要開一家家庭清潔公司，于是他辭了工作，拿著塊抹布和一塊招牌，上街?jǐn)[攤招攬生意，然而他在街邊一蹲就是半年，沒有接到一單業(yè)務(wù)，以致于最后窮得連四角錢的電話都打不起。而對(duì)這樣的窘境，誰還想繼續(xù)蹲下去呢？但是，小楊這個(gè)普通的四川小伙仍不言放棄，并最終建立了理想中的家政公司，目前，他的公司還在不斷擴(kuò)大。

其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功?！緢?jiān)持就是勝利演講稿4篇】今天我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者，現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，1999年被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”，他取得的這些成績(jī)?nèi)澜缍加心抗捕?，但是愛因斯坦在小時(shí)候可沒有這些令人矚目的光環(huán)，他三歲多還不會(huì)講話，父母很擔(dān)心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認(rèn)真地思考。

但是他勤奮好學(xué)，對(duì)自己感興趣的事務(wù)潛心研究，12歲時(shí)他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本，并練習(xí)用自己的方法證明定理．他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書．13歲時(shí)讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯．他的數(shù)學(xué)物理都很出色，在以后的人生道路中經(jīng)過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一．他一生中開創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域：狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場(chǎng)論．他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一．他在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出重大貢獻(xiàn)。由此可見，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績(jī)。

篇四：

在生活和工作中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，誰都無法回避。如何正確面對(duì)困難，如何化解難題，如何走向成功，是人生對(duì)我們的考驗(yàn)。在最近讀了《史記》、《左傳》、《世界名人傳》等經(jīng)典名著后，一句名言一直縈繞在我的耳際，那就是“堅(jiān)持就是勝利！”

面對(duì)困難，智者上下求索，堅(jiān)持不懈；愚者怨天尤人，自暴自棄！回顧歷史，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，《兵法》修列??以史為鑒，凡是有所作為的人，大都飽受磨煉而永不放棄，身經(jīng)百戰(zhàn)而永不言敗，苦痛之中而堅(jiān)持不懈！可以看出，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是面對(duì)困難，百折不撓，堅(jiān)守信念，勇往直前，最終走向了成功。

水滴石穿，繩鋸木斷，功到自然成。成功之前難免有困惑、有迷惘、有徘徊，但只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)克服困難，就一定會(huì)獲得成功。有努力就會(huì)有收獲，付出的努力越大，堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，收獲也就越大。如果說人與人之間存在差距，那么最大的差距就是“堅(jiān)持”!司馬遷之所以能取得成功，靠的就是堅(jiān)持，他受到宮刑的屈辱，但他沒有一蹶不振，而是憑著信念和毅力堅(jiān)持創(chuàng)作，寫就了偉大的著作《史記》，被后人譽(yù)為“史圣”；愛迪生花了整整十年時(shí)間去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，后被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”。堅(jiān)持，使司馬遷為人們留下了許多優(yōu)秀著作，也為世界史學(xué)寶庫(kù)增添了許多史料；堅(jiān)持，使愛迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)?？梢哉f，偉人與凡人的最大區(qū)別就在于，偉人比凡人多堅(jiān)持了幾步。

世上無難事，只要肯攀登。每個(gè)人的成功都離不開堅(jiān)持，每個(gè)成功的人士，都有堅(jiān)忍不拔的毅力，都有崇高的理想和追求，他們用自己的實(shí)踐，用自己的一生證明，只要堅(jiān)持不懈地攀登，只要勤勤懇懇地努力奮斗，終將會(huì)走向勝利，終會(huì)登上成功的頂峰。但一旦放棄，就等于放棄了成功的機(jī)會(huì)，就必然導(dǎo)致失敗?！緢?jiān)持就是勝利演講稿4篇】演講稿yanjianggao.htm。

“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻。有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力，一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地與勝利擦肩而過。

勝利貴在堅(jiān)持，不論做什么事，不論是國(guó)家還是個(gè)人或者單位集體，如不堅(jiān)持到底，半途而廢，那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣；相反，只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會(huì)迎刃而解。

財(cái)政是國(guó)家的命脈，是民族振興的基石，是治國(guó)安邦的后盾。實(shí)際工作中，只要我們按照廳黨組確定的思路目標(biāo)，堅(jiān)持一張藍(lán)圖干到底，心無旁騖促發(fā)展，不動(dòng)搖、不懈怠，一項(xiàng)一項(xiàng)扎實(shí)推進(jìn)，一件一件抓好落實(shí)，就沒有攻克不了的難題，就沒有完不成的財(cái)政收支，就沒有管不好的財(cái)政資金，陜西財(cái)政一定會(huì)有一個(gè)大的改革與發(fā)展！

財(cái)政工作責(zé)任重于山，使命大于天。財(cái)政事業(yè)的崇高與神圣！業(yè)務(wù)崗位上，為國(guó)家守好財(cái)、管好財(cái)、護(hù)好財(cái)、理好財(cái)，是我們財(cái)政人的神圣職責(zé)。人在財(cái)政不為財(cái)，愛財(cái)謀財(cái)不圖財(cái)，一腔真情獻(xiàn)財(cái)政，是每個(gè)財(cái)政人應(yīng)堅(jiān)守的職業(yè)信條。合理地分配運(yùn)用財(cái)政資金，不多拿國(guó)家一分錢，不多支國(guó)家一分錢，始終嚴(yán)格遵循職業(yè)操守，始終以高度負(fù)責(zé)的精

神干好本職工作，始終踏踏實(shí)實(shí)做人，始終兢兢業(yè)業(yè)干事，我們就可以戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，我們就是一個(gè)堂堂正正的財(cái)政人，一個(gè)成功的財(cái)政人，一個(gè)自豪的財(cái)政人！

世上無難事，只怕有心人。機(jī)遇對(duì)每個(gè)人而言，都是平等的，關(guān)鍵在于能否堅(jiān)持自己的信念?，F(xiàn)實(shí)生活中，只要為自己的人生目標(biāo)，為自己的人生追求，堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，我相信，每個(gè)人都能戰(zhàn)勝困難，都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能獲得成功！

篇三：堅(jiān)持就是勝利

堅(jiān)持就是勝利

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過觀看奧運(yùn)圖片、以及書中的圖畫使學(xué)生親身體會(huì)到學(xué)習(xí)中只有能堅(jiān)持的人，才能取得最后的勝利。

2、幫助學(xué)生找到做事不能堅(jiān)持到底的原因，并找到督促自己堅(jiān)持做事的方法。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法】

本課的重難點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)只有堅(jiān)持做事才能取得勝利，讓學(xué)生找到半途而廢的原因，找回自信，督促自己要堅(jiān)持不懈地做事情。采取的策略是觀看奧運(yùn)圖片及書中圖畫談感受，初步感知堅(jiān)持做事情的重要性，然后教師有的放矢的引導(dǎo)學(xué)生說出自己及他人在生活中的堅(jiān)持做事情以及半途而廢的事例進(jìn)行對(duì)比談體會(huì)，從而讓學(xué)生真正感受堅(jiān)持就是勝利。

【教學(xué)方法】

本課主要采取多媒體創(chuàng)設(shè)情景、語言溝通、小組交流、集體交流等教學(xué)方法來完成教學(xué)目標(biāo)。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，一提到鳥巢、水立方我們每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)萬分，自豪無比，2008年的奧運(yùn)會(huì)的確不同凡響，它帶給我們太多的回憶，至今為止還有許多幅畫面讓老師記憶猶新，有沒有興趣一起看一看。

二、欣賞畫面談感想

1、學(xué)生欣賞圖片。

2、欣賞了這些圖片，你想到了什么？想說一些什么？

3、教師小結(jié)：他們之所以獲得如此殊榮，是因?yàn)樗麄円詧?jiān)忍不拔的毅力克服了種種困難而最終堅(jiān)持到底。因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利。這節(jié)課我們就圍繞這個(gè)話題一起來聊一聊。

三、教學(xué)導(dǎo)航燈

1、剛才呀，我們了解了一些體壇健兒的事跡，接下來老師再給大家介紹一位和你們同齡的小朋友，看看他是怎么堅(jiān)持做事情的。

2、哪一幅給你感受最深，你來給大家講一講。（學(xué)生講述圖畫的內(nèi)容，教師相機(jī)指導(dǎo)、點(diǎn)撥）

3、對(duì)照這位同學(xué)想一想，你自己平時(shí)有哪些方面是像他這樣做的？學(xué)生暢所欲言。

小結(jié)：大家剛才談了許多堅(jiān)持的事，老師希望大家一如既往地堅(jiān)持到底?？墒窃谖覀兊纳磉呉灿幸恍┩瑢W(xué)他們?cè)趫?jiān)持這方面做的不是很好，讓我們一起來看看這位同學(xué)的表現(xiàn)。

四、教學(xué)小診室

1、這四幅圖中哪一幅給你感受最深，你來給大家講一講。（學(xué)生講述圖畫的內(nèi)容，教師相機(jī)指導(dǎo)、點(diǎn)撥）

2、那你有那些類似于他的行為呢？

學(xué)生談自己不能堅(jiān)持做得事。

3、名言交流，互相激勵(lì)

大家非常誠(chéng)懇，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，如果我們做事情半途而廢，那么成功就會(huì)與你失之交臂。此時(shí)老師送給大家一句話：堅(jiān)持不懈地做事情就一定會(huì)成功。同學(xué)們誰還愿意送給大家一句話來鼓勵(lì)大家？教師小結(jié)：讓我們用這些至理名言時(shí)刻提醒自己、激勵(lì)自己讓我們把堅(jiān)持就是勝利，作為行動(dòng)的指南。

六、制作堅(jiān)持協(xié)議書（準(zhǔn)備紙）

1、自己制作一份“堅(jiān)持協(xié)議書”。

2、同桌互相交換，檢查一下是否設(shè)計(jì)的完整，你就是他的見證人，在見證人一欄簽上你的名字。

3、回家之后，結(jié)合成功島的作業(yè)，認(rèn)真完成。

六、學(xué)具、教具和教學(xué)媒體的使用

1．通過使用多媒體教學(xué)觀看奧運(yùn)圖片,通過掛圖觀察圖畫,讓學(xué)生感受堅(jiān)持的重要性,體會(huì)堅(jiān)持就是勝利.2．通過積累展示有關(guān)堅(jiān)持的名人名言，激勵(lì)學(xué)生要堅(jiān)持做事情.小學(xué)生心理健康教案：揭短會(huì)

【教學(xué)目的】：認(rèn)識(shí)心理承受能力差給家庭和社會(huì)帶來的不幸了解當(dāng)代獨(dú)生子女的心理疾患及其形成的原因并認(rèn)識(shí)培養(yǎng)心理承受能力的重要性激發(fā)學(xué)生對(duì)培養(yǎng)自身心理承受能力的興趣與自覺性培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力.【教學(xué)重.難點(diǎn)】：培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力.【教學(xué)具】：準(zhǔn)備小學(xué)生跳樓事件的報(bào)道材料.【教學(xué)過程】

一、用實(shí)例引導(dǎo)思考

1、老師帶著同情、惋惜的感情講述兩個(gè)小故事。

a本市某小學(xué)的一位高年級(jí)學(xué)生，頭天下午放學(xué)時(shí)，告訴老師有人欺負(fù)他。老師說“知道了”，沒當(dāng)場(chǎng)解決。第二天該生便在自家跳樓身亡。事后，家長(zhǎng)、老師在日記中了解到他是因常受別人欺負(fù)想不開而尋短見。

B一所農(nóng)村小學(xué)的低年級(jí)學(xué)生，因長(zhǎng)期完不成作業(yè)，受到老師批評(píng)，放學(xué)回家用紅領(lǐng)巾把自己系在門柄上勒死。

2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞下列問題思考：

（1）兩名學(xué)生的死給家庭、社會(huì)帶來了什么？

（2）他們的死都和哪些因素有關(guān)？

（3）如果你是老師，在對(duì)待學(xué)生時(shí)會(huì)不會(huì)有稍微的疏忽和冷漠？

（4）兩名自殺的學(xué)生都有一種怎樣的心理？這種心理狀態(tài)健康嗎？

3、全班交流。

4、教師小結(jié)

二、拿鏡子照自己

1、教師引導(dǎo)學(xué)生用下列情形對(duì)照自己

（1）當(dāng)家長(zhǎng)批評(píng)或者責(zé)罵自己時(shí)自己有怎樣的表現(xiàn)？

（2）當(dāng)老師對(duì)你的態(tài)度稍微有一點(diǎn)冷漠自己有怎樣的表現(xiàn)？

（3）當(dāng)你遇到其他方面的壓力或困難時(shí)，你有怎樣的表現(xiàn)？

2、學(xué)生交流

3、點(diǎn)撥

三、看錄象激起興趣

1、播放錄象

2、學(xué)生閱讀材料

3、學(xué)生討論

四、揭短會(huì)經(jīng)受磨難

學(xué)生自愿上臺(tái)接受揭短，其他學(xué)生從長(zhǎng)相、穿衣、習(xí)慣、為人處事、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面揭他們的短。老師指導(dǎo).五、寫感受