第一篇：小學(xué)生科學(xué)小論文200字

小學(xué)生科學(xué)小論文應(yīng)該要怎么寫呢？別急，小編今天帶給大家的就是小學(xué)生科學(xué)小論文200字，以供大家參考。

小學(xué)生科學(xué)小論文200字1

水是一種很神奇的東西，隨著溫度的變化，水也會(huì)千變?nèi)f化。有時(shí)是可以流動(dòng)的液體，有時(shí)是摸不著的水蒸汽，有時(shí)又變成寒冷的冰。

星期六，我在家做了一個(gè)水變成冰的實(shí)驗(yàn)。我在一個(gè)礦泉水瓶子里灌了半瓶自來水，用溫度計(jì)測(cè)了一下是10℃，然后把這瓶水放在冰柜里冷凍，過半小時(shí)拿出來測(cè)一下溫度，我發(fā)現(xiàn)水從0℃開始會(huì)結(jié)冰，有冰又有水的溫度是0℃，水真是神奇呀!

小學(xué)生科學(xué)小論文200字2

今天下午，我去弟弟家玩，突然發(fā)現(xiàn)弟弟那潔白的小手燙傷了，他痛得哭啊，喊啊，整個(gè)房子都聽見了，過了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)弟弟的奶奶拿了一塊雪白的肥皂，我心想:天啊!不會(huì)吧難道要把肥皂涂在手上。果然不出我所料，奶奶在弟弟的手上涂了一大圈呢!這時(shí)媽媽過來告訴我肥皂小治燙傷，這不是假的呢!過了一會(huì)弟弟還真不痛了呢，而且還哈哈大笑，真是讓人哭笑不得。

回到家中我一會(huì)的問媽媽嗎為什么肥皂能止痛呢!媽媽說肥皂是一種鈣性物質(zhì)如果不嚴(yán)重可以止痛，1到2小時(shí)洗掉皮膚完好無損如果還痛可以再擦呢。而且很實(shí)用。

今天的收獲可真多!

第二篇：小學(xué)生科學(xué)小論文

我家母雞會(huì)打鳴

太山小學(xué)六（2）班

張強(qiáng)

說稀奇真稀奇，母雞竟然會(huì)打鳴，你說稀奇不稀奇！

人們常把“公雞下蛋，母雞會(huì)啼”比喻為做不到的事情，可我卻“榮幸”的目睹了母雞打鳴這種一般情況下不可能發(fā)生的事情。

我家原來有一只又大又肥的老母雞，由于長得肥壯，就是連左鄰右舍的公雞也要讓它三分，因此它成了“雞中霸王”。

有一天，經(jīng)常給雞喂食撿蛋的奶奶，發(fā)現(xiàn)雞下的蛋沒有先前的多了，總會(huì)少一個(gè)，是哪只雞不下蛋了呢？經(jīng)過我和奶奶幾天的“偵察”，發(fā)現(xiàn)原來是那只老母雞不下蛋了，一連幾天都是這樣，并且我們又發(fā)現(xiàn)它漸漸地雞瘦了，雞冠卻逐漸發(fā)紅，是不是老母雞生病了？

幾天后的一個(gè)清晨，我正在朦朧的睡夢(mèng)中，突然聽到了公雞啼叫聲。不會(huì)吧？我是不是聽錯(cuò)了？我家沒有公雞??！正疑惑間傳來了弟弟在院中叫喊聲：“母雞打鳴了，母雞打鳴了”。我急忙穿衣來到院中，看到我家那只老母雞正傲立在平房頂上打鳴呢？打完后還朝我和弟弟這邊看了看，一副得意洋洋的樣子。

母雞打鳴了！很快全家人都知道了，鄰居家也知道了，大家都很奇怪，是怎么了？為了弄個(gè)究竟，爸爸在村里獸醫(yī)的幫助下，解剖了這只老母雞，最后在雞的肚內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的瘤，獸醫(yī)說，這個(gè)“瘤子”正是讓母雞打鳴的罪魁禍?zhǔn)?，因?yàn)樗鼤?huì)分泌出一種雄性激素，促使母雞改變了原來的雌性特征，不光不下蛋，還打起了鳴。

為什么會(huì)產(chǎn)生雄性激素呢？我在一本科技書上找到了答案：原來在生物的遺傳基因中，決定公雞和母雞性別的主要因素是細(xì)胞中的性染色體。而我家的這只母雞不僅包含有雌性染色體，還具有雄性染色體。在一定的條件下，就會(huì)產(chǎn)生雄性細(xì)胞，分泌雄性激素，使雞冠變紅變大，并且還會(huì)喔喔叫呢！

哦，原來是這樣啊，真是有趣！可憐我家那只老母雞。

（輔導(dǎo)老師：柳XX）

“大力士”雞蛋

太山小學(xué)六（1）班 曹夢(mèng)瑤

大家一定都玩過扳手腕吧，是不是只要力氣夠大，就可以戰(zhàn)勝一切呢？你一定不會(huì)相信一個(gè)大力士會(huì)輸給一顆小小的雞蛋吧？

一個(gè)大力士會(huì)輸給一顆小小的雞蛋，這真是天下奇聞?？墒鞘聦?shí)就真的擺在我們的眼前，不信的話，就到廚房里拿來一枚雞蛋，把它握在掌心，五指用力，使勁再使勁，雞蛋會(huì)怎么樣呢？哈哈，試一試，你就會(huì)大吃一驚的，任你用多大的勁，雞蛋竟然會(huì)“毫發(fā)無損”。我和我的伙伴們開始時(shí)也是不相信的，可試過之后，眉頭總會(huì)擰成一個(gè)疙瘩，你一定也想去弄個(gè)明白吧，好，那就隨我一起去尋找答案吧！

我在一本書上找到了答案：我們?cè)谖找幻峨u蛋的時(shí)候，雞蛋一般情況下體積會(huì)小于我們手握的體積的，圓圓的雞蛋會(huì)把手握的力均勻地傳遞給雞蛋的每一個(gè)部分，此時(shí)手握的力會(huì)分散成各個(gè)點(diǎn)，也就等于是整個(gè)雞蛋共同團(tuán)結(jié)起來抵抗手握的力，所以雞蛋是不會(huì)被手握爛的。

那為什么用力一壓或者把雞蛋往鍋邊一磕，雞蛋就會(huì)不堪一擊了呢？你一定又會(huì)這樣問吧？不要急，這邊書上也給了我們答案：因?yàn)檫@時(shí)候雞蛋的受力面積較小，也就是與硬物接觸點(diǎn)的位置是受力點(diǎn)，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。

雞蛋真是聰明，知道圓圓的身子可以很好的保護(hù)自己。哦，怪不得我們身邊的好多東西都是做成圓形的，而不是做成其它形狀，這是因?yàn)閳A形的東西能使得它更加堅(jiān)固。

怎么樣，我們的身邊處處有科學(xué)吧！

（輔導(dǎo)老師：柳XX）

螳螂的秘密

太山小學(xué)六（3）班 屈敬山

我有養(yǎng)小寵物的愛好，前段時(shí)間，表哥送我兩只小螳螂，并且告訴我說一只是公的，一只是母的。你看它們綠綠的身子，三角形的頭，鼓鼓的像兩個(gè)小水泡似的圓圓的眼睛，我在哪邊動(dòng)它也就望向哪邊，真是逗人；最吸引我的是它們的六條腿上面都長有好多小細(xì)鉤，我想這也許就是它們能牢牢地抓到墻上或在樹干上不會(huì)掉下來的原因吧；它前面那兩條稍大的腿就像兩把巨大的帶無數(shù)小細(xì)鉤的鋼刀，別提有多威武了。

過了一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了令我又高興又奇怪的現(xiàn)象。高興的是我在螳螂的窩里又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)新的生命，要有小小的螳螂了！我心里很有成就感；令我奇怪的是螳螂的爸爸的卻不見了，我很納悶，雄螳螂跑哪去了呢？它會(huì)不會(huì)跑到其它地方了？我到處去找，沒有發(fā)現(xiàn)雄螳螂的蹤跡，再說它們的家完好無損，沒有理由會(huì)跑出去的??？我就去問爸爸見了沒有，爸爸問清原因又看了看螳螂及螳螂的家，笑了并且說：“別找了，一定是被雌螳吃掉了?！?/p>

“什么？怎么會(huì)呢？”我的眼淚都快要出來了。

看我難過的樣子，爸爸坐下來告訴了我原因：雌螳螂把雄螳螂吃掉也是萬不得以的事情，因?yàn)榇企肷曛?，身體十分虛弱，非常需要補(bǔ)充營養(yǎng)，就像媽媽生完小寶寶一樣，可是雌螳螂又不可能像我們?nèi)四菢尤ズ入u湯和大骨湯等來補(bǔ)充營養(yǎng)，這時(shí)，雄螳螂就會(huì)挺身而出，為了它們的子女及它的妻子，它甘心情愿地讓雌螳螂吃掉，來為雌螳螂補(bǔ)充營養(yǎng)。

原來是這樣啊！我聽了之后，眼淚又下來了，這不是難過的眼淚而是感動(dòng)的眼淚：小小的螳螂為了自己的子女及妻子能夠活下去，竟然心甘情愿被吃掉，真是偉大?。?/p>

（輔導(dǎo)老師：柳XX）

“紙鍋”也能燒開水

徐州市銅山區(qū)大許鎮(zhèn)太山小學(xué)三（1）

闞天翼

我們?cè)诳茖W(xué)課上，學(xué)到《誰更硬一些》這一課，認(rèn)識(shí)金屬的特性時(shí)，老師問：家里的鍋用什么材料做成的？很多同學(xué)回答是用金屬做成的，利用了金屬能傳熱這個(gè)特點(diǎn)。我想：鍋能不能用其他的材料做成呢？帶著疑問，我詢問我們的科學(xué)老師。老師笑了，說：“你可以試一試呀，用紙、塑料試試，看能不能吧水燒開?！?/p>

回家的路上我一直思考：怎樣試呢，到底能不能燒開？回到家，我把疑問告訴了爸爸，讓爸爸幫我一起做。我們先用一張白紙折成一只小籃子當(dāng)作小鍋，還好盛上水沒有漏。用什么加熱呢？煤氣爐？火焰太大了。還是爸爸幫我想了個(gè)辦法，說：用蠟燭加熱。買來了蠟燭，固定在桌子上，爸爸幫我點(diǎn)著了蠟燭，用繩子把“紙鍋”吊了起來。我心里直犯嘀咕，紙能經(jīng)得住火燒嗎？水一定會(huì)漏出來的。

我?guī)е苫?，小心地把盛滿水的紙鍋放到蠟燭的火焰上加熱。呵，“小鍋”居然沒漏。過了一小會(huì)，還沒漏。我用手指伸進(jìn)去，水變得有點(diǎn)熱了。又過一小會(huì)，“紙鍋”上冒出了“白氣”，“小鍋”里的水翻滾起來了。我高興的直喊，“成功了，成功了，紙鍋也能把水燒開！”

回到學(xué)校，我迫不及待的告訴科學(xué)老師：“我試過了，紙鍋沒有漏，而且水也開了?！崩蠋焼栁遥骸澳阒罏槭裁醇堝佉材軣_水嗎？”我摸摸頭，不好意思地說：“還真不知道”。

于是老師帶我上網(wǎng)查找了資料。紙的燃燒溫度是180攝氏度左右，而紙?jiān)诩訜岬臅r(shí)候，熱量很快被水吸收了。當(dāng)杯子里水的溫度到達(dá)100攝氏度時(shí)，水沸騰了大量變成水蒸氣帶走很多熱量，溫度就不再上升了，這也是水的沸騰時(shí)候的溫度。這個(gè)時(shí)候紙的溫度也是100攝氏度左右，這個(gè)溫度遠(yuǎn)低于紙的燃燒溫度，所以“紙鍋”能把水燒開，而紙不被燃燒。但生活中不用紙、木頭、塑料做鍋的原因是這些材料導(dǎo)熱性能不好。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙，通過自己動(dòng)手試一試，我知道了“紙鍋”也能燒開水，通過上網(wǎng)還知道了其中的奧妙增長了我的知識(shí)。

（指導(dǎo)老師：XXX）

松柏常青的秘密

太山小學(xué)六（3）班 劉傲慶

春天來了，在春姑娘的召喚下，樹木像剛剛睡醒的嬰兒，又展開了新的葉、抽出了新的枝條，你看，到處是欣欣然，是勃勃的生機(jī)一片。

但是到了深秋季節(jié)，大多數(shù)樹木的葉子又開始干枯，再接著就脫落了，只剩下光禿禿的枝條。每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，人們都會(huì)停留一段時(shí)間，不知他們是在欣賞這秋日的美景還是為這秋的蕭瑟而感傷。

很多時(shí)候，我并沒有留意這些樹及它們的葉，有一次我讀到了“大雪壓青松，青松挺且直”的詩句，我才恍然發(fā)現(xiàn)在秋冬季節(jié)校園中的松柏等樹是不落葉的，于是我開始留意起這些不落葉的樹，為什么在秋冬季來臨之際，其它樹的葉子都會(huì)紛紛落下，而校園里的松柏等樹卻仍能蒼翠挺拔呢？難道它們與其它的樹有什么不同？我小心地摘取了幾片柏樹的葉子，仔細(xì)地研究了起來，發(fā)現(xiàn)除了它針形的葉是與其它樹的葉不同之外，并沒有多大的不同之處。通過調(diào)查我又發(fā)現(xiàn)校園中還有好多種樹也是冬天沒有落葉的，如女楨樹，小葉黃楊等，我同樣也摘取了這些樹的葉子，發(fā)現(xiàn)它們的葉子較厚，并且表層有種蠟質(zhì)感，難道這是它們能夠抵抗嚴(yán)寒，冬天不落葉的原因嗎？

為了弄清原因，我去查閱了家里的一些書籍，書上告訴我常青樹并不是真的不落葉，任何一種樹都會(huì)落葉的，區(qū)別在于葉子在樹枝上生存的時(shí)間長短不一。落葉樹的葉子，一般只活幾個(gè)月，而常青樹的葉子如冷杉，它的葉子可以在樹上存活十二年，松樹的葉能活三至五年，因此，每當(dāng)寒冷干燥季節(jié)到來時(shí)，一般落葉樹上葉子同時(shí)枯死脫落，而常青樹葉子不是同時(shí)從樹上脫落，往往是在新葉長出之后，老葉才開始枯萎，因而從全樹來看，就終年常綠了，這就是松柏常青的秘密。

我知道了松柏常青的秘密，我要把這個(gè)秘密告訴給我的同學(xué)。

（輔導(dǎo)老師：柳XX）

第三篇：政治小論文200字

政治小論文200字

常有人問我，怎樣才能找到好的學(xué)習(xí)方法。書上列舉了很多種學(xué)習(xí)方法，每一種都很有道理，輪番試下來，卻一頭霧水，成績沒有提高，反而把自己弄得很累。

我曾經(jīng)讀過《哈佛女孩劉亦婷》，效仿書中那位姐姐的學(xué)習(xí)方式，卻發(fā)現(xiàn)那種方法并不適合我，反倒給自己帶來了負(fù)擔(dān)。

看來，學(xué)習(xí)方法真不是照搬來的。

大家都知道“東施效顰”的故事吧，說的是戰(zhàn)國時(shí)期，東施為了使自己好看，盲目效仿西施皺眉頭，適得其反，鬧出了笑話。“邯鄲學(xué)步”中，戰(zhàn)國時(shí)燕國壽陵的一個(gè)少年看到邯鄲人走路的姿勢(shì)好看，十分羨慕，就學(xué)了一種又一種走法，反倒自己不會(huì)走了，最后爬了回家。

我認(rèn)識(shí)一位朋友，語文成績一直不很理想，寒假時(shí)候他向他在北大讀書的表哥討教學(xué)習(xí)語文的方法，然后他及時(shí)改進(jìn)了自己學(xué)習(xí)方法中不足的地方。果然他在下學(xué)期期末考試時(shí)進(jìn)步很大。我一直不喜歡背英語課文，當(dāng)英語老師的媽媽說應(yīng)該借鑒一下她學(xué)英語時(shí)用過的方法。她讓我早晚聽磁帶，這種培養(yǎng)語感的辦法果然見效，很快我就發(fā)現(xiàn)，英語課文自己能在很短的時(shí)間內(nèi)背下來，不再那么難了。

由此可見，合理借鑒別人的學(xué)習(xí)方法才是正確的。在摸索的過程中，只有避免照搬，合理借鑒，才能尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第四篇：科學(xué)小論文

我發(fā)明的“靜電檢測(cè)器”

過年的時(shí)候媽媽給我買了一件新毛衣，我可高興了。大年初一的早上我趕緊拿出新毛衣迫不及待的穿上。好玩的事情出現(xiàn)了，在我把毛衣套上的時(shí)候，我聽見“噼里啪啦”的聲音，并且我的頭發(fā)稍翹起來了。雖然聲音很小，而且很快我的頭發(fā)就恢復(fù)原樣了，但是這仍然引起我的強(qiáng)烈好奇。因?yàn)榭茖W(xué)老師經(jīng)常跟我們說，生活處處有科學(xué)，牛頓就是因?yàn)橐活w蘋果墜落引起疑問而發(fā)現(xiàn)了牛頓定律。我何不一探究竟？

我問媽媽這是什么原因，媽媽笑嘻嘻的說，大概是靜電吧?？茖W(xué)中可不能有“大概“這種詞出現(xiàn)。于是我上網(wǎng)查了查，是與靜電有關(guān)。老師經(jīng)常說電很危險(xiǎn)，那我每天穿毛衣都生活在水深火熱當(dāng)中嗎？靜電與平常生活中電燈電話里的電有什么區(qū)別？到底在什么地方才有靜電？

在學(xué)校里，科學(xué)老師給了我答案。原來靜電并不是靜止不動(dòng)的電，而是在空間緩慢移動(dòng)的電荷，或說是一種相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的電荷?；瘜W(xué)纖維質(zhì)地的衣服、地毯、坐墊和墻紙等受到摩擦都能產(chǎn)生靜電。兩種物體相互摩擦?xí)刮矬w帶電，這種現(xiàn)象叫摩擦起電。摩擦后的正負(fù)電荷是被束縛在帶電體上的。它不能像電線中的電荷那樣定向移動(dòng)。電流很少，基本不會(huì)對(duì)人體造成傷害。

生活中容易起靜電的地方有：天氣干燥時(shí)塑料梳子梳頭發(fā)會(huì)產(chǎn)生靜電；穿、脫化學(xué)纖維質(zhì)地的衣服時(shí)也容易產(chǎn)生靜電；一些家用電器如冰箱、洗衣機(jī)的表面會(huì)有靜電，等等。

靜電也會(huì)傳導(dǎo)，怪不得 我開冰箱門會(huì)手感到麻一下，原來人也是導(dǎo)體。

老師說同性電荷相斥，異性電荷相吸。如果兩片紙片同時(shí)帶上相同的電荷，那他們不就相斥了？在老師的指導(dǎo)下我制作了一個(gè)簡單的“靜電檢測(cè)器”。

一個(gè)空的透明的塑料飲料瓶起固定和隔絕潮濕空氣，一根銅絲用來導(dǎo)電。銅絲最上端從瓶蓋伸出，并彎成環(huán)狀，這樣的作用是增大接觸面，接收更多的電荷。在銅絲最下端將其彎曲掛上兩片紙片。當(dāng)有靜電穿來時(shí)，紙片帶上相同的電荷，相斥，會(huì)分開，而沒有靜電的時(shí)候則貼在一起。相反，當(dāng)兩片紙片分開的時(shí)候證明瓶蓋上方的銅環(huán)上被傳上靜電。

小小現(xiàn)象大道理，科學(xué)真的無處不在啊。

DG中心小學(xué)五年級(jí)二班 D寶娟

指導(dǎo)教師GW青

2014年3月7日

第五篇：科學(xué)小論文

雞蛋為什么在鹽水里會(huì)浮起來

一.問題的提出

有一天，媽媽買回來一些雞蛋，哥哥從旁邊冒出來，說看看誰可以讓雞蛋在水里漂在水面，哥哥成功了，我很不明白。難道哥哥在水里放了鹽雞蛋才會(huì)漂在水面？如果是的話，為什么放了鹽的水雞蛋才會(huì)漂在水面？不放鹽的雞蛋就不能浮在水面上嗎？

二.查找資料 帶著疑惑，我查閱了許許多多的書籍，書上說，鹽水的密度比清水大，而且當(dāng)鹽水的濃度增大，密度也會(huì)隨之增大，只要密度大于物體的密度，那物體就能在鹽水中漂浮起來。這就是在鹽水中雞蛋比較容易漂在水面的原因。

三.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 為了證實(shí)書上的是否正確，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿出兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)裝著水的杯子，一杯是濃度較大的鹽水，一杯是清水，我把兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)杯子里，裝鹽水的杯子里的雞蛋慢慢上浮。而裝有清水的杯子里的雞蛋一直沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒有上浮的現(xiàn)象。

四.結(jié)論 實(shí)驗(yàn)證明，鹽水的密度比雞蛋的殼的密度大，浮力足以可以讓雞蛋漂在水面，而清水密度不夠雞蛋殼大，所以不能讓雞蛋漂在水面。雞蛋在清水里浮不起來，卻漂在鹽水面上，看起來好像有一種神奇的魔力讓它懸浮在杯子中間，就好像人在死海游泳一樣，死海浮力大，無論你有多下都好，總是會(huì)浮上來的，而在清水里游泳，會(huì)下沉的比較深，但當(dāng)達(dá)到一定深度時(shí)，水就會(huì)有足夠的壓力便可以浮起來，不過這需要很深。這就是雞蛋為什么可以在鹽水里較易浮起來，而不易在清水里浮起來的原因。