第一篇:生命的意義手抄報資料
生命的內(nèi)涵是指在宇宙發(fā)展變化過程中自然出現(xiàn)的存在一定的自我生長、繁衍、感覺、意識、意志、進(jìn)化、互動等豐富可能的一類現(xiàn)象。今天為大家準(zhǔn)備的是生命的意義手抄報資料,希望能滿足大家的閱讀需求。
生命的意義手抄報資料
生命的意義手抄報圖
1生命的意義手抄報圖
2生命的意義手抄報圖
3生命的意義手抄報圖
4生命的意義手抄報圖
5懂得生命的意義作文
粉筆、動物、花草……哪一個沒有生命?有一些人貪生怕死,珍愛自己的生命,而對待別人的生命,卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛自己的生命,更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動物了。她經(jīng)常買小動物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)?。可以說,姐姐只要遇到賣小動物的,便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥,纏著大媽買下??梢坏洁l(xiāng)下,便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。
但是不知道為什么,姐姐喂養(yǎng)的小動物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚,一點一點地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是長大沒多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個溫暖小巧的窩??墒沁^了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個樣子,心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對我說:“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動了我。
有一次在班上,我看到了一個同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——粉筆不也是一個微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力??赡阆脒^沒有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個完整的生命!你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者!
朋友,你是如此熱愛自己的生命。那么,請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧!因為只有這樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!
第二篇:生命的意義的手抄報
人生和生命是兩個概念,相互關(guān)聯(lián),但有本質(zhì)的不同。和小編一起來看看下文關(guān)于生命的意義和價值手抄報,歡迎借鑒!
生命的意義和價值手抄報內(nèi)容資料
人生是生命在人間旅行的一個片斷,人生是短暫的,而生命是久長的。人生是生命長河里展現(xiàn)的一個生命段落,而生命是從宇宙源頭延伸到無限時空的連續(xù)劇。
人生隨時會結(jié)束,但生命不會隨著人生的結(jié)束而結(jié)束,生命的人生結(jié)束了,而生命本身會以其他形式繼續(xù)存在。
所以,人生的價值和意義與生命的價值和意義是有區(qū)別的,如果把人生的價值和意義與生命的價值和意義混為一談了,人生就容易迷茫。
人生的價值是:為生命服務(wù),還債,完善生命結(jié)構(gòu),讓生命開心、快樂、自由、幸福,并使其向高層空間延伸。
人生的意義是:創(chuàng)造財富和歡樂,為自己、他人、社會服務(wù)。
生命的價值是:為上帝服務(wù),為大自然服務(wù),為維護(hù)宇宙生命的動態(tài)平衡服務(wù)。
生命的意義是:宇宙為生命而存,生命為宇宙而生,沒有宇宙,就沒有生命;沒有生命,就沒有宇宙。
人生若不開心、快樂、自由、幸福,并逐漸使自己的生命結(jié)構(gòu)完美,那么,人生就毫無價值。
人生若不能為自己、他人、社會創(chuàng)造財富和歡樂,那么,人生就毫無意義。
生命的意義和價值手抄報內(nèi)容
保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語,不知激勵了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅持!
一個人在他的一生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動神經(jīng)性疾??!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的能力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗,他又一次堅持了下來,霍金不僅堅持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!
生命在于勤奮!
海倫凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!
霍金的堅持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!
但是也有一部分人,他們實際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。
成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實際上這是懦夫的表現(xiàn),對自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義? 每個人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!
第三篇:珍愛生命手抄報內(nèi)容資料
珍愛生命手抄報內(nèi)容資料
1、什么是生命?
生,就是無中生有,就是創(chuàng)造,就是事物的存在。命,就是期限,就是過程。生命,就是一段有限的存在,一個無中生有然后復(fù)歸于無的過程。人生不過一世,草木不過一秋。生命,本于無,止于空。你從來處來,將向去處去。在這空無之間,在這去去來來之間,生命是一個偉大而美麗的存在。這種存在的意志,就是生機(jī),就是生命力。就是生命之花,就是宇宙的奇跡。因為生而有命,生命只是一個期限,所以生命唯一繼續(xù)存在的機(jī)會,就是生生不息地創(chuàng)造--創(chuàng)造新的生命,創(chuàng)造生命的延續(xù)。
2、名言警句
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已(莊子)
人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客(古詩十九首)
三萬六千日,夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短,百年若易海---(唐·李白)
對人說不,生命是一切寶物中最高的東西。--費爾巴哈
珍惜生命就要珍惜今天。--諺 語
我們的生命只有一次,但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它,一次足矣。--英國諺語
生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。--呂凱特
今天就是生命-----是惟一你能確知的生命。
尊重生命,完全尊重生命。
3、對生命的感悟
生命。只有一次的生命。生命,珍貴無比的生命。用小沈陽的一句話就是“眼睛一閉一睜,一天過去了;眼睛一閉不睜,一輩子過去了”.生命是公平的,給予每個人同樣重的東西??墒强倳幸恍┤藫碛薪∪乃闹敾鄣念^腦卻做一些違法的事情,這就是聰明和不聰明的差別。我們應(yīng)該好好利用它,時間如白駒過縫,沒后悔后悔藥可以吃,所以不要等到失去后,才懂得珍惜。
4、自我保護(hù)方法
發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦?
上學(xué)和放學(xué)的路上,最好與同學(xué)結(jié)伴而行,遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時,你不用害怕,你可以盡快到繁華熱鬧的街道,商場等地方,想辦法擺脫尾隨者!
向路上大的機(jī)關(guān)單位求救,如去機(jī)關(guān)單位的值班室;向身邊的大人求救;如果是在校門口,就給家里打電話,讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時,要有警惕性,多動腦筋!為此,生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點,尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)?、部隊營區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點。在緊急情況下,可以在這些地方得到幫助。
當(dāng)有人公然搶劫你的物品時,應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施?
中小學(xué)生遇到搶劫時,應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,不要過多地顧及財物。不到萬不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關(guān)鍵時應(yīng)大聲呼救,及時報警。
報警時,應(yīng)確認(rèn)對方是110報警臺后再述說。盡量明確地告知出事地點、壞人的人數(shù),是否有武器和交通工具的種類等細(xì)節(jié),還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110,應(yīng)注意隱蔽和輕聲!
5、詩歌
《今日歌》文嘉
今日復(fù)今日,今日何其少!
人生百年幾今日,今日不為真可惜!
若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
為君聊賦《今日詩》,努力請從今日始
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海倫·凱勒美國著名作家和教育家。1882年,她一歲多,因為發(fā)高燒,腦部受傷,此后,她的眼睛看不到,耳朵聽不到,后來,連話也說不出。她在黑暗中摸索著長大。七歲那年,家里為她請了家庭教師,也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文小時候眼睛也差點失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會手語,摸點字卡學(xué)會了讀書,用手摸別人的嘴唇,終于學(xué)會說話了。
蘇利文老師為讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野跑跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯;還帶她去摸摸剛出生的小豬,到河邊玩水。海倫在老師愛的關(guān)懷下,竟然克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
1936年,和她朝夕相處五十年的老師離開人間,海倫非常傷心。她知道,沒有老師的愛,就沒有今天的她,決心要把老師給她的愛發(fā)揚(yáng)光大。于是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務(wù)。
1968年,海倫八十七歲去世,她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡,傳遍全世界。她寫了很多書,她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。
輪椅上的勇士
霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個科學(xué)名義下的巨人??或許,他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時后,他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑,在他已經(jīng)完全無法移動之后,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他與查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。
1985年,霍金動了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索出宇宙的起源。
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珍愛生命的名言
1、能將自己的生命寄托在他人的記憶中,生命仿佛就加長了一些?!系滤锅F
2、世間的活動,缺點雖多,但仍是美好的。——羅丹
3、假如你覺得自己的日常生活很貧乏,不要去指責(zé)生活,而應(yīng)該指責(zé)你自己。——里爾克
4、生命是美好的,一切物質(zhì)是美好的,智慧是美好的,愛是美好的!——杜伽爾
5、我相信,現(xiàn)在未能把握的生命是沒有把握的;現(xiàn)在未能享受的生命是無以享受的;而現(xiàn)在未能明智地度過的生命是難以過得明智的;因為過去的已過去,而無人得知未來?!?/p>
6、人生就象打橄欖球一樣,不能犯規(guī),也不要閃避球,而應(yīng)向底線沖過去?!_斯福
7、人生是要活的,必須活得興致勃勃,充滿好奇心,無論如何也決不要背對著生活?!材取ち_斯福
8、人生直作百歲翁,亦是萬古一瞬中?!?/p>
9、有理想、充滿社會利益的,具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活?!永飳?/p>
10、生命很快就過去了,一個時機(jī)從不會出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷,不然就永遠(yuǎn)別要?!_曼·羅蘭
11、業(yè)余生活要有意義,不要越軌?!A盛頓
12、生活是復(fù)雜的,——這才令人感到興味無窮——我們需要一種能把握它的復(fù)雜性的思維方式,以讓我們根據(jù)生活的復(fù)雜性相應(yīng)地確定我們的目標(biāo)?!藏悹?/p>
13、如果有人只知道享受明媚的春光,而忘卻春前嚴(yán)寒,春后有酷暑,那也不會真正懂得春天的樂趣?!?/p>
14、如果人生有也能有第二版,我將會如何認(rèn)真地修改校對!——克萊爾
15、愿你們每天都愉快地過著生活,不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點,也不要把所有特別合意的希望都放在未來。——居里夫人
16、誰也不會象老人那樣熱愛生活?!鞲?死账?/p>
17、即使斷了一條弦,其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏,這就是人生?!獝勰?/p>
18、人生似朝菌?!?/p>
19、百日莫空過,青春不再來?!輦?/p>
20、去生活,不管怎樣,不管什么地方!??睜開眼睛,瞧文明席卷而去的一切:好的、壞的、意想不到的、不可想象的!興許此后你才能對人、對社會、對自己說出點見解!——杜伽爾
21、人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的?!嗬块T肯
22、要堅持有一天能變成堅硬的石頭!我們永遠(yuǎn)渴望有一天我們的權(quán)利得以實現(xiàn)。但留給我們的只有恐懼,在人生旅途上永遠(yuǎn)把我們追逐?!H?/p>
23、上人生的旅路罷。前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有島武郎
24、人當(dāng)然有一個生活目標(biāo),有自己喜愛的夢想,但人總是要顯得自己不可缺少,而且為了在生命的旅程中不因錯過一日路程而內(nèi)疚,常常覺得有必要躺進(jìn)野草中哼上一句詩,無憂無慮去享受現(xiàn)實生活的可愛之處。--海塞
25、人生,這是個莊得的字眼;人生,這兩個字的內(nèi)涵如大海浩瀚。它是權(quán)衡一個人身心價值的天平,是輕是重,是強(qiáng)是弱,在它面前,都免不了要受到公正的評判?!?/p>
26、真正的樂觀主義的人是用積極的精神向前奮斗的人,是戰(zhàn)勝愁慮窮苦的人?!u韜奮
27、沒有人生活在過去,也沒有人生活在未來,現(xiàn)在是生命確實占有的唯一形態(tài)?!灞救A
28、人生的跑道是固定的。大自然只給人一條路線,而這條路線也只能夠跑一次。人生的各個階段,都各自分配了適當(dāng)特質(zhì):童年的軟弱,青春期的魯莽,中年的嚴(yán)肅,老人的閱歷,都各結(jié)出自然的果實,須在它當(dāng)令的時候予以儲存。每個階段都有值得人們享受愛好的事物。
29、若要享受生命,現(xiàn)在正是時候——不是明朝,不是明年,不是死后的來世。為了明年有更好地生活,最佳的準(zhǔn)備是今年有個充實、完全、和諧而快樂的生活?!宅斒俊ゅF爾
30、人的一生只是一剎那。所以我們要珍惜它,在世上一天就要過好一天,切莫虛度了年華。——里克特
31、趁年青少壯去探求知識吧,它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料,所以年青時應(yīng)該努力,這樣年青時才不致空虛?!_(dá)·芬奇
32、人生最大快樂,是自己的勞動得到了成果。農(nóng)民勞動得了收獲、工人勞動出了產(chǎn)品、醫(yī)生勞動治好了病、教師勞動教好了學(xué)生,其他工作都是一樣?!x覺哉
33、讓我們享受人生的滋味吧,如果我們感受得越多,我們就會生活得越長久?!ɡ适?/p>
34、人生雖只有幾十春秋,但它決不是夢一般的幻滅,而是有著無窮可歌可頌的深長意義的;附和真理,生命便會得到永生?!└隊?/p>
35、確定了人生目標(biāo)的人,比那些彷徨失措的人,起步時便已領(lǐng)先幾十步。有目標(biāo)的生活,遠(yuǎn)比彷徨的生活幸福。沒有人生目標(biāo)的人,人生本身就是乏味無聊的?!方z·卡內(nèi)基
36、我愛人生,所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里?!徒?/p>
37、君不見少年頭上如云發(fā),少壯如云老如雪?!櫅r
38、個人,這是人生的道路,它總是可重復(fù)和獨特點?!贫?/p>
39、在生活中投資就是在變化中投資。死,并不十分使我憂慮,因為我正忙于生活。讓死亡自己去關(guān)心自己吧!千萬不要以為哪一天你會安定下來,生活是不會讓你安定下來的。你必須變化,你必須不停地適應(yīng)變化,也就意味著你會不停地面臨新的困難。但這恰恰是生活的樂趣所在?!褪靠ɡ镅?/p>
40、作為一個人,要是不經(jīng)歷過人世上的悲歡離合,不跟生活打過交手仗,就不可能真正懂得人生的意義?!獥钏?/p>
41、我熱愛這個世界,因為我是它的一部分?!?/p>
42、所有的人在他終于不能投影于大地為止,必須把“人生”大冒險中的每一時每一刻都用來探求人生的真理才行?!?/p>
43、美麗、莊嚴(yán)、強(qiáng)大,這里有活躍的人生?!踅y(tǒng)照
44、——西塞羅
45、如果你是強(qiáng)者,坎坷對于你,就像個吹火的鼓風(fēng)機(jī),只能是越吹火勢越旺。如果你是個弱者,坎坷對于你,就像個害人的病魔,慢慢會致你于死地?!?/p>
46、人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它,聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次?!A_
47、話可以收回,但人生不可能這樣?!?/p>
48、向前跨一步,可能會發(fā)現(xiàn)一條意外的小路。生活如山路,向前跨一步,便可發(fā)現(xiàn)一條更好的路,使生活更充實,更有樂趣?!上滦抑?/p>
49、人生像曲曲折折的山澗流水,斷了流,卻又滾滾而來。——波普
50、每個人在他生活中都經(jīng)歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己,他就悲觀、消極、發(fā)出絕望的哀號;有些人在苦難中還想到別人,想到集體,想到祖先和子孫,想到祖國和全人類,他就得到樂觀和自信?!葱呛?/p>
第四篇:珍愛生命手抄報資料(最終版)
1.珍愛生命手抄報資料:
溺水急救方法:
1:要鎮(zhèn)定冷靜,利用本身浮力或身邊物來自救。
2:要向岸邊或水中的人大聲呼救。
3:取仰臥位,頭部向后,盡量使嘴和鼻子露出水面呼吸。
4:不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動。
5:若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
防止溺水手抄報資料:
溺水的5大主要原因:
1.心理:怕水,心情緊張,一旦遇到意外事,就驚惶失措,動作慌亂,四肢僵直等導(dǎo)致溺水
2.生理:體力不支,飽食,饑餓,酒后等導(dǎo)致溺水
3.病理原因:患有不易在水中活動疾病的人,如:心血管系統(tǒng)疾病,精神病等,下水后引起病發(fā),導(dǎo)致溺水
4.技術(shù)原因:不會游泳或游泳技術(shù)不佳,或技術(shù)失誤者出現(xiàn)意外等導(dǎo)致溺水
5.其它:游泳場所的組織,管理不規(guī)范,設(shè)施有隱患,游泳者缺乏自我保護(hù)意識等導(dǎo)致溺水
2.防溺水的手抄報資料:萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
3.防止溺水手抄報資料:
游泳前一定要做好暖身運(yùn)動;
游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳;
游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中,不要立刻跳入水中;
游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸,腹部疼痛時,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。
4.珍愛生命遠(yuǎn)離溺水手抄報資料:
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
5.溺水危險手抄報資料:
學(xué)校希望,通過長期系統(tǒng)的不間斷的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的良好品質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識和防溺水安全意識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,為學(xué)生營造一個安全的成長環(huán)境。
6.預(yù)防溺水珍惜生命手抄報資料:
下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;
不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全。7.防溺水手抄報資料:
跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,以腳先入水較為安全;
在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處,在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。
第五篇:防溺水手抄報資料_珍愛生命
防溺水兒歌手抄報資料:我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。