第一篇：關(guān)于青春畢業(yè)的朗誦詩歌

在畢業(yè)的時候，我們可以朗誦詩歌要結(jié)束我們的學(xué)生時代。以下是小編精心準(zhǔn)備的關(guān)于青春畢業(yè)的朗誦詩歌，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

今天，我們畢業(yè)了【1】

甲：炎熱的夏風(fēng)輕輕吹送，時光總是那么匆匆

乙：三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔西東

甲：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上

乙：不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書寫迷惘惆悵的詩文

甲：一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟心靈的感恩之旅

乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程

甲：有一種激情，叫同學(xué)少年

乙：有一種情誼，叫心手相牽

甲：有一種承諾，叫同舟共濟(jì)

乙：有一種幸福，叫如飲甘醇

甲：音樂課上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感

乙：運(yùn)動會上，我們努力鑄就班級的榮譽(yù)

甲：演講會上，我們縱情放飛五彩的夢想

乙：課間操上，我們充分展現(xiàn)青春的激情

甲：曾經(jīng)，我們來自各方互不相識乙：曾經(jīng)，我們在烈日下大汗淋漓甲：曾經(jīng)，我們?yōu)榱藟粝攵蛋蹬σ遥涸?jīng)，我們?yōu)楸舜瞬寥牡臏I水

甲：曾經(jīng)，我們種下一個美好的愿望

乙：曾經(jīng)，我們在賽場上熱血噴張

甲：曾經(jīng)，我們輸了也要把頭高高昂起

乙：曾經(jīng)，我們一起在雨地里迎風(fēng)高唱

（合）：而今天，我們畢業(yè)了

甲：三年的初中生活，是我們一生最美好的時光

乙：三年的同窗情誼，是我們一生最珍貴的回憶

甲：三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們流過眼淚，卻伴隨一路歡笑

乙:三年的學(xué)習(xí)備考，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香

甲：難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神

乙：難忘餐廳里你遞過來熱氣騰騰的饅頭

甲：難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語

乙：難忘操場上你映入我眼簾的矯健身影

甲：相逢是首詩，年輕是春天的海，青春是綠色的河乙：相離是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火

（合）：感謝你，親愛的同學(xué)！

甲：是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？

乙：是誰，將我們前行的希望高高托起？

甲：是誰，對我們循循善誘，諄諄教誨？

乙：是誰，對工作默默無聞，孜孜以求？

（合）是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人！

甲：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響

乙：您不是曲作家，卻使人生的旋律韻味悠長

甲：您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢

乙：您不是書畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景

（合）謝謝你，我們最敬愛的老師！

甲：或許我們曾經(jīng)因不守紀(jì)律而讓您生氣乙：或許我們曾經(jīng)因沖動不敬而讓您寒心甲：或許我們曾經(jīng)因貪戀網(wǎng)絡(luò)而讓您失望

乙：或許我們曾經(jīng)因幼稚任性而讓您憂心

甲：但您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)

乙：您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨

甲：您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增

乙：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行

（合）我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，在人生的道路上不斷攀登

甲：母校呵，我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地

乙：母校呵，我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆

甲：母校呵，我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉

乙：母校呵，我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天

甲：我已用了三年的時光，感受你的滄桑，品讀你的輝煌

乙：在你的綠蔭下，每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳

甲：還記得，實(shí)驗(yàn)室里我們積極探索的身影

乙：還記得，小竹園里那一簇簇清新的綠意

甲：還記得，教學(xué)樓里深夜不滅的燈火

乙：還記得，運(yùn)動場上刻苦訓(xùn)練的汗滴

甲：曲徑通幽處，校園的每一條道路都延伸著美麗的夢想

乙：綠樹映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗

甲：感謝你，這一片青春的土地，接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪

乙：謝謝你，母校朱陽一中，為我們搭建人生廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明燦爛的前景

甲：我們的感動，源于我們一起沐浴著金色的陽光

乙：我們的感動，源于母校奇跡般的崛起

甲：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起 乙：無論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起！

甲：今天，我們道一聲：再見了，母校！我們一定會常回家看看 乙：今天，我們道一聲：再見了，老師！我們一定會永遠(yuǎn)記住您

甲：親愛的母校，今天，我們離開你，但我們一定會在火紅的六月，交一份滿意的答卷

乙：永遠(yuǎn)的一中，明天，我們走近你，我們一定會在金色的秋天，和您一起再創(chuàng)新的輝煌！

甲：最后，深情祝愿母校前程似錦，輝煌燦爛乙：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利合：祝愿全體同學(xué)金榜題名、鵬程萬里！

有關(guān)青春的詩歌朗誦【2】

我們都有過曾經(jīng)

青春年少時的肆無忌憚

有充沛體力的支撐

總是無憂無慮地

奔往那遙遠(yuǎn)的地方

是為了實(shí)現(xiàn)自己的青春夢

現(xiàn)在想起

是否有些輕狂

如果青春可以停留

如果有人指引

坐著飛機(jī)摸白云

有可能不會撲空

可青春隨歲月

一刻沒有停

也不會因?yàn)槟泱w力不支

而停止走動

青春里太多的辜負(fù)

到頭來

選擇的只有遁世離塵

畢業(yè)詩歌【3】

雁過無痕，歲月流轉(zhuǎn)，時光不再。

偶爾經(jīng)過學(xué)校一旁的小路時，便會覺得自己的心變的泠漠，已是不再為誰感動的冰泠。

滿天的烏云彌漫，但，仍有一朵白云固執(zhí)的回歸。

閉上雙眼，茫然間想起了我們一同走過的夏天，純潔的沒有紅塵雜質(zhì)的笑臉，很濕，但始終沒有劃過臉頰的淚花。

曾對著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”

曾一同坐在樹陰下談笑風(fēng)生，追逐在空曠的校園，穿梭在車水馬龍的人流里。

說，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，成為沖出云端的雀鳥。

早已褪色的舊照片，記錄了我們一同走過的夏天中的每一個精彩瞬間。

第二篇：中學(xué)生青春朗誦詩歌

適合中學(xué)生青春詩歌有哪些呢？以下是小編跟大家分享中學(xué)生青春朗誦詩歌，歡迎大家閱讀！

詩朗誦《青春萬歲》

不要問我，青春是什么？

青春是草長鶯飛的江南美景

是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠

是牛背上牧童一曲清脆的笛音

不要問我，青春是什么？

青春是冰封千里的北國風(fēng)光

是臘梅報(bào)春時的嫣然一笑

是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊

青春是可愛的小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊

青春是美麗的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊

青春是晶瑩的小雪花追逐狂風(fēng)飛啊飛啊飛啊

青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)

青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇

青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——

美得壯觀、美得妖嬈

青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——

美得成熟、美得絢爛

桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲是青春

老驥伏櫪，志在千里是青春

朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)、無怨無悔是青春

老當(dāng)益壯、雄心不已是青春

青春不是年輕人的專利

青春不是老年人的曾經(jīng)

青春不是苦澀、張揚(yáng)、瘋狂

青春不是幼稚、無知、狹隘

青春是熱情后的冷靜

青春是成功后的淡然

青春是一種對待生活積極樂觀的心態(tài)

青春是一種不畏艱險(xiǎn)自我鞭策的精神

擁有青春的人將擁有生命的支點(diǎn)

擁有青春的人將擁有幸福的資本

年輕的朋友，請記住

在青春的路上難免會摔跤

其間的痛苦悲傷將接踵而來

那么請用你的激情點(diǎn)燃信心的火把

用你的生命唱響青春的贊歌

年老的朋友，請記住

在暮年的日子里并不孤獨(dú)

你要看到前方的路還很漫長

只要心中懷揣希望

青春將為你駐足

積聚生命的力量未來充滿陽光

青春是登上萬里長城俯瞰江山壯景

豪情地說——

年輕真好

青春是再次踏上探尋人生奧秘的征程

欣慰地說——

我還年輕

青春是立于泰山之巔胸懷天下

振臂一呼——

青春萬歲

青春是站于風(fēng)口浪尖笑看風(fēng)云變幻

仰天高呼——

青春萬歲

青春萬歲，活出年輕人的沉穩(wěn)、大氣

青春萬歲，活出老年人的年輕、康健

青春萬歲，萬歲青春！

《青春的贊歌》

女1： 暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

男1： 年輕的生命在土壤里蠕動勃發(fā)的樂曲在心里流淌

女合： 年輕的我們，擁有不變的誓言

男合： 年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

女2：起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

男2： 剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

女1： 緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌

只為掌聲響起那一刻的到來

男1： 青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

（全合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

女合： 青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

男合： 青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

女合： 青春，從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程

男合： 青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

女1： 看，跳動的火焰 正是青春的怒放

男1： 聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響

女2：熱血在青春的軀體里不知疲倦

男2： 激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

（全合）讓我們高唱青春的贊歌

一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠(yuǎn)方

第三篇：六年級畢業(yè)朗誦詩歌

六年級畢業(yè)朗誦詩歌 《畢業(yè)季的獻(xiàn)禮》

1、如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；

2、如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，1、如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。

2、多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，芳香四溢，合、踏進(jìn)徐莊小學(xué)，是命運(yùn)讓我們相遇。

1、怎么舍得？親如父母的老師。

2、怎么舍得？情同手足的同學(xué)。

1、怎么舍得？美麗可愛的校園。

合、老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；、您的愛如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；、您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。

1、老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，2、沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？

1、沒有您的辛勤培育，哪有祖國明天的輝煌？

2、送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，1、您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……

2、這一切，我們都記在了心上。

合：愿我們的奮斗，能為您添新增光！

1、在回首成長的歷程，是充滿歡樂的海洋。

2、親愛的同學(xué)們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，1、無論命運(yùn)將我們帶到何方，這友誼定會地久天長！2 不要流淚，來日方長。

合:多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！

再見了，母校！請相信：

今天，我以徐莊小學(xué)而驕傲！

明日，徐莊小學(xué)定會以我們而自豪！

第四篇：六年級畢業(yè)朗誦詩歌

金碧小學(xué)六年級（劉定娟）班六一朗誦

《畢業(yè)季的獻(xiàn)禮》

劉定娟：如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園； 徐微微：如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，吳文麗：如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。

合： 多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，芳香四溢，而此刻，我們也要與母?；サ勒渲?。

翻開日歷，凝視著2010年9月，我們一起踏進(jìn)了金碧小學(xué)，是命運(yùn)讓我們相遇。

劉定娟：怎么舍得？親如父母的老師。徐微微：怎么舍得？情同手足的同學(xué)。吳文麗：怎么舍得？美麗可愛的校園。

合： 老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠； 您的愛如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈； 您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。

劉定娟：老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，徐微微：沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？ 吳文麗：沒有您的辛勤培育，哪有祖國明天的輝煌？

合： 送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了…… 這一切，我們都記在了心上。

劉定娟：如今，千言萬語化作催人奮斗的力量。徐微微：愿我們的奮斗，能為您添新增光！合： 在回首成長的歷程，是充滿歡樂的海洋。

劉定娟：親愛的同學(xué)們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光。

徐微微：課堂上的爭論，球場上的瘋狂，班會中的歌唱。這一切，多么值得回想。劉定娟：六年了，六年的時光，仿佛只是一瞬間。徐微微：如今，是別離的時刻了。

合： 讓我們握握手，互道珍重。無論命運(yùn)將我們帶到何方，這友誼定會地久天長！劉定娟：再見了，同學(xué)們，每一方小草會留下我們的深情。徐微微：再見了，老師們，每一寸土地會銘記我們的歡暢。

吳文麗：再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會鐫刻我們的理想。不要流淚，來日方長。合： 多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！劉定娟：向親愛的老師 徐微微：向敬愛的校長 吳文麗：向我可愛的同學(xué)們

劉定娟：獻(xiàn)上我們離別前的祝福 愿金碧小學(xué) 合： 從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。

劉定娟：讓我們向您致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮，敬禮?。ㄈw敬禮）禮畢!再見了，母校！請相信

合： 今天，我以金碧小學(xué)而驕傲！明日，金碧小學(xué)定會以我們而自豪！

第五篇：六年級畢業(yè)朗誦詩歌

六年級畢業(yè)朗誦詩歌 《畢業(yè)季的獻(xiàn)禮》

1、如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；

2、如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，1、如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。

2、多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，芳香四溢，合、踏進(jìn)沙堡小學(xué)，是命運(yùn)讓我們相遇。

1、怎么舍得？親如父母的老師。

2、怎么舍得？情同手足的同學(xué)。

1、怎么舍得？美麗可愛的校園。

合、老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；、您的愛如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；、您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。

1、老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，2、沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？

1、沒有您的辛勤培育，哪有祖國明天的輝煌？

2、送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，1、您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……

2、這一切，我們都記在了心上。合：愿我們的奮斗，能為您添新增光！

1、在回首成長的歷程，是充滿歡樂的海洋。

2、親愛的同學(xué)們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，1、無論命運(yùn)將我們帶到何方，這友誼定會地久天長！2 不要流淚，來日方長。

合:多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！再見了，母校！請相信：

今天，我以沙堡小學(xué)而驕傲！

明日，沙堡小學(xué)定會以我們而自豪！