第一篇:七年級(jí)歷史單元測(cè)試題
七年級(jí)在整個(gè)初中階段很重要,有扎實(shí)的基礎(chǔ),會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就是小編為您收集整理的七年級(jí)歷史單元測(cè)試題的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!
七年級(jí)歷史單元測(cè)試題
一、選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.下列有關(guān)秦朝說法不正確的是()
A.秦朝刑罰嚴(yán)酷,其中一人犯罪就要?dú)⒌羧宓慕小白逭D”
B.秦朝末年先后發(fā)生了陳勝、吳廣和項(xiàng)羽、劉邦兩次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)
C.陳勝、吳廣起義是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義
D.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的決定性戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn),此后秦朝一蹶不振
2.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中,劉邦打敗項(xiàng)羽最主要的原因是()
A.善于用人B.后方鞏固C.戰(zhàn)術(shù)正確D.贏得民心
3.下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是()
A.修筑長(zhǎng)城B.地方設(shè)縣C.使用圓形方孔錢D.使用小篆
4.秦國(guó)在軍事實(shí)力上對(duì)六國(guó)形成優(yōu)勢(shì)的事件是()
A.商鞅變法之后B.戰(zhàn)國(guó)中后期
C.嬴政在公元前246年即位后D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)后
5.秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一使用的貨幣是()
A.刀形幣B.蟻鼻錢C.鏟形幣D.圓形方孔錢
6.秦始皇“焚書坑儒”的主要目的是()
A.樹立秦的形象B.加強(qiáng)思想控制
C.限制人們的言論D.禁止儒學(xué)傳播
7.為解決運(yùn)輸上的困難,秦始皇派人開鑿了靈渠,把哪兩大水系連接起來()
①長(zhǎng)江②黃河③珠江④淮河
A.①②B.②③C.①③D.①⑤
8.秦時(shí)修筑長(zhǎng)城的目的是抵御下列哪個(gè)少數(shù)民族的進(jìn)攻()
A、越族B、匈奴C、夷狄D、突厥
9.西漢初年統(tǒng)治者要解決的首要問題是()
A、平定“七國(guó)之亂”B、恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)
C、學(xué)習(xí)秦朝的政治制度D、加強(qiáng)中央集權(quán)
10.平定“七國(guó)之亂”,使?jié)h朝統(tǒng)一國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固的統(tǒng)治者是()
A、漢高祖B、漢文帝C、漢景帝D、漢武帝
11.初一學(xué)生林珊在古字畫市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一副蔡倫的字,攤主說是秦朝時(shí)期的,非常珍貴。但林珊運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)當(dāng)即指出,古字畫上的字只可能是什么時(shí)期的()
A、西漢以前B、西漢初期C、西漢末期D、東漢時(shí)期
12.下列關(guān)于《傷寒雜病論》的說法中,正確的是()
A、是我國(guó)最早的一部藥物學(xué)著作B、奠定了我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)
C、提出了望、聞、問、切四診法D、介紹了“麻沸散”與“五禽戲”
13.小李在旅游勝地看見高大的佛像,給媽媽介紹說:“佛教起源于古西域”。媽媽笑著說不正確。你認(rèn)為佛教源自()
A.古中國(guó)B.古印度C.古埃及D.古波斯
14.《史記》敘述的是()
A.從夏朝到漢武帝時(shí)期的史事B.從原始社會(huì)到封建社會(huì)的史事
C.從西周到西漢的史事D.從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事
15.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是()
A.秦朝B.商朝C.西周D.西漢
16.新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的時(shí)間是()
A.公元前138年B.公元前119年C.公元前60年D公元60年
17.“網(wǎng)羅天下放失舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之理,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言?!笔?)說的,他的()被魯迅稱贊為()
A.班固《漢書》“史家之絕唱”B.司馬光《資治通鑒》“絕唱”
C.司馬遷《史記》“史家之絕唱”D.班超《后漢書》“絕唱”
18.西漢后期一隊(duì)商人從長(zhǎng)安出發(fā),沿絲綢之路將絲綢等貨物運(yùn)到西方,反映商人途中
經(jīng)歷不正確的是()
A、大批匈奴人搶奪他們的貨物B、看見魔術(shù)藝人吞刀吐火
C、半路休息吃著葡萄、石榴D、看見天竺僧人傳授佛經(jīng)
19.張騫第一次通西域往返路線正確的是()
A.長(zhǎng)安—隴西—陽關(guān)—大宛—大月氏—玉門關(guān)—隴西—長(zhǎng)安
B.洛陽—隴西—玉門關(guān)—大宛—大月氏—玉門關(guān)—隴西—長(zhǎng)安
C.長(zhǎng)安—隴西—陽關(guān)—大宛—大月氏—玉門關(guān)—隴西—洛陽
D.長(zhǎng)安—隴西—玉門關(guān)—大宛—大月氏—陽關(guān)—隴西—長(zhǎng)安
20.下列有關(guān)道教的說法不正確的是()
A.道教起源于西域地區(qū)
B.東漢后期,民間流行神仙方術(shù)與道家思想結(jié)合C.道教宣揚(yáng)修身養(yǎng)性、煉丹服藥
D.它的主張?bào)w現(xiàn)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、重現(xiàn)世
二、非選擇題:第21題10分,第22題5分,第23題9分,第23題6分,共30分。
21、材料分析題:(20分)
材料一“秦始皇接受李斯的建議,發(fā)布焚書令,規(guī)定除政府外,民間只可收藏醫(yī)藥、占卜和種植等書,其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生400多人,全部活埋。”
材料二“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并用。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。”
閱讀材料后回答:
(1)材料一中反映的內(nèi)容在歷史上被稱為什么?
(2)秦始皇這樣做的目的是什么?有什么危害?
(3)材料二中董仲舒向漢武帝提出什么建議?
(4)漢武帝這樣做的目的是什么?
(5)試比較兩位皇帝做法的異同點(diǎn)?
22、看圖說歷史(附長(zhǎng)城圖)
在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖中,我們?cè)姷竭^長(zhǎng)城。秦長(zhǎng)城與戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)城相比有何不同?有人發(fā)現(xiàn)秦長(zhǎng)城的走向與《戰(zhàn)國(guó)物產(chǎn)分布》一圖中的農(nóng)牧分界線基本吻合,還發(fā)現(xiàn)強(qiáng)大的匈奴過著游牧生活,在沒有長(zhǎng)城前時(shí)常侵犯中原地區(qū)。
你能依據(jù)地理常識(shí)分析一下秦長(zhǎng)城的歷史作用嗎?
23、連連看:
1.項(xiàng)羽紙上談兵
趙括揭竿而起
陳勝約法三章
劉邦破釜沉舟
2.秦朝孔子開創(chuàng)儒家學(xué)說
西漢道教在民間興起
東漢佛教傳入我國(guó)
春秋西安兵馬俑
24、穿越時(shí)空隧道,我們又來到了西漢王朝。下面請(qǐng)你以記者身份采訪漢武帝,了解西漢的大一統(tǒng)格局。請(qǐng)你就此設(shè)計(jì)三個(gè)問題。
問題一:
問題二:
問題三:
參考答案
一、選擇題:每小題1分,共20分。
1、B2、D3、B4、D5、D6、B7、C8、B9、D10、D11、D12、B13、B14、D15、A16、C17、C18、A19、D20、A
二、非選擇題:第21題10分,第22題5分,第23題9分,第23題6分,共30分。
21、(1)焚書坑儒;(2)加強(qiáng)思想統(tǒng)治。鉗制了思想,摧殘了文化;(3)罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);(4)統(tǒng)一言論和思想;(5)兩個(gè)事件的目的和實(shí)質(zhì)是相同的;都是為了加強(qiáng)中央集權(quán),都是文化專制主義的表現(xiàn)。兩個(gè)事件的方式和結(jié)果不同:秦始皇采用法家思想,對(duì)其他的思想文化進(jìn)行極粗暴野蠻的破壞,結(jié)果并未能鞏固統(tǒng)治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨(dú)尊儒術(shù),以儒學(xué)為正統(tǒng),促進(jìn)大同一的形成與鞏固。
22、秦長(zhǎng)城把戰(zhàn)國(guó)時(shí)期分段長(zhǎng)城連接在一起,更長(zhǎng)更牢固。秦長(zhǎng)城不僅是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶,而且它橫亙?cè)谟文羺^(qū)與農(nóng)耕區(qū)之間,在一定程度上減緩了游牧民族的沖擊,保護(hù)了長(zhǎng)城以南農(nóng)耕文明的發(fā)展。
23、(略)
24.學(xué)生的問題與大一統(tǒng)相關(guān),言之成理即可。答案示例:?jiǎn)栴}一:請(qǐng)問漢武帝:您采取了什么措施加強(qiáng)思想上的統(tǒng)治?題二:陛下,請(qǐng)問您是如何解決諸侯王勢(shì)力膨脹的問題的?問題三:尊敬的漢武帝,請(qǐng)問您又是如何強(qiáng)化監(jiān)察制度的?
第二篇:第一學(xué)期七年級(jí)歷史單元測(cè)試題
第一學(xué)期七年級(jí)歷史單元測(cè)試題 第三單元 大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)
一、單項(xiàng)(每題2分,共40分。請(qǐng)將答案填在答題表內(nèi)。)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
1、新來的歷史老師在自我介紹時(shí)說:“我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家的名稱一樣?!闭?qǐng)問新來的歷史老師姓什么?
A.秦 B.夏 C.商 D.周
2、秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家,并統(tǒng)一了六國(guó)。主要原因是 A.更多使用鐵制農(nóng)具 B.實(shí)行商鞅變法 C.重視水利工程建設(shè) D.牛耕得到推廣
3、秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是:
A.圓形方孔錢 B.蟻鼻錢 C.鏟形幣 D.刀形幣
4、秦小篆后,在民間又流行筆畫更為簡(jiǎn)單的
A.大篆 B.隸書 C.楷書 D.行書
5、秦始皇建立封建中央集權(quán)制的指導(dǎo)思想接近于: A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想
6、我國(guó)封建社會(huì)長(zhǎng)期沿用的郡縣制度,開始于 A.春秋 B.戰(zhàn)國(guó) C.秦朝 D.西漢
7、秦始皇的下列措施,就其歷史作用而言應(yīng)該基本否定的是
A.推行郡縣制 B.統(tǒng)一貨幣、度量衡 C.焚書坑儒 D.統(tǒng)一文字
8、看右圖,你認(rèn)為該杰出的歷史人物應(yīng)該是誰? A.秦始皇贏政 B.漢高祖劉邦、C.漢武帝劉徹 D.西楚霸王項(xiàng)羽
9、你認(rèn)為漢武帝頒布“推恩令”是為了
①維護(hù)皇帝的權(quán)威 ②恩賜親戚 ③鞏固統(tǒng)一 ④加強(qiáng)中央集權(quán) A.①③ B.①② C.①②③ D.①③④
10、西漢是我國(guó)歷史上一個(gè)重要朝代。西漢時(shí)期出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治、思想、文化大一統(tǒng)局面是在
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝
11、儒家學(xué)說真正成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想是在
A.孔子創(chuàng)始儒家學(xué)派之后 B.秦始皇“焚書坑儒”之后 C.漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”之后 D.孔子寫出《春秋》之后
12、以下古代官員中,直接負(fù)責(zé)監(jiān)察工作的是 ①丞相 ②御史大夫 ③司隸校尉 ④刺史
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13、張騫兩次通西域的時(shí)間是
A.公元前138年與公元前128年 B.公元前138年與公元120年 C.公元138年與公元119年 D.公元前138年與公元前119年
14、“漢并天下”瓦當(dāng)?shù)某鐾吝M(jìn)一步證明了 A.西漢的建筑技術(shù)高超 B.漢王朝的興盛和統(tǒng)一 C.西漢想統(tǒng)一的愿望 D.震懾少數(shù)民族的手段
15、被人們譽(yù)為“神醫(yī)”的是: A.張仲景 B.華佗 C.黃帝 D.蔡倫
15、標(biāo)志著以計(jì)算為中心的中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系形成的科學(xué)著作是:
A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《九章算術(shù)》 C.《周髀算經(jīng)》 D.《甘石星經(jīng)》
16、關(guān)于造紙術(shù)的發(fā)明的敘述,不正確的是: A.中國(guó)是世界上最早發(fā)明紙的國(guó)家。
B.西漢前期就從“積漂絮成絮片”中得到啟示,發(fā)明了紙。C.東漢時(shí)期,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),發(fā)明了“蔡侯紙”。D.在公元前4~3世紀(jì),紙的使用在我國(guó)已經(jīng)相當(dāng)普遍。
17、到河南南陽旅游,一定要參觀醫(yī)圣祠。你知道這是為了紀(jì)念誰嗎? A.華佗 B.扁鵲 C.張仲景 D.李時(shí)珍
18、我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教是: A.道教 B.佛教 C.伊斯蘭教 D.基督教
19、《史記》是一部杰出的歷史著作,成為后世編寫史書的典范。主要是因?yàn)樗?A.歌頌了農(nóng)民領(lǐng)袖斗爭(zhēng)精神 B.刻畫了眾多的歷史人物形象 C.是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 D.又是一部文學(xué)著作
20、秦漢時(shí)期舉世聞名的雕塑藝術(shù)作品并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的是: A.帶枷的陶俑 B.秦始皇兵馬俑 C.樂山大佛 D.盧舍那大佛
二、識(shí)圖題(本大題共22分)
21、請(qǐng)認(rèn)真觀察《秦朝疆域圖》,將相應(yīng)的內(nèi)容填在橫線上:(1)秦朝的都城A
(2)秦長(zhǎng)城兩端西起B(yǎng)
,東至C
,(3)我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的地點(diǎn)D(4)你認(rèn)為秦朝滅亡的主要原因是。
22題、讀下圖,回答問題。(8分)
(1)圖中所示路線即我國(guó)古代著名的“ ”,這條路線最早開辟于
朝代。(4分)
(2)依據(jù)上圖看絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)往西先后經(jīng)過哪些重要的地區(qū)或國(guó)家?(4分)
(3)該商路也是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁,請(qǐng)說一說當(dāng)時(shí)有哪些先進(jìn)技術(shù)相繼西傳?(4分)
三、能力擂臺(tái)(本小題共12分。)
以下是秦朝建立后,秦始皇巡幸各地時(shí)遇到的麻煩,你能幫助他解決嗎?相信你一定能行!
麻煩一:秦始皇車隊(duì)進(jìn)了以前韓國(guó)地界,路上行駛很慢還發(fā)生了堵車現(xiàn)象,因?yàn)轫n國(guó)修了許多路障和堡壘加強(qiáng)防衛(wèi),不利于車輛通行。而且秦國(guó)車輛比較大,韓地的道路只能供韓地的兩輛車并行。
請(qǐng)問:你認(rèn)為造成上述堵車的主要原因是什么?你知道秦始皇是如何解決這個(gè)問題的?
麻煩二:秦始皇在前秦國(guó)內(nèi)為他的妃子做了一條長(zhǎng)裙。到了前齊國(guó)旅游的時(shí)候又叫齊國(guó)的裁縫做同樣尺寸的裙子,取貨時(shí)發(fā)現(xiàn):竟然是超短裙!付款時(shí)裁縫又拒收他的圓形貨幣而要他付刀幣。
請(qǐng)問:你認(rèn)為變成超短裙和只要刀幣是不是裁縫故意刁難?為什么?你知道秦始皇是如何解決這個(gè)問題的?
四、實(shí)踐樂園(每小題13分,共26分。)
23、右圖為河北滿城漢墓出土的金縷玉衣。從其形制來看,當(dāng)時(shí)以中山靖王劉勝為代表的王國(guó)勢(shì)力已經(jīng)非常強(qiáng)大,這種情況很不利于中央的統(tǒng)治。請(qǐng)回答:
(1)為解決這一問題,漢武帝時(shí)期的主父偃 提出了一項(xiàng)建議,你知道建議的主要內(nèi)容嗎?(2)漢武帝是否采納了主父偃的建議,后來結(jié)果如何?
(3)為了加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督漢武帝又采取了什么措施?
25、毛澤東在《沁園春。雪》一詩中曾提到“秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷?!?,這里的漢武指誰?簡(jiǎn)述他的主要功績(jī)。(16分)
七年級(jí)歷史單元測(cè)試題 第三單元 大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó) 參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分。)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A B C C C A D D 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D B B D C A C B
二、識(shí)圖題(本大題共22分)21題、(每空2分,共10分)
(1)A----咸陽(2)B-----臨洮 C-----遼東(3)D----大澤鄉(xiāng)(4)秦朝的暴政 22題、(12分)
(1)“絲綢之路”、漢朝(4分)
(2)河西走廊、今新疆地區(qū)、中亞、西亞(安息)、歐洲(大秦)(5分)(3)冶鐵、鑿井、造紙等(3分)
三、能力擂臺(tái)(本題12分。)23題、麻煩一:秦統(tǒng)一前,各地車輛大小不同。拆除一切路障,統(tǒng)一車輛形制,規(guī)定車輛的輪距為六尺.(6分)
麻煩二:(1)不是故意刁難!因?yàn)榍亟y(tǒng)一前,六國(guó)度、量、衡,貨幣不統(tǒng)一。統(tǒng)一度、量、衡,貨幣。(6分)
四、實(shí)踐樂園(每小題13分,共26分。)24題、(13分)
(1)削弱諸侯王的勢(shì)力。(3分)(2)頒布“推恩令”,原來的王國(guó)被分割成為許多小侯國(guó),勢(shì)力大大減弱,無力和中央抗衡。(5分)
(3)將全國(guó)分成13個(gè)監(jiān)察區(qū)域,每個(gè)區(qū)域派刺史一人,負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員。(4分)25題(13分)
漢武帝;政治上,頒布推恩令,加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制;大力加強(qiáng)監(jiān)察制度,監(jiān)督京師與地方官員。經(jīng)濟(jì)上,統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。思想上,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,加強(qiáng)了思想統(tǒng)治。軍事上,進(jìn)行了大規(guī)模反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng),使北部邊郡得以安定。民族關(guān)系上,派張騫出使西域,密切了西域與漢族的關(guān)系。
第三篇:七年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元測(cè)試題
七年級(jí)歷史上第一單元測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入題后的括號(hào)中,每小題2分,共20小題計(jì)40分)
1.有關(guān)人類的起源,有很多不同的說法。下列說法科學(xué)的一項(xiàng)是()
A.西方人認(rèn)為,人類是由上帝創(chuàng)造出來的
B.中國(guó)的神話傳說認(rèn)為,人類由女媧摶土創(chuàng)造而來
C.人類由類人猿進(jìn)化而來 D.外星人創(chuàng)造了人類
2.毛澤東在《賀新郎·詠史》中吟道:“人猿相揖別,只幾個(gè)石頭磨過,小兒時(shí)節(jié)。”對(duì)“人猿相揖別,只幾個(gè)石頭磨過”理解最為準(zhǔn)確的是()
A.人與猿只在一起磨過幾個(gè)石頭后就告別了B.人和猿在幾個(gè)磨過的石頭邊告別了 C.人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于是否會(huì)制造工具 D.人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于是否會(huì)磨幾個(gè)石頭
3.通過對(duì)遠(yuǎn)古人類活動(dòng)的遺址、遺跡等的考察和研究,科學(xué)家們能分析出古人類的生活情況,從而幫助我們了解遠(yuǎn)古時(shí)代的歷史。世界上出土遠(yuǎn)古人類化石、石器和用火遺跡最豐富的古人類遺址是()
A.元謀人遺址
B.北京人遺址 C.山頂洞人遺址
D.河姆渡遺址
4.《韓非子》載:“上古之世……民食果蚌蛤,腥臊惡臭,民多疾病,有圣人作,鉆燧取火,以化腥臊。”最早懂得“鉆燧取火”的我國(guó)遠(yuǎn)古居民是()A.元謀人
B.藍(lán)田人
C.北京人
D.山頂洞人
5.歷史課上,老師讓大家想象一下北京人一天的生活。下面是小聰同學(xué)的描述,其中有一項(xiàng)不符合歷史事實(shí)。這一項(xiàng)是()A.一大群男女在吶喊著追逐一只野豬,想將它趕到預(yù)先設(shè)好的陷阱中去 B.幾個(gè)人圍著火堆在燒烤捕到的腫骨鹿
C.十幾個(gè)男女老幼坐在一塊吃著香噴噴的米飯和烤肉
D.吃完晚飯后,大家在洞中休息,洞口燃著火堆來照明和驅(qū)趕野獸
6.下列遠(yuǎn)古原始人類,就其長(zhǎng)相和智力水平來看,與現(xiàn)代人最接近的是()A.元謀人
B.北京人
C.山頂洞人
D.半坡原始人類()
A.半坡原始居民──種植粟、住干欄式房子 B.河姆渡原始居民──種植水稻、住干欄式房子 C.半坡原始居民──種植水稻、住半地穴式房子 D.河姆渡原始居民──種植粟、住半地穴式房子()
A.北京人
B.山頂洞人C.河姆渡原始居民
D.半坡原始居民
9.下列發(fā)生在我國(guó)原始社會(huì)的大事,按先后順序排列正確的一組是()
①學(xué)會(huì)種植莊稼 ②過上定居生活 ③使用天然火 ④人工取火 A.④③①②
B.②③④①
C.③④①②
D.①③④②
10.河姆渡原始居民與山頂洞人相比,說法錯(cuò)誤的是()A.工具的制作技術(shù)更先進(jìn)
B.生活水平明顯提高 C.居住條件大為改善
D.貧富分化距離進(jìn)一步拉大
11.《白虎通》記載:“神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作。”可見,我國(guó)古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕。最早進(jìn)入這一階段的原始居民有()①北京人 ②山頂洞人 ③半坡原始居民 ④河姆渡原始居民 A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
12.中華民族在古代存在著兩種文化類型,即農(nóng)耕文化和游牧文化。這兩種文化相互碰撞和融匯,共同創(chuàng)造了中華文明。原始社會(huì)時(shí)期的農(nóng)耕文化具有以下特征()
①掌握了原始農(nóng)業(yè)技術(shù),學(xué)會(huì)了耕種 ②普遍使用磨制石器 ③已經(jīng)學(xué)會(huì)建造房屋,開始過上定居生活 ④學(xué)會(huì)飼養(yǎng)家畜,掌握了制陶技術(shù)
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
13.人們常說中華文明五千年。按照這一說法,我國(guó)的文明史最早可以追溯到()A.山頂洞人時(shí)期
B.半坡和河姆渡原始居民時(shí)期 C.炎帝和黃帝時(shí)期
D.堯舜禹時(shí)期
14.清明節(jié)是中華民族祭祀祖先,懷念先輩的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的這一天,無數(shù)的中國(guó)人,包括許多的海外華人,都要聚集到黃土高原上的一座古廟,舉行隆重的祭陵儀式,來表達(dá)對(duì)這位華夏之祖的景仰之情。人們祭拜的歷史人物是()A.炎帝
B.黃帝
C.堯
D.大禹
15.“禹穴居時(shí),以
為兵?!薄?/p>
”應(yīng)該填入的是()A.木棒
B.石器
C.銅
D.鐵
16.中華民族具有悠久的歷史。它是生活在中華大地上的不同民族,在長(zhǎng)期的交流與碰撞中形成的。其中,漢民族占人口的絕大多數(shù)。它的前身是()A.炎黃族
B.半坡氏族
C.華夏族
D.元謀人
①挑選的是有才有德的人 ②受到百姓的愛戴 ③新一任首領(lǐng)在以前都經(jīng)過了長(zhǎng)期實(shí)踐的鍛煉和大家的考察 ④新一任首領(lǐng)的產(chǎn)生,都要經(jīng)過各部落首領(lǐng)商議后決定 A.①②③
B.①③④
C.②④
D.①②③④
18.古書《禮記》中有這樣一段話:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親繪的是什么社會(huì)的情況?()
A.原始社會(huì)
B.理想社會(huì)
C.社會(huì)主義社會(huì)
D.共產(chǎn)主義社會(huì)
19.英國(guó)著名的博物學(xué)家達(dá)爾文在進(jìn)行環(huán)球旅行時(shí)曾記載了這樣一件事:有一個(gè)歐洲人到南美洲7.原始人的生產(chǎn)生活情況與他們所處的自然地理環(huán)境密切相關(guān)。下列連線正確的一組是 17.“禪讓制”曾是原始社會(huì)更替部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。對(duì)這一制度的理解,正確的一項(xiàng)是()
8.在今天,許多家庭喜愛用粟(一種黃色的小米)熬粥。已知世界上最早吃到這種粟米的是 其親,不獨(dú)子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?!边@段古文描 1 的火地島,將一條被子送給島上一位土著居民,這位居民將被子撕成一條條布片,平均分給了氏族的每一個(gè)人。這表明()A.火地島氣候炎熱,不需要外人送的被子 B.火地島上的居民道德水平高,沒有私心
C.原始社會(huì)早期還沒有私有觀念,平均分配是天經(jīng)地義的事情 D.火地島的居民沒有認(rèn)識(shí)到被子的真正價(jià)值,所以隨意處置
20.學(xué)完原始社會(huì)的歷史后,老師讓大家用一句話概括一下這一單元的內(nèi)容。下面的表述中最為貼切的是()A.人類的起源 B.人類的發(fā)展 C.從猿到人的演變
D.中華文明的起源
二、材料解析題(21題18分,22題18分,共36分)21.閱讀材料
材料一 “黃河流失的不是泥沙,而是中華民族的血液。平均每年泥沙流失量高達(dá)16億噸,這不是微血管破裂,而是主動(dòng)脈出血?!秉S河是母親河,孕育了中華民族的古老文明……
長(zhǎng)江流域,同黃河流域一樣,是我國(guó)古代文化發(fā)祥地之一。長(zhǎng)期以來,嚴(yán)重的水土流失困擾著長(zhǎng)江,使長(zhǎng)江染上了兩大重?。好娉庶S色──富含泥沙;性情暴躁──洪水泛濫。同黃河流域一樣,植被的嚴(yán)重破壞是長(zhǎng)江流域水土流失的根本原因。
遭受水土流失的土地,不僅莊稼長(zhǎng)不好,連野草也不愿在這里扎根。
──初中語文三年制自讀課本《母親河,你帶走的是什么?》
材料二 中國(guó)文明是世界最古老的幾個(gè)文明之一。同古代埃及、古代兩河流域和古代印度文明一樣,我國(guó)……發(fā)生的文明也是大河流域的農(nóng)業(yè)文明。它們的偉大成果共同對(duì)人類文明作出了奠基性的貢獻(xiàn)。
──《世界歷史》第一冊(cè)
閱讀材料一后,請(qǐng)回答:
(1)文中提到的中華文明的兩大發(fā)源地是什么?(6分)
(2)古代亞洲和非洲是人類文明的發(fā)源地。包括中國(guó)在內(nèi)的四大文明古國(guó)都誕生在大河流域,這是一種歷史的巧合呢?還是有一定的必然原因?(6分)
(3)讀了上述材料后,結(jié)合我們學(xué)過的歷史知識(shí),談一談你的感想。(6分)
22.歷史文物的價(jià)值在于能夠真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)的歷史情境,為后人了解歷史提供寶貴的資料。下圖所示的文物是在我國(guó)某原始人類遺址中發(fā)掘出來的。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面兩幅圖,回答下列問題。
(1)你知道它們是哪一原始人類曾經(jīng)用過的嗎?(3分)
(2)根據(jù)這兩件文物,你能推測(cè)出當(dāng)時(shí)的人們已經(jīng)掌握了哪些生產(chǎn)和生活的技能嗎?說一說你的判斷依據(jù)。(9分)
(3)要進(jìn)一步探究這一原始人的生活情況,除了從出土文物中可以了解外,還有哪些途徑呢?(舉出兩例即可)(6分)
三、動(dòng)腦探究(12分)
23.下圖展示的是某一遠(yuǎn)古原始人類遺址出土的遺物。
拜祖大典盛況空前
臺(tái)灣同胞祭祖
陶鬶,最先是原始人使用的一種煮水器,前面有斜伸出來的長(zhǎng)嘴,后面有一個(gè)把手;橢圓形的肚子下面連著三只空足。陶鬲是煮食物用的,下面多安著三只空足。請(qǐng)觀察上面的陶器,分析一下:為什么原始人要設(shè)計(jì)這種樣式的陶器來燒水、煮食物?
四、問題解決題(12分)
24.今年清明節(jié),來自海內(nèi)外的上萬名炎黃子孫齊聚陜西黃陵喬山,公祭黃帝。為什么每年會(huì)有那么多的海外人士來陜西祭拜黃帝?在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)尚未完成的情況下,舉行這樣的公祭活動(dòng),有什么意義?
單元測(cè)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
答案:1.C2.C3.B4.D5.C6.D7.B8.D9.C10.D11.C12.D13.C14.B15.C16.C17.D18.A19.C20.D 21.答案:(1)黃河流域和長(zhǎng)江流域。(2)亞非文明古國(guó)都誕生在大河流域,這是有著必然原因的。大河的水資源比較豐富,氣候比較濕潤(rùn)溫和,有利于農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,有利于人類在大河流域定居、生活,從而產(chǎn)生了文明。(3)感想:我國(guó)境內(nèi)早期的原始人類大都生活在大河流域。如元謀人生活長(zhǎng)江流域,半坡人和大汶口原始居民生活在黃河流域等。這充分說明:1.人類的生存與發(fā)展離不開水源。2.生態(tài)環(huán)境關(guān)系到民族的發(fā)展前途和人類命運(yùn)。大自然的生態(tài)環(huán)境一旦遭到破壞,人類必將為此付出沉重的代價(jià)。3.要走可持續(xù)發(fā)展道路,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)和有效利用有限的資源。
(1)滿分6分。說出兩個(gè)給滿分。(2)滿分6分。采意給分,能說出水資源豐富、利于農(nóng)業(yè)發(fā)展等即可。[](3)滿分6分。答案多元,言之有理即可。
22.答案:(1)山頂洞人(2)制作這樣的裝飾品和骨針都需要一定的磨制和鉆孔技術(shù)。這就表明:山頂洞人已經(jīng)掌握了這些技術(shù)。骨針和裝飾品的出現(xiàn),進(jìn)一步說明:山頂洞人已學(xué)會(huì)用骨針縫制衣服,還懂得了愛美等。(3)上網(wǎng)查找、去圖書館查找、訪問、參觀歷史博物館等。評(píng)分說明:總分18分。
(1)滿分3分。(2)滿分9分。說出磨制、鉆孔技術(shù),給4分;說出縫制衣服和愛美給4分。采意給分。(3)滿分6分。能舉出2種途徑,即可給6分,酌情給分。23.答案:三足造型穩(wěn)定??兆愕脑O(shè)計(jì),在煮水或煮食物的時(shí)候,因?yàn)橥鸬慕佑|面比較大,所以能夠很快地把水煮沸或把食物煮熟。把手安在背上,防止?fàn)C傷手。造型美觀等。評(píng)分說明:總分12分。采意給分,能說出2個(gè)優(yōu)點(diǎn),言之有理即可。
24.參考答案:清明祭祖活動(dòng)對(duì)于提高海內(nèi)外華人華僑的民族認(rèn)同感和凝聚力意義重大。黃帝作為華夏族的祖先,在當(dāng)時(shí)凝聚起了族人的創(chuàng)造力,開啟了中華5000年文明。我們緬懷和祭祀他,就是要繼承黃帝的“凝聚”和“創(chuàng)造”的精神,把所有海內(nèi)外炎黃子孫的創(chuàng)造力凝聚起來,實(shí)現(xiàn)中華民族新的騰飛。評(píng)分說明:滿分12分。答案多元,采意給分。能圍繞“祖先”“凝聚”“團(tuán)結(jié)”去說更好。
單元測(cè)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
答案:1.C2.C3.B4.D5.C6.D7.B8.D9.C10.D11.C12.D13.C14.B15.C16.C17.D18.A19.C20.D 21.答案:(1)黃河流域和長(zhǎng)江流域。(2)亞非文明古國(guó)都誕生在大河流域,這是有著必然原因的。大河的水資源比較豐富,氣候比較濕潤(rùn)溫和,有利于農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,有利于人類在大河流域定居、生活,從而產(chǎn)生了文明。(3)感想:我國(guó)境內(nèi)早期的原始人類大都生活在大河流域。如元謀人生活長(zhǎng)江流域,半坡人和大汶口原始居民生活在黃河流域等。這充分說明:1.人類的生存與發(fā)展離不開水源。2.生態(tài)環(huán)境關(guān)系到民族的發(fā)展前途和人類命運(yùn)。大自然的生態(tài)環(huán)境一旦遭到破壞,人類必將為此付出沉重的代價(jià)。3.要走可持續(xù)發(fā)展道路,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)和有效利用有限的資源。
(1)滿分6分。說出兩個(gè)給滿分。(2)滿分6分。采意給分,能說出水資源豐富、利于農(nóng)業(yè)發(fā)展等即可。[](3)滿分6分。答案多元,言之有理即可。
22.答案:(1)山頂洞人(2)制作這樣的裝飾品和骨針都需要一定的磨制和鉆孔技術(shù)。這就表明:山頂洞人已經(jīng)掌握了這些技術(shù)。骨針和裝飾品的出現(xiàn),進(jìn)一步說明:山頂洞人已學(xué)會(huì)用骨針縫制衣服,還懂得了愛美等。(3)上網(wǎng)查找、去圖書館查找、訪問、參觀歷史博物館等。評(píng)分說明:總分18分。
(1)滿分3分。(2)滿分9分。說出磨制、鉆孔技術(shù),給4分;說出縫制衣服和愛美給4分。采意給分。(3)滿分6分。能舉出2種途徑,即可給6分,酌情給分。23.答案:三足造型穩(wěn)定??兆愕脑O(shè)計(jì),在煮水或煮食物的時(shí)候,因?yàn)橥鸬慕佑|面比較大,所以能夠很快地把水煮沸或把食物煮熟。把手安在背上,防止?fàn)C傷手。造型美觀等。評(píng)分說明:總分12分。采意給分,能說出2個(gè)優(yōu)點(diǎn),言之有理即可。
24.參考答案:清明祭祖活動(dòng)對(duì)于提高海內(nèi)外華人華僑的民族認(rèn)同感和凝聚力意義重大。黃帝作為華夏族的祖先,在當(dāng)時(shí)凝聚起了族人的創(chuàng)造力,開啟了中華5000年文明。我們緬懷和祭祀他,就是要繼承黃帝的“凝聚”和“創(chuàng)造”的精神,把所有海內(nèi)外炎黃子孫的創(chuàng)造力凝聚起來,實(shí)現(xiàn)中華民族新的騰飛。
評(píng)分說明:滿分12分。答案多元,采意給分。能圍繞“祖先”“凝聚”“團(tuán)結(jié)”去說更好。
第四篇:七年級(jí)歷史上冊(cè)測(cè)試題
七年級(jí)上冊(cè)的歷史是歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。下面是小編想跟大家分享的七年級(jí)歷史上冊(cè)測(cè)試題,歡迎大家瀏覽。
一、單項(xiàng)選擇題
1.人的起源問題一直困擾著古代的勞動(dòng)人民,你知道地球上最早的人類是從哪里而來的?()
A.女媧捏出出來的B.亞當(dāng)和夏娃制造的C.猴子變化而來的D.由古猿進(jìn)化而來的2.2007年1月19日,全國(guó)第七屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)“和諧圣火”的“文明之火”在云南省楚雄州元謀縣點(diǎn)燃,大會(huì)組織者選擇在元謀縣采集圣火的主要原因是()
A.元謀縣我國(guó)海拔最高的地
B.元謀縣我國(guó)氣溫最高的地方
C.元謀縣是中華文明的發(fā)源地
D.元謀縣是我國(guó)遺留人類化石最多的地方
3.“生活在距今約七十萬年前,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經(jīng)會(huì)使用天然火”。根據(jù)這些特點(diǎn),請(qǐng)你判斷他屬于()
A.元謀人B.北京人C.山頂洞D.半坡原始人
4.人和動(dòng)物與很多的相同之處,你知道人和動(dòng)物的根本區(qū)別是()
A.會(huì)不會(huì)使用天然火B(yǎng).會(huì)不會(huì)制造工具
C.會(huì)不會(huì)語言交流 D.會(huì)不會(huì)直立行走
5.下面這些對(duì)北京人一天生活的描述,正確的是()
A.幾十個(gè)人圍在一起喝小米粥
B.用弓箭射死了一頭野獸
C.鉆木取火燒烤捕到的野獸
D.用火堆驅(qū)趕野獸和照明
6.北京人學(xué)會(huì)了把石塊打制成簡(jiǎn)易的工具。使用打制石器的時(shí)代,考古學(xué)上稱()
A.“新石器時(shí)代”B.“舊石器時(shí)代
C.“青銅時(shí)代”D.“金石并用時(shí)代”
7.能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是()
①元謀人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.右面的文物出土于下列哪一著名的考古遺址()
A.北京周口店北京人遺址
B.陜西西安半坡遺址
C.浙江余姚河姆渡遺址
D.陜西臨潼姜寨遺址
9.下列哪兩種農(nóng)作物最早是由我國(guó)勞動(dòng)人民種植的()
A.大豆和小麥B.花生和高粱
C.甘薯、玉米D.水稻、粟
10.不符合黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代居民生活實(shí)際的是()
A.飼養(yǎng)豬狗家畜B.種植粟等農(nóng)作物
C.住干欄式房屋D.住半地穴式房屋
11.下列哪一考古遺址能夠證明我國(guó)是世界上最早栽培水稻的國(guó)家之一()
A.元謀人遺址B.半坡原始居民遺址
C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民
12.下列哪一地區(qū)原始居民的房屋,對(duì)后世的閣樓和樓房樣式的出現(xiàn)影響最大()
A.陜西西安半坡原始居民
B.浙江余姚河姆渡原始居民
C.陜西臨潼姜寨原始居民
D.河南新政裴李崗原始居民
13.促使原始人過定居生活的根本原因是()
A.自然環(huán)境的優(yōu)劣 B.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展
C.氏族公社的形成 D.學(xué)會(huì)建造房屋技術(shù)
14.我國(guó)先民的足跡遍布于祖國(guó)的東西南北,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬計(jì),但是地域文化卻各具風(fēng)采,根本原因是()
A.自然環(huán)境不同 B.使用的工具不同
C.生活習(xí)慣不同 D.思想意識(shí)不同
15.被尊稱為中華民族的人文始祖的是()
①炎帝②黃帝③蚩尤④禹
A.①②B.①②③C.③④D.②③④
16.“赫赫始祖,吾華肇造。胄衍祀綿,岳峨河浩。聰明睿知,光被遐荒。建此偉業(yè),雄立東方。此詩是紀(jì)念誰的碑文()
A.黃帝 B.大禹 C.蚩尤 D.女媧
17.下列有關(guān)炎帝和黃帝的說話中錯(cuò)誤的是()
A.有關(guān)他們的傳說是我們祖先經(jīng)長(zhǎng)期口耳相傳保存下來的“歷史”
B.他們是否真實(shí)還需要考古證實(shí)
C.有關(guān)他們的傳說已經(jīng)被證明是真實(shí)的歷史
D.相傳炎帝部落和黃帝部落距今約5000年前
18.我國(guó)神話傳說中,黃帝之后,黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹,他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為()
A.選舉制B.分封制C.世襲制D.禪讓制
19.在原始社會(huì)的大部分時(shí)間內(nèi),整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)“天下為公”局面的最根本原因是()
A.人們按血緣關(guān)系組成B.生產(chǎn)力水平極端低下
C.人們之間互相謙讓
D.沒有戰(zhàn)爭(zhēng),和睦相處
20.標(biāo)志著我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開始的標(biāo)志是()
A.炎帝和黃帝部落聯(lián)合B.大禹建立起夏朝
C.堯成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)D.原始農(nóng)耕的出現(xiàn)
二、識(shí)圖題
21.讀右圖回答
(1)圖中是哪個(gè)古人類的頭部復(fù)原像。
(2)他是在哪里被發(fā)現(xiàn)的?他生活在距今多少年前。
(3)他使用的石器是怎樣制造出來的?使用這種石器的舊時(shí)代被稱作什么時(shí)代?
22.右面是兩幅古代房屋的復(fù)原圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出圖A和B房屋樣式的名稱。
(2)最早建造AB房屋的分別是哪里的居民?
(3)中國(guó)古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么?
三、閱讀判斷題
23.下面是一名同學(xué)想象的北京人一天的生活,共有5個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并給予糾正和解釋。
毛毛是個(gè)10歲的孩子,說是孩子,其實(shí)在北京人當(dāng)中算是中青年了,因?yàn)楸本┤松瞽h(huán)境惡劣,人們的壽命都不長(zhǎng)。這天一大早,毛毛走出小木屋,他手里拿著一把鐵制的鐮刀去割水稻。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已到正午,毛毛急忙往回趕,因?yàn)樗€有一個(gè)重要的任務(wù),就是要鉆木取火,因?yàn)樗锰斟佔(zhàn)鱿銍妵姷拇竺罪垺?/p>
1___________________________________
2_____________________________________3_____________________________________
4_____________________________________
5_____________________________________
四、列舉題
24.列舉我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代的兩個(gè)典型聚落和它們異同點(diǎn)。
25.列舉我國(guó)距今5000年左右北方的三個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
五、材料解析題
26.閱讀下列材料:
1958年5月,在我們韶關(guān)市曲江縣城馬壩鎮(zhèn)獅子巖的洞穴里,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在采挖洞中的堆積物作肥料時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)中年男性的頭骨化石和一批動(dòng)物化石,考古學(xué)家如獲至寶。經(jīng)鑒定,那個(gè)頭骨化石是13萬年以前的原始人類,因?yàn)檫@個(gè)頭骨化石是在馬壩發(fā)現(xiàn)的,考古學(xué)家便將之命名為“馬壩人”。馬壩人把石塊打制成粗糙的石器,把樹枝砍削成木棒作為工具,艱難地掀開了珠江流域光輝歷史的扉頁。
──據(jù)《韶關(guān)歷史》改編
(1)從生產(chǎn)工具的發(fā)展水平來看,馬壩人生活在什么時(shí)代?
(2)馬壩人的生活狀況與我們學(xué)過的哪一古人類最相近?
(3)材料說馬壩人的生活非常艱難,你能想象一下馬壩人的生活情景嗎?
27.閱讀下列材料:
下面是我國(guó)著名的歷史學(xué)家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時(shí)寫下的詩句:
“彩陶精美,畫紋亦多珠?;騽t呈人面,或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及,人群已群居。護(hù)壕深二丈,其廣亦相如。何奈遺址中,獨(dú)不見文書?!?/p>
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料中詩歌的內(nèi)容請(qǐng)你猜測(cè)出這是對(duì)哪一原始居民生活的描繪?
(2)你能舉出“或則呈人面,或則呈雙魚”的一個(gè)彩陶文物代表嗎?
(3)“農(nóng)耕既普及”詩中描繪的原始居民耕種的是什么農(nóng)作物?
(4)郭沫若參觀此遺址最大的遺憾是什么?
28.2007年4月18日上午,萬眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場(chǎng)隆重舉行,海內(nèi)外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像高106米,單眼長(zhǎng)3米多、鼻高8米。以山為體,山人合一,渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝,廣額純樸,智慧慈愛,右側(cè)為黃帝,威武剛強(qiáng),氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì),體現(xiàn)了不屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進(jìn)的宏偉氣概。它的建成,將會(huì)大大增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。
(1)炎帝和黃帝被“炎黃子孫”稱為什么?為什么這樣稱呼他們?
(2)炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊?
(3)今天我們建造炎帝和黃帝巨型塑像有什么意義?
29.閱讀下列材料:
材料一:相傳,堯年老的時(shí)候,在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出后繼人問題,有人推薦共工,堯雖不同意,但還是讓他擔(dān)任工師之職,以考驗(yàn)其才能,結(jié)果不行,大家又推薦舜,說他很能干。于是舜協(xié)助堯20年,又代堯攝行政事8年,得到各方面的鍛煉。堯死后,舜才正式主持聯(lián)盟的事務(wù)。
材料二:傳說舜年老的時(shí)候,也召集部落聯(lián)盟會(huì)議,因禹治水有功,被大家推舉為后繼人。于是,禹代替舜處理聯(lián)盟事務(wù)。17年后舜死,禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
材料三:據(jù)傳說,舜在協(xié)助堯時(shí),就把曾向堯推薦共工為后繼人的人連同共工一起,加上“兇族”的罪名流放了,并起用“堯未能舉”的“八元”、“八愷”,以調(diào)整人事。又傳說,舜把堯囚禁起來,(堯之子)丹朱也被排擠在外,父子不能相見。
回答:
(1)從材料
一、材料二可看到當(dāng)時(shí)部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是如何產(chǎn)生的?這種制度的名稱是什么?
(2)材料三說明了什么問題?跟課本的說法是否一致?為什么?
(3)通過以上材料與課本內(nèi)容的對(duì)照,你得到什么認(rèn)識(shí)?
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.D8.B9.D10.C11.C12.B13.B14.A15.A16.A17.C18.D19.B20.B
二、識(shí)圖題
21.(1)北京人(2)北京西南周口店的山洞里;70—20萬年前(3)使用打制的粗糙石器;舊時(shí)器時(shí)代
22.(1)A半地穴式;B桿欄式(2)A半坡原始居民;B河姆渡原始居民(3)所處的地理環(huán)境不同。
三、閱讀判斷題
23.(1)北京人居住在山洞里(2)北京人還沒有鐵工具(3)北京人使用天然火,不會(huì)人工取火(4)北京人過的是群居生活不會(huì)單獨(dú)勞動(dòng)(5)北京人生活時(shí)期沒有水稻
四、列舉題
24.半坡原始聚落種植粟和蜀;河姆渡原始聚落種植水稻。
25.黃帝、炎帝、蚩尤
五、材料解析題
26.(1)舊石器時(shí)代(2)北京人(3)他們往往幾十個(gè)人生活在一起,共同勞動(dòng),共同分享勞動(dòng)果實(shí),過著群居生活。
27.(1)半坡原始居民。(2)半坡人面魚紋盆。(3)粟。(4)沒有發(fā)現(xiàn)中國(guó)古老的文字。
28.(1)中華民族的人文始祖;因?yàn)檠椎鄄柯浜忘S帝部落形成的部落聯(lián)盟是后來華夏族的主干(2)黃河是中華民族的母親河,是中華民族的發(fā)源地(3)人們更加深刻地了解華夏文明,進(jìn)一步增強(qiáng)民族凝聚力、自豪感,團(tuán)結(jié)所有炎黃子孫共同致力中華民族的偉大復(fù)興,都具有十分重要的意義。
29.(1)部落聯(lián)盟會(huì)議推選;禪讓制(2)部落聯(lián)盟首領(lǐng)之間為了爭(zhēng)奪權(quán)力,互相進(jìn)行斗爭(zhēng);不一致;因?yàn)檎n本上介紹的是,這些部落首領(lǐng)具有自己高尚的品質(zhì),受到百姓的愛戴。(3)古代的很多傳說,并不一定是真實(shí)的,需要通過各種資料進(jìn)行論證。
第五篇:人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元完整測(cè)試題
七年級(jí)歷史上冊(cè)
19.兩漢時(shí)期出現(xiàn)了許多提高生產(chǎn)效率的科技發(fā)明,其中與冶煉有關(guān)的是()20.30.請(qǐng)你仔細(xì)觀察 “絲綢之路示意圖”。絲綢之路的路線是()
二、非選擇題(題14分,42題16分,43題17分,44題13分,共計(jì)60分。)
41、中國(guó)自古以來是一個(gè)愛好和平的國(guó)家,不管是民族之間,還是國(guó)與國(guó)之間,都把和平共處作為重要的原則之一。某同學(xué)準(zhǔn)備策劃一次這樣的主題活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下問題,請(qǐng)你幫助他完成。(14分)
(1)愛好和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。(4分)
③張騫通西域后,開通了著名的絲綢之路。請(qǐng)寫出絲綢之路的起止點(diǎn)。(3分)
42、(16分)31.閱讀下列材料: 材料一:
材料二:“今師異道,人異論,百家殊(異)方,指意不同”,人君就無法維持統(tǒng)一?!爸T不在六藝(六經(jīng))之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!?/p>
(2)昭君出塞,三世無犬吠之警。
請(qǐng)回答:昭君出塞發(fā)生在西漢哪位皇帝在位期間?昭君出塞是因?yàn)楫?dāng)時(shí)誰向西漢王朝請(qǐng)求和親?昭君出塞這件事有何重大歷史意義?(4分)
(3)張騫通西域
①兩漢時(shí)期,人們把今天甘肅
、以西,今天的新疆地區(qū)及更西的地方稱為西域。(2分)
②公元前60年,西漢政府設(shè)立哪一行政機(jī)構(gòu)總管西域事務(wù)?(1分)
──董仲舒
請(qǐng)回答:
(1)材料一中的圖一為秦統(tǒng)一貨幣圖,秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是
;圖二為秦統(tǒng)一文字圖,秦始皇把
規(guī)范文字。秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)在政治上采取了什么措施?為加強(qiáng)思想控制,他采取了什么措施?(8分)
(2)根據(jù)材料二,為加強(qiáng)思想上的大一統(tǒng),董仲舒向漢武帝提出了什么建議?為加強(qiáng)中央集權(quán),漢武帝在政治上采取了什么措施?此外,漢武帝在經(jīng)濟(jì)上了什么措施?(6分)
(3)上述材料中涉及的秦始皇、漢武帝的相同點(diǎn)是()(2分)A.都是開國(guó)皇帝
B.都大力加強(qiáng)中央集權(quán) C.都把儒家學(xué)說作為正統(tǒng)思想
D.都采用科舉制度選拔人才 43.閱讀材料,回答下列問題 材料一:自前230年至前221年,秦始皇采取遠(yuǎn)交近攻、分化離間的策略,發(fā)動(dòng)秦
滅六國(guó)之戰(zhàn)。先后于秦始皇十七年滅韓、十九年滅趙、二十二年滅魏、二十四年滅楚、二十五年滅燕、二十六年滅齊。
材料二:兵馬俑的車兵、步兵、騎兵列成各種陣勢(shì)。整體風(fēng)格渾厚、健美、洗練。如果仔細(xì)觀察,臉型、發(fā)型、體態(tài)、神韻均有差異:陶馬有的雙耳豎立,有的張嘴嘶鳴,有的閉嘴靜立
材料三:
(2)材料二:秦始皇兵馬俑被稱為世界