第一篇:以春聯(lián)為主題的手抄報
春聯(lián),俗稱門對子,每年春節(jié)家家戶戶都在門上貼上大紅的春聯(lián),更增添了喜慶氣氛。春聯(lián)起源于桃符?!疤曳保艽鷳覓煸谏系拈L方形桃木板。正月一日,造桃符著戶,名仙木,百鬼所畏。以下是小編整理的以春聯(lián)為主題的手抄報,一起來看看怎么做吧。
以春聯(lián)為主題的手抄報1
以春聯(lián)為主題的手抄報2
以春聯(lián)為主題的手抄報3
以春聯(lián)為主題的手抄報4
上聯(lián):祥云捧日
下聯(lián):玉樹臨風
上聯(lián):一帆風順
下聯(lián):四季平安
上聯(lián):時和景奉
下聯(lián):雪瑞花奇
上聯(lián):龍興華夏
下聯(lián):燕舞陽春
上聯(lián):花開富貴
下聯(lián):竹報平安
上聯(lián):花香四季
下聯(lián):月滿一輪
上聯(lián):花迎喜氣
下聯(lián):鳥唱春光
上聯(lián):懷同霽月
下聯(lián):量洽春風
上聯(lián):惠風和暢
下聯(lián):化日舒長
上聯(lián):江山永固
下聯(lián):日月長恒
上聯(lián):九州國泰
下聯(lián):六合春新
上聯(lián):臘梅報喜
下聯(lián):飛雪迎春
上聯(lián):人登壽域
下聯(lián):世躋春臺
上聯(lián):龍騰虎躍
下聯(lián):水嘯山吟
上聯(lián):群鷗戲水
下聯(lián):眾鶴游天
上聯(lián):雞鳴曉旦
下聯(lián):丹鳳來儀
上聯(lián):神猴辭歲
下聯(lián):雞傳佳音
上聯(lián):燕舞陽春
下聯(lián):金雞報曉
上聯(lián):金鳳迎春
下聯(lián):雄雞唱韻
上聯(lián):猴歲呈祥
下聯(lián):大地回春
上聯(lián):雞年納福
下聯(lián):四時為柄
上聯(lián):聞雞起舞
下聯(lián):年年大發(fā)
上聯(lián):東風解凍
下聯(lián):萬象皆春
上聯(lián):躍馬爭春
下聯(lián):歲歲有余
上聯(lián):春日載陽
下聯(lián):春盈四海
上聯(lián):百業(yè)興旺
下聯(lián):春和景麗
上聯(lián):梅開五福
下聯(lián):花漫九州
上聯(lián):五谷豐登
下聯(lián):國泰民安
上聯(lián):竹報三多
下聯(lián):春風得意
上聯(lián):詩書門第下聯(lián):一家瑞氣
上聯(lián):江山不老
下聯(lián):科氣致祥
上聯(lián):祖國長春
下聯(lián):年逢大有
上聯(lián):鶯歌燕舞
下聯(lián):一帆風順
上聯(lián):慶云兆日
下聯(lián):日過小康
上聯(lián):虎躍龍騰
下聯(lián):四季平安
上聯(lián):芳草迎春
下聯(lián):龍飛鳳舞
上聯(lián):一派正氣
下聯(lián):一堂春色
上聯(lián):一元復始
下聯(lián):月滿春盈
上聯(lián):兩袖清風
下聯(lián):七巧良緣
上聯(lián):百福駢臻
下聯(lián):三更豬去
上聯(lián):三星拱戶
下聯(lián):三通國瑞
上聯(lián):山青水秀
下聯(lián):五夜春來
上聯(lián):四柱擎天
下聯(lián):兩制邦興
上聯(lián):地利人和
下聯(lián):八方秀色
上聯(lián):五星高照
下聯(lián):六畜興旺
上聯(lián):三陽開泰
下聯(lián):一室清輝
上聯(lián):四海歡騰
下聯(lián):二氣雍和
上聯(lián):兩岸連心
下聯(lián):萬事如意
上聯(lián):新春伊始
下聯(lián):福壽即來
上聯(lián):春濃山腹
下聯(lián):梅放嶺頭
上聯(lián):白雪融臘
下聯(lián):紅梅賦詩
上聯(lián):爆竹報喜
下聯(lián):楹聯(lián)迎春
上聯(lián):爆竹辭舊
下聯(lián):桃符迎新
上聯(lián):垂楊系馬
下聯(lián):沙岸泊船
上聯(lián):春風梳柳
下聯(lián):時雨潤苗
上聯(lián):春光九十
下聯(lián):氣象萬千
上聯(lián):春回柳眼
下聯(lián):紅人桃腮
上聯(lián):紅樓旭日
下聯(lián):綠柳芳春
上聯(lián):春臨宅第下聯(lián):喜上梅梢
上聯(lián):江山若畫
下聯(lián):歲月如歌
上聯(lián):春為歲首
下聯(lián):梅占花魁
上聯(lián):春有新意
下聯(lián):景無舊觀
上聯(lián):椿庭慶集
下聯(lián):棣圃春濃
上聯(lián):冬迎梅至
下聯(lián):春伴燕歸
上聯(lián):蜂抱花須
下聯(lián):魚吹柳絮
上聯(lián):蜂翼弄嬌
下聯(lián):燕泥銜須
上聯(lián):高堂結(jié)彩
下聯(lián):華宅生輝
上聯(lián):新歲獻瑞
下聯(lián):臘梅迎春
上聯(lián):春回柳葉
下聯(lián):賦獻梅花
上聯(lián):山清水秀
下聯(lián):鳥語花香
上聯(lián):英豪濟濟
下聯(lián):陣勢堂堂
上聯(lián):蒸蒸日上
下聯(lián):欣欣向榮
上聯(lián):主歡客樂
下聯(lián):近悅遠來
上聯(lián):祖國統(tǒng)一
下聯(lián):臺灣當歸
上聯(lián):梅開五福
下聯(lián):竹報三多
上聯(lián):勤能補拙
下聯(lián):學可醫(yī)愚
上聯(lián):五羊獻瑞
下聯(lián):八駿呈祥
上聯(lián):民夸盛會
下聯(lián):國展宏圖
上聯(lián):聞雞起舞
下聯(lián):躍馬爭春
上聯(lián):鶯歌燕舞
下聯(lián):虎躍龍騰
上聯(lián):吉日唯戊
下聯(lián):太歲在寅
上聯(lián):門心皆水
下聯(lián):物我同春
上聯(lián):百族共樂
下聯(lián):兩岸同春
上聯(lián):春風送暖
下聯(lián):政策歸心
上聯(lián):家和業(yè)旺
下聯(lián):國泰民安
上聯(lián):紅梅吐蕊
下聯(lián):綠竹催春
上聯(lián):歲通盛世
下聯(lián):人肇華年
上聯(lián):人游化日
下聯(lián):天與長春
上聯(lián):人臻五福
下聯(lián):花滿三春
上聯(lián):日上花梢
下聯(lián):鶯穿柳帶
上聯(lián):日薰春杏
下聯(lián):風送臘梅
上聯(lián):三江生色
下聯(lián):四海呈祥
上聯(lián):山川毓秀
下聯(lián):松柏長春
上聯(lián):山間明月
下聯(lián):江上春風
上聯(lián):光飾竹徑
下聯(lián):影透花蔭
上聯(lián):歲且更始
下聯(lián):時乃日新
上聯(lián):乾坤正氣
下聯(lián):日月光華
上聯(lián):抬頭見彩
下聯(lián):動手生財
上聯(lián):唐虞盛世
下聯(lián):天地長春
上聯(lián):天開長樂
下聯(lián):人到恒春
上聯(lián):天開文運
下聯(lián):人喜春暘
上聯(lián):天涯月色
下聯(lián):芳草春暉
上聯(lián):香飄四季
下聯(lián):春滿九州
第二篇:以春節(jié)為主題的手抄報
以春節(jié)為主題的手抄報
春節(jié)是我們最期待的一個傳統(tǒng)節(jié)日,以下是聘才網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于以春節(jié)為主題的手抄報,歡迎大家欣賞閱讀!
現(xiàn)代社會通行的賀年卡在我國古代已經(jīng)實行。早在宋代,皇親貴族士大夫的家族與親族之間已使用專門拜年的賀年片,叫做“名刺”或“名貼”。它是把梅花箋紙裁成約二寸寬、三寸長的卡片,上面寫上自己的姓名、地址。各家門上粘一紅紙袋,稱為“門簿”,其上寫著主人姓名,用以接收名刺(名貼)。拜者投名刺(名貼)于門簿,即表示拜年。其意義與現(xiàn)代賀年卡一樣。
明太祖朱璋當年用“?!弊肿靼涤洔蕚錃⑷?。好心的馬皇后為消除這場災禍,令全城大小人家在天明之前在自家門上貼上一“福”字。馬皇后的旨意自然沒人敢違抗,于是家家門上都貼了“福”字。其中有戶人家不識字,竟把“?!弊仲N倒了。
第二天,皇帝派人上街查看,發(fā)現(xiàn)家家都貼了“?!弊?,還有一家把“福”字貼倒了?;实勐犃朔A報大怒,立即命令御林軍把那家滿門抄斬。馬皇后一看事情不好,忙對朱元漳說:“那家人知道您今日來訪,故意把福字貼倒了,這不是‘福到’的意思嗎?”皇帝一聽有道理,便下令放人,一場大禍終于消除了。從此人們便將福字倒貼起來,一求吉利,二為紀念馬皇后。
民間傳說正月初五是財神的生日,過了年初一,就要接財神。在財神生日到來的前一天晚上,各家置辦酒席,為財神賀辰。關(guān)于財神,民間有諸多傳說:
宋朝蔡京富有,民間傳說他是富神降生,他恰生于正月出五,所以民間把他當作財神來祭把。后祭京被貶,民間另換財神,當時宋朝的國姓為趙,變給財神起了一個趙玄壇的名字加以敬拜。玄壇面似鍋底,手執(zhí)鋼鞭,身騎黑虎,極其威武。
除了趙玄壇被尊為“正財神”外,民間還有“偏財神”五顯財神、“文財神”財帛星君和“武財神”關(guān)圣帝君的說法。
太古時期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰,生性兇殘,專食飛禽走獸、鱗介蟲豸,一天換一種口味,從磕頭蟲一直吃到大活人,讓人談“年”色變。后來,人們慢慢掌握了“年”的活動規(guī)律,它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮,而且出沒的時間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它們便返回山林中去了。
算準了“年”肆虐的日期,百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來煞,稱作“年關(guān)”,并且想出了一整套過年關(guān)的辦法:每到這一天晚上,每家每戶都提前做好晚飯,熄火凈灶,再把雞圈牛欄全部拴牢,把宅院的前后門都封住,躲在屋里吃“年夜飯”,由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味,所以置辦得很豐盛,除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外,還須在吃飯前先供祭祖先,祈求祖先的神靈保佑,平安地度過這一夜,吃過晚飯后,誰都不敢睡覺,擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。
第三篇:以冰雪為主題的手抄報
冬季大雪紛紛揚揚落下,那一片雪在空中舞動著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。讓咱們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的以冰雪為主題的手抄報,希望大家喜歡。
以冰雪為主題的手抄報
1以冰雪為主題的手抄報
2以冰雪為主題的手抄報
3描寫冬季雪景的句子
1、瞧,冬姑娘把準備了一年的禮物送給了咱們。那純白無暇的六角片宛如一個個墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢迅速籠罩了整個大地。一切都被染白了。
2、那雪純白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。
3、她又仿佛是一位穿著純白的衣裙的仙女,她的裙袂所到之處,雪原靜若處子,雪峰冷峻而挺拔,玉樹瓊花怒放,而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下,所有的躁動都開始安靜下來了,大地靜謐而安祥,就像一個在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界里,這片耀眼的純白使藍天也黯然失色。在這片寧靜的純白里,咱們還能有什么浮躁的心事放不下呢?
4、看!多美的小雪??!一開始零零落落,小小的,又輕又柔,仿佛那高貴的白天鵝輕輕抖動著翅膀,一片片絨毛飄飄悠悠地落了下來。接著小雪慢慢變大,變厚了,變得密密麻麻,仿佛月宮里的吳剛用力地搖動著玉樹瓊花,那純白無暇的花瓣紛紛飛落下來。最后,雪越下越大了,雪們在半空中你拉我扯,你抱住我,我緊擁你,一團團,一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉絮從藍天翻滾而下。
5、大雪紛飛,人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。
6、我來到小河邊。河面結(jié)了一層厚厚的冰,冰上覆蓋著積雪。小孩子們在冰面上玩耍,男孩子在溜著冰,動作不斷地變換著花樣,女孩子也不甘示弱,玩起了雪撬,雪撬順著河岸的斜坡從上向下滑去。笑聲圍繞著小河,好一個快樂的天堂。我來到田野里,依稀看見綠色的蔬菜,大部分被蓋到雪白的“地毯”下,“地毯”是白的,沒有任何裝飾,讓我陶醉,好一個美麗的地方。我來到森林里。樹上都掛著雪,不時從樹上落下大團的雪。幾株梅花映入我的眼簾,在白雪的襯托下,顯得鮮艷了。好一個幽靜之林??纯催h處連綿的高山,被雪蒙著身軀,如雪白的綢緞,云朵的影子如暗花繡在上面,好一個圣潔的山。
7、只見天地之間白茫茫的一片,雪紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”真美呀!
8、這時,我又向遠處的山上望去??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。
9、黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……
10、數(shù)九寒月,她化身成無數(shù)飛舞著的雪,邁著優(yōu)雅的步伐一步一步一點點的降落在世界的角落,那仿若永恒不老的松樹也被它的晶瑩所打動披上了一層層的銀白,那地上白胖胖的雪人,疑惑地睜著它的小眼睛盯著樹梢上那在陽光的照耀下閃著光的冰花,整個世界仿若進入了無聲的世界,因為誰也不愿打破這如此神圣的時刻,是冬季??!這如此令人癡迷的冬季!
11、雪很白很白,白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺:經(jīng)典語句傷感的句子雪不僅僅使萬物變得純潔,也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
12、雪,是從遙遠的國度飛來的白色精靈?是天使翅膀上落下來的白絨毛還是嚴冬特意為大地準備的白被子?是的,雪,像蘆花;像棉絮;像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑,她紛紛揚揚,她婀娜多姿……
13、初下雪時,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風輕飄,隨著風越吹越猛,雪越下越密,雪也越來越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕,往地上直落,同時返出回光。雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走,不一會兒,就會成為一個活雪人。
14、抬頭看藍天,雪們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上,一個人置身于這一片白茫茫的景象當中,仿佛來到了天堂,腳下是軟軟的白云,身邊是可愛而純潔的小精靈。我用我在學校學的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。
15、在屋外,你會看見雪紛紛揚揚地從空中標落下來。雪落在樹姑娘的身上,樹姑娘像披上雪白的新衣。雪落在房頂上,房子好像戴上純白的帽子。雪落在馬路上,馬路好像系上了雪白的圍巾。雪落在大地上,大地好像蓋上了雪白的羊毛被。
16、早上的雪最美啦。樹木剛剛蘇醒,就被披上啦銀裝。大地也被蓋上啦厚厚的棉被。放眼望去,美麗極啦。晚上的雪最優(yōu)雅。晚上,人們都進入了夢鄉(xiāng)。雪還在紛紛揚揚的下,月光下的雪,美麗無比。月光灑在雪上,夢幻般,可漂亮啦。白天,我和朋友們玩打雪仗和堆雪人。我忘不了這雪景。
17、這時,呈現(xiàn)在你眼前的是一遍白皚皚的世界,晶瑩剔透,美不勝收。雪漸漸地停住了,太陽又出來了。金色的陽光普照在雪地上,映出一道道七彩的光芒。路旁的樹上掛滿了透明的“銀條兒”,這就是“傳說”中的樹掛,它那奇特的形狀令人驚嘆不已!銀條上偶爾還結(jié)著雪球兒,若是有頑皮的人晃動樹枝,銀條和雪球就“簌簌”地抖落下來。雪球摔碎了,玉屑似地雪沫兒隨風飄散。真是一個雪白神奇的世界!人們紛紛走出家門,玩起了久違了的“打雪仗”,“堆雪人”的游戲。一個個雪球,一片片純白,飛入了每一個人的心里。心中的雪,雪中的心,都融化在了一起。
第四篇:關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報
地球是我家,環(huán)保人人有責,那么,下面是小編給大家整理收集的關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報,供大家閱讀參考。
關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報
1關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報
2關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報
3關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報
4關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報
5關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報6
關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報7
關(guān)于以環(huán)保為主題手抄報8
關(guān)于環(huán)保的宣傳標語:
1、你珍惜我的生命,我還你一片綠蔭。
2、人類應(yīng)該為自己破壞環(huán)境的行為感到羞恥。
3、保護環(huán)境,節(jié)約資源。
4、美化生活,凈化心靈。
5、土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,減少水土流失。
6、大自然是我們朋友,保護大自然就是保護我們自己。
7、垃圾箱:請你近距離投籃。
8、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。
9、讓天更藍,讓水更清,讓我們從環(huán)保做起。
10、保護大自然,愛護公物,從我做起!
11、你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為校園添綠。
12、保護環(huán)境,讓地球媽媽重綻笑臉!
13、用我們的雙手,保護我們的地球。
14、留住草的美,體現(xiàn)你的美。
15、芳草依依,大家憐惜。
16、為了校園一片綠,珍惜腳下每顆草。
17、環(huán)境保護,人人有責。
18、希望有一天,垃圾筒也會下崗。
19、不讓塵土進校園,只讓美好到我家。
20、有限的資源,無限的循環(huán)。
21、促綠色消費,做綠色選民。
22、朋友們,覺悟吧,從現(xiàn)在開始保護環(huán)境還來得及。
23、地球是我們的母親,我們要愛護她。
24、保護地球,就從美化校園開始吧!
25、自然有沒有朋友?水泥地上的野花。
26、小草青青,花香飄飄;青草鮮花,應(yīng)當愛惜。
27、如果環(huán)境受到污染,再青翠的蒹葭也會枯萎,下一個凋謝的將是您美麗的容顏。
28、小草青青,腳下留情。
29、讓綠色的希望從校園萌芽。
30、保護大自然,保護自然就是保護我們的家園。
第五篇:以憲法為主題手抄報
每年的12月4日是國家憲法日,很多地方都會舉行關(guān)于憲法的主題征文活動,你想?yún)⒓踊顒訂?快來看一下學憲法講憲法范文吧!下面就是小編給大家?guī)淼囊詰椃橹黝}手抄報,希望能幫助到大家!
2020學憲法講憲法作文征文一等獎一
我們大家都是成長在一個有法的社會里。如果我們這個社會沒有了法,那你會想像這個社會還會有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護法》,老師們有《教師法》。還有許多保護著每個公民的各種法規(guī)。這些法保護著我們現(xiàn)在安定、和諧的生活。因為有《未成年人保護法》,我們小孩的生活更加自由和快樂,現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的,要是傷害我們,我們就去告他們,他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律,好讓自己的人生權(quán)利得到保護。
維護人格尊嚴是公民的基本權(quán)利。我國《憲法》第38條明確規(guī)定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯?!薄段闯赡耆吮Wo法》第4條規(guī)定:“要尊重未成年人的人格尊嚴”第8條規(guī)定:“父母或其他監(jiān)護人·······不得虐待未成年人”兒童也是公民啊!假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯,那我們可以大聲說出“不!”在《中國少年報》曾經(jīng)報道過一件教師侵害學生權(quán)利的事件。
1999年的某一天,新疆維吾爾自治區(qū)尉犁縣塔里木鄉(xiāng)某小學四年級學生張勇海,因為打掃時有一根掃帚秸稈沒有撿干凈,被檢查的人扣了一分,老師很生氣,讓全班同學打他3個耳光,輪到第三個同學時,他哭了。挨了90個耳光后,他被打得左臉腫起,右耳鼓膜內(nèi)陷充血,耳中嗡嗡亂響。在醫(yī)院里休息了2個月,才重返學校。
我希望這個老師以后不再打人,不要太兇了,如果是父母親或老師打我,那我就會大聲說:“不!” 任何游戲,任何賽事都離不開規(guī)矩和規(guī)則;在我們?nèi)祟惖墓餐钪?,更離不開規(guī)矩和規(guī)則。我國制定了許多法律和法規(guī),用來規(guī)范人們的行為,只有任人遵紀守法,整個社會才會正常運行。人只有遵紀守法,法律法規(guī)才會保護你。讓我們一起遵紀守法吧!
2020學憲法講憲法作文征文一等獎二
1954年,第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國第一部憲法,這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日,五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行的憲法。之后,1988年、1993年、1999年、20__年,對現(xiàn)行憲法的四次修改,使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時代前進的步伐,不斷與時俱進。
憲法是國家的根本大法,凌駕于所有法律之上,具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來講,憲法是人民權(quán)利憲章,最大程度集中了全國人民的共同意志、追求和信念,具有至高無上的地位。憲法不僅僅是為了印在紙上、掛在墻上給人看的,生活在社會中的人們似乎又感受不到憲法的存在,感覺不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系,至少是對憲法的感受和感覺沒有對法律那么強烈。其實,在我們的社會生活中,憲法的身影無處不在。
憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。正是因為憲法的這項規(guī)定,才能使更多的人有享受到公平教育的機會,也正是國家把接受教育上升到憲法的高度,才引起了全社會的重視。在工作中我有時候接觸到上了年紀的老人,他們中的有些人除了自己的名字其他字都不會寫,可是在義務(wù)教育普及多年以來的今天,越來越多的人都能通過接受教育來改變自己的命運,實現(xiàn)更高的人生追求。憲法第三十四條規(guī)定:“中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。在我十八歲剛上大一那一年,學校里開始組織學生選舉,選舉權(quán),是個我們自小在課本上才會接觸到的詞語,當我在選舉投票箱前投進代表我的權(quán)利的一票的時候,才充分感受到作為一個公民能夠切身為自己當家做主,選出自己認為合格的能代表自己聲音的區(qū)人大代表,那是的心情不僅僅是光榮,更是身為一個中國人的自信和驕傲。
憲法第35條規(guī)定:我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由.作為一名中華人民共和國的公民,我也深刻體會到了自己的這項權(quán)利,小時候看話劇 《茶館》,故事里分別講述了戊戌變法、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭三個時期之后的情景,裕泰大茶館經(jīng)歷了一次次改朝換代,不變的還是那“莫談國事”四個大字,看的時候覺得好笑,那是因為我們從未留意到,今天的我們見面閑聊時話題從你吃了沒可以聊到昨天晚上的新聞是什么內(nèi)容,這樣的暢所欲言,正是因為憲法賦予了我們的言論自由。
在《中華人民共和國憲法》以及其他黨的民族政策、法規(guī)當中,黨和國家也始終堅持民族平等和民族團結(jié)的根本原則。新中國成立60年來,我國平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系得到不斷鞏固和發(fā)展,民族地區(qū)和少數(shù)民族聚居區(qū)社會長期穩(wěn)定,祖國的統(tǒng)一大業(yè)不斷向前推進。冠縣作為一個漢族和少數(shù)民族雜居的城市,各民族之間共同參與經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展,正是由于憲法和各項法律政策隊少數(shù)民
族群眾權(quán)益的保障,才能形成各民族共同團結(jié)進步、共同繁榮發(fā)展的局面。
當然,憲法在賦予我們基本權(quán)利的同時,也規(guī)定了作為一名中華人民共和國公民應(yīng)該履行的義務(wù),公民有勞動的義務(wù),有接受基本教育的義務(wù),父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)年老父母的義務(wù)等等這些。憲法對于我們義務(wù)的規(guī)定從根本上也是對我們基本權(quán)利的保障。
20__年11月1日十二屆人大十一次會議表決通過,將每年12月4日定為“國家憲法日”。設(shè)立“國家憲法日”,是法治工作一個重要的里程碑,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。
作為一名公職人員,憲法日的確立讓我更深的體會到憲法的生命力和權(quán)威性,權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。我們應(yīng)該做到:認真工作,積極進取,提高自身業(yè)務(wù)水平和法律意識,真正做到憲法在我們的日常工作和學習之中,憲法更在我們的心中。