第一篇：好的學(xué)習(xí)方法句子

每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，所以每一個(gè)人都用于一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)再好的學(xué)習(xí)的方法都是不屬于我們的，現(xiàn)在的你是否有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？以下是小編整理的好的學(xué)習(xí)方法句子，希望你找到好的學(xué)習(xí)方法，事半功倍。

1、讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙?！A盛頓

2、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語(yǔ)

3、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手?！f約全書·付道書

4、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。——牛頓

5、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！獜埡５?/p>

6、學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?/p>

7、熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的泉源！——高爾基

8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

9、常用的鑰匙最光亮?！?guó)諺語(yǔ)

10、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。——周恩來(lái)

11、閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)

12、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>

13、圖書包含著整個(gè)生活……——巴爾扎克

14、天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住で?/p>

15、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富?！T班

16、書籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?/p>

17、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格

18、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>

19、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄

20、科學(xué)的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。——列寧

21、當(dāng)斷不斷，反受其亂?！T葛亮

22、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。——培根

23、手懶的要受貧窮；手勤的得到富足。——佚名

24、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾

26、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)?！謬?yán)

27、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——孔子

28、書是我們時(shí)代的生命?！?jiǎng)e林斯基

29、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。──洛克

30、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人?！?/p>

31、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！獝?ài)迪生

32、為尋求真理的努力所付出的代價(jià)，總是比不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)地占有它要高昂得多?！R辛

33、君子喻于義，小人喻于利。——孔丘

34、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

35、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?/p>

36、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>

37、現(xiàn)實(shí)的世界是有限度的，想象的世界是無(wú)涯際的?！R梭

38、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛?！官e塞

39、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫

40、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯

41、科學(xué)的領(lǐng)域是廣大的，人類的生命卻是很短的?！蜖栐?/p>

42、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮：就是天才?！业铝_

43、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?/p>

44、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東

45、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！獛?kù)法耶夫

46、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高?！渡裢?shī)·勸學(xué)》

47、所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！挷{

48、研究證明：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者態(tài)度的函數(shù)，而不是復(fù)習(xí)遍數(shù)的函數(shù)?！芸恕げ纪厮?/p>

49、夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?/p>

50、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)?！A羅庚

51、志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長(zhǎng)?！勘葋?/p>

52、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴(kuò)充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ??！Z貝爾

【拓展延伸】

好的學(xué)習(xí)方法

一、察形辨義法

漢字作為記錄語(yǔ)言的符號(hào)，它和其他的文字不同之處在于它是一種表意文字，現(xiàn)行的漢字雖說(shuō)經(jīng)歷了多次的演變，形體結(jié)構(gòu)多有減省，但漢字的表意功能畢竟沒(méi)有完全喪失，為此，前人也有過(guò)精辟的論述“學(xué)者之考字，因形以得音，因音、形以得其義。”（清段玉裁）因此，有時(shí)我們可以通過(guò)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的分析，特別是要結(jié)合漢字的造字法來(lái)理解字詞最基本的含義。這樣，我們?cè)诓挥貌楣ぞ邥那闆r下就能很容易地把這個(gè)詞語(yǔ)的意思解釋出來(lái)了。當(dāng)然，運(yùn)用這種方法得來(lái)的意思主要還是詞語(yǔ)的本義，有時(shí)在解釋字詞意思時(shí)還應(yīng)根據(jù)具體語(yǔ)境作適當(dāng)?shù)囊辍?/p>

二、結(jié)構(gòu)對(duì)稱法

語(yǔ)言的對(duì)稱不但是一種美，而且能加強(qiáng)表達(dá)效果，因而古人喜歡用排比、鋪陳、對(duì)偶、對(duì)比等手法。在相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中，處于對(duì)應(yīng)位置的詞語(yǔ)，其意義常常是相同、相近或相對(duì)的。據(jù)此，我們可以借助自己熟悉的詞語(yǔ)來(lái)理解對(duì)應(yīng)位置上自己不熟悉的詞語(yǔ)。例如現(xiàn)行的成語(yǔ)“文過(guò)飾非”“黨同伐異”等，詞中的“文”“黨”的意思就同樣可以運(yùn)用上面的方法獲得，因?yàn)檫@兩個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)都是對(duì)稱的，“文”和“飾”（掩飾）相近，“黨”和“伐”（討伐、排斥）相反，因此，“文”的意思也應(yīng)為“掩飾”，“黨”的意思應(yīng)為“庇護(hù)、袒護(hù)”，這樣就不至于望文生義，或因不會(huì)而胡亂解釋了。

三、聯(lián)想釋義法

在平時(shí)的閱讀中遇到陌生的字詞時(shí)，有時(shí)可以用聯(lián)想法即聯(lián)想這個(gè)字詞在哪個(gè)地方出現(xiàn)過(guò)了？是什么意思？可否遷移解釋呢？例如白居易《琵琶行》中有一句“別有憂愁暗恨生”，句中的“恨”的意思當(dāng)然不能理解成“怨恨”，因?yàn)檫@樣理解不合情理，此時(shí)可以聯(lián)想到“相見恨晚”，句中“恨”的意思是“遺憾、可惜”之意，然后把這個(gè)意思遷移過(guò)來(lái)就可以了。正確解釋字詞意思也許還有其他的途徑和方法，以上只是我在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中覺(jué)得這幾種方法比較有效，當(dāng)然這必須是在有一定基礎(chǔ)（常見的字詞意思有一定量的積累）的前提下，輔之以適當(dāng)?shù)姆椒?，可以憑已知來(lái)推測(cè)未知，觸類旁通，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松許多，學(xué)習(xí)的能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

第二篇：好的學(xué)習(xí)方法演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一我覺(jué)得要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說(shuō)：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來(lái)的蘋果砸到，他問(wèn)了個(gè) “為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來(lái)，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽;高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說(shuō)的很抽象，具體下來(lái)就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基矗古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣?！辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒(méi)有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯?，聽聽音?lè)，看看電視新聞等。

以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的!我也會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。

最后我想說(shuō)“你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

2.一:

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

老師所要講的內(nèi)容在前一天先“瀏覽”一遍.把要掌握的內(nèi)容掌握好.不懂的就用鉛筆打個(gè)問(wèn)號(hào),第二天老師一上課就明白了.當(dāng)天所講的內(nèi)容一定要當(dāng)天復(fù)習(xí),不要等到快考試了再?gòu)?fù)習(xí),因?yàn)槟菢又荒芾速M(fèi)時(shí)間.二:分秒必爭(zhēng) 聞雞起舞

這也是我從一些尖子生那里學(xué)來(lái)的.例如:在學(xué)校里有空閑時(shí)間就把練習(xí)冊(cè)做一做.老師讓掌握的知識(shí)已經(jīng)掌握好了,你也不要閑著,可以利用剩下的時(shí)間做做別的事情.早上的記憶力比較好,最好在早上5點(diǎn)鐘左右起床背一背文科我想效果比較好.總之,不要讓時(shí)間從你身上飛走.三:學(xué)以致用

學(xué)習(xí)了知識(shí)就要合理運(yùn)用.比如在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,你覺(jué)得哪一篇文章的某個(gè)段落寫得好或你覺(jué)得優(yōu)美,就把它摘抄在一個(gè)專用的本子上,然后背誦下來(lái).(注意,本子不要丟,以免忘記了).寫作文的時(shí)候把這段優(yōu)美的句子用上不就得高分了嘛

第三篇：好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

初學(xué)日語(yǔ)的人都會(huì)認(rèn)為日語(yǔ)與漢語(yǔ)有許多相通之處，感覺(jué)日語(yǔ)很好學(xué)。然而，真正深入到日語(yǔ)學(xué)習(xí)中去，很多人才發(fā)現(xiàn)，日語(yǔ)并不是想像中那么容易的。無(wú)論是準(zhǔn)備到日本留學(xué)，還是在日資企業(yè)工作，所有人都希望在最短的時(shí)間里，最有效地掌握日語(yǔ)，達(dá)到聽、說(shuō)、讀、寫能力的全方位提高。然而，如何才能實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)?顯然，不掌握正確的方法，僅靠“死學(xué)”是沒(méi)有用的。為此，以下為日語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供一些好的方法。

第一。學(xué)習(xí)日語(yǔ)應(yīng)該像學(xué)習(xí)母語(yǔ)那樣來(lái)進(jìn)行，也就是采用國(guó)際上最流行的“自然母語(yǔ)法”。所謂的自然母語(yǔ)法，其實(shí)建議外語(yǔ)學(xué)習(xí)者，像當(dāng)初自己從小到大學(xué)習(xí)母語(yǔ)那樣來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)。每個(gè)人學(xué)習(xí)母語(yǔ)，都是經(jīng)歷了聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)階段的：一個(gè)人出生之后的一兩年時(shí)間里，并不會(huì)說(shuō)話，但他已經(jīng)會(huì)聽，聽周圍的人在說(shuō)些什么，漸漸地他開始模仿大人說(shuō)話，這時(shí)他并不懂什么語(yǔ)法，也經(jīng)常說(shuō)錯(cuò);兩三歲到四五歲之后，聽得多了，孩子也慢慢地會(huì)說(shuō)更多，但這個(gè)時(shí)候還是會(huì)說(shuō)錯(cuò)，需要大人不斷地為他糾正錯(cuò)誤;孩子再大一些，他就開始學(xué)會(huì)了閱讀，并在學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)寫作，他的語(yǔ)言能力也就越來(lái)越高，直到他具備了流利的聽說(shuō)讀寫能力。

第二，學(xué)日語(yǔ)學(xué)生，首先在多媒體教室自學(xué)多媒體課程，這套課程運(yùn)用目前最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)，把當(dāng)堂課日語(yǔ)學(xué)習(xí)所需的單詞、語(yǔ)法、課文、對(duì)話、聽力、日本文化介紹等大量知識(shí)，通過(guò)視頻、照片、圖片、動(dòng)畫、音樂(lè)等全方面多媒體新教學(xué)模式，傳授給學(xué)員。這一過(guò)程是對(duì)當(dāng)堂課內(nèi)容的預(yù)習(xí)，相當(dāng)于學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)中“聽”的過(guò)程，主要目的是讓學(xué)員能夠更好地進(jìn)行模仿。

第三，日語(yǔ)是一種奇妙的語(yǔ)言，不妨把它比喻為水銀，水銀似水又非水，有時(shí)像水一樣形狀變化不定地可以流動(dòng)，也可以抽刀斷水水更流，但是水銀也很容易成形，單獨(dú)成為粒狀，而且最大的特征就是比水重，既能融合別人，又有著巨大的沉淀和慣性。

中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)者最初覺(jué)得有異樣感覺(jué)的不外乎語(yǔ)順，據(jù)說(shuō)蒙古語(yǔ)，朝鮮語(yǔ)和芬蘭語(yǔ)的語(yǔ)順幾乎與日語(yǔ)類似，日語(yǔ)最典型的特點(diǎn)就是只要把句子中的動(dòng)詞放在最后，其余的成分就像水銀那樣可以到處流動(dòng)，隨意擺放在理論上都成立。因此日語(yǔ)又被稱為是典型的[粘著語(yǔ)]。

第四篇：好句子

英倫風(fēng)情

柔情似水，佳期如夢(mèng)，浪漫在飄浮的夢(mèng)中，風(fēng)韻猶存。在這里，現(xiàn)實(shí)與浪漫是一層薄薄的縵紗。輕輕撩動(dòng)，便是情感的升華。

溫莎情緣

夜晚，美妙得讓人室息，世界被星空包裹著。你倚著我，我輕撫著你，靈魂又一次回到我們開始的地方。曾經(jīng)的山盟海誓，蜜語(yǔ)甜言，始終都不曾改變。

簡(jiǎn)潔情愫

簡(jiǎn)單的生活，卸下塵世的喧囂，在簡(jiǎn)約中回歸本我。身與心回到遠(yuǎn)古時(shí)代，那是真誠(chéng)而赤裸的生活。

金碧輝煌

流金的歲月，鐫刻下人生的輝煌，那是凝重的經(jīng)典，是令人尊崇的絢爛，是成功的夢(mèng)想。

清雅時(shí)尚

碧水藍(lán)天，水映天涯。心兒，在湛藍(lán)的港灣泊下，看潮起潮落，滾滾紅塵，查找自然的色彩。在清新典雅中，替換塵世的復(fù)雜。

尊貴典雅

葡萄美酒，釀出了多少個(gè)美麗的夜晚，猶如動(dòng)聽的音律，一次又一次使我們的靈魂得以釋放。

紅粉佳人

浪漫的情人，誘惑著青春。美酒與佳人，那是無(wú)法釋懷的情愫，縈繞在心間。盼望一次邂逅，永遠(yuǎn)沒(méi)有重來(lái)。

經(jīng)典卓越

經(jīng)典的東西，往往凝結(jié)于瞬間，追求卓越的典范，在一次次超越中，書寫著讓人追憶的歷史。

婚慶百年好合這是生命之夢(mèng)開始的地方，多了一個(gè)你，也多了一個(gè)我。我們相依相伴，彼此見證前愛(ài)的誓言，它，讓我們?cè)谒榻蝗谥新先ァ?/p>

情絲萬(wàn)縷

寂靜的夜，思念在肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)，連星星都知道我的孤單。徘徊在夢(mèng)的邊緣，擁抱著思念，安詳?shù)娜朊摺?/p>

金色夢(mèng)幻/紫藤花園

在紫色中滌蕩生命的色彩，飄灑歲月的芬芳。小園香徑，那是靈魂的皈依，在美中，沉睡不知醒來(lái)。

童星帳

童心，是無(wú)法泯滅的記憶，天真無(wú)邪。兒時(shí)，我們有著太多待圓的夢(mèng)想，睡在幻想的床上，漸漸長(zhǎng)大。

草原風(fēng)情超值款

天地蒼茫，草兒與羊群，點(diǎn)綴著大地，那是行云流水的放蕩，放飛心靈的翅膀，自由翱翔。

蒙古風(fēng)情簡(jiǎn)約款

藍(lán)藍(lán)的天上，云兒朵朵，碧綠的草原，肥美的牛羊。草地，散發(fā)出香美的氣息，那是一片水乳涂抹的大地，藍(lán)白相間的夢(mèng)境。蒼穹沉映著浩罕，把思念寫給草原，在夢(mèng)的邊緣，萬(wàn)物都在自然中睡去，天籟竊竊私語(yǔ)。

蒙古風(fēng)情超值款

在草原中躺下，解開疲憊的襟懷。藍(lán)天為背，大地做床。耳畔是碧水的輕唱，數(shù)落天際的星辰，讓歲月見證地老天荒。

閃光蒙古包

心靈在忙碌中倦怠，在沉靜中裸露出來(lái)。需要一個(gè)隱謐的天罩，包裹那份脆弱的心懷。不經(jīng)意間，天狼的眼淚滴落身旁。

蒙古風(fēng)情簡(jiǎn)約：

你與相約塞北，看大漠孤煙，看原野茫茫。在穹廬的天，聽悠悠草原馬蹄悠遠(yuǎn)。撩起你的琴弦，如輕柔的絲線，編織夢(mèng)里的四月天。

玫瑰物語(yǔ)：

玫瑰是愛(ài)的物語(yǔ)，我聽到花開的聲音，伴著絲絲靜謐。在愛(ài)的蜜語(yǔ)里，聽著戀人的輕唱，永不凋零的情愫，見證著一切地老天荒。

浪漫旋律：

歲月如歌，思念似夢(mèng)，在夢(mèng)的輕柔格調(diào)中，我們守望一份溫存的感動(dòng)。讓夢(mèng)幻的旋律，撩動(dòng)起生命的期許，留存歲月深深的暗影。

西歐風(fēng)情：

相約威尼斯，聽浪漫的風(fēng)笛，吹響冬日的戀曲。曼妙的輕柔中，西歐的愛(ài)戀風(fēng)情萬(wàn)種，因?yàn)樗?，我們情有?dú)鐘。

宮廷柔情：

尊榮華貴，是書寫在宮廷的樂(lè)章，回憶的花瓣掠過(guò)心湖，泛起片片漣漪。睡進(jìn)飄紗的溫柔鄉(xiāng)，枕一夜幽夢(mèng)，寧?kù)o的夜晚，柔情絢爛。

第五篇：好句子

用珠寶打扮自己不如用知識(shí)充實(shí)自己

優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴在于由于過(guò)去的自己

人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持

人生只有走出來(lái)的努力，沒(méi)有等出來(lái)的智商

看似生活對(duì)你的虧欠都是對(duì)你的祝愿

長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮是本事

微笑和沉默是兩個(gè)有效的武器：微笑能解決很多問(wèn)題，沉默能避免許多問(wèn)題。

堅(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)以后的生活。一切都已結(jié)束，一切都將開始

人生不在于活得長(zhǎng)短，而是在于覺(jué)悟早晚；生活的道路，沒(méi)有一條是容易的。在自己的道路上，很多時(shí)侯，都是我們一個(gè)人走，那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，一切的一切，這個(gè)時(shí)候，也只有你自己才能幫助你自己！有人說(shuō)命運(yùn)是上天注定的，我們不可能改變它，但我知道不是這樣的，命運(yùn)就掌握在我們手里，只有勇敢的人才能領(lǐng)會(huì)?！队赂覀髡f(shuō)》

踏入未知的地帶最好的對(duì)策是什么？就是微笑?！秳P莉日記》 告訴自己：再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)；只要是自己選擇的，那就無(wú)怨無(wú)悔，青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)無(wú)法贖回；過(guò)去只可以用來(lái)回憶，別沉迷在它的陰影中，否則永遠(yuǎn)看不清前面的路；不要期望所有人都懂你，你也沒(méi)必要去懂所有人

不去努力爭(zhēng)取，那你連失敗的資格都沒(méi)有

不要忘掉別人生氣時(shí)對(duì)你說(shuō)的話 因?yàn)槟遣攀悄阍趧e人心里的樣子