第一篇：六年級下冊科學試題

一、我的選擇。（把正確答案的序號填在括號里30分）

1.很多材料可以通過改變()增強抗彎曲的能力。

①形狀 ②厚度 ③形狀或厚度

2、我國著名的趙州橋至今結實完好，主要原因是

①拱形結構 ②石料抗彎曲能力強 ③石料能承受很大的壓力

3加固正方形框架的最好辦法是增加()。

①橫桿 ②斜桿 ③豎桿

4、下面能增加紙的抗彎曲能力的是（）。

①增加紙的厚度 ②減小紙的厚度 ③增加紙的光滑度 ④讓紙變得更粗糙

5、下面不能增加紙的抗彎曲能力的形狀改變是（）。

①、— ②、W ③、T ④、U6、下面（）物品沒有利用到拱形原理。

①圓頂屋頂 ②趙州橋 ③金字塔 ④乒乓球

7、下面（）框架最牢固。

①Δ ②□ ③◇ ④∏

8、空塑料瓶在（）情況下最不容易倒。

①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里裝一些沙

9、鋼索橋主要由鋼纜、橋塔、和橋面組成。（）是橋承重的主要構件。

①鋼纜 ②橋塔 ③ 橋面

10、增加梁的厚度可以（）能力。

①增加抗彎曲 ②大大增加抗彎曲 ③ 減小抗彎曲

三、我的判斷。（對的打√，錯的打×20分）

1、形狀不同的一種材料，抗彎曲能力也會不同。()

2、增加材料的厚度可以提高材料抗彎曲能力。（）

3、改變薄形材料的形狀可以增大它的抗彎曲能力。（）

4、利用三角形可以增強結構的穩(wěn)定性。（）

5、上小下大、上輕下重的物體不容易倒。（）

6、三角形和四邊形是最基本的框架，四邊形框架的穩(wěn)定性最好。（）

7、寬度比厚度更能提高梁的抗彎曲能力。（）

8、拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力，所以能夠承受很大的壓力。（）

9、球形在各個方向上都可以看成拱形。（）

10、把薄形材料彎折成“工”字形，實際上是增加了材料的寬度。（）

三、我的研究。用筷子做一個穩(wěn)固的正方體框架（20分）

1、我的框架草圖為：

2、我需要多少根橫桿、豎桿、斜桿

3、思考哪些地方最需要斜桿，哪些地方不一定需要斜桿？

4、數(shù)一數(shù)框架中有多少個三角形，想想每根斜桿起什么作用？

四、我的實驗：下面是做紙的厚度與抗彎曲能力大小的實驗的記錄表（15分）

1、請你根據(jù)實驗填寫記錄表，2、我的發(fā)現(xiàn)：

五、我的思考。（15分）

1．鐵塔的哪些特點使它不容易傾倒？

2.電燈泡的玻璃殼很薄，通常都做成球形，請說明其中的道理。

3、我們用紙造橋要考慮哪些問題？

第二篇：六年級科學下冊試題

一、填空題

1、生物體都是由（）構成的，（）是生物體的基本單位。

2、生物體生長發(fā)育的過程，就是細胞不斷（）、（）、（）、（）的過程。

3、我們每個人的生命都是從一個（）開始的。

4、受精卵大約經(jīng)過（）周就長成了一個有模有樣的胎兒，各種器官都已形成。

5、胎兒大約在媽媽的（）里呆大約（）個月，就準備瓜瓜落地了。

6、（）、（）、（）、（）是人必然經(jīng)歷的連續(xù)過程。

7、人的一生可以分（）、（）、（）和（）四個時期，每個時期又可以分為不同的階段，青春期屬于（）。

8、10---20歲，身高和體重增長較快，這個年齡階段被稱為（）。

9、（），叫做遺傳。

10、（），叫做變異。

11、（）和（）是生命最基本的特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。

12、洋蔥表皮是由（）構成的。絕大多數(shù)生物都是由（）組成的。

13、（）的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（）。顯微鏡是人類認識（）的重要觀察工具。

14、荷蘭生物學家（）制成世界上最早的可放大近300倍的（），并發(fā)現(xiàn)了微生物。

15、英國科學家（）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細胞結構。

16、生物細胞的（）是多種多樣的，（）的細胞是不同的，生物（）的細胞也是不同的，其功能也有很大的差異。

17、人類（）的改進，使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現(xiàn)了緊靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密。

18、顯微鏡的主要組成部分（）、（）、（）、（）和（）等。

19、子女和父母之間一般都或多或少的保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象稱為（）。

20、受精卵在子宮里大約經(jīng)過（）后，形成一個有腦和脊椎骨的胚胎；再過大約（），胚胎就長成一個有模有樣的胎兒。

21、光學顯微鏡可把物體放大到1500倍，電子顯微鏡可以放大到（）倍。

22、（）的建立，倍譽為19世紀自然科學的3大發(fā)現(xiàn)之一。

二、選擇題

1、下列有關細胞的說法錯誤的是（）

A、不同生物體的細胞是不同的B、細胞的形狀千差萬別

C、同一生物體上的細胞是完全相同的D、細胞是構成生物體的基本單位

2、下面關于青春期開始的說法正確的是（）

A、一般男孩比女孩早

B、一般情況下女孩比男孩早

C、男孩女孩都一樣

D以上說法都不正確

3、男孩的模樣（）

A、一定像媽媽

B、一定像爸爸

C、一定像爺爺

D可能誰都不像

4、望天樹是我國最高的一種樹，高達80多米，一粒小小的種子能長成一棵參天大樹，這是（）發(fā)生變化的結果

A、樹干

B、樹根

C、樹葉

D、細胞

5、顯微鏡的前身是由（）構成的A、兩個凸透鏡

B、一個凸透鏡一個凹透鏡

C、兩個凹透鏡

D、兩個平面鏡

6、關于細胞的說法錯誤的是（）

A、不同生物的細胞是不同的B、細胞的結果千差萬別

C、同一生物體上的細胞是完全相同的D、同一棵植物上的不同部位的細胞其功能可能是不同的。

7、動植物的后代與親代之間存在著不同的特征，我們把這種現(xiàn)象叫做（）

A、遺傳

B、變異

C、變態(tài)

D、傳承

8、構成生命體的“積木”是一種微小的結構，虎克把他命名為（）

A、細菌

B、病毒

C、輪蟲

D、細胞

9、人的成熟期指的下列的那個年齡階段（）

A、從出生到20歲

B、20到40歲

C、40到60歲

D、60歲以后

10、我們的生命是從（）

A、一個細胞開始的B、兩個細胞開始的C、有的人是從一個細胞開始的，有的人是從兩個細胞開始的D、無法確定是從幾個細胞開始的11、試管嬰兒是（）

A、在試管中長大的嬰兒

B、是母親身體內長大的嬰兒

C、是體內受精的嬰兒

D、無法確定

12、雙胞胎（）（）

A、一定長得很像

B、性別一定相同

C、有的長得很像，有的則不是很像

D、性別有的相同，有的不同。

13、“種瓜得瓜種豆得豆”指的是自然界中的（）

A、遺傳現(xiàn)象

B、變異現(xiàn)象

C、遺傳和變異現(xiàn)象

D、無法確定是何種現(xiàn)象

14、對于我們青少年學生來說，搞好青春期衛(wèi)生保健至關重要，下面各項中不正確的是（）

A、早上要多睡懶覺

B、不挑食、不偏食

C、經(jīng)常參加體育鍛煉

D、經(jīng)常咨詢心理醫(yī)生，使自己的心理和生理都健康發(fā)展。

三、判斷題

1、一棵楊樹上的細胞都是完全相同的。（）

2、人身體上的不同部位的細胞是不同的。（）

3、胎兒是靠吸收媽媽身體里的營養(yǎng)而慢慢長大的。（）

4、受精卵大約經(jīng)過3周后，就形成了一個有腦和脊椎骨的胚胎。（）

5、我們在媽媽的肚子里的生長過程大致是：受精卵-----胚胎-----胎兒（）

6、青春期開始的年齡階段，一般男孩比女孩早兩年。（）

7、在青春期發(fā)育階段，我們要合理飲食，加強體育鍛煉。（）

8、孩子一定像媽媽或爸爸中的一個。（）

9、小明的媽媽是天生的卷發(fā)，則小明一定是卷發(fā)。（）

10、雙胞胎的各部分的特征都應該是完全一樣的。（）

11、細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。（）

12、今天的電子顯微鏡可以把物體放大到200萬倍。（）

13、細胞是生物體最基本的結構單位，也是生物體最基本的功能單位。（）

14、所有的生物體都是由細胞構成的，在生物界中無一例外。（）

15、“一豬生九仔，連母十個樣”。這個諺語說的就是遺傳現(xiàn)象。（）

16、太空椒是因為它的遺傳物質發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷，籽少肉厚的。（）

17、父母雙方都是高個子，因為遺傳的緣故，所以子女都是高個子。（）

18、一棵桃樹上的所有細胞的結構和功能都是完全相同的。（）

19、所有人的青春發(fā)育期開始的年齡都是相同的。（）

20、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關鍵階段。（）

21、人的生老病死是一種自然現(xiàn)象。（）

22、在我們出生之前，媽媽的子宮就是我們溫暖的家。（）

23、幾乎所有的生物都是由細胞組成的，每種生物體上的細胞都是完全相同的。（）

24、我們的身體內有很多個細胞，這些細胞的壽命與我們的壽命是一樣長的。（）

25、小狗的毛色和它媽媽的不同，這是一種遺傳現(xiàn)象。（）

26、遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象。（）

27、我們在使用顯微鏡觀察時，可以一邊觀察，一邊做記錄。（）

四、連線題

1、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，請將下列有關遺傳和變異的諺語用連線的方式分類。

一母生九子，連母十個樣
世界上找不到兩片完全一樣的樹葉
種瓜得瓜、種豆得豆遺傳現(xiàn)象

一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞
虎父無犬子變異現(xiàn)象桂實生桂，桐實生桐

2、把相符的內容用線連接起來：

這棵樹上的蘋果，底部的大，頂部的小遺傳小軍的耳朵與他的爸爸的非常相似
小明和小華是雙胞胎，他們的樣子可真像啊變異這只小狗的毛色怎么與它媽媽的差別這么大

3、將下列人物同他的內容連起來：

袁隆平第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細胞”這個名稱列文虎克第一個指出微生物與人類健康的關系羅伯特虎克雜交水稻之父巴斯德最早制成可以放大300倍的金屬結構的顯微鏡

五、簡答題

1、青春期是人身心發(fā)展的關鍵時期。怎樣搞好青春期的衛(wèi)生保?。空埌涯愕囊庖妼懴聛?。

2、小華吃完了一個又大又甜的桃子，他將桃核種在了院子里，并推斷這棵桃樹結出的桃子也一定是又大又甜。他做這種推斷的根據(jù)是什么？

4、在使用顯微鏡時應該注意哪些問題？

5、一棵小樹苗為何能成長為一棵參天大樹？請簡單解釋其中的道理。

6、小明和爸爸的體貌特征非常相似，請解釋這其中的道理。

7、生物變異現(xiàn)象有什么利弊？

利：

弊：

8、通過觀察生物細胞，你有什么發(fā)現(xiàn)？

9、下表是某人在不同年齡時的體重和身高

分析以上表格中的數(shù)據(jù)，你能得出什么結論？

第三篇：六年級科學下冊

1、科學探究活動是從問題開始的?？茖W探究的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。

2、猜想只是一種可能的答案，它和事實并不總是一樣。要想知道猜想是否正確，必須設法驗證。

3、把搜集到的各種資料和數(shù)據(jù)進行分類與整理，這也是獲得事實與證據(jù)的重要步驟。

4、賈蘭坡發(fā)現(xiàn)的“北京人”，為從猿到人的進化理論提供了極有力的證據(jù)。

5、達爾文在他的科學巨著《物種起源》中提出的進化論學說認為，現(xiàn)代生物有共同的祖先?！斑M化論”的核心觀點：自然選擇、適者生存。而我國古生物學家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的云南澄江生物化石群，證明了寒武紀時生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長。

6、親歷探究，是我們學習科學的最佳途徑；深入調查，是進行科學探究的基本方式。

7、綠色社區(qū)是指具備了符合環(huán)保要求的設施、建立了較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機制的文明社區(qū)。

8、綠色社區(qū)建設，除了包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水設施、節(jié)能設施、新能源設施以外，還包括完善的管理體制和居民良好生活習慣等因素。

9、陽光、水、氧氣、食物等構成了動物賴以生存的環(huán)境。

10、光照、溫度、濕度、雨、雪、風等環(huán)境因素，都或多或少地影響著金魚的生活。水溫對金魚的生活有著直接的影響，水溫急劇升降，會引起金魚的不適甚至死亡。水質、水溫、放養(yǎng)密度是影響金魚生活的重要因素。水溫驟變超過4℃—5℃時，容易造成金魚的死亡。

11、通過實驗所獲得的數(shù)據(jù)是最珍貴的第一手資料，許多科學奧秘就蘊涵在其中?？茖W而合理地整理這些數(shù)據(jù)，是我們的研究取得成果的重要環(huán)節(jié)。

12、生物生存都需要一定的空間。自然環(huán)境是所有生物生存的共同空間。

13、自然界中幾乎所有的生物都和其他一定數(shù)量的生物之間存在著直接或間接的食物關系，人們把這種食物關系稱為食物鏈。當食物鏈中的某一種成員消失時，就會影響很多生物種類的生存。

14、造成環(huán)境發(fā)生重大變化的原因很多。其中，生物本身對環(huán)境的影響也是一個重要因素。人類是當今自然界最強大的生物類群。人類為了自己的生存對環(huán)境的破壞，比其他任何生物類群造成的破壞都要嚴重。

15、常見材料分為天然材料和人造材料。反光漆、熒光粉、塑料、玻璃等，都是人造材料；木條、竹竿等都是天然材料。人類為了滿足生產(chǎn)和生活的需求，不斷地發(fā)明新的材料。

16、雨衣（英語的另一種叫法是“麥金杜斯”）是英國工人麥金杜斯無意中發(fā)明的，帕克斯對它進行了改進。

17、分類是一種重要的研究方法。分類的標準不同，分類的結果也不一樣。

18、實地考察是一種重要的科學研究方法。

19、對比實驗一般設定一個實驗變量，即：對比實驗只讓一個條件發(fā)生變化。

20、搜集實事與證據(jù)的基本途徑有：查閱書籍、上網(wǎng)搜索、調查、訪問、觀察記錄、做實等。

21、人們常用模型來解釋一切復雜的、看不見的，或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。在表達與交流時，模型的成功運用，往往能收到事半功倍的效果。

22、辨論：就是針對某一問題，據(jù)理闡述自己的思想和觀點，分析辯駁其他人的觀點。辨論可以分為：主題型辯論、角色型辯論等。

23、科學家的研究結論不一定總是正確，但科學家的研究方法很值得我們學習。

24、小論文的寫作沒有固定的格式，但一般應該按照提出問題、作出假設、研究分析、得出結論的步驟進行。

25、調查研究的步驟大致為：確定調查課題、選擇調查對象、擬定調查項目、調查人員分工、制定調查計劃、搜集和整理事實資料、寫出調查報告。

26、完整的調查研究報告大致包括：班級、姓名、調查人員、調查內容、調查對象、調查目的、調查時間、調查地點、調查方法、調查過程、調查結果和建議。

27、2004年6月5日，國家環(huán)保總局在北京舉辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動，并首次頒布了全國統(tǒng)一的綠色社區(qū)標志，28、從猿到人的過程，我通過調查研究發(fā)現(xiàn)了許多證據(jù)。如：

29、請你對你生活的社區(qū)做一個評價：

30、我覺得應該這樣飼養(yǎng)金魚：

31、我是這樣對雨具進行改進的：

第四篇：2014年六年級下冊科學畢業(yè)考試模擬試題

2014年六年級下冊科學畢業(yè)考試模擬試題（人教版）

學號：姓名：得分：

一、填空（40分）

1、在力的作用下，一根像螺絲刀一樣可以繞著（）轉動，能撬起重物的硬桿叫做（）。

2、杠桿的平衡條件：（）

3、動滑輪可以（），但不能改變（），費（）；定滑輪可改變（），但不（），不費（）；滑輪組既（）.4、斜面的作用是（）。斜面的坡度（）越省力。

5、土地資源包括（）、（）、（）、（）、（）、建設用地等。

6、礦產(chǎn)資源主要分為（）和（）。

7、太陽系由（）、（）、（）、（）、（）等天體組成。

8、在自然保護區(qū)里，人們采取了禁止（）、禁止（）、禁止（）、禁止（）等等措施，為各種動植物提供了生存的自然環(huán)境。

9、八大行星是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

10、中國的瀕危動物有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

二、判斷正誤。（20分）

1、布魯諾提出了“日心說”，奠定了現(xiàn)代天文學的基礎。（）

2、我們靠僅占世界7%的耕地養(yǎng)活世界23%的人口，（）

3、楊利偉是中國第一位“太空人”。（）

4、對于北半球的人來說，仙后座是唯一憑肉眼可見的河外星系。（）

5、世界上沒有既省力又省距離的杠桿。（）。

6、杠桿的三個組成要素是：支點、動力點、阻力點（）。

7、海洋面積占地球總面積的30%左右。（）

8、從生態(tài)平衡、生物多樣性的角度來看，任何一種生物的消亡對其他生物的生存、延續(xù)都會帶來難以預料的后果。（）

9、石油的全身都是寶。（）

10、“和平號”空間站是當今世界最大、飛行時間最長的的空間站。（）

三、簡答（40分）

1、自行車上的各部分應用了哪些簡單的機械？

2、怎樣節(jié)約用水？

第五篇：六年級下冊科學教學計劃

六年級科學下冊教學計劃

（2017—2018學第二學期）

北溝中心小學 李彩娟

一、學生情況分析

通過幾年的科學學習，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學本質有一定的了解，科學素養(yǎng)得到相當?shù)呐囵B(yǎng)，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不過兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好；后進生隨著年級的升高，課程難度值增加，學習態(tài)度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，輕視，造成科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一般。

我所任教的三個班中，班認真，好奇心強，且思維活躍，科學的探究欲強，總體上課堂紀律好，但思維有些局限，發(fā)言不夠積極，表現(xiàn)欲望差，兩極分化比較明顯。六（4）班，上課堂紀律欠佳，但課堂氣氛活躍，發(fā)言積極。應特別注意培養(yǎng)，形成良好的氛圍。讓學生在探究中學到科學知識，培養(yǎng)探究能力，提升科學素養(yǎng)。

二、教材內容分析

本冊內容由“微小世界”“物質的變化”“宇宙”和“環(huán)境和我們”四個單元組成。

“微小世界”單元，將引領學生經(jīng)歷從肉眼觀察到放大鏡觀察，再到顯微鏡觀察的過程，讓學生觀察豐富多彩的昆蟲、晶體、細胞及微生物，使他們既了解人類觀察工具的發(fā)展歷程，又對人類探索微觀世界的部分成果進行梳理，擴大視野，提高認識?！拔镔|的變化”單元，學生將通過一系列的研究，觀察和認識物質變化是常見的自然現(xiàn)象，物質的變化分為物理變化和化學變化兩種類型。在研究化學變化的過程中，學生將根據(jù)化學變化伴隨的現(xiàn)象，認識到化學變化的本質是產(chǎn)生新物質，從而將化學變化與物理變化區(qū)別開來。

“宇宙”單元，學生將在感知的基礎上，對收集到的信息進行處理，建立有關環(huán)形山、太陽系、星座、星系等模型，對月相、環(huán)形山、日食、月食、星座、星系等有初步的認識。希望他們能認識到宇宙是一個龐大的、運動變化著的系統(tǒng)，不同宇宙空間分布著不同的天體。人類通過不斷的探索，將發(fā)現(xiàn)越來越多的宇宙奧秘。

“環(huán)境和我們”單元，從垃圾和水兩個主題出發(fā)，學生將探究垃圾的來源、成分和處理方法；將探究水污染的成因，了解污水處理的方法等，從而對人類生活帶來的環(huán)境問題有一定的了解，真切地認識到環(huán)境問題是人類面臨的重大社會問題，并且能夠從身邊的點滴小事做起，開展環(huán)境保護行動。

通過以上不同視角對周圍世界的探究，學生將會對小學階段所學的物質世界、生命世界、地球與宇宙等內容有一個概括性的認識：世界是變化著的，多樣的；世界是物質構成的，人無時不刻不在與之進行物質和能量的交換，我們應當保護地球環(huán)境。

在本冊的學習過程中，學生的探究能力、情感態(tài)度價值觀也將得到進一步的發(fā)展。

三、教學目標

1.通過系列化的探究活動，較全面地收集證據(jù)。在本冊，學生除了通過觀察、實驗方式外，還將學會用統(tǒng)計、調查、收集資料等方式來收集證據(jù)。比如對垃圾問題、水資源問題的研究。

2.對各種證據(jù)進行處理，尤其是對資料進行分析整理。如根據(jù)資料對水中微生物的研究，根據(jù)八大行星數(shù)據(jù)表建立太陽系模型等。

3.學習對現(xiàn)象進行科學解釋，獲得概念性理解。本冊將讓學生學習用多種不同的方式對探究的結果進行解釋，如畫出通過顯微鏡觀察出的結果，畫日食成因圖，建立環(huán)形山模型，形成垃圾問題的解決方案等。

4.加深對探究的理解。如在“物質的變化”單元中，分辨現(xiàn)象與證據(jù)的關系，認識證據(jù)支持結果的重要性等。

5.在活動過程中體驗科學探究的樂趣，保持和發(fā)展探究周圍事物的興趣和好奇心。

四、提高課堂教學效率的方法

1.了解學生對所學科學問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。

2.指導學生反復進行控制變量的實驗。（控制變量實驗要加以指導）

3.引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。

4.引導學生用準確、恰當?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。

5.引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工，形成正確的解釋。

五、補差意見

1.加強思想教育，提高學生對復習重要性的認識，特別是學困生，師生都要特別關愛。抽時間與他們談心，端正學習態(tài)度，確定學習目標。

2.對平時缺課未做實驗的學生要調查摸底，及時查漏補缺，做到實驗率100%。

3.課前檢查前節(jié)課的作業(yè)，有問題及時糾正；課后交流，課堂復習的要點消化的怎樣，進行抽題檢查；平時提醒，碰到該生及時了解復習情況和作業(yè)完成的情況，及時提醒不要忘記作業(yè)。選擇“小老師”，讓他們在集體的合作學習中取得更大的進步。

4.給困難生以更多的展示機會，以呵護并激發(fā)他們的學習興趣。平時一些簡單的題目，請他回答，讓他找回自信。積極采取激勵措施，只要待轉學生有點滴進步，就要予以鼓勵，使他們在成功的喜悅中去爭取下一次的進步。

六、教學進度安排