第一篇：保護(hù)地球的環(huán)保詩歌

環(huán)保作文:“地球是我家，保護(hù)靠大家”。

隨著一句句眾所周知的話語，我的思緒插上翅膀，開始輕輕地飛翔、蕩漾。

土地是偉大的，她是我們中華民族的母親，她用自己甜美的乳汁哺育著我們，她把一切都無私奉獻(xiàn)給了我們。

可是人類，對(duì)地球做了多少虧心事：

把肥沃的土地變成了荒涼的戈壁與沙漠；

使一片片綠洲寸草不生；

江河湖海形成了“彩色恐怖”；

許多地方嚴(yán)重缺水；

……

樹木是地球的外衣，是地球的屏障，是天然的加濕器，是保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，是動(dòng)物們的“避難所”。

可是現(xiàn)在，一眼望去，樹木所剩之?dāng)?shù)寥寥無幾。

動(dòng)物是大自然的裝飾，是森林中的精靈，是人類的伙伴，是大家的開心果。

可是現(xiàn)在，動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨?

它們被槍聲所驚，在槍林彈雨中逃跑，這已成了它們的習(xí)慣，在提心吊膽中度過每一天。

水是人類每天必須的元素，也是動(dòng)物維持生命的根本，它是江河湖海中的一員，它滋潤著我們，可是現(xiàn)在，水資源嚴(yán)重缺乏，人類竟然不知悔改，還是大把大把地?fù)]灑、揮灑……

人們，趕快覺悟吧!

再這樣下去，人類終于會(huì)毀滅的。

我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，手拉手，共創(chuàng)美好家園。

第二篇：環(huán)保作文-保護(hù)地球[模版]

保護(hù)地球，你我不再沉默

愛護(hù)地球的理由，只需要你我是人類?！}記

誦《沁園春·長沙》，不由好奇，哪里的水能讓人“中流擊水，浪遏飛舟”？讀巴金的《繁星》，不由疑問，何處的深藍(lán)天空有著那半明半昧、如螢火蟲般密密麻麻的星星？觀如今的破山寺，不由失落，如何尋回那被人聲所取代的“山光悅鳥性，潭影空人心”？

住在黃河邊的賓館，洗澡洗出了“黃河水”；坐夜晚的飛機(jī)掠過城市上空，被地面的霓虹燈晃暈了眼；登上虞山的纜車，卻總看到山上的樹枝帶上了塑料帽子??

美景逐漸被破壞，這是什么？這是環(huán)境污染！水污染、光污染??這些污染已經(jīng)侵入了我們的生活。為此，全球都在關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題。保護(hù)環(huán)境，這個(gè)課題很大，大得似乎與我們無關(guān)。其實(shí)不然，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我們就在環(huán)保。隨手關(guān)燈、節(jié)約用水，這種話語，我們時(shí)常在街頭巷尾或是居委會(huì)的黑板報(bào)上發(fā)現(xiàn)，但是我們是否真的做到了呢？

2012或許不是世界末日，但是它給我們敲響了警鐘——我們只有一個(gè)地球！

地球是目前唯一適合人類生存的地方，或許你說我們可以登陸火星。但是作為人類，我們會(huì)愿意拋下這個(gè)生我養(yǎng)我的蔚藍(lán)星球嗎？讓我們好好愛護(hù)地球母親吧！不僅為了自己，也為了人類以及萬物的繁衍。

也許會(huì)有人說，既然大家都在保護(hù)環(huán)境了，那我稍稍污染一下也不會(huì)有什么大礙。你若是這樣想，那便錯(cuò)了。再小的問題乘以60億，那將會(huì)是威脅全人類的大問題。而如今日益嚴(yán)重的污染便是近百年來，數(shù)十億人口污染環(huán)境的后果。但是，這縱使是個(gè)大問題，只要除以60億，那要解決便會(huì)簡單許多。

所以，作為地球人，我們不能沉默！要為保護(hù)環(huán)境而努力！我們要發(fā)出聲音，帶動(dòng)周遭的人一起做到雖是舉手之勞，但對(duì)保護(hù)環(huán)境有意義的事情。我們也要以身作則，為創(chuàng)建環(huán)境友好型社會(huì)出一份力！

或許你會(huì)問我做到了嗎？我會(huì)告訴你，我還在努力！淘米水洗菜，洗腳水沖馬桶，盡量把泡澡改成淋浴，隨手關(guān)燈關(guān)電源，這些已經(jīng)是習(xí)慣。帶動(dòng)周圍人節(jié)約用電用水，我也出過一份力。但對(duì)于社會(huì)的綠化環(huán)境，我想我做的還不夠多。雖然我不隨地吐痰扔垃圾，但我還是沒有勇氣去阻止一個(gè)陌生人隨地吐痰。關(guān)于地面垃圾，那最辛苦的莫過于我們的環(huán)衛(wèi)工人。曾經(jīng)幫過居委撿過垃圾，但那總是形式上的，做的還是不夠，但終究不能輟學(xué)去掃地吧！我只能盡力而為，但我會(huì)一直去努力。

我沒有太多的理由，只因?yàn)槲沂且粋€(gè)地球人。我有責(zé)任為人類的家園去發(fā)出我的聲音——保護(hù)地球，你我不能沉默！

第三篇：保護(hù)地球，凈化校園(環(huán)保演講稿)

·

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人，保護(hù)地球，凈化校園(環(huán)保演講稿)。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果，演講稿《保護(hù)地球，凈化校園(環(huán)保演講稿)》。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

第四篇：保護(hù)地球

保護(hù)地球

親愛的老師，親愛的朋友們：

大家好！今天我演講的題目是：保護(hù)地球——保護(hù)環(huán)境。

地球是人類賴以生存的地方,她曾經(jīng)草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊!我們的地球母親曾是那么的美麗和諧，生機(jī)昂然!人類要在地球上安居樂業(yè)，就應(yīng)該愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。然而，隨著人類科技的進(jìn)步,我們?cè)陲w速改造大自然的同時(shí)也殘酷的傷害著地球母親。灰色的水泥鋼筋取代了郁郁蔥蔥的森林，混濁的工業(yè)廢水傾入蔚藍(lán)的海洋。我們的生存環(huán)境遭到了極其嚴(yán)重的破壞，生態(tài)平衡受到了巨大的影響。越來越嚴(yán)重的自然災(zāi)害一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩!

從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護(hù)周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見到垃圾就撿起來……

同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，她是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!

五二班：李俊儀

第五篇：保護(hù)地球

自覺行動(dòng)起來加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)共同守護(hù)我們的家園——地球

20世紀(jì)以來 ,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展 ,人類創(chuàng)造出前所未有的物質(zhì)財(cái)富 ,是人類物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的時(shí)期 ,同時(shí)又是生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞的時(shí)期 生態(tài)環(huán)境的日益惡化 ,對(duì)人類生存構(gòu)成了威脅 ,使人類陷入前所未有的發(fā)展困境 如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ,促進(jìn)人口、資源、自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展 ,已成為人類共同關(guān)注的全球問題 ,這迫切需要全球人們達(dá)成共識(shí) ,采取一致行動(dòng) ,自覺行動(dòng)起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ,使人類社會(huì)與自然界協(xié)調(diào)發(fā)展?所以，我們要從小事做起，從自身做起，愛護(hù)身邊的環(huán)境。

保護(hù)地球”的目的是讓地球和生命良好的持續(xù)發(fā)展下去，在地球上生存本來不需要保護(hù)地球，只要與其協(xié)調(diào)發(fā)展就可以。所以，從這個(gè)角度來說，保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任：每一個(gè)人（或生命）都有與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的義務(wù)，以保證地球的良性發(fā)展。所以要自覺行動(dòng)起來。

永城市環(huán)境保護(hù)局聯(lián)合永城市職業(yè)學(xué)院在永城市東城區(qū)人民廣場(chǎng)舉行的第四十一個(gè)“世界地球日”紀(jì)念宣傳活動(dòng)。

今年我國確定的“世界地球日”主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。永城市環(huán)保局干部職工、永城市職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生以及永城市的環(huán)保志愿者500余人參加了活動(dòng)。

永城職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生方棟棟首先代表環(huán)保志愿者宣讀了“世界地球日”紀(jì)念倡議書，向全社會(huì)發(fā)出倡議：創(chuàng)新生活方式，提倡低碳生活，盡量減少使用一次性水杯、牙刷、筷子和一次性塑料袋等一次性生活用品。多步行、少開車；節(jié)約用水、用電，節(jié)能減排。市環(huán)保局副局長侯平、永城職業(yè)學(xué)院建筑工程系主任竇濤先后以“自覺行動(dòng)起來、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、共同守護(hù)我們的家園——地球”為主題作了演講，回顧了世界地球日活動(dòng)的起源及發(fā)展歷程，對(duì)永城市環(huán)保工作面臨的形勢(shì)、任務(wù)等進(jìn)行了科學(xué)全面的闡述，并向全社會(huì)發(fā)出呼吁：“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離污染，保護(hù)家園，必須從我做起，從小事做起，要以這次活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境治理污染，使我市的天更藍(lán)、水更清、生存環(huán)境更美好?！彪S后，環(huán)保工作者和環(huán)保志愿者沿東方大道、百花路、開源路等永城市主要街道游行，并沿路發(fā)放宣傳冊(cè)。其間，他們還參觀了永城市環(huán)境教育基地——第一污水處理廠。

活動(dòng)中，他們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)、商業(yè)繁華地段、社區(qū)向過往行人發(fā)放宣傳冊(cè)近兩萬冊(cè)，展出宣傳版面10塊，懸掛宣傳條幅8條，并設(shè)置咨詢臺(tái)接受群眾咨詢。

這次活動(dòng)，不僅向市民廣泛宣傳了地球日和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，教育市民樹立綠色、低碳的生活理念，還在全市引起了強(qiáng)烈反響。永城市環(huán)保局負(fù)責(zé)人表示，今后還將開展更多的環(huán)保宣傳活動(dòng)，為環(huán)保工作的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍

環(huán)境保護(hù)要從自己開始，從家人開始，從身邊小事做起，不但讓環(huán)境保護(hù)喊在嘴上，更要讓環(huán)境保護(hù)落實(shí)在我們上學(xué)放學(xué)的每一刻，落實(shí)在家庭里的每一天。

保護(hù)環(huán)境應(yīng)以教育為主：

從人的思想去改進(jìn)，應(yīng)該讓人從小就灌輸保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以后要愛護(hù)環(huán)境才不難

環(huán)境與人類有密切的關(guān)系。目前，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，如何保護(hù)好環(huán)境，讓幼兒健康地成長，是一個(gè)刻不容緩的問題。幼兒是人類的未來、我們的希望、地球明天的主人，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)

境保護(hù)養(yǎng)成教育意義深遠(yuǎn)

開展環(huán)境保護(hù)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒具有初步的環(huán)保意識(shí)，使幼兒從小知道保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)會(huì)做環(huán)保的小主人，并初步了解人與環(huán)境的關(guān)系和環(huán)境污染對(duì)人類的危害，再聯(lián)系家庭、幼兒園和周圍的生活環(huán)境，掌握一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的粗淺知識(shí)。

科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

我們?cè)谠薪滩牡幕A(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。如科學(xué)活動(dòng)中，在認(rèn)空氣、水、動(dòng)物、植物的過程中結(jié)合進(jìn)行植樹造林、保護(hù)珍稀動(dòng)物、愛護(hù)花草樹木等教育。在音樂活動(dòng)中，教唱《愛護(hù)小樹苗》、《小青蛙》等歌曲，并教育幼兒把所唱歌曲的內(nèi)容變成自己的行為。學(xué)科學(xué)習(xí)中滲透環(huán)保的教學(xué)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)積極發(fā)掘，因?yàn)榄h(huán)境問題常常以數(shù)字的面目展示出來。但教學(xué)時(shí)不可給人以牽強(qiáng)附會(huì)和說教的感覺。應(yīng)該是適當(dāng)、潤物細(xì)無聲、不著痕跡地滲透在學(xué)科的教學(xué)之中，讓孩子在不知不覺中既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又能增長環(huán)境意識(shí)。

二、在游戲中滲透環(huán)境教育。

我們把環(huán)境教育寓于各種游戲活動(dòng)中，讓幼兒自己參與，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官動(dòng)手動(dòng)腦、做做玩玩，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)習(xí)，既自然也深刻。如老師和幼兒一起收集無毒無害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等制作各種小制作，在游戲中幼兒懂得了減少垃圾、廢物利用、節(jié)約省材料等。并且讓幼兒回家后向爺爺奶奶、爸爸媽媽進(jìn)行宣傳。在各種游戲中都可以巧妙地將環(huán)境教育融入其中。

三、在德育中滲透環(huán)境教育。

幼兒德育是整個(gè)幼兒教育的重要組成部分，通過德育教育，使幼兒掌握社會(huì)的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。要使幼兒初步樹立起牢固的環(huán)保意識(shí)，并且要讓這種意識(shí)影響他們的行為，就必須在幼兒品德教育方面加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，使幼兒形成正確的環(huán)境道德觀念，學(xué)習(xí)用一定的規(guī)范約束自己的行為。如在日常生活中要求幼兒輕輕地搬動(dòng)桌椅，輕輕地走路，不大聲吵鬧，要節(jié)約用水，愛護(hù)圖書，不攀折花枝，不亂涂墻壁等等。對(duì)幼兒的日常行為有意識(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)，使這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然而然的行為，并逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

幼兒環(huán)境教育是增強(qiáng)人類環(huán)境意識(shí)的基礎(chǔ)工作，作為老師，我們應(yīng)該抓住日常生活中的每一個(gè)契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)，并且把這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，使環(huán)保教育深入人心。

據(jù)了解,為加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),從今年3月開始,...2010年，來自全市十幾所學(xué)校的400多名選手參與了決賽。?本次比賽以“2010年廣州亞運(yùn)會(huì)”、“東莞創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”為主題,參賽學(xué)生運(yùn)用自己所見、所聞、所學(xué)知識(shí)寫入手抄報(bào)中,以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)模和亞運(yùn)。同學(xué)們?cè)谶@樣的活動(dòng)里放飛夢(mèng)想,展現(xiàn)才華。

健康教育手抄報(bào)?衛(wèi)生黑板報(bào)?學(xué)校通過校園廣播站、健康環(huán)保教育課等途徑,...同時(shí)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次全面整治活動(dòng),清掃衛(wèi)生死角,營造整潔清新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓環(huán)保健康意識(shí)在同學(xué)們心中牢牢扎根。...通過開展科普講座和簽名等活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地球,了解環(huán)境與氣候變化的關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí);?三是開展環(huán)保主題黑板報(bào)比賽及主題手抄報(bào)比賽,舉行環(huán)境保護(hù)征文比賽,引導(dǎo)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,美化校園,為家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)出自己的一分力量。為切實(shí)打造綠色文明校園,營造良好的學(xué)習(xí)、娛樂場(chǎng)所。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的句子

1、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

3、實(shí)施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

4、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是：“為了地球上的生命-拯救我們的海洋”。

25、（2009年世界環(huán)境日主題）你的星球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對(duì)氣候變化！

2、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的基本國策。

5、保護(hù)藍(lán)天碧水。

6、建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。

7、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

8、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

9、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

10、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

11、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

12、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

14、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

15、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

16、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。

17、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界 不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列 今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

18、沒有地球的健康就沒有人類的健康 與自然重建和諧，與地球重修舊好 垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

19、用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

20、把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi) 破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。

21、垃圾回收，保護(hù)地球,舉手之勞，參與環(huán)保。

22、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。

23、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。

24、人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。

環(huán)保中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟（英文縮寫：EPCIU）：簡稱環(huán)保中國，是致力推進(jìn)“防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源”的非法人、活動(dòng)性、學(xué)術(shù)性民間組織。聯(lián)盟由相關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、主流媒體、領(lǐng)袖企業(yè)共同發(fā)起，并得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與大力支持。聯(lián)盟宗旨：環(huán)保使世界更加美好。加速中國環(huán)保事業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，打造成熟環(huán)保產(chǎn)業(yè)鏈，整合政府部門、研究機(jī)構(gòu)、環(huán)保企業(yè)、主流媒體等各方資源，促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)上、中、下游企業(yè)有效融和，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。