第一篇：精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施計(jì)劃

（篇一）

我校對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”此項(xiàng)工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準(zhǔn)扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據(jù)省、州和臨夏縣人民政府《精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況，特制訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)核心宗旨是讓廣大扶貧對(duì)象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時(shí)，切實(shí)提升精神生活的層次和水準(zhǔn)。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)基本原則?！胺鲐毾确鲋恰?，我省在之前的扶貧工作實(shí)踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛認(rèn)可和大力推廣，xx月xx日《人民ri報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》對(duì)全省通過開展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進(jìn)行了專題介紹，對(duì)在精準(zhǔn)扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準(zhǔn)扶貧工作形勢(shì)的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢(shì)，我校精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)應(yīng)放在教育扶貧上，著眼于關(guān)注農(nóng)民實(shí)際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生，以智力扶貧為核心抓手，切實(shí)發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用。

二、工作內(nèi)容

(一)掌握xx鄉(xiāng)xx村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息，并進(jìn)行跟蹤調(diào)研和跟進(jìn)服務(wù)。對(duì)全村所有在校學(xué)生，包括村幼兒園、村級(jí)小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟(jì)條件、成長(zhǎng)特點(diǎn)、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助，體現(xiàn)精準(zhǔn)特點(diǎn)。

(二)對(duì)xx小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)幫扶。xx小學(xué)是xx鄉(xiāng)的中心小學(xué)，在校學(xué)生絕大多數(shù)是xx村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時(shí)，由于該校辦學(xué)條件所限，許多教育教學(xué)活動(dòng)具有幫扶的需求空間。根據(jù)對(duì)該校的調(diào)查了解，xx年擬對(duì)該校進(jìn)行如下幫扶活動(dòng)：

1、幫助解決部分體育用品。購(gòu)贈(zèng)一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。

2、開展“六一”、教師節(jié)慰問活動(dòng)。

3、開展一次心理輔導(dǎo)講座。

4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展“送文化下鄉(xiāng)”。

(三)對(duì)戶籍在xx村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習(xí)的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分?jǐn)?shù)錄取。高三補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)優(yōu)先錄取，減免部分費(fèi)用。

(四)邀請(qǐng)相關(guān)科技人員到村上進(jìn)行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對(duì)xx村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識(shí)技能培訓(xùn)的實(shí)際情況，我校將聘請(qǐng)相關(guān)專家給予技術(shù)指導(dǎo)。

1、學(xué)校邀請(qǐng)畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對(duì)牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。

2、邀請(qǐng)種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓(xùn)種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。

(五)電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師，對(duì)具有一定文化知識(shí)、具備條件的中青年農(nóng)民進(jìn)行一次網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓(xùn)。

(六)組織村民上黨課。

安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時(shí)間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國(guó)家的富民政策。

(七)完成常規(guī)性工作。

1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。

2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。

3、完善相關(guān)表冊(cè)。

4、及時(shí)編印《精準(zhǔn)扶貧工作簡(jiǎn)報(bào)》。

(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。

1、購(gòu)買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，xx村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟(jì)林建設(shè)，我們計(jì)劃購(gòu)買一些啤特果樹苗，適時(shí)發(fā)放到貧困戶手中。

2、xx村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我校可視具體情況解決村上的部分欠款。

3、其他幫扶。

總之，精準(zhǔn)扶貧工作是造福民眾、惠及xx的第一號(hào)利民工程，我們將根據(jù)上級(jí)部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實(shí)際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，盡心盡力把精準(zhǔn)扶貧工作做好。

（篇二）

為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于印發(fā)《XX縣教育局推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧教育支持計(jì)劃工作實(shí)施方案》通知的精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、具體工作

1.切實(shí)落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策。

對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時(shí)落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助;落實(shí)好教科書一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。

2.切實(shí)做好貧困救助工作。學(xué)校政教處要積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取一對(duì)一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門聯(lián)系落實(shí)救助政策。

3.切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學(xué)習(xí)教導(dǎo)處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)工作上升到加快普及高中階段教育，關(guān)系到教育強(qiáng)縣的建設(shè)，提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展大計(jì)上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，使我校的輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

4.切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。要搶抓國(guó)家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的政策機(jī)遇，根據(jù)《XX縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(2014-2018年)》，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目和扶持資金，該善我?；A(chǔ)設(shè)施條件。年內(nèi)為12個(gè)教學(xué)班配齊多媒體教學(xué)設(shè)施，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班班通?？倓?wù)處要開源節(jié)流，制定購(gòu)物計(jì)劃，定期修繕辦公及教學(xué)設(shè)施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。

5.切實(shí)保證惠農(nóng)資金落實(shí)到位。對(duì)于縣財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里?？倓?wù)處要會(huì)同膳食委員會(huì)定期檢查學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐落實(shí)情況，政教處要教育學(xué)生不要購(gòu)買三無食品，要把貧困寄宿生生活補(bǔ)助用著購(gòu)買健康放心食品上，財(cái)務(wù)室要對(duì)各班兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)情況定期教學(xué)督查審核。

6.切實(shí)建立健全精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬。教導(dǎo)處及政教處要在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

三、組織保障

教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展此項(xiàng)工作：

精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):XXX

副組長(zhǎng)：XXX XXX

成員：XXX XXX XXX

四、工作要求

1.明確分工，全員參與。按照上級(jí)要求，我校實(shí)行了全體職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，召開教職工會(huì)議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)，清理建檔。

2.強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機(jī)短

信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。

3.相互協(xié)助，靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。同時(shí)要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實(shí)各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧惠農(nóng)工作。

（篇三）

一、目標(biāo)任務(wù)

從 xx年起，按照定點(diǎn)、定向的原則，對(duì)接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口，努力構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系，落實(shí)多元扶持與資助政策，加強(qiáng)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)施教育強(qiáng)民、技能富民的精準(zhǔn)扶貧舉措，促進(jìn)貧困家庭從根本上脫貧致富。

(一)學(xué)前教育：重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)前教育資源向貧困地區(qū)行政村延伸，到xx年，在全省58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))有實(shí)際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴(kuò)建幼兒園，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前三年入園率達(dá)到70%，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足幼兒教師，配備玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備，優(yōu)先實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)、藏區(qū)有需求的貧困村幼兒園全覆蓋。到xx年，實(shí)現(xiàn)全省58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))有實(shí)際需求的貧困村幼兒園全覆蓋，保障貧困家庭適齡幼兒接受學(xué)前教育。對(duì)接受學(xué)前教育的貧困家庭子女免收保教費(fèi)。

(二)義務(wù)教育：改善貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，到xx年，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教室、桌椅、圖書、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足基本教學(xué)需要，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水等基本滿足生活需要;到xx年，全面完成“改薄”任務(wù)，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)職業(yè)教育：擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，推進(jìn)職業(yè)教育資源進(jìn)一步向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜。到xx年，加大職業(yè)教育免費(fèi)力度，提高中職助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，每年有約8萬名貧困家庭中職學(xué)生和約4.6萬名貧困家庭高職(專科)學(xué)生接受免費(fèi)職業(yè)教育。貧困家庭初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校和普通高中的比例大體相當(dāng)。逐步打通中高職有機(jī)銜接的上升通道，面向就讀中職的貧困家庭學(xué)生加大高職單獨(dú)招生和注冊(cè)入學(xué)的比例，擴(kuò)大貧困家庭學(xué)生進(jìn)入職業(yè)院校的覆蓋面。到 xx年，在每個(gè)市(州)重點(diǎn)辦好1―2所中等職業(yè)學(xué)校，每個(gè)縣(市、區(qū))重點(diǎn)建設(shè)1所有特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)校(職教中心)，優(yōu)先實(shí)現(xiàn)貧困縣(市、區(qū))中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭畢業(yè)生接受?？茖哟温殬I(yè)教育比例不低于40%，通過多種途徑確保貧困家庭的適齡學(xué)生進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，提高脫貧致富能力。

二、主要措施

(一)擴(kuò)大貧困家庭子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育的機(jī)會(huì)

1.擴(kuò)大貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育資源。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級(jí)管理、有利于社會(huì)力量積極參與的原則，依據(jù)《甘肅省農(nóng)村幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，依托小學(xué)在58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))有實(shí)際需求的貧困村新建、改擴(kuò)建幼兒園，滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求，著力解決貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒“無園上”的問題。

2.加大貧困地區(qū)學(xué)前教育免費(fèi)力度，按照每生每學(xué)年1000元的標(biāo)準(zhǔn)，免除貧困家庭幼兒在當(dāng)?shù)亟邮軐W(xué)前教育的保教費(fèi)。所需資金由省財(cái)政和市縣財(cái)政按6∶4比例分擔(dān)。

3.加大義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造的財(cái)政投入力度，全面改善58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))的義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。

4.辦好58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))的行政村教學(xué)點(diǎn)，保障貧困地區(qū)農(nóng)村兒童就近入學(xué)。

5.加強(qiáng)教育信息化建設(shè)步伐。到xx年，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))所有中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，“班班通”建設(shè)覆蓋所有班級(jí)，讓貧困地區(qū)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。

6.以建檔立卡的貧困家庭為重點(diǎn)，所有貧困家庭中職學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)政策，按每生每學(xué)年2000元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放助學(xué)金，阻斷貧困代際傳遞，帶動(dòng)家庭脫貧。實(shí)施好藏區(qū)“9+3”中職免費(fèi)教育項(xiàng)目。

7.對(duì)58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))進(jìn)入省內(nèi)高職院校的貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)，所需資金由省財(cái)政和生源地市縣財(cái)政按6∶4分擔(dān)。為貧困家庭考入高職(?？?、本科院校的學(xué)生每生每學(xué)年解決不超過8000元的生源地信用助學(xué)貸款，由政府貼息，并提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。

(二)精準(zhǔn)對(duì)接貧困家庭脫貧需要和貧困地區(qū)發(fā)展需求開展招生扶貧

8.積極爭(zhēng)取國(guó)家部委所屬高校和外省省屬重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)的專項(xiàng)招生計(jì)劃。省屬高校貧困地區(qū)專項(xiàng)招生計(jì)劃、革命老區(qū)專項(xiàng)招生計(jì)劃、地方高校農(nóng)村生源專項(xiàng)招生計(jì)劃精準(zhǔn)到縣，同等條件下優(yōu)先錄取貧困家庭子女。

9.實(shí)施省內(nèi)高職(?？?院校在貧困縣單獨(dú)測(cè)試和中職應(yīng)屆畢業(yè)生推薦直升招生計(jì)劃。擴(kuò)大高職自主招生院校范圍，確保自主招生院校50%的自主招生計(jì)劃面向省內(nèi) 58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))實(shí)施分縣定向單獨(dú)測(cè)試招生，對(duì)于貧困家庭的子女單獨(dú)劃線、單獨(dú)錄取。實(shí)施中職應(yīng)屆畢業(yè)生推薦直升招生計(jì)劃時(shí)，將高職院校不低于30%的年度招生計(jì)劃用于推薦直升招生并向貧困家庭子女傾斜。

10.積極支持省屬醫(yī)學(xué)院校加大定向培養(yǎng)農(nóng)村全科醫(yī)生的力度，每年面向貧困縣安排300名招生計(jì)劃，專門用于貧困地區(qū)鄉(xiāng)村全科醫(yī)生定向培養(yǎng)，相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃向貧困家庭子女傾斜。依托蘭州大學(xué)、省中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)施好每年450名的定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目。依托省內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校，每年安排700名計(jì)劃，組織58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)村醫(yī)生接受全科醫(yī)生培訓(xùn)。

(三)強(qiáng)化對(duì)貧困地區(qū)教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)的政策支持

11.落實(shí)國(guó)家《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(xx―xx年)》有關(guān)要求，對(duì)58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)村學(xué)校教師在職稱評(píng)聘、培訓(xùn)進(jìn)修、評(píng)優(yōu)提職等方面進(jìn)行傾斜。鼓勵(lì)退休教師到貧困地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園、中小學(xué)開展支教。逐年解決貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園教師編制問題，防止新的代課教師群體出現(xiàn)。

12.通過定向培養(yǎng)、精準(zhǔn)招錄、在職培訓(xùn)、專題研修、對(duì)口支援、實(shí)習(xí)支教等，每年為藏區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)和補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園雙語教師。每年選派400名省內(nèi)高校優(yōu)秀大學(xué)生以“頂崗實(shí)習(xí)”形式赴藏區(qū)開展為期半年的雙語教學(xué)支教活動(dòng)。

13.向58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補(bǔ)助。

14.按照省、市、縣3∶3∶3的原則，為貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員。探索中高職一體化的學(xué)前教育師資培養(yǎng)模式，逐步形成以本?？茷橹鳌⒅懈呗殲檩o、各學(xué)歷層次相銜接的學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系。省內(nèi)中高職院校和普通高校學(xué)前教育專業(yè)，瞄準(zhǔn)貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園教師短缺現(xiàn)狀，定向培養(yǎng)農(nóng)村幼兒園教師。

15.“國(guó)培計(jì)劃”和“省培計(jì)劃”每年培訓(xùn)貧困地區(qū)600名幼兒園園長(zhǎng)和3000名教師。每年組織500名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師到貧困地區(qū)小學(xué)附設(shè)幼兒園及教學(xué)點(diǎn)巡回支教。加大對(duì)革命老區(qū)、藏區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)的傾斜支持力度。

16.合理配置教師資源，保證城鄉(xiāng)教師、校長(zhǎng)合理流動(dòng)。每年選派200名城市中小學(xué)校長(zhǎng)，到貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校開展不少于1學(xué)期的掛職。每年選派1400名城市優(yōu)秀教師，到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)農(nóng)村學(xué)校，開展不少于1年的支教。

17.加大貧困地區(qū)職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)力度。中職專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目向貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校傾斜，每年安排100名涉農(nóng)專業(yè)教師參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)。每年選派100名省屬學(xué)校教師到貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校掛職，100名貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校教師到省屬學(xué)校掛職;每年對(duì)100名貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、300名貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校專職教師開展專項(xiàng)培訓(xùn)，使有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專兼職教師占專業(yè)教師比例的60%以上。

(四)著力推動(dòng)貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)與勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移

18.開工建設(shè)蘭州新區(qū)職教園區(qū)。進(jìn)一步加快進(jìn)度，建成一批社會(huì)有需求、辦學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有保障的特色專業(yè)，建設(shè)面向全省特別是貧困地區(qū)學(xué)生的公共實(shí)訓(xùn)基地，最大范圍吸納貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育，加快貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。

19.圍繞六盤山片區(qū)、秦巴山片區(qū)、藏區(qū)“三大片區(qū)”，以市(州)為單位，建設(shè)一批區(qū)域性的、大型開放的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，滿足貧困地區(qū)技術(shù)技能型人才需求，提高脫貧致富能力。

20.按照“一縣一業(yè)”、“一村一品”產(chǎn)業(yè)培育要求，在貧困地區(qū)縣級(jí)職教中心開辦涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)點(diǎn)，全省形成以8所“農(nóng)”字頭職業(yè)院校為龍頭、80所縣級(jí)職教中心涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)點(diǎn)為補(bǔ)充的新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，每年開展城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)品牌培訓(xùn)20萬人(次)以上，實(shí)現(xiàn)“輸出一人、脫貧一戶”。

21.以5所“農(nóng)”字頭中等職業(yè)學(xué)校和3所農(nóng)林類高等職業(yè)院校、30個(gè)涉農(nóng)專業(yè)點(diǎn)為主體，構(gòu)建覆蓋全省、服務(wù)完善的現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民教育網(wǎng)絡(luò)。依托農(nóng)業(yè)高等學(xué)校、職業(yè)院校組建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)，完善中高職貫通培養(yǎng)方案，培養(yǎng)多層次農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)。創(chuàng)建10個(gè)左右的農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育改革發(fā)展示范縣(市、區(qū))。

22.整合甘南藏族自治州中等職業(yè)教育資源，加大對(duì)甘南州中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)的支持力度，確保xx年9月建成并投入使用。

23.從xx年起，每年組織6萬名以上貧困家庭的“兩后生”接受免費(fèi)職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，20萬名以上青壯年勞動(dòng)力接受職業(yè)技能培訓(xùn)。

三、責(zé)任分工

(一)省教育廳根據(jù)貧困地區(qū)教育發(fā)展情況和貧困家庭子女受教育情況，負(fù)責(zé)制定學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育等方面精準(zhǔn)扶貧工作方案，科學(xué)制定扶持和資助政策，統(tǒng)籌各方教育資源，著力改善辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。

省發(fā)改委將貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育發(fā)展納入全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃，積極爭(zhēng)取中央支持貧困地區(qū)教育發(fā)展的各類政策和資金支持。

省財(cái)政廳建立健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，協(xié)調(diào)落實(shí)中央支持學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育專項(xiàng)資金，統(tǒng)籌相關(guān)財(cái)政資金，努力加大財(cái)政投入。

省編辦、省人社廳負(fù)責(zé)貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園、中小學(xué)師資配備工作，力爭(zhēng)將“下得去、留得住、教得好”的優(yōu)秀師資補(bǔ)充到農(nóng)村幼兒園和中小學(xué)，落實(shí)好教師職稱晉升和待遇保障政策。

(二)各市(州)有關(guān)部門要按照“省負(fù)總責(zé)、市級(jí)推進(jìn)、縣抓落實(shí)、扶持到校、資助到生”的教育扶貧工作要求，切實(shí)把精準(zhǔn)教育扶貧納入市(州)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略和總體規(guī)劃，建立任務(wù)臺(tái)賬，細(xì)化工作職責(zé)，掛圖精準(zhǔn)作業(yè)，根據(jù)各級(jí)各類教育特點(diǎn)，規(guī)劃、落實(shí)好項(xiàng)目、資金，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，定期召開專題會(huì)議，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中的具體困難和問題。

(三)各貧困縣(市、區(qū))有關(guān)部門負(fù)責(zé)各類教育扶貧項(xiàng)目的實(shí)施。堅(jiān)持“節(jié)儉、安全、實(shí)用、夠用”的原則，詳細(xì)清查辦學(xué)條件現(xiàn)狀，核實(shí)辦學(xué)條件缺口，一一列出清單。按照項(xiàng)目規(guī)劃和政策要求，落實(shí)各類教育扶貧項(xiàng)目建設(shè)資金使用主體責(zé)任，確保各類教育扶貧資金及時(shí)、足額到位，把好項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量和項(xiàng)目資金使用關(guān)，避免重復(fù)建設(shè)、超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

四、完成時(shí)限

學(xué)前教育：xx年至xx年，實(shí)現(xiàn)58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))學(xué)前教育覆蓋1000人以上的行政村;xx年，實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)和藏區(qū)農(nóng)村幼兒園全覆蓋，幼兒保教人員滿足基本需求;到xx年，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)貧困村幼兒園全覆蓋，保教設(shè)備、師資配備到位，幼兒園保教活動(dòng)正常開展。

義務(wù)教育：到xx年，58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))貧困鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校，特別是革命老區(qū)、藏區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善;到xx年，58個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))義務(wù)教育學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生活設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器設(shè)備配備任務(wù)全面完成，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的目標(biāo)。

職業(yè)教育：到xx年，貧困家庭子女接受中職、高職(?？?教育全部免費(fèi)，接受免費(fèi)職業(yè)教育的貧困家庭子女規(guī)模達(dá)到12.6萬。到xx年，58 個(gè)貧困縣(市、區(qū))和17個(gè)插花型貧困縣(市、區(qū))55%的貧困家庭適齡學(xué)生都能進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習(xí)，就業(yè)率保持在90%以上;職業(yè)院校(職教中心)職業(yè)技能培訓(xùn)能力適應(yīng)貧困地區(qū)技能型人才培訓(xùn)需求。

五、檢查驗(yàn)收

(一)建立定期檢查制度。省、市(州)定期檢查各貧困縣(市、區(qū))各類教育項(xiàng)目實(shí)施情況。省教育廳、省財(cái)政廳等部門每半年對(duì)各市(州)、貧困縣(市、區(qū))教育項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行抽查，重點(diǎn)是資金使用、項(xiàng)目進(jìn)展、工程質(zhì)量等情況。

(二)建立責(zé)任追究制度?？h級(jí)政府對(duì)教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金實(shí)行專賬管理、?？顚Ｓ?。專項(xiàng)資金實(shí)行“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究機(jī)制。重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)算管理、審計(jì)監(jiān)督，對(duì)弄虛作假、套取騙取或違規(guī)使用獎(jiǎng)補(bǔ)資金的，一經(jīng)查實(shí)，追回資金，并予以通報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重的按照有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行追究與處理。

(三)建立信息公開制度。各級(jí)政府按照財(cái)政預(yù)算公開的總體要求做好信息公開工作?？h級(jí)教育部門通過當(dāng)?shù)孛襟w、部門網(wǎng)站等方式，向社會(huì)公示教育發(fā)展年度資金安排、工作進(jìn)展等情況。

(四)建立績(jī)效評(píng)價(jià)制度。聘請(qǐng)具備資質(zhì)的第三方組織對(duì)項(xiàng)目開工完工率、項(xiàng)目管理水平、資金落實(shí)情況、資金支出情況、財(cái)務(wù)管理狀況、資源配置與使用效率等進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，及時(shí)客觀反映貧困狀況、變化趨勢(shì)和教育扶貧工作成效。

第二篇：2018年國(guó)土資源局精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施計(jì)劃方案

1、加大產(chǎn)業(yè)扶貧資金投入力度。資金使用上瞄準(zhǔn)貧困村和貧困戶，采取貸款貼息、現(xiàn)金直補(bǔ)、產(chǎn)業(yè)保險(xiǎn)和幫扶責(zé)任人結(jié)對(duì)幫扶等多種方式。對(duì)貧困戶尤其是缺乏勞動(dòng)能力的貧困戶，結(jié)合土地山林流轉(zhuǎn)、租賃或入股，探索扶貧資金出資折股到戶的資金受益方式。對(duì)流轉(zhuǎn)貧困戶土地的，承租方繼續(xù)享受流轉(zhuǎn)一般農(nóng)戶土地的補(bǔ)助政策。對(duì)流出土地的貧困戶一次性給予每畝50元的獎(jiǎng)補(bǔ)，增加貧困戶財(cái)產(chǎn)性收入。

2、大力宣傳涉農(nóng)資金傾斜支持產(chǎn)業(yè)扶貧政策?？h里將統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、土地整理等方面政策資金，大力支持貧困村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，輻射帶動(dòng)貧困戶參與產(chǎn)業(yè)開發(fā)。對(duì)貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)實(shí)行直補(bǔ)到戶政策。①蠶桑：新建養(yǎng)蠶大棚在原來每平方米補(bǔ)助50元的基礎(chǔ)上增加到100元；推廣方格簇在原來每張種補(bǔ)助150元的基礎(chǔ)上增加到260元；當(dāng)年新擴(kuò)桑園在原來每畝獎(jiǎng)補(bǔ)x元的基礎(chǔ)上增加到x元（新增獎(jiǎng)補(bǔ)面積控制在10畝及以下）。②茶園：新擴(kuò)茶葉在原來每畝獎(jiǎng)補(bǔ)x元的基礎(chǔ)上增加到x元（新增獎(jiǎng)補(bǔ)面積控制在10畝及以下）。③林果：新擴(kuò)油茶、果樹及林下經(jīng)濟(jì)在每畝獎(jiǎng)補(bǔ)x元的基礎(chǔ)上增加到x元（新增獎(jiǎng)補(bǔ)面積控制在10畝及以下）。④蔬菜：新增規(guī)模以上蔬菜大棚在原來每只大棚獎(jiǎng)補(bǔ)x元的基礎(chǔ)上增加到x元（新增獎(jiǎng)補(bǔ)控制在每戶2只棚及以下）。⑤畜禽：養(yǎng)牛每頭獎(jiǎng)補(bǔ)x元（獎(jiǎng)補(bǔ)控制每戶2頭及以下）；養(yǎng)羊每只獎(jiǎng)補(bǔ)x元（實(shí)行圈養(yǎng)，獎(jiǎng)補(bǔ)控制每戶10只及以下）；能繁母豬每頭獎(jiǎng)500元（獎(jiǎng)補(bǔ)控制每戶1頭，其中含個(gè)人部分保險(xiǎn)費(fèi)用20元）；肥豬每頭獎(jiǎng)x元（獎(jiǎng)補(bǔ)2頭起獎(jiǎng)，控制每戶3頭及以下，其中含個(gè)人部分保險(xiǎn)費(fèi)用8元）。

3、探索電商扶貧新途徑。積極開展電子商務(wù)進(jìn)貧困村試點(diǎn)工作，充分運(yùn)用微博、微信等新媒體手段開展貧困村農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷，發(fā)展訂單。

工作任務(wù)

1、協(xié)助推進(jìn)易地搬遷建設(shè)，前期已經(jīng)做好了選址、調(diào)規(guī)、征地、平整、建設(shè)規(guī)劃等相關(guān)工作，今年主要是加強(qiáng)后期建設(shè)工程的推進(jìn)，讓13戶貧困戶能在年底前住進(jìn)新房。

2、大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)茶葉種植，規(guī)模x余畝，已成立了茶葉種植合作社，茶苗已經(jīng)栽種，并成立了相關(guān)的理事會(huì)，貧困戶能自由入社，招納貧困戶中有勞動(dòng)力的人員進(jìn)行管理，并提供相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，年底收入進(jìn)行分紅。

3、協(xié)助抓好村組道路硬化9條，入戶便道3條，總計(jì)2.42公里。

4、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)幫扶，經(jīng)過去年的摸索，計(jì)劃今年再為有條件的貧困戶購(gòu)買一頭小豬苗飼養(yǎng)。

5、提供相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過摸底調(diào)查，不少貧困戶有養(yǎng)殖牲豬、養(yǎng)殖家禽、養(yǎng)殖山羊、種植菊花、種植油茶等的計(jì)劃，我局將與農(nóng)業(yè)局、畜牧局等相關(guān)單位取得聯(lián)系，邀請(qǐng)相關(guān)專家定期到村去進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，讓貧困戶真正由“輸血式”脫貧轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅健泵撠殹?/p>

6、為老莊104戶貧困戶提供一定的扶貧資金平臺(tái)，并指導(dǎo)他們根據(jù)自身的情況把扶貧資金進(jìn)行利益最大化。

7、協(xié)助村衛(wèi)生院及垃圾回收站的建設(shè)。

保障措施

每位精準(zhǔn)扶貧干部要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央國(guó)務(wù)院、省、市、縣對(duì)精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)的新部署、新要求上來，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，以優(yōu)良的作風(fēng)、扎實(shí)有效的工作，確保我局脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

（一）按照扶貧開發(fā)“縣抓落實(shí)”的要求，建立三項(xiàng)工作機(jī)制，凝聚強(qiáng)大工作合力。一是成立精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由局黨組成員、副局長(zhǎng)丁胡同志任組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由車幼彬同志兼任辦公室主任，朱竟成同志為辦公室副主任，負(fù)責(zé)做好精準(zhǔn)扶貧有關(guān)日常組織協(xié)調(diào)工作。選好配強(qiáng)貧困村“第一書記”，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用。二是建立局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人以上的扶貧工作機(jī)制。局班子領(lǐng)導(dǎo)、副科干部定及各股室負(fù)責(zé)人定點(diǎn)幫扶2-３戶貧困戶；四是建立黨員干部結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。開展針對(duì)貧困家庭的“一對(duì)一”家庭幫扶活動(dòng)，確保每個(gè)貧困戶都有幫扶責(zé)任人，做到“一村一業(yè)一單位、一戶一策一干部”，構(gòu)建“貧困村興產(chǎn)業(yè)，貧困戶創(chuàng)家業(yè)，幫扶干部干事業(yè)”的幫扶格局。五是建立貧困群眾參與機(jī)制。對(duì)貧困戶進(jìn)行“自力更生、艱苦奮斗”教育，消除“怕苦怕累不怕窮”的惰性和“等靠要”思想，變“要我脫貧”為“我要脫貧”。

（二）強(qiáng)化行業(yè)責(zé)任。一是編制規(guī)劃。要按精準(zhǔn)到村到戶的要求，在摸準(zhǔn)幫扶對(duì)象的前提下，科學(xué)編制精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃及各專項(xiàng)扶貧規(guī)劃，并納入“十三五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。制定規(guī)劃要緊緊圍繞提前兩年實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)目標(biāo)，落實(shí)好“十三五”期間重點(diǎn)是精準(zhǔn)扶貧投入，統(tǒng)籌各方面政策、資金和資源實(shí)施精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)。二是爭(zhēng)取政策。要在已有行業(yè)政策的基礎(chǔ)上，制定本部門加大行業(yè)扶貧的特惠政策措施，納入本行業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃，用規(guī)劃承接上級(jí)部門扶貧政策的支持，抓好本行業(yè)扶貧任務(wù)的組織實(shí)施。

（三）強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲。把精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)作為我局幫扶干部考核的重要內(nèi)容，將工作重點(diǎn)放在精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)、完成減貧任務(wù)情況

改革扶貧工作考核辦法，重點(diǎn)考核貧困戶減貧進(jìn)程、貧困人口增收、基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)改善等情況，對(duì)工作表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的，根據(jù)干部工作政策可優(yōu)先使用或列入后備干部名單培養(yǎng)。對(duì)還不能脫貧的對(duì)接干部，要追究其責(zé)任。對(duì)作風(fēng)不實(shí)、工作不力、進(jìn)展緩慢的對(duì)接干部，要給予通報(bào)批評(píng)，限期整改。

第三篇：實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作存在的問題

實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作存在的問題

1、鞏固脫貧成果十分不易。由于大量貧困人口發(fā)展能力不足，雖然經(jīng)過扶持可能脫貧，但是多數(shù)貧困對(duì)象抗病抗災(zāi)的能力都十分弱，稍遇天災(zāi)人禍就會(huì)立即返貧，因此，鞏固扶貧成果十分不易。

2、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施仍然十分薄弱。近些年來，國(guó)家不斷加大“三農(nóng)”投入，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件得到較大改善，但是基礎(chǔ)依然薄弱，貧困鄉(xiāng)村貧困對(duì)象行的路、喝的水、用的電、用的通訊信號(hào)、看病就醫(yī)、上學(xué)讀書、生產(chǎn)生活等各方面條件與城市的差距仍然較大。尤其是貧困對(duì)象發(fā)展基礎(chǔ)仍然十分薄弱，發(fā)展的起點(diǎn)仍然較低。

3、貧困對(duì)象發(fā)展“三缺”（資金、技術(shù)、勞力）現(xiàn)象普遍。通過對(duì)貧困對(duì)象建檔立卡發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)貧困農(nóng)戶發(fā)展都存在缺資金、缺技術(shù)、缺勞力的問題。金融扶貧可以解決貧困戶發(fā)展缺資金的問題，但是缺勞力、缺技術(shù)的問題確實(shí)一個(gè)很難馬上解決的問題。

4、農(nóng)民外出農(nóng)村空殼導(dǎo)致發(fā)展難。發(fā)展為了人、發(fā)展需要人。扶貧開發(fā)為了貧困人口，但是扶貧開發(fā)同樣需要依靠貧困人口。目前由于很多農(nóng)民感到僅僅靠土地已經(jīng)難以維持生存的情況下，他們不得不靠外出務(wù)工維持生存，從而導(dǎo)致大量的勞力資源外流。農(nóng)村留下來的人口大多數(shù)都是386199部隊(duì)”（婦女、兒童、老人），這部分人的共性就是勞動(dòng)能力不足，靠這部分人在農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)難度太大。產(chǎn)業(yè)發(fā)展不起來，扶貧開發(fā)就難以持續(xù)。因此，這種勞力大量外出造成的空殼是扶貧開發(fā)工作面臨的現(xiàn)實(shí)難題，如何留住這些外出的農(nóng)民就地發(fā)展創(chuàng)業(yè)是扶貧開發(fā)要研究解決的一個(gè)重大課題。

精準(zhǔn)扶貧的幾點(diǎn)對(duì)策

精準(zhǔn)扶貧是指運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧應(yīng)該注意做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)工作。

（一）精準(zhǔn)識(shí)別是做好精準(zhǔn)扶貧工作的基礎(chǔ)。

底數(shù)是基礎(chǔ)。通過科學(xué)有效的程序把貧困村、貧困人口精準(zhǔn)識(shí)別出來，并逐村逐戶建檔立卡。只有準(zhǔn)確地確定貧困村、貧困人口，才可能避免普惠政策代替特惠政策，進(jìn)而提高扶貧效果。最為重要的就是做到五清：即“底數(shù)清”，摸清家底狀況、致貧原因、收入來源、收入水平等基本情況，建立基礎(chǔ)檔案；“問題清”，摸清脫貧門路、需要解決的主要困難，建立問題臺(tái)賬；“對(duì)策清”，摸清以往扶持情況、扶持效果，提出幫扶措施，制定幫扶計(jì)劃；“責(zé)任清”，確定幫扶單位、幫扶干部，實(shí)行定戶定人定時(shí)定責(zé)幫扶；“任務(wù)清”，逐戶制定脫貧計(jì)劃，確定脫貧時(shí)限?！耙粚?duì)一”幫扶及“雙節(jié)雙促”情況、精準(zhǔn)扶貧的主要措施等內(nèi)容，這樣為建立“一戶一檔”、“一戶一策”的措施提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)檔案。年終根據(jù)扶貧對(duì)象發(fā)展實(shí)際，對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行調(diào)整，使穩(wěn)定脫貧的村與戶及時(shí)退出，使應(yīng)該扶持的扶貧對(duì)象及時(shí)納入，從而實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象有進(jìn)有出，扶貧信息真實(shí)、可靠、管用。

（二）精準(zhǔn)措施是做好精準(zhǔn)扶貧工作的關(guān)鍵。

實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵在于突出扶持重點(diǎn)，改“大水漫灌”為“滴灌”，提高扶持效果。對(duì)精準(zhǔn)扶貧戶，逐個(gè)分析致貧原因，號(hào)準(zhǔn)“脈”、找準(zhǔn)“癥結(jié)”，選好“藥方”，提高精準(zhǔn)幫扶的針對(duì)性和實(shí)效性。比如我們按照精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃的實(shí)施方案，計(jì)劃重點(diǎn)從以下方面開展工作：一是建檔立卡，建立精準(zhǔn)扶貧對(duì)象數(shù)據(jù)庫。對(duì)貧困戶建檔立卡實(shí)行一戶一檔臺(tái)賬管理，有村情檔案、有問題臺(tái)賬、有需求清單、有村級(jí)規(guī)劃、有領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、單位幫扶、干部駐村工作臺(tái)帳等。二是整合資源，突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)施生態(tài)建設(shè)。三是勞務(wù)創(chuàng)收扶貧。對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶進(jìn)行摸底登記，分類施策，做好富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移創(chuàng)收。

（三）精準(zhǔn)管理是做好精準(zhǔn)扶貧工作的保障。精準(zhǔn)管理就是要突出精準(zhǔn)扶貧主體的作用，建立監(jiān)督管理工作機(jī)制。

一是成立以村“兩委”班子為主體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村領(lǐng)導(dǎo)、住村工作組參與的監(jiān)督機(jī)構(gòu)。二是要明確主體責(zé)任，村“兩委”班子要有“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，住村工作組要樹立“授人以漁”的幫扶理念，幫扶要有針對(duì)性，幫扶措施要與幫扶對(duì)象發(fā)展需求和發(fā)展能力相適應(yīng)，要能促進(jìn)貧困群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要能發(fā)揮幫扶效果，要能真正幫助貧困群眾脫貧致富。

三是各級(jí)幫扶單位要有相應(yīng)的干部住村管理辦法和考核機(jī)制，尤其是干部下鄉(xiāng)駐村開展精準(zhǔn)扶貧增收管理辦法要科學(xué)合理，切實(shí)可行，要有利于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展幫扶工作。

第四篇：精準(zhǔn)扶貧個(gè)人計(jì)劃

教師個(gè)人精準(zhǔn)幫扶計(jì)劃

沙峁九年制學(xué)校

郭靜

為了落實(shí)黨的精準(zhǔn)扶貧政策，爭(zhēng)取早日脫貧脫困，依據(jù)學(xué)?！熬珳?zhǔn)扶貧，教育先行；教育扶貧，育人為本”的導(dǎo)向，以“教好每一位學(xué)生，溫暖每一個(gè)家庭”為根本任務(wù)，以立德樹人，辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，弘揚(yáng)師德大愛，展示自我?guī)煹嘛L(fēng)范，形成“比愛心，比奉獻(xiàn)，比育人”的濃厚氛圍，特制訂教師個(gè)人精準(zhǔn)扶貧幫扶計(jì)劃，為推動(dòng)教育工作健康、均衡、和諧發(fā)展助力。

一、活動(dòng)主題：

全面關(guān)愛，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛之師

二、活動(dòng)目標(biāo)

堅(jiān)持教育健康、共享、和諧發(fā)展的目標(biāo)，從根本上樹立熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生之心，真誠(chéng)理解、關(guān)愛、引導(dǎo)、教育每位學(xué)生，在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上幫助有困難的學(xué)生，采取有效幫扶措施，為他們營(yíng)造健康、和諧、平等的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、活動(dòng)措施

師生結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，人對(duì)人的幫扶，走進(jìn)貧困家庭，走近學(xué)困生中，真正理解他們、了解他們、關(guān)愛他們，讓在生活上有困難的學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，做到“教育扶貧，扶心扶志，助其成長(zhǎng)，不落一生”。

1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，制定階段性幫扶計(jì)劃，明確階段效果，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的訓(xùn)練，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難，使其進(jìn)步。培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問的精神，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

2.生活資助。首先了解幫扶對(duì)象的生活情況，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幫扶對(duì)象給予一定的幫助，讓學(xué)生免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

3.情感關(guān)懷。幫扶教師做好代理家長(zhǎng)，用心呵護(hù)幫扶對(duì)象，讓他感受到親情與溫暖，心理上堅(jiān)定信心，不因困失去生活的希望；定期與幫扶對(duì)象的家長(zhǎng)溝通，了解在家的學(xué)習(xí)生活情況，思想上激發(fā)上進(jìn)，發(fā)奮讀書，改變現(xiàn)狀，努力形成在校教師幫，在家家長(zhǎng)督促的良好共育局面。

五、幫扶對(duì)象：郭雄偉

二〇一八年二月

第五篇：實(shí)施精準(zhǔn)扶貧 創(chuàng)造美好生活

實(shí)施精準(zhǔn)扶貧 創(chuàng)造美好生活

承擔(dān)起引領(lǐng)通榆農(nóng)資行業(yè)科學(xué)、健康、高效發(fā)展的重任。

揮灑的甘霖雨露伴著農(nóng)民勤勞的腳步，已凝結(jié)成為豐碩的果實(shí)，映入人們眼簾，滲入人們心田。在服務(wù)“三農(nóng)”的金光大道上，博得了持續(xù)不斷的掌聲，掌聲源自于對(duì)“三農(nóng)”發(fā)展的持續(xù)和深度關(guān)注；來自于對(duì)農(nóng)民、合作伙伴的精準(zhǔn)扶貧。事實(shí)驗(yàn)證，合作社聯(lián)合社的每一個(gè)步伐都是那么穩(wěn)健，每一個(gè)舉動(dòng)都是那么真誠(chéng)，每一句話都擲地有聲，以“正念、利他、厚德”之理念扣人心弦，牽動(dòng)民心。

培育科學(xué)理念 做好理念扶貧

科學(xué)理念是指引事物沿著正確軌道持續(xù)發(fā)展的指針。富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社自成立就確立了“正念、利他、厚德”發(fā)展理念和“視劣為敵、嫉假如仇、真誠(chéng)守信、追求卓越”經(jīng)營(yíng)管理理念，并始終以其為指針，推動(dòng)自身和合作伙伴發(fā)展。正念即端正理念，并且始終如一堅(jiān)守正確的理念；利他即先要考慮他人的利益，維護(hù)他人的利益，有利于他人發(fā)展；厚德即在正念和利他基礎(chǔ)上產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)。視劣為敵、嫉假如仇、真誠(chéng)守信、追求卓越經(jīng)營(yíng)管理理念用合作社聯(lián)合社負(fù)責(zé)人的一句話可以生動(dòng)鮮明地體現(xiàn)出來——“我們無論是選擇種子、化肥還是農(nóng)藥，都要進(jìn)行嚴(yán)格的考察，不賣給父母的種子絕不賣給農(nóng)民，不適合土壤和氣候條件的種子和化肥絕不推廣，我們的喜悅和快樂是建立在農(nóng)民是否能獲得豐收基礎(chǔ)上的?！边@就是富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社恪守的理念，也正是因?yàn)榫哂泻蛨?jiān)守這一理念，合作社聯(lián)合社才迎來了農(nóng)民的一致認(rèn)可，才有越來越多的合作伙伴加入進(jìn)來。星星之火可以燎原，合作社聯(lián)合社由8年前的一個(gè)“點(diǎn)”發(fā)展到如今覆蓋吉林西部大地的一個(gè)“面”，所有接觸富田的人都如是說：“我們相信富田，我們需要富田，我們離不開富田！”這是受益農(nóng)民和事業(yè)合作伙伴對(duì)富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社的高度認(rèn)可。

近年來，農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，但探其細(xì)節(jié)，絕大多數(shù)合作社申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照之后，即處于“呆滯”狀態(tài)，并沒有發(fā)揮合作社的應(yīng)有職能。吉林省富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社用地毯式排查方式，對(duì)眾多有發(fā)展想法而又沒有發(fā)展能力的合作社進(jìn)行熱心、耐心指導(dǎo)，從培育理念做起，讓其科學(xué)發(fā)展、高效前進(jìn)。如今，興隆山鎮(zhèn)的年年豐農(nóng)作物種植專業(yè)合作社、瞻榆鎮(zhèn)昌盛村的于海龍種植專業(yè)合作社、八面鄉(xiāng)的洪亮農(nóng)作物種植專業(yè)合作社、新興鄉(xiāng)宏源村的趙文玉米高粱種植專業(yè)合作社、邊昭鎮(zhèn)子臣種植專業(yè)合作社、蘇公坨鄉(xiāng)春雨現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社，前郭縣的新洋豐農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社、長(zhǎng)嶺縣的宏巖農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社、乾安縣藍(lán)威農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社等都已成為引領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭雁。

善解百姓之憂 做好資金扶貧

一是與銀信部門合力，為合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)和種地大戶解決資金難題。眾多農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)和種地大戶因缺少資金難以擴(kuò)大再生產(chǎn)，富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社自建立起，就把這一問題放在心坎兒上，與郵儲(chǔ)銀行建立起長(zhǎng)期持久的銀信關(guān)系，并向郵儲(chǔ)銀行提供了足額保證金，經(jīng)常性深入到合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)和種地大戶之間開展走訪工作，及時(shí)為他們解決資金難題。

新華鎮(zhèn)新民村的馬清濤、馬清猛、李春成、張玉貴、褚長(zhǎng)河、呂愛民6個(gè)家庭對(duì)今春及時(shí)得到郵儲(chǔ)銀行的貸款，解決了備春耕難題還津津樂道、樂此不疲，馬清濤代表村民激動(dòng)地說：“富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社真是我們農(nóng)民的好朋友啊，能真心為我們農(nóng)民著想，為我們解決資金難題，我們一定要把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞上去，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)家致富的帶頭人?！?/p>

這僅僅是富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社助業(yè)興農(nóng)的一個(gè)縮影，僅在通榆縣范圍內(nèi)，今春就為缺少資金的合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)和種地大戶解決資金200余萬元，極大促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二是開展幫扶活動(dòng)，讓困難農(nóng)民、貧困大學(xué)生和公司困難職工體驗(yàn)到來自富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社的溫暖。富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社于2010年4月成立了黨支部，在黨支部的引領(lǐng)下開展了廣泛的幫扶活動(dòng)。農(nóng)民張占軍和張宏志的家庭生活都非常困難，住在破舊的泥土房里，還有不少外債，合作社聯(lián)合社知道此事后，主動(dòng)與他們結(jié)成幫扶對(duì)子，免費(fèi)為他們提供種子、化肥，教他們科學(xué)種田方法，指導(dǎo)他們田間管理，經(jīng)過黨支部的幫扶，現(xiàn)在兩人都住上了磚瓦房，年人均純收入都達(dá)到萬元以上，實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。黨支部每年還拿出3萬元專門為困難農(nóng)民購(gòu)買衣服等生活物資。為幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，黨支部先后出資10萬元資助孫君誼、齊鵬、王興東等十余名學(xué)生。

付寶軍是瞻榆鎮(zhèn)的一名下崗職工，剛到合作社聯(lián)合社工作時(shí)家庭非常困難，連供孩子上學(xué)都成問題。黨支部了解這一情況后，安排他做保管員，由于工作出色，又將他的妻子安排到合作社聯(lián)合社工作，后來連家都搬到了合作社聯(lián)合社，他們一家年收入達(dá)到了7-8萬元，生活水平發(fā)生了顯著變化。

2014年4月，合作社聯(lián)合社黨支部攜同縣工商局到新華鎮(zhèn)為10多戶困難農(nóng)民解決備耕所需的種子、化肥累計(jì)2萬余元。6月份與通榆縣委三項(xiàng)辦到烏蘭花鎮(zhèn)冷家店村走訪，贈(zèng)送“綠色農(nóng)藥”價(jià)值1萬多元，還為在長(zhǎng)春種子大世界購(gòu)買假種的農(nóng)戶救助100多公頃的玉米種子。

三是推進(jìn)農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展，開展文化扶貧工作。當(dāng)富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社了解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分村的文化大院缺少秧歌服時(shí)，立即決定為文化大院捐贈(zèng)秧歌服。4月18日，新華鎮(zhèn)強(qiáng)勝村、保安村秧歌隊(duì)的農(nóng)民；7月，烏蘭花鎮(zhèn)西新力村秧歌隊(duì)的農(nóng)民早早等在文化大院，穿上了合作社聯(lián)合社送來的嶄新秧歌服，扭出了滿心的歡喜和對(duì)未來美好生活的向往。

開展農(nóng)技培訓(xùn) 做好技術(shù)扶貧

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)掌握多少與好壞是關(guān)鍵。富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社開展了農(nóng)業(yè)技術(shù)掌握情況大調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還處于粗放經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，科學(xué)種田意識(shí)淡薄，理性消費(fèi)意識(shí)較差，廣種薄收現(xiàn)象比較普遍，有很多農(nóng)民還沒掌握足夠的農(nóng)業(yè)技術(shù)，靠天吃飯的現(xiàn)象還普遍存在等。

富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問題開展了持久的技術(shù)扶貧工作。把科技培訓(xùn)送到農(nóng)村、田間地頭、農(nóng)民身邊，他們不是過多講述自己所經(jīng)營(yíng)的農(nóng)資產(chǎn)品如何好，而是激勵(lì)農(nóng)民走上越來越寬廣的致富之路?！稗r(nóng)村貧困首先還是農(nóng)民思想上的貧困，轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想至關(guān)重要，堅(jiān)持走到農(nóng)民中間開展培訓(xùn)工作，讓他們拓寬思路，掌握致富方法，如何科學(xué)致富，理性消費(fèi)，如何選擇產(chǎn)品，如何維權(quán)，如何把日子過好……”合作社聯(lián)合社負(fù)責(zé)人說。

科學(xué)種田培訓(xùn)、致富明星培訓(xùn)使無數(shù)種植大戶和富田農(nóng)業(yè)銷售精英脫穎而出，他們都自豪地稱自己為“富田人”。吉林省富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社每年深入吉林西部農(nóng)村舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)100余場(chǎng)（次），開展培訓(xùn)會(huì)300——500場(chǎng)（次），小規(guī)模培訓(xùn)會(huì)有10多人參加。大規(guī)模培訓(xùn)有300——500人，機(jī)動(dòng)靈活的培訓(xùn)使富田農(nóng)業(yè)根植于農(nóng)民心中，使眾多農(nóng)民走上了科學(xué)種田、發(fā)家致富之路。瞻榆鎮(zhèn)青年黨員吳曉峰在合作社聯(lián)合社扶持下由一名普通農(nóng)民成長(zhǎng)為農(nóng)資銷售精英，現(xiàn)如今在瞻榆鎮(zhèn)年銷售農(nóng)資超百萬元，年純收入十幾萬元，在瞻榆鎮(zhèn)繁華位臵購(gòu)買了126平方米的門市房，成為家族中的富裕戶。家住烏蘭花鎮(zhèn)西辛力村三江口屯的普通農(nóng)民趙鳳東，在合作社聯(lián)合社的指導(dǎo)下，立足本屯扎實(shí)開展良種推廣和測(cè)土施肥工作，不僅自己年收入十幾萬元，而且?guī)?dòng)全屯48戶受益。

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院院長(zhǎng)高強(qiáng)被富田農(nóng)業(yè)的做法深深感動(dòng)，多次到通榆、白城、洮南、鎮(zhèn)賚、大安、松原、長(zhǎng)嶺、乾安等地?zé)o償為農(nóng)民講授測(cè)土配方施肥技術(shù)，他對(duì)富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社發(fā)展前景看好，評(píng)價(jià)富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社極具發(fā)展?jié)摿Γ磥戆l(fā)展空間無限。

為將服務(wù)“三農(nóng)”作用發(fā)揮到極致，讓廣大農(nóng)民朋友時(shí)時(shí)體驗(yàn)來自富田農(nóng)業(yè)的快樂，吉林省富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社乘媒體快車，把國(guó)家政策、成功經(jīng)驗(yàn)、良種良肥、農(nóng)業(yè)科技等傳播到四面八方和各個(gè)角落，成為國(guó)家惠農(nóng)政策宣傳員、科技興農(nóng)輔導(dǎo)員、維護(hù)權(quán)益監(jiān)督員。從2007年起，吉林省富田農(nóng)業(yè)科技有限公司（吉林省富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社）開通了富田農(nóng)業(yè)官方網(wǎng)站，隨后創(chuàng)辦了內(nèi)部宣傳資料《富田農(nóng)業(yè)》，開通了富田農(nóng)業(yè)微信平臺(tái)，通過三種宣傳方式，在富田農(nóng)業(yè)和廣大農(nóng)民之間搭建起一架無限延伸和寬廣的“四季彩虹橋”。

精準(zhǔn)扶貧贏得的是農(nóng)民的歡笑、贏得的是事業(yè)合作伙伴的贊許和欽佩、贏得的是自身的日益發(fā)展壯大。吉林省富田農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社這顆璀璨的明星迸發(fā)出更加耀眼的光芒